家風(fēng)家訓座談會(huì )發(fā)言稿(精選3篇)
在當今社會(huì )生活中,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓座談會(huì )發(fā)言稿(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓座談會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
1、家風(fēng)家訓就在父母的言行里,它充滿(mǎn)正能量。
記得小時(shí)候,我背著(zhù)書(shū)包去讀書(shū),爸媽交代的就是:要聽(tīng)老師的話(huà),不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(cháng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)是爸媽教育的主要內容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽?zhuān)謰屢粋(gè)勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,一般情況下我不敢跟家里人說(shuō),因為一說(shuō),爸媽都會(huì )馬上責備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問(wèn)題,首先要從自身找原因——這對我的影響確實(shí)很大!
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量,是要把孩子培養成好人、老實(shí)人,誠實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長(cháng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校
現實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是這個(gè)孩子有家教,那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現,它是通過(guò)孩子的言行表現出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行為習慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因為家長(cháng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時(shí)候甚至家長(cháng)也拿他沒(méi)有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育,它就是對我們的一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
3、家風(fēng)教育是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段
“培育好的‘家風(fēng)’,也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段!薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價(jià)值觀(guān)大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑!皩τ谝粋(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì ),但通過(guò)挖掘學(xué)生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價(jià)值觀(guān)融入其中,可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡目染,學(xué)習和傳承社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵精髓!
4、學(xué)校有責任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的'人格。學(xué)?梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融合起來(lái),融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。
教育局將組織各校開(kāi)展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(cháng)”、“父母教會(huì )我……”等為內容的主題活動(dòng),開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統美德,弘揚社會(huì )正能量,也使家長(cháng)們更加注重自身修養的提升,通過(guò)活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓,圍繞傳承好家訓、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”,切實(shí)加強家校聯(lián)系,強化“感恩父母,對父母負責”的意識”,為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。
家風(fēng)家訓座談會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
千年前,吳越錢(qián)氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華,也留下了以《錢(qián)氏家訓》為代表的錢(qián)王文化寶貴財富!跺X(qián)氏家訓》不僅是錢(qián)氏后人的行為準則,更是我們共同的“傳家寶”。
一個(gè)人相當于一棵樹(shù),一個(gè)家庭就是幾棵樹(shù)。通過(guò)家庭的帶動(dòng),能夠影響周邊的家庭,形成森林,形成一個(gè)大氣候,從而影響整個(gè)社會(huì )精神文明建設。因此,臨安開(kāi)展好家風(fēng)建設,就是以家風(fēng)為抓手,大力挖掘、弘揚、傳承《錢(qián)氏家訓》等傳統文化精髓,并以家風(fēng)帶鄉風(fēng)、促作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng),把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),融入個(gè)體的行動(dòng)中、植入群眾的心靈里。
在好家風(fēng)建設中,臨安注重家庭,確立愛(ài)國愛(ài)鄉、遵紀守法兩項“基本標準”和誠實(shí)守信等八個(gè)“倡導方向”,近兩年推選出近8000余戶(hù)“好家風(fēng)”家庭,舉辦100多場(chǎng)“好家風(fēng)”家庭褒獎禮,凝聚起千家萬(wàn)戶(hù)向善的力量;臨安注重家教,組織“好家風(fēng)”進(jìn)萬(wàn)家村村宣講活動(dòng),以身邊的“好家風(fēng)”事例生動(dòng)詮釋社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);開(kāi)展“家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”活動(dòng),學(xué)生和家長(cháng)一起立家訓、曬家訓、傳家風(fēng),讓家風(fēng)成為孩子成長(cháng)的陽(yáng)光雨露;以“誠信、敬業(yè)”為主題開(kāi)展“好家風(fēng)”進(jìn)農家樂(lè )、進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng),讓“好家風(fēng)”產(chǎn)生口碑效應,帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益,從而培育千家萬(wàn)戶(hù)向好的風(fēng)尚。臨安注重家風(fēng),通過(guò)“好家風(fēng)”與黨建、民風(fēng)、村風(fēng)有機結合,在每個(gè)行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風(fēng)”志愿服務(wù)隊,引導黨員干部帶頭立家訓、亮家訓、傳家風(fēng);推出“好家風(fēng)家庭”優(yōu)惠貸款、就業(yè)服務(wù)支持及有線(xiàn)電視優(yōu)惠服務(wù)等,增強“好家風(fēng)”家庭獲得感,激發(fā)了千家萬(wàn)戶(hù)向上的動(dòng)力。
通過(guò)“好家風(fēng)”建設,既弘揚了社會(huì )正能量,也激發(fā)了群眾的道德情感,更有力地凝聚了向善向好向上實(shí)現夢(mèng)想的強大動(dòng)能。臨安將持之以恒,讓“好家風(fēng)”在錢(qián)王故里代代相傳。
家風(fēng)家訓座談會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫張子怡,今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么,我家的家風(fēng)是什么呢?
那天吃過(guò)晚飯,我坐在沙發(fā)上看電視,心里卻還在想:我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái):“你寫(xiě)完作業(yè)了?”我沒(méi)動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了,“你現在應該做什么,不知道嗎?”唉!這句話(huà)我從上幼兒園時(shí)就聽(tīng)得耳朵出了繭子了,去寫(xiě)作業(yè)吧!袄厦×,該做什么的時(shí)候就做什么,記不住嗎?”——這不就是我家的家風(fēng)嗎?
從小,該我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,電視從不開(kāi)著(zhù),也沒(méi)任何雜音打擾我。每次都只能是寫(xiě)完當天作業(yè),才可以看電視或玩電腦,小學(xué)時(shí)不管是冬夏,每天晚上9:00是必須睡覺(jué)的,想玩門(mén)都沒(méi)有,F在初中了,也只能寫(xiě)過(guò)作業(yè)就睡覺(jué),只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養成:認真做事,規律科學(xué)的好習慣。
每次家里來(lái)了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來(lái)了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的。仔細想想,這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛(ài)糼,禮讓待客,謙和做人。
這樣想起來(lái),我仿佛記起了很多,我們全家人在一起的時(shí)候,要么關(guān)注國家熱點(diǎn)。要么做些趣味游戲。從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非,也從不爭親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事,做坦蕩君子,不做戚戚小人。
我想:我家的家風(fēng),不正是中華民族數千年的美德嗎:厚德載物,認真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。我也要說(shuō):小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!
縱觀(guān)中華五千年歷史,中國早以禮儀之邦聞名于世界?鬃犹岢骸叭收邜(ài)人”,以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的思想,是社會(huì )和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此,有的國家總是以老大自居,總是希望別國亂起來(lái),自己坐收漁利?偸遣荒芤浴叭蕫(ài)”的心態(tài)對待別人,今天挑點(diǎn)事端,明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用千家萬(wàn)戶(hù)淳正的家風(fēng),用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧!
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