與學(xué)校成長(cháng)演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的與學(xué)校成長(cháng)演講稿，希望對大家有所幫助。
與學(xué)校成長(cháng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是9號演講者穆安容，我很榮幸代表政治組參加今天的演講比賽。我演講的題目是《我與學(xué)校共發(fā)展》。 當一名教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我走進(jìn)師范院校走進(jìn)學(xué)校走上講臺。作為一名年輕教師迅速成長(cháng)至關(guān)重要。年輕教師的成長(cháng)除了自身的勤奮上進(jìn)外，更需要學(xué)校提供的機會(huì )和平臺學(xué)及學(xué)校建設的正確指導方向。
在這里，我非常慶幸自己大學(xué)畢業(yè)就能成為有著(zhù)73年悠久歷史的金沙一中的一名教職工。記得剛走上講臺的時(shí)候，盡管每天認真備課，有時(shí)還是不知道該如何上課，心里時(shí)常感到惶恐不安。我想這份惶恐大多數教師剛走上講臺的時(shí)候都經(jīng)歷過(guò)。這時(shí)，學(xué)校對我們年輕教師 進(jìn)行多種形式的幫組和培養。啟動(dòng)“青藍工程”以老帶新，讓我們邊學(xué)邊教；安排去畢節貴陽(yáng)培訓，學(xué)習新課程改革理念，緊跟教育時(shí)代步伐；組織青年教師考試，督促年輕教師加強理論學(xué)習，提高基本功；鼓勵支持開(kāi)發(fā)校本課程，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)這些形式，我們青年教師將學(xué)習到的理論知識、經(jīng)驗與實(shí)際結合起來(lái)，得到了鍛煉提升并迅速成長(cháng)。
教師的成長(cháng)需要學(xué)校給予機會(huì )和平臺，也需要科學(xué)的理論引領(lǐng)方向。為了金沙一中及全校教職工的發(fā)展，我校楊光進(jìn)校長(cháng)高屋建瓴提出了三明德育體系，培養學(xué)生生命自覺(jué)；以五心促三情，真正實(shí)現生命對生命的影響，靈魂與靈魂的碰撞；三段六階教學(xué)模式，體現學(xué)生主體地位，提高教師教學(xué)藝術(shù)；校本課程開(kāi)發(fā)，增強學(xué)生學(xué)習趣味，提高教師教研水平；建立心理咨詢(xún)室，關(guān)注學(xué)生心理健康；這些具有前瞻性、可操作性、科學(xué)性的理論為教師的成長(cháng)指明了方向，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了曙光。
在這里兩年，我迅速成長(cháng)的同時(shí)學(xué)校也在不斷發(fā)展壯大。在這兩年的時(shí)間里，學(xué)校新建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、樹(shù)膠跑到；建立了金沙一中電視臺和心理咨詢(xún)室；普及了多媒體等等。學(xué)校的硬件設施正在逐步的完善。然而，一所學(xué)校的榮譽(yù)，不僅在于它的校舍和人數，更在于它一代又一代人的質(zhì)量。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在于教師質(zhì)量。教師的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展更影響學(xué)生的終生發(fā)展。所以，作為教師，我們應始終秉承“學(xué)高為師，身正為范”的師范精神，刻苦專(zhuān)研教材教參，認真備好每一節課上好每一節課，樹(shù)立崇高品德，規范自身行為，言傳身教，傳播正能量。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我每個(gè)人意義重大。作為教師，我們不能只做兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)的教書(shū)將。我們應關(guān)注教育發(fā)展趨勢，緊跟教育時(shí)代步伐，在教學(xué)中切實(shí)貫徹執行新課程改革理念，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性創(chuàng )造性。我們應關(guān)心學(xué)校發(fā)展，理解學(xué)校建設的方針政策，明確學(xué)校的`發(fā)展方向。今年，學(xué)校申辦省級二類(lèi)示范性高中，這對于金沙一中的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是歷史性的轉折點(diǎn)。如果申辦成功，金沙一中將實(shí)現跨域式的發(fā)展。為了學(xué)校的發(fā)展，我們全體教職工應同心同德，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感投入到品牌學(xué)校的建設中。
也許，一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚在一起，力量將無(wú)窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一起，就是一團火花，整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，就是一種信念，一種精神。一中的教師們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起努力完善自己詮釋自己，去施展才華綻放青春，為學(xué)校和自身發(fā)展的雙贏(yíng)不懈奮斗！
我的演講完畢。謝謝大家！
與學(xué)校成長(cháng)演講稿2
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角，可記憶卻已不再飄渺。在這幾年里，從我跨進(jìn)親愛(ài)的長(cháng)安小學(xué)校門(mén)起，我與學(xué)校共同成長(cháng)著(zhù)。
長(cháng)安小學(xué)，我親愛(ài)的母親，你教育我在各方面成長(cháng)，從一個(gè)目不識丁的小孩子長(cháng)到了一個(gè)愛(ài)博覽群書(shū)小學(xué)生。最重要的是，我的品質(zhì)得到了提升，從一個(gè)原本有幾分小肚雞腸的小氣鬼，長(cháng)到了一個(gè)已有幾分寬容的踏實(shí)的人。記得有一次，我的父親給我了一支鋼筆為禮物。那支鋼筆外殼色澤鮮艷，寫(xiě)起來(lái)又特別順手，令我喜愛(ài)不已。小心地放入了筆盒中，對它百般呵護。心里也美滋滋的。哈！爸爸給我的這支鋼筆真不錯，明天帶到學(xué)校里去炫耀的話(huà)，同學(xué)們不知會(huì )羨慕成什么樣子呢！
第二天我把鋼筆帶到了學(xué)校，故意夸張地告訴同學(xué)：“這支鋼筆可好了，有了它，字會(huì )寫(xiě)得更好……”望著(zhù)同學(xué)們一張張臉上寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕和一些些嫉妒，我的心里更加得意了：嘿！設想到這小小一支鋼筆就把同學(xué)們搞成這樣，嘖嘖，威力挺大嘛！可老天不知道是要驗證“暴風(fēng)雨前總是平靜的'”還是樂(lè )極生悲這一詞，災難接踵而至，憤怒了我。
中午時(shí)我最好的朋友向我借鋼筆，我為了盡顯大度，也隱藏那幾分小氣，二話(huà)不說(shuō)就借給了她。沒(méi)想到還不過(guò)五分鐘，就傳來(lái)“啪”的一聲，一絲不祥的預感頓時(shí)爬上心頭，猛地一回頭，我的鋼筆正被摔在地上，四分五裂。而她正立在那發(fā)怔，我不由怒火中燒，剛想發(fā)作，想到學(xué)校老師經(jīng)常教育我的一句話(huà)：當你生氣時(shí)，數到10再發(fā)作，我慢慢地數，默默地想：為了這鋼筆我就要生氣，那以后我不是也要像周瑜那樣，被活活氣死了嗎？10數到了，我的氣也消了。走過(guò)去拍她的肩，“沒(méi)事！”她望著(zhù)我，淚，噙滿(mǎn)了眼眶。
長(cháng)安小學(xué)，你是花園，我是你懷抱里的一朵花，你的每一寸土地，每一個(gè)變化，我記憶猶新：學(xué)校的設施在漸漸好起來(lái)，破舊的講臺桌已經(jīng)煥然一新，學(xué)生的桌子再也不會(huì )磕到腳了，換上了木制桌椅，衛生間改造成了有方便門(mén)的一間一間的。
學(xué)校的質(zhì)量，設施好了，每每在開(kāi)學(xué)前經(jīng)過(guò)附近的小區，總會(huì )聽(tīng)到有幾位老人在談話(huà)：“嘿！你孫子去哪個(gè)小學(xué)讀書(shū)”�！伴L(cháng)安，聽(tīng)說(shuō)那兒教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境都不錯，是個(gè)好學(xué)校�！薄班�，我孫子也要去那兒讀哩！長(cháng)安他們上次六年級考進(jìn)實(shí)驗學(xué)校公費班的有好多呢！”真謂“家有梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)�！庇浀霉鹩芯涿裕簩W(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。這話(huà)說(shuō)得可真不賴(lài)��！
我在你懷抱里，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花補鼻香”中長(cháng)大。學(xué)校在我們一代又一代人的質(zhì)量中改變。我和學(xué)校共成長(cháng)，我和學(xué)校共改變。
我漸漸地成長(cháng)起來(lái)，知道的也多了；學(xué)校也成長(cháng)起來(lái)了，與時(shí)俱進(jìn)。愿，我和學(xué)校共成長(cháng)！
與學(xué)校成長(cháng)演講稿3
我與學(xué)校共成長(cháng)我長(cháng)大了，同學(xué)們長(cháng)大了，校園也變得豐富多彩了！————題記
“哇，這就是校園呀！好大，好安靜��！”剛上一年級的我們既興奮又激動(dòng)的叫著(zhù)！
慢慢的，慢慢的我們長(cháng)大了，變得懂事了，是一個(gè)五年級的'小伙了，和我們每天在一起的校園也變了摸樣，它變成了什么樣子了呢？跟我來(lái)。剛坐完媽媽接送的車(chē)，便一路小跑到了學(xué)校，眼前的一幕令我下一大跳，操場(chǎng)不知怎么了，脫下了膠質(zhì)的“皮夾克”而穿上了令人耳目一新的“背心”。我高興的在操場(chǎng)上又蹦又跳，愉快的進(jìn)了教學(xué)樓。這時(shí)，又有一件東西吸引的眼球：走廊上的兩壁上鋪滿(mǎn)了色彩斑斕的畫(huà)、獲獎的小發(fā)明。真是目不暇接呀！哇！還有更好的呢！在一樓的大廳里，出現了一個(gè)巨大美麗的魚(yú)缸，里面的五顏六色的.金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。一進(jìn)教室，我們親愛(ài)的老師正在忙著(zhù)呢，同學(xué)們也長(cháng)帥了，漂亮了，一個(gè)個(gè)沖這我直擺手。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們又見(jiàn)面了。真高興！我找到了自己的座位，準備幫大家發(fā)書(shū)，這時(shí)老師又叫我去干班長(cháng)的本職工作了：到其他房間送文件，打印材料，給校長(cháng)、書(shū)記及體育組的老師傳遞物件等，忙得我不亦樂(lè )乎！愛(ài)我的校園，不僅因為它的環(huán)境優(yōu)美，更因為這里有尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們，它是我的另一個(gè)家園！相信你、我、他我們大家都喜歡自己的校園！我們與校園一起成長(cháng)！
與學(xué)校成長(cháng)演講稿4
8月26日，由于工作調動(dòng)，我離開(kāi)了相伴我九年的他鄉，欣欣然地踏入目前的這所學(xué)�！K省示范初中望直港初中，當時(shí)的心情非常復雜，這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的初中英語(yǔ)老師嗎？然而事實(shí)打消了我的顧慮。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起又成長(cháng)了九年。作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷地充滿(mǎn)感激，感到驕傲和自豪。在這第二個(gè)九年中，原本稚嫩的我在學(xué)校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活。在望中的九年是努力學(xué)習的九年。
走進(jìn)望中，首先感到的是一種學(xué)習的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導對全校教師特別是剛調入的教師的“校榮我榮，校衰我恥”的教育深入人心，使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到，只有學(xué)校的發(fā)展了，我們自身的發(fā)展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉九年的自卑，忘掉了在教學(xué)中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏實(shí)而又睿智地工作。因為在他鄉的九年，我深深意識到，不學(xué)習是沒(méi)有出路的。望中是我?jiàn)^發(fā)有為的地方。
學(xué)校給我的健康成長(cháng)營(yíng)造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了很多便利的條件。學(xué)校領(lǐng)導充分考慮到我從他鄉調動(dòng)過(guò)來(lái)，無(wú)論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗，當時(shí)任教務(wù)處主任的王文偉校長(cháng)找到了我，語(yǔ)重心長(cháng)地與我談心，這次談心，讓我重新點(diǎn)燃了我的在教學(xué)上的開(kāi)拓進(jìn)取的欲望，記得他九年前對我說(shuō)過(guò)：“在我們學(xué)校，只要你肯鉆研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定會(huì )出人頭地的�！闭沁@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我。他鼓勵我把教學(xué)過(guò)程中的感受和啟發(fā)寫(xiě)下來(lái)。在他的激勵下，當年，我就在省級報紙上發(fā)表了英語(yǔ)論文一篇。在縣級刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗總結5篇。近幾年相繼在省級刊物上發(fā)表了論文多篇。那時(shí)學(xué)校開(kāi)展了師徒結對活動(dòng)，讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅，我的師傅當時(shí)是教務(wù)處張主任和馬主任，張主任和馬主任經(jīng)常聽(tīng)我的課，每次聽(tīng)完課，他們都認真指導我，在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下，我更快地成長(cháng)著(zhù)，少走了很多彎路。我也經(jīng)常觀(guān)摩其他教師的課，向同行們學(xué)習。我深信“兩人行，必有我師”的道理。正是在這些老教師的帶動(dòng)下，我的教學(xué)成績(jì)大大提高，先后開(kāi)了縣級公開(kāi)課一次，片校級公開(kāi)課多次。教學(xué)實(shí)績(jì)兩次獲縣表彰，多次獲鎮校表彰。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干。在班主任工作上，當時(shí)的潘校長(cháng)和陸主任找到我，他們說(shuō)班主任工作是非常重要的，他是一個(gè)班級的靈魂。要求我一定要經(jīng)營(yíng)好班級……正是在領(lǐng)導的指導下，同事的榜樣作用下，班主任工作有了起色，多次獲縣鎮表彰。雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長(cháng)起來(lái)。正是因為有了這九年的磨礪和學(xué)習，為我今后的發(fā)展將奠定堅實(shí)的基礎。在望中九年也是嘆服的九年。
首先，望中的的普通教師和領(lǐng)導的敬業(yè)精神令人嘆服。在這里的每一個(gè)教師，上到校領(lǐng)導，下到每一位職工，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上，為學(xué)校的今天的成績(jì)和明天的輝煌而貢獻自己的.力量。在這里，不管是老教師還是年輕教師，都以十分飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。我們的潘校長(cháng)和周主任，在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時(shí)，短短兩個(gè)星期內，聽(tīng)完了初二年級組老師的幾十節課并和教師們及時(shí)交流……這需要多少的時(shí)間和精力呀！
其次，望中的備課組的團隊精神令人贊嘆不已。各個(gè)備課組無(wú)不把團結協(xié)作作為取得佳績(jì)的法寶。就拿我所在的備課組來(lái)說(shuō)，每星期三我們都在集體備課的基礎上討論，再討論，從教學(xué)目標的設置，難點(diǎn)的如何突破談到學(xué)生活動(dòng)案的科學(xué)設計等，大家暢所欲言。當我們某位老師開(kāi)課時(shí)，組里的老師紛紛為他出謀劃策，反復推敲，反復實(shí)踐，目前全校都在進(jìn)行“5加2循環(huán)課堂”的大練兵。在校領(lǐng)導的感染下，我們大家都主動(dòng)相約周末，風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)學(xué)校參加靜校教研。靜校教研上的“雙值導，周點(diǎn)評”工作開(kāi)展得如火如荼，深入人心。俗話(huà)說(shuō)，近朱者赤，身在其中，我豈能置身事外？
在望中的九年也是見(jiàn)證學(xué)校大發(fā)展的九年。
九年前，從他鄉調至該校，對她還不是很了解，只是覺(jué)得她也是一所普普通通的初中，然而經(jīng)過(guò)廣大教職員工的努力，短短的九年時(shí)間學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。原來(lái)的一到雨天就泥濘的操場(chǎng)不見(jiàn)了，取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場(chǎng)。環(huán)境衛生也得到根本的整治，走進(jìn)我校，就像走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)春天氣息的大花園。走進(jìn)我校，就像走進(jìn)一個(gè)書(shū)香門(mén)第。我校不僅注重環(huán)境，更注重內涵發(fā)展。教科研工作正蓬勃發(fā)展，做到人人有研究，組組有課題。今年我校有近20個(gè)課題被市縣立項。5個(gè)校級課題正開(kāi)題。有13名教師獲得縣級骨干教師稱(chēng)號。大課間，剪紙，泥塑活動(dòng)搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實(shí)施現代化工程示范初中、揚州市模范學(xué)校等。目前學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長(cháng)的老師們，在學(xué)�？焖傩羞M(jìn)的汽笛聲中，目睹者她的前進(jìn)，同時(shí)也不斷的完善自己，走向成熟。
回首過(guò)去，心中充滿(mǎn)感激和自豪；展望未來(lái)，雖任重道遠，但我將繼續與學(xué)校共成長(cháng)，共發(fā)展。我期待我們的明天更輝煌。
與學(xué)校成長(cháng)演講稿5
當離開(kāi)象牙塔 次邁入蕪雜紛繁的社會(huì ) 華夏銀行
我便與你結緣
里
班子 英明果敢的
團結拼搏的員工隊伍
求實(shí)創(chuàng )新的`發(fā)展戰略
客戶(hù)的服務(wù)理念
整潔明亮的辦公環(huán)境
向上的企業(yè)文化
無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染、激勵著(zhù)我
里
播撒春的希望
澆灌夏的繁榮
收獲秋的果實(shí)
分享冬的喜悅
里 緊緊抓住手中的機遇
打造出驕人的業(yè)績(jì)
面對激烈的競爭、嚴峻的挑戰
知難而上、愈戰愈勇
里 知識、了操作技能 我學(xué)到了
經(jīng)歷了成長(cháng)的煩惱、懂得了收獲的快樂(lè )
看到了拼搏向上的力量、感受了團結互助的溫暖 我與華夏銀行
在磨礪中成長(cháng)、在發(fā)展中進(jìn)步 ，我驕傲地說(shuō)
我是華夏人、我與華夏共成長(cháng)
與學(xué)校成長(cháng)演講稿6
時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在中山區中山小學(xué)學(xué)習生活了三年。我在這里從一個(gè)稚嫩的小孩逐漸長(cháng)大，學(xué)�？粗�(zhù)我成長(cháng)，我也見(jiàn)證了學(xué)校的成長(cháng)。
回想剛入學(xué)的那一天，我心里既高興又緊張。當我踏入校門(mén)時(shí)，寬闊的操場(chǎng)、高大的`教學(xué)樓、飄揚的五星紅旗。在我眼中顯得那么新奇。從那以后，我成為了中山小學(xué)的一名小學(xué)生了，我的心里感到無(wú)比激動(dòng)。在這里我認識了和藹可親的老師，結識了許多活潑可愛(ài)的小伙伴。
三年來(lái)，學(xué)校在不斷地變化，增加了許多新的教室，如美術(shù)室、書(shū)法室、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影廳，她就像一個(gè)魔術(shù)師，能變出好多電影和動(dòng)畫(huà)片來(lái)，有哈里·波特、泰坦尼克號、藍精靈、鉆石寵物。我們在這里吮吸著(zhù)知識的甘露，茁壯成長(cháng)。
今天，我作為中心小學(xué)的一名少先隊員，我感到無(wú)比自豪，它日新月異，它愛(ài)我們，我們也愛(ài)它。我相信，中心小學(xué)還會(huì )成長(cháng)，定會(huì )有一個(gè)更美好的明天！愿我與學(xué)校共成長(cháng)。
與學(xué)校成長(cháng)演講稿7
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫x，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習的平臺，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(cháng)。
如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話(huà)，現在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個(gè)月的生活成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了很多知識，也結交了許多朋友，特別是我們這個(gè)班級，雖然班里只有我們兩個(gè)女生，記得軍訓時(shí)每一滴汗水，每一個(gè)笑語(yǔ)，記得剛開(kāi)始彼此之間認識的點(diǎn)滴，記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導的講話(huà)，也讓自己獲益匪淺，相信每位同學(xué)也有體會(huì )吧！
當我來(lái)到繼續教育學(xué)院，那時(shí)高考之后的`迷茫，學(xué)院起步于19XX年，面向社會(huì )多功能辦學(xué)，培養合格的人才，我們這代及下下代，改革開(kāi)放后獲得長(cháng)遠發(fā)展，堅持以經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為導向，以培養高素質(zhì)，實(shí)用型和創(chuàng )新人才為目標，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人！
我與學(xué)院共成長(cháng)，因為它像是一本包羅萬(wàn)象的百科書(shū)。
每天從樓道間下來(lái)，捧著(zhù)書(shū)，然后去教室上課，有時(shí)參加活動(dòng)，鍛煉自己，我言青春萬(wàn)歲，走過(guò)如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚長(cháng)的街景，看到美麗充滿(mǎn)活力的大樓，圖書(shū)館，將我帶入書(shū)的海洋，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì )，滋潤著(zhù)我們。
我與學(xué)院共成長(cháng)，因為它像是一部青春交織的樂(lè )章
作者峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(cháng)的話(huà)：“人的一生是漫長(cháng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時(shí)候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執著(zhù)，三份信心，我們一起成長(cháng)！
我愛(ài)學(xué)校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無(wú)畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。
今天以x科大為榮，明天我相信，x科大以我們?yōu)闃s，我與學(xué)校共成長(cháng)！
謝謝大家！
與學(xué)校成長(cháng)演講稿8
各位同仁：
大家好，很高興今天還能站在這個(gè)舞臺上，與大家分享我的點(diǎn)滴體會(huì )心得。我今天演講的題目是《我與學(xué)校共成長(cháng)》，今年我們學(xué)校的高考的成績(jì)刷新了萊西歷史記錄。當成績(jì)公布的那個(gè)時(shí)刻，社會(huì )上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校，當你聽(tīng)到人們興致勃勃地談?wù)撨@個(gè)話(huà)題的時(shí)候，你的心里是什么感覺(jué)呢？我相信你的感覺(jué)肯定是誠摯而又真實(shí)的，那就是跟我一樣，激動(dòng)而又驕傲！因為我們都屬于一中北校這個(gè)大家庭！是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神！
每一個(gè)走進(jìn)我們學(xué)校的人都會(huì )發(fā)出這樣的贊嘆：真美啊，不比中國好的大學(xué)差！是啊，我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎？這里，就是我們工作的地方，一座充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和無(wú)限希望的嶄新校園�；蚵搅质a小路，或端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多少晨鐘暮鼓，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書(shū)海，激揚文字的壯志情懷油然而生；仰望蒼天，指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲來(lái)。走進(jìn)寬敞明亮的圖書(shū)館，邁進(jìn)現代氣息的實(shí)驗室，那種寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學(xué)探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中，我們有什么理由不舒暢呢
我們每個(gè)人的'成長(cháng)和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。一支樂(lè )隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現出余
音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負載千車(chē)萬(wàn)人的流通；而一個(gè)學(xué)校，同樣需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，以主人翁的姿態(tài)，與學(xué)校同發(fā)展，共榮辱。
記得剛調到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對周?chē)哪吧�，我害怕了。但是，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的一個(gè)微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺(jué)到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個(gè)團體，更喜歡上了我們的學(xué)校。
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執著(zhù)！
如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接挑戰與勝利，一同經(jīng)歷歡笑與淚水，和學(xué)校一起成長(cháng)。她教會(huì )我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。
是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學(xué)校共同成長(cháng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最華麗的篇章。謝謝大家!
與學(xué)校成長(cháng)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫王xx，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習的平臺，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(cháng)。
如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話(huà)，現在的xx科大就像是那最亮的一顆。在這幾個(gè)月的生活成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了很多知識，也結交了許多朋友，特別是我們這個(gè)班級，雖然班里只有我們兩個(gè)女生，記得軍訓時(shí)每一滴汗水，每一個(gè)笑語(yǔ)，記得剛開(kāi)始彼此之間認識的點(diǎn)滴，記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導的講話(huà)，也讓自己獲益匪淺，相信每位10級同學(xué)也有體會(huì )吧！
當我來(lái)到繼續教育學(xué)院，那時(shí)高考之后的迷茫，學(xué)院起步于19xx年，面向社會(huì )多功能辦學(xué)，培養合格的人才，我們這代及下下代，改革開(kāi)放后獲得長(cháng)遠發(fā)展，堅持以經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為導向，以培養高素質(zhì)，實(shí)用型和創(chuàng )新人才為目標，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人！
我與學(xué)院共成長(cháng)，因為它像是一本包羅萬(wàn)象的百科書(shū)。
每天從樓道間下來(lái)，捧著(zhù)書(shū)，然后去教室上課，有時(shí)參加活動(dòng)，鍛煉自己，我言青春萬(wàn)歲，走過(guò)如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景；走到揚長(cháng)的街景，看到美麗充滿(mǎn)活力的大樓，圖書(shū)館，將我帶入書(shū)的。海洋，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì )，滋潤著(zhù)我們。
我與學(xué)院共成長(cháng)，因為它像是一部青春交織的樂(lè )章。作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(cháng)的.話(huà)：“人的一生是漫長(cháng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時(shí)候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執著(zhù)，三份信心，我們一起成長(cháng)！
我愛(ài)學(xué)校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無(wú)畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。
今天以xx科大為榮，明天我相信，xx科大以我們?yōu)闃s，我與學(xué)校共成長(cháng)！
謝謝大家！
與學(xué)校成長(cháng)演講稿10
我叫XXX，我來(lái)到倪邱中學(xué)已經(jīng)N年了，在學(xué)校這個(gè)大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(cháng)風(fēng)破浪。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏(yíng)得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同成長(cháng)，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學(xué)校共同成長(cháng)，我們才能駛向充滿(mǎn)生機的綠洲。
懷著(zhù)夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規劃獻計獻策。加強各方面的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè )成長(cháng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，學(xué)校的主動(dòng)成長(cháng)帶來(lái)了挑戰也帶來(lái)了機遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學(xué)習，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。
記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的.校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)倪中人都有責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧！跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著(zhù)！
如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(cháng)，她教會(huì )了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿(mǎn)寧靜；如果這樣，我們便可得一日安眠；如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設施，還有無(wú)數的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的成長(cháng)來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(cháng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。我們當與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同成長(cháng)，共創(chuàng )輝煌。
與學(xué)校成長(cháng)演講稿11
從名不見(jiàn)經(jīng)傳的民辦學(xué)校成長(cháng)為教育界的一顆璀璨奪目明珠，從幾百學(xué)生發(fā)展到上千人，從幾十個(gè)教師發(fā)展到兩百多名教職工，十五年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)低估挫折始終未放棄追求卓越，時(shí)光荏苒，華麗轉身，__寄宿學(xué)校書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。湖北省先進(jìn)民辦教育單位、武漢市優(yōu)秀教師群體……一個(gè)個(gè)桂冠接踵而來(lái)，創(chuàng )新杯、希望杯數學(xué)競賽全國獎，十佳中小學(xué)生發(fā)明專(zhuān)利人……一項項榮譽(yù)應接不暇！在自勵教育理念指引下，歷屆__人創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，各年級學(xué)科成績(jì)在全市名列前茅，學(xué)科競賽成績(jì)斐然，成為武漢中學(xué)教育一朵無(wú)限誘人的奇葩。這些成績(jì)，浸透了歷屆領(lǐng)導的心血，飽含幾百名教職工的汗水，成就了今天的輝煌。是什么原因讓__如此的美麗綻放？是誰(shuí)讓她獨領(lǐng)風(fēng)騷呢？是這些群敢于創(chuàng )新的__人！是“__因我而美麗”的責任理念！是人人從我做起，奉獻教育事業(yè)的精神！
不能擁有海洋一樣的寬廣胸懷，何不做一條小溪滋潤我們的__？不能成長(cháng)為參天大樹(shù)做棟梁之才，何不做一棵小草美化我們的校園？不能做一片茂密的森林，何不做一朵小花為_(kāi)_增光添彩呢？我們的__人是這樣想的，也是這樣做的！為了學(xué)校的發(fā)展，有的領(lǐng)導廢寢忘食，日夜籌劃學(xué)校建設，牢牢把握學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的大方向；為了提高教學(xué)質(zhì)量，有的老師宵衣旰食，不分晝夜，勤勤懇懇地默默耕耘，將滿(mǎn)腔激情奉獻給教育事業(yè)；為了學(xué)生們健康快樂(lè )的成長(cháng)，那些班主任磨破了嘴，跑斷了腿，用真情去感化孩子，給校園帶來(lái)了縷縷春風(fēng)；為了照顧好學(xué)生的生活，有的生活老師早起晚睡，像母親一樣地為學(xué)生洗衣，拖地，呵護孩子們健康成長(cháng)；為了改善了學(xué)生的生活，有的老師天天守護在食堂里，讓學(xué)生天天吃上安全可口的美食；為了讓校園更加溫馨美麗，有的老師冒著(zhù)高溫炎熱植樹(shù)種草，栽花養柳，將艱辛的汗水灑滿(mǎn)各個(gè)角落；為了創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境，我們的'環(huán)衛工人不怕臟類(lèi)，精心地清理地每一片紙屑，仔細地雕琢每個(gè)樓層臺階……十多年來(lái)，老師們櫛風(fēng)沐雨，創(chuàng )業(yè)干事，將學(xué)校當成自己的家園，將學(xué)生看做自己的孩子，以主人翁的責任感對待崗位工作，與__共呼吸，共命運，奏響了一曲“__因我而美麗”的凱歌！__因我，因你，因他，因我們大家而美麗！
荀子云：不積小流，無(wú)以至江河；不積跬步，無(wú)以至千里。戰斗在教學(xué)、后勤、管理戰線(xiàn)上的同仁們，也許我們非常平凡，也許我們能力有限，但是我們緊密團結在一起就匯聚成了一股強大的力量！讓我們人人從我做起，拼搏工作，奉獻自己的熱血與智慧吧!因為---__因我而美麗，__的明天因我們共同的努力而更加美好！
謝謝
與學(xué)校成長(cháng)演講稿12
1998年7月，告別學(xué)生時(shí)代，帶著(zhù)老師對我的諄諄教誨，帶著(zhù)父母對我的期盼，帶著(zhù)自己對教師行業(yè)的憧憬，我來(lái)到園藝小學(xué)報道，開(kāi)始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，我完全被這里的環(huán)境驚呆了。這里沒(méi)有寬闊的大馬路，沒(méi)有漂亮宏偉的教學(xué)樓，讓我失望極了，但我相信一張白紙才能寫(xiě)出最美麗的文字，才能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)。你們看，我們現在的學(xué)校，既有宏偉的外觀(guān)，又有現代化的各種功能室；既有寬廣的操場(chǎng)，又有綠油油的草地。我認為學(xué)校領(lǐng)導會(huì )像裝扮我們的學(xué)校一樣“裝扮”我們年輕人，給我們創(chuàng )造更多鍛煉的機會(huì )。只要自己努力了，我們的生命會(huì )釋放光彩，我們的青春會(huì )在事業(yè)中升華。
記得第一次教師會(huì )上，從校長(cháng)的年度工作計劃，到教導處的教學(xué)安排，每個(gè)部門(mén)的工作都制定了詳細的計劃，我被安排到學(xué)校幼兒園，擔任幼兒園小班和小學(xué)音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，我想這項工作一定是一個(gè)非常緊張而有壓力的工作。沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得我錯了，因為這個(gè)集體里個(gè)個(gè)都是熱心人，特別是年長(cháng)些的老師們。在他們的幫助下，我很快的適應了這里的生活，以及我的教學(xué)工作。
還記得給孩子們上我教師生涯的第一節課時(shí)，雖然不是第一次踏上三尺講臺，但是我的心里依舊充滿(mǎn)了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認同嗎？擔心的是自己的課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。從老教師們的眼神中能夠看出他們對園小新生力量的殷切期望和鼓勵。也是我感到自己肩負的責任重大。
還記得第一次家長(cháng)會(huì )上，自己言語(yǔ)的笨拙、教育知識的淺薄，讓我感到自己的無(wú)力。站在講臺上好像是犯了錯的學(xué)生，紅著(zhù)臉，說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？粗�(zhù)坐在講臺下的家長(cháng)們的.目光，我下定決心不能退縮，一定要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。為了盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習，鉆研教材、教法，積極開(kāi)展教研教改，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校這個(gè)大舞臺上，我和孩子們一起演繹人生的大戲；在學(xué)校這艘航船上，我和孩子們一起乘風(fēng)破浪；在學(xué)校這輛列車(chē)上，我和孩子們一起行駛在成長(cháng)的鐵軌上。
許許多多的第一次，積累了我成長(cháng)的閱歷，也記錄了我和學(xué)校的共同成長(cháng)。
因為各種原因，我從一名幼兒教師變成了一名名副其實(shí)的小學(xué)教師，并有幸成為四年級一班的班主任。在這個(gè)角色中我更加深刻的體驗到了學(xué)校的治學(xué)理念，作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學(xué)生的行為。在半年的班主任工作中，我積極響應教育就是一種陪伴的教學(xué)理念，做到無(wú)論在什么時(shí)候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級一班的一員，老師一直都在他們身邊。在校園生活中，我努力地記錄下孩子們的精彩畫(huà)面，分享著(zhù)他們的瘋狂。在平時(shí)的學(xué)習生活中，能夠與孩子們分享他們的成功和失敗，在他們跌倒的時(shí)候，鼓勵他們勇敢的站起來(lái)。這半年的工作經(jīng)歷雖然很累，但是看到孩子的幸福成長(cháng)，我體會(huì )到了歌詞中所說(shuō)的甜蜜的負擔。半年的工作經(jīng)歷雖然很煩，但是想到一張張純真的笑臉，我體會(huì )到了什么叫做教育不僅僅只是愛(ài)，還要堅持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對我的關(guān)愛(ài)，也讓我努力地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，我們彼此溫暖著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、影響著(zhù)。三尺講臺，不僅教書(shū)育人，同時(shí)也傳遞著(zhù)希望與夢(mèng)想，傳遞著(zhù)一種精神，在這里我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長(cháng)！
13年的光陰讓我退去無(wú)知，走出幼稚，13年的歲月讓我收獲了成功和失敗，體驗了快樂(lè )和幸福。13年間我體驗過(guò)班主任工作
艱難和辛酸，也切實(shí)體會(huì )到作為一名班主任的成功與歡樂(lè )。我感謝學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)展的平臺，我愿繼續努力工作，與我們的學(xué)校共同成長(cháng)……
與學(xué)校成長(cháng)演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天的演講的題目是：我與書(shū)成長(cháng)的故事
同學(xué)們，春天是讀書(shū)的最好時(shí)節，沒(méi)有嚴寒的侵襲，沒(méi)有炎熱的烘烤，沒(méi)有蚊蟲(chóng)的干擾；只有暖暖的陽(yáng)光，習習的和風(fēng)，悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，撲鼻的花香……
一年之計在于春。多讀書(shū)就是多播下希望的生命種子；讀好書(shū)，就是播下希望的優(yōu)良種子。在今后生命的秋天里，有人生豐碩的`收獲，有人生沉甸甸的金黃色的收獲。因此我們應該抓緊寶貴的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
同學(xué)們都喜歡看書(shū)嗎？也與書(shū)之間發(fā)生過(guò)一些故事吧！我就與書(shū)之間發(fā)生過(guò)一些小故事，你們想聽(tīng)聽(tīng)嘛？那我就說(shuō)一說(shuō)我其中的幾個(gè)小故事。
我喜歡讀書(shū)，特別是那些名著(zhù)：有的很激勵我；有的很感動(dòng)我。因為多讀書(shū)，我知道了很多名人典故。書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我入海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪(fǎng)古代的英雄；書(shū)還能帶我飛向未來(lái)，感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，又是書(shū)與我分享喜悅……書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的朋友。
我與書(shū)之間的故事還有很多，今天就給你們分享到這里。 謝謝大家！
與學(xué)校成長(cháng)演講稿14
各位同仁：
大家好，很高興今天還能站在這個(gè)舞臺上，與大家分享我的點(diǎn)滴體會(huì )心得。我今天演講的題目是《我與學(xué)校共成長(cháng)》，點(diǎn)擊鼠標今年我們學(xué)校的高考的成績(jì)刷新了萊西歷史記錄。當成績(jì)公布的那個(gè)時(shí)刻，社會(huì )上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校，當你聽(tīng)到人們興致勃勃地談?wù)撨@個(gè)話(huà)題的時(shí)候，你的心里是什么感覺(jué)呢？我相信你的感覺(jué)肯定是誠摯而又真實(shí)的，那就是跟我一樣，激動(dòng)而又驕傲！因為我們都屬于一中北校這個(gè)大家庭！是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神！
每一個(gè)走進(jìn)我們學(xué)校的人都會(huì )發(fā)出這樣的贊嘆點(diǎn)擊鼠標：真美啊，不比中國好的大學(xué)差！是啊，我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎？這里，就是我們工作的地方，一座充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和無(wú)限希望的嶄新校園�；蚵搅质a小路，或端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多少晨鐘暮鼓，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書(shū)海，激揚文字的壯志情懷油然而生；仰望蒼天，指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲來(lái)。走進(jìn)寬敞明亮的圖書(shū)館，邁進(jìn)現代氣息的實(shí)驗室，那種寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識的'海洋中，徜徉在科學(xué)探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中，我們有什么理由不舒暢呢?
我們每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。點(diǎn)擊鼠標一支樂(lè )隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現出余
音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負載千車(chē)萬(wàn)人的流通；而一個(gè)學(xué)校，同樣需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，以主人翁的姿態(tài)，與學(xué)校同發(fā)展，共榮辱。
記得剛調到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對周?chē)哪吧�，我害怕了。但是，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的一個(gè)微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺(jué)到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個(gè)團體，更喜歡上了我們的學(xué)校。
點(diǎn)擊鼠標記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執著(zhù)！
如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。我們在這片藍天下?lián)]灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接挑戰與勝利，一同經(jīng)歷歡笑與淚水，和學(xué)校一起成長(cháng)。她教會(huì )我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。
點(diǎn)擊鼠標是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學(xué)校共同成長(cháng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最華麗的篇章。點(diǎn)擊鼠標謝謝大家!
與學(xué)校成長(cháng)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家(下午或者上午)好!我叫王_，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習的平臺，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(cháng)。
如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話(huà)，現在的_科大就像是那最亮的一顆。在這幾個(gè)月的生活成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了很多知識，也結交了許多朋友，特別是我們這個(gè)班級，雖然班里只有我們兩個(gè)女生，記得軍訓時(shí)每一滴汗水，每一個(gè)笑語(yǔ)，記得剛開(kāi)始彼此之間認識的點(diǎn)滴，記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導的講話(huà)，也讓自己獲益匪淺，相信每位10級同學(xué)也有體會(huì )吧!
當我來(lái)到繼續教育學(xué)院，那時(shí)高考之后的迷茫，學(xué)院起步于19__年，面向社會(huì )多功能辦學(xué)，培養合格的人才，我們這代及下下代，改革開(kāi)放后獲得長(cháng)遠發(fā)展，堅持以經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為導向，以培養高素質(zhì)，實(shí)用型和創(chuàng )新人才為目標，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人!
我與學(xué)院共成長(cháng)，因為它像是一本包羅萬(wàn)象的百科書(shū)。
每天從樓道間下來(lái)，捧著(zhù)書(shū)，然后去教室上課，有時(shí)參加活動(dòng)，鍛煉自己，我言青春萬(wàn)歲，走過(guò)如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚長(cháng)的街景，看到美麗充滿(mǎn)活力的大樓，圖書(shū)館，將我帶入書(shū)的.海洋，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智”老師的'授課知識更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì )，滋潤著(zhù)我們。
我與學(xué)院共成長(cháng)，因為它像是一部青春交織的樂(lè )章。作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(cháng)的話(huà)：“人的一生是漫長(cháng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時(shí)候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執著(zhù)，三份信心，我們一起成長(cháng)!
我愛(ài)學(xué)校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無(wú)畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。
今天以_科大為榮，明天我相信，_科大以我們?yōu)闃s，我與學(xué)校共成長(cháng)!
謝謝大家!
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