【必備】大學(xué)生演講稿合集8篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生演講稿 篇1
我的青春,我的大學(xué)
青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無(wú)言,因為起來(lái)后還要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的大學(xué)校園。 我的大學(xué),閃爍靈動(dòng)的音符,譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
朋友,在我們青春最美的年華,我們要做些什么呢?
中國律師界有這樣一個(gè)人,他在火車(chē)上買(mǎi)了一瓶一塊一塊五毛錢(qián)的水,然后他問(wèn)列車(chē)員要發(fā)票。列車(chē)員樂(lè )了,說(shuō)我們火車(chē)上自古至今就從來(lái)沒(méi)有過(guò)發(fā)票。然后這個(gè)人把中國鐵道部告上了法庭。他說(shuō),人們在強大的力量面前總是選擇服從。但是,如果今天我們放棄了一張一塊五毛錢(qián)的發(fā)票,明天我們就有可能被迫放棄我們的選舉權、被選舉權,放棄我們的言論、出版、集會(huì )、結社、的自由權利,放棄我們的土地權、財產(chǎn)權、受教育權甚至生命的安全。權利如果不用來(lái)爭取的話(huà),權利就就是一張白紙。媒體問(wèn)他靠什么贏(yíng)得尊重?他說(shuō),我靠為我的權利所做的斗爭。這個(gè)人叫郝勁松,中國年度十大法治人物之一,中國當代律師的楷模。
世界上能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一種是雄鷹,另一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去,蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先。在金字塔頂端,人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是,我們要知道的是蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的'。但是只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
青年學(xué)生提到我們的祖國,我的祖國, 高山巍峨, 雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫, 任憑風(fēng)云掠過(guò)。 堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑 從容不迫。我的祖國啊, 你把住新世紀的航舵, 你用速度,你用實(shí)力, 創(chuàng )造震驚世界的奇跡。你用勤勞,你用智慧,進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!我的祖國,我深深?lèi)?ài)戀的祖國。中國夢(mèng)是國家的夢(mèng),是民族的夢(mèng),是每一個(gè)中國人的夢(mèng),更是青年的夢(mèng)。作為青年學(xué)生,我們需要把個(gè)人的夢(mèng)想和“中國夢(mèng)”結合起來(lái),把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國夢(mèng)”中去,我們廣大青年要奮勇投身中國特色社會(huì )主義事業(yè)偉大實(shí)踐,傳遞青春正能量,實(shí)現中國夢(mèng)。
一個(gè)國家的未來(lái)掌握在青年學(xué)生的手中,她由這些人創(chuàng )造并且決定,只有一個(gè)國家擁有能夠獨立思考的人,能夠心懷夢(mèng)想,但能腳踏實(shí)地人,能夠熱愛(ài)自己的祖國的人,能夠不計利害為這片土地付出的人,能夠去捍衛自己憲法權利的人,能夠知道世界并不完美,但是仍不言乏力,不言放棄的人,只有這個(gè)國家擁有這樣的頭腦和靈魂,我們才能說(shuō),我們?yōu)樽鎳湴。只有一個(gè)國家珍重這樣的頭腦和靈魂,我們才能說(shuō),我們有信心,讓明天更好!
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡和遺憾的青春。成長(cháng)相伴,心靈護航。我的青春,我的大學(xué)。
大學(xué)生演講稿 篇2
十年寒窗苦讀,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情跨入了大學(xué)的校門(mén)。在這里,我們吸納著(zhù)前人的智慧精髓,接受著(zhù)人文道德的洗禮。我們是幸福的,是幸運的。因為我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀登科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光榮的稱(chēng)號,給了我們這么多幸運的光環(huán),更給了我們衷心回報社會(huì )、家庭的神圣的職責。這就是我們大學(xué)生應有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與良知為伴,讓靈魂得到崇高、讓人格得到高尚、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,努力為以后的人生鋪墊著(zhù)堅固的`基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光明與輝煌的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓陰暗遮掩了自己。
還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生,由于在情人節送花給仰慕的女生遭到拒絕,他竟以選擇跳樓而結束了自己和生命。他去了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生,沒(méi)有大學(xué)生處理問(wèn)題的冷靜,更沒(méi)有大學(xué)生應有的寬闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲哀。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬(wàn)元現金。被拘捕后,卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由,要求寬大處理。真令人痛心,這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛;為她就這樣輕易斷送自己美好前程的痛;更為她作為大學(xué)生,卻拋棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件,在我們周?chē)l(fā)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn):是什么使我們當中的他們發(fā)生了質(zhì)的變化?是自卑、是懦弱、是無(wú)知,我這就是回答。
面對生活的挫折與打擊,他們沒(méi)能憑毅力與智慧戰勝,因愚昧而失;面對生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬,因盲目而墜入其中。一切罪惡地發(fā)生都是錯的,看似生活的錯,聽(tīng)似別人的錯,但我認為更應該批判的是作為大學(xué)生,卻拋棄大學(xué)生良知的他們。我們是大學(xué)生,我們真誠、樂(lè )觀(guān)、自信、文明,我們對生活充滿(mǎn)熱情,對人生滿(mǎn)懷信心。這就是我們的本質(zhì),這就是我們的良知。
同學(xué)們!別讓愚昧的悲劇重演,重演在這洋溢著(zhù)智慧與活力的舞臺上。讓我們攜起手來(lái),堅守我們的良知,以此來(lái)演奏屬于我們當代大學(xué)生的優(yōu)美樂(lè )章!讓我們攜起手來(lái),捍衛我們的良知,以此來(lái)開(kāi)啟屬于我們當代大學(xué)生的人生航帆!
大學(xué)生演講稿 篇3
很高興這天能給我這樣一個(gè)機會(huì )站在那里,來(lái)表達我內心對大學(xué)的那份感情,對學(xué)生會(huì )的那份憧憬。
大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。
大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。
大學(xué)如畫(huà),或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。
社會(huì )學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說(shuō),這是我們步入社會(huì )的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎階段。
關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光,我要說(shuō),我會(huì )在老師的指導和幫忙下,客觀(guān)分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說(shuō),大學(xué)在某種好處上說(shuō)是高中的延伸,還要繼續高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,大學(xué)生活像是塊調色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚,個(gè)性張揚,自我飛揚,還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅強樂(lè )觀(guān),自立用心,獨立向上,當時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。
大學(xué)是自主的完美。這是因為,進(jìn)入大學(xué)最后放下高考的重壓,第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨立參加社團和社會(huì )活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習知識,有機會(huì )邊學(xué)習邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自我的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因為,大學(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養,增進(jìn)和系統個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識的基礎上鍛煉自我的創(chuàng )造力,用心開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng )新潛力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識,用心鍛煉自我自學(xué)潛力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養和才能,建立和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的潛力。
大學(xué)是培養的園地。這是因為,大學(xué)有可能是人生最后一次系統性地理解教育,也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將超多時(shí)間用于學(xué)習的人生階段,也可能是最后一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。所以,我務(wù)必培養自我的自學(xué)潛力。在學(xué)習上,不應在老師后亦步亦趨,就應主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認真把課本相關(guān)知識琢磨清楚,課中彌補自我對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò ),培養獨立學(xué)習和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因為,大學(xué)里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等開(kāi)拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì )是我莫大的榮幸,我懷著(zhù)挑戰的心態(tài)參加面試,懷著(zhù)焦急的心態(tài)等待結果,此刻,懷著(zhù)感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì )大家庭。在那里,我要學(xué)習的還有很多,但我會(huì )從零開(kāi)始,迅速地使自我成長(cháng)起來(lái)。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué),開(kāi)闊著(zhù)我的'視線(xiàn),豐富著(zhù)我的思想,洗滌著(zhù)我的靈魂,滋潤著(zhù)我的生命。
相約大學(xué),撿一片落葉,感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。
相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過(guò)活,不能夠辜負這人生最完美的時(shí)光。
相約大學(xué),撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調譜寫(xiě)青春,在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,扇起希冀的靈光。
相約大學(xué),用坦然與執著(zhù)裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的,因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(cháng);大學(xué)生活未必是富有的,因為我們要走出校園,應對社會(huì ),各種壓力的挑戰;但,大學(xué)是完美的,它讓我們學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了堅強,完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有好處的階段,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫(huà)卷。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春,讓幸福滋養生命。也許,我有機會(huì )牽系昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì )字燦爛的日子里賜予成長(cháng)的詩(shī)篇!
完美的年華,沒(méi)有理由不走下去,沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后,期望我的大學(xué),有一個(gè)完美的開(kāi)場(chǎng),動(dòng)人的過(guò)程,完美的謝幕!
大學(xué)生演講稿 篇4
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著(zhù)一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長(cháng)長(cháng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長(cháng);羅杰羅爾斯就是憑著(zhù)一個(gè)信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長(cháng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時(shí),他的校長(cháng)皮爾保羅鼓勵他說(shuō):"你將來(lái)是紐約州的州長(cháng),羅爾斯聽(tīng)了這話(huà),相信了它,并且,從那天起,紐約州長(cháng)就像一面旗幟,在以后的 40多年間,他沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長(cháng),羅
杰羅爾斯就是憑著(zhù)終有一天能當上州長(cháng)的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起,看見(jiàn)老師站在講臺上給我們講課,就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來(lái)我要是能當一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種原因,我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過(guò),可后來(lái),還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的機會(huì )!
當我走向神圣的講臺,看著(zhù)臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的`產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習 ,以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓,拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學(xué)習了計算機,現已能較為熟練的運用多種軟件,并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,我又多次參加新的課標培訓,接受新的教育理念,并用新的教育理念來(lái)指導我現實(shí)的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們,因為在他們幼小的心里母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候,我會(huì )毫不猶豫的騎上車(chē)送他們去看醫生。對待同學(xué)的錯誤時(shí),我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理,對他們動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認可,在全校組織的"最滿(mǎn)意教師"的評比活動(dòng)中,全班 64名學(xué)生都對我投上了最滿(mǎn)意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽(yáng)總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,沒(méi)有月亮那樣溫柔,沒(méi)有朝霞那樣眩目,沒(méi)有白云那樣高遠,但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭,總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們心中始終深藏著(zhù)這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。
機遇總是偏愛(ài)有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問(wèn)我們自己:"準備好了嗎?如何準備才算充分?"面對這些問(wèn)題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說(shuō):20xx年,我校一定會(huì )交上一份令人滿(mǎn)意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見(jiàn)證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學(xué)校園里的真實(shí)現影。作為學(xué)生,我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的,但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財院人攜起手來(lái),還有什么困難是不能戰勝的呢?
坦白地說(shuō),我的成績(jì)在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創(chuàng )優(yōu)"做些什么。因為我也會(huì )付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些細微的工作,我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著(zhù)地了解我們的學(xué)校。從現在起,向成績(jì)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡早融入到特長(cháng)生的.隊伍。
我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會(huì )大學(xué)。
我相信,這樣的設想是現實(shí)的,可行的,可取的。大家一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著(zhù)作《定位》里寫(xiě)道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門(mén)別類(lèi),簡(jiǎn)言之,就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對我們當代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復。一個(gè)人今天學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢?一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來(lái)走上工作崗位,不可能你會(huì )說(shuō)英語(yǔ),會(huì )做數學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì )得到提高的。難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。
放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識,要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導基層一條心,大家為了同一個(gè)目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻給學(xué)校的明天。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的(學(xué)校領(lǐng)導、)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì )主席的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
(我是來(lái)自**班的***。我性格活潑開(kāi)朗,處事沉著(zhù)、果斷,能夠顧全大局。)
今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望:“我要競選學(xué)生會(huì )主席”,在這里,我鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織!
在初中學(xué)習生活中,我擔任過(guò)班長(cháng)、團支部書(shū)記等學(xué)生干部,在工作中,我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量,怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。因此對自己的工作能力我有足夠的信心,我相信自己能夠勝任學(xué)生會(huì )主席一職,并且有能力把學(xué)生會(huì )發(fā)揚光大。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責任
心,在工作中大膽創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習;要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅持自己的原則。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席,我要改革學(xué)生會(huì )的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核,通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。
經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì )工作做好而努力。開(kāi)展主席團成員和各部長(cháng)及負責人常作自我批評,自我檢討的活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系,團結一切可團結的力量,擴大學(xué)生會(huì )宣的影響及。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的`利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話(huà),一定會(huì )言必行,行必果。當然,我如果沒(méi)有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會(huì )做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛(ài)這個(gè)團體,因為愛(ài),所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗,進(jìn)一步發(fā)揚他的光榮傳統,實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團結協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì )應有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團體。
記得阿基米德曾豪情萬(wàn)丈說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)┪醫撬動(dòng)整個(gè)地球!倍裉煳蚁雽Ω魑辉u委說(shuō)“給我一個(gè)機我將綻放出你們意想不到的光芒”。
最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會(huì )。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天幅美好的藍圖。我相信校園的明天會(huì )更加美好!
大學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的各位朋友們:
大家好!
古往今來(lái),有無(wú)數的發(fā)明創(chuàng )造者、文學(xué)作家和政治思想家,他們都以非凡的創(chuàng )造力而聞名于世。
我記得有個(gè)孩子放火燒了一列火車(chē),被列車(chē)員打了一頓,但他堅持在任何環(huán)境下探索科學(xué)。
曾經(jīng)記得,一個(gè)年輕人為了讓人類(lèi)能夠從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái),他進(jìn)行了上千次的實(shí)驗,最后成功了,把人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生,被譽(yù)為世界科學(xué)家的“發(fā)明大王”。
我們不難發(fā)現,正是他的創(chuàng )新精神,推動(dòng)他走向成功的動(dòng)力。他不愿意接受人類(lèi)的現狀,勇于創(chuàng )新和發(fā)明,為社會(huì )的發(fā)展做出了突出的貢獻。只有像他這樣有創(chuàng )造力的生活才夠!
今天,當我看到同學(xué)們一起在學(xué)校里制作工藝作品時(shí),當我看到校外技藝精湛的工匠們的精湛作品時(shí);當我從電視上看到太空飛行產(chǎn)品中的高科技創(chuàng )造時(shí),我很高興,因為我看到人們繼承了祖先的創(chuàng )新精神,并且已經(jīng)被發(fā)明出來(lái),富有成果,這讓我很高興和自豪。
21世紀是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng )新精神。
在生活中,我明白了這句話(huà)的含義,它使我深刻地體會(huì )到:如果把國家建設的`成功比作一座建筑,那么這座建筑就是一磚一瓦的創(chuàng )新人的精神;如果把一個(gè)國家的發(fā)展比作海洋,那么這個(gè)海洋就是由具有創(chuàng )新精神的人一點(diǎn)一點(diǎn)地組成的。
要使我國社會(huì )主義建設取得成功,必須加強創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的培養。無(wú)論是國家、民族,還是集體、個(gè)人,只有創(chuàng )新精神才夠味!
真的,我們要記住噢!——有創(chuàng )意才夠味!
大學(xué)生演講稿 篇8
你們好!我很榮幸能作為學(xué)生學(xué)習標兵代表發(fā)言。首先,請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持。在這里,真誠地道一聲:“謝謝!”
在過(guò)去的一年里,我始終以勤奮、刻苦、堅持不懈的努力去實(shí)現自己的目標,為理想而奮斗!取得了令人欣慰的成績(jì)。
我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該有理想。理想并不是參天大樹(shù),而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種綠色。如果你想成為老師,你就要“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;如果你要想成為社會(huì )的有用之材,你就要“聞雞起舞,醉里挑燈看劍”……
懂得拼搏的人會(huì )充實(shí)地走完人生之路,會(huì )實(shí)現自己的價(jià)值。人生中的曲折與坎坷是難免的,也是無(wú)法避免的。面對無(wú)法預知的牽絆,不能夠保持沉默,
要懂得高高昂起頭顱,傲視羈絆自己的坎坷,奮力邁出鏗鏘的步伐,踏出堅實(shí)的印跡,拼一次,搏一把!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jì)只能代表過(guò)去,新的目標在前方等待著(zhù)我們。我想:所有的同學(xué)都不會(huì )沉醉于今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰鼓,前進(jìn)的號角。我們一定會(huì )在今后的.學(xué)習中更加勤奮努力,不辜負學(xué)校和老師對我的期望,同時(shí)我會(huì )和身邊的同學(xué)共同努力,共同進(jìn)步,做令小常學(xué)校驕傲的學(xué)子,讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲,明天,母校一定會(huì )因我們而自豪!
最后,祝各位老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!節日快樂(lè )!
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