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讀書(shū)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-25 07:53:46 發(fā)言稿 我要投稿

讀書(shū)發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。下面小編整理了讀書(shū)發(fā)言稿,歡迎參考借鑒!

讀書(shū)發(fā)言稿

  讀書(shū)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  今天與在座的前輩和同事一起交流讀書(shū)的體會(huì ),我感到非常榮幸。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分。當我精神疲倦時(shí),隨手拈來(lái)一本書(shū),心情會(huì )變得坦然和放松;當我身體勞累時(shí),倚在床頭,讓書(shū)伴著(zhù)我漸漸忘卻身心的疲憊。寂寞時(shí),書(shū)是知心朋友;苦悶時(shí),書(shū)是開(kāi)心鑰匙;高興時(shí),書(shū)是智慧長(cháng)者。因為書(shū),我的工作變得輕松,因為書(shū),我的生活變得充實(shí),因為書(shū),我的世界豐富多彩、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

  記得上小學(xué)的時(shí)候,我讀得最多的就是《新少年》,里面好學(xué)生、好少年的成才故事激勵著(zhù)我、伴隨著(zhù)我的童年。后來(lái),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),認識事物和社會(huì )的視角不斷開(kāi)拓,我開(kāi)始接觸到象《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的文學(xué)名著(zhù),還有像《海底兩萬(wàn)里》這樣的科普讀物,而且因為性格的原因,我還看過(guò)《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》之類(lèi)的武俠小說(shuō)。直到現在,印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書(shū):《科學(xué)發(fā)展演義》。在這本書(shū)里,我認識了阿基米德,認識了牛頓,認識了居里夫人。讓我敬佩的就是居里夫人。從她的身上,我看到了堅強,從她的身上,我看到了堅持;從她的身上,我看到了淡泊名利,追求夢(mèng)想!

  盡管,我沒(méi)能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家,只是一名普通的人民教師,但我卻在平凡的崗位上始終堅持著(zhù),堅守著(zhù),因為成為人類(lèi)靈魂的工程師,就是我的人生理想!雖然每天穿梭于教室和辦公室,過(guò)著(zhù)家和學(xué)校"兩點(diǎn)一線(xiàn)"的簡(jiǎn)單生活,不僅沒(méi)有讓我減少對書(shū)的喜愛(ài),而且更讓我讀書(shū)中找到更多的真諦!批完作業(yè)時(shí),可以讀書(shū);寫(xiě)完備課時(shí),可以讀書(shū);放學(xué)回家后,也可以讀書(shū)。我讀李鎮西,也讀魏書(shū)生,讀《給教師的一百條建議》,讀《愛(ài)的教育》,讀書(shū)幫我轉變教育觀(guān)念,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )如何化解師生矛盾,讀書(shū)讓我能夠更加清楚地認識自己,讀書(shū)讓我懂得如何更好地駕馭課堂,讀書(shū)讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝!

  在多年的讀書(shū)生涯中,我有一些讀書(shū)體會(huì ),在這里與大家交流。

  一、要培養愛(ài)好讀書(shū)的興趣

  興趣是最好的老師。有些人想學(xué)文科,有些人想學(xué)理科,有些人想學(xué)藝術(shù),可是很多人經(jīng)常是"三分鐘熱度",剛開(kāi)始不久遇到困難就打退堂鼓了。很難得持之以恒,因此最終也就一事無(wú),什么都學(xué)不會(huì )。讀書(shū)也一樣,我們不能夠淺嘗則止。每個(gè)人的認知角度和興趣愛(ài)好不同,對于那些提起書(shū)就頭腦的人,即便這書(shū)再有借鑒價(jià)值,再有啟迪意義,他也不會(huì )認真看的,自然也不會(huì )從書(shū)中得到提高。所以,培養對讀書(shū)的興趣,應該是讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的必要前提。培養終身讀書(shū)的興趣,才能夠真正獲取有價(jià)值有意義的一生!一本寓意深長(cháng)的作品甚至可以改變你對世界的觀(guān)點(diǎn),幫你抉擇人生的各種分支,幫助你走向成功!就像我高中時(shí)讀到的《人性的優(yōu)點(diǎn)》,它就真的改變了我的一生。喜歡讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū)。好的書(shū)籍可以一直伴你左右,煩惱時(shí)給你排憂(yōu),孤寂時(shí)你我解悶,迷惑時(shí)又為你明燈,好的書(shū)籍幫助你領(lǐng)悟人生,幫助你獲取知識,幫助你應對挑戰!培養讀書(shū)的興趣,你可以節省走彎路的時(shí)間,能夠更快速地走向成功!

  其實(shí),讀書(shū)不僅是一種謀生進(jìn)步的手段,更是一種生存需要、一種創(chuàng )造性工作與生活。建立終身讀書(shū)的習慣是成就自己一生的源泉和動(dòng)力,是提高個(gè)人整體素質(zhì)與能力的重要手段,是實(shí)現個(gè)人的全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀(guān)要求。終身讀書(shū)是獲得人生成功的前提,是參與未來(lái)競爭的根本。

  二、要樹(shù)立勤奮讀書(shū)的思想

  時(shí)常會(huì )有人問(wèn)我,那么多的書(shū),何時(shí)才能看得完?我會(huì )說(shuō),讀書(shū)是沒(méi)有止境的,正如古話(huà)說(shuō)的"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。只要你勤讀書(shū),多讀書(shū),經(jīng)常讀書(shū),長(cháng)期堅持,自然就能夠博學(xué)。如果做到了博學(xué),也就奠定了成功的堅實(shí)基礎。我們要辯證地看待"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉",讀書(shū)可以為我們提供一條不斷完善自我、取得一個(gè)又一個(gè)成功的道路,提供掌握和運用知識、提高認識和行動(dòng)能力的方法和途徑。對我們每個(gè)人而言,如果能夠堅持讀書(shū),那么一生肯定會(huì )有所作為。學(xué)會(huì )勤讀書(shū),這是現代人應對危機和挑戰的關(guān)鍵武器!

  三、要明確多讀好書(shū)的目標

  從小我就養成了一個(gè)習慣,有事沒(méi)事也喜歡去書(shū)店逛逛。但小時(shí)候沒(méi)錢(qián),逛的都是舊書(shū)攤。從那里沙里淘金的找書(shū)讀,F在出版的書(shū)多了,自己也有經(jīng)濟能力買(mǎi)書(shū)了。但是發(fā)覺(jué)現在的'好書(shū)卻越來(lái)越少了。"名人出書(shū)"、"明星出書(shū)"、"寫(xiě)手傳書(shū)"等等,大量沒(méi)有閱讀價(jià)值的圖書(shū)充斥市場(chǎng),很少有原滋原味,值得去讀的好書(shū)!那么,想高效讀書(shū),必須注重書(shū)籍的選擇。讀好書(shū),有益一生;而讀不好的書(shū),浪費錢(qián)財不說(shuō),浪費時(shí)間,誤入歧途,才是最大的損失!從某種意義上講,選擇書(shū)籍猶如選擇人生道路。

  讀書(shū)前一定要慎重選擇書(shū)籍,不要怕浪費時(shí)間。那么如何選擇書(shū)籍呢?

  一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量,好的圖書(shū)最好經(jīng)得起翻閱。

  二是圖文比例適當,一本好書(shū)就應該言簡(jiǎn)意賅,圖文比例適當。

  三是在內容上既有針對性也有趣味性。

  四是應標明相關(guān)的注解,等等。

  其實(shí),最主要的,還是要根據自身的學(xué)習、工作、生活和興趣實(shí)際來(lái)選擇,切不可"人云亦云"。

  法國哲人笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。""讀書(shū)可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。"給自己訂一個(gè)詳細的讀書(shū)計劃,嚴格地堅持下去,你就會(huì )有所成就有所作為。通過(guò)博覽群書(shū),吸收多層面的知識,培養自己的氣質(zhì),增長(cháng)自己的見(jiàn)識,改進(jìn)自己的談吐,提高自己的博大精深程度,做一個(gè)有品位的人,做一個(gè)學(xué)識淵博,博學(xué)多才的人。

  四、要參悟書(shū)中的真知酌見(jiàn)

  讀書(shū)再多,也僅僅只是書(shū)海之一粟。書(shū)海無(wú)涯,如何事半功倍?書(shū)要讀,更要悟。王國維的《人間詞話(huà)》說(shuō)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必須過(guò)三種境界,這三種境界也就是讀書(shū)的三種境界:

  "昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上西樓,望盡天涯路。"此為讀書(shū)的第一境界;

  "衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"此為讀書(shū)的第二境界;

  "眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。"此為讀書(shū)的第三境界。

  所謂讀書(shū)的第一境界,取自晏殊的《鵲踏枝》:"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望斷天涯路"。此詞句原本是講人生道路,須要高瞻遠矚,又需要耐得住長(cháng)夜寂寥,獨自去追求探索的階段。用它比喻讀書(shū),旨在說(shuō)明讀書(shū)一定要專(zhuān)注。

  一是要把讀書(shū)當作自我發(fā)展需要,思想上重視,情感上喜愛(ài),潛心讀書(shū),專(zhuān)心致志。

  二是人生有限,學(xué)海無(wú)涯,要把有限的時(shí)間用于價(jià)值最大化的讀書(shū)。

  所謂讀書(shū)的第二境界,取自柳永的《蝶戀花》:"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"此詩(shī)句本是描寫(xiě)熱戀中的情人,分離兩地的相思之苦,無(wú)怨無(wú)悔,專(zhuān)一執著(zhù),雖衣帶漸寬,面容憔悴也心甘情愿。這里旨在比喻讀書(shū)求知須歷經(jīng)一個(gè)艱苦的過(guò)程,治學(xué)創(chuàng )業(yè)中,要矢志不渝,持之以恒,百折不撓的獻身精神。

  所謂讀書(shū)的第三境界,取自辛棄疾的《青玉案》:"眾里尋她千在度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"此詩(shī)句原本描寫(xiě)的是燈;ǔ钡脑澮雇,情人約會(huì )的情景,一個(gè)青年經(jīng)過(guò)了千百次苦苦尋找,終于在燈火人群中找到心中久久思戀的情人。用它比喻讀書(shū),旨在說(shuō)明苦讀后的收獲與幸福,這種苦讀要求的就是一種"悟"。王國維借用這段詩(shī)詞,比喻在經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱難的探索追求后,努力地"悟",成功不期而至的極度歡喜。這和讀書(shū)的過(guò)程,真是不謀而合。

  上述的"三種境界",形象而生動(dòng)地道出了一條讀書(shū)求知的規律。經(jīng)過(guò)"千百度"的苦讀,探索、鉆研與思索,努力地"悟",你得到的將是物欲私念的超脫、人生哲理的頓悟、精神境界的升華、創(chuàng )造靈感的激發(fā)。如果我們遵循這一規律,就可以使自己從無(wú)知到有知、從知之甚少到知之甚多。

  所以說(shuō),讀書(shū)一定要學(xué)會(huì )悟!先讀懂書(shū),弄明白作者講了一些什么;其次能夠用自己的語(yǔ)言講述作者的意思;第三是能做一些批判;最后是能夠深入地"悟",以便最終形成一些自己的東西。書(shū)是給人"悟"的,只有通過(guò)"悟",才算真的讀通了,讀懂了,讀透了。讀書(shū)能得其要,則事理心貫通,讀書(shū)多少就其次了;不得其要,不會(huì )潛心去"悟",讀書(shū)再多,也不過(guò)是徒增些書(shū)呆子罷了!

  最近,我就在工作之余,認真閱讀了一本書(shū)——《給教師的建議》,這本書(shū)帶給我的思考的地方還有很多很多,這不是一個(gè)終結點(diǎn),而是為我打開(kāi)了一扇門(mén),使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認識,讓我從中得到很多體會(huì ),對教學(xué)工作很有幫助,使很多教學(xué)中的疑慮一下子就煙消云散了。

  這本書(shū)收錄的教育小故事,涉及教育的各個(gè)方面,有教師教育孩子的心得,有課堂上意外發(fā)生后的隨想,有轉變觀(guān)念的體會(huì ),有關(guān)愛(ài)孩子的收獲,等等。讀著(zhù)書(shū)中的故事,我不由聯(lián)想到了自己,如果我遇到了類(lèi)似的情況,我會(huì )如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎?當意外發(fā)生時(shí),當學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線(xiàn),我會(huì )如何呢?我會(huì )和故事中的老師一樣一笑了之,靈活的對付,還是會(huì )大發(fā)雷霆,以自己的威嚴壓載學(xué)生個(gè)性的閃現?我不得而知,但是我已經(jīng)在慢慢轉變我自己,慢慢融入到孩子們中間,成為他們最為可親的朋友。

  讀過(guò)此書(shū),我印象最深的是《不要放棄任何一個(gè)孩子》這一章節,其中就提到"優(yōu)秀的老師,讓差生變好,讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時(shí),我們也失敗了。"反省自己,我所教的班里差生較多,每次上課他們都會(huì )思想開(kāi)小差,跟不上進(jìn)度,有時(shí)我也真是恨鐵不成鋼,找家長(cháng)、罰作業(yè)……但現在回想起來(lái),我覺(jué)得很慚愧,其實(shí)每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng),都有自己的分工,自己的生存方式,何必強求十指一樣長(cháng)呢?我們作為教師,不是只培養參天大樹(shù),而是讓每朵小花開(kāi)得燦爛。他愛(ài)音樂(lè ),就讓他成為一名音樂(lè )家;他愛(ài)美術(shù),就讓他成為一名小畫(huà)家……那樣,我們才真正做到因材施教,一切為了學(xué)生。

  讀書(shū)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  下午好!

  很高興今天參加這次讀書(shū)交流活動(dòng),聽(tīng)了各位同事的發(fā)言,令我受益匪淺。

  首先,我想起了一句古人的名言,古人云:“如切如磋,如琢如磨”。這告訴我們凡事要精益求精,優(yōu)中求優(yōu),必須在工作中的各個(gè)方面認真打磨,把工作做細。聯(lián)系我們后勤工作的實(shí)際,耐心與細節貫穿于我們后勤工作的始終,是后勤工作的生命線(xiàn),這就是我這次活動(dòng)文章的題目“細節決定成敗”。

  下面我給大家講這樣一個(gè)故事,也許大家或多或少都有所了解,一個(gè)釘子看起來(lái)微乎其微,但丟失了一個(gè)釘子,就會(huì )壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,便會(huì )折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,就將傷了一位騎士;傷了一位騎士,便輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗,最終會(huì )亡了一個(gè)國家。這聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)不可思議,但是確實(shí)能夠造成這樣的惡果,這就是細節的力量。其實(shí),在我們生活中有太多這樣的釘子,我們往往會(huì )忽視它們的'存在,有些事情,當時(shí)看無(wú)關(guān)緊要,后來(lái)卻牽動(dòng)了大局,關(guān)系到興衰成敗。在我們生活和工作中我想大家也有許許多多這樣的經(jīng)歷,就拿我們部門(mén)來(lái)說(shuō),后勤財務(wù)就必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,要做到一絲不茍、注重細節,把大事做細,把小事做好,甘于平淡,認真做好每一件小事。

  通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),使我加深了怎么把我們后勤財務(wù)工作做深做細的思考,下面就結合實(shí)際簡(jiǎn)單的談?wù)劚救说母惺堋?/p>

  第一、樹(shù)立細節貫穿財務(wù)工作的理念。在日常工作中我們要注重細節,減少工作中不必要的差錯,增強使命感和道德責任感。堅持財經(jīng)紀律,要從合理、合法性,規避風(fēng)險,不斷提高業(yè)務(wù)水平以及業(yè)務(wù)技能,杜絕一切不真實(shí)以及虛假的會(huì )計信息。樹(shù)立誠信為本,服務(wù)育人的理念。

  第二、樹(shù)立發(fā)揚微笑服務(wù)的細節工作作風(fēng)。在新時(shí)代的今天,我們作為總公司服務(wù)的窗口,要引以為見(jiàn),從細節著(zhù)手,注重窗口形象,善于溝通,微笑服務(wù),使全校師生真正感覺(jué)到我們真心的服務(wù),讓他們在服務(wù)中感受我們的微笑。

  第三、樹(shù)立強化自身細節技能訓練。對于我們財務(wù)來(lái)說(shuō),培養良好的數字操作和運用技能尤為重要。在此,可以嘗試性的記憶各種重要數據,這樣真正做到是“活字典,活賬本”,運用熟練準確,也強化了自身業(yè)務(wù)水平的提高。

  這次讀書(shū)活動(dòng),引導了我們養成了良好的讀書(shū)習慣,培養了我們對文學(xué)作品的鑒賞能力,為打造知識型后勤提供了新的動(dòng)力。衷心感謝總公司給予我們這樣一個(gè)平臺,加強了我們大家之間的交流,同時(shí)也讓我們接觸了更多好的文學(xué)作品。

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