公民演講稿

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的公民演講稿，希望對大家有所幫助。

公民演講稿1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　我是二年級四班的段，我演講的題目是《做文明小公民》

　　文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩蕩蕩的歷史長(cháng)河。文明，從古至今，敲擊著(zhù)中華大地，撫育著(zhù)每一位中華兒女的心靈。

　　孔融讓梨，是尊敬兄長(cháng)的文明；程門(mén)立雪，這是尊師重教的文明；孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明。

　　那么，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們如何才能成為文明的小公民呢？

　　媽媽告訴我：“要做文明的小公民，就要講究衛生�！辈粌H要講究個(gè)人衛生，更要愛(ài)護環(huán)境、不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木

　　爸爸說(shuō)：“要做文明的小公民，就要懂禮貌�！币�(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明

　　奶奶說(shuō)：“要做文明的'小公民，就要熱愛(ài)勞動(dòng)�！辈磷�、

　　掃地、洗碗，疊被、整書(shū)包，自己的事情自己做，大人的事情幫著(zhù)做，多做一些力所能及的事情

　　老師說(shuō)：“要做文明的小公民，就要認真學(xué)習，遵守紀律�！鄙险n認真聽(tīng)，下課不吵嘴、不打架，上街不闖紅燈，遵守交通規則，好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大了做一名有用的棟梁之材

　　我明白了，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)

　　“人無(wú)禮，則不生，事無(wú)禮，則不成”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明小公民，為構建和諧社會(huì )而努力吧��！

　　我的演講完了，謝謝大家！

公民演講稿2

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。

　　俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，國家管理靠法制！”依法治國是人民當家做主的基石，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志，也是維護國家長(cháng)治久安的重要保障！為了普及小學(xué)生的文明守法意識，我們學(xué)校開(kāi)展了依法治國的主題讀書(shū)教育活動(dòng)。我的心久久不能平靜。往事猶如一幕電影，再一次在我眼前回放！

　　那是一個(gè)周末，我去縣城的姑姑家玩。那天風(fēng)和日麗，我哼著(zhù)小曲欣賞著(zhù)窗外的景色，鮮花，綠柳疾馳而過(guò)，揚起的'塵土在車(chē)后輕舞飛揚，看來(lái)這位司機叔叔也像我一樣心急的想快點(diǎn)到縣城呢，我興奮的想著(zhù)。忽然我聽(tīng)到了一個(gè)不和諧的語(yǔ)音提醒“您已超速”！超速？這不是違反交通規則了嗎？這樣做會(huì )給所有乘客的安全帶來(lái)隱患啊，叔叔有沒(méi)有聽(tīng)到提醒呢？或許他會(huì )減速的吧？我暗自猜測著(zhù)，也在觀(guān)察著(zhù)客車(chē)的速度�！澳�已超速”！我再次聽(tīng)到了語(yǔ)音提醒，我按耐不住的看了看司機叔叔的表情，他似乎并沒(méi)有什么變化，依舊神色焦急的開(kāi)車(chē)趕路。我惶恐不安的扭頭看了看其他乘客，希望有人也聽(tīng)到了電子語(yǔ)音，能去提醒一下司機師傅，然而事實(shí)情況讓我失望了。有的人淡然的看著(zhù)窗外，玩著(zhù)手機，還有的人貌似有些緊張，但并沒(méi)有起身去提醒司機的意思。我內心掙扎著(zhù)，要不要去告訴司機，他超速了，他的行為已經(jīng)給我們的出行帶來(lái)了危險�？墒�，我只身一人坐車(chē)，奶奶也告訴我在外面要乖乖的不惹麻煩，我只是個(gè)小姑娘，司機叔叔肯定對我的話(huà)不屑一顧，車(chē)上還有這么多乘客，他們肯定也著(zhù)急到目的地，但是他們也沒(méi)有人提醒司機超速了。我一個(gè)小學(xué)生挺身而出，他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我瞎操心多管閑事？想到這里，我挺直的身子又縮了回來(lái)，把頭扭向了窗外。綠柳依舊抽打著(zhù)車(chē)窗，鮮花肆意的笑著(zhù)，像一張張恐怖的臉要把我吞噬。

　　突然我又想起了依法治國讀本上的案例，長(cháng)沙市一所幼兒園的校車(chē)，因為駕駛員違法超速超載，不按規定線(xiàn)路行駛與一輛大貨車(chē)迎面撞上，導致21人死亡，多名幼兒受傷。這個(gè)案例像尖刀一樣刺痛了我的心靈。刺耳的剎車(chē)聲，震天的碰撞聲，凄厲的叫喊聲車(chē)禍現場(chǎng)的景象在我的眼前急速的飛轉重現！不行，我必須去制止可能發(fā)生的慘��！“您已超速”！語(yǔ)音第三次提醒到，我再也忍不住了，站起身快步走到前面，大聲地告訴司機師傅：“叔叔，您超速了，語(yǔ)音都提醒三次了，您這樣違規駕駛會(huì )給我們所有人帶來(lái)危險，我們是想快點(diǎn)到達目的地，但是更希望是平平安安的到達。超速造成的車(chē)禍有很多了，您不能再這樣了，我們大家都應該遵守交通規則才是！”一口氣說(shuō)完所有的話(huà)，我才注意到，師傅的腳抬離了油門(mén)，臉色變紅，也沒(méi)像想象中的斥責我。在眾人的關(guān)注下，我回到了座位上，車(chē)廂內此起彼伏的響起了贊揚的聲音�！斑@小姑娘真勇敢”，“我剛才也聽(tīng)到超速了，沒(méi)敢去提醒”，“我們是應該遵守交通規則，不能太心急”，“這小姑娘真讓我佩服”聽(tīng)到這些表?yè)P，我心里也由衷的自豪。

　　生活中因為車(chē)禍釀成的慘劇還時(shí)有發(fā)生。我們都知道交通規則但是為什么還要違背？！流淚之后，痛心之后，我們不僅要看到違規造成的車(chē)禍之殤，更應該關(guān)注慘劇背后折射出來(lái)的漠視造成的重大影響。消防器材不按規定擺放，食品里添加化工原料，網(wǎng)絡(luò )謠言以訛傳訛，校園暴力屢禁不止這些我們司空見(jiàn)慣的事情，現在回想起來(lái)都讓我不寒而栗。

　　無(wú)規矩不成方圓，無(wú)法治無(wú)以立國。作為小學(xué)生，我們要做到心中有法律，讓它們融化在心靈里，彰顯在行動(dòng)上，做一名遵紀守法的小公民，為建設強大的法治國家添磚加瓦，貢獻一份自己的力量！

公民演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。

　　你們也許會(huì )看到我們的同學(xué)，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的'故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當了，仍然能以禮待人。由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

　　可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　為了做一個(gè)講文明禮貌的文明小公民，我們要養成哪些習慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！

　　第一件事：愛(ài)護環(huán)境，你丟我撿

　　優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng )造的，也要靠人來(lái)保護。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛(ài)惜”；“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴禁”的呵斥，也沒(méi)有“罰款”的警告，只有對文明行為規范的引導和對社會(huì )公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。

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