小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )數學(xué)發(fā)言稿
引導語(yǔ):數學(xué)科目一直都是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)非常重要的學(xué)科,那么相關(guān)的小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )數學(xué)發(fā)言稿要怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )數學(xué)發(fā)言稿一
尊敬的各位家長(cháng):
大家下午好!歡迎大家加入xx這個(gè)大家庭,共聚一(6)班。很高興和大家見(jiàn)面,也很期待跟大家交流。
從幼兒園到小學(xué)這個(gè)轉折點(diǎn),孩子在數學(xué)學(xué)習方面,普遍存在以下幾個(gè)特點(diǎn):也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,各種營(yíng)養也跟上了,我們的學(xué)生越來(lái)越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來(lái)越快,越來(lái)越多。當然優(yōu)勢可見(jiàn),不足也顯而易見(jiàn)。比如習慣養成比較差,認字比較少;同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距,等等。
說(shuō)句實(shí)在話(huà),有好習慣比有好成績(jì)更重要。好成績(jì)是暫時(shí)的,而學(xué)習習慣一旦養成,那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,正是培養孩子好習慣的最佳時(shí)期。誰(shuí)能夠多花點(diǎn)精力放在孩子的習慣養成上,以后不管孩子上幾年級,誰(shuí)就會(huì )感到操心的地方會(huì )越來(lái)越少。也就是說(shuō),我們現在操心正是為了今后不操心。
我相信各位家長(cháng)都有個(gè)共同的愿望,望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實(shí)現,單靠學(xué)校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(cháng)的共同努力。孩子的成長(cháng)和成功離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。
下面請允許我冒昧地給咱們家長(cháng)提幾點(diǎn)要求(主要是針對作業(yè)方面)。
。ㄒ唬┍O督孩子做作業(yè)
家長(cháng)主要做好以下三方面工作:
第一,監督孩子按時(shí)完成作業(yè)。每天按規定的時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。建議每位家長(cháng)為自己的孩子設立一個(gè)專(zhuān)門(mén)記“錯題”的小本子,把錯題記下來(lái),并幫助學(xué)生分析錯誤原因,記錄錯誤原因,再出類(lèi)似的3道題目進(jìn)行練習,隔幾天再照著(zhù)這道錯題出2道題練習一遍,看看原來(lái)的錯誤是否糾正。每天記錄一點(diǎn)點(diǎn),日積月累你會(huì )發(fā)現孩子有很大的進(jìn)步。
第二,監督孩子專(zhuān)心完作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。不要嘮叨,要心平氣和的告訴孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)不用費兩邊功夫,反而節省時(shí)間可以讓孩子自由支配。這樣做,孩子能夠理解并能夠接受,孩子會(huì )把家長(cháng)當作知心朋友,感覺(jué)你是在為她好,在幫助他、鼓勵她,也有利于孩子的身心健康和自信心的培養。
第三,監督孩子認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。幫助孩子正確對待作業(yè)?谒泐},要求書(shū)寫(xiě)工整,作對1題再做下一題,不要慌慌張張,寥寥草草;寫(xiě)得快,就很難保證寫(xiě)好。所以,只要孩子專(zhuān)心在寫(xiě),就不要嫌棄他做的慢,不要在孩子一邊寫(xiě)作業(yè)時(shí)你一邊在旁邊嘮叨,這樣既不能讓孩子改變慢的習慣,還打擊孩子的學(xué)習積極性,讓孩子很自卑。
。ǘz查孩子每天的作業(yè)
對于工作非常忙的家長(cháng)來(lái)說(shuō),很難保證坐在孩子身邊看著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè),但是無(wú)論多忙,建議各位家長(cháng)每天一定要拿出5分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè),批改。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(cháng)對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長(cháng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。
。ㄈ┳⒅貙(shí)踐
我們現在提倡生本數學(xué),生活數學(xué),所以有一些是希望在平時(shí)生活中家長(cháng)能給孩子以指導、滲透:
第一,認識鐘面,在生活中多讓孩子看著(zhù)鐘面說(shuō)說(shuō)時(shí)間,可以從準時(shí)、半時(shí)開(kāi)始,讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點(diǎn)或幾點(diǎn)半;
第二,認識物體和圖形,平時(shí)生活中的盒子,柱子這些長(cháng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。
第三,方向與位置,生活中,出門(mén)有意識提醒孩子什么方向有什么,知道大的參照物。比如,今天上哪去干什么,從家出門(mén)要向哪個(gè)方向走。
第四,長(cháng)度感知,生活中,兩個(gè)路燈的距離大概是幾米,從家到商店有多遠。畫(huà)書(shū)有多長(cháng)多款等等。
總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說(shuō)這么多,今后還會(huì )和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見(jiàn)和建議。謝謝大家!
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )數學(xué)發(fā)言稿二
尊敬的各位家長(cháng):
大家下午好!感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我們的信任。我是本班數學(xué)教師馬老師,我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長(cháng)會(huì ),從數學(xué)學(xué)習和學(xué)習習慣等方面,和大家一同探討,懇請大家批評指正。
數學(xué)是一門(mén)枯燥的學(xué)科,要想孩子愛(ài)上數學(xué),就要培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評,讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動(dòng)手擺一擺,畫(huà)一畫(huà),聽(tīng)一聽(tīng),剪一剪。激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。從前幾周的課堂表現和作業(yè)反饋情況來(lái)看,大多數孩子能按時(shí)按要求完成作業(yè),在教師的鼓勵和精心組織下能堅持聽(tīng)課,積極發(fā)表自己的意見(jiàn),但也還有一部分學(xué)生沒(méi)有良好的數學(xué)學(xué)習習慣,對數數,寫(xiě)數、比較多少大小等都還有一定困難,需在今后多加強。
對于一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jì)固然重要,但是好成績(jì)是暫時(shí)的.,有好習慣比有好成績(jì)更重要。學(xué)習習慣一旦養成,那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,正是培養孩子好習慣的最佳時(shí)期。我們現在多花點(diǎn)精力放在孩子的習慣養成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會(huì )越來(lái)越少。印度有一句古諺語(yǔ):“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!庇纱丝梢(jiàn)培養孩子的良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。
1、教育孩子上課認真學(xué)習的習慣。傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習素養,是學(xué)生攝取知識的有效保證,學(xué)生學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習效率。一年級孩子比較好動(dòng),有的上課難免要開(kāi)小差,到現在還需要老師經(jīng)常提醒,往往有時(shí)知識課堂上沒(méi)學(xué)會(huì ),所以,孩子回家后,家長(cháng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì )了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說(shuō)一遍當天的學(xué)習內容,同時(shí)也達到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(cháng)還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來(lái)考考自己,讓孩子當小老師的過(guò)程,也是復習鞏固的過(guò)程。
2、培養學(xué)生認真完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是學(xué)習的影子,認真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識,培養數學(xué)能力的重要環(huán)節。通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習情況和對學(xué)習的態(tài)度。所以,從現在起,就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,注意孩子學(xué)習是不是抓緊時(shí)間了,是不是認真書(shū)寫(xiě)了,從小建立起學(xué)習的責任感,即使是口頭作業(yè)也要認真對待,養成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)要教育孩子:按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專(zhuān)心做作業(yè),不能邊寫(xiě)邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。所以家長(cháng)必須為孩子創(chuàng )設良好的家庭學(xué)習環(huán)境。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習的重要場(chǎng)所之一,家庭學(xué)習環(huán)境的準備是一項重要內容。另外,寫(xiě)完作業(yè)之后,要養成讓孩子自己整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,以便教師第二天的檢查。
3、養成獨立思考不怕困難的習慣;我們要讓孩子從小養成勤于動(dòng)腦,獨立思考的習慣。而理解數學(xué)知識,解決數學(xué)問(wèn)題是一種艱苦的認識活動(dòng),期間會(huì )遇到各種各樣的困難,只有引導孩子努力克服,才能從小培養和鍛煉他們的意志。
4、最基本的一些習慣,比如,正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢,書(shū)寫(xiě)工整,清楚,格式規范,認真讀題審題,這些習慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。
這就需要你們家長(cháng)的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)具家長(cháng)們都準備了,每天必須要帶的是,小棒,學(xué)具盒,小彩筆,直尺,小棒10根一捆,捆好,先帶2捆就行。所有的文具只要實(shí)用就行,切忌玩具化、高檔化。另外,一年級孩子極易弄丟學(xué)習用品。針對這一點(diǎn),家長(cháng)可幫孩子在每件學(xué)習用品上均寫(xiě)好名字。
2、監督孩子按時(shí)、專(zhuān)心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成,要求要嚴格。如在寫(xiě)數字時(shí)不要縱容孩子,一定要讓孩子寫(xiě)工整,可參考課本16頁(yè)。建議每位家長(cháng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(cháng)對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長(cháng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。
3、每天請你幫助孩子念念題,因為孩子有許多不認識的字,有些題目孩子不懂,家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn),這樣也可以起到監督作用。
4、請各位家長(cháng)一定要重視孩子動(dòng)口“說(shuō)”,動(dòng)手“擺”的作業(yè),并及時(shí)簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西,當作是向您的匯報,也可以當作是親子游戲,在快樂(lè )的氛圍中,也鞏固了今天所學(xué)的知識。
5、20以?xún)燃訙p法是本學(xué)期的重點(diǎn),建議家長(cháng)可以給孩子制作一套口算卡片:加減法各一套。等學(xué)到相應知識之后,每天回家練一遍。
我們的目標只有一個(gè),要把孩子教育好,教好每一個(gè)孩子,是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,還望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)。所以也再次希望家長(cháng)們多多配合我們的教學(xué)教育工作,謝謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級。
【小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )數學(xué)發(fā)言稿】相關(guān)文章:
家長(cháng)會(huì )數學(xué)發(fā)言稿15篇02-08
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(15篇)01-17
一年級數學(xué)教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11篇02-01
一年級數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15篇01-24
小學(xué)一年級下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-08
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿匯編15篇01-17
家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿15篇02-10
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿(15篇)02-18