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演講稿作文

時(shí)間:2023-04-13 15:04:41 演講稿范文 我要投稿

【推薦】演講稿作文匯編5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的演講稿作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】演講稿作文匯編5篇

演講稿作文 篇1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自瑤溪五小的李金菊,今天我演講的題目是:《交通事故———生命殺手》。

  生命,它對我們來(lái)說(shuō),是寶貴的,也是來(lái)之不易的,但它,也是十分脆弱的,一場(chǎng)小小的交通事故就能把它奪去。

  在小學(xué)生意外事故中,以交通事故中占首位,它占了意外死亡總數的50%以上。據統計,當今世界上每年死于車(chē)禍的人數就有25萬(wàn)-30萬(wàn)人之多,受傷者約為3000萬(wàn)人,永久性傷殘者約300萬(wàn)人?梢(jiàn)車(chē)禍,就是造成交通安全事故的罪魁禍首。

  的確。就在20xx年3月31日的時(shí)候,河南省潢川縣8歲的小學(xué)生楊明亮,在豐臺區富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動(dòng)車(chē)道時(shí),由西向東駛來(lái)的李元元駕駛的大公共汽車(chē)正巧從此經(jīng)過(guò),楊明亮躲閃不及,不幸被當場(chǎng)軋死。

  也就在這一年,6月7日房山區霞云嶺鄉銀水村8歲的小學(xué)生李興明騎自行車(chē)由東向西行至房山區房鄭路潘家莊路口時(shí),湖北省雄縣小步村35歲的韓東輝駕駛小客車(chē)由南向北駛來(lái),兩車(chē)相撞,李興明經(jīng)醫院搶救無(wú)效,不幸身亡。

  這一個(gè)個(gè)事故,讓多少人失去了寶貴的生命,讓多少家庭支離破碎!可就是這樣,還是有許多人不遵守交通法則。他們就是因為不走人行道、闖紅燈、酒后駕車(chē)等等行為,而導致了這一幕幕慘不忍睹的事故發(fā)生!

  老師們,同學(xué)們,為了您,也為了您的.家人,現在請您謹記:

  1、在馬路邊行走,橫過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),要做到“一停、二看、三通過(guò)”。

  2、不闖紅燈,不亂穿馬路,不要在馬路上嬉戲玩耍。

  3、騎車(chē)要靠右,不逆行,不雙手離把,不互相追逐打鬧。不滿(mǎn)12歲的兒童不能騎自行車(chē)上公路。

  同學(xué)們,在這里,我衷心地希望大家能夠安全出行,避免交通事故的發(fā)生,讓我們的生命綻放出絢麗的光彩!

  我的演講完畢!謝謝大家!

演講稿作文 篇2

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)……每當我聽(tīng)到這首《共青團歌》時(shí)總會(huì )想起屬于自己的節日——青年節。

  回首孩童時(shí)的自己是多么的天真無(wú)邪,那時(shí)總期盼的第一個(gè)節日便是“六一兒童節”,因為每到六一兒童節的那天學(xué)校都會(huì )為我們慶祝這個(gè)節日,學(xué)校還會(huì )發(fā)給我們很多的零食,那一整天都不用上課,還可以在校內玩各種游戲,那時(shí)的時(shí)光早已成為了我們的回憶。而現在的我早已不再是只會(huì )玩而無(wú)所事事,甚至整天期盼著(zhù)六一兒童節的那個(gè)我了。正如《共青團歌》所唱——我們是花海、太陽(yáng),擁有美好青春去譜寫(xiě)自己的未來(lái),F在的我已經(jīng)踏上了青春的旅途,五月四日的青年節才屬于我們的節日,青年節是我們青春的體現,而青春正是向征著(zhù)未來(lái),向征著(zhù)美好的時(shí)代。作為青年的我們更應努力用自己的雙手繪制自己的未來(lái),用自己的肩膀為家挑起一部分擔子。

  十年前的自己,是在父母的庇護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,那時(shí)的我從不用煩惱些什么,爸媽也總是給我溫暖與保護,在家中除了上學(xué)就是玩耍,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。溫室般的家庭保護著(zhù)我成長(cháng),父母健壯的手臂為我遮風(fēng)擋雨,并將社會(huì )的腐朽擋在外面,使我不會(huì )受到社會(huì )腐朽文化的傷害,使我能夠擁有一個(gè)健康成長(cháng)的好環(huán)境。

  那時(shí),很少憧憬那遙遠的未來(lái)。

  五年前的自己雖然漸漸懂事了許多,從校園中汲取了不少的知識與文化,也開(kāi)始慢慢的接觸到了社會(huì ),對社會(huì )的一些事也有不同的看法。每當看見(jiàn)父母在為自己日夜操勞時(shí),心中總會(huì )有種說(shuō)不出的感覺(jué),只知道父母為我們付出了很多,漸漸的我懂得了感恩父母,懂得了感恩對我好的人。即使如此,我依然不能為父母做些什么,依然離不開(kāi)父母的庇護,離不開(kāi)這個(gè)溫室,不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀,自己仍然不能獨立,不能為這個(gè)家分擔一些重任。

  那時(shí),懂得了什么是青春的使命,卻總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么。

  如今,越發(fā)的長(cháng)大,就不會(huì )總想著(zhù)生活在父母的庇護下,去過(guò)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。有了自己真正的法,是個(gè)真正的男子漢了。然而,想的`東西越多,責任也就越重,不得不去融入社會(huì ),成為社會(huì )的一分子,不得不學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )堅強。我要用我的手臂去替代了父母的手臂,用自己的能力去保護自己及家人。有了自己的思想和主見(jiàn),對自己的未來(lái)也有了規劃,因為現在的我不再是以前那個(gè)什么都不用想的我了,以前可以自私,而現在卻不可以了。肩上的擔子越來(lái)越重,家的一部分擔子我應義不容辭的去挑起,因為我長(cháng)大了。

  這時(shí),我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個(gè)使命。

  正處青春時(shí)代的我,更應為自己的未來(lái)做準備,用自己的雙手創(chuàng )造自己的未來(lái),創(chuàng )造未來(lái)不僅僅是為了自己,更多的是為了父母,為了整個(gè)家的幸福。

  長(cháng)大意味著(zhù)要面臨挑起那無(wú)形的重擔,要有所擔當了。即使如此,我們依然想快快長(cháng)大,因為在青春的世界里我們擁有更多創(chuàng )造幸福未來(lái)的活力與激情,青春的到來(lái),使我的目標不再迷茫,我的青春要靠自己去主宰,我的未來(lái)要靠自己去繪制,用自己的雙手為自己、為父母,甚至為了這個(gè)家創(chuàng )造出美好的未來(lái)。

演講稿作文 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子,它會(huì )隨著(zhù)你的努力生根發(fā)芽,隨著(zhù)你的小成就澆水施肥?赡苡械娜讼氘斂茖W(xué)家,有的人想當舞蹈家,有的人想當歌唱家,還有的'人想當警察,我也不例外,我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一位人民教師。

  聽(tīng)到老師這個(gè)詞,我們可能再熟悉不過(guò)了,每天面對那一張張溫和的面孔,心里總會(huì )泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì )說(shuō):“當老師有什么好的?整天都在教室呆著(zhù),給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易,你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現吧!”這些話(huà)絲毫沒(méi)有打動(dòng)我,我還是沒(méi)有放棄。

  我為什么想當老師?因為老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng),在寫(xiě)作文的時(shí)候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進(jìn)步,老師并不煩躁,而是日復一日,年復一年的為我們講解。我們日見(jiàn)成長(cháng)。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對老師的認識也越來(lái)越多,他們就像辛勤的園丁,培育著(zhù)祖國的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。

  現在,升入五年級的我不會(huì )在退縮,而是向著(zhù)我的夢(mèng)想努力奮斗,我堅信:我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

演講稿作文 篇4

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。眼看一個(gè)周又要過(guò)去了,下面由我來(lái)做這周的總結。我們這組陳曉睿的優(yōu)點(diǎn)是:她上課認真聽(tīng)老師講課,但美中不足的是:她很膽小,上課么怎么舉手;劉俊極的`優(yōu)點(diǎn)是:發(fā)言聲音很洪亮,但美中不足的是:字寫(xiě)得很差;張祥龍的優(yōu)點(diǎn)是:作業(yè)寫(xiě)得很快,但美中不足的是:看題都不看完,拿起半截就開(kāi)始跑;趙東晴的優(yōu)點(diǎn)是:上課積極舉手發(fā)言,但美中不足的是:發(fā)言的聲音越來(lái)越小了;陳柏林的優(yōu)點(diǎn)是:上課積極舉手發(fā)言而且發(fā)言的聲音很洪亮,但美中不足的是:是一個(gè)急性子;周鈺鈴的優(yōu)點(diǎn)是:預習的都很好了,但美中不足的是:字寫(xiě)得很差。我希望我們這組把優(yōu)點(diǎn)留下,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。我的總結完畢,謝謝大家。

演講稿作文 篇5

  當祖國西南地區的同胞還在旱災肆虐的困境中等待甘露時(shí),青海玉樹(shù)縣又傳來(lái)了7.1級地震的噩耗。北京時(shí)間20xx年04月14日07時(shí)49分,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣(北緯33。1,東經(jīng)96。17)發(fā)生7。1級地震,震源深度33千米。玉樹(shù)藏族自治州簡(jiǎn)稱(chēng)玉樹(shù)州,位于青海省的西南部,平均海撥4000米以上,最低3510米,最高6621米,地處偏遠地區,經(jīng)濟落后,交通不便,有10萬(wàn)左右的常住居民。這次地震的傷亡情況會(huì )比較嚴重,目前,死亡人數在300人左右,受傷人數在8000人左右,有很多人被埋在廢墟下。玉樹(shù)當地大部分民居建筑是土木結構,90%的.房屋倒塌,除了少數幾棟樓房,剩余的全部倒塌,現在玉樹(shù)縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經(jīng)展開(kāi)救援。玉樹(shù)縣的地震是大自然向我們人類(lèi)作出的又一次挑戰和嚴峻考驗。然而,在這重壓之下,將檢驗我們炎黃子孫的堅強風(fēng)骨;在危難之時(shí),將顯示我們華夏民族血濃于水的親密團結。在天災面前,我們要更堅強,這才是那個(gè)在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族,這才是我們民族的精神。

  “一方有難,八方支援!蔽覀儜摬环值赜、不分民族,關(guān)注災情,表達愛(ài)心。為此,作為炎黃子孫的我們倡議:積極為災區群眾伸出熱情的雙手,獻出我們的愛(ài)心。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐贈不分多少,善舉不分先后,再小的力量也是一種支持,為抗震救災,幫助災區同胞重建家園出一份力。我們堅信“地震無(wú)情,人有情”。向災區送去我們的問(wèn)候和力所能及的捐助。玉樹(shù)震定,華夏同心。讓世界看到堅強的中國,團結的中國!

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