當班長(cháng)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的當班長(cháng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當班長(cháng)演講稿1
各位老師、同學(xué)
大家好！
在當組長(cháng)之前，大家一定認為組長(cháng)是一個(gè)很輕松的職位吧！但是事實(shí)上當組長(cháng)意味著(zhù)很多，同時(shí)也意味著(zhù)挑戰。在一個(gè)組里，組長(cháng)要了解每一個(gè)組員，要知道每一個(gè)人的特色，從而讓每個(gè)人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學(xué)習中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個(gè)人的時(shí)間和任務(wù)，比如說(shuō)組里有很愛(ài)說(shuō)話(huà)的，你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等，同時(shí)呢組長(cháng)還要負起監督的責任，要讓每一個(gè)組員都認真聽(tīng)課，提高學(xué)習效率。
想要成為一個(gè)優(yōu)秀組長(cháng)，一些必備條件是很重要的
第一：絕對不能討厭組里的任何一個(gè)人，對組里學(xué)習成績(jì)差的、很沒(méi)自信的同學(xué)要多鼓勵和幫助。
第二：要嚴格要求自己，加強自身的學(xué)習成績(jì)，只有自己的學(xué)習成績(jì)提高了，才能有能力幫助其他人。
第三：組長(cháng)的溝通能力也很重要，一定要以誠相見(jiàn)。在遇到問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)的溝通，去和組員進(jìn)行交流，了解他們當下的`想法。
而且我覺(jué)得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫(huà)一些考試的重點(diǎn)，讓他們在考試中可以輕松的應考……這些都是組長(cháng)應該做的事情。
所以在每一個(gè)組里，組長(cháng)都起了很關(guān)鍵的作用。那么我也告訴大家一個(gè)黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會(huì )要個(gè)什么樣的組長(cháng)，這樣會(huì )對每個(gè)組長(cháng)管理小組有很好的幫助。我的演講完畢，謝謝大家！
當班長(cháng)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個(gè)臺上唯一目的就是競尋班級元首“——班長(cháng)。雖然許多人對班長(cháng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過(guò)因為我沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，我會(huì )更加珍惜這個(gè)機會(huì )，為班級服務(wù)。
班長(cháng)要有責任心、樂(lè )于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當了班長(cháng)，我會(huì )努力提高自身素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當了班長(cháng)，我會(huì )盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏(yíng)得大家對我的信任。
假如我當了班長(cháng)，我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長(cháng)，我會(huì )為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)”讀書(shū)角“提請大家讀書(shū)的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長(cháng)，一定會(huì )讓大家參加和以前不一樣的'活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(cháng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家！
當班長(cháng)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天，我要競選的是副班長(cháng)。
首先，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級、尊重老師、友愛(ài)同學(xué)。我具有較強的責任心和班級榮譽(yù)感。曾經(jīng)我擔任過(guò)副班長(cháng)，有一定的工作經(jīng)驗。但憑我的勇氣和才干，憑我對班級工作的熱情，在老師的教導下，有同學(xué)們的支持，我一定能勝任副班長(cháng)這項工作。
副班長(cháng)的'任務(wù)主要是協(xié)助班長(cháng)管好班集體。假如我能當選為副班長(cháng)，我將積極主動(dòng)地為創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體出謀獻策，為老師分憂(yōu)解難，為同學(xué)提供幫助。
我們的主要任務(wù)是學(xué)習。我會(huì )和同學(xué)們一起，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。我也會(huì )和大家一起相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，使我們班成為優(yōu)秀的班集體。
如果大家對我有什么意見(jiàn)，都盡管向我提出來(lái)，我一定虛心接受并加以改正。
請老師、同學(xué)們相信我，支持我!我一定不會(huì )讓大家失望的，請投我一票吧!謝謝大家。
當班長(cháng)演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我想但任五年級一班的班長(cháng)。
雖然班長(cháng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的得力小助手的.！
我有足夠的能力勝任班長(cháng)這一崗位。首先，我從一年級開(kāi)始，就一直是班長(cháng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績(jì)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習不好的同學(xué)把成績(jì)提上去。第三，我不但成績(jì)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn)；除了這些，我還會(huì )幫助我們班的中等生把成績(jì)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì )讓一些學(xué)習比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì )用我自己的努力來(lái)回報大家，讓我們團結一致，共同前進(jìn)！
當班長(cháng)演講稿5
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我此刻站在諸位的面前，是為了競選6班的副班長(cháng)。
6班是我人生夢(mèng)想實(shí)現的.起點(diǎn)，此刻，我能站在這里面對你們，想到這次競選所賜予我的機會(huì )，想到能與你們共同學(xué)習生活在北大資源中學(xué)最優(yōu)秀，最具潛力的6班中，我是無(wú)與倫比的幸福!競選副班長(cháng)，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有一定的組織能力和協(xié)調能力，我會(huì )將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)6班成員揚長(cháng)避短，互促互補。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最小。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，本人平時(shí)將與大家相處融洽，搞好人際關(guān)系，這樣就可以減少工作的阻力。我會(huì )從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
在這里，希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個(gè)能為大家服務(wù)的機會(huì )。我的演講結束，謝謝大家!
當班長(cháng)演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上臺來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，雖然班長(cháng)不是這么好當的，但是我相信憑著(zhù)我的機智和才干，憑著(zhù)堅強的毅力和勇于拼搏的決心，我一定能成為老師的左右手，同學(xué)們的好班長(cháng)，老師和同學(xué)之間的橋梁。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )同學(xué)組成“學(xué)習對子”，讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，提高我們集體學(xué)習成績(jì)，讓我們班成為全年級數一數二的.班級。
假如我當上了班長(cháng)，我一定以身作則，嚴明守紀，不為班上抹黑，為班上爭光。還會(huì )督促同學(xué)按時(shí)交作業(yè)、下課不要瘋趕打鬧、上課不講話(huà)，維護好我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
假如我當上了班長(cháng)，我絕對不以勢壓人，還能及時(shí)向老師提出同學(xué)們的合理條件，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我會(huì )在任何情況、任何時(shí)間“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急�！�
假如我不幸的落選了，我也不會(huì )灰心喪氣，一定是我還有哪里表現不好或是缺點(diǎn)還有待改進(jìn)，不過(guò)我一定會(huì )虛心改正，爭取下一次可以選上。
請同學(xué)相信我，投出你那神圣的一票。謝謝大家！
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