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師徒結對徒弟的發(fā)言稿

時(shí)間:2024-10-17 10:55:31 詩(shī)琳 發(fā)言稿 我要投稿

師徒結對徒弟的發(fā)言稿(精選15篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的師徒結對徒弟的發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師徒結對徒弟的發(fā)言稿(精選15篇)

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!

  首先我能夠作為師徒結對活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸。在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

  開(kāi)學(xué)伊始,我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責任和壓力,作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,比如:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理方法有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識相比,我們都還有非常大的距離!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項工作。所以,我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導們和老教師們,在我們面對各種教學(xué)的困惑時(shí),適時(shí)地為我們安排師徒結對活動(dòng),這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。

  “書(shū)山有路勤為徑,教海無(wú)涯苦作舟”,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(cháng),更需要努力。為此我們會(huì )制定好計劃,明確發(fā)展方向,一步一個(gè)腳印向著(zhù)目標,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結對期間,我們一定要多聽(tīng)課學(xué)習,虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管理的方法,真心誠意地接受師傅們的`指導和督促,繼承和發(fā)揚師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。

  師傅們,您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標,站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì )牢記師傅們的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望。

  青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李,用努力和奉獻與師傅攜手,共創(chuàng )金盞學(xué)校的輝煌明天!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  下午好!

  很榮幸能作為師徒結對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請允許我向給我們提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導表示衷心的感謝,向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。

  作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團團轉的螞蟻,學(xué)校的“師徒結對”活動(dòng),猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇通向成功的大門(mén)。

  陶行知先生說(shuō)過(guò):“要想做好教師,最好的是和好教師做朋友!倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠,給我們指點(diǎn)迷津。在這里,我代表新教師,代表徒弟們向學(xué)校領(lǐng)導和師傅們保證,我們一定會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì ),虛心的向我們的師傅學(xué)習,努力提高自己各方面的素養。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法;成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。我們會(huì )制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結對期間,我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結,仔細研究教法,有困惑及時(shí)向師傅請教。增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己,爭取做到“四多”:多學(xué)習,多實(shí)踐,多反思,多積累。

  我們要在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的`去學(xué)習,不但要學(xué)習師傅的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習師傅無(wú)私奉獻的品格,精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,通過(guò)師傅們的言傳身教,我們一定會(huì )迅速成長(cháng),在“三尺講臺”上,實(shí)現人生的價(jià)值!

  最后請允許我代表徒弟們先對師傅們說(shuō)聲,謝謝你們!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好!

  很榮幸今天能作為師徒結對的徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師,或許我們有理想有激情有闖勁兒,但我們缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師們相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長(cháng)。學(xué)校舉行“師徒結對”活動(dòng),猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。

  我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,就是要學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),使學(xué)生養成良好的學(xué)風(fēng)。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習、請教,真心誠意地接受他們的指導和督促。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,真正做到“課前有設計,課后有反思”。爭取早日“青出于藍而勝于藍!

  師傅們,你們的身邊又將多一名學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的.批評,我們一定會(huì )虛心接受,勇于面對自己的不足,這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步。師傅們,你們就是我們的目標,站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。徒弟的成長(cháng)就是師傅的驕傲,作為徒弟的我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在者樓中心小學(xué)、者樓中學(xué)這塊新開(kāi)發(fā)的沃土上茁壯成長(cháng),我們的教育之路也會(huì )越走越寬,越走越穩!

  最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父們:您們辛苦了!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 4

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:

  大家上午好!

  今天我作為一名導師帶徒傳技,青年拜師學(xué)技活動(dòng)中的青年徒弟代表,向在以后工作中,對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  工程局舉辦的拜師學(xué)藝活動(dòng),給我們這些新來(lái)大學(xué)生提供了一個(gè)非常難得的機會(huì )。我們要努力學(xué)習師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng),我來(lái)到八局的溪洛渡施工局,成為技術(shù)部一員,能夠參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪,同時(shí),也感到從事技術(shù)工作的責任和壓力。我深知自己存在著(zhù)很多不足,有著(zhù)從學(xué)校里帶來(lái)的書(shū)生氣,有著(zhù)教育體制下的眼高手低,動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些壞毛病,F在我接觸工作也有段時(shí)間,對工作有了初步的了解,和師兄師姐們相比,我有太多的差距。我的觀(guān)念有待于更新,業(yè)務(wù)水平有待于提高,經(jīng)驗有待于豐富,知識領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域耕耘多年,有著(zhù)深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,練就了獨特的技藝,形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。

  今天我拜的師傅是XX,他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結構專(zhuān)業(yè)技術(shù)兩方面的知識。在這一年內,首先是通過(guò)工程實(shí)例和實(shí)物了解工藝,熟悉混凝土施工的整個(gè)流程,再直接參與設計和現場(chǎng)施工。在混凝土工程施工和鋼結構專(zhuān)業(yè)上,能夠進(jìn)行混凝土施工組織設計和各種技術(shù)措施設計,以及鋼結構設計等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設計前,先明確任務(wù),啟發(fā)思路,廣泛參考。在措施編制和設計過(guò)程中,不斷改進(jìn),最終做到能獨立思考和完成工作計劃。

  在拜師的過(guò)程中,我們一定要虛心學(xué)習,真誠請教,努力去挖掘師傅們那里的寶藏,汲取他們積累多年的知識技藝。通過(guò)師傅們的言傳身教,迅速成長(cháng),挑起大梁,獨擋一面。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神,心存精誠,虛心勤奮;要有紀昌學(xué)射的態(tài)度,不驕不躁,不畏萬(wàn)難;同時(shí)也要有列子學(xué)射的方法,踏踏實(shí)實(shí),從基礎做起,把細節做好。在求教的過(guò)程中,初期我們可能只是照搬照做,但到了中后期,我就要,求得突破,求得創(chuàng )新。

  樹(shù)不修不成材,玉不琢不成器。一方面,我要虛心向肖局請教,另一方面,也懇請肖局嚴格要求我,多多指出我的'缺點(diǎn)和不足,多多提供寶貴的意見(jiàn)和建議。同時(shí),我還想說(shuō),在座的各位領(lǐng)導,師兄師姐們,您們都是我們的師傅,希望您們在我們以后的工作和學(xué)習中,不吝賜教,將您們的寶貴經(jīng)驗和精湛技藝多傳授給我們一些,以助我們的成長(cháng),讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力,共創(chuàng )輝煌!

  誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)藝的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)藝的方法;成長(cháng)、成熟、成才、成名我們拜師學(xué)藝的的目的。

  我自己寫(xiě)了一幅對子。上聯(lián)是:師傅施展才能顯露絕招;下聯(lián)是:徒弟專(zhuān)心致學(xué)自我磨煉。橫批即是:拜師學(xué)藝。

  最后,忠心地祝愿師傅們身體健康,工作順利。

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  今天在這里代表我們學(xué)!扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言,我感到非常榮幸。請允許我代表“青藍工程”的徒弟們向提供此次拜師機會(huì )的學(xué)校表示衷心的感謝,向在今后將對我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  作為澤洪中學(xué)的年輕一員,我們有理想、有闖勁。但是,我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗,在教書(shū)育人方面還存在許多不足。我們與老教師的差距是十分明顯的。因此,我們迫切需要得到老教師們的指導和幫助,并期待在老教師的指導和幫助下盡快成長(cháng),成為一名合格的并且有創(chuàng )新意識的'人民教師。

  我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,就是要學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅們一樣將全部的愛(ài)心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。

  學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨特鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f(shuō),我們每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,是我們年輕教師學(xué)習和借鑒的源泉。

  俗話(huà)說(shuō),“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修煉在個(gè)人”。在師傅們的指導和帶領(lǐng)下,我們會(huì )更嚴格地要求自己,更主動(dòng)的向師傅們學(xué)習。在日常的教學(xué)工作中切實(shí)做到勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)課,多反思,多總結,有問(wèn)題及時(shí)向師傅們請教,有困惑及時(shí)向師傅們咨詢(xún)。同時(shí),我們會(huì )認真學(xué)習教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習師傅們教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí),我們要注重與自身教學(xué)相結合,學(xué)以致用。在學(xué)習、探索、積累的基礎上,形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

尊敬的師傅們,從今天起,你們的身邊又多了一名學(xué)生。在今后的工作與學(xué)習過(guò)程中,請您給我們多提意見(jiàn),多給我們批評與幫助。我們一定會(huì )虛心接受,努力改正教育教學(xué)過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足。

尊敬的各位領(lǐng)導,師傅們,我們年輕教師一定不會(huì )辜負你們的指導、幫助和厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校的培養和期望。我堅信,有師傅們的言傳身教,加上我們自身的奮發(fā)努力,我們一定會(huì )在澤洪中學(xué)這片沃土上茁壯成長(cháng),為澤洪中學(xué)增光添彩!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  在今天的藍青工程師徒結隊儀式上,我能作為徒弟代表發(fā)言,感到非常的榮幸。在此,我要向給我提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝,向在以往和以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  時(shí)光飛逝,彈指一揮間,我已經(jīng)離開(kāi)了大學(xué)校門(mén)步入工作崗位兩年了;貞浲,我是幸運的,幸福的,因為在我的教學(xué)生涯和成長(cháng)道路上,我遇到了很多好領(lǐng)導、好老師、好同事。在實(shí)驗中學(xué)工作的這兩年雖然時(shí)時(shí)感受到身上的責任和壓力,但感觸最多的,還是身處這個(gè)大家庭所得到的強烈的歸屬感和幸福感。

  在過(guò)去的兩年里,我覺(jué)得我一直都是一個(gè)幸運兒。因為這里的老師們給了我很多的幫助和支持。忘不了杜校長(cháng)時(shí)時(shí)對我工作細節和方式上的提醒。忘不了李飛雪老師對我學(xué)科工作的支持。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時(shí)教學(xué)教育的悉心指導。正是在她的無(wú)私關(guān)心和熱情提攜下,才讓我這個(gè)曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新教師,得以自信的`立足于三尺講臺。在這里我想向這些領(lǐng)導和老師們表達我最誠摯的感謝,謝謝你們!

  沙爾沁中學(xué)每年都會(huì )有許多新老師的加盟,因為他們的加入,才使我們學(xué)校時(shí)時(shí)有著(zhù)新鮮的血液。但作為新教師的我們,無(wú)論是剛踏上工作崗位的,還是已經(jīng)工作一兩年的,都難免會(huì )遇到經(jīng)驗不足,教學(xué)效果不夠理想,課堂浪費現象比較嚴重等困難。所以,今天學(xué)校領(lǐng)導為我們組織了這個(gè)"師徒結對"活動(dòng),給我們提供了一個(gè)學(xué)習、提高、發(fā)展的平臺。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們,攙扶著(zhù)我們,我們是幸運的、更是幸福的。

  在我工作的這兩年里,給我感觸最深的是教育教學(xué)工作是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程。所以,作為年輕教師,就特別需要平時(shí)加強學(xué)習,注重積累,不斷的開(kāi)拓創(chuàng )新,勇于進(jìn)取,汲人之長(cháng),補己之短。

  值得慶幸的是,在以后的日子里,將有個(gè)人把他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗對我們傾囊相授,將有個(gè)人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫。更將有個(gè)人與我們一起分享工作的酸甜苦辣。這個(gè)人,就是我們的師傅!

  作為徒弟的我們,對這樣一個(gè)時(shí)時(shí)關(guān)心幫助我們的師傅,會(huì )時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆敬重和感恩的心。我們不僅會(huì )把這份敬重放在心里,也會(huì )表現在平時(shí)的言行之中。在這里,我代表徒弟們表一下決心:

  一、我們會(huì )用一顆感恩的心去愛(ài)學(xué)校。因為這里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神,這里有與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)精神,這里有用自己的信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神一定會(huì )化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,化為我們以后工作的基礎。

  二、用一顆負責的心去愛(ài)學(xué)生。因為學(xué)生是祖國的花朵,是社會(huì )的未來(lái)。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):"少年強則國強".我們的責任,其重如山,其大如天。所以,我們惟有爭做一個(gè)有責任感,有愛(ài)心的教師,才能迎接新的挑戰。

  三、用一顆持恒的心去愛(ài)學(xué)習。因為只有多讀教育教學(xué)的理論,形成淵博的專(zhuān)業(yè)知識,才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師傅的教育風(fēng)格和經(jīng)驗才會(huì )知道自己的不足。但我們在學(xué)習師傅和經(jīng)驗得同時(shí),也有自己獨立的思想,獨到的見(jiàn)解和獨特的風(fēng)格,我們會(huì )在師傅的指導下,制定好自己的教學(xué)計劃,明確發(fā)展方向,向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的走下去。

  我知道,要做到以上這些,還需要很多的努力和師傅們的幫助。所以,各位師傅們,希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是其它方面的欠缺,對我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評,我們一定會(huì )虛心接受,勇于面對自己的不足,并迅速改正。"滴水之恩,當涌泉相報"我們一定會(huì )牢記師傅的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望。在這里,我要代表所有的徒弟說(shuō)一聲:師傅們,在新的一年,要你們多費心了,我們一定會(huì )努力的。

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家下午好!

  非常榮幸,作為師徒結對活動(dòng)的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們,關(guān)心我們成長(cháng)的校領(lǐng)導和各位老師表示衷心的感謝。

  走進(jìn)XX中學(xué),短短的三個(gè)周時(shí)間,我們就感受到了這個(gè)大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺(jué)到XX中學(xué)是一個(gè)開(kāi)放,創(chuàng )新,務(wù)實(shí),包容的集體。在工作中領(lǐng)導和各位老師毫無(wú)保留的傳授經(jīng)驗給我們。無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)中,我的師傅XX老師都是悉心指導,耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學(xué)校的精細化管理和師徒結對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們XX中學(xué)的集備。每周三下午的數學(xué)組集備,不走過(guò)場(chǎng)很務(wù)實(shí)。前輩們的經(jīng)驗和智慧在此時(shí)展現,我們從中學(xué)到很多。作為年輕人,我們有工作的'熱情也有上進(jìn)的心。但沒(méi)有經(jīng)驗,不夠成熟。慶幸的是濟南路中學(xué)以他包容的胸懷給我們提供了成長(cháng)的舞臺。

  作為年輕老師,我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理學(xué)生的方法有待改進(jìn),今后我們要不斷努力的學(xué)習,聽(tīng)從領(lǐng)導,多聽(tīng)師傅和前輩們的課,學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。工作中積極主動(dòng)認真,做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個(gè)周時(shí)間我們已經(jīng)深刻體會(huì )到工作上的困難是難免,但我們年輕的心無(wú)懼任何風(fēng)雨。

  再次感謝各位領(lǐng)導,師傅和老師們。祝大家工作順利,愿XX中學(xué)的明天更加美好。

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好,首先我能夠作為師徒結對活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸。在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

  開(kāi)學(xué)伊始,我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責任和壓力,作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,比如:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理方法有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識相比,我們都還有非常大的'距離!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項工作。所以,我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導們和老教師們,在我們面對各種教學(xué)的困惑時(shí),適時(shí)地為我們安排師徒結對活動(dòng),這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。

  “書(shū)山有路勤為徑,教海無(wú)涯苦作舟”, 作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(cháng),更需要努力。為此我們會(huì )制定好計劃,明確發(fā)展方向,一步一個(gè)腳印向著(zhù)目標,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結對期間,我們一定要多聽(tīng)課學(xué)習,虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管

  理的方法,真心誠意地接受師傅們的指導和督促,繼承和發(fā)揚師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。

  師傅們,您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標,站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì )牢記師傅們的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望。

  青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李,用努力和奉獻與師傅攜手,共創(chuàng )金盞學(xué)校的輝煌明天!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!

  很榮幸能夠代表新進(jìn)教師在此發(fā)言,此刻我的內心充滿(mǎn)了感激。一來(lái)感激學(xué)校領(lǐng)導用心良苦、給我們新老師如此深厚的關(guān)心和關(guān)注,二來(lái)感激各位師傅們,愿意傾其所長(cháng),助我們發(fā)展,幫我們成才。

  初為人師,我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和教育夢(mèng)想走上三尺講臺,但我們缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??“學(xué)高為師,身正為范”,和名師們相比,我們有太多差距,我們迫切需要骨干教師的指導和幫助,希望在骨干教師的指導和幫助下盡快成長(cháng)。學(xué)!皫熗浇Y對”活動(dòng)的'適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,使我們在教學(xué)上有了引路人,為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。

  首先,我們要繼承和發(fā)揚師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),將學(xué)校的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。

  其次,我們要虛心地向導師學(xué)習,真誠地向師傅請教。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。我們新教師要把自己看作學(xué)生,向師傅們學(xué)習教學(xué)方法,學(xué)習工作態(tài)度,學(xué)習人格魅力。

  俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人”,在導師的指導下,我們要更加嚴格要求自己。平日里勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)課,多討論,多總結,誠懇地接受師傅的指導、督促和批評。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

  我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。努力成為一個(gè)為學(xué)生爭成績(jì),為自己爭實(shí)力,為學(xué)校爭面子的合格西科人!我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下,越走越寬,越走越穩!

  最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說(shuō)一聲:謝謝,以后您多費心了。

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位師傅:

  大家下午好!

  首先,感謝您們在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的見(jiàn)面會(huì ),對于各位領(lǐng)導的關(guān)心與關(guān)懷,感激之情溢于言表。請允許我代表徒弟們感謝各位領(lǐng)導給我們提供這樣一個(gè)拜師學(xué)藝的機會(huì ),并向愿意悉心指導、耐心幫助我們的師傅們表示深深的敬意。

  時(shí)光荏苒,當我們揮手告別大學(xué),告別了曾經(jīng)的年少輕狂,我們胸懷滄海,志比鯤鵬,卻只因年少路迷茫。感謝公司,在此時(shí),給畢業(yè)后彷徨的我們帶來(lái)了希望和堅定的方向。讓我們8個(gè)來(lái)自不同地方的年輕人聚集到這里帶著(zhù)最初的夢(mèng)想程帆起航!

  師傅們都在崗位上默默耕耘了多年,有豐富的經(jīng)驗和精湛的技術(shù)。我們有理想有闖勁,但我們缺乏經(jīng)驗,有青澀,也有許多不足,可以說(shuō)我們的每一位師傅都是豐富的資源庫,有許多值得我們借鑒和學(xué)習的地方。與師傅們相比,我們還有一定的差距。作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(cháng),我們一定要抓住這次機會(huì ),虛心向師傅們學(xué)習、誠心請教,嚴格要求自己,多學(xué)習,多鍛煉,多記錄,多總結,盡快了解公司的生產(chǎn)工藝、熟悉公司的產(chǎn)品、掌握公司的生產(chǎn)流程,為以后走向管理技術(shù)崗位打下一個(gè)良好的基礎。將所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái),希望在師傅們的指導和幫助下,我們能盡快成長(cháng),早日褪去稚嫩的羽毛,承天翱翔。

  荀子言,“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!惫編熗浇Y對活動(dòng)的`舉行,不只是一種形式,更是一種企業(yè)文化,飽含著(zhù)領(lǐng)導對我們的期許和信心,猶如雪中送炭,為我們開(kāi)啟一扇通往成功的大門(mén)。

  師傅們,你們是我們學(xué)習的榜樣,我們的成長(cháng)就是您的驕傲!一朵玫瑰,需要根莖的無(wú)私奉獻,才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻。在師傅們的言傳身教下,我們一定會(huì )盡快成長(cháng)為一棵參天大樹(shù),為企業(yè)擋風(fēng)遮雨,和師傅們攜起手來(lái)用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無(wú)私和奉獻共創(chuàng )公司的輝煌!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家上午好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),舉行“師徒結對”儀式,有幸作為徒弟代表發(fā)言,我萬(wàn)分激動(dòng)。首先,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  自從跨入成大附中,我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責任和壓力。作為青年教師,我們深知自己存在很多的不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理模式有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期待相比,與師傅們的學(xué)識相比,都還有太多的差距!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的期待在師傅們的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習你們精于教書(shū)、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,更出色的勝任學(xué)校的工作。

  作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(cháng)。在結對期間,我們定會(huì )虛心請教,勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結,仔細研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。

  誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度;

  勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法;

  成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。

  師傅們,你們是我們的目標,是你們站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì )牢記師傅的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望。希望師傅們多多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺。對于你們的'批評,我們一定會(huì )虛心接受,因為只有勇于面對自己的不足才會(huì )有所進(jìn)步。

  我們相信,通過(guò)師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養、豐富的知識,精湛的技藝,一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng),在“三尺講臺”上,實(shí)現人生的價(jià)值,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李,用努力和奉獻在師傅們的引領(lǐng)下,為成大附中的美好明天貢獻力量!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 12

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  下午好!此時(shí)此刻,我站在這里代表XX小學(xué)的徒弟們發(fā)言,深感榮幸。我想用一句很美的話(huà)來(lái)開(kāi)始:最好的遇見(jiàn)就是你到達一個(gè)地方,遇上了一群可愛(ài)的人,再遇到一個(gè)帶給你感動(dòng)的人。

  最好的遇見(jiàn),第一個(gè)要素,到達一個(gè)合適的地方,我們青年教師很幸運,能在XX小學(xué)工作、學(xué)習、成長(cháng)。感謝學(xué)校一直以來(lái)對我們青年教師成長(cháng)的'重視,并在工作中提供了很多鍛煉的機會(huì ),今天還組織了師徒結對的活動(dòng),提供給我們寶貴的學(xué)習機會(huì ),感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視,能在XX小學(xué)工作成長(cháng),我們覺(jué)得很幸福。

  最好的遇見(jiàn),第二個(gè)要素,遇上一群可愛(ài)的人——XX小學(xué)的老師們,老師們對待工作認真負責,非常敬業(yè),而且掌握有效的教學(xué)方法,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,帶出了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)生,是我們學(xué)習的榜樣;老師們在工作中也給予了我們很多支持與幫助,不論是參加學(xué)校里的XX杯,還是區里的XX杯教學(xué)比武大賽,當我們承擔各類(lèi)公開(kāi)課、比賽時(shí),老師們都會(huì )鼎力相助,在日常繁忙的教學(xué)工作之余,幫我們研課磨課,明確提出寶貴意見(jiàn),有時(shí)還加班到深夜。能和這樣優(yōu)秀的前輩們一起共事,我們非常幸運。

  最好的遇見(jiàn)不只是到這個(gè)地方,遇上了一群可愛(ài)的人,還必須遇上一個(gè)人,那一個(gè)帶給你感動(dòng),讓你越來(lái)越好的人,那個(gè)人就是我們的師傅。初為人師的我們,在教師的職業(yè)生涯中就如同人生的孩童階段,每天每時(shí)都會(huì )冒出或遇到數不清的困惑,渴望能被一一解答。能為我們答疑解惑的,就是我們的師傅了!我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自身獨特的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f(shuō),每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有很多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。作為徒弟的我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在XX小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(cháng),我們的教育之路也會(huì )越走越寬,越走越穩!

  最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父,請多指教,往后還請您多多指點(diǎn),您辛苦了!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自童星幼兒園的師XXX。首先,很榮幸能作為師徒結對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請答應我向給我們供給這次寶貴研究機會(huì )的教育局領(lǐng)導透露表現衷心的感謝,向在當前的工作中對我們進(jìn)行悉心指點(diǎn)、耐心幫助的師傅們,致以最高尚的敬意。

  踏上工作崗位已經(jīng)有半年之余,作為年輕的師,我們有理想,有激情,有闖勁兒,但我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒,卻找不到奮斗方向?偸敲Φ脠F團轉。但我們很慶幸,XXX的.領(lǐng)導們給了我們如此珍貴的機會(huì ),今天,我們在此迎來(lái)了“師徒結對”的活動(dòng)。此次師徒結對的活動(dòng),猶如雪中送炭,給了我們師帶來(lái)了希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇,通向成功的大門(mén)。

  XXX教師說(shuō)過(guò):“要想做好教師,最好的是和好教師做同伙!焙軕c幸我們都有了一位屬于自己的好“師傅”,給我們指點(diǎn)迷津。她們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),構成了獨特的教學(xué)風(fēng)格和魅力。作為徒弟的我們,一定會(huì )倍感珍惜這次機會(huì )。制定好自己的工作計劃,明確發(fā)展目標,虛心的向我們的師傅研究,勉力提高自己各方面的素養。誠心、精心、細致、耐心是我們拜師研究的立場(chǎng);勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師研究的方法;成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師研究的目的。我們會(huì )制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印,扎踏實(shí)實(shí)地走下去。在結對時(shí)代,我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結,細致研究教法,有困惑及時(shí)向師傅請教。增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己,爭取做到“四多”:多研究,多實(shí)踐,多反思,多積累。

  我們要在研究師傅經(jīng)驗的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去研究,不但要研究師傅的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要研究師傅無(wú)私奉獻的品格,精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 14

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  下午好!此時(shí)此刻,我站在這里代表XX小學(xué)的徒弟們發(fā)言,深感榮幸。我想用一句很美的話(huà)來(lái)開(kāi)始:最好的遇見(jiàn)就是你到達一個(gè)地方,遇上了一群可愛(ài)的人,再遇到一個(gè)帶給你感動(dòng)的人。

  最好的遇見(jiàn),第一個(gè)要素,到達一個(gè)合適的地方,我們青年教師很幸運,能夠在XX小學(xué)工作、學(xué)習、成長(cháng)。感謝學(xué)校一直以來(lái)對我們青年教師成長(cháng)的重視,并在工作中提供了很多鍛煉的機會(huì ),今天還組織了師徒結對的活動(dòng),提供給我們寶貴的學(xué)習機會(huì ),感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視,能夠在XX小學(xué)工作成長(cháng),我們覺(jué)得很幸福。

  最好的遇見(jiàn),第二個(gè)要素,遇上一群可愛(ài)的人——XX小學(xué)的老師們,老師們對待工作認真負責,非常敬業(yè),而且掌握有效的教學(xué)方法,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,帶出了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)生,是我們學(xué)習的榜樣;老師們在工作中也給予了我們很多支持與幫助,不論是參加學(xué)校里的XX杯,還是區里的XX杯教學(xué)比武大賽,當我們承擔各類(lèi)公開(kāi)課、比賽時(shí),老師們都會(huì )鼎力相助,在日常繁忙的教學(xué)工作之余,幫我們研課磨課,提出寶貴意見(jiàn),有時(shí)還加班到深夜。能夠和這樣優(yōu)秀的前輩們一起共事,我們非常幸運。

  最好的遇見(jiàn)不只是到這個(gè)地方,遇上了一群可愛(ài)的人,還必須遇上一個(gè)人,那一個(gè)帶給你感動(dòng),讓你越來(lái)越好的人,那個(gè)人就是我們的師傅。初為人師的我們,在教師的職業(yè)生涯中就如同人生的孩童階段,每天每時(shí)都會(huì )冒出或遇到數不清的困惑,渴望能被一一解答。能為我們答疑解惑的,就是我們的師傅了!我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的'老教師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f(shuō),每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。作為徒弟的我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在XX小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(cháng),我們的教育之路也會(huì )越走越寬,越走越穩!

  最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父,請多指教,往后還請您多多指點(diǎn),您辛苦了!

  謝謝大家!

  師徒結對徒弟的發(fā)言稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!此時(shí)此刻,我代表已結對的徒弟們在這里發(fā)言,深感榮幸。在此,請允許我作為徒弟代表向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示最衷心的感謝!向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的教師們致以最崇高的敬意!

  20xx年9月,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情,正式走上了"教師"這一光榮的崗位。開(kāi)學(xué)第一天,就為能加入青島交通職業(yè)學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀而光榮的集體倍感驕傲和自豪。同時(shí),也深深感受到了自己身上沉甸甸的`責任和巨大的壓力。作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己內心對于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路存在無(wú)盡的迷茫與困惑,自身的教學(xué)管理等業(yè)務(wù)能力存在嚴重的不足。這一切,與學(xué)校領(lǐng)導的期望相比,與老一輩教師的學(xué)識與能力相比,相差甚遠。學(xué)校組織"師徒結對活動(dòng)"的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心,為我們開(kāi)啟了一扇通往"教師角色"成功的大門(mén)。

  自開(kāi)學(xué)工作以來(lái),我如饑似渴地學(xué)習師傅所寫(xiě)的教案,傾聽(tīng)師傅所講的課程。她"身正為范"的教學(xué)姿態(tài)、精益求精的教學(xué)技能,讓我為之震撼與折服。我想,我找到了前進(jìn)的方向,汲取了前進(jìn)的動(dòng)力。而作為徒弟的我們,需要進(jìn)步、需要成長(cháng)、更需要努力。我們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接工作和學(xué)習,以積極向上的正能量面對種種困難與挑戰,把"誠心、細心、耐心"作為拜師學(xué)習的態(tài)度,把"勤聽(tīng)、勤學(xué)、勤問(wèn)"作為拜師學(xué)習的方法,制定好計劃,向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn),早日成長(cháng)為一名真正合格的"人民教師",早日讓自己成為交通職校這個(gè)溫暖大家庭中合格的一員。

  我相信,我們一定不會(huì )辜負師傅的期望與厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導的信任與培養。我更加相信,年輕不怕失!我們會(huì )用努力和奉獻與師傅攜手,共創(chuàng )交通職校輝煌的明天


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