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國旗下演講稿范文(精選)
篇一、國旗下演講稿:相信自己,我行
老師們、同學(xué)們:
大家好!我今天國旗下講話(huà)的題目是《相信自己,我行》。
在生命的調色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調出萬(wàn)紫千紅的色彩;在生命的樂(lè )章里,人人都希望自己是一個(gè)優(yōu)秀的作曲家,能譜出與眾不同的曲子;在生命的行程中,人人都希望自己是最優(yōu)秀的舵手,穿越浪高萬(wàn)里的大洋。但是,如果你連拿起筆,掌起舵的勇氣都沒(méi)有,又怎能談得上畫(huà)好畫(huà),作好曲,掌好舵?所以我想對同學(xué)們說(shuō):"相信自己,別說(shuō)你不行。"
戰國時(shí)期的毛遂自薦傳為佳話(huà);詩(shī)仙李白更是以"天生我才必有用"的自信來(lái)同命運抗爭,并堅信"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海";越王勾踐"苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳"。楚霸王項羽,"有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚";毛澤東"自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里",終成一代偉人。
同學(xué)們,我們將要面臨的社會(huì )是一個(gè)競爭十分激烈的社會(huì ),讓我們樹(shù)立起遠大的志向和堅定的信念,把握人生的每一次機遇,一定能勾畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà),譜寫(xiě)出人生最動(dòng)聽(tīng)的曲調,把握人生遠大的航程,永遠堅信自己,我行!
篇二、國旗下演講稿:珍惜時(shí)間
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它。"時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。"每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人珍惜每分每秒成就輝煌,而失敗的人正因為抱著(zhù)"做一天和尚敲一天鐘"的思想得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間。在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的,而當他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現時(shí)間如流水,一去不復返,才發(fā)現時(shí)間的可貴,可謂"少壯不努力,老大徒傷悲"啊!
古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(cháng)嘆曰:"光陰似箭催人老,日月如梭趲少年"。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計,無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機會(huì );花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復活,挽救的機會(huì )了。正如"花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年"。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。"未來(lái)""現在""過(guò)去"是時(shí)間的步伐:"未來(lái)",憂(yōu)郁地接近;"現在",快如飛箭地消失;"過(guò)去",永遠地停止。在浩瀚的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里,人生僅僅是微小的波浪。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中每一分每一秒!
篇三、國旗下演講稿:愛(ài)護校園公物,爭做校園主人
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園公物,爭做校園主人》。
一說(shuō)起愛(ài)護公物,也許有人會(huì )認為這是老生常談,因為類(lèi)似"愛(ài)護公物光榮,破壞公物可恥"、"愛(ài)護公物,人人有責"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現,校園里破壞公物的現象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑,有些班級壞了的門(mén)窗;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛(ài)護著(zhù)自己的課桌椅,他們小心地使用計算機,他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校公物的同學(xué),只要同學(xué)們平時(shí)多想想,努力提高自己的品德行為,就一定能夠改掉不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者,爭做校園主人。同時(shí)借此機會(huì )希望大家做到:愛(ài)護公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳;愛(ài)護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;不要讓電話(huà)機身首異處;愛(ài)護公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節約每一度電;呵護校園里的一草一木;擰緊水龍頭,節約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛生。
我們要像愛(ài)護自己的面孔一樣愛(ài)護環(huán)境,要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái),做一個(gè)有文明、有修養的學(xué)生。讓我們一起用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,從身邊做起,用今天的努力來(lái)營(yíng)造我們溫馨的家園。
篇四、國旗下演講稿:現在就去做
各位老師、同學(xué)們:
早上好!我今天講話(huà)的題目是《現在就去做》。
美國學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無(wú)成,這是因為拖延能殺傷人的積極性。"
好機會(huì )往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對作家來(lái)說(shuō),當一個(gè)生動(dòng)而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會(huì )萌生一種難以遏制的創(chuàng )作沖動(dòng)。此時(shí),如果無(wú)暇執筆,一拖再拖,意念就會(huì )變得模糊甚至從腦海中消失。對畫(huà)家來(lái)說(shuō),當一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時(shí)如果拖延,就會(huì )錯過(guò)一個(gè)好的創(chuàng )意,甚至失去一幅影響深遠的名作。
歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時(shí),正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過(guò)了最好的作戰時(shí)機,導致全軍被俘,連自己也命喪敵手。
多拖延一分,工作就難做一分,快樂(lè )就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來(lái)樹(shù)立"現在就去做"的觀(guān)念:收到了信件第一時(shí)間就去回復,訂好了計劃第一時(shí)間就去執行……讓"現在就去做"成為我們的口號,讓我們成為時(shí)間的主人。
篇五、國旗下演講稿:成功者的好習慣
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《成功者的好習慣》。
人們往往渴求上天賦予高智商,喜歡擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧恰恰是不起眼的良好習慣。
興趣是最好的老師,但是僅憑興趣就有所成就顯然是不現實(shí)的。在興趣把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)習之門(mén)以后,能夠讓我們繼續前進(jìn)的就是習慣了。以前我們常強調"堅強的意志"、"堅韌不撥的毅力"的重要性,要有所成就,無(wú)疑是要克服一系列困難,但對于有了良好習慣的人來(lái)說(shuō),那些困難是微不足道的。
我們對習慣的重要性雖然早有認識,然而對它的重視程度是遠遠不夠的,而這一點(diǎn),崇尚科學(xué)精神的人早就有了深刻認識,遠在十八世紀,英國哲學(xué)家休漠就說(shuō)過(guò),"習慣是偉大的行動(dòng)指南",北大心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人似乎永遠成功,而失敗的人似乎永遠失敗的原因時(shí)說(shuō):"習慣兩個(gè)字在起作用,一個(gè)人習慣懶惰,他就會(huì )無(wú)事可做地四處瞎溜;一個(gè)人習慣于勤奮,他就會(huì )像日本的阿信那樣克服一切困難,成功也是一樣,它之所以是一種習慣,是因為擁有成功習慣的人首先已經(jīng)擁有了諸如決心、意志、勤奮、耐心、不屈不撓的斗志。"良好的習慣不是天生的,它是完全可以通過(guò)后天的教育來(lái)培養,著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話(huà)就是最好的證明。他說(shuō):"播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習慣。播下一種習慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運。"
同學(xué)們,要獲得成功,就要培養好的習慣,就讓我們從自身每一個(gè)細微的行動(dòng)開(kāi)始吧!
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