小學(xué)校園文化藝術(shù)節發(fā)言稿

　　在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)校園文化藝術(shù)節發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的家長(cháng)朋友、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家節日好！

　　今天是我們期待已久的20xx年藝術(shù)節老校區分場(chǎng)的匯報演出。我們特地拿出半天時(shí)間停課舉行這個(gè)盛大的節日盛會(huì )。同學(xué)們，你們開(kāi)心嗎？家長(cháng)朋友們，今天，有這么多的孩子展示著(zhù)他們的勃勃生機，展示著(zhù)他們的'翩翩風(fēng)采，也展示著(zhù)他們的拳拳之心，看著(zhù)他們的成長(cháng)，你們今天也開(kāi)心嗎？謝謝各位家長(cháng)，感謝家長(cháng)朋友在百忙之中撥冗赴會(huì )，參加今天的藝術(shù)節活動(dòng)，感謝在藝術(shù)節籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的全體老師，也感謝全體同學(xué)積極參加本次藝術(shù)節的各項活動(dòng)。

　　生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目，而生命化教育，就是要關(guān)注生命，“讓生命在教育中詩(shī)意地棲居”。為了全面貫徹落實(shí)生命化教育理念，全力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面，淮安市淮陰實(shí)驗小學(xué)教育集團在今年“六一”前夕開(kāi)展以“生如夏花”為主題的20xx文化藝術(shù)節系列活動(dòng)。

　　是啊，在我們老師的眼中，每一個(gè)學(xué)生，都像是自己的孩子一樣讓人愛(ài)不釋手。為了表達對同學(xué)們的祝福，上次成長(cháng)儀式上，我曾經(jīng)寫(xiě)給三年級的同學(xué)一首詩(shī)叫《祝福成長(cháng)》，三年級的小朋友們，你們還記得嗎？

　　今天，為了表達對全體實(shí)小學(xué)生的祝福，我又特地為一到四年級所有同學(xué)新寫(xiě)了一首小詩(shī)獻給藝術(shù)節，題目就叫《生如夏花》，用這首小詩(shī)提前祝同學(xué)們六一兒童節節日快樂(lè )，你們愿意接受嗎？說(shuō)三個(gè)字！

　　好，不過(guò)，這次啊，我還有一個(gè)條件，就是我每說(shuō)完一句以后，你們必須齊聲重復其中的最后的三個(gè)字，你能行嗎？說(shuō)三個(gè)字！

【小學(xué)校園文化藝術(shù)節發(fā)言稿】相關(guān)文章：

小學(xué)校園文化標語(yǔ)12-19

小學(xué)校園文化墻標語(yǔ)12-19

小學(xué)校園文化標語(yǔ)(7篇)12-19

小學(xué)校園文化標語(yǔ)7篇12-19

校園文化標語(yǔ)12-15

加強農村小學(xué)校園文化建設論文08-18

淺談非主流校園文化與和諧校園文化建設論文08-16

校園文化節標語(yǔ)12-19

校園文化宣傳標語(yǔ)12-19

校園文化標語(yǔ)(15篇)12-19