父親是孩子眼中的山和海發(fā)言稿
一、教師發(fā)言：
今天的家長(cháng)會(huì )可能會(huì )有家長(cháng)感到很奇怪，為什么今天的家長(cháng)會(huì )一定要孩子的父親來(lái)？還有的家長(cháng)會(huì )感到趙老師有些不近人情、強人所難，我知道各位在你們的事業(yè)領(lǐng)域里都是佼佼者，都是很有成就的人，因此相對來(lái)講你們每天的工作一定很忙，但我相信當你們聽(tīng)完這次家長(cháng)會(huì )的時(shí)一定會(huì )有一種不虛此行的感覺(jué)。
不知你們在家里靜看自己的孩子時(shí)是否有一種“吾家有子初長(cháng)成”的感覺(jué)？每天早晨到學(xué)校，無(wú)論孩子們在教室作什么，我的第一眼看到他們時(shí)都會(huì )有一份發(fā)至內心的欣慰。就因為那探索的目光；就因為那疑問(wèn)的眼神；就因為那很有自我個(gè)性的語(yǔ)言；就因為那一個(gè)個(gè)有個(gè)性特征的建議……不禁在內心感嘆孩子們真的長(cháng)大了！
最近我拜讀了許多的國內外教育專(zhuān)家的“關(guān)于父親對孩子的影響”方面的文章感受頗深，專(zhuān)家們研究說(shuō)，當父親與孩子的關(guān)系很密切的時(shí)候，孩子會(huì )增加安全感，不但能篤定地應對外面的世界，而且內心世界也較平和自足。許多研究數據也顯示，父親對孩子的成長(cháng)過(guò)程中的“獨立性”、“社交應酬能力”、“信心及彈性”“設身處地的特質(zhì)”、“心智發(fā)展”等多方面都有著(zhù)決定性的影響。
實(shí)踐證明，敏感且感情豐富的父親，其孩子智力測驗的成績(jì)比父親冷淡、權威的孩子高。和父親親近的女兒，其數學(xué)成績(jì)也較高，這是一種“仿效行為”。如果孩子希望像父親，也會(huì )內化父親的行為及思考方式，亦即父親解決問(wèn)題的方式、使用的語(yǔ)匯及追求目標的努力。同時(shí)也在關(guān)注我班孩子的具體情況。就現在這帶孩子來(lái)說(shuō)，他們比我們幸福的多，因為，他們面對的父親大多數是極具快樂(lè )因子，熱愛(ài)生活，會(huì )調節生活，享受生活的現代派的紳士。因此，孩子們在他們的父親身上獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。這一點(diǎn)在孩子們的日常表現中是顯而易見(jiàn)的。（有一個(gè)小問(wèn)題：請抽煙的家長(cháng)舉手。）有這樣一件事請各位家長(cháng)對號入座。在我班的一篇作文中有這樣一段話(huà)：“我的爸爸對朋友特別好！非常講義氣。所以我們家到哪里去玩都會(huì )得到爸爸這些朋友的幫助。爸爸對我說(shuō)：‘交朋友就要講義氣，不能欺騙朋友，要誠心誠意，也許是受了爸爸的影響，我對朋友特別好，所以我在班級里朋友特別多’”“我爸爸抽煙可重了，但只要有我的地方，爸爸卻很少抽煙......我知道，這也是爸爸在用他的方式默默的愛(ài)著(zhù)我�！蹦銈兛�，也許你們在做這些小事的時(shí)候并沒(méi)有想到很多，只是子讓的隨意的，但孩子們卻用他們的心思在品讀你們生活中的一切細節。而正是這些細節，在把你的形象高大而堅實(shí)地樹(shù)立在孩子們的心中。在教育專(zhuān)家多年的實(shí)踐探索中得出這樣一個(gè)結論——與父親接觸少的孩子，體重、身高、動(dòng)作等方面的發(fā)育速度都要落后一些，并普遍存在焦慮、自尊心不強、自控力弱等情感障礙，表現為憂(yōu)慮、多動(dòng)、有依賴(lài)性，被專(zhuān)家稱(chēng)為“缺少父愛(ài)綜合癥”。
由于父親引導在引導孩子參與的游戲中往往較多是運動(dòng)性、技術(shù)性和智能性的。孩子在10歲~15歲之間最易接受的就是直觀(guān)感性的教育，所以你們日常行為的教育作用對孩子來(lái)說(shuō)遠遠超過(guò)學(xué)校、老師和社會(huì )的影響。
兒童在10歲~15歲之間又是第二性征的.發(fā)育時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是男孩還是女孩都愿意呆在父親的身邊，你們可以回憶一下，是不是兒子愛(ài)向你們提問(wèn)題了，女兒有時(shí)愛(ài)征求你們的意見(jiàn)了。這些細微之處都說(shuō)明在他們的心目中父親是令他們最崇拜的人。在這個(gè)年齡階段男孩的陽(yáng)剛之氣需要從父親的身上學(xué)到，而女孩的陰柔之美也需要在父親的欣賞中培養。父愛(ài)是直接的，坦坦蕩蕩的你們較多以其固有的男性特征，諸如獨立性、進(jìn)取性、合作性、自信心等影響孩子。你們在生活中的熱情、寬厚、敢于冒險、勇于堅持這都是母親所不具備的，往往這時(shí)你的一句表?yè)P或批評有時(shí)會(huì )讓孩記憶一生。孩子在你們的影響下可以學(xué)會(huì )堅強，自信，寬容，大度。你們在孩子的眼中是山和海。
可現在較為普遍的問(wèn)題是，一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的在孩子眼中的這份崇高的地位，致使孩子所受的父性教育嚴重不足。也許，你們的忽視有太多太多的理由，但在這里，我只想說(shuō)對所有的父親說(shuō)：“在你的一生中只有這五年是孩子最崇拜你的時(shí)候，過(guò)這個(gè)春可就真的沒(méi)有這個(gè)店了�！比绻旰�，因為你的這份忽視你的孩子形成了所謂的“偏陰性格”，即脆弱、膽小、多愁善感、依賴(lài)性強、獨立性差，到那時(shí)，您也許有成功的事業(yè)，也許巨富的家資，可你真的會(huì )滿(mǎn)足、快樂(lè )嗎？
也許在今天之前，你并不知道你在孩子的成長(cháng)發(fā)育中扮演著(zhù)如此具有決定性作用的角色。但今天以后，相信每一位父親都不會(huì )再忽視孩子們這份濃重的寄托。愿所有的父親在今后的生活中，給你的孩子一份山一樣的堅實(shí)、穩重、自信、強悍去面對生活中所有的困境。一份海一樣的博大、寬容、無(wú)私和接納去關(guān)愛(ài)他生活的一切。讓孩子們在你們的影響下樹(shù)立最完美的人格特征。
我在這里向所有合格的父親致敬！
二、推薦文章：（選登在教育平臺的交流欄目中，演示部分內容。希望在假期的時(shí)候細細品讀）
三、學(xué)生本學(xué)期的收獲展示：
1、成長(cháng)紀錄袋——最滿(mǎn)意的各科作業(yè)，考試卷紙，測試題紙、書(shū)寫(xiě)練習、小書(shū)蟲(chóng)、文學(xué)、美術(shù)作品。
2、獻給父親的禮物：1）自己的作品朗誦
2）我班的詩(shī)集——璞玉集
3、班級組詩(shī)展示：（有關(guān)本學(xué)期的所有在校的活動(dòng)PPT）
推薦的文章：
達·芬奇的父親：
充分發(fā)展孩子的興趣
著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱(chēng)道的好父親，他培養孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發(fā)展自己的興趣。
6歲那年，達·芬奇上學(xué)了，在學(xué)校里學(xué)了很多知識，但對繪畫(huà)最感興趣。一天，他上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還給老師畫(huà)了一幅速寫(xiě)�；丶液�，達·芬奇把速寫(xiě)給父親看，父親不僅沒(méi)有生氣，反而夸獎他畫(huà)得很好，決定培養他在這方面的才華。
正是因為父親如此開(kāi)明，達·芬奇全身心投入到自己喜愛(ài)的繪畫(huà)中，甚至敢恐嚇老爸。一次，他花了一個(gè)月時(shí)間，在盾牌上畫(huà)了一個(gè)兩眼冒火、鼻孔生煙，看起來(lái)十分可怕的女妖頭。為了把父親嚇一跳，他還關(guān)緊窗戶(hù)，只讓一縷光線(xiàn)照到女妖頭的臉上。后來(lái)，父親一進(jìn)家就被盾牌上的畫(huà)嚇壞了，可是等達·芬奇哈哈大笑地解釋完，他竟然也沒(méi)有責備兒子。
16歲那年，父親把達·芬奇帶到畫(huà)家維羅奇奧那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。在維羅奇奧的指導下，達·芬奇刻苦學(xué)習，掌握了很多繪畫(huà)技巧，終于成為一代大畫(huà)家。
莫扎特的父親：
不惜放棄工作培養孩子
奧地利作曲家莫扎特小時(shí)候被無(wú)數人譽(yù)為“神童”，他的許多作品一直是古典音樂(lè )中經(jīng)久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是與他父親的精心培養密切相關(guān)的。
莫扎特3歲時(shí)，父親就發(fā)現他經(jīng)常靜靜地坐在一邊，很有興趣地看姐姐練琴，于是就開(kāi)始對他進(jìn)行啟蒙教育。在父親的指導下，莫扎特5歲就開(kāi)始創(chuàng )作短曲，6歲時(shí)創(chuàng )作鋼琴協(xié)奏曲。后來(lái)，為了更好地培養他，父親甚至放棄了在宮廷里當樂(lè )師的工作，將全部精力用在莫扎特身上。
可以說(shuō)，沒(méi)有父親那份執著(zhù)的精神、嚴格的要求和深厚的關(guān)愛(ài)，是無(wú)法造就莫扎特這樣一位音樂(lè )大師的。
安徒生的父親：
窮鞋匠培養出大作家
丹麥童話(huà)作家安徒生出生在富恩島上一個(gè)叫奧塞登的小城鎮上，那里有不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦。
貴族地主們怕降低了自己的身份，從不讓自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父親對此非常氣憤，但一點(diǎn)也沒(méi)有在孩子面前表露，反而十分輕松地對安徒生說(shuō)：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來(lái)陪你玩吧！”
父親親自把安徒生簡(jiǎn)陋的房間布置得像一個(gè)小博物館，墻上掛了許多圖畫(huà)和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)籍和歌譜，就是在玻璃門(mén)上，也畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)。父親還常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯故事，有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。
為了豐富安徒生的精神世界，父親還鼓勵安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著(zhù)馬車(chē)橫沖直撞的貴族等人的生活，這些經(jīng)歷為安徒生以后寫(xiě)出《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》等童話(huà)故事打下了很好的基礎。
列夫·托爾斯泰：
用鵝毛筆為孩子讀物描圖
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰十分注意培養孩子的學(xué)習興趣，他常常抽時(shí)間給孩子講故事、繪畫(huà)，回答他們提出的各種問(wèn)題。
托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據他們的愛(ài)好和興趣為其服務(wù)。有一段時(shí)間，孩子們對作家儒勒·凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽(tīng)。
后來(lái)，他發(fā)現《環(huán)球旅游80天》這本書(shū)沒(méi)有插圖，為了幫助孩子們理解故事情節，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書(shū)描制插圖。托爾斯泰的時(shí)間是寶貴的，但是他認為，把時(shí)間花在提高孩子的學(xué)習興趣、激發(fā)孩子的求知欲方面是值得的。
約翰·D·洛克菲勒：
鍛煉身體與游歷世界
在19世紀時(shí)，洛克菲勒家族事業(yè)的創(chuàng )始人約翰·D·洛克菲勒只是一個(gè)周薪7美元的打工仔，但他通過(guò)個(gè)人奮斗最后創(chuàng )建了標準石油公司。
在教育自己的下一代方面，他制定了許多嚴格的“措施”。
約翰·D·洛克菲勒常常和孩子強調鍛煉身體的重要，兒子上學(xué)時(shí)，他讓兒子滑著(zhù)旱冰經(jīng)過(guò)中央公園到林肯學(xué)校，家庭司機只是開(kāi)著(zhù)車(chē)跟在后面。
另外，洛克菲勒家族很注重旅游對孩子成長(cháng)的影響。孩子很小的時(shí)候，就跟著(zhù)父母飛越美國大陸、歐洲、北非等地。這種教育增強了孩子認識社會(huì )多元化和準確把握社會(huì )常理的能力，為以后確立人生目標起到很好的啟發(fā)作用。
蓋茨的父親：
讓孩子從小懂得憑本事掙錢(qián)
世界軟件業(yè)巨頭———微軟公司的老總比爾·蓋茨出生于美國西雅圖一個(gè)富裕的律師家庭，他父親威廉很注重從小培養他“憑本事打拼”的意識。
威廉說(shuō)：“重要的是要讓孩子知道自己能夠做什么，并且不管做什么事情都要有信心和有干勁�！鄙w茨幫家里做事，父親總是給予一點(diǎn)小報酬，以此激發(fā)他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的臺階。威廉表示，這樣做可以讓孩子了解現實(shí)社會(huì )和外部世界，也可以讓孩子了解大家一起勞動(dòng)，一起追求同一目標的快樂(lè )。
上私立高中時(shí)，蓋茨就和朋友一起開(kāi)發(fā)了計算市內交通量的軟件，并在競爭中取勝，簽訂了一份數額不小的合同。后來(lái)，學(xué)校的負責人雇用他們編制教學(xué)計劃，蓋茨還與人合作，編寫(xiě)了企業(yè)的工資系統用的程序。威廉夸獎?wù)f(shuō)“蓋茨是通過(guò)勞動(dòng)獲取報酬的”。
奧爾森的父親：
誠信做人影響兒子一生
美國數字設備公司（DEC）始創(chuàng )者、總經(jīng)理奧爾森是美國大名鼎鼎的人物，曾被美國《幸�！冯s志評為“美國最成功的企業(yè)家”。但是，在談及自己的成功時(shí)，他總是要提到父親，因為父親用行動(dòng)影響了他的一生。
奧爾森的父親奧斯瓦爾德是一個(gè)沒(méi)有大學(xué)文憑的工程師，擁有幾項專(zhuān)利，后來(lái)成為一名推銷(xiāo)員。一次，一位顧客想從他的手中購買(mǎi)他推銷(xiāo)的機器，但他發(fā)現這位顧客并不真正需要這部機器，于是他極力勸這位顧客不要購買(mǎi)，此事讓他的老板火冒三丈，但卻為奧斯瓦爾德贏(yíng)得了好名聲。
同時(shí)，奧斯瓦爾德的誠實(shí)品德也給了三個(gè)兒子巨大影響。他們都以父親為榜樣，誠信做人，全部成為有為的工程師。奧爾森本人在為人處世上就秉承了父親的優(yōu)點(diǎn)：辦事講原則，合作重誠信，在員工和商業(yè)伙伴中擁有非常好的口碑。
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