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普通話(huà)演講稿三分鐘
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的普通話(huà)演講稿三分鐘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
普通話(huà)演講稿三分鐘1
尊敬的各位評委們、同學(xué)們
大家晚上好！我叫XX，來(lái)自信工學(xué)院通信1班。我演講的題目是：普通話(huà)——情感的紐帶，溝通的橋梁。
今天，在座的各位，可以說(shuō)是來(lái)自天南地北，我們夾帶著(zhù)南腔北調、方言鄉音相聚在這里，同學(xué)之間要想實(shí)現正常交流的唯一手段就是普通話(huà)。（后面的那兩位朋友你們說(shuō)，是吧？看來(lái)聽(tīng)了我的演講不到一分鐘已經(jīng)被深深感染了，兩人在那推廣普通話(huà)呢。別急，比賽結束后，推廣普通話(huà)，還得靠大家。）
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說(shuō)愛(ài)你�！笔前�，近在咫尺，卻恍若遠隔天涯，個(gè)中遺憾，一語(yǔ)道盡�？粗袊慕�，幅員遼闊，幾千年源遠流長(cháng)的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語(yǔ)在中華民族的大舞臺上展現著(zhù)自我的風(fēng)流。
那么，普通話(huà)是什么呢？普通話(huà)就是現代漢民族共同語(yǔ)，是全國各民族通用的語(yǔ)言。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的'現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
我個(gè)人認為，普通話(huà)就是情感的紐帶，就是溝通的橋梁。
在這里，我有一個(gè)問(wèn)題想請問(wèn)大家：1949年10月1日，中華人民共和國成立后，中央人民政府所做的第一件大事是什么？提示一下，不是進(jìn)軍西藏，不是解放中國臺灣，更不是出兵朝鮮，而是10天以后，也就是10月10日，成立了中國文改革協(xié)會(huì )，其根本任務(wù)就是推廣普通話(huà)。
接下來(lái)請大家跟我一塊繼續了解以下推普大事：
1956年3月12日，成立了中央推廣普通話(huà)工作委員會(huì )。
1982年12月4日，《中華人民共和國憲法》第19條明確規定：“國家推廣全國通用的普通話(huà)”。
1998年，中共中央國務(wù)院決定將每年9月份的第三周作為全國推廣普通話(huà)宣傳周。
還有，XX年1月1日，開(kāi)始實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文法》，再次以立法的形式賦予普通話(huà)以特別的法律地位。
毋庸置疑的是，自推普周活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我們語(yǔ)言文規范化意識不斷增強，自覺(jué)性不斷提高，因為，普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行，已逐步成為廣大群眾共同意識和共同追求。
有人不禁要問(wèn)：普通話(huà)真的這么重要嗎？是的，四海同音，萬(wàn)眾一心。說(shuō)好普通話(huà)，方便你、我、他。說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。因為普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。
同志們，請記�。何覀兪侵袊�，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)！
朋友們，也請記�。浩胀ㄔ�(huà)是我們每個(gè)人的職業(yè)語(yǔ)言！
同志們，朋友們，讓我們一同記�。浩胀ㄔ�(huà)是我們的國家語(yǔ)言。文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話(huà)融匯東西南北情。
但光了解、記住可不行，咱們應該像剛剛兩位朋友那樣，得說(shuō)，該怎么說(shuō)？其實(shí)也不難。開(kāi)會(huì )說(shuō)，演講說(shuō)；課上說(shuō)。課下也說(shuō)；在班上說(shuō)，在家里也說(shuō)；時(shí)時(shí)說(shuō)，刻刻說(shuō)，連夢(mèng)話(huà)也用普通話(huà)來(lái)說(shuō)。一個(gè)人的時(shí)候就自言自語(yǔ)說(shuō)，兩個(gè)人對著(zhù)說(shuō)，三個(gè)人互相說(shuō)，四個(gè)人分組說(shuō)，五個(gè)人輪流說(shuō)，六個(gè)人
比賽說(shuō)，七八個(gè)人的時(shí)候就七嘴八舌地說(shuō)，九個(gè)人搶著(zhù)說(shuō)，十個(gè)人您說(shuō)那大家也就跟著(zhù)您一塊說(shuō)。（此刻大家推普熱情那么高漲，）不知今天我的演講是否會(huì )讓大家久久難以忘懷，但您一定要有十拿九穩的信心記住——
普通話(huà)，想說(shuō)愛(ài)你也容易！
我的演講完了，謝謝大家！
普通話(huà)演講稿三分鐘2
大家好！
普及普通話(huà)是物質(zhì)文明和精神文明開(kāi)展水平的一個(gè)重要標志，對于推動(dòng)經(jīng)濟開(kāi)展和社會(huì )進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國推廣普通話(huà)工作取得顯著(zhù)成績(jì)。1982年，《憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話(huà)”，明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力，人民群眾的語(yǔ)言標準意識日益提高，掌握普通話(huà)的人越來(lái)越多，語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話(huà)在全國范圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話(huà)的成績(jì)還不能適應形勢開(kāi)展的需要。
隨著(zhù)我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建立事業(yè)迅速開(kāi)展，國際國內的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話(huà)提出了更高的要求。人們越來(lái)越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會(huì )開(kāi)展的不利因素。許多興旺國家的實(shí)踐也說(shuō)明，普及普通話(huà)，實(shí)現語(yǔ)言文字的標準化、標準化，是普及教育、開(kāi)展科技，推進(jìn)現代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應國家推廣普通話(huà)的`號召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，根據《教師法》法律法規規定：普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應時(shí)代開(kāi)展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現自身的缺點(diǎn)與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話(huà)開(kāi)始。
二、講好普通話(huà)，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操。說(shuō)好普通話(huà)，提高本民族語(yǔ)言應用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著(zhù)我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。我們應當積極推廣普通話(huà)，把維護祖國語(yǔ)言的純潔與安康跟熱愛(ài)社會(huì )主義祖國統一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責任。
三、講好普通話(huà)，促進(jìn)校園精神文明建立。推廣普通話(huà)是國家一項重要的語(yǔ)言政策，是建立社會(huì )主義精神文明的一個(gè)重要內容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負著(zhù)建立社會(huì )主義精神文明的標兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話(huà)，加強校園精神文明建立，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語(yǔ)言文字標準化的意識，樹(shù)立“講好普通話(huà)，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話(huà)，既是當前經(jīng)濟建立、文化建立和社會(huì )開(kāi)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。立“講好普通話(huà)，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我校精神文明建立和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開(kāi)展，共同為創(chuàng )立一流的學(xué)校而努力奮斗。
普通話(huà)演講稿三分鐘3
我喜愛(ài)茉莉花，它開(kāi)的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。
它只在夏天開(kāi)花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來(lái)泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的'表面，像一個(gè)個(gè)爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺(jué)得輕松了很多。它可以使茶葉清香無(wú)比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來(lái)的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。
記得有一次，我們在學(xué)校比賽1200米的長(cháng)跑，我一開(kāi)始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng)，我對自己充滿(mǎn)信心。開(kāi)始了，我跑了起來(lái)，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來(lái)。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來(lái)。沒(méi)想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。
普通話(huà)演講稿三分鐘4
大家好！
在中國眾多的節日里面，我對我印象最深的便是端午節了。每當端午節來(lái)臨，不僅家家戶(hù)戶(hù)會(huì )包粽子，有些小區或者單位還會(huì )會(huì )組織大伙兒進(jìn)行包粽子比賽，很多水鄉城市會(huì )組織劃龍舟比賽，聲勢浩大，場(chǎng)面壯觀(guān)。
小的時(shí)候，媽媽告訴我，每年農歷五月初五的端午節起先是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的，漸漸的人們就把這一天當成了一個(gè)節日。屈原是生活在距今2000多年的楚國，他是一個(gè)偉大的詩(shī)人、愛(ài)國者，是一個(gè)忠心耿耿的.大臣。為了老百姓能過(guò)上幸福日子，他敢于指出楚王做得不對的地方，因此老百姓都很愛(ài)戴他�？墒浅淹跛栌篃o(wú)度，不聽(tīng)屈原的建議與主張，從而輸掉了與秦國的一場(chǎng)重要戰役，楚國的國都都被秦國占領(lǐng)，屈原聽(tīng)到這個(gè)消息后，悲痛萬(wàn)分，投汨羅江而死。當地的老百姓怕江中的魚(yú)兒吃掉屈原的遺體，所以向江中投放粽子等食物。當地傳說(shuō)屈原死后，乘著(zhù)龍舟去了天上。所以后來(lái)每年的五月初五端午節上，包粽子、劃龍舟就成了重要活動(dòng)。
在中國，人們十分喜歡過(guò)端午節�，F在城市里面的人由于工作繁忙，沒(méi)法自己包粽子過(guò)節，就紛紛到各大超市去購買(mǎi)。超市里粽子的種類(lèi)有很多種，有白米粽子，咸肉粽子，蜜棗粽子等等，花樣挺多的。端午節這天，汨羅江甚是熱鬧，場(chǎng)面宏大壯觀(guān)，熱鬧非凡。
我印象深處的端午節，不僅僅因為能吃到好吃的粽子，看到精彩的龍舟比賽，更喜歡它的歷史內涵！
謝謝大家！
普通話(huà)演講稿三分鐘5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著(zhù)你前往;這理想，就像是一座高峰，等待著(zhù)你去攀登。想再過(guò)一些年，理想實(shí)現了!我們的心情又是怎樣的.呢?
我躺在床上，想著(zhù)自己的理想……我想當一名作家，寫(xiě)出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫(xiě)出幾百本生動(dòng)的小說(shuō)。我還會(huì )為小朋友寫(xiě)童話(huà)，讓他們從小受童話(huà)啟迪，長(cháng)大為祖國效力。想那時(shí)，我已赫赫有名，無(wú)論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著(zhù)我，咔嚓咔嚓，一張張照片為人們首創(chuàng )收藏。
我想當一名宇航員。那時(shí)候，我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時(shí)，許多“不解之謎”都會(huì )被揭開(kāi)。我會(huì )在星球上采集太空化石，加以研究。我還會(huì )邀請外星來(lái)客到我們地球來(lái)，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。
我還想當一名旅游家，在全球旅行。到南極大陸，那里冰天雪地，無(wú)數企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國日本，去看那座神秘的富士山。到法國，看看世界聞名埃菲爾鐵塔。到南美洲，穿過(guò)一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見(jiàn)識兇狠的鱷魚(yú)、食肉蟻……然而，只憑美好的想象是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，從現在起，好好學(xué)習，用知識武裝自己，讓不久的將來(lái)實(shí)現一個(gè)個(gè)理想。
謝謝大家!
普通話(huà)演講稿三分鐘6
人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習應當貫穿人一生。能夠說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，從來(lái)不以學(xué)習為苦，因為學(xué)習使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果，可當時(shí)我正在做一套數學(xué)模擬試卷，我給自我規定了答題時(shí)的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒(méi)有去。我告訴爸爸，我要把這套數學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的學(xué)習的確很辛苦，因為當時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢(qián)來(lái)補齊。叫做：“擇校費�！倍沂且粋�(gè)很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢(qián)，所以當時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒(méi)有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了夢(mèng)想的成績(jì)。
我覺(jué)得我的`學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，可是，對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習生活也是十分充實(shí)的，在學(xué)習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽量去應對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強者，所以每當我在學(xué)習中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì )想起爸爸的這句話(huà)，在我每一個(gè)階段的學(xué)習生活中，這句話(huà)一向都在激勵著(zhù)我。
普通話(huà)演講稿三分鐘7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè )老家》。
“跟我走吧，天亮就出發(fā)……有一個(gè)地方，那是快樂(lè )老家……”。每當這首歌在耳邊響起時(shí)，我就不禁想起我的快樂(lè )老家—古鎮仙蹤。
“水巷小橋多，人家盡枕河”。仙蹤最負盛名的不是山，也不是水，而是“江淮橋”。古老的江淮橋靜臥著(zhù)，用它溫暖的目光，領(lǐng)略著(zhù)古鎮處處散發(fā)出的現代氣息。
站在江淮河畔，你就能清晰地觸摸出兩個(gè)時(shí)代的記憶脈搏。
奶奶的記憶中，春天里最糟的是下一場(chǎng)小雨，擁擠的長(cháng)筒街，濘泥的青石板，艱難的買(mǎi)賣(mài)經(jīng)。我們現在回老家，最喜歡在一場(chǎng)春雨后，迎著(zhù)撲面的春風(fēng)，漫步在潔凈的街道，嘗一些可口的小吃。
到了夏天，奶奶記憶中最害怕的是夜晚，搖不停的蒲扇，趕不走的蚊蠅，揮不去的黑暗。我們夏天回老家，最開(kāi)心的是夜晚，轉不停的空調，看不完的電視，吃不完的水果山。
在秋天這樣的收獲季節，奶奶記憶里最苦惱的恰是收獲的忙碌，沒(méi)日沒(méi)夜的農活，累壞了身體，還要硬撐著(zhù)不去醫院。而現在，現代機器做農活，閑壞了奶奶，給我好吃好喝還陪著(zhù)我玩。
冬天里，奶奶的記憶中，最牽掛的是過(guò)年，遠方親人，不知寒暖，想送問(wèn)候，又相隔太遠。我們冬天回老家，盼的就是過(guò)年，遠方親人，電話(huà)祝福，短信平安，網(wǎng)上聊天，近在眼前。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，典雅的江淮橋，倒映水中。婀娜的垂柳，輕舞枝葉。橋下洗衣服、洗菜的人們，濺起的`快樂(lè )水花。這美麗的風(fēng)景就是一幅活的畫(huà)呀!
停留在江淮河邊，感受著(zhù)古鎮勃勃的生機，體味著(zhù)老家淳樸的精神，暖意融融，快樂(lè )無(wú)限! 我的演講到此結束，謝謝大家!
我愛(ài)石窯，愛(ài)那充滿(mǎn)著(zhù)神秘與傳奇的“女兒會(huì )”，就如一首壯麗的史詩(shī)，訴說(shuō)著(zhù)昔日土家兒女癡癡怨怨的情愫，沉淀著(zhù)歷史的厚重，抒寫(xiě)著(zhù)時(shí)代的變遷。嗩吶隊、花鑼鼓隊、擺手舞隊、板凳龍隊，震得山響，背花背簍的，牽著(zhù)馬兒騾兒的，源源不斷涌上街來(lái)。竹蓮舞蒼健有力、擺手舞節奏分明、儺戲古色古香，采茶歌舞頌著(zhù)時(shí)代的新風(fēng)、山寨的變化，一街的歌舞，一街的歡慶。
我愛(ài)石窯，愛(ài)那簡(jiǎn)拙原始卻內容豐富多彩的儺愿戲，“姜女不到愿不了，姜女一到愿全消”，那“九板十三腔”，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的鄉音、鄉情，民間小調的板腔化，不正是石窯文化的活化石嗎？
有一萬(wàn)年的沉淀，才有一萬(wàn)年靈魂的回蕩，有一萬(wàn)年的積累，才有家鄉今天蓬勃的噴發(fā)�！皟扇σ粠А睉鹇匀缭绱后@雷，如驚濤拍岸，荊楚大地風(fēng)起云涌，戰鼓頻催，石窯人民厲兵秣馬，摩拳擦掌。憑借優(yōu)越的自然環(huán)境和豐富的自然資源，石窯經(jīng)濟飛速發(fā)展，煙葉、魔芋、牲豬、藥材、反季節蔬菜幾大支柱產(chǎn)業(yè)和打工經(jīng)濟成了石窯經(jīng)濟大發(fā)展的發(fā)動(dòng)機。
大江東流去，風(fēng)正一帆懸！
石窯，我的家鄉，你的風(fēng)姿令我神往！
石窯，我的家鄉，你的歷史令我沉醉！
石窯，我的家鄉，你的藍圖令我憧憬！
騰飛吧，石窯！超越吧，石窯！我的演講到此結束，謝謝大家！
普通話(huà)演講稿三分鐘8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一個(gè)美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開(kāi)門(mén)就見(jiàn)不遠處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹(shù)木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N了很多花草，門(mén)前流過(guò)的是一條永不停歇的小河，屋后是一個(gè)大大的菜園，里面永遠有著(zhù)最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環(huán)境，造就了如此靈氣的我。
那時(shí)的家鄉還沒(méi)有幼兒園，所以就直接上了一年級，那年，還不夠五歲，本來(lái)就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著(zhù)我的小手去報到時(shí)，那位同樣看起來(lái)小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說(shuō)我太小還不夠讀書(shū)的年紀，媽媽和她磨了很久，好說(shuō)歹說(shuō)總算說(shuō)服了這一位也在我人生中占著(zhù)舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的，從入學(xué)校的.第一天，我的聰明就一天天的顯現了，第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百，全班第一名。老師喜歡我，同學(xué)們‘崇拜’我，第二學(xué)期的六一兒童節劉老師親手給我帶上的鮮艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)驕傲��！我一直是校園的明星，升到三年級時(shí)，一個(gè)五年級的大男生——比我要大四、五歲，考試老是不及格的，欺負了我，現在不記得是什么事情了，打不過(guò)他，他家就在學(xué)校旁邊，我就沖到他家里去了，大門(mén)是開(kāi)的，可房間里沒(méi)人，大門(mén)的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號，不過(guò)，從此以后，再也沒(méi)人敢欺負我了。
普通話(huà)演講稿三分鐘9
大家好！
我并不是一個(gè)美食家，但是我是一個(gè)對吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西是從健康的角度來(lái)考慮的，只要是對身體健康有利的東西，不管是好吃還是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過(guò)程中還會(huì )注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類(lèi)與素菜的搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，現在許多人都在追求所謂的綠色食品，這表明人們對美食的要求已經(jīng)上升到了對健康有利的`概念了。
我吃東西也講求變化，就算是再好吃的美食，要是天天重復吃，也不會(huì )覺(jué)得好吃了，有些東西偶爾難得吃上一兩回的時(shí)候，那才算好吃，畢竟物以稀為貴吧。
再就是活到老，吃到老，當然也要學(xué)到老，學(xué)習什么？學(xué)習的是吃，邊吃邊學(xué)，邊學(xué)邊研究，有些人吃食無(wú)講究，只講求填飽肚子就行了，或者只要是味道好就什么都吃，我覺(jué)得這樣吃只能飽口福而不算是會(huì )善待自己，因為這樣吃東西根本不能合理滿(mǎn)足身體各方面的營(yíng)養需要，只有那些四處奔波勞碌只圖一日三餐吃飽的人才會(huì )這樣吃，不過(guò)也有些有錢(qián)人只追求色、香、味俱全的美酒佳肴，常常把自己撐得大腹便便，到頭來(lái)還弄得周身是病，這樣又何苦呢？
我覺(jué)得美食是一種文化，一種學(xué)問(wèn)，只有研究著(zhù)吃東西，才能吃出健康的身體來(lái)。這些就是我對美食的一些獨特的見(jiàn)解。
謝謝大家！
普通話(huà)演講稿三分鐘10
大家好！
不一樣地方有不一樣的美食，也都有各自的特色。我覺(jué)得新疆的美食是最典型的了。新疆少數民族不吃豬肉，所以不能輕易說(shuō)豬這個(gè)詞，要說(shuō)豬肉就說(shuō)大肉，他們一般都吃牛羊肉。到新疆人家里坐客要尊重他們的禮節，他們熱情好客，對待外來(lái)人很友善，到那里必須要去嘗嘗烤羊肉、抓飯和拉面，這些都很好吃，還有那里的水果。新疆是有名的瓜果之鄉，瓜果品種繁多，最有名的是哈密瓜和葡萄。品嘗新疆的特色美食，是每個(gè)到新疆的游人所向往的。
馕，是維吾爾人日常生活的主食，它是用面粉發(fā)酵后烘烤而成的`，能夠存放很長(cháng)時(shí)間，而且種類(lèi)也很多。還有抓飯，抓飯是過(guò)節、待客必備的美食，吃時(shí)是用手抓的，因此而得名。抓飯營(yíng)養豐富，具有食補的功效，受到新疆各民族的普遍喜愛(ài)。還有烤全羊，它是特色的美食，在招待貴賓的宴會(huì )上，是必上的大菜�？狙蛉獯蔷S吾爾族一種傳統小吃，味道微辣，香而不膩，鮮嫩可口，大家對這個(gè)應是一點(diǎn)也不陌生的。更搞笑的要數肚子烤肉了，肚子烤肉，就是把羊肚子洗干凈后，把羊肉剔下來(lái)塞進(jìn)肚子里，再倒些鹽水把肉拌勻，然后把口系牢，埋進(jìn)用篝火燒熱的沙子里烤熟。燒烤的只是那肚子，肚子在那里成了飯鍋子。人們嘗了這種烤肉后都贊不絕口，說(shuō)只有吃到這種肉時(shí)，才能享受到羊肉特有的、天然的鮮嫩香昧，那獨特的滋味是任何其它方法烹制而成的肉食無(wú)法替代的，或許，這是最原始、傳之最久遠的食俗之一吧！還有烤包子、羊頭肉、拌面、涼皮等等。
謝謝大家！
普通話(huà)演講稿三分鐘11
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說(shuō)溫順可愛(ài)的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽(tīng)話(huà)的大花狗……在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因為它很勤奮、很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺(jué)，晚上開(kāi)始活動(dòng)，它的兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線(xiàn);貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，等到老鼠發(fā)現的時(shí)候，想逃也來(lái)不及;貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長(cháng)長(cháng)的胡須，據說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的.深淺用的。記得我上三年級的時(shí)候，家里曾經(jīng)養了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒(méi)有，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小黑。我家的這只小貓就被我養得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說(shuō)不要讓他長(cháng)得太肥，否則看到老鼠會(huì )跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒(méi)發(fā)現。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著(zhù)尾巴來(lái)接我;而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那柔軟的皮毛為我取暖�？傊�，那只調皮可愛(ài)的小黑貓給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)�？墒遣恍业氖�，一天，我家的小黑由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時(shí)我非常傷心，哭著(zhù)將它埋葬了。再后來(lái)，我家再也沒(méi)有養過(guò)貓。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也漸漸長(cháng)大，但我對動(dòng)物的熱情絲毫末減�，F在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩個(gè)節目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識。
普通話(huà)演講稿三分鐘12
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個(gè)作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的.遐想。當然，現在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。"文學(xué)"這一個(gè)詞，大概是從五年級時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當我了解到文學(xué)、自己創(chuàng )作自己的作品，發(fā)現，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認為，成為作家、詩(shī)人有什么好? 精品文章
章"的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的! 文學(xué)，是表達生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話(huà)，"一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，是百分之九十九的寫(xiě)作基礎加百分之一的靈感。"文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的力，它當之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的動(dòng)力。每個(gè)人的理想都繽紛力、絢麗多姿。
我會(huì )牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來(lái)，文壇上又多出了一顆光彩奪目的新星，她就是XXX。
我的演講講完了，謝謝大家!
普通話(huà)演講稿三分鐘13
每當看著(zhù)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì )勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂(lè )而又幸福的。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴格來(lái)講只是一條小水溝!水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，但可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè )得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的'小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來(lái)，放進(jìn)事先就準備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿(mǎn)載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵，為什么呢?因為每次捉魚(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥，活象一個(gè)小泥人。但即使是這樣，卻絲毫沒(méi)有挫傷我們貪玩的積極性。因為小孩頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè )園�；貞浛偸敲篮玫�。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)的時(shí)光，依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
普通話(huà)演講稿三分鐘14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個(gè)作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當然，現在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當我了解到文學(xué)、自己創(chuàng )作自己的作品，發(fā)現，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮�；蛟S多多少少有一些同學(xué)認為，成為作家、詩(shī)人有什么好?費時(shí)費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫(xiě)作費時(shí)費力又費神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了�；蛟S你會(huì )說(shuō)，當作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的.!兄臺你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì )過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
文學(xué)，是表達生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話(huà)，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，是百分之九十九的寫(xiě)作基礎加百分之一的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當之無(wú)愧是我追求的理想。理想是生活的動(dòng)力。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì )牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來(lái)，文壇上又多出了一顆光彩奪目的新星，她就是——XX。
我的演講講完了，謝謝大家!
普通話(huà)演講稿三分鐘15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“你沒(méi)去過(guò)江南�！避赃@樣告訴我，“你這樣寫(xiě)得很詩(shī)意，但太假了�！蔽易x到這位水鄉女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎？我也有些迷茫，何為江南？
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊，恬靜，安寧。微醺的午后，母親領(lǐng)著(zhù)我穿梭于大街小巷。
沒(méi)有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒(méi)有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現，詩(shī)人的詞句顯得那樣刻意。
走著(zhù)走著(zhù)，遠遠看見(jiàn)街角處坐著(zhù)一個(gè)人。走近了才看清，是位賣(mài)糖葫蘆的老人。一時(shí)心血來(lái)潮，與母親買(mǎi)了兩串，又在一旁賣(mài)豆腐腦的攤子上坐下。
老人已年過(guò)花甲了吧！他有著(zhù)因長(cháng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著(zhù)笑。疏疏垂著(zhù)白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒(méi)什么顧客，他便抽上一支煙。
這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來(lái)了，攤主是個(gè)四十幾歲的女人，頭上松松盤(pán)了個(gè)髻。身上系著(zhù)藍暗格布圍裙，笑著(zhù)用夾生的普通話(huà)招呼我們，沒(méi)有想象中妙齡女子的吳音儂語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)卻叫人安心。
“爺爺！”清脆的童音滑過(guò)耳畔，一個(gè)扎著(zhù)羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來(lái)，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著(zhù)追上來(lái)，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘氣，來(lái)一串糖葫蘆吧！”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過(guò)來(lái)，攥得緊緊的.放到老人手里。老人哈哈大笑起來(lái)，愛(ài)憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒(méi)得吃嘍！”大媽也咧開(kāi)嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧�！彪S后沖老人笑笑，轉身離去。
抿上一勺溫熱的豆腐腦，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)完全聽(tīng)不懂的蘇州方言，望著(zhù)空明的陽(yáng)光下安詳的老人，活潑的孩童，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應，才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來(lái)的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿(mǎn)天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因為，這，才是真正的生活。
走近了，我才知道。
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