- 文明美德伴我成長(cháng)演講稿 推薦度：
- 文明美德伴我成長(cháng)演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文明美德伴我成長(cháng)演講稿范文（精選10篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的文明美德伴我成長(cháng)演講稿范文，歡迎大家分享。
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
沏一杯清茶，讓茶香伴著(zhù)書(shū)香溢滿(mǎn)書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著(zhù)書(shū)，細細體會(huì )那四個(gè)字——文明美德。
大家或許要問(wèn)，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個(gè)民族，一個(gè)國家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提高。
但在當今社會(huì )，大多數人評價(jià)人的標準在其外表，而不在其內心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。
其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現出來(lái)的。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)，坐公交車(chē)主動(dòng)排隊，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，團結同學(xué)，互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護公物，遵守交通規則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，他就會(huì )在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的.失敗了，因為你失去了做人的根本!社會(huì )文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養，個(gè)人修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(cháng)!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長(cháng)!
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的.墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導，尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我要演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
文明美德是什么?文明美德是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱關(guān)心;是平常與同學(xué)相處時(shí)的熱忱;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲問(wèn)候;是不當心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止;是自覺(jué)給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養，文明美德伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
常常在學(xué)校的鐵門(mén)邊看到一個(gè)小小的黑板，上面的表?yè)P總會(huì )令我愉悅。其實(shí)并不是我得到了什么表?yè)P，只是當我看到自己的.同學(xué)拾金不昧時(shí)，由衷的興奮而已。學(xué)校強調同學(xué)的養成訓練，我認為這是與中國傳統的文化一脈相承的。最驕傲的是，排著(zhù)整齊的路隊，在校內的林蔭道上大聲向過(guò)往行人問(wèn)好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著(zhù)他們開(kāi)懷的笑容，我們更加明白做一個(gè)懂文明的孩子是多么的幸福和滿(mǎn)意。
校內是我們同學(xué)的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛(ài)惜自己身邊的環(huán)境，校內垃圾卻總是不行避開(kāi)的存在著(zhù)。是不是我們的同學(xué)都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”?反思總能找到出路，學(xué)校讓每個(gè)班級每天派出兩名衛生督導員，每個(gè)同學(xué)在執勤的時(shí)候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著(zhù)背，披星戴月地愛(ài)惜著(zhù)“花園”的阿姨，我們真該對您說(shuō)聲“對不起”!
文明不僅僅是教科書(shū)上給予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項，文明更應當是生活中行動(dòng)的體現。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養，它就猶如一棵小樹(shù)，只要你注意它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。
與文明美德一路同行，會(huì )使我們更加睿智，更加受人尊敬。我很喜愛(ài)梁?jiǎn)⒊壬�，我想用他的�?huà)來(lái)總結我今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。當然少年文明則國文明，那么那時(shí)我們中國就是真正的文明大國了!同學(xué)們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美妙的明天吧!
感謝大家!
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《文明伴我成長(cháng)》。
時(shí)光如梭，轉眼間，我已是一名三年級的學(xué)生了。十年的成長(cháng)之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵“講文明”的習慣花吧！
有人也許會(huì )問(wèn)：你知道什么是文明嗎？也許我很難準確地解釋這個(gè)詞，但我會(huì )告訴你：文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的`一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車(chē)，車(chē)上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話(huà)不離嘴，那時(shí)的我就想，長(cháng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著(zhù)這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待；在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓?zhuān)晃抑v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起；在社會(huì )，我遵守交通法規，保護環(huán)境衛生。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道：“送人玫瑰，手有余香�！碑斘覀兯徒o別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì )給我們一抹陽(yáng)光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會(huì )真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì )，整個(gè)世界將會(huì )多么溫馨，多么和諧！
讓我們永遠記�。喝绻闶チ私裉�，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開(kāi)遍校園，芳澤四方！
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導及各位評委老師：
大家上午好!今天我演講的題目是——《文明美德伴我成長(cháng)》。
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng )造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統美德。進(jìn)入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
在這個(gè)春天有一本書(shū)一直陪伴著(zhù)我，這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》。書(shū)中一則則動(dòng)人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯。之所以說(shuō)它有味，是因為它能從不同主題、不同時(shí)代、不同環(huán)境，不同人物，來(lái)說(shuō)明一個(gè)相同的道理——那就是，每一個(gè)中華兒女都有責任和義務(wù)把祖國的文明美德繼承，并發(fā)揚廣大，當然作為一名新世紀的少年兒童，我更是責無(wú)旁貸；說(shuō)它有滋，是因為書(shū)中有些人物的事跡很平凡，仿佛就發(fā)生在我們身邊，可謂是：小人物彰顯大精神。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，堅持“獻給家鄉滿(mǎn)山綠”的楊善洲，“把節約精神堅持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠(chǎng)勞�！睹咸�，幾十年如一日，為國家節資節源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜，在痛失三子后，用單雹柔弱的肩膀繼續挑起為兒子償還債務(wù)的重擔這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無(wú)一不讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)我們中華文明美德的真諦。從他們的身上，我深深感受到了濃縮我們中華傳統美德的八個(gè)大字：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事，猶如一杯滋潤心靈的雞湯，時(shí)刻感染、教育著(zhù)我：恪守中華傳統美德，爭做一個(gè)心靈美的好少年。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。其實(shí)文明就在你我身邊：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的'口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們少年兒童正健康、自信、快樂(lè )地成長(cháng)。
少年興則國興，少年強則國強。與文明手拉手，同美德共成長(cháng)，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責任與使命�，F在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德。
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 6
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
文明是一種嚴格律己、尊敬他人的行為規范，美德則是美妙、優(yōu)良的品行，文明美德不僅僅是個(gè)人素養、教養的體現，更是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德訓練、注意個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜美的微笑，一句暖和的話(huà)語(yǔ)，一次安慰人心的寬容，融合成美德頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的'音符。
小時(shí)候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個(gè)故事體現了兄弟姐妹相互謙讓、相互關(guān)心、團結友愛(ài)的精神，成為文明美德的佳話(huà)。
二十一世紀的我們更要學(xué)會(huì )相互謙讓、禮貌待人，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻。
下面就是發(fā)生在我身上，讓我有切身體會(huì )的一件真實(shí)事例。
早春的一個(gè)早晨，我乘公交車(chē)去上學(xué)。寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，好不簡(jiǎn)單擠上一輛公交車(chē)，車(chē)上人貼著(zhù)人，氣都喘不過(guò)來(lái)。"小伴侶，你來(lái)坐這兒吧!一位叔叔親切的對我說(shuō)。我客氣的說(shuō)："感謝叔叔，不用了。叔叔很堅決地說(shuō)："你背著(zhù)書(shū)包不簡(jiǎn)單站穩，你來(lái)坐吧，我站著(zhù)就行。說(shuō)完，給了我一個(gè)微笑，他的微笑讓我在這個(gè)冰冷的冬天感到無(wú)比的暖和，我說(shuō)了聲感謝后就坐了下來(lái)。車(chē)到了下一站，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。就在公交車(chē)開(kāi)動(dòng)的瞬間，老奶奶打了一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應當像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來(lái)對老奶奶說(shuō)："奶奶您坐吧。奶奶說(shuō)："你真乖，感謝你。
在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學(xué)會(huì )了謙讓、互助和尊敬老人。
中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明進(jìn)展歷代流傳下來(lái)的珍貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、和良好的民族禮儀等。
如今，社會(huì )不斷進(jìn)步，人們生活也越來(lái)越富有，有些人消失了一些不拘小節的行為，街道上亂穿公路;公共場(chǎng)所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車(chē)時(shí)你推我擠這些行為讓人們覺(jué)得文明美德已慢慢離我們遠去。作為同學(xué)的我們要對這些不文明的行為說(shuō)不!要充分熟悉到：一個(gè)人假如缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無(wú)論他的學(xué)習再優(yōu)秀，事業(yè)再勝利也不會(huì )令人觀(guān)賞。
作為新世紀的我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內到處盛開(kāi)，讓文明美德伴我們健康成長(cháng)!
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是小學(xué)一年級的。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
我們中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“老吾老以及無(wú)以老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。
作為小學(xué)生，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵�？�，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號燈；看，在公交車(chē)上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，有同學(xué)摔倒了，就立刻有其他同學(xué)跑過(guò)去，將摔倒的同學(xué)扶起來(lái)，到處洋溢著(zhù)文明禮儀的氣息。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng )造，這個(gè)家的魅力需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護。
讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的`涂痕和教室告別吧，讓我們細心地呵護喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個(gè)校園。
讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)校園吧!
讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀、新時(shí)代的文明美德之星。讓我們的校園從此綻放美麗。
讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì )、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)文明的好公民。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話(huà)是文明，不打人，不違反紀律是文明。我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì )將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)沒(méi)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì )更加文明，更加美麗或如果你失去了今天，你不算失敗，因為明
天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧1他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的'文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )
有良好的公共文明嗎？不會(huì )！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了這天，你不算失敗，因為你有明天，明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明，那你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明美德包涵人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護公眾、公共秩序。說(shuō)到文明美德，我想起了一件事。最近奶奶來(lái)我們家住下了，因為身體不好，媽媽每一天帶奶奶去打點(diǎn)滴。從家走到醫院，媽媽是一只手扶著(zhù)奶奶，另一只手抱著(zhù)妹妹，還要在醫院等一個(gè)多小時(shí)才能給奶奶打完兩瓶點(diǎn)滴，然后叫醫生給奶奶開(kāi)藥�；氐郊覌寢屢膊婚e著(zhù)，先哄妹妹睡覺(jué)，再耐心地把每種藥的服用方法一一詳細地告訴奶奶，還變著(zhù)花樣給奶奶做吃的。就這樣，半個(gè)月后，奶奶的病也明顯有了好轉，親戚朋友都夸獎媽媽很孝順，我也懂得了對待老人要有孝心，因為孝敬老人也是我們中華民族的傳統美德。其實(shí)，文明美德也能在其它一些生活小事中表現出來(lái)。當我們走在路上的時(shí)候，看到一位正準備過(guò)馬路的盲人，不要等待，伸出你的雙手，讓他過(guò)一個(gè)安全、充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。當我們輕簡(jiǎn)單松地坐在公交車(chē)上的時(shí)候，看到一位行動(dòng)不便的人時(shí)，不要猶豫，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手有余香!
當有人不留意踩到自己時(shí)，不要責怪，一句輕輕的“沒(méi)關(guān)系”卻能換來(lái)別人對你會(huì )心的微笑。我們在幫忙他們的`時(shí)候，他們會(huì )很開(kāi)心很快樂(lè )，因為他們明白這世界上還有愛(ài)，還有人關(guān)心他們，世上還是好人多。我們幫忙了別人，我們自己也會(huì )很快樂(lè )，因為我們明白，我們的舉手之勞能給別人帶來(lái)方便，社會(huì )還是需要我們這種行為的，我們還是有存在的價(jià)值的。同學(xué)們，讓文明美德伴隨我們快樂(lè )的成長(cháng)，從我做起，以身作則，讓我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們尊重每個(gè)人，讓文明美德永駐我們心間!
文明美德伴我成長(cháng)演講稿 10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自順城街小學(xué)的xx。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
我們中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成只是掛在了嘴上。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的肩膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們即使擁有了高深的文化知識，對人對已對社會(huì )又有什么用呢？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
當“文明禮儀伴我成長(cháng)”的活動(dòng)伴著(zhù)新學(xué)年啟動(dòng)時(shí)，文明之風(fēng)如清風(fēng)般吹遍了我們的校園。為了讓我們真正做到知禮懂禮，為了把文明的種子播撒在我們每個(gè)孩子的心里，每星期一的升旗活動(dòng)，老師都會(huì )讓小主持人開(kāi)展有關(guān)“文明禮儀”的活動(dòng)。我們聽(tīng)文明美德的故事，我們朗誦文明美德詩(shī)歌，我們進(jìn)行掃墓和學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)…文明美德漸漸在我們心中滋長(cháng)…
看，每天清晨，同學(xué)們沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，自覺(jué)主動(dòng)地排成一列走進(jìn)校園，形成一道獨特的.風(fēng)景線(xiàn)。升旗開(kāi)始了，同學(xué)們在操場(chǎng)上莊嚴肅立，嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，凝視著(zhù)國旗的徐徐升起。樓道里，貼著(zhù)“靜、凈、敬”三個(gè)大字，同學(xué)們也嚴格遵守。上下樓梯靠右行，不再樓道里追跑打鬧，已經(jīng)成為一種習慣。
聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播又開(kāi)始了，從，到學(xué)習雷鋒好榜樣，再到感恩社會(huì )在行動(dòng)，從讓我們揚帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌，都時(shí)時(shí)刻刻激勵我們學(xué)文明話(huà)，做文明事，當文明人。
我們的班級也發(fā)生了變化，在教室里滿(mǎn)地亂跑的人少了，在教室里靜靜看圖書(shū)的人多了。上課時(shí)心不在焉的人少了，專(zhuān)心聽(tīng)講的人多了。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶，變得尊敬師長(cháng)了，變得團結友愛(ài)了，變得愛(ài)護環(huán)境了，變得積極上進(jìn)了…當地上有一張爛紙時(shí)不管有沒(méi)有沒(méi)人，我都自覺(jué)拾起來(lái)，因為我已覺(jué)得講文明已成為一種風(fēng)尚，換上誰(shuí)都會(huì )這樣做的。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng )造，這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人來(lái)維護。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學(xué)校的整潔和美麗吧。讓“請”、“謝謝”、“對不起”響遍整個(gè)校園。
昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)校園吧！讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀、新時(shí)代的文明之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴而行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【文明美德伴我成長(cháng)演講稿】相關(guān)文章：
文明美德伴我成長(cháng)征文三篇11-18
文明美德伴我成長(cháng)征文3篇11-18
文明伴我成長(cháng)的征文12-16
征文文明美德伴我行01-16
文明美德伴我成長(cháng)演講稿11-18
《文明伴我成長(cháng)》主題班會(huì )12-01
文明美德伴我成長(cháng)演講稿范例（15篇）09-12
《文明伴我成長(cháng)》主題班會(huì )（精選17篇）09-17
文明美德征文07-28