激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-13 20:39:32 秀鳳 演講稿范文 我要投稿

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿(通用16篇)

  在現在的社會(huì )生活中,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿(通用16篇)

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 1

親愛(ài)的老師、家長(cháng)和在座的學(xué)生們:

  大家下午好!

  我是高二班xxx的家長(cháng)。我很高興在這里發(fā)言。我謹代表家長(cháng)向在座的所有老師表示衷心的感謝。感謝大家的努力和無(wú)私奉獻。因為你今天的努力,你的孩子明天會(huì )有收獲。是你把他們培養成人才,給他們智慧和生存能力,讓我們今天看到他們的明天,和老師家長(cháng)相聚。

  下面,我就和大家交流討論一下為人父母的一些感受。

  第一、能夠愛(ài)孩子

  現在生活富裕了,父母總是想盡一切可能滿(mǎn)足孩子的各種要求。只要孩子需要,不管有用沒(méi)用,有害沒(méi)用,都會(huì )一直遇到。即使父母覺(jué)得不可理喻,也會(huì )經(jīng)常拿被縱容的例子來(lái)反復成全孩子。難道你不知道因為這一次又一次,給孩子以后的成長(cháng)埋下了一定的禍根。各種媒體上有很多例子,造成這種結果和罪惡,所以作為父母,首先要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的孩子,縱容自己或者放任自己,吃虧的是父母自己。

  第二、做孩子的好朋友

  高中生正處于叛逆期和發(fā)展期。他們可以說(shuō)各方面都很無(wú)知,但他們覺(jué)得自己很偉大。他們有初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量。這就需要我們家長(cháng)和孩子溝通,和孩子交朋友。

  第三、學(xué)會(huì )寬容孩子

  進(jìn)入高中的孩子正處于生理和心理的發(fā)展成熟階段,思想品德、人生觀(guān)、世界觀(guān)處于基本定型階段。所以這個(gè)時(shí)期的孩子出現這樣那樣的問(wèn)題是正常的,每個(gè)人一生都要經(jīng)歷。作為父母,不能急著(zhù)發(fā)現問(wèn)題,盲目搞問(wèn)題。我們要耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,給孩子一點(diǎn)理解。多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)苛求;多笑笑,少點(diǎn)殘忍。永遠不要要求完全的責備。

  第四、有必要。學(xué)會(huì )正確引導孩子

  十八歲和九歲的孩子正處于人生的十字路口。人生的路標在哪里?關(guān)鍵在于家長(cháng)平時(shí)的引導和教育。不同的教育方式會(huì )得到不同的結果。我們和孩子朝夕相處,我們的.一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì )在他們身上起到?jīng)Q定性的作用。所以,教育孩子的時(shí)候不能是一套,行動(dòng)的時(shí)候是另一套。我們懶于不讀書(shū)看報,卻希望孩子好好學(xué)習。我們自己打牌賭博,但我們要求我們的孩子不要在網(wǎng)上玩游戲。

  我的孩子和那些學(xué)術(shù)天賦很高的孩子相比,還是有很多缺點(diǎn)的,我和父母的差距還是很大的。以上我講的,不能算是經(jīng)歷,只是一點(diǎn)點(diǎn)感受。如果能引起大家的共鳴,我會(huì )感到非常榮幸。

  孩子們,你們也應該理解父母和老師的苦心,因為我們都有一個(gè)共同的愿望——恨鐵不成鋼。孩子們,努力吧!我們都在等待你的成功,期待你為母校增光添彩。

  最后,讓我們用熱烈的掌聲祝中學(xué)明天更好!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 2

各位家長(cháng)、各位老師:

  首先我代表全體家長(cháng)對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。

  學(xué)校要我在這天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劦,說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(cháng)相比,我做得還很不夠。既然這天的會(huì )議是大家共同學(xué)習交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

  1、家長(cháng)是孩子的首任老師。我認為孩子出生后,家長(cháng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(cháng)都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃,出人頭地。但是,我認為學(xué)習好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(cháng)大后成績(jì)再好又有什么用?有可能成為家庭和社會(huì )的包袱。所以,我從孩子的'小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì )上的不良習氣,引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯。

  2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P她,使她今后做得更好。當前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習比我們上班的家長(cháng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長(cháng)不要動(dòng)則打罵,如果孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。

  3、學(xué)習和休息相結合。學(xué)習累了給他適當的看看電視,看看雜志或者做點(diǎn),星期天帶他到外面去走一走,買(mǎi)點(diǎn)東西,這樣對學(xué)習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書(shū),讓他有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。

  4、家長(cháng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡(jiǎn)單,也很快樂(lè ),我兒子的性格很內向,膽子也很小,他有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì )肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習的第一階段他也對我說(shuō),有時(shí)候還不能適應初中的學(xué)習生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵他,要多去問(wèn)老師,不用怕,老師最喜歡你們去問(wèn)不懂的問(wèn)題。

  我的發(fā)言完了。

  謝謝大家。

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 3

尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師、各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  我是11班xxx家長(cháng),在我發(fā)言之前,我想對在場(chǎng)的,和在其它班級參加家長(cháng)會(huì )的11班的各位任課老師們說(shuō)聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學(xué)子的關(guān)心體貼,感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。

  今天我的發(fā)言主題是《高考路上,我們與孩子同行》,我的發(fā)言共有六個(gè)方面。

  第一、敬重外高人的擔當,敬佩老師們的奉獻。

  我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例。

  去年8月底,班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開(kāi)學(xué)之初,韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任,他懷揣對53名學(xué)生的厚愛(ài),毅然投入學(xué)生中來(lái)。

  教物理的呂老師,家里沒(méi)有人帶孩子,每當上晚自習的時(shí)候,她總是把孩子放在辦公室里,以至于有一天當她上完自習回到辦公室時(shí),孩子竟然在地上已經(jīng)睡著(zhù)。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話(huà):“臨近期末,各種事情都比較多,我的寶貝覺(jué)得我對她的作業(yè)質(zhì)量不太重視,我的學(xué)生想讓我輔導的時(shí)間稍微再加長(cháng)一點(diǎn),我的親人覺(jué)得我的關(guān)心越來(lái)越少,我覺(jué)得我對不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀,不僅要一人撐起家庭的重擔,而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個(gè)人空間中,用文字傾訴無(wú)奈。

  今年3月12日、13日,教英語(yǔ)的李老師,帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng )新英語(yǔ)大賽,在臨考前的晚上,她還在逐人輔導參賽選手,一直到晚上11點(diǎn)半。我還知道,由于工作關(guān)系,李老師5歲的孩子不在身邊,一個(gè)月才能見(jiàn)上一面。

  本周四,我在網(wǎng)上和教語(yǔ)文的郭老師聊起孩子的期中考試,在最后再見(jiàn)的時(shí)候,郭老師給我留下下面一句話(huà),她說(shuō):“我會(huì )繼續更加努力的,請相信”。雖然只有12個(gè)字,但“一字千斤重,字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾,更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執著(zhù)。

  上述場(chǎng)景,只是11班任課老師辛勞奉獻,不求索取的一個(gè)縮影,數學(xué)老師,生物老師也還有很多這樣的事例,不再一一列舉。我之所以說(shuō)這些,是因為我發(fā)自心底的感受到,老師們很辛苦,老師們很奉獻,老師們很努力!家長(cháng)朋友要引導孩子看重這份辛苦,要在除了學(xué)習之外,能夠或多或少替老師有所分擔。

  第二,欣賞孩子一點(diǎn),勝過(guò)批評十次。

  在我準備這個(gè)發(fā)言稿的時(shí)候,我仔細回憶起曉寧在過(guò)去的將近兩年的高中生活中每次考試成績(jì)。從孩子成績(jì)來(lái)說(shuō),與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有不足。但我認為,曉寧和她自己相比,已經(jīng)相當優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴謹執教,家長(cháng)的欣賞與贊美也起到了很好的引導作用。

  曉寧有一個(gè)學(xué)科,在月考成績(jì)中成績(jì)比較落后,分值很低。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說(shuō),這一學(xué)科無(wú)論如何努力都考不好。我看了看各學(xué)科成績(jì)比較,很隨意地說(shuō):從各科成績(jì)看,這一科有更多的上升空間。雖然是不經(jīng)意的一句話(huà),卻讓孩子自卑感煙消云散。

  從上面這件事上,我想說(shuō),我們做家長(cháng)的,在引導孩子發(fā)展上要更加注重引導正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應。如果我們做家長(cháng)的心中有了一份明媚的.陽(yáng)光,我們的孩子必將更加燦爛無(wú)比。

  第三、心中有目標,前進(jìn)有方向。

  轉眼間,三年的高中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。孩子們在班主任指導下,制定了較為清晰的高考目標。但對高考目標我還是要講兩點(diǎn):首先,要理性制定高考目標。我們通常在制定目標時(shí),一類(lèi)是把平時(shí)成績(jì)結合起來(lái)能夠達到的高校,制定為高考目標;一類(lèi)是把自己向往的大學(xué)定為高考目標。我想說(shuō)的制定高考目標的最佳方式是:結合自己的平時(shí)成績(jì),掂起腳尖,還差那么一截,必須要再使把力,蹦起來(lái)才能夠得著(zhù)的大學(xué)定為目標更為合理。其次,按照孩子選定的目標大學(xué),要把去年、前年的高考分數線(xiàn)記在心理,每次考試都要比較一下,看看理想還有多遠。我想,有了每次考試的比較,我們一定會(huì )靜下心來(lái)尋找差距,更有信心繼續前進(jìn)。

  第四、增進(jìn)互動(dòng)交流,感受家的溫暖。

  我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過(guò)樣一句話(huà): “家長(cháng)要和孩子交流,如果你現在還不給孩子交流,等孩子長(cháng)大了,他將不再與你交流”。這句話(huà)一直深深印在我的腦海里。在此,我引用這句話(huà),也期望我們的家長(cháng)能夠多和孩子溝通,你會(huì )發(fā)現你將生活在無(wú)比幸福之中。

  回憶曉寧從會(huì )說(shuō)話(huà)那天起,我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠面對每一個(gè)話(huà)題。上了高中之后,在孩子到家的有限時(shí)間里,我能夠從孩子口中,獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息,包括前面提到的老師的感人事跡,這些都源自交流的功勞。那么如何交流,如何做好家庭教育,在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述。讀給大家:

  如果有機會(huì ),與孩子只聊4個(gè)問(wèn)題,就完成了家庭教育:

  1、學(xué)校有什么事情發(fā)生嗎?調查孩子的價(jià)值觀(guān)。

  2、今天你有什么好的表現?積聚正能量。

  3、今天你有什么收獲?鞏固所學(xué)知識。

  4、有什么需要父母幫助的嗎?分清責任。

  另外,我還要說(shuō)明的是,我們各位家長(cháng)與孩子之間除了父子、母子、父女、母女關(guān)系外,家長(cháng)與孩子之間更多的是朋友關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系!我們要通過(guò)平等的溝通交流,不僅要知道孩子的考試成績(jì),還要知道孩子的理想抱負、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè )。

  第五、寬容孩子勝于寬容自己。

  上了高中的孩子,無(wú)論是情感還是思考力,都顯示了他們獨有的成熟特征。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )媒體的逐步普及,孩子們獲取信息的機會(huì )成倍增長(cháng),他們開(kāi)始用自己的視角審視和判斷問(wèn)題。但是,他們畢竟是孩子,還不具備用成年人的眼光審視社會(huì ),因此,也會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。作為家長(cháng),我們應該記住,也許殘缺的才是完美的。對于孩子,我們要多一份理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;切記不能求全責備。我們家長(cháng)已是成年人,還經(jīng)常出現錯誤,我們有什么理由要求孩子們不出一點(diǎn)差錯呢?

  因此,我們家長(cháng)朋友,要引導孩子們正確對待成功與失敗,順境與逆境。努力做到成功不驕傲,失敗不氣餒,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。

  第六、家長(cháng)要克服單純依賴(lài)學(xué)校思想。

  我曾記得一個(gè)教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)一句話(huà),他說(shuō):“孩子在成人之前,受到家庭、學(xué)校、社會(huì )的影響比例是5:3:2,也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地,學(xué)校位居第二,社會(huì )名列第三。這就是我為什么要說(shuō)“家長(cháng)要克服單純依賴(lài)學(xué)校思想”的前提。

  外高是一所寄宿制學(xué)校,平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多。前面說(shuō)到,家長(cháng)要與孩子多交流,在此略做重復。當孩子回到家里時(shí),我們家長(cháng)要利用吃飯、聊天等時(shí)間,多了解一些孩子在校情況,全面關(guān)心孩子的成長(cháng)。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉。有的家長(cháng)忙于工作,從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習,也從不與班主任及任課老師交流。我敢說(shuō),我們在座的家長(cháng)中,肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認全。但是,當孩子成績(jì)落后了,或出了問(wèn)題時(shí),不是從自己身上找原因,而是怪學(xué)校、怪老師,怪孩子,這種態(tài)度對孩子的健康成長(cháng)十分不利。

  在此,我用四個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(cháng)中所起的作用。

  第一個(gè)事例,有一次我和老師交談得知,孩子在吸收新知識時(shí),有時(shí)候不能夠一下子明白所講內容,老師說(shuō)這也是大多數孩子的共性問(wèn)題,理論上叫信息接收延時(shí),也就是所謂的慢半拍。后來(lái)我采取了兩項措施,一是給孩子買(mǎi)了一個(gè)步步高讀書(shū)機,上面有全套的高中教學(xué)視頻,孩子提前預習有了保障;二是在孩子的要求下,購買(mǎi)了全套的《教材解析》,兩者綜合運用,相當于在提前預習上打好了前站。

  第二個(gè)事例,有一次了解到孩子一段時(shí)間以來(lái),思想壓力很大,老師說(shuō),孩子回到家以后,不要談學(xué)習,那我就及時(shí)改變方向,聊聊“非常6+1”,聊聊“我是歌手”娛樂(lè )節目等,也使孩子有了更好的釋放空間。

  第三個(gè)事例,去年,班主任要求每個(gè)學(xué)生根據自己的成績(jì),制定高考目標。我當時(shí)想,目標好制定,關(guān)鍵在落實(shí)。如果外在引導與內驅動(dòng)力同步前進(jìn),一定會(huì )效果更佳。我做了兩件事,一件是暑假期間,我邀請了一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐,給孩子創(chuàng )造一個(gè)充分交流的空間。之后,孩子給我說(shuō),爸爸,哥哥說(shuō)了,學(xué)的好,將來(lái)你挑大學(xué);學(xué)不好,將來(lái)大學(xué)挑你。這句話(huà)雖然很直白,但對孩子的影響將持續她三年的高中生活。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標大學(xué)近三年高考錄取分數線(xiàn),孩子每次考試都在與這條線(xiàn)比較,她的目標更加清晰。

  第四個(gè)事例,4月21日,班主任給家長(cháng)發(fā)短信,叮囑家長(cháng)參加活動(dòng)時(shí)送給孩子一份祝愿。關(guān)于這份祝愿,我思考了一個(gè)星期。我期望能夠用濃縮的語(yǔ)言,承載更多的內涵。我還期望,用獨特的方式,使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出孩子蘊含青春朝氣的照片,選擇了象征希望而又堅強成長(cháng)的竹子作為背景,制作出簡(jiǎn)潔明了包含喻意的祝愿送給孩子(展示)

  我說(shuō)這些,是建議我們的家長(cháng),一方面要發(fā)揮家長(cháng)能夠發(fā)揮的作用,另一方面當班主任、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí),我們不僅要不折不扣的執行,還要高質(zhì)量的完成,這是我們必須要履行的應盡義務(wù)。

  上述幾點(diǎn)想法,不求各位家長(cháng)引起共鳴,只愿各位學(xué)生繼續進(jìn)步。

  我想,有了班主任韓老師的引領(lǐng)導航、有了二11班全體老師的共同努力、有了全體學(xué)生的拼搏進(jìn)取、有了各位家長(cháng)的大力支持,二11班一定將繼續保持她的昂揚斗志,一定會(huì )在一年之后迎來(lái)她不平凡的收獲。

  在此,請允許我代表二11班各位家長(cháng)再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意,祝他們事業(yè)有成,祝他們桃李滿(mǎn)天下。

  謝謝!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 4

尊敬的老師、家長(cháng):

  你們好!

  首先感謝班主任徐老師,為我們提供了這次相聚的機會(huì ),使我們能夠對如何培養孩子進(jìn)行交流,這將會(huì )更有利于孩子的成長(cháng)。我的孩子叫xx,自從進(jìn)入徐老師班后,我發(fā)現孩子變了,變得快樂(lè )了,自信了,上進(jìn)心強了。這是老師的管理和教育的結果。借此機會(huì ),我衷心感謝各位老師對孩子們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和辛勤的培育!

  孩子是我們的希望,在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大后有出息,我也一樣。說(shuō)心里話(huà)要我說(shuō)什么教育孩子經(jīng)驗確實(shí)我說(shuō)不上來(lái),在座的家長(cháng)在教育孩子方面都比我強多了。再說(shuō)我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的,不過(guò)我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展,尤其在同學(xué)相處之間及對待長(cháng)輩方面做得比較好,做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說(shuō)什么教育孩子的經(jīng)驗了,因我們的孩子都是高二的學(xué)生了,下半年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習,因此我想與在座的`家長(cháng)交流一下高二階段我們家長(cháng)應該怎么去做?對此談?wù)勎覀(gè)人的看法,說(shuō)到不當之處請各位家長(cháng)多多指教!

  首先我覺(jué)得我們作為家長(cháng)應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當,是否責怪多而鼓勵少,是否自己說(shuō)得多而聽(tīng)孩子說(shuō)得少,父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時(shí)我認為要做到二點(diǎn):一是讓孩子訴一訴學(xué)習上的苦;說(shuō)起這點(diǎn)我深有感觸,以前我女兒也會(huì )經(jīng)常會(huì )在我耳邊發(fā)牢騷,說(shuō):老師不怕我們累死,天天布置這么多作業(yè),也不想想我們能不能做完,做的質(zhì)量如何?就知道一味布置。我聽(tīng)后就著(zhù)急,心想這下慘了,女兒開(kāi)始厭學(xué)了,一著(zhù)急就反駁她說(shuō):“這有什么呀,人家能做完難道你就不能做完嗎?再說(shuō)老師也考慮過(guò)的!彼宦(tīng)就煩了,就氣乎乎地說(shuō):“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽(tīng)她這話(huà),我心里感觸很大,后來(lái)靜下心來(lái)想想,作為父母不但要聽(tīng)孩子講的趣聞逸事,更要聽(tīng)聽(tīng)孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑,再說(shuō)孩子不跟父母講跟誰(shuí)去講這些。第二跟孩子交流時(shí)獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評,且沒(méi)完沒(méi)了,我們作為大人也喜歡聽(tīng)好話(huà),何況還是孩子。適時(shí)的獎勵和激勵能增強孩子的自信,孩子有了自信學(xué)起來(lái)就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則:進(jìn)步了就表?yè)P,學(xué)習或生活出了問(wèn)題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表?yè)P中不斷的自信起來(lái)。

  其次我們要注意孩子的身心健康,讓她全面發(fā)展,F在孩子面臨各方面的心理壓力,內心不平衡的心態(tài)加劇,或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現,及時(shí)給予緩解,就會(huì )影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習的本錢(qián),是孩子學(xué)習上的強大后盾。有了這本錢(qián)后,作為家長(cháng)應不斷鼓勵她要求全面發(fā)展,培養她各方面的能力。我經(jīng)常跟她說(shuō):“學(xué)校組織的活動(dòng)盡可能參加,只要你盡心盡力去參與了,媽媽不會(huì )太在乎最后的結果!边@樣她在鼓勵下積極參加學(xué)校班級的各項活動(dòng),比如:演講比賽、運動(dòng)會(huì )等。有些雖然取得不夠理想的成績(jì),但她畢竟參與了這項活動(dòng),因我知道在學(xué)生的學(xué)習階段就是不斷的學(xué)習,在參與的過(guò)程中能學(xué)到書(shū)本上根本學(xué)不到的東西。就拿來(lái)她學(xué)十字繡這事來(lái)說(shuō)吧,剛開(kāi)始她想去學(xué),但作為父母的我就為此擔心,擔心她會(huì )耽誤學(xué)習,擔心她顧此失彼。畢竟高中了學(xué)習任務(wù)繁重,但后來(lái)還是答應她去學(xué),但對她提出要求:一是不能耽誤學(xué)習,一旦發(fā)現就停止。二是既然學(xué)了,必須盡力去學(xué)。剛以為她是心血來(lái)潮,可幾個(gè)月下來(lái),不但學(xué)習上沒(méi)松下來(lái),還發(fā)現她學(xué)習效率反而提高了。因她在學(xué)的過(guò)程中,能緩解一星期下來(lái)的學(xué)習壓力,還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個(gè)星期的學(xué)習。

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師。各位家長(cháng)及在座的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是高二班xx的家長(cháng),能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的快樂(lè )。借此時(shí)機,我代表學(xué)生家長(cháng)對在坐的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻,因為有了你們今天的耕耘,才有孩子明天的收獲,是你們把他們培養成才,是你們賦予他們的智慧和生存的能力,是你們讓我們看到他們的明天,今天能與各位老師和家長(cháng)歡聚一堂,聆聽(tīng)老師門(mén)的教學(xué)心得,切磋交流教育培養孩子的經(jīng)驗和做法,榮幸之時(shí),更希望大家不吝賜教。

  下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。

  第一、要會(huì )疼愛(ài)孩子

  現在生活富裕了,作為父母總想千方百計滿(mǎn)足孩子的各類(lèi)要求,只要孩子需要的,不管它有用沒(méi)用,有害沒(méi)害,就一古腦去滿(mǎn)足,即使父母覺(jué)得不合理,但往往會(huì )因為溺愛(ài)以下不為例屢屢成全孩子,豈不知就因為這一次又一次的違心成全,卻為孩子今后的成長(cháng)埋下了一定的禍根,各類(lèi)媒體上不乏其例,造成這種結果,罪魁禍首往往就是我們這些家長(cháng),正所謂喜孩害孩。所以作為家長(cháng)首先要學(xué)會(huì )疼愛(ài)孩子,一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(cháng)自己。

  第二、要做孩子的好朋友

  高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期,在各方面可以說(shuō)似懂非懂,卻自認為很是了不起,有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長(cháng)一定要和孩子溝通交流,和他們做的朋友。

  第三、要學(xué)會(huì )寬容孩子

  進(jìn)入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀(guān),世界觀(guān)正處于根本定型期,所以說(shuō)這一時(shí)期的孩子都可能出現這樣或那樣的問(wèn)題,出現問(wèn)題,這是很正常的,是每個(gè)人一生中都必須經(jīng)歷的.我們做為家長(cháng)不能發(fā)現問(wèn)題急于求成,盲目從事。應耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析解決問(wèn)題。給孩子多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷酷。切不可求全責備。

  第四、要學(xué)會(huì )正確的引導孩子

  十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的路標在哪里?這關(guān)鍵就在于家長(cháng)平時(shí)的引導教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的教育方法會(huì )收到不同的效果,我們和孩子朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動(dòng)都將會(huì )對他們起到?jīng)Q定性作用。所以說(shuō)我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)另是一套,我們平時(shí)都懶的不看書(shū)讀報,卻要孩子認真學(xué)習,我們自己打牌賭博,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們花錢(qián)大手大腳,卻要孩子勤儉節約。近朱者赤,近墨者黑,不就這個(gè)道理嗎? 我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多缺乏,我和各位家長(cháng)相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經(jīng)驗,只是一點(diǎn)感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

  孩子們,你們也要理解當家長(cháng)和老師的一片苦心啊,因為我們都有一個(gè)共同的心愿恨鐵不成鋼。努力吧,孩子門(mén)!,我們所有人都在期等著(zhù)你們的成功,期待著(zhù)你們?yōu)槟銈兊哪感L砉庠霾省?/p>

  最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好。

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 6

老師們,家長(cháng)們:

  你們好!

  我是小燕的父母。今天,我們和老師坐在一起談?wù)搩和逃。老師讓我介紹一下。其實(shí)我也沒(méi)什么好說(shuō)的,就說(shuō)點(diǎn)發(fā)自?xún)刃牡陌伞?/p>

  小燕這學(xué)期期中考試考得不錯,排名更靠前,這是老師和她自己共同努力的結果。作為一個(gè)家長(cháng),我并沒(méi)有起到很大的作用,可能我對孩子的關(guān)注比一般的家長(cháng)要少。

  在教育孩子的過(guò)程中,我認為父母是孩子的第一任老師,他們的言行直接影響到你的孩子,所以父母必須在與他人的交往中起到表率作用。平時(shí)我對—。我們的關(guān)系就像朋友一樣,什么都可以聊,這樣我就可以通過(guò)交談更多的了解她,幫助她改正錯誤,發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里,在不影響學(xué)習的情況下,她要盡自己所能,做好自己的事。我覺(jué)得這也是一種鍛煉。

  在學(xué)習上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅持課前準備和課后復習,要求她上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候,她要盡量獨立完成。別讓她依賴(lài)父母。她該玩的時(shí)候就好好玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心學(xué),這樣才能養成良好的學(xué)習習慣。目前我們很少照顧她的'學(xué)習,只是偶爾給點(diǎn)建議,主要靠她的自我意識!獙W(xué)習踏實(shí)是她的優(yōu)點(diǎn),但也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話(huà)隨便,學(xué)習有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習中改正。

  最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 7

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是高二(12)班xxx同學(xué)的家長(cháng),今天能作為家長(cháng)代表坐在這里,我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng),向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“你們辛苦了,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):

  第一、表達我的謝意。衷心感謝老師們,特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà),當老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班的學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(cháng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨到晚上連續十幾個(gè)個(gè)鐘頭,老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jì)不好的責任推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

  第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從出生那天起,就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望,看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大,轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考。明年我們的孩子就要走向高三,向高考邁進(jìn)。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。作為家長(cháng),無(wú)論是學(xué)習還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無(wú)比,壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

  第三、要提高信心指數,多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的'可以大幅度影響考試成績(jì),比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取,沒(méi)有人注定會(huì )成功,也沒(méi)有人注定會(huì )失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現”。

  第四、家長(cháng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。教師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導。因此,作為家長(cháng)要積極與學(xué)校老師進(jìn)行有效的溝通。

  孩子們,兩年多來(lái),你們在老師的諄諄教誨下,樹(shù)立了自己遠大的理想,勤奮學(xué)習,刻苦鍛煉,學(xué)會(huì )做人,健康成長(cháng)。如今你們即將參加高考,去追逐自己的夢(mèng)想,作為一名家長(cháng),我也想說(shuō)出我的希望:

  首先:希望你們積極配合老師,聽(tīng)從指揮。老師們對高考試題命題規律、動(dòng)向、高考政策十分清楚,對學(xué)科重、難點(diǎn)的把握、處理有效而得當,上課跟著(zhù)老師的節奏,能少走彎路,事關(guān)而功倍,因此,一定要聽(tīng)從老師的指揮,多向老師請教。

  其次,希望你們多和老師、家長(cháng)交流。你們在學(xué)習生活中的難免遇到大大小小的苦惱、煩心事、問(wèn)題,多和老師、家長(cháng)交流,讓他們來(lái)幫你們解決會(huì )更加便捷、輕松。記住老師、父母永遠是你們最可信賴(lài)的人。

  最后,希望你們勤奮,勤奮,再勤奮;努力,努力,再努力,同時(shí)也希望你們注意身體,與同學(xué)們和睦相片,以最好的狀態(tài)迎接高考的洗禮。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利!

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)及在座的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是高二班xx的家長(cháng),能夠站到這里發(fā)言,我感到更為的高興。借此機會(huì ),我代表學(xué)生對在坐的各位老師學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝,答謝背負你們付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻,因為有了你們今天的耕耘,才有孩子明天的收獲,是你們把他們磨練成才,是你們現代科技賦予他們的智慧和生存的能力,是你們讓我們看到他們的到時(shí)候明天,現在能與各位老師和家長(cháng)歡聚一堂,聆聽(tīng)老師門(mén)的教學(xué)心得,切磋交流教育培養孩子的'成功經(jīng)驗和做法,榮幸之時(shí),更希望大家不吝賜教。

  下面就我做父母技術(shù)交流的一些感受與各位予以交流和探討。

  第一;要會(huì )疼愛(ài)孩子

  現在生活富裕了,作為父母總想千方百計滿(mǎn)足孩子的各類(lèi)要求,只要孩子需要的,不管它有用沒(méi)用,有害沒(méi)害,就一古腦去滿(mǎn)足,即使父母覺(jué)得脫離實(shí)際,但往往會(huì )因為溺愛(ài)以下不為例屢屢屢屢成全小朋友,豈不知就因為這一次又一次的違心成全,卻為孩子很高今后的成長(cháng)埋下了一定的禍根,各類(lèi)媒體上不乏其例,造成這種結果,究其原因往往就是家長(cháng)我們這些家長(cháng),正所謂喜孩害孩。所以作為家長(cháng)首先要法學(xué)會(huì )疼愛(ài)孩子,一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(cháng)自己。

  第二;要做孩童的好朋友

  高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期,在各方面可以說(shuō)似懂非懂,卻自認為這么是了不起,有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些指示家長(cháng)較大要和孩子溝通交流,和他們做的朋友。

  第三;要學(xué)會(huì )寬容孩子

  進(jìn)入高中的孩子,他們正處于生理與收獲期心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀(guān),世界觀(guān)正處于基本定型期,所以這條路的孩子都可能出現這樣或那樣的問(wèn)題,出現問(wèn)題,這是很正常的,是每個(gè)人一生中都只要經(jīng)歷的我們做為家長(cháng)不能發(fā)現問(wèn)題急于求成,盲目從事。應耐心的和小孩子溝通,幫助孩子分析加以解決。給孩子多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷酷。切不可求全責備。

  第四;要學(xué)會(huì )正確的引導孩子

  十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的標線(xiàn)在哪里?這關(guān)鍵就在于家長(cháng)同學(xué)平時(shí)的引導教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的教育方法相同須要收到不同的效果,我們和父母朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動(dòng)極為重要都將會(huì )對他們顯現出決定性作用。所以寶寶說(shuō)我們不能在家庭教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)另是一整套,我們平時(shí)都懶的不看書(shū)讀報,卻要孩子認真學(xué)習,我們自己喝酒賭博,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們挖空心思大手大腳,卻要孩子勤儉節約。近朱者赤,近墨者黑,不就這個(gè)道理嗎?

  我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多嚴重不足,我和各位家長(cháng)相比也相比存在較大差距,以上我談的無(wú)須算是經(jīng)驗,只是一點(diǎn)感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

  孩子們,你們也要理解當家長(cháng)和老師的一片苦心啊,因為我們都有一個(gè)共同的心愿xx恨鐵不成鋼。努力吧,孩子門(mén)!,我們所有人都在期等著(zhù)你們的成功,期待著(zhù)你們?yōu)槟銈兊哪感L砉庠霾省?/p>

  最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好。

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 9

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  大家好!

  我是xxx的家長(cháng),非常榮幸能在高二這個(gè)重要階段的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。

  高二是高中的關(guān)鍵時(shí)期,孩子們面臨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力與挑戰,作為家長(cháng),我們始終陪伴在他們身邊。我們注重培養孩子的學(xué)習習慣和方法,幫助他們制定合理的學(xué)習計劃,讓他們學(xué)會(huì )有效利用時(shí)間,提高學(xué)習效率。同時(shí),我們也鼓勵孩子積極思考,勇于探索,培養他們的`創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力。

  我們深知,除了學(xué)習,孩子的身心健康同樣重要。我們關(guān)注孩子的情緒變化,在他們遇到困難和挫折時(shí),給予他們鼓勵和支持,讓他們擁有面對困難的勇氣和信心。我們也注重孩子的生活習慣,保證他們有充足的睡眠和合理的飲食,讓他們有良好的身體狀態(tài)去迎接學(xué)習的挑戰。

  在家庭教育中,我們以身作則,為孩子樹(shù)立良好的榜樣。我們努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧溫馨的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和力量。我們也積極與孩子溝通交流,傾聽(tīng)他們的想法和感受,尊重他們的選擇和決定,讓他們明白自己是家庭中重要的一員。

  在這里,我要衷心感謝各位老師的辛勤付出和悉心教導。是你們用智慧和愛(ài)心點(diǎn)亮了孩子們前行的道路,讓他們在知識的海洋中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。我們家長(cháng)也會(huì )一如既往地支持學(xué)校的工作,積極配合老師,共同為孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件。

  最后,我相信在我們家校共同努力下,孩子們一定能夠在高二取得優(yōu)異的成績(jì),為高三的沖刺做好充分準備,迎接更加美好的未來(lái)。

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 10

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是xxx的家長(cháng)。很榮幸能在高二這個(gè)重要階段參加家長(cháng)會(huì )。

  高二,孩子們面臨著(zhù)更多的挑戰和機遇。作為家長(cháng),我們要給予他們足夠的信任和支持。我們鼓勵孩子勇敢地去追求自己的目標,告訴他們努力和堅持的意義。在生活中,我們努力營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,讓孩子能在這里放松身心,緩解學(xué)習的`壓力。

  我們重視孩子的學(xué)習情況,但不唯成績(jì)論。我們會(huì )和孩子一起分析學(xué)習中的問(wèn)題,幫助他們找到適合的學(xué)習方法,提升學(xué)習效率。同時(shí),我們也注重培養孩子的品德和素養,教導他們要善良、誠實(shí)、有責任感。

  我們深知良好的習慣對于孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。所以我們督促孩子養成規律的作息,合理安排時(shí)間,讓他們學(xué)會(huì )自我管理。我們也鼓勵孩子多閱讀、多思考,拓寬視野,豐富內心世界。

  孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。在這里,我要向各位老師表示衷心的感謝。我們家長(cháng)也會(huì )全力配合學(xué)校和老師的工作,做好孩子的后勤保障。

  最后,我相信在我們家校共同努力下,孩子們在高二一定能不斷進(jìn)步,為高三的沖刺做好充分準備。讓我們一起期待他們在未來(lái)綻放出更加耀眼的光芒。

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)們:

  大家好!

  我是xxx的家長(cháng),很榮幸能在這里和大家交流。

  高二,對孩子們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一年。在這個(gè)階段,我們努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在家里,我們保持安靜,讓孩子能夠專(zhuān)心學(xué)習。同時(shí),我們也注重培養孩子的獨立學(xué)習能力,鼓勵他們自己制定學(xué)習計劃并嚴格執行。

  我們非常關(guān)注孩子的心理健康。高二的學(xué)習壓力較大,我們會(huì )經(jīng)常和孩子溝通,了解他們內心的想法和感受,幫助他們排解壓力,讓他們以積極的心態(tài)面對學(xué)習和生活。我們告訴孩子,無(wú)論遇到什么困難,家永遠是他們最堅實(shí)的后盾。

  在學(xué)習方面,我們督促孩子認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),并且鼓勵他們多提問(wèn)、多思考。我們也會(huì )和孩子一起分析考試成績(jì),幫助他們找到自己的.優(yōu)勢和不足,以便更好地提升自己。除了學(xué)習,我們也鼓勵孩子積極參與各種有益的活動(dòng),培養他們的綜合素質(zhì)和團隊合作能力。

  我們深知,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和老師的辛勤培育。我們對老師們的付出表示深深的敬意和感謝。我們也會(huì )積極配合學(xué)校的各項工作,加強與老師的溝通交流,共同為孩子的成長(cháng)助力。

  親愛(ài)的家長(cháng)們,讓我們攜手共進(jìn),在高二這一年里,給予孩子們更多的關(guān)愛(ài)和支持,讓他們能夠茁壯成長(cháng),為未來(lái)的人生奠定堅實(shí)的基礎。

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 12

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  大家好!

  非常感謝有這個(gè)機會(huì )和大家交流。高二是孩子們高中生涯的重要階段,我們作為家長(cháng),深感責任重大。

  在家庭中,我們注重培養孩子的自律性。和孩子一起制定合理的學(xué)習和生活計劃,并監督他們執行,讓他們逐步學(xué)會(huì )自我管理。我們也鼓勵孩子積極面對困難,培養他們堅韌不拔的品格。同時(shí),我們會(huì )保持和孩子良好的溝通,傾聽(tīng)他們的心聲,給予他們情感上的支持。我們知道,只有孩子身心都健康,才能更好地應對學(xué)習和生活的挑戰。

  感謝老師們一直以來(lái)對孩子們的.辛勤教導和關(guān)懷,我們會(huì )一如既往地支持學(xué)校的工作,共同為孩子們的成長(cháng)努力。

  相信在我們的共同努力下,孩子們在高二會(huì )取得更大的進(jìn)步,邁向更美好的未來(lái)。

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 13

親愛(ài)的老師們、家長(cháng)們:

  大家好!

  孩子進(jìn)入高二,學(xué)習任務(wù)更重了,但我們看到了他們的成長(cháng)和進(jìn)步。

  我們注重培養孩子的時(shí)間管理能力,讓他們學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習和休息的`時(shí)間。我們也會(huì )和孩子一起探討學(xué)習方法,幫助他們提高學(xué)習效率。在生活中,我們以身作則,教導孩子要誠實(shí)守信、懂得感恩。我們鼓勵孩子積極參加各種活動(dòng),拓展他們的視野和興趣。我們相信,豐富的經(jīng)歷會(huì )讓他們更加成熟和自信。

  再次感謝老師們的付出,讓我們攜手為孩子們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。

  祝愿孩子們在高二收獲滿(mǎn)滿(mǎn),為高三打下堅實(shí)的基礎。

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 14

尊敬的老師們、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  高二這一年,對孩子來(lái)說(shuō)意義非凡。我們一直努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭氛圍。

  我們鼓勵孩子多閱讀、多思考,提升他們的思維能力和知識儲備。我們也會(huì )關(guān)注孩子的情緒變化,及時(shí)給予他們疏導和鼓勵。我們積極與學(xué)校配合,了解孩子在學(xué)校的表現,做到家校共育。

  我們深知,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的.教導和家長(cháng)的陪伴。讓我們一起努力,讓孩子們在高二綻放光彩。

  最后,感謝各位老師的辛勤付出。

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)們:

  大家好!

  我是xxx的家長(cháng),非常感謝學(xué)校能給我們這樣一個(gè)交流的機會(huì )。

  時(shí)光飛逝,轉眼間孩子們已經(jīng)步入高二。高二是關(guān)鍵的一年,孩子們面臨著(zhù)更大的學(xué)業(yè)壓力和挑戰。

  作為家長(cháng),我們會(huì )全力支持孩子的學(xué)習。在家里,我們努力為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境,讓他們能夠專(zhuān)心學(xué)習。我們也會(huì )關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài),及時(shí)與他們溝通,了解他們在學(xué)習中遇到的困難和問(wèn)題,并給予鼓勵和幫助。

  同時(shí),我們也注重培養孩子的`綜合素質(zhì)。鼓勵他們積極參加各種活動(dòng),鍛煉自己的能力和膽量。我們希望他們不僅在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jì),更能成為全面發(fā)展、有擔當的人。

  我們深知,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和老師的教育。老師們的辛勤付出和專(zhuān)業(yè)教導,讓孩子們在知識的海洋中不斷進(jìn)步。在此,我要向各位老師表示深深的感謝和敬意。

  我們也會(huì )積極與老師配合,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。我們相信,在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們一定能夠在高二這一年取得更大的進(jìn)步,為高三的沖刺做好充分準備。

  最后,希望我們所有的家長(cháng)都能和老師一起,攜手為孩子們的未來(lái)努力,讓他們在充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

  謝謝大家!

  高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 16

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是xxx的家長(cháng)。非常榮幸能在高二這個(gè)重要階段,與大家相聚在這里交流。

  高二,對于孩子們來(lái)說(shuō)是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期?粗(zhù)孩子們逐漸成熟,努力為自己的夢(mèng)想拼搏,我們既欣慰又深感責任重大。

  在家庭教育中,我們注重培養孩子的自律能力和時(shí)間管理能力。讓他們學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習和休息時(shí)間,以提高學(xué)習效率。我們也鼓勵孩子積極思考,勇于提出自己的見(jiàn)解,培養他們的獨立思維能力。

  同時(shí),我們非常重視與孩子的溝通。我們會(huì )耐心傾聽(tīng)他們的.想法和感受,理解他們在學(xué)習和生活中面臨的壓力和困惑。給予他們支持和鼓勵,讓他們知道無(wú)論遇到什么困難,我們都是他們堅實(shí)的后盾。

  我們也深知,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和老師的辛勤培育。老師們用專(zhuān)業(yè)知識和愛(ài)心,為孩子們指引著(zhù)前進(jìn)的方向。在此,我要衷心地感謝各位老師的付出。

  作為家長(cháng),我們會(huì )全力配合學(xué)校和老師的工作。在家中,督促孩子認真完成作業(yè),做好預習和復習。關(guān)注孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài),與老師保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

  最后,我相信只要我們家長(cháng)和學(xué)校緊密合作,共同為孩子們的成長(cháng)助力,我們的孩子一定能在高二這一年不斷進(jìn)步,為未來(lái)的高考打下堅實(shí)的基礎,邁向更加美好的明天。

  謝謝大家!

【高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿03-12

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿05-18

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得05-13

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿15篇12-21

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿(精選19篇)02-04

高二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿(15篇)06-05

高二家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿03-14

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-18

高二學(xué)生家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿(通用11篇)06-24

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频