關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)言稿三篇
隨著(zhù)信息時(shí)代的來(lái)臨,電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式,成為全社會(huì )各階層人士所必須的學(xué)習工具、交流工具。以下是小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)言稿,希望大家能夠喜歡!
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)言稿篇一:
隨著(zhù)信息時(shí)代的來(lái)臨,電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式,成為全社會(huì )各階層人士所必須的學(xué)習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時(shí)代的新人類(lèi):一個(gè)會(huì )運用新工具的人;創(chuàng )造新生活的人;一個(gè)真正與時(shí)俱進(jìn)的人! 可惜的是,當今有大多數人還沒(méi)有真正感覺(jué)到互聯(lián)網(wǎng)的作用,還不知自己即將成為新時(shí)代的文盲:不能安心地學(xué)習電腦應用技術(shù),沒(méi)有自己的電子郵箱;不會(huì )上傳、下載文件;不能快速錄入文字、編輯文檔。甚至連鼠標都沒(méi)有碰過(guò),工作中像收發(fā)個(gè)電子郵件或繪制個(gè)表格這樣的簡(jiǎn)單的事情還得到處請人。有時(shí)間怎么不就自己學(xué)學(xué)呢?我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,我們是跨時(shí)代的人,面對互聯(lián)網(wǎng)怎么還能無(wú)動(dòng)于衷呢?卻還天天不以為然,在平庸瑣碎的日常事務(wù)中打發(fā)時(shí)光。 與此相反,就要向那些在老年大學(xué)計算機班學(xué)習的老同志們學(xué)習了,他們雖然已年愈花甲,仍然勤奮好學(xué),積極學(xué)習計算機知識,嘴里默念王旁青頭兼五一,土士二干十寸雨??五筆字根助記詞,手指在鍵盤(pán)敲打出一串串文字,學(xué)習的勁頭比我們年輕人都高!就連這些老年人都能做到如此,我們年輕人又有什么理由不去學(xué)習、掌握計算機知識呢?
在信息高速發(fā)達的今天,我們必須重視網(wǎng)絡(luò )發(fā)展趨勢,積極學(xué)習掌握新技能,做信息時(shí)代的行家里手。否則你將成為一個(gè)新時(shí)代的文盲!那么,走進(jìn)信息時(shí)代我們應該做好哪些事情呢?首先要有終身學(xué)習的心態(tài)。要明白“過(guò)期的知識就是廢料”的道理,要努力學(xué)習電子計算機基礎知識以及電腦網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)習新的知識,攝取新的信息,儲存新的觀(guān)念,就是積累無(wú)形的資本,就是往自己的帳戶(hù)上存錢(qián),就是往自己的大腦里進(jìn)貨,才不至于與時(shí)代脫節,被時(shí)代淘汰。 高爾基說(shuō)過(guò):人的知識越廣,人的本身也就越完善。毫無(wú)疑問(wèn),在這個(gè)時(shí)代里誰(shuí)也不能對網(wǎng)絡(luò )的擴張無(wú)動(dòng)于衷,坐視不理。學(xué)習網(wǎng)絡(luò ),應用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習,將是大勢所趨。走進(jìn)信息時(shí)代的人們一定要認清時(shí)代的要求,不斷增強自我意識,努力學(xué)習,增強自己的知識修養,勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時(shí)代的挑戰!
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)言稿篇二:
一、加強網(wǎng)絡(luò )安全教育的必要性
網(wǎng)絡(luò )為學(xué)生提供了豐富的信息資源,創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空,已逐漸成為學(xué)生獲取知識、開(kāi)闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷、放松身心、娛樂(lè )益智的重要方式。 但是,互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍,在給學(xué)生的生活、學(xué)習和娛樂(lè )帶來(lái)極大便利的同時(shí),也給他們的成長(cháng)帶來(lái)許多負面影響,主要表現在:互聯(lián)網(wǎng)上充斥著(zhù)大量的色情、暴力和低級庸俗的內容,嚴重危害學(xué)生的身心健康;各類(lèi)犯罪分子針對學(xué)生辨別力較弱和自我保護意識差的特點(diǎn),通過(guò)上網(wǎng)聊天、交友等機會(huì )尋找目標實(shí)施詐騙、搶劫、x奸等犯罪活動(dòng);由于學(xué)生缺乏自控力,一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲等,導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學(xué)業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現象;更有甚者模仿網(wǎng)上行為,搞犯罪活動(dòng)。
大量學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò )危害的案例表明,學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題絕不能忽視,加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育刻不容緩。
二、學(xué)生常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題
要加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育,就要了解目前存在的問(wèn)題。下面我們列舉一些常見(jiàn)的、學(xué)生容易出現的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。
1、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲
學(xué)生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理,網(wǎng)絡(luò )暴力游戲的出現,正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過(guò)操縱游戲可以得到一種強烈的滿(mǎn)足感。而且,通過(guò)玩游戲,他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下,學(xué)生很容易對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生迷戀心理。由于學(xué)生是一個(gè)處于性格形成過(guò)程中的人群,其世界觀(guān)、人生觀(guān)和理性的價(jià)值判斷能力都沒(méi)有最終形成,極易受到帶有暴力內容的網(wǎng)絡(luò )游戲的影響,從而導致道德認知模糊,產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續到青年期后,極可能出現人際關(guān)系緊張、有暴力傾向等。 在網(wǎng)絡(luò )構筑的虛擬世界里,學(xué)生不需要面對現實(shí)中的挫折,不需要接受社會(huì )規范和其他人的監督,可以隨心所欲地宣泄情感。長(cháng)此以往會(huì )淡化現實(shí)社會(huì )規范的要求,給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲的學(xué)生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者,學(xué)生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續十幾天地上網(wǎng)玩游戲,到了不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步,造成視力下降直至失明,甚至猝死在網(wǎng)吧。
目前,大量以飆車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)鸬葹橹黝}的網(wǎng)絡(luò )游戲,成為學(xué)生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容,很容易使學(xué)生模糊道德認知,淡化游戲虛擬世界與現實(shí)生活的差異,誤認為這種通過(guò)傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀(guān)點(diǎn),他們便會(huì )不擇手段地模仿欺詐、偷盜,乃至對他人施暴的行為,不但會(huì )在網(wǎng)上模仿,甚至會(huì )在現實(shí)生活中加以模仿。
2、瀏覽色情、暴力網(wǎng)站
雖然國家采取種種措施凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,但總有少數人為了經(jīng)濟利益,在網(wǎng)上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深,對一些網(wǎng)站的色情、暴力等內容缺乏鑒別能力,盲目模仿,甚至參與違法犯罪活動(dòng)。據犯罪心理學(xué)分析,學(xué)生性機能漸漸發(fā)育成熟,但往往性道德觀(guān)念的形成落后于性機能發(fā)育的成熟,色情文化的污染最容易使這個(gè)時(shí)期的學(xué)生放肆地追求性刺激,再加上學(xué)生本
身喜歡模仿,好奇心強,易受暗示,在外界強烈刺激的作用下,很容易產(chǎn)生犯罪動(dòng)機,從而走上違法犯罪的道路。
3、網(wǎng)上交友上當受騙
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及,很多人已把網(wǎng)上交友當成了交友的重要途徑。但學(xué)生心理不成熟,缺乏經(jīng)驗,往往容易上當受騙,甚者會(huì )身遇殘害。
網(wǎng)上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見(jiàn)諸報端,新的案件、新的騙術(shù)仍然層出不窮,足見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )交友安全應警鐘長(cháng)鳴。
4、利用網(wǎng)絡(luò )從事犯罪活動(dòng)
網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性、便捷性以及網(wǎng)絡(luò )行為的隱蔽性使網(wǎng)絡(luò )犯罪變得輕而易舉,使犯罪成本大大降低,又容易滿(mǎn)足一些學(xué)生不勞而獲的心理,致使一些學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )實(shí)施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學(xué)生長(cháng)期沉迷網(wǎng)絡(luò ),導致性格變態(tài),人格異化,視親人、朋友、同事為仇人,動(dòng)輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害,變得對生命麻木不仁,由網(wǎng)上打打殺殺變成現實(shí)生活中的殺人犯;有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲;有的利用網(wǎng)絡(luò )x兇殺人、拐騙殺人;有的利用網(wǎng)絡(luò )身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女,實(shí)施性犯罪;有的參加網(wǎng)絡(luò )賭博、非xx銷(xiāo);還有的利用網(wǎng)絡(luò )制作、販賣(mài)和傳播淫穢物品,等等。
5、上網(wǎng)成癮
涉世不深,判斷能力和自護能力較差的學(xué)生,經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑,上網(wǎng)成癮,直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲(chóng)”。他們上網(wǎng)時(shí)間失控,總覺(jué)得時(shí)間短,得不到滿(mǎn)足;每天最大的愿望就是上網(wǎng),想的、聊的主要內容也是網(wǎng)上的事;在網(wǎng)上全神貫注,到網(wǎng)下迷迷糊糊,學(xué)習成績(jì)明顯下降;有點(diǎn)時(shí)間就想上網(wǎng),飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,網(wǎng)不能不上;對家長(cháng)和同學(xué)、朋友隱瞞上網(wǎng)的`內容;與家長(cháng)、同學(xué)的交流越來(lái)越少,與網(wǎng)友的交流越來(lái)越多;泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò )游戲,或瀏覽不良信息;為了上網(wǎng)甘冒風(fēng)險,撒謊、偷竊、逃學(xué)、離家出走。
凡此種種,網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題已經(jīng)成為了引發(fā)學(xué)生犯罪的最重要的誘因。據有關(guān)部門(mén)統計,在學(xué)生犯罪中,有80%以上是由于網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題而引發(fā)的。網(wǎng)上的有害內容已成為吞噬部分學(xué)生身心健康的“電子海x因”!
三、引導學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò )
針對以上不良現象,班主任應采取積極的防范措施,從正面對學(xué)生進(jìn)行引導,幫助學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò )。
1、端正學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度
輔導員要引導學(xué)生端正對網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度,我們要告訴學(xué)生:
。1)網(wǎng)絡(luò )游戲本身并沒(méi)有錯,但長(cháng)期沉迷于游戲不利于學(xué)習和身心健康,有些游戲所宣揚的暴力、色情等內容會(huì )誘使學(xué)生走上犯罪道路;僅僅利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行游戲實(shí)在是“大材小用”,應該合理利用網(wǎng)絡(luò ),利用網(wǎng)絡(luò )的種種功能為自己的學(xué)習、生活服務(wù)。
。2)網(wǎng)上交友有利于開(kāi)闊視野、增加閱歷,擴大學(xué)生交往范圍,但由于網(wǎng)絡(luò )的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時(shí)不加選擇,隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面,就有可能上當受騙,造成人身和財物損失,甚至可能危及生命。
。3)一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長(cháng)并不反對孩子上網(wǎng),但提倡有節制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全,應該在家長(cháng)和老師的指導下在家中或學(xué)校機房上網(wǎng)。
。4)上網(wǎng)確實(shí)可以給我們的學(xué)習、
生活帶來(lái)極大便利,但不能因上網(wǎng)而忽視了現實(shí)生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等;網(wǎng)絡(luò )并不是生活的全部,現實(shí)生活中的人際交往更為重要。
2、做好學(xué)生的心理疏導工作
豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡(jiǎn)單快捷的網(wǎng)絡(luò )文化,對學(xué)生具有極大吸引力,因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食,不能因為上網(wǎng)會(huì )使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學(xué)生上網(wǎng);相反,應積極讓已掌握計算機技術(shù)的學(xué)生上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導致心理障礙的學(xué)生應積極進(jìn)行心理疏導。首先是防患于未然,應在學(xué)生上網(wǎng)前就告知學(xué)生有關(guān)上網(wǎng)可能導致心理障礙的信息,以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法,使學(xué)生盡量避免上癮;其次是對已患上上網(wǎng)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行矯治,要求他們適當控制上網(wǎng)時(shí)間,要求學(xué)生在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長(cháng)、教師的人際交往。
3、加大組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的力度
要多讓學(xué)生參與各種道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在面對各種道德問(wèn)題時(shí)能做出正確的判斷,讓學(xué)生的道德品質(zhì)在實(shí)踐中不斷提高;要加強對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本功的操練,更要加強對學(xué)生的動(dòng)手能力的培養。通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng),可以將學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò )轉移到現實(shí)世界,一定程度上減輕學(xué)生的“網(wǎng)癮”。
4、加強對中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育
目前還沒(méi)有成熟和有效的法律和道德規范來(lái)約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò )中的需要來(lái)活動(dòng),這就對現實(shí)社會(huì )中主流的道德規范形成巨大的沖擊,并使其約束力明顯下降。當前,我們應該加強對學(xué)生學(xué)生的上網(wǎng)道德規范教育,使他們從一開(kāi)始就能按照一定的規范行事,免得等到以后問(wèn)題成堆后再來(lái)矯正。
5、加強校園網(wǎng)絡(luò )文明宣傳教育
充分利用班會(huì )、板報、征文等形式展開(kāi)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的討論,讓學(xué)生自己發(fā)現其中的危害,自覺(jué)抵制不健康思潮,積極引導學(xué)生健康上網(wǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德與網(wǎng)絡(luò )安全教育。深入開(kāi)展《全國學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明公約》學(xué)習宣傳活動(dòng),教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
6、告知學(xué)生上網(wǎng)聊天交友的注意事項
輔導員、班主任要告知學(xué)生:上網(wǎng)聊天時(shí),盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片;不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話(huà)號碼、學(xué)校名稱(chēng)、密友等信息;對網(wǎng)上求愛(ài)者不予理睬;對說(shuō)話(huà)內容低俗的網(wǎng)友,不要反駁或回答,要以沉默的方式對待;當網(wǎng)友提出見(jiàn)面時(shí),一定要警覺(jué),不要單獨見(jiàn)面,不要與網(wǎng)友單獨吃飯;當網(wǎng)友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時(shí),絕對不能答應;約會(huì )前須征得家長(cháng)或監護人的同意,并由他們陪同,地點(diǎn)應選在公共場(chǎng)所。
對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育既是一個(gè)教育問(wèn)題,同時(shí)也是一個(gè)綜合性的社會(huì )問(wèn)題,單靠輔導員一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。這個(gè)問(wèn)題的解決,需要家長(cháng)、學(xué)校、政府、社會(huì )等各方面的共同配合,更需要學(xué)生自覺(jué)地增強自護意識和自護能力。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)言稿篇三:
大家好,今天我很高興能夠站在這里進(jìn)行我的演講,同時(shí)也感到非常榮幸有這么一個(gè)機會(huì )能夠和在座的各位一起分享交流這個(gè)話(huà)題。今天我演講的題目是我的網(wǎng)絡(luò )生活。其實(shí)一開(kāi)始看到這個(gè)題目的時(shí)候我并不知道我要去講一些什么,我的網(wǎng)絡(luò )生活很簡(jiǎn)單,我一不是個(gè)技術(shù)控,二也不是個(gè)游戲控。我只是一個(gè)很普通的學(xué)生,只是眾千萬(wàn)網(wǎng)民中的一員。但是今天我就從我這個(gè)普通的學(xué)生的角度來(lái)講述我的網(wǎng)絡(luò )生活。
到了今天我們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),它已經(jīng)成為我們生活娛樂(lè )的一部分。如果哪天不能上網(wǎng)了,總覺(jué)得生活好像少了什么似得,渾身不自在,F在我的舍友們一下課就會(huì )回宿舍,但是我想萬(wàn)一哪天我們宿舍斷網(wǎng)了,可能我的這些舍友們也就沒(méi)有了回宿舍的激情了吧,
在上大學(xué)之前我的網(wǎng)絡(luò )生活就只有QQ和百度這兩個(gè)板塊。當時(shí)周末的時(shí)候會(huì )趁著(zhù)媽媽不在家偷偷打開(kāi)電腦和同學(xué)聊QQ,有時(shí)還會(huì )借助百度搜索一些學(xué)習資料。上了大學(xué)后我的網(wǎng)絡(luò )生活大致可以分為這么五類(lèi):【1】QQ、微信聊天【2】微博【3】視頻、電視劇、電影【4】新聞【5】淘寶。我想這大概就是我現在的全部網(wǎng)絡(luò )生活了吧,F在的我每天最?lèi)芤獾氖虑榫褪侨ニ⑺⑿吕宋⒉,微博是一個(gè)好地方,在這里,人人都可以照某個(gè)東西發(fā)表自己的見(jiàn)解。我們可以在這里知曉最新的消息,看看搞笑的笑話(huà),欣賞美麗的音樂(lè )圖片還有一些短小精悍的語(yǔ)言文字,這些文字能夠句句說(shuō)盡我們的心里,引起我們的共鳴。
對于網(wǎng)絡(luò )這個(gè)東西,我想我是感謝的。第一,我感謝網(wǎng)絡(luò )拉近了我和父母之間的距離,讓我們的親情更親了。上大學(xué)后,我再QQ空間里發(fā)現了這么一個(gè)現象,大家不僅僅是在空間里秀恩愛(ài)了,也增加了好多秀母愛(ài),秀父愛(ài)的同學(xué)。他們把和父母在微信上的聊天截圖發(fā)在網(wǎng)上,就連我這個(gè)不相干的人看了都有種滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài)的感覺(jué)。雖然父母在微信上跟我們說(shuō)的也都是一些好好吃飯,注意身體之類(lèi)的話(huà),但是當這些話(huà)語(yǔ)通過(guò)微信來(lái)表達的時(shí)候確實(shí)是比當面說(shuō)更溫暖。微信,網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很好的平臺,在這里我們和父母并不是面對面的聊天,有一些表達感情的話(huà)更容易通過(guò)這個(gè)一個(gè)平臺表達出來(lái),也會(huì )受到不一樣的效果。所以我說(shuō)網(wǎng)絡(luò )讓我們的親情更親了。第二,我感謝馬云,感謝淘寶,感謝他們給我省錢(qián)了,F在的女生網(wǎng)絡(luò )的一半時(shí)間應該都是貢獻給了網(wǎng)購了吧。像ONLYVEROM這些店,我們同學(xué)都稱(chēng)為和媽媽逛的店,因為和媽媽逛的時(shí)候不用去看這些衣服的價(jià)格。但是現在上了大學(xué)就不一樣了,每個(gè)月的零花錢(qián)都是固定的,要是現在我去百貨公司買(mǎi)一件衣服,我半個(gè)月的生活費就沒(méi)有了。所以這就體現了淘寶是個(gè)神奇的網(wǎng)站啊,我舍友教會(huì )了我在網(wǎng)上買(mǎi)這些牌子的衣服,店里600元的衣服,在網(wǎng)上200元就可以買(mǎi)下來(lái),這樣一下來(lái)就給自己省了四百元,所以我感謝淘寶感謝網(wǎng)絡(luò )給我省錢(qián)了。
網(wǎng)絡(luò )是社會(huì )的縮影,充滿(mǎn)了人性的“真善美”和“假惡丑”,網(wǎng)絡(luò )也是個(gè)布滿(mǎn)陷阱的地方,充滿(mǎn)虛偽與欺騙,網(wǎng)絡(luò )也是我們宣泄不滿(mǎn)和傾訴吐槽的地方,網(wǎng)絡(luò )更是我們內心的一方凈土,我們可以在虛擬的世界里得到片刻的安靜。
網(wǎng)絡(luò ),讓你我的生活充滿(mǎn)色彩。
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