幼兒園演講稿(15篇)

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的幼兒園演講稿，歡迎大家分享。

幼兒園演講稿1

　　我是小班的班主任老師，我姓x，小朋友都叫我南瓜媽媽。這學(xué)期我們幼兒園采用的是朗朗教材另外還添加了我和音樂(lè )做游戲、安全教育，手工美勞六個(gè)領(lǐng)域。我負責的課程有朗朗啟蒙閱讀，朗朗建構式課程，安全教育，和手工美勞。各領(lǐng)域的內容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起,全國的幼兒園開(kāi)始貫徹實(shí)施<綱要>推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.所以在制定教學(xué)目標時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標,重新制定了新的教育目標。

　　進(jìn)入小班后孩子們的學(xué)習將有所增加。所以好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從小班開(kāi)始逐漸養成，這是孩子們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。

　　這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂(lè )成長(cháng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話(huà)：有成長(cháng)就有成功，有快樂(lè )就有幸福。

　　我先向各位家長(cháng)介紹我們班的情況:我們小班共有18名幼兒.女生12名，男生6名。

　　介紹一下本次家長(cháng)會(huì )主要：

　　1孩子分析

　　2幼兒園的一日生活常規

　　3家園互動(dòng)

　　一：孩子分析：

　　xx：是一個(gè)很懂事乖巧的女生，上課認真，做事較為獨立。不過(guò)平時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà)，老師希望咪咪的性格在老師的帶領(lǐng)下能夠更加的活躍。

　　xx：是一個(gè)很可愛(ài)的小男生，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎的像月亮，各方面表現都還是不錯的，在性格上還應更加硬朗，小脾氣比較明顯。

　　xx：嬌嬌小朋友是一個(gè)非常開(kāi)朗，愛(ài)笑的女生。在班級里的表現也是非常棒的，學(xué)習方面也很不錯。

　　xx;研研的小朋友性格也是很開(kāi)朗的，蹦蹦跳跳的。學(xué)習能力是比較強的，回答問(wèn)題也很積極。上課的注意力還應提高。

　　xx：丹丹是個(gè)懂事，活潑的小女生，在幼兒園里能夠做自己力所能及的事情，語(yǔ)言上的發(fā)展也很不錯，不過(guò)數學(xué)方面需要加強。

　　xx：老師都說(shuō)果果是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，果果在學(xué)習方面，生活自理方面表現都很不錯的。上課的積極性還可以更加的'好。

　　xx：思思崽崽是一個(gè)懂事，可愛(ài)的小女生。領(lǐng)導能力比較強，會(huì )幫助老師管管紀律。各方面表現都很優(yōu)秀。睡覺(jué)表現還可以有所突破。

　　xx：小燁子是一個(gè)性格比較內向的小女生，但是在活動(dòng)時(shí)活潑的因子便會(huì )處處散發(fā)。和小朋友的相處也很不錯，吃飯也大有進(jìn)步，不過(guò)上課的時(shí)候注意力還需要加強。

　　xx：小宇也是一個(gè)很愛(ài)笑的男孩子，進(jìn)步很大。從開(kāi)始的老師叫他回答問(wèn)題她不說(shuō)話(huà)到現在可以很自如的說(shuō)出答案來(lái)，吃飯有待提高。

　　xx：牛牛小朋友很可愛(ài)，每天下園車(chē)時(shí)就會(huì )大聲說(shuō)一句牛牛又來(lái)了。學(xué)習方面希望在老師的幫助下牛牛能夠更加突出，吃飯表現也越來(lái)越棒。

　　xx：婷婷是一個(gè)很可愛(ài)的小女生，吃飯的表現很棒。喜歡交朋友。但是學(xué)習方面還有待加強，希望有所突破。

　　xx：三三是一個(gè)活潑，熱情的小女生。吃飯的表現有待加強，喜歡看著(zhù)飯菜發(fā)呆，要在老師的幫助下才可以吃完飯。

　　xx：是一個(gè)開(kāi)朗，大方的小女生。和小朋友的關(guān)系都很不錯。學(xué)習方面也有進(jìn)步�？梢院屠蠋煻嘁恍┙涣�。

　　xx：是一個(gè)很懂事，也很活潑的小朋友，學(xué)習能力，生活自理表現都很棒。在家里的依賴(lài)心還是比較強的。

　　xx：xx寶寶的表現從入園到現在有了很大的進(jìn)步，從自己不吃飯到自己拿著(zhù)勺子吃飯，自己脫衣睡覺(jué)。繼續加油。

　　xx：xx是個(gè)非�？蓯�(ài)活潑的小女生，升上小班后情緒有了很大的改善。在班級里也是經(jīng)常笑哈哈的，動(dòng)手能力較強，加油!

　　xx：xx表現也有很大的進(jìn)步，比較好動(dòng)。學(xué)習方面，自理放面都有很大的提高。上課的注意還需要加強。

　　xx：xx小朋友呢，很活潑，跟班級里的男孩子關(guān)系都很不錯。有什么問(wèn)題都會(huì )及時(shí)和老師反映，吃飯也可以自己獨立吃完。學(xué)習方面望在老師的幫助下有所提高。

　　二、孩子學(xué)習生活的情況

　　1.在游戲和教學(xué)活動(dòng)方面：我班小朋友的常規習慣是比較良好的，游戲中懂得分享。小朋友們回答問(wèn)題的積極性也是比較不錯的，會(huì )主動(dòng)發(fā)言。有個(gè)別小朋友在學(xué)習方面還需要加強。

　　2.午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現在大多數小朋友不僅能夠獨立吃飯,而且吃得比較好,挑食現象也有了較大的改變。

　　3..自我服務(wù)方面:小班的大多數小朋友自我服務(wù)意識較強，能過(guò)獨立的做一些自己力所能及的事情。

　　以上是我向各位家長(cháng)介紹的幼兒常規生活方面的表現和進(jìn)步.這不僅使各位家長(cháng)能較詳細地了解自己的孩子這些時(shí)間以來(lái)的情況,同時(shí)也希望各位家長(cháng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,多創(chuàng )造一些幼兒自己動(dòng)手的機會(huì ),培養我們優(yōu)良的品德和良好的習慣.

　　三、家園協(xié)作

　　孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長(cháng)在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶?zhuān)�自己玩過(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì )向老師、工作人員和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

　　如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨與老師交談，切不當著(zhù)孩子的面否認教學(xué)。我們有一本幼兒成長(cháng)記錄，可利用它和家長(cháng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請家長(cháng)能認真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們愿和你們共同探討。為了讓孩子近早適應幼兒園集體生活。家長(cháng)在日常生活中,應有意識地培養孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著(zhù)喂,孩子即便是吃得滿(mǎn)地都是米粒也沒(méi)關(guān)系。大家都認同孩子的能力比地上的衛生更重要。教會(huì )孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認識自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學(xué)會(huì )自己照顧自己,這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語(yǔ),使孩子能較清楚地表達自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,并大膽地告訴老師。另外,訓練孩子學(xué)會(huì )自己上廁所,是非常重要的自理能力內容,可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著(zhù)小便,女孩蹲著(zhù)入廁。更主要的是訓練孩子需要大小便時(shí)會(huì )主動(dòng)向老師說(shuō)。也許孩子有特殊語(yǔ)言,我們也需要進(jìn)一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我們會(huì )及時(shí)清潔,更換。

　　四、物質(zhì)準備

　　1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫(xiě)有孩子姓名的小包內,既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換，隔汗用的毛巾。

　　2、對于依戀性強的寶寶,家長(cháng)可讓孩子選擇一樣最喜愛(ài)的玩具或物品帶到幼兒園,(要稍小一點(diǎn)，質(zhì)地柔軟)睡覺(jué)的時(shí)候可以抱著(zhù)，使孩子產(chǎn)生安全感。尤其注意開(kāi)學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細小的物品入園,以免發(fā)生危險。

　　我們三位老師媽媽帶著(zhù)18個(gè)寶寶，這樣的一個(gè)大家庭，在日常生活中難免會(huì )有磕磕碰碰，孩子之間難免會(huì )有你爭我搶?zhuān)�當然，我們�?huì )盡量避免這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方,請與我們及時(shí)的指正溝通。我們的工作非常需要各位家長(cháng)的理解支持與配合,為了孩子的健康成長(cháng),快樂(lè )成長(cháng)。讓我們一起努力,相互配合。相信有了您的放心,我們的愛(ài)心,孩子們一定會(huì )開(kāi)心!

　　孩子的性格不同,能力也有差異,但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)作為老師,我們關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn),補足孩子的缺點(diǎn)為了讓孩子們全面發(fā)展,也讓我們的工作做得更好,向家長(cháng)們提出一些希望和建議,希望家長(cháng)們能相互配合

　　3.通常我們利用放園的時(shí)間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現反饋給你們,希望家長(cháng)們也能認真把孩子在家中的表現告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

　　4.對于孩子們存在的一些問(wèn)題(如不愛(ài)勞動(dòng),不講衛生,注意力不集中,好動(dòng)等),希望家長(cháng)們在家中也能耐心細致的教育和我們配合,共同提高孩子的能力和培養良好的品質(zhì)。

　　5.在各類(lèi)活動(dòng)中,我們也存在很多的不足之處,希望家長(cháng)們提出一些寶貴的意見(jiàn),同時(shí)利用這個(gè)機會(huì ),你們也可以互相交流家庭教育心得體會(huì )或教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

幼兒園演講稿2

　　我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，20xx年年僅20歲的我滿(mǎn)懷憧憬的走上講臺，那時(shí)我的心境是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。應對幾十雙天真無(wú)邪的眼睛，我茫然失措……我該教他們什么呢游戲兒歌我什么都不會(huì )呀！于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不明白我都讀了些什么，只記得有位孩子站起來(lái)好奇的問(wèn)：“教師，你的手為什么老是在抖呢”瞬時(shí)孩子們向我投來(lái)了嘲笑的目光，我的臉“唰”一下變得通紅，無(wú)助的我把眼睛投向指導教師，指導教師微笑的看著(zhù)我，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向教師們請教，積累經(jīng)驗，并發(fā)揮自我的主觀(guān)能動(dòng)性，真正的實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。年復一年，我們迎來(lái)了一批批活潑可愛(ài)的“小不點(diǎn)”望著(zhù)他們天真稚拙的樣貌，我由衷的喜愛(ài)，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬(wàn)分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(cháng)急，我更急，而此刻的我總能用心去發(fā)現，用心去感悟，用心去思考，從容的去應對一切！

　　五年來(lái)，我一向努力的工作，進(jìn)取投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻著(zhù)自我的真心、自我的真誠，五年中我也在不斷的成長(cháng)起來(lái)，使自我在專(zhuān)業(yè)技能等方面得到了必須的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自我的理論修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開(kāi)展打下了堅實(shí)的理論基礎。

　　在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要多謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的歡樂(lè )和對自我逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實(shí)踐，給我供給了研究的生命土壤！我會(huì )在不斷的總結，探索，嘗試中積累經(jīng)驗。

　　我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著(zhù)一張張童稚的笑臉，聽(tīng)著(zhù)一句句真誠的話(huà)語(yǔ)，感受著(zhù)心與心碰撞時(shí)的那份歡樂(lè )，我覺(jué)得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。以往聽(tīng)一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著(zhù)對這一理念的`憧憬，寒來(lái)暑往送走了一批又一批的孩子，我喜歡這樣一首詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著(zhù)期望……”，“用愛(ài)撒播期望，用真誠對待每一個(gè)幼兒”便成了我無(wú)言的承諾。一轉眼五年過(guò)去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導給了我信心，是孩子們給了我無(wú)限的歡樂(lè )！

　　教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和歡樂(lè )的。每個(gè)人都是帶著(zhù)一種使命來(lái)到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著(zhù)一種神圣的使命！從“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì )到古人的奮發(fā)，從“誰(shuí)言寸草心，報的三春暉”的詩(shī)句中，我們看見(jiàn)了天下兒女對母親的奉獻之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著(zhù)教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與職責”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛(ài)的真諦，作為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私的紅燭，應對這些贊美和敬仰，我們如何才能把教育教學(xué)工作做到更好呢？如果說(shuō)教師的人格是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說(shuō)得好：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，這正是無(wú)私奉獻愛(ài)心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)自我，所有的孩子，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)還是調皮搗蛋的，都十分需要教師的愛(ài)，教師的愛(ài)與尊重是照亮孩子心靈窗戶(hù)的盞盞燭光，著(zhù)名瑞士教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我至今想起仍頗為感動(dòng)，他說(shuō)：從

　　早到晚我一向生活在他們中間，我的手牽著(zhù)他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，完美的人生是為愛(ài)所喚起的，并為知識所引導的，從這一角度，完美人生的開(kāi)始掌握在我們教師手中。

　　對于班上好動(dòng)，做事沒(méi)有恒心的孩子，我會(huì )放大他的優(yōu)點(diǎn)，熱情當眾表?yè)P他。對于缺乏自信心的孩子，我會(huì )給予更多的機會(huì )讓他在團體面前鍛煉，對于調皮搗蛋的孩子，我會(huì )耐心的說(shuō)服，讓他們自我換角度思考，我想僅有愛(ài)孩子，才能接近孩子，了解孩子，也僅有愛(ài)孩子，才會(huì )喜歡孩子，贊賞孩子，也僅有愛(ài)孩子，教師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，所以我認為教師要有一顆愛(ài)心，應多角度，多方位，多層次的構筑起師生愛(ài)的心橋，這樣才會(huì )更好的為孩子服務(wù)，僅有用愛(ài)譜寫(xiě)的夢(mèng)才會(huì )甜美。

　　彈指一揮，五年過(guò)去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著(zhù)，本著(zhù)對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛(ài)心，對工作的熱心，對未來(lái)的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(cháng)！我愿“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香”。

幼兒園演講稿3

　　各位領(lǐng)導，各位老師，大家好!這天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著(zhù)秋天的腳步迎來(lái)了九月的時(shí)光，九月是屬于教師的節日，在這教師節即將來(lái)臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng)，首先，請允許我向在座的各位領(lǐng)導，老師們表示節日的祝愿!祝你們身體健康，合家歡樂(lè )。

　　“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。教師的天職是給孩子期望，教育是播種期望的事業(yè)。以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)幼兒，改變觀(guān)念，注重表達方式，提高教師自身素質(zhì)，去愛(ài)幼兒、去愛(ài)教育，更愛(ài)我的幼兒園。

　　以前在一本幼教雜志上看到這樣一段話(huà):“不要漠視孩子渴求關(guān)愛(ài)的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì )捧在手心里呵護，那么請給孩子一個(gè)母親的擁抱。你像母親一樣愛(ài)孩子，孩子也會(huì )像愛(ài)母親那樣愛(ài)你�！笔堑�，每個(gè)孩子都需要別人的關(guān)愛(ài)與尊重，這樣，我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛(ài)的老師。有個(gè)教授認為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩是神圣!”因為這種愛(ài)是只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是對孩子進(jìn)行教育的感情基礎，我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺(jué)。我把他們輕輕的抱在懷里，擦干臉上的淚水，告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽?zhuān)�第二天，當孩子流�?zhù)淚把小手伸向我的懷抱時(shí)，我感到前所未有的滿(mǎn)足和快樂(lè )，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。

　　我愛(ài)孩子，我愛(ài)教育，俗話(huà)說(shuō)“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子�！彼�道出了幼兒教育工作的真實(shí)寫(xiě)照，時(shí)時(shí)把我激勵。

　　開(kāi)展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)潛力也就應不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說(shuō)實(shí)話(huà)，當領(lǐng)導把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí)，我的心里個(gè)性激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我，心里更多的'是膽怯。但那時(shí)，我們的何園長(cháng)卻對我們說(shuō)，“經(jīng)驗是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，只要參加了就必須會(huì )有收獲的，不管能不能評上，你都會(huì )獲得了人生最寶貴的財富----經(jīng)驗。

　　相信自己是最棒的!”這句話(huà)我一向記到心里。那時(shí)聽(tīng)到了園長(cháng)的話(huà)，和好多老師對我的的支持，使我有了自信，在我設計活動(dòng)時(shí)也是園長(cháng)精心的為我導課，只要我們需要園長(cháng)幫忙的，不管園長(cháng)多忙，她都不厭其煩的為我們指導，是呀!有這么多的老師在幫忙我成長(cháng)，我還有什么好怕的呢俗話(huà)說(shuō)的好“成功乃失敗之母”�？上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)《聽(tīng)指令》一課榮獲了全市第一名。

　　20xx年的市里督導檢查組來(lái)園檢查，當謝書(shū)記和姜主任帶領(lǐng)督導組走進(jìn)我班時(shí)，由于有了上主題課的經(jīng)驗，我信心十足的上完了那節《小兔乖乖》一課。當檢查組領(lǐng)導為我們評課時(shí)，針對我們一對一的指導，使我們的業(yè)務(wù)潛力又有了大步的提升。這節示范課得到了領(lǐng)導們的肯定，并且給了高度的評價(jià)。我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光!

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂(lè )的日子，使得此刻我想大聲的對大家說(shuō):“我驕傲，我自豪，因為我是遼源市第三幼兒園的一員�！蔽覑�(ài)我的幼兒園，在這片滿(mǎn)是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲�，找到藍天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到園領(lǐng)導的和同事們對我的關(guān)心和幫忙，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識，愛(ài)的力量讓我在幼兒園快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我愿奉獻出一片愛(ài)心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬(wàn)英才，創(chuàng )造出更為燦爛輝煌的明天!最后，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。

幼兒園演講稿4

　　各位家長(cháng)朋友：你們好！

　　本學(xué)期，孩子們入園已兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里，我們看到許多孩子從緊抱你們的脖子哭鬧著(zhù)不松手，到拉著(zhù)老師的手高興地與你們再見(jiàn)；我們看到中大班的孩子手里揮舞著(zhù)五彩道具盡情地唱著(zhù)獻給祖國母親的歌；我們看到孩子與你們一起觀(guān)看“童心獻祖國”的展覽，且找到了你和孩子一起搜集的圖片、土特產(chǎn)、工藝品……；我們還看到一隊隊的孩子排著(zhù)隊到保健室測量身高、體重，陳醫生滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“又長(cháng)高了！”……看到孩子身心健康，聰明可愛(ài)，我感到特別欣慰，因為讓孩子在幼兒園快樂(lè )地生活、愉快地學(xué)習、和諧地發(fā)展是我們幼兒園的工作目標呀，而讓你們把孩子放心滿(mǎn)意地交給市幼兒園是我們的工作宗旨啊!

　　家長(cháng)朋友們，我們幼兒園共有1105個(gè)幼兒，這些孩子就像祖國大花園中的1105朵充滿(mǎn)生機的稚嫩的花朵。因此，我們擁有一個(gè)共同的名字 “護花使者”。我們擁有共同的目標、共同的理想、共同的感受。我們都知道一個(gè)稱(chēng)職的園丁不會(huì )因為花的品種、形態(tài)、味道對它們進(jìn)行取舍，他只會(huì )精心培育每一朵花、每一片葉、每一根草，讓它們盡情享受著(zhù)陽(yáng)光、空氣和養料，讓他們茁壯成長(cháng)。我園的老師更不能也不會(huì )因為孩子的家庭、長(cháng)相、穿戴親近或疏遠他們。如果真有厚此薄彼的現象，這個(gè)教師則不配“護花使者” ——幼兒教師這個(gè)神圣的名字，就不能承擔所肩負的職責與師愛(ài)。

　　各位家長(cháng)，你們知道嗎？是你們的孩子把我們緊緊連在一起，我們心靈相通，我們感同身受。孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們共同欣喜；孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失，我們共同懊惱；孩子們收到的一點(diǎn)點(diǎn)傷害，我們共同心疼呀。

　　各位家長(cháng)，你們知道嗎？為了實(shí)現讓孩子快樂(lè )生活、愉快學(xué)習、和諧發(fā)展的目標和讓你們滿(mǎn)意的宗旨，本學(xué)期我們確定了 “抓規范 創(chuàng )特色 促發(fā)展” 工作的.思路。圍繞這一思路，我們組織開(kāi)展了一系列的師德教育活動(dòng)，如“愛(ài)孩子賽媽媽”的主題活動(dòng)；專(zhuān)題討論：為什么說(shuō)是師德是立園之魂？為什么說(shuō)師愛(ài)是工作之本？進(jìn)行了我向各界鄭重承諾的“師德十要十不要”簽字活動(dòng)；開(kāi)展了主題墻觀(guān)摩、游戲觀(guān)摩、自然角創(chuàng )設觀(guān)摩、教師技能大練兵等等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，促使我們的老師逐步成為孩子成長(cháng)的伙伴、發(fā)展的良師。

　　近期,我們將進(jìn)行各班幼兒入園、離園兩個(gè)環(huán)節的規范化評估。各班老師將對照我園制定的規范標準與操作要求，科學(xué)、合理地組織幼兒入園、離園活動(dòng)。主要內容是：主班老師提前做好幼兒入園、離園的準備工作，熱情接待每一位幼兒、家長(cháng)；一日活動(dòng)中關(guān)注每個(gè)幼兒生活、游戲、學(xué)習的狀態(tài)，準備好與家長(cháng)交流、溝通的內容，并根據內容確定溝通的方式；把握好與每位家長(cháng)交流的時(shí)間，關(guān)注孩子的活動(dòng)情況與安全狀況，關(guān)注每一個(gè)家長(cháng)，做到全面、適時(shí)、適度、有效。各位家長(cháng)，你們是孩子入園、離園及教師迎來(lái)送往這兩個(gè)環(huán)節的直接參與者，所以請你們配合老師，不談與孩子在園情況無(wú)關(guān)的內容，不與老師長(cháng)時(shí)間地交流，關(guān)注孩子的安全。只有你們與老師共同配合，我們才能使孩子高高興興地來(lái)園，快快樂(lè )樂(lè )地離園。

　　各位家長(cháng)，由于你們的理解，我們的各項工作才得以順利開(kāi)展，由于你們的支持，我園才得以快速的發(fā)展。讓我們心相連，手相牽，共同呵護、培養好我園的1105個(gè)孩子吧！

幼兒園演講稿5

尊敬的教師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好！

　　我叫馬千一，是大二班的小朋友，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今日站到了鮮艷的五星紅旗下，我十分高興。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)里有奇思妙想在飛翔；

　　我愛(ài)唱歌，歌中有歡樂(lè )幸福在飄蕩；

　　我愛(ài)跳舞，舞蹈里有小精靈在跳動(dòng)。

　　在新民幼兒園里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'幸福成長(cháng)。我的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)我們親愛(ài)的教師。在那里我想向所有的教師說(shuō)一聲“多謝”！請教師放心，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上。

　　最終，祝全體教師工作順利，身體健康，祝新民幼兒園的小朋友們天天開(kāi)心，歡樂(lè )成長(cháng)。

　　我的演講完畢。多謝大家！

幼兒園演講稿6

親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：

　　下午好！

　　小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎?(“三八婦女節”)對，小朋友們都很棒哦！

　　今天是三八婦女節，就是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的共同的節日。祝大家節日快樂(lè )！

　　首先要感謝朱老師給我這個(gè)機會(huì )，代表大大班級的家長(cháng)在此發(fā)言。我借今天的活動(dòng)，表達我們家長(cháng)對老師的感謝和對我們孩子的愛(ài)。

　　當寶寶呱呱墜地的那一瞬起，我們的目光就有了聚焦的對象，我們的心全部?jì)A注在你們的身上。孩子更是成了我們媽媽生活的重心。孩子的喜怒哀樂(lè )、健康冷暖、成長(cháng)教育，甚至吃喝拉撒等都是我們做媽媽所擔心的。養育孩子不容易，最累最操心的就是媽媽?zhuān)�但是我們的寶寶也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )和驚喜，我們是辛苦并快樂(lè )著(zhù)。從孩子的第一聲哭泣；第一次的微笑；第一顆牙齒；第一聲的媽媽?zhuān)坏谝淮嗡さ�，第一次獨立行走……很多的第一次我們還記憶猶新，激動(dòng)萬(wàn)分。當寶貝要上幼兒園了，我們擔心焦慮，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家人的.他們要獨立面對陌生的一切，但我們的寶貝勇敢的邁出了這一步，并在老師充滿(mǎn)愛(ài)心的照顧下喜歡上了這個(gè)地方。從哭鬧著(zhù)不要上學(xué)到盼著(zhù)上學(xué)；從依靠大人幫忙做事到自己的事情自己做；從不懂人情冷暖到越來(lái)越會(huì )關(guān)愛(ài)他人，看著(zhù)你們一天一天的長(cháng)大，漸漸懂事，我們感到非常欣慰。你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤教導和悉心的照顧。在此，我代表大大班的家長(cháng)：表示由衷地感謝！

　　感謝你們真心的付出，老師你們辛苦了！

　　愛(ài)的付出，有愛(ài)的收獲。孩子用最純真的語(yǔ)言，最天真的笑容表達著(zhù)他們的愛(ài)。當他們摟著(zhù)你，獻上他們香吻，甜甜的說(shuō)：“媽媽你辛苦了，媽媽我愛(ài)你！”這是多么幸福的時(shí)刻��！

　　所有的辛苦付出都是值得的。你們是天使，是上天送給父母的最珍貴的禮物！

　　寶貝們，媽媽永遠愛(ài)你們！

　　在今天這個(gè)日子里，我們的寶貝們也對所有的媽媽和老師表達一下你們的愛(ài)意，好不好，（“好！”那么我們大家一起說(shuō)：“媽媽?zhuān)�老師，你們辛苦了，我�?ài)你們！”---齊聲回答）

　　謝謝大家！

幼兒園演講稿7

　　親愛(ài)的各位老師、小朋友們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《 保護環(huán)境 從我做起》。

　　小時(shí)候，媽媽告訴我：“保護環(huán)境很重要�！焙髞�(lái)，我慢慢懂了媽媽的話(huà)，從那時(shí)起，我在街道上看到紙屑、果皮、塑料袋我都會(huì )統統扔進(jìn)垃圾桶；我在幼兒園里看見(jiàn)樹(shù)木、鮮花 、草坪我都會(huì )呵護它們!不采摘,踐踏花花草草。

　　小時(shí)候，奶奶告訴我：“水資源很珍貴”，所以，平時(shí)在家，我們都非常節約用水，比如奶奶會(huì )把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來(lái)沖馬桶；洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。我們家有個(gè)大魚(yú)池，過(guò)一段時(shí)間就要換水，而這些臟水也會(huì )被奶奶收集起來(lái)澆花。

　　現在，老師告訴我們：“我們只有一個(gè)地球”，我知道，我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球，一個(gè)湖水清澈明凈的地球，一個(gè)陽(yáng)光燦爛如金的地球，但是，我們卻離這樣的地球越來(lái)越遠了。

　　于是，爸爸告訴我：“如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔;如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì )少一點(diǎn)白色污染;如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì )少向自然界索取一點(diǎn)水;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì )少浪費大自然的一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì )對綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護;如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不開(kāi)自家車(chē)，就會(huì )向大氣少一點(diǎn)排放;如果你愛(ài)護腳下的綠草和身旁的'小樹(shù)，就會(huì )為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻;”

　　今天，我想告訴大家：“地球是我們共同的家，請愛(ài)護我們的地球!愛(ài)護我們的家園! 保護綠色家園，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，從現在開(kāi)始！親愛(ài)的小伙伴們，讓我們小手拉小手，為保護環(huán)境而一起努力吧！”

　　我的演講完了，謝謝大家！

幼兒園演講稿8

尊敬的`各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

我叫xxx，我是班里的文藝委員，我演講的題目是《低碳生活，環(huán)保節能》。

　　近幾年，低碳環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén)，因為低碳環(huán)保是一種生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量，要盡量減少，從而減低碳排放量，特別是二氧化碳的。排放。

　　每個(gè)人都知道，地球是我們賴(lài)以生存的'家園，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳，我們不能不呼吸，所以，節能環(huán)保是我們早就應該做到的。有些人認為，低碳生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放有很多方法，在我們日常生活中就可以做到，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)體現低碳環(huán)保，生活在這個(gè)世紀，低碳生活很快就會(huì )成為每個(gè)人都能做到的一種生活方式。

　　低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號，它還需要付出行動(dòng)，讓我們一起努力，將這個(gè)行動(dòng)付諸于每一個(gè)人身上。我的演講完畢，謝謝大家

幼兒園演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好!

　　今天，我們幼兒園內鮮花盛開(kāi)，彩旗飄揚，各界賓朋帶著(zhù)關(guān)心和鼓勵與我們相聚，共慶這個(gè)盛大節日——國慶節。在此，我代表幼兒園全體教職工向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向小朋友們表示節日的祝賀!

　　我們幼兒園至今已走過(guò)了十余個(gè)年頭，成長(cháng)為市一類(lèi)示范幼兒園、幼兒教育的窗口。十幾年來(lái)，是市委、教辦的正確領(lǐng)導和關(guān)心，不遺余力地在財力、物力上給予我們支持，才得以使幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美，設施更加完善，不但用上了先進(jìn)的現代化設施，而且實(shí)現了老師和孩子多年的夢(mèng)想�？粗�(zhù)孩子們在寬敞明亮的教室里上課，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲唱歌，在風(fēng)景如畫(huà)的幼兒園里游戲，在功能齊全的大型玩具上娛樂(lè )，我想，不只是我和老師，連家長(cháng)的心里也都會(huì )很高興的。

　　當然，幼兒園能有今天的成績(jì)，也離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。非常慶幸我們幼兒園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識強的家長(cháng)。在幼兒園舉行的各項活動(dòng)中，是家長(cháng)的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動(dòng)，并且通過(guò)電話(huà)、短信等交流平臺，積極為幼兒園的發(fā)展獻計獻策國慶節演講稿，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為幼兒園的發(fā)展做出了很大貢獻。

　　我們幼兒園還有一大批富有愛(ài)心和敬業(yè)精神的`老師。我們的老師全部畢業(yè)于幼教專(zhuān)業(yè)，她們以扎實(shí)的基本功、高超的教育技能、嫻熟的教育技巧，引領(lǐng)著(zhù)孩子在知識的海洋里遨游，在童話(huà)的王國里馳騁，使孩子個(gè)個(gè)變得更加健康、聰明、活潑、開(kāi)朗、自信。

　　我們堅信這樣的教育理念：“給孩子一個(gè)胸懷，讓他們在依偎中感到安全;走進(jìn)兒童的世界，讓他們在理解中體驗尊重;給孩子表現機會(huì )，讓他們在成功中尋找自信;放開(kāi)孩子的手腳，讓他們在活動(dòng)中獲得發(fā)展�！蔽覀兺瞥邕@樣的宗旨：“讓孩子歡心，讓家長(cháng)放心國慶節演講稿，讓社會(huì )安心�！蔽覀儤�(shù)立了這樣的培養目標：“健康、自信、開(kāi)朗、獨立、合作、創(chuàng )新�！蔽覀兩朴趦A聽(tīng)，走進(jìn)兒童奇妙的世界;我們敬畏生命，讓孩子成為自己發(fā)展的主人;我們勤于實(shí)踐，讓創(chuàng )新引領(lǐng)成長(cháng)……

　　孩子是祖國的未來(lái)和希望，也是我們每個(gè)家庭的歡笑和希望。童年的夢(mèng)想最五彩斑斕，童年的笑臉最天真燦爛。為了讓每一個(gè)孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，給童年留下一個(gè)永久的美好回憶，我園精心組織策劃了這場(chǎng)豐富多采的幼兒團體操。希望孩子們的表演能夠獲得你們的掌聲與喝采!

幼兒園演講稿10

　　兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著(zhù)一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！

　　說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì )想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

　　一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上。每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子�？吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個(gè)人的得失斤斤計較，不把個(gè)人情緒帶到工作中�？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

　　教師對學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，這就使我深深體會(huì )到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這樣你就會(huì )感到有意義，幼兒身體健康，快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，你就會(huì )喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè )。

　　幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì )到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

　　我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心�？粗�(zhù)我的工作得到了肯定，我也覺(jué)的我的付出得到了回報。但我得到了許多：自己知識的增長(cháng)，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個(gè)團隊的熱愛(ài)，我才會(huì )認真的.學(xué)習，忘我的工作，無(wú)私的奉獻。正是在這樣一個(gè)團隊里，我體會(huì )到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂(lè )趣。

　　擁抱，一個(gè)溫暖的眼。不論是父母的還是愛(ài)人的，都透著(zhù)溫情與暖意，讓人那么向往。孩子的擁抱呢？作為幼兒教師的我有幸的感覺(jué)到了。

　　一次我中午值班。孩子們陸陸續續都睡著(zhù)了。我坐在隔壁的辦公室備課，可以清楚的聽(tīng)的見(jiàn)隔壁的孩子們傳來(lái)的均勻的鼾聲和偶爾的咳嗽聲。忽然我聽(tīng)見(jiàn)有孩子哭的聲音，我忙跑過(guò)去一看——焦守鑫哭著(zhù)醒了，坐在那里呢。我以為這孩子有什么不舒服，忙身手過(guò)去想把他扶起來(lái)。他竟然順著(zhù)我的“拉力”，一下子撲到我的懷里！好象在家睡覺(jué)醒了要讓媽媽抱抱一樣。我心里一陣暖意，忍不住輕輕拍著(zhù)孩子小小的身子。感覺(jué)剛剛二十歲多一點(diǎn)的我像極了一位母親，真是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。值得一說(shuō)的是焦守鑫是一個(gè)很不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有點(diǎn)孤僻的孩子，平日里很少主動(dòng)的和孩子說(shuō)一句話(huà)。就在那一瞬間我明白了孩子的內心，渴望老師的愛(ài)撫的孩子的心。

　　在以后的工作中，我學(xué)會(huì )了用自己的擁抱來(lái)表達對孩子的感情，作為肢體語(yǔ)言的擁抱對孩子來(lái)說(shuō)遠遠超過(guò)口頭的表?yè)P所帶來(lái)的愉悅。

　　孩子的擁抱真的讓我覺(jué)得特別溫暖，也讓我明白了很多。

幼兒園演講稿11

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

　　大家上午(下午)好!

　　我是文海小學(xué)五(4)班的丁**，很高興能在這里為大家演講，在此，我為大家對我的支持表示感謝。

　　今天，是一年一度的兒童節，我相信大家都一定非常高興、激動(dòng)，我也不例外�？墒�，你知道兒童節的'來(lái)歷嗎?不知道的話(huà)，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!在1949年11月，國際婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國的代表憤怒地揭露出了帝國主義非法分子以及各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的不良行為，并將其列入罪行。為了讓世界各國的兒童們擁有自己的生存權、保健權和受教育權;為了改善全球兒童的生活。于是，將6月1日定為正式的兒童節，并當天放假。

　　你知道了吧，知道大家今天為什么這樣開(kāi)心了吧，知道我們今天為什么放假了吧，功勞終歸于1949年的那次會(huì )議。如果沒(méi)有那次會(huì )議，我們能有今天的快樂(lè )嗎?我們要忠心的感謝那次會(huì )議上的所有人員。

　　好了，講了這么多了，我想大家一定也迫不及待的想去活動(dòng)了吧?

　　那么，感謝您的聆聽(tīng)，祝大家兒童節快樂(lè )!再見(jiàn)!

幼兒園演講稿12

　　親愛(ài)的小朋友們：很高興在這樣一個(gè)特殊的時(shí)候，能有機會(huì )和你們的爸爸嗎、爺爺奶奶共同見(jiàn)證你們的成長(cháng)。我幾乎記得你們每個(gè)人剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子，很多小朋友四年前就已經(jīng)入園了，那時(shí)候我們還是在后院的班里，你們那么小，吃飯的時(shí)候很多等著(zhù)老師喂，睡覺(jué)的時(shí)候更是需要老師一個(gè)一個(gè)抱著(zhù)搖搖拍拍�？墒菚r(shí)間就這么過(guò)去了，我從一件件的小事中看到了你們的成長(cháng)，興趣班結束后冬冬搶著(zhù)幫我擺椅子的時(shí)候，學(xué)唱畢業(yè)歌時(shí)小朋友的眼淚，地震時(shí)候小朋友寫(xiě)慰問(wèn)信、捐款的時(shí)候，你們長(cháng)大了，你們不僅個(gè)子長(cháng)高了，體重變重了，知識也會(huì )了很多，更重要的是：你們學(xué)會(huì )了愛(ài)。小朋友們，你們知道嗎?有那么多人每天關(guān)愛(ài)你們，有你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，有老師還有小朋友，在這些人的關(guān)心愛(ài)護下，你們走過(guò)了三年或者四年的幼兒園的生活，明天，你們就要有一個(gè)新的身份和新的名字了，你們叫做“小學(xué)生”，以后還會(huì )叫做“中學(xué)生”、“大學(xué)生”，但是無(wú)論你們的稱(chēng)呼叫什么，無(wú)論你在哪里上學(xué)或工作，你一定要記住，很多很多人在關(guān)心你們，幫助你們，這里面就有在這里的包括家長(cháng)、老師、小朋友的所有人，我們的`愛(ài)將會(huì )陪伴你們一生。

　　作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運，因為我們有那么多小朋友可以愛(ài)，同時(shí)我們也接受著(zhù)那們多小朋友和家長(cháng)真摯的愛(ài)，我要感謝垡頭幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻愛(ài)心，才能享受這份榮耀。

　　有很多家長(cháng)這樣對我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實(shí)，最應該感謝的是你們，我想代表幼兒園對家長(cháng)說(shuō)一句感謝，感謝您對垡頭幼兒園的信任和支持，感謝您對幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對我們工作失誤的包容，感謝您對幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵著(zhù)、支持著(zhù)，為了把我們的孩子培養成人而努力。

　　盡管有太多的舍不得，我們還是微笑著(zhù)迎接小朋友的畢業(yè)，人總是要長(cháng)大的，能在孩子最初啟蒙的三年間陪伴孩子成長(cháng)，已經(jīng)是讓我們感到很幸福了。小朋友們，無(wú)論你要到哪里上學(xué)、無(wú)論你年齡怎樣增長(cháng)，都請你們記住，在垡頭幼兒園里，還有很多老師在關(guān)心你們、祝福你們!好嗎?如果有時(shí)間，請你回來(lái)，和老師說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)，好嗎?家長(cháng)們，請您在對孩子無(wú)私付出之余，也抽一些精力和時(shí)間，關(guān)愛(ài)一下自己，好嗎?最后代表幼兒園全體工作人員，祝小朋友畢業(yè)快樂(lè )，學(xué)習順利!

幼兒園演講稿13

各位領(lǐng)導、各位朋友們，大家好！

　　我是藥廠(chǎng)幼兒園的王x，11月16日早上，甘肅慶陽(yáng)正寧縣發(fā)生的這起校車(chē)事故，讓人觸目驚心，尤其讓我們這些幼兒園的老師為之心顫，給校園安全再次重重敲響警鐘�？蓱z的孩子，牽動(dòng)著(zhù)多少人的心，攪碎了多少家庭的夢(mèng)想！多少個(gè)家庭從此留下了永遠的傷痕，慘痛的教訓需要我們徹底反思。

　　幼兒教育是美好的朝陽(yáng)事業(yè)，孩子快樂(lè )健康的成長(cháng)是我們幼教工作者最大的心愿，可教育的前提是安全，沒(méi)有安全保障一切無(wú)從談起。我們承載著(zhù)家長(cháng)的希望，面對孩子對快樂(lè )的渴望，所以我們不能再淡漠安全問(wèn)題，不能再存有僥幸心理，一切從細節做起。接送問(wèn)題是校園安全管理中最主要的環(huán)節，我們切實(shí)要把安全放在第一位，警鐘長(cháng)鳴。

　　在安全管理方面，我園有嚴格的.接送制度，教師每天必須認真填寫(xiě)接送表，注明每個(gè)孩子的接送情況，以防丟失或遺忘幼兒；嚴格執行接送卡制度，防止陌生人拐騙孩子；我們用的司機都是老司機，他們經(jīng)驗豐富，性情平和，選用的接送教師要求責任心強。給接送教師、司機經(jīng)常開(kāi)會(huì )，學(xué)習、討論接送孩子應注意的問(wèn)題，16日下午看到新聞，我們就緊急召開(kāi)會(huì )議，以此事故為戒，強調接送安全問(wèn)題，要求司機上班的日子不得喝酒，開(kāi)車(chē)時(shí)不抽煙，不閑聊；道路上不超速，不搶道，不逆行，不隨便停車(chē)，讓家長(cháng)在固定的地方接送幼兒。要求跟車(chē)教師負責車(chē)上孩子安全，多提醒，多注意，并嚴把車(chē)上幼兒人數，做到不超員，家長(cháng)再急我們不能違反規定多拉孩子，可以向家長(cháng)解釋多跑幾趟。為了孩子的安全我想家長(cháng)都能理解的，我接過(guò)很多家長(cháng)打的電話(huà)，當他們氣勢洶洶的問(wèn)車(chē)怎么還沒(méi)到時(shí)，我說(shuō)我們的車(chē)不能快，不能超員，安全第一，他們都很理解的。

　　當然，在坐的有很多人可能在心里說(shuō)，我們收那么點(diǎn)接送費，不超員怎么運作呀！是的，這是我們都很苦惱的問(wèn)題，可是生命是無(wú)價(jià)的，收費問(wèn)題可以和家長(cháng)商量，我們決不能因此超員、超速。我們不要以降低收費，來(lái)爭取生源，這樣只能走向惡性循環(huán)，要注重服務(wù)質(zhì)量，把孩子放在第一位。

　　一幕幕血的教訓應該讓我們清醒了，安全第一，生命為大。天災無(wú)法避免，人禍實(shí)在不該。在安全問(wèn)題上，我們不能抱有任何僥幸心理。只有把安全問(wèn)題放在心中，安全事故才能消除在萌芽狀態(tài)。讓我們一起努力，始終把孩子安全擺在第一位、把效益放在第二位，每個(gè)人都繃緊安全弦，為我們的孩子創(chuàng )造溫馨的環(huán)境。

　　謝謝大家！

幼兒園演講稿14

　　沒(méi)有一個(gè)老師不希望自己是孩子心目中最喜歡的老師，我們也在不斷的討論、實(shí)踐、反思。大家一致認為幼兒園的孩子普遍喜歡漂亮、年輕的老師，可是這也是比較片面的。隨著(zhù)時(shí)光的易逝，我們都將沒(méi)有年輕的面龐，但我們仍然可以擁有年輕的心態(tài)。幽默風(fēng)趣，學(xué)識淵博，充滿(mǎn)活力，滿(mǎn)懷激情，良好的心態(tài)，溫和的性格，謙虛的態(tài)度，這都是我們的財富。靜心想來(lái)，猛然醒悟：其實(shí)做孩子喜愛(ài)的老師很簡(jiǎn)單，那就是愛(ài)他們，真心地愛(ài)他們。

　　那讓我們都來(lái)做一個(gè)“三心二意”的老師吧。有一顆不老的童心，把自己也當作孩子，走入孩子的內心世界，分享他們的快樂(lè )，解除他們的煩惱，做孩子知心的朋友;有一顆真實(shí)的誠心，撕掉所有的虛偽面具，尊重每一個(gè)孩子，和他們以誠相待，以心換心，讓孩子信任你、喜歡你;有一顆好學(xué)的虛心，在這個(gè)世界上值得我們學(xué)習的東西很多很多，要想了解你的教育對象就要向他們學(xué)習，放下你的架子，和孩子一起成長(cháng)。另外，還要讓孩子感受到你的愛(ài)意和情意。我們常說(shuō)“只有懂得愛(ài)別人的`人，別人才會(huì )愛(ài)你�！焙⒆右膊焕�外。愛(ài)要舍得說(shuō)出口，愛(ài)要行動(dòng)來(lái)表達。

　　讓我們再來(lái)做一個(gè)“八面玲瓏”的老師吧。作為幼兒教師說(shuō)、寫(xiě)、唱、跳、畫(huà)無(wú)一不能。孩子喜歡多變、喜歡新奇，因此要求幼兒園的教學(xué)就活潑生動(dòng)。只要你用心不斷地充實(shí)自己，不斷地引進(jìn)新的教育信息，變換教學(xué)形式，更換教學(xué)手段，創(chuàng )設新的教學(xué)情景，營(yíng)造新鮮、輕松、榆悅的教育氛圍。要讓孩子感到新鮮，教師要善于吸引孩子的目光，讓每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都有優(yōu)美的畫(huà)面、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、好玩的學(xué)具，這樣的教學(xué)活動(dòng)怎能不讓孩子們喜歡呢?

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！薄皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！崩蠋焸冏屛覀兘o孩子多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)笑臉，多一點(diǎn)耐心。只要留心、用心和關(guān)心，一定能成為他們最喜歡的人!

領(lǐng)導、同事：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：幼兒教師的幸福

　　“有著(zhù)純真燦爛的臉；有著(zhù)清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭，想笑就開(kāi)懷地笑”，這就是可愛(ài)的孩子！面對這樣的孩子，你覺(jué)得生活是美好的，陽(yáng)光是燦爛的，心情是愉悅的——你不由得地喜歡孩子，尤其是一個(gè)幼兒教育工作者，更是如此。

　　我就沉浸在這樣的幸福之中。

　　在學(xué)習中，我了解了系統的幼兒教育理論和教育方法，先后學(xué)習了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂(lè )》、《美術(shù)》等課程；特別是在音樂(lè )方面具有特長(cháng)，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂(lè )，更擅長(cháng)聲樂(lè )唱歌，曾獲得學(xué)校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。在實(shí)習中，我掌握了具體的教育過(guò)程與教育技能。會(huì )在孩子的笑意里找出內容，會(huì )在孩子的哭聲中找到原因，會(huì )在孩子各種形體動(dòng)作中找到答案。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅實(shí)基礎和先決條件。

　　一個(gè)孩子就是一個(gè)太陽(yáng)。這不僅是熱愛(ài)孩子的父母的“心語(yǔ)”，也是有心的社會(huì )學(xué)家對未來(lái)展望的結論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會(huì )未來(lái)的天空，成為照徹歷史的真正太陽(yáng)，這是每個(gè)教育工作者應盡的義務(wù)和責任。

　　作為啟蒙教師的我們責任重大。我們要通過(guò)幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子，排除假丑惡的陰影，讓他們的人生從一開(kāi)始就邁開(kāi)正步，走上大路。這是我們的良好愿望，也要成為我們自覺(jué)的行動(dòng)。我愿為這一切而努力。如果實(shí)驗幼兒園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無(wú)保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國未來(lái)的花朵常年盛開(kāi)，茁壯成長(cháng)！

　　具體來(lái)說(shuō)，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：

　　一、以愛(ài)心善待孩子。一個(gè)富有愛(ài)心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師，應當用自己的愛(ài)心引導孩子，與他們建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓他們盡快適應幼兒園的生活，讓他感覺(jué)到幼兒園就是他們的家。

　　二、以耐心教育孩子。對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問(wèn)什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應付了事，一定要讓孩子們學(xué)懂學(xué)會(huì )。要象當媽媽那樣關(guān)愛(ài)孩子，使孩子快樂(lè )、幼兒園滿(mǎn)意、家長(cháng)放心。

　　三、以責任心從事工作。要了解每個(gè)孩子是否都來(lái)上課了，不來(lái)的原來(lái)是什么？來(lái)了的孩子是否學(xué)會(huì )了所教的內容？密切關(guān)注孩子的方方面面。處處、時(shí)時(shí)、事事想著(zhù)幼兒教育，想著(zhù)幼兒，想著(zhù)幼兒園。

　　朋友們、同志們：孩子是未來(lái)的希望。是家庭的未來(lái)，是祖國的未來(lái)，一切為了幼兒教育事業(yè)而奮斗的人們，以及即將加入這個(gè)行列的我——讓我們?yōu)榱嗣魈斓臓N爛而努力吧！

　　謝謝大家。

幼兒園演講稿15

　　不知哪位學(xué)者以往說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊，作為一名教師應當覺(jué)得自豪。今日的我，當個(gè)教師，是一種職責，一種使命。

　　雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(cháng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱(chēng)號的我，應當不斷提高，慢慢積累經(jīng)驗，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導同事信任的教師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我帶小班的孩子，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰。這是我第一份工作，也是新的開(kāi)始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著(zhù)哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，也有許多的無(wú)耐。經(jīng)過(guò)班上兩位教師的經(jīng)驗傳達，還有更多教師們的提醒與幫忙，自我也不那么束手無(wú)策，慢慢地自我能夠勝任擔當教師這個(gè)職務(wù)了。

　　自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我明白做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛(ài)孩子，要用歡樂(lè )去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界、和家庭情景。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的.氛圍中學(xué)習。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著(zhù)我們對孩子的愛(ài)。

　　一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上。每一天都帶著(zhù)一份好心境投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子�？吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應對，不以個(gè)人的得失斤斤計較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài)、

　　飽滿(mǎn)的情緒，真誠的對待每一位孩子。

　　所以，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛(ài)奉獻在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自我在不斷自我剖析、

　　自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值！

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