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學(xué)生演講稿：學(xué)會(huì )做人的要素
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是XXX，今天我說(shuō)話(huà)的內容是怎樣學(xué)會(huì )做人。
聯(lián)合國21世紀教育委員會(huì )提出21世紀教育的四大支柱，即學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì )做人，這是我們每一個(gè)人都要面對的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì )獲得真正的成功和幸福。希特勒他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì )的人。因此，學(xué)會(huì )做人，離不開(kāi)現實(shí)社會(huì )。就我們所處的現實(shí)社會(huì )而言，就要在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )建設者和接班人。
針對近段時(shí)間來(lái)我們校園里出現的各種不良現象，比如說(shuō)考試作弊，幫同學(xué)起花名，在校園里亂丟垃圾，公然在校園場(chǎng)所隨地吐痰，亂搞惡作劇，破壞學(xué)校里的花草樹(shù)木，遲到、曠課現象嚴重，男同學(xué)愛(ài)進(jìn)網(wǎng)吧等等�？梢哉f(shuō)這是一種壞思想、不好的行為表現，更是一個(gè)學(xué)生不懂得做人的體現。
學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )做人則是關(guān)鍵和核心，我們的學(xué)校經(jīng)常強調，老師班主任時(shí)常教育，讓學(xué)生懂得如何去做人，但是學(xué)生不會(huì )做人的思想與行為還是并存且繼續蔓延著(zhù)，所以怎樣做才算是學(xué)會(huì )了做人，是同學(xué)們值得深思的話(huà)題。每天，我們都要反思一下自己的思想和行為是否符合《中小學(xué)生日常行為規范》的要求，是否超越了做人的基本界線(xiàn)，要用《中小學(xué)生日常行為規范》來(lái)鞭策和約束自己，做到在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年。正如數學(xué)家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而懊悔，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從現在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實(shí)守信，勤儉節約，樂(lè )于奉獻的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì )做人的人 。
謝謝大家！
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