優(yōu)秀教師座談會(huì )的發(fā)言稿
座談會(huì )是由訓練有素的主持人以非結構化的自然方式對一小群調查對象進(jìn)行的訪(fǎng)談。下面就是小編為您收集整理的優(yōu)秀教師座談會(huì )發(fā)言稿的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦!
優(yōu)秀教師座談會(huì )發(fā)言稿一
各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
現在正是一年中最美好的季節,天空格外湛藍,心情格外舒暢,九月是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始,更有我們老師自己的節日!今天我能參加優(yōu)秀教師代表座談會(huì ),感到非常榮幸,但也有些惶恐不安。因為我只是橋頭鎮一名普通的小學(xué)教師,沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有做出什么驚人業(yè)績(jì),在我們鎮里,還有很多老師遠比我優(yōu)秀,遠比我努力。
回顧自己的教學(xué)生涯,我只能用幾個(gè)詞來(lái)形容:平平淡淡,普普通通,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。記得九六年的九月,我滿(mǎn)載著(zhù)希望踏上了新的征程,被分配進(jìn)了當時(shí)相對落后偏僻的五豐小學(xué)。帶著(zhù)一絲失落與惆悵,我踏上了三尺講臺,當看到整潔的教室,熱情純樸的老師,滿(mǎn)面欣喜的老校長(cháng)時(shí),我的內心突然涌起了一股暖流。還有什么比愛(ài)更能勝過(guò)一切的生命跌宕呢?
“躬耕不輟園丁路,遍灑杏壇都是愛(ài)”。十三年教學(xué)磨礪,我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是領(lǐng)導關(guān)切的`話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是孩子們清純的眼眸給了我希望,是家長(cháng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難,去體驗教育教學(xué)的真諦。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的。
在教書(shū)育人的日子里,我一直深信:只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般地產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時(shí)候,再堅持一步就是勝利!
最后,祝領(lǐng)導和老師們節日愉快,萬(wàn)事如意!
優(yōu)秀教師座談會(huì )發(fā)言稿二
大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設創(chuàng )新型國家、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師隊伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。要進(jìn)一步在全社會(huì )弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性更好地發(fā)揮出來(lái)。他呼吁:全社會(huì )尊重教師,廣大教師更應該自尊自勵,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。為此,他對全國廣大教師提四點(diǎn)希望:一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。
是啊,師德是教師職業(yè)之魂,通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習,我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì ):
一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的!坝缬兄鹃e逸少,潤物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,要愛(ài)他們具有極大的.可塑性。要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性;要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果!皭(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴導其行;“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生!敖瘌P凰”固然可愛(ài),而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,多給他們一份愛(ài)心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說(shuō)教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對癥下藥,在學(xué)習上和生活細節上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)
有句話(huà)說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習,積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取
隨著(zhù)新一輪課改由點(diǎn)到面展開(kāi),新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中,無(wú)論是教學(xué)內容,還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身的素質(zhì)以適應這種新的變化,猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習情況,以校本教研為切入點(diǎn),培養教師的反思意識、實(shí)踐水平、探究能力,把新課程的實(shí)驗過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究,實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、淡泊名利、志存高遠
從教十幾年來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己:我是一名教師,教育是靈魂工程,要時(shí)刻以嚴師慈母的標準來(lái)衡量自己,以勤奮不息、愛(ài)崗敬業(yè)的信條對照自己,用甘于清貧、無(wú)私奉獻的道德水準來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛(ài)同他們一起踏尋知識的幽徑,撐起理想的天空,用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。
“一年樹(shù)木,百年樹(shù)人!苯逃ぷ魇切量嗟,每天都進(jìn)行著(zhù)大量的平凡瑣碎的工作,日復一日,年復一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級……但是,我會(huì )立足現今,著(zhù)眼未來(lái),以苦為樂(lè ),甘于寂寞,勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標準的師德觀(guān)念,規范自身的行為,提高自身的素質(zhì),在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。
【優(yōu)秀教師座談會(huì )的發(fā)言稿】相關(guān)文章:
在優(yōu)秀教師座談會(huì )上的發(fā)言稿09-13
優(yōu)秀教師座談會(huì )發(fā)言稿03-19
優(yōu)秀教師座談會(huì )學(xué)習心得體會(huì )07-23
教師節優(yōu)秀教師座談會(huì )精彩的發(fā)言稿(精選13篇)09-06
青年員工座談會(huì )發(fā)言稿|新生座談會(huì )發(fā)言稿08-18
座談會(huì )通知03-06
學(xué)生座談會(huì )通知11-10
座談會(huì )策劃方案07-22
讀書(shū)座談會(huì )心得05-05