以感恩主題演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的以感恩主題演講稿，歡迎大家分享。

以感恩主題演講稿1

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！

　　從我出生到現在，我要感恩的有很多。

　　我要，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂(lè )每一天。我會(huì )永遠感謝你們！

　　我要，是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路，讓我不會(huì )在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jì)回報你們！

　　我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習，游戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起！

　　我要感恩月亮，是她在漆黑的'夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng)，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計。

　　我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和，我們才能幸�？鞓�(lè )的生活。

　　我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界！

　　哎！我要感恩的太多太多了……

　　謝謝！

以感恩主題演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《尊老愛(ài)幼，弘揚美德》。馬上是我國的一個(gè)傳統節日——重陽(yáng)節。尊老愛(ài)幼，是我們中華民族的傳統美德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是要尊敬、愛(ài)護自己家的老人、小孩，同時(shí)也要像對待自家人那樣，去尊敬、愛(ài)護別的老人和小孩，我們應該讓尊老愛(ài)幼成為一種習慣。

　　或許有的同學(xué)會(huì )想：“應該怎樣尊老愛(ài)幼呢？”

　　尊老愛(ài)幼并不需要做一番驚天動(dòng)地的大事，只須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講文明、懂禮儀、知感恩的孩子。在家里，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，體貼關(guān)愛(ài)父母；長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)，我們要仔細傾聽(tīng)，尊重他們，不讓父母操心，做一個(gè)好孩子；在學(xué)校里做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，尊敬師長(cháng)，文明有禮；在社會(huì )上，做個(gè)講道德的好少年。

　　每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)伙伴�？纯瓷磉吥切┠暧椎男∨笥�，也許他們還很弱小，懂得的知識也比你們少，但他們同樣是祖國的`未來(lái)，幼小的他們需要老師們、長(cháng)輩們以及大哥哥大姐姐們的關(guān)心、愛(ài)護，對于他們你們應該懂得謙讓和照顧。尊老愛(ài)幼，會(huì )讓我們每個(gè)人的成長(cháng)充滿(mǎn)快樂(lè )�！白鹄蠍�(ài)幼”不是空洞的口號，它是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句句貼心的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)個(gè)溫暖的幫助與關(guān)懷。這樣，我們人人都能創(chuàng )造幸福，人人都能享受幸福。

　　同學(xué)們，讓我們把尊老愛(ài)幼當成一種習慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)幸福的人。

以感恩主題演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì )了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對老師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的.人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠遠超過(guò)了給予他們的快樂(lè )，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢？老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎？

　　我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？我覺(jué)得如果你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話(huà)，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪(fǎng)等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

　　期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì )很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jì)，你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

　　謝謝大家！

以感恩主題演講稿4

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)感恩的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)感恩時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。

　　所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做大寫(xiě)的.人;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。這不正是傳遞感恩的體現嗎!

　　感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴;感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂(lè )趣;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍的蒼穹…

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因為有了愛(ài)，所以感動(dòng);因為感動(dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )感恩!

　　讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。

　　我今天的演講到此結束，謝謝大家!

以感恩主題演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦�！�—題記

　　同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無(wú)怨言。

　　知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎？是美國的感恩節。每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過(guò)，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

　　小的時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

　　我看過(guò)這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后是一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為我們付出的，因為我們是父母的孩子，父母愛(ài)我們、關(guān)心我們勝過(guò)自己的生命。

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

　　當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

　　當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們還是父母。

　　當我離開(kāi)父母，來(lái)到了學(xué)校，母親問(wèn)我會(huì )不會(huì )想家的時(shí)候，我很堅定地說(shuō)：“不會(huì )，肯定不會(huì )！”

　　可是來(lái)了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的.時(shí)候，家里來(lái)了電話(huà)，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強忍著(zhù)才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。

　　當慢慢適應新學(xué)校了后，雖然不再如當初那么想家，但總有不開(kāi)心的時(shí)候，很多次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì )自然的想起父母，想起自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。

　　母親的話(huà)總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空：“孩子，在學(xué)校好嗎？家里什么都好，不要掛念�！�

　　母親時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我，牽掛著(zhù)我的飲食起居，惦念著(zhù)在遠方的我是否還習慣學(xué)校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又如何不讓我不掛念她呢？

　　電話(huà)里爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會(huì )說(shuō)太多的話(huà)，電話(huà)里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有？還有生活費嗎？要吃的好一點(diǎn)�！钡�是我心里很清楚，父親用他的勤勞養育著(zhù)他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著(zhù)他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光空喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　　在報紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報道，講述的是一名中國科藥大學(xué)鎮江校區的大學(xué)生因為擔心衣著(zhù)破舊的母親被同學(xué)看到后笑話(huà)，在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，竟將自己的母親攔在學(xué)校門(mén)口，母親帶來(lái)的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去，最后在兒子的反復催促下，這位母親不得不含淚離開(kāi)。

　　看完這篇報道，著(zhù)實(shí)讓我寒心。在動(dòng)物世界里，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說(shuō)法，怎么還有人會(huì )這樣對待自己的母親呢？一個(gè)連對母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來(lái)對他人與社會(huì )感恩？一個(gè)連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔當起社會(huì )責任？

　　人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個(gè)凄慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼，“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，——————蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧，我們該感恩的對象是父母，該唱首感恩的歌送給他們：“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界�！�

　　我想對父母說(shuō)：“為了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重！”我還想對自己說(shuō)：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩社會(huì )�！�

　　同一天，在一個(gè)電視欄目里，看到一個(gè)截然不同的震憾人心的親情故事：一個(gè)年邁的母親躺在病床上，消瘦的像一株即將枯萎的植物，細小、皺縮、干癟，但眼神中流露出對生命的強烈渴求。老母親的中年兒子，舉全家之力，除了生活必要的開(kāi)支，其余的錢(qián)全部留給母親看病，并為母親捐出了自己的一側腎。這是對人間逐漸疏遠親情的感召！這是對父母感恩之心的無(wú)限傾瀉！

　　也許在更多的人心里，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長(cháng)大賺錢(qián)了以后再好好孝敬父母；有人想，父母是天底下最無(wú)私的，他們對我們的愛(ài)不求回報。但我認為回報父母的養育之恩要趁早，因為，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，回天無(wú)力之時(shí)，再去后悔那也無(wú)濟于事。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　出門(mén)上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習、生活的感受，讓他們不會(huì )感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說(shuō)的一句話(huà)，那是對父母的最大的感恩�？傊�，能讓父母高興就是一種感恩的方法。

　　我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報。

　　感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>

　　感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕；感謝父母，給予我生命中愛(ài)的呵護；感謝所有有生命的或者無(wú)生命的，給予我生命中不同的感受。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

以感恩主題演講稿6

各位老師、小朋友們：

　　大家好!上個(gè)星期四，我們渡過(guò)了一個(gè)節日，你們還記得嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!就是感恩節，這是西方人的傳統節日，他們把4月第四個(gè)星期四定為他們對以前曾經(jīng)幫助過(guò)、拯救過(guò)他們印第安人的感謝日，每年的這一天，每家的成員都會(huì )從天南海北趕回家，團圓圍坐在一起敘舊，以載歌載舞、比賽等形式進(jìn)行慶祝。目的是讓子孫后代牢記對印第安人的感謝。

　　現在，感恩節已是全世界人的`節日，我們也應有一顆感恩的心小朋友們要學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)。我的話(huà)講完了，謝謝。

以感恩主題演講稿7

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自xx班的xxx，今天我國旗下的講話(huà)的題目是——懷揣感恩。

　　11月的第四個(gè)星期天，也就是這個(gè)星期天是感恩節。伴隨著(zhù)寒冷而來(lái)的是個(gè)溫暖的節日。你是否已經(jīng)做好了準備，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，甚至是感恩哪些陌生人呢？

　　父母生我們養我們，我們漸漸地長(cháng)高了，長(cháng)大成熟了，而他們的背也漸漸彎了，頭發(fā)白了。是誰(shuí)總是將衣服整齊地疊好放在你的柜子里，生怕你著(zhù)涼生��？是誰(shuí)是你在遇到困難鬧心煩惱時(shí)傾述的人，默默地替你分擔憂(yōu)愁？是我們的父母。也許我們總是說(shuō)，父母不懂我們的學(xué)習有多苦多累，但是我卻相信，在我們的背后胸前守護著(zhù)的.父母一定比我們更苦更累，他們更是從不向誰(shuí)訴苦，只是埋在心里。生活就像是戰場(chǎng)，敵人不停地向你發(fā)射著(zhù)利箭，你可能中了那么一兩根，但是我們的父母，身上早已是遍體鱗傷！如今的我們生活在幸福的瑞中校園里，舒適的環(huán)境下我們得以努力學(xué)習，再轉念一想，我們的幸福何嘗不是由于我們的父母為我們遮風(fēng)擋雨，由于他們一直為我們背負起肩上的巨石呢？還有我們的老師，從小到大，老師一直陪伴著(zhù)我們長(cháng)大。且不說(shuō)小學(xué)初中老師們的循循善誘，在這高中三年，我們會(huì )叫苦喊累，覺(jué)得力不從心，那堆積如山的作業(yè)總是讓我們頭痛不已。然而我們完成的作業(yè)僅僅是一份，到了老師的手中，可是要犯上幾十倍的份量��！此外，老師們還要用心為我們尋找題目，熬夜認真地為我們備課，上課時(shí)也要時(shí)刻準備應對突發(fā)的狀況，班主任更是辛苦，不僅要擔憂(yōu)我們的學(xué)習狀況，更要維持我們整個(gè)班級的團結，要為許許多多事情考慮再三。他們付出的心血，也是我們的幾十倍��！我們只需要熬過(guò)這三年的時(shí)間，但是我們的老師，他們卻已經(jīng)在這神圣的崗位上站立了幾十年的時(shí)間了��！他們是在用生命來(lái)澆灌我們！他們難道不值得我們感恩嗎？同學(xué)們，讓我們?yōu)樵趫?chǎng)和不在場(chǎng)的老師們鼓掌，以此來(lái)表示對我們老師的尊敬與感謝！

　　即使是素不相識的陌生人，也值得我們去感恩。我們應該感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們向我們伸出雙手，幫助我們登頂巔峰；我們應該感恩那些鼓勵支持我們的人，雖然他們只是一兩句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，卻給予我們力量，讓我們繼續前進(jìn)；我們更應該感恩那些曾經(jīng)嘲笑輕視我們的人，是他們讓我們不低頭，更勇敢更精彩的活著(zhù)。最后，我們還應該感恩這個(gè)溫暖的社會(huì )，感恩我們偉大的國家，感恩這個(gè)世界。想到祖國和我們的黨，難道不值得我們去感恩回報嗎？想到周恩來(lái)總理的那句為中華之崛起而讀書(shū)，那是用一生來(lái)感恩回報祖國的決心，也是拳拳的赤子之心，是感恩的心。

　　滴水之恩，自當涌泉相報，更何況父母，老師，祖國和社會(huì )對我們的恩情，重如泰山！感恩使我們中華民族的傳統美德，學(xué)會(huì )感恩，是我們作為一個(gè)中國人的根本。用感恩的心看待他人，會(huì )讓你感受到生活的美好；用感恩的心看待這個(gè)社會(huì )，會(huì )讓你感受到更多的溫暖。我們要擁有一顆感恩的心，用我們的一生去守護它。

　　今天我的演講到此結束，謝謝大家！

以感恩主題演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個(gè)人，這是誰(shuí)和誰(shuí)？有人吃的之剩下一小口才給另一個(gè)人，這又是誰(shuí)和誰(shuí)？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，前者是父母與孩子，后者是孩子與父母。父母嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應當與父母分享的時(shí)候總是之剩下一小口，因為這時(shí)他再也吃不下去了，也只有父母才會(huì )無(wú)怨地接受這一切，并夸獎孩子孝順。

　　太多，有太多含辛茹苦的父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，我們的同學(xué)又是怎樣做的？我們常常會(huì )為一個(gè)陌生人的幫助而感激涕零，卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無(wú)微不至的關(guān)懷。有些同學(xué)不僅不對父母感恩，還要以愛(ài)相挾從而滿(mǎn)足自己自私的欲望，當父母無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求時(shí)，不孝的子女甚至會(huì )產(chǎn)生怨恨之心，抱怨不止。正因為缺少感恩之心，讓很多人變得消極冷漠，才會(huì )讓人感覺(jué)這個(gè)社會(huì )上多了一份凄涼。

　　還有的同學(xué)說(shuō)父母不了解自己，不知道自己的任何喜好，其實(shí)不然。不妨試試，制作一份關(guān)于我們所有喜好的調查讓父母填填。你也許就會(huì )知道是你不了解父母，還是父母不了解自己。這學(xué)期我班就做了一次這種調查，結果是95%的家長(cháng)填對了孩子一半一上的喜好，而只有5%的孩子天隊了父母一半以上的喜好�？吹竭@樣的結果，我們應當反思。

　　還有這樣一件事：開(kāi)學(xué)初班主任便布置了這樣的任務(wù)：回家親自給自己的父親或母親洗一次腳，然后寫(xiě)出自己內心的感受�？此坪�(jiǎn)單，但對于我們這些嬌生慣養、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”來(lái)說(shuō)，伺候父母一次卻是難于上青天。這以前從未做過(guò)的事好多同學(xué)都不知該怎么做，更別說(shuō)寫(xiě)出自己的感想了。有些同學(xué)說(shuō)編唄！這一方案立馬被推翻，老班是過(guò)來(lái)人，假的她肯定會(huì )識破，到時(shí)候可就慘了！又有同學(xué)提議說(shuō)，從作文書(shū)上抄一篇不就得了。有人便馬上反駁道，萬(wàn)一抄重復了，全班都得遭殃，大家都得挨批。

　　一時(shí)間，大家都沒(méi)了辦法，有人建議找老班通融，改成送禮物，沒(méi)想到被老班一口否決，這下大家都是窮途末路，再無(wú)花招可使，無(wú)可奈何，大家便都硬著(zhù)頭皮去做�？蓻](méi)想到，第二天來(lái)效果和第一天形成了極大的反差，同學(xué)之間互相訴說(shuō)著(zhù)，有的家長(cháng)激動(dòng)地落了淚；有的家長(cháng)有些不好意思，還連忙推托，直聽(tīng)到說(shuō)這是作業(yè)時(shí)，才肯配合孩子；有些家長(cháng)不住夸贊自己的'孩子，說(shuō)孩子長(cháng)大了，懂得體貼大人了，而我一貫嚴肅的父親的臉上也露出了久違的笑容。同學(xué)們都一時(shí)間感觸頗深。有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當我們年輕的時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候已不再年輕；世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償。所以現在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心，讓我們在世上至少少留一件遺憾的事情。

　　我們一天天地長(cháng)大，父母卻一天天地老了。他們的腰彎了，頭發(fā)白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了父母的青春，讓我們從現在做起吧，哪怕是給父母洗一次腳，做一頓可口的飯菜，端一杯清茶，也是我們做兒女的對父母的一點(diǎn)回報，一片孝心。

　　一個(gè)只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福。是父母機遇了我們生命，機遇了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐?tīng)偾樯�，父母之�?ài)，深如大海。所以，將來(lái)不管我們走到哪里，都要記住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。

　　同學(xué)們，不要讓那顆沐浴愛(ài)的心麻木，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸�抱一顆感恩的心吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心去成長(cháng)、去生活、去面對困難、去回報我們的父母吧！

以感恩主題演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：

　　大家好!

　　很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

　　我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。

　　學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

　　學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的'快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

　　沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來(lái)變得更加燦爛，使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

以感恩主題演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“感恩”這個(gè)詞已不是第一次看見(jiàn)它了，但是一個(gè)演講才讓我真正明白“感恩”的含義。

　　都說(shuō)感恩，但是要談感恩的話(huà)首先就要知恩，知道誰(shuí)對你有恩，而你又應該對誰(shuí)有恩。從“呱呱”落地開(kāi)始，從你開(kāi)始用稚嫩的、不太清楚的聲音喊出那一聲爸爸或者媽媽的時(shí)候，也就意味著(zhù)你會(huì )享受到這來(lái)自生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩情了，同時(shí)也意味著(zhù)你也在不知不覺(jué)中擔負了一份你尚未發(fā)覺(jué)的，你所要給予別人的恩情。但這一切的前提就是你知道什么是恩。

　　恩，可以是事關(guān)生命時(shí)一種無(wú)私的奉獻，恩，可以是生活中雞毛蒜皮的小事中一份熱心的幫助，但真要深入地去談恩，我最想說(shuō)的還是：恩，爸爸媽媽在你一點(diǎn)一滴的成長(cháng)中對你的數不勝數的付出。

　　當演講老師講到感恩這個(gè)環(huán)節的時(shí)候，我哭了，只有我自己知道我為什么哭，我又哭的是什么。我哭，是因為我的羞愧，我的悔恨�！皬男〉酱�，有什么好的東西，父母首先想到的總是你，一桌子的好菜，父母吃得卻都是那些你連碰都不會(huì )碰的。當有一份好吃的，你對父母說(shuō)：你們也吃。他們總是會(huì )說(shuō)：不了，你吃吧，我們吃過(guò)了�？墒聦�(shí)上，他們并沒(méi)有吃過(guò)。你眼看著(zhù)媽媽細嫩的手已變得粗糙不堪，眼看著(zhù)她那滿(mǎn)頭烏絲已所剩不多。

　　出門(mén)時(shí)，父母在叮囑在牽掛，放學(xué)回家時(shí)，父母做了一大桌好菜，都是你愛(ài)吃的。漸漸地，你長(cháng)大了，翅膀也硬了，開(kāi)始想掙脫父母的懷抱自由飛翔了，于是你開(kāi)始變得忤逆，父母想和你說(shuō)話(huà)，你不耐煩，父母教導你，你句句如同尖刀一樣頂撞他們，可以想象，他們的心有多痛。都說(shuō)子女和父母心連心，但是父母的痛我們卻全然不知�！�

　　當我的眼淚止不住的從眼眶中流出的時(shí)候，我就在想：這說(shuō)得不就是我嗎？我一直不敢抬頭，除了怕自己哭得稀里嘩啦的臉被人看見(jiàn)以外，更多的是羞愧，因為這字字都說(shuō)道我心坎里去了。我不想抬頭，我被頭上的愧疚感壓得抬不起頭來(lái)了。于是，我當時(shí)心里就只有一個(gè)念頭：我不要再做過(guò)去那個(gè)不懂事的`孩子了，我要做爸爸媽媽“真正”的孩子。父母對我們的付出不少理所當然的，父母認為的理所當然，卻是他們對我們最大的恩惠。感恩主題演講稿篇4

　　尊敬的老師、父母、親愛(ài)的小朋友：

　　今天，我很高興，市一幼站前園區能在這秋風(fēng)送爽的大好時(shí)光里舉辦感恩活動(dòng)，這一活動(dòng)大力弘揚了中華民族的尊老愛(ài)幼傳統美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(cháng)。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責任心。

　　在此我對這次活動(dòng)的組織者、發(fā)起者——市一幼的領(lǐng)導與全體教職員工深表忠心的感謝。

　　教育青少年不僅是教師、父母的責任，而是全社會(huì )的責任。因為孩子們是祖國的未來(lái)，我們國家的社會(huì )主義現代化建設，國家未來(lái)的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來(lái)承擔重任�，F在孩子們的健康成長(cháng)就需要我們每個(gè)人來(lái)努力。

　　市一幼站前園區雖然剛剛創(chuàng )辦，但一開(kāi)始就開(kāi)了個(gè)好頭，常言道：“一個(gè)好的開(kāi)頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區的善舉必會(huì )帶來(lái)豐碩的成果。

　　我是一位退休的教師，幾十年來(lái)的教育工作使我深深體會(huì )到，對孩子的教育必須從小開(kāi)始，從善開(kāi)始，從行開(kāi)始。我們的這次活動(dòng)恰恰印證了這一教育原則。

以感恩主題演講稿11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是六(x)班的x，今天我演講的題目是《感恩母�！�。

　　在這里，我先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們的知識從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì )說(shuō)，是母校把我們帶到知識世界上來(lái)地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了學(xué)和茁壯成長(cháng)的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)的快樂(lè )與幸福的生活。

　　回眸細想，我們一直沐浴在母校的愛(ài)河里：當我們第一次喊老師的時(shí)候，第一次獨立生活的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是母校的老師在身邊悉心地教導我們。當我們遇到學(xué)上的困難時(shí)，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是母校的全體老師;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是老師;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師;當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的'人，也是老師。

　　老師之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)老師是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年;那么母校就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)老師的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆!

　　因此，不管母校老師的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對母校的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)教我們的每一位老師呢?

　　同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認為母校養育我們是理所當然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對母校的全體說(shuō)：“老師，我愛(ài)你們!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

以感恩主題演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下演講，我演講的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節。

　　有一個(gè)人，她永遠站在你內心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。

　　母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。

　　現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。

　　同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

　　可能會(huì )有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì )喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)�這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達孝意只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)�今天辛苦你�?在去上學(xué)的.時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)�我上學(xué)去了�！�

　　在回到家的時(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)�在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。

　　我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。

　　謝謝大家!

以感恩主題演講稿13

　　鮮花感恩雨露,因為雨露的滋潤讓它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它無(wú)比高聳;我感恩很多人，但其中一定有我的老師.

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(cháng)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用始終貫穿于人類(lèi)的文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.像人們認識的那樣:社會(huì )的發(fā)展是教育使然,而教育的發(fā)展是教師的努力.教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機.

　　老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師.一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情.

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.

　　當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂. 我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里.當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中. 當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里. 當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里. 當我

　　不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的`表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心.

　　感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)",這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定.人人都希望得到別人的敬重和認同,我們有什么理由不尊重為我們成長(cháng)用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢 我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ?

　　同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們養成良好習慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……

　　只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨.當然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的老師.

　　同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!

以感恩主題演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好! 今天我國旗下講話(huà)的題目是：《孝敬父母 學(xué)會(huì )感恩》 天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛(ài)，來(lái)自父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來(lái)自父母。

　　當我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿(mǎn)懷;當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學(xué)步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學(xué)堂，吮吸知識的`甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū)。當我們遇到困難時(shí)，永遠站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時(shí)，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們取得成功時(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

　　同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長(cháng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，沒(méi)有父母數十年如一日的點(diǎn)滴，怎么會(huì )有今日朝氣蓬勃、書(shū)生意氣的我們! 可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當父母不能滿(mǎn)足我們的要求時(shí)，選擇與頂撞父母、摔門(mén)而去;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;不應該因為羨慕同學(xué)家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

　　畢淑敏曾言：孝心無(wú)價(jià)。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。也許是數萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含者體溫的一枚硬幣但在孝的天平上等價(jià)的。

　　是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，情緒失落時(shí)聆聽(tīng)聽(tīng)父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;節假日不能回家時(shí)，給父母一聲電話(huà)里的問(wèn)候等等。

　　同學(xué)們，感恩體現在我們生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧!感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸 讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給(jǐ)予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

以感恩主題演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當我讀到這首詩(shī)時(shí)就會(huì )想起一位慈愛(ài)的母親正在燭光下懷著(zhù)縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自我的爸爸媽媽?zhuān)�其�?shí)每位父母不都是這樣嗎？他們?yōu)榱俗晕业暮⒆臃瞰I著(zhù)自我的

　　一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標記，青春一去不復返，可是他們仍然在這條奉獻之路上前進(jìn)著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無(wú)私的，是不求我們回報的.，可是隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發(fā)強烈，作為一名三年級的學(xué)生，我決定這個(gè)寒假借學(xué)校組織的感恩行動(dòng)去回報父母的愛(ài)。

　　平時(shí)，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買(mǎi)菜、洗碗這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活也沒(méi)做過(guò)。這次寒假我不再做養尊處優(yōu)的小公主了，我要慢慢學(xué)習做這些家務(wù)，幫媽媽分擔一下辛苦。想想如果我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛生了；下班回到家也不用買(mǎi)菜了，因為我已經(jīng)為家里準備了足夠的菜；吃完飯我幫媽媽洗碗，媽媽就能夠看自我喜歡的電視節目了……。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我開(kāi)心地笑了，原先我能夠幫媽媽這么多的忙呢！好，此刻就做……我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌把桌子和地板都擦干凈了，然后上街買(mǎi)菜。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒媽媽下班了，看到屋里十分整齊并且冰箱里裝滿(mǎn)了蔬菜，她高興地幾乎流出了淚花，還說(shuō)了一句：“我的寶貝長(cháng)大了！”

　　聽(tīng)了媽媽的夸獎，我也感到十分的自豪。這次感恩活動(dòng)，不僅僅是我明白了：愛(ài)在回報中升華。更使我深深體會(huì )到了感恩的歡樂(lè )……最終我想說(shuō)：將感恩繼續！

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