讀書(shū)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。下面小編整理了讀書(shū)發(fā)言稿，歡迎參考借鑒！
讀書(shū)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天與在座的前輩和同事一起交流讀書(shū)的體會(huì )，我感到非常榮幸。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分。當我精神疲倦時(shí)，隨手拈來(lái)一本書(shū)，心情會(huì )變得坦然和放松；當我身體勞累時(shí)，倚在床頭，讓書(shū)伴著(zhù)我漸漸忘卻身心的疲憊。寂寞時(shí)，書(shū)是知心朋友；苦悶時(shí)，書(shū)是開(kāi)心鑰匙；高興時(shí)，書(shū)是智慧長(cháng)者。因為書(shū)，我的工作變得輕松，因為書(shū)，我的生活變得充實(shí)，因為書(shū)，我的世界豐富多彩、鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
記得上小學(xué)的時(shí)候，我讀得最多的就是《新少年》，里面好學(xué)生、好少年的成才故事激勵著(zhù)我、伴隨著(zhù)我的童年。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，認識事物和社會(huì )的視角不斷開(kāi)拓，我開(kāi)始接觸到象《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的文學(xué)名著(zhù)，還有像《海底兩萬(wàn)里》這樣的科普讀物，而且因為性格的原因，我還看過(guò)《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》之類(lèi)的武俠小說(shuō)。直到現在，印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書(shū)：《科學(xué)發(fā)展演義》。在這本書(shū)里，我認識了阿基米德，認識了牛頓，認識了居里夫人。讓我敬佩的就是居里夫人。從她的身上，我看到了堅強，從她的身上，我看到了堅持；從她的身上，我看到了淡泊名利，追求夢(mèng)想！
盡管，我沒(méi)能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家，只是一名普通的人民教師，但我卻在平凡的崗位上始終堅持著(zhù)，堅守著(zhù)，因為成為人類(lèi)靈魂的工程師，就是我的人生理想！雖然每天穿梭于教室和辦公室，過(guò)著(zhù)家和學(xué)校"兩點(diǎn)一線(xiàn)"的簡(jiǎn)單生活，不僅沒(méi)有讓我減少對書(shū)的喜愛(ài)，而且更讓我讀書(shū)中找到更多的真諦！批完作業(yè)時(shí)，可以讀書(shū)；寫(xiě)完備課時(shí)，可以讀書(shū)；放學(xué)回家后，也可以讀書(shū)。我讀李鎮西，也讀魏書(shū)生，讀《給教師的一百條建議》，讀《愛(ài)的教育》，讀書(shū)幫我轉變教育觀(guān)念，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )如何化解師生矛盾，讀書(shū)讓我能夠更加清楚地認識自己，讀書(shū)讓我懂得如何更好地駕馭課堂，讀書(shū)讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝！
在多年的讀書(shū)生涯中，我有一些讀書(shū)體會(huì )，在這里與大家交流。
一、要培養愛(ài)好讀書(shū)的興趣
興趣是最好的老師。有些人想學(xué)文科，有些人想學(xué)理科，有些人想學(xué)藝術(shù)，可是很多人經(jīng)常是"三分鐘熱度"，剛開(kāi)始不久遇到困難就打退堂鼓了。很難得持之以恒，因此最終也就一事無(wú)，什么都學(xué)不會(huì )。讀書(shū)也一樣，我們不能夠淺嘗則止。每個(gè)人的認知角度和興趣愛(ài)好不同，對于那些提起書(shū)就頭腦的人，即便這書(shū)再有借鑒價(jià)值，再有啟迪意義，他也不會(huì )認真看的，自然也不會(huì )從書(shū)中得到提高。所以，培養對讀書(shū)的興趣，應該是讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的必要前提。培養終身讀書(shū)的興趣，才能夠真正獲取有價(jià)值有意義的一生！一本寓意深長(cháng)的作品甚至可以改變你對世界的觀(guān)點(diǎn)，幫你抉擇人生的各種分支，幫助你走向成功！就像我高中時(shí)讀到的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，它就真的改變了我的一生。喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。好的書(shū)籍可以一直伴你左右，煩惱時(shí)給你排憂(yōu)，孤寂時(shí)你我解悶，迷惑時(shí)又為你明燈，好的書(shū)籍幫助你領(lǐng)悟人生，幫助你獲取知識，幫助你應對挑戰！培養讀書(shū)的興趣，你可以節省走彎路的時(shí)間，能夠更快速地走向成功！
其實(shí)，讀書(shū)不僅是一種謀生進(jìn)步的手段，更是一種生存需要、一種創(chuàng )造性工作與生活。建立終身讀書(shū)的習慣是成就自己一生的源泉和動(dòng)力，是提高個(gè)人整體素質(zhì)與能力的重要手段，是實(shí)現個(gè)人的全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀(guān)要求。終身讀書(shū)是獲得人生成功的前提，是參與未來(lái)競爭的根本。
二、要樹(shù)立勤奮讀書(shū)的思想
時(shí)常會(huì )有人問(wèn)我，那么多的書(shū)，何時(shí)才能看得完？我會(huì )說(shuō)，讀書(shū)是沒(méi)有止境的，正如古話(huà)說(shuō)的"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。只要你勤讀書(shū)，多讀書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)，長(cháng)期堅持，自然就能夠博學(xué)。如果做到了博學(xué)，也就奠定了成功的堅實(shí)基礎。我們要辯證地看待"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"，讀書(shū)可以為我們提供一條不斷完善自我、取得一個(gè)又一個(gè)成功的道路，提供掌握和運用知識、提高認識和行動(dòng)能力的方法和途徑。對我們每個(gè)人而言，如果能夠堅持讀書(shū)，那么一生肯定會(huì )有所作為。學(xué)會(huì )勤讀書(shū)，這是現代人應對危機和挑戰的關(guān)鍵武器！
三、要明確多讀好書(shū)的目標
從小我就養成了一個(gè)習慣，有事沒(méi)事也喜歡去書(shū)店逛逛。但小時(shí)候沒(méi)錢(qián)，逛的都是舊書(shū)攤。從那里沙里淘金的找書(shū)讀�，F在出版的書(shū)多了，自己也有經(jīng)濟能力買(mǎi)書(shū)了。但是發(fā)覺(jué)現在的'好書(shū)卻越來(lái)越少了。"名人出書(shū)"、"明星出書(shū)"、"寫(xiě)手傳書(shū)"等等，大量沒(méi)有閱讀價(jià)值的圖書(shū)充斥市場(chǎng)，很少有原滋原味，值得去讀的好書(shū)！那么，想高效讀書(shū)，必須注重書(shū)籍的選擇。讀好書(shū)，有益一生；而讀不好的書(shū)，浪費錢(qián)財不說(shuō)，浪費時(shí)間，誤入歧途，才是最大的損失！從某種意義上講，選擇書(shū)籍猶如選擇人生道路。
讀書(shū)前一定要慎重選擇書(shū)籍，不要怕浪費時(shí)間。那么如何選擇書(shū)籍呢？
一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量，好的圖書(shū)最好經(jīng)得起翻閱。
二是圖文比例適當，一本好書(shū)就應該言簡(jiǎn)意賅，圖文比例適當。
三是在內容上既有針對性也有趣味性。
四是應標明相關(guān)的注解，等等。
其實(shí)，最主要的，還是要根據自身的學(xué)習、工作、生活和興趣實(shí)際來(lái)選擇，切不可"人云亦云"。
法國哲人笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。""讀書(shū)可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。"給自己訂一個(gè)詳細的讀書(shū)計劃，嚴格地堅持下去，你就會(huì )有所成就有所作為。通過(guò)博覽群書(shū)，吸收多層面的知識，培養自己的氣質(zhì)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，改進(jìn)自己的談吐，提高自己的博大精深程度，做一個(gè)有品位的人，做一個(gè)學(xué)識淵博，博學(xué)多才的人。
四、要參悟書(shū)中的真知酌見(jiàn)
讀書(shū)再多，也僅僅只是書(shū)海之一粟。書(shū)海無(wú)涯，如何事半功倍？書(shū)要讀，更要悟。王國維的《人間詞話(huà)》說(shuō)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必須過(guò)三種境界，這三種境界也就是讀書(shū)的三種境界：
"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上西樓，望盡天涯路。"此為讀書(shū)的第一境界；
"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此為讀書(shū)的第二境界；
"眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。"此為讀書(shū)的第三境界。
所謂讀書(shū)的第一境界，取自晏殊的《鵲踏枝》："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路"。此詞句原本是講人生道路，須要高瞻遠矚，又需要耐得住長(cháng)夜寂寥，獨自去追求探索的階段。用它比喻讀書(shū)，旨在說(shuō)明讀書(shū)一定要專(zhuān)注。
一是要把讀書(shū)當作自我發(fā)展需要，思想上重視，情感上喜愛(ài)，潛心讀書(shū)，專(zhuān)心致志。
二是人生有限，學(xué)海無(wú)涯，要把有限的時(shí)間用于價(jià)值最大化的讀書(shū)。
所謂讀書(shū)的第二境界，取自柳永的《蝶戀花》："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此詩(shī)句本是描寫(xiě)熱戀中的情人，分離兩地的相思之苦，無(wú)怨無(wú)悔，專(zhuān)一執著(zhù)，雖衣帶漸寬，面容憔悴也心甘情愿。這里旨在比喻讀書(shū)求知須歷經(jīng)一個(gè)艱苦的過(guò)程，治學(xué)創(chuàng )業(yè)中，要矢志不渝，持之以恒，百折不撓的獻身精神。
所謂讀書(shū)的第三境界，取自辛棄疾的《青玉案》："眾里尋她千在度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此詩(shī)句原本描寫(xiě)的是燈�；ǔ钡脑澮雇�，情人約會(huì )的情景，一個(gè)青年經(jīng)過(guò)了千百次苦苦尋找，終于在燈火人群中找到心中久久思戀的情人。用它比喻讀書(shū)，旨在說(shuō)明苦讀后的收獲與幸福，這種苦讀要求的就是一種"悟"。王國維借用這段詩(shī)詞，比喻在經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱難的探索追求后，努力地"悟"，成功不期而至的極度歡喜。這和讀書(shū)的過(guò)程，真是不謀而合。
上述的"三種境界"，形象而生動(dòng)地道出了一條讀書(shū)求知的規律。經(jīng)過(guò)"千百度"的苦讀，探索、鉆研與思索，努力地"悟"，你得到的將是物欲私念的超脫、人生哲理的頓悟、精神境界的升華、創(chuàng )造靈感的激發(fā)。如果我們遵循這一規律，就可以使自己從無(wú)知到有知、從知之甚少到知之甚多。
所以說(shuō)，讀書(shū)一定要學(xué)會(huì )悟！先讀懂書(shū)，弄明白作者講了一些什么；其次能夠用自己的語(yǔ)言講述作者的意思；第三是能做一些批判；最后是能夠深入地"悟"，以便最終形成一些自己的東西。書(shū)是給人"悟"的，只有通過(guò)"悟"，才算真的讀通了，讀懂了，讀透了。讀書(shū)能得其要，則事理心貫通，讀書(shū)多少就其次了；不得其要，不會(huì )潛心去"悟"，讀書(shū)再多，也不過(guò)是徒增些書(shū)呆子罷了！
最近，我就在工作之余，認真閱讀了一本書(shū)——《給教師的建議》，這本書(shū)帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個(gè)終結點(diǎn)，而是為我打開(kāi)了一扇門(mén)，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認識，讓我從中得到很多體會(huì )，對教學(xué)工作很有幫助，使很多教學(xué)中的疑慮一下子就煙消云散了。
這本書(shū)收錄的教育小故事，涉及教育的各個(gè)方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉變觀(guān)念的體會(huì )，有關(guān)愛(ài)孩子的收獲，等等。讀著(zhù)書(shū)中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類(lèi)似的情況，我會(huì )如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎？當意外發(fā)生時(shí)，當學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線(xiàn)，我會(huì )如何呢？我會(huì )和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會(huì )大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學(xué)生個(gè)性的閃現？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過(guò)此書(shū)，我印象最深的是《不要放棄任何一個(gè)孩子》這一章節，其中就提到"優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時(shí)，我們也失敗了。"反省自己，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會(huì )思想開(kāi)小差，跟不上進(jìn)度，有時(shí)我也真是恨鐵不成鋼，找家長(cháng)、罰作業(yè)……但現在回想起來(lái)，我覺(jué)得很慚愧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng)，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長(cháng)呢？我們作為教師，不是只培養參天大樹(shù)，而是讓每朵小花開(kāi)得燦爛。他愛(ài)音樂(lè )，就讓他成為一名音樂(lè )家；他愛(ài)美術(shù)，就讓他成為一名小畫(huà)家……那樣，我們才真正做到因材施教，一切為了學(xué)生。
讀書(shū)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
下午好！
很高興今天參加這次讀書(shū)交流活動(dòng)，聽(tīng)了各位同事的發(fā)言，令我受益匪淺。
首先，我想起了一句古人的名言，古人云：“如切如磋，如琢如磨”。這告訴我們凡事要精益求精，優(yōu)中求優(yōu)，必須在工作中的各個(gè)方面認真打磨，把工作做細。聯(lián)系我們后勤工作的實(shí)際，耐心與細節貫穿于我們后勤工作的始終，是后勤工作的生命線(xiàn)，這就是我這次活動(dòng)文章的題目“細節決定成敗”。
下面我給大家講這樣一個(gè)故事，也許大家或多或少都有所了解，一個(gè)釘子看起來(lái)微乎其微，但丟失了一個(gè)釘子，就會(huì )壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，便會(huì )折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，就將傷了一位騎士；傷了一位騎士，便輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，最終會(huì )亡了一個(gè)國家。這聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)不可思議，但是確實(shí)能夠造成這樣的惡果，這就是細節的力量。其實(shí)，在我們生活中有太多這樣的釘子，我們往往會(huì )忽視它們的'存在，有些事情，當時(shí)看無(wú)關(guān)緊要，后來(lái)卻牽動(dòng)了大局，關(guān)系到興衰成敗。在我們生活和工作中我想大家也有許許多多這樣的經(jīng)歷，就拿我們部門(mén)來(lái)說(shuō)，后勤財務(wù)就必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，要做到一絲不茍、注重細節，把大事做細，把小事做好，甘于平淡，認真做好每一件小事。
通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，使我加深了怎么把我們后勤財務(wù)工作做深做細的思考，下面就結合實(shí)際簡(jiǎn)單的談?wù)劚救说母惺堋?/p>
第一、樹(shù)立細節貫穿財務(wù)工作的理念。在日常工作中我們要注重細節，減少工作中不必要的差錯，增強使命感和道德責任感。堅持財經(jīng)紀律，要從合理、合法性，規避風(fēng)險，不斷提高業(yè)務(wù)水平以及業(yè)務(wù)技能，杜絕一切不真實(shí)以及虛假的會(huì )計信息。樹(shù)立誠信為本，服務(wù)育人的理念。
第二、樹(shù)立發(fā)揚微笑服務(wù)的細節工作作風(fēng)。在新時(shí)代的今天，我們作為總公司服務(wù)的窗口，要引以為見(jiàn)，從細節著(zhù)手，注重窗口形象，善于溝通，微笑服務(wù)，使全校師生真正感覺(jué)到我們真心的服務(wù)，讓他們在服務(wù)中感受我們的微笑。
第三、樹(shù)立強化自身細節技能訓練。對于我們財務(wù)來(lái)說(shuō)，培養良好的數字操作和運用技能尤為重要。在此，可以嘗試性的記憶各種重要數據，這樣真正做到是“活字典，活賬本”，運用熟練準確，也強化了自身業(yè)務(wù)水平的提高。
這次讀書(shū)活動(dòng)，引導了我們養成了良好的讀書(shū)習慣，培養了我們對文學(xué)作品的鑒賞能力，為打造知識型后勤提供了新的動(dòng)力。衷心感謝總公司給予我們這樣一個(gè)平臺，加強了我們大家之間的交流，同時(shí)也讓我們接觸了更多好的文學(xué)作品。
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