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培訓結業(yè)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-13 19:31:27 發(fā)言稿 我要投稿

培訓結業(yè)發(fā)言稿(精選15篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的培訓結業(yè)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

培訓結業(yè)發(fā)言稿(精選15篇)

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇1

  為期一個(gè)半月的集團公司管理人員培訓于月日圓滿(mǎn)結束。本次培訓共進(jìn)行了《企業(yè)精細化管理》、《戰略致勝》、《管理溝通》、《服務(wù)創(chuàng )新》、《企業(yè)創(chuàng )新》等五次專(zhuān)題講座和一次《黨風(fēng)和廉政建設》黨課教育,參加培訓人員達1000人次。

  集團公司黨委書(shū)記對本次培訓工作取得的成績(jì)給予了高度評價(jià)。他在培訓結束后的結業(yè)典禮上代表集團黨政領(lǐng)導班子對老師的精心備課、認真講授和全體學(xué)員渴望學(xué)習的認真態(tài)度,使本次培訓取得圓滿(mǎn)成功表示衷心感謝。

  書(shū)記說(shuō):本次培訓活動(dòng)主要體現兩個(gè)特點(diǎn)和五點(diǎn)感言。兩個(gè)特點(diǎn)是:精心組織“五加一”和堅持學(xué)習“白加黑”,即集團公司黨政領(lǐng)導對本次培訓工作非常重視,多次過(guò)問(wèn)和提出培訓內容及培訓要求,并在教育經(jīng)費上給予大力支持,而且親臨科技園校區,學(xué)習和聆聽(tīng)教授的'講授,為廣大干部樹(shù)立了榜樣;集團發(fā)展管理部、黨辦、紀委等部室精心組織了五次專(zhuān)題講座和一次廉政黨課,各單位認真落實(shí)培訓相關(guān)工作和培訓人員,使培訓工作順利進(jìn)行。

  廣大管理人員正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,白天堅持參加培訓學(xué)習,晚上堅持看書(shū)復習,使本次培訓得收到了良好的成效。五點(diǎn)感言是:學(xué)習《企業(yè)精細化管理》深感公交實(shí)施規范化和精細化管理之迫切;學(xué)習《戰略致勝》深感公交實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和謀劃發(fā)展戰略之重大;學(xué)習《管理溝通》和《服務(wù)創(chuàng )新》深感公交實(shí)行有效溝通和優(yōu)化服務(wù)之關(guān)鍵;學(xué)習《企業(yè)創(chuàng )新》深感公交實(shí)現管理創(chuàng )新、科技創(chuàng )新、文化創(chuàng )新之根本;學(xué)習《黨風(fēng)和廉政建設》深感企業(yè)干部在實(shí)際中和考核干部德才之重要。

  書(shū)記在會(huì )上還提出了兩點(diǎn)要求:一是堅定干部教育培訓工作的必要性。要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持人才強企戰略的實(shí)施,提高干部的綜合素質(zhì)和管理能力,使廣大黨員干部認清形勢,把握機遇,提升標桿,與時(shí)懼進(jìn),迎接挑戰,力爭達到“國內領(lǐng)先、世界一流”目標;二是堅持干部教育培訓工作的長(cháng)效性。集團各級領(lǐng)導干部要以解放思想大行動(dòng)為動(dòng)力,加強和完善干部日常教育培訓工作,注重在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中考察和培養干部,進(jìn)一步健全干部培養和考察機制;要使廣大黨員干部明確學(xué)習的重要性,學(xué)以致用,愛(ài)崗敬業(yè),善于學(xué)習,勤于思考,不斷提高領(lǐng)導水平和工作能力,促進(jìn)“公交優(yōu)秀”建設。何書(shū)記最后以唐代文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”的名言與大家共勉。

  集團公司監事會(huì )主席、黨委副書(shū)記主持了結業(yè)典禮。她指出,這次培訓由于各級領(lǐng)導重視,職能部門(mén)準備充分,內容安排貼近實(shí)際,課時(shí)安排緊湊,學(xué)員的積極參與,特別是授課老師認真備課,運用現代先進(jìn)管理理念進(jìn)行案例分析,通俗易懂,生動(dòng)風(fēng)趣,但卻又深諳著(zhù)高深的戰略管理理論,深受學(xué)員好評,使培訓取得了較好的實(shí)效。她希望基層各單位要以創(chuàng )建學(xué)習型組織為載體,結合集團公司黨政主要領(lǐng)導在培訓期間的講話(huà)精神。

  更加充分認識培訓教育工作的必要性、重要性和長(cháng)期性,進(jìn)一步認真探索本單位干部培訓和員工素質(zhì)提高的方式方法,結合企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際,解放思想,敢闖敢試,反驕破滿(mǎn),搶抓機遇,在集團跨越發(fā)展戰略實(shí)施中,進(jìn)一步以正在開(kāi)展的解放思想大行動(dòng)為動(dòng)力,加強學(xué)習和研究公交的發(fā)展戰略,創(chuàng )新思維,不斷增強履行崗位職責的自覺(jué)性,注重提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平,努力使公交經(jīng)濟效益、社會(huì )效益、生態(tài)效益實(shí)現最大化,追求卓越,再創(chuàng )佳績(jì)。

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇2

  我們的討論水平得以提高,學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的方法,克服了認識上的偏差,避免了見(jiàn)木不見(jiàn)林的片面性,立足于系統思考。鍛煉了黨性,培養了戰略思維,“黨校是黨性鍛煉的熔爐”,做別人做不了的事,力求有所作為,要“站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足”,要時(shí)刻珍惜為人民服務(wù)的機會(huì )和崗位,對組織,對群眾,也對自己負責。我們20xx年年中青班的41名學(xué)員每人擁有了一筆財富,這筆財富就是我們彼此,來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部,我們在一起互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短,我們相濡以沫,我們情同手足,學(xué)業(yè)的結束并不意味著(zhù)別離,而意味著(zhù)友誼的延伸。具體材料請詳見(jiàn):

  大家好!能代表20xx中青班學(xué)員在此發(fā)言,我深表榮幸。

  白駒過(guò)隙,光陰荏苒,三個(gè)月緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習生活轉瞬即逝,在縣委組織部、黨校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統學(xué)習了“馬列原著(zhù)”、“領(lǐng)導藝術(shù)”等多門(mén)課程,涉獵了“當代政治”、“當代經(jīng)濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個(gè)學(xué)科,并進(jìn)行了社會(huì )調查活動(dòng)(20天赴閩),圓滿(mǎn)完成了黨校中青班學(xué)業(yè)。系統的學(xué)習,使我們收獲很大。

  首先,我們的討論水平得以提高,學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的方法,克服了認識上的偏差,避免了見(jiàn)木不見(jiàn)林的片面性,立足于系統思考。馬列原著(zhù)的重溫、外請報告的精彩、社會(huì )考察的震撼,無(wú)不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi),我們這些莘莘學(xué)子,猶如在沙漠中求索的'人遇到了綠洲一般,盡心徜徉在知識的翰海,科學(xué)的理論總是嚴格地以事實(shí)為依據,并在實(shí)踐中不斷接受檢驗,不斷得以修正、豐富和發(fā)展,在今后的工作中,我們要努力將所學(xué)理論同自己的工作實(shí)踐統一起來(lái),學(xué)而思,思而信,信而行。

  其次,鍛煉了黨性,培養了戰略思維,“黨校是黨性鍛煉的熔爐”,這句話(huà)的內涵在我們短短三個(gè)月的學(xué)習生活中得以淋漓的詮釋?zhuān)h校的學(xué)習安排從不同方面、不同角度都在折射著(zhù)它的獨具匠心,破冰行動(dòng)、學(xué)員論壇、美文欣賞、學(xué)員考核、結業(yè)面試,第一個(gè)環(huán)節對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示,這些學(xué)習的過(guò)程,提高了我們的黨性修養,增強了我們的黨性觀(guān)念,使我們時(shí)刻警醒,作為一名黨的后備干部,要牢記黨的宗旨,堅定黨的信念,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,力求有所作為,要“站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足”,要時(shí)刻珍惜為人民服務(wù)的機會(huì )和崗位,對組織,對群眾,也對自己負責。

  再次,我們20xx年年中青班的41名學(xué)員每人擁有了一筆財富,這筆財富就是我們彼此,來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部,我們在一起互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短,我們相濡以沫,我們情同手足,學(xué)業(yè)的結束并不意味著(zhù)別離,而意味著(zhù)友誼的延伸。

  最后,我們20xx年中青班全體學(xué)員懷著(zhù)感恩的心,感謝縣委組織部、黨校領(lǐng)導對我們xx中青班學(xué)員的關(guān)心和愛(ài)護,你們的諄諄教誨我們銘刻于心;感謝黨校全體教師的無(wú)私授業(yè),你們精辟的講解對我們而言是一次思想的洗禮,還要特別感謝我們的班主任謝國峰老師,三個(gè)月的朝夕相伴,您辛苦了,請各位領(lǐng)導和老師們放心,我們20xx年中青班的學(xué)員們回到各自的工作崗位后,一定會(huì )不負厚望,會(huì )將所學(xué)知識內化到工作實(shí)踐中去,為縣域社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展增光添彩。

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年,我們來(lái)自全省各地的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師懷揣著(zhù)對農村教育的夢(mèng)想,帶著(zhù)省廳領(lǐng)導的期望,和學(xué)校的囑咐,懷著(zhù)虔誠之心“飛”到美麗的福州――省教育學(xué)院,來(lái)參加省農村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓。時(shí)光荏苒,轉眼間快樂(lè )而緊張的培訓班生活即將結束,快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,請允許我代表小語(yǔ)班的全體學(xué)員向教育廳、省教育學(xué)院,以及各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學(xué)習機會(huì )。借此機會(huì ),我更要代表全體學(xué)員感謝我們的班主任鮑老師,他為我們這個(gè)班犧牲了很多業(yè)余時(shí)間,付出了太多的心血。在鮑老師的關(guān)心和支持下,我們心情愉快,我們銳意進(jìn)取,同時(shí),我們也構建了互相交流的qq群,為學(xué)員們增進(jìn)友誼提供了一個(gè)很好的平臺。培訓時(shí)間雖然短暫,但我們共同經(jīng)歷的事情很多,這里也很難一一述說(shuō)。

  回顧二十五個(gè)日日夜夜,培訓班就象一場(chǎng)及時(shí)雨,在我們最需要的時(shí)候給了我們一盞引路的明燈。領(lǐng)導的諄諄教誨,名師的言傳身教給了我們一把打開(kāi)教育教學(xué)大門(mén)的金鑰匙。讓我們開(kāi)拓了視野,更新了觀(guān)念;我們也被福州市幾所知名的實(shí)踐基地學(xué)校全方位的教學(xué)指導所熏陶,讓我們在學(xué)習反思實(shí)踐中提升了教育教學(xué)能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學(xué)習和反思,使我們更加明確了小學(xué)語(yǔ)文教師的重任,使我們更加清晰了小學(xué)語(yǔ)文教師的角色定位,二十五天的時(shí)間在人生的長(cháng)河中是短暫的,在教育學(xué)院培訓雖然極為忙碌,但卻非常充實(shí)。他加速了我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),是我們職業(yè)生涯的一個(gè)里程碑。相聚在福建教育學(xué)院,我們是幸運的,因為我們同學(xué)之間的友誼是難以忘懷的。這段時(shí)間,我們忘記了年齡差,似乎也忘記了單位和家庭,仿佛又回到了天真爛漫的學(xué)生時(shí)代,回到了寧靜的校園生活。在這里有創(chuàng )新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助;在這里,我們學(xué)會(huì )了豐富與凝練,學(xué)會(huì )了合作與競爭,學(xué)會(huì )了挖掘與借鑒,學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。在這里,我們潛心于教育教學(xué)的殿堂,感悟名師的教誨,從浮躁到成熟,從膚淺到深邃,從無(wú)知到有知,我們經(jīng)歷了艱苦的蛻變,有了你們的關(guān)懷與幫助,我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。

  當我們帶著(zhù)一份不舍,帶著(zhù)一份收獲,帶著(zhù)一份憧憬,更帶著(zhù)一份責任,即將揮手再見(jiàn)時(shí),我們的內心充滿(mǎn)了感激與不舍。感謝省教育廳對農村教育的重視,對農村教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的關(guān)注,為我們創(chuàng )造了這么難得的學(xué)習機會(huì );感謝教育學(xué)院領(lǐng)導的重視和關(guān)心;感謝為我們的學(xué)習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師;感謝基地學(xué)校的領(lǐng)導、老師的悉心指導;感謝為我們的學(xué)習和生活帶來(lái)便利的默默無(wú)聞的工作人員!而離別之際,我們心里更多的卻是不舍,我們舍不得教育學(xué)院的領(lǐng)導和老師,舍不得為我們授課的專(zhuān)家教授,更舍不得相濡以沫的同窗學(xué)友。因為領(lǐng)導和老師的'關(guān)懷銘記在心,專(zhuān)家的演講催人奮進(jìn),同窗的友誼充滿(mǎn)溫情。

  我們經(jīng)過(guò)二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然結束了,卻也是新的開(kāi)始,請相信我們會(huì )不斷地自我充電,自我加壓,在小學(xué)語(yǔ)文教育那廣袤的藍天上飛得更高,飛得更遠!“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,常;仨懺诙。相信同學(xué)們將成為農村教育的領(lǐng)頭雁,把學(xué)到的東西運用到學(xué)校的教育教學(xué)中去,讓我們的孩子們也能享受到較高的教育,讓我們用自己微薄的力量去繪制農村教育的美妙藍圖吧!

  最后,我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛(ài)的領(lǐng)導,感謝親愛(ài)的老師。謝謝你們!謝謝大家的傾聽(tīng)!祝大家快樂(lè ),幸福,平安!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇4

尊敬的吳書(shū)記、沈院長(cháng)、周院長(cháng),各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們:

  大家好,很高興也很榮幸能參加吳興區“創(chuàng )二代”青年企業(yè)家培訓班暨第六期浙江大學(xué)工商管理高級研修班,首先我代表參加此次培訓的優(yōu)秀青年企業(yè)家向區委區政府,向浙江大學(xué)、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院表示真摯的感謝,感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋(gè)可以拓展思維、提升管理、交流互動(dòng)的平臺,讓我們可以在不耽誤企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的同時(shí)實(shí)現自身整體素質(zhì)的提升。

  在座的很多同學(xué)或者和我一樣,是企業(yè)家的后代,在敬仰父輩們取得成功的同時(shí),更想憑借自己的智慧、能力去延續和創(chuàng )造輝煌;蛘呤浅晒Φ那嗄陝(chuàng )業(yè)企業(yè)家,已經(jīng)依靠自身的聰明才智和辛勤勞動(dòng),闖出了一片天空。但現在我們更應該清醒的認識到,我們肩負著(zhù)經(jīng)濟轉型升級、做大做強企業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新發(fā)展的歷史重任。我們必須要認清形勢,對自己要有準確的定位。我們現有的戰略視野、思維模式、經(jīng)營(yíng)管理能力還不足以保證我們實(shí)現遠大的抱負。因此,借助這一次的'培訓,我們必須認真學(xué)習,提升自我,超越自我,F在,請允許我再一次代表各位青年企業(yè)家向大家承諾:在接下來(lái)近八個(gè)月的學(xué)習培訓時(shí)間里,我們一定會(huì )積極求學(xué),虛心求教,嚴守紀律,展示風(fēng)采,在浙大各位專(zhuān)家和教授們的指導下完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的一次跨越,實(shí)現個(gè)人人生歷程中的一次飛躍,也為全區經(jīng)濟的持續發(fā)展做出自己的貢獻!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇5

敬愛(ài)的常老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!非常榮幸有機會(huì )代表研究室的研發(fā)生發(fā)言。下面就這一年來(lái),特別是這一個(gè)月來(lái)的感觸簡(jiǎn)單談一談。

  想當年,韋x還很年輕,看如今,他是如此“豐腴”;

  想當年,葉x還是禮花頭,看如今,他換了發(fā)型;

  想當年,郭xx還稚氣未脫,看如今,他迷倒萬(wàn)千少女;

  想當年,我還很年輕,被認作是碩士研究生,看如今,我被看作是博士研究生。

  一年來(lái),xx研究室猶如雨露一般滋潤著(zhù)我們求知若渴的心田。在這里,我們學(xué)到的是技術(shù),提升的是人格。

  時(shí)隔一年,重溫常老師、學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的講座,我們感受到的不僅僅是溫故知新的樂(lè )趣,更有研究室成員對“嚴謹 認真 高質(zhì) 高效”這八字箴言踐行的執著(zhù)精神。

  一個(gè)月太短,但這里卻包含了太多的美好回憶?粗(zhù)大家喜人的成績(jì),我不禁為自己有這樣一群朋友感到驕傲和自豪。是你們的`活力與才華感染著(zhù)我們努力向前,是你們的勤勉與熱情才造就了這暑期培訓的圓滿(mǎn)成功。

  我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),用自己的行動(dòng)影響身邊的每一位同學(xué),讓研究室的春風(fēng)吹遍理工大的大地,讓更多人受益。

  同學(xué)們,讓我們心懷感恩、努力奮發(fā),團結起來(lái)爭取更大的勝利,在xx研究室書(shū)寫(xiě)別樣的青春年華。今日我們以研究室為榮,明天研究室以我們?yōu)闃s!

  謝謝大家!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇6

各位同事:

  大家晚上好,房地產(chǎn)經(jīng)過(guò)近的發(fā)展,隨著(zhù)國家政策的嚴厲調控,現在進(jìn)入一個(gè)競爭愈加激烈的階段,房地產(chǎn)市場(chǎng)開(kāi)始洗牌,市場(chǎng)格局發(fā)生了巨大變化,過(guò)去不少房地產(chǎn)企業(yè)被購并,有客觀(guān)的原因,也有主觀(guān)的原因,只有擁有核心競爭力的企業(yè),才能夠在激烈的.市場(chǎng)競爭中保持有效活力和持久生存發(fā)展的能力,才能壯大企業(yè)實(shí)力和規模。

  房地產(chǎn)行業(yè)近看機遇,遠觀(guān)實(shí)力。核心競爭力包括技術(shù)創(chuàng )新能力、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新能力,開(kāi)發(fā)模式創(chuàng )新能力,人才培養能力,企業(yè)文化凝聚力和團隊戰斗力。人才數量和質(zhì)量、企業(yè)文化凝聚力在企業(yè)核心競爭力構建中處于核心地位,人的質(zhì)量決定工作質(zhì)量,工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量,決定企業(yè)的發(fā)展。因此人才培養是企業(yè)高度重視的管理工作。

  我司一直提倡“企業(yè)是學(xué)校,領(lǐng)導是教練”的理念,積極營(yíng)造“學(xué)習是一種生活方式”的組織氛圍。我司近幾年來(lái)發(fā)展迅猛,項目大,儲備用地多,公司的運營(yíng)效率不斷提高,開(kāi)發(fā)質(zhì)量和要求不斷提升,這種形勢對人才也提出更高的要求,學(xué)習如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,公司提供了較多的發(fā)展機會(huì ),中高層崗位空缺多,有機會(huì )也有挑戰。項目經(jīng)理培訓班自開(kāi)辦以來(lái),人力資源部組織較多的針對性的培訓,在團隊素質(zhì)提升,企業(yè)文化塑造,員工專(zhuān)業(yè)能力提高等方面取得較好成績(jì),為企業(yè)也輸送不少管理人才,截止目前南京公司共輸出6名管理人才,項目經(jīng)理培訓班效果初顯。

  目前公司人才培養速度仍然跟不上企業(yè)的發(fā)展要求,希望各位同事高度重視個(gè)人學(xué)習,長(cháng)期堅持,不僅積極參與項目經(jīng)理培訓,彌補個(gè)人發(fā)展短板,也要利用一些機會(huì )向一切可以學(xué)習的人、事、物學(xué)習,學(xué)習一切有力于企業(yè)自身發(fā)展的知識。人力資源部要精心組織,科學(xué)謀劃,深化培訓效果,有效引進(jìn)外部培訓資源,大膽嘗試培養人才的方式和手段,為公司的發(fā)展輸送一批高標準,高素養,高能力的管理人才,建設充滿(mǎn)富有“旺盛的生命力、強大的凝聚力、持久的原動(dòng)力”的我司團隊。

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇7

  自12月1日-5日短短的五天時(shí)間,卻給我留下了很多,留下了收獲,留下了感動(dòng),留存了記憶和友誼。

  幾天來(lái),我的最多感受是:三個(gè)體會(huì )、兩個(gè)收獲、一句心里話(huà)。三個(gè)體會(huì )即:一是感謝市委組織部、感謝市婦聯(lián)給我們提供了這樣一次學(xué)習提高的機會(huì ),為我們選擇了中華女子學(xué)院(全國婦女干部培訓的最高學(xué)府)這樣一個(gè)好地方,我任婦聯(lián)干部五年來(lái)還是第一次來(lái)此。二是感動(dòng)中度過(guò)每一天。市婦聯(lián)領(lǐng)導的周到安排,馬主席一行,市婦聯(lián)姐妹的細心關(guān)懷和院方老師的熱情接待深深地感動(dòng)著(zhù)我和其他人。尤其是孫紅英部長(cháng)為了把費用降到最低,精打細算,甚是勞累。我們這些女人們被女人所感動(dòng)著(zhù)。三是感慨很多。我在基層工作了十幾年,接觸到的多是具體問(wèn)題怎么解決、什么樣的人如何對待,怎樣才能更好地完成下達的任務(wù)指標,……。到這兒的幾天里,聆聽(tīng)著(zhù)教授們的講課,如沐浴著(zhù)三月的春風(fēng),所涉及知識的廣度、思路的寬度、予以的啟迪,時(shí)時(shí)浸透出教授們的水平、修養和素質(zhì)。我感慨我的`差距太大了,我也感激我有了這次補習充電的機會(huì )。

  兩方面的收獲:即,一是短時(shí)間內收獲了頗多的知識。培訓內容安排詳細、完整,培訓課題實(shí)用、有針對性,而且符合婦女要求,符合婦聯(lián)工作需要。從理論高度到實(shí)踐方法;從傳統教育講到現代理念;從經(jīng)營(yíng)家庭到科學(xué)教子;從領(lǐng)導科學(xué)到中央政策,為我們今后更好地干好本職工作,提供了理論基礎和保障。二是交流中存留了友誼。我們來(lái)自唐山市各縣區直單位,從陌生到相識,彼此留下了聯(lián)系方式,彼此留下了美麗的印象,讓我們在以后的日子里相互聯(lián)系,加強溝通,為友誼之樹(shù)澆水施肥。

  最后是我的一句心里話(huà),用個(gè)通用的詞語(yǔ)叫感言吧:在這寒冬季節,在這歲末之時(shí),我們滿(mǎn)載學(xué)習的收獲,珍貴的友情,讓我們信心百倍地去迎接人生中新一年的機遇挑戰吧!祝福姐妹們成為漂亮、美麗、魅力的女性!誠懇地邀請大家去唐山灤縣做客,那里是春齊故里,魅力xx!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇8

各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先,我代表“美麗園丁”項目洛陽(yáng)小學(xué)數學(xué)培訓班的66名學(xué)員對北師大的全體領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!感謝你們對我們生活上的悉心照顧和學(xué)習上的精彩安排。

  此次培訓學(xué)習,我們真正知道了什么是真正的大學(xué)。正如梅貽琦校長(cháng)所說(shuō):“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也!笔畮滋斓膶W(xué)習中,我們聆聽(tīng)了北師大袁桂林教授、李瓊教授、錢(qián)志亮教授、班建武教授等等眾多專(zhuān)家的精彩講座,無(wú)異于暢享了一頓頓精神大餐。他們的高見(jiàn)卓識如黃鐘大呂令我們腦洞大開(kāi),他們的師者風(fēng)范似圣哲先賢讓我們高山仰止!窺一斑而知全豹,觀(guān)滴水可知滄海。正因為有如此眾多的專(zhuān)家學(xué)者,才使得我們北師大一直屹立于全國非師范類(lèi)院校的最前端,被譽(yù)為最好的大學(xué)。對于這個(gè)稱(chēng)號,你們當之無(wú)愧、名符其實(shí)。

  能走進(jìn)這樣的大學(xué)培訓學(xué)習,我們滿(mǎn)懷幸運之情和感恩之心。非常感謝學(xué)校為我們安排的.精彩課程。尤其是今天下午華應龍老師的講座,將整個(gè)培訓推向了高潮。華老師對數學(xué)的執著(zhù)以及精湛的教學(xué)藝術(shù)給我們留下了畢生難忘的印象。他必將影響和引領(lǐng)我們在小學(xué)數學(xué)的路上走得更堅定。

  在這兒,我們還想感謝美麗能干的鐘翔班主任。從高鐵站接站到每天生活學(xué)習的安排和陪伴,鐘翔老師像一只美麗的蝴蝶,給我們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè )。謝謝!謝謝鐘老師!

  天下沒(méi)有不散的宴席。分別在即,我相信所有學(xué)員此刻心里都充滿(mǎn)了依依惜別之情。但不要傷感,只需感恩。想想看,我們在座各位能從繁雜的工作生活中抽出身來(lái),靜心學(xué)習,何其珍貴;能走進(jìn)百年名校,何其有幸;能結識這么多同仁,又何其有緣!在這半個(gè)月里,我們66個(gè)學(xué)員從陌生到熟悉,如今已結下深深的情意。同一間教室里我們諦聽(tīng)學(xué)習;餐廳的路上我們含笑致意;博物館里我們合過(guò)影;長(cháng)城的青磚上留下我們共同的足跡。這相聚的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為最美好的回憶。

  明天,我們就將踏上歸程,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,帶著(zhù)對北師大的眷戀和祝愿,回到家鄉去。請相信,我們將以更勤勉的作風(fēng)、更具反思和研究性的態(tài)度投身到教育事業(yè)中去,以無(wú)愧于北師大老師們對我們的諄諄教誨!

  最后,我建議全體學(xué)員用最熱烈的掌聲表達我們對北師大的感謝!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  我非常榮幸能代表數學(xué)雙導師培訓班的十位學(xué)員在這里發(fā)言。

  作為一名成年人,我常常對身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注,缺少感動(dòng),比如曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的各種會(huì )議、各種培訓。但是,在三年的雙導師培訓即將結束時(shí),回望來(lái)路,我的心里卻常常被一次次地感動(dòng)。

  感動(dòng)于李XX老師。

  李老師是我們的.班主任。為了我們的培訓,他做到了精心周到、科學(xué)安排、高度負責,甘心為十位學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)鋪路搭橋。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、做什么,他總要先發(fā)短信,再打電話(huà),逐一告之大家;什么時(shí)間上研究課,什么時(shí)候請專(zhuān)家來(lái)指導,什么時(shí)間讀教育專(zhuān)著(zhù),什么時(shí)間該寫(xiě)經(jīng)驗文章、教學(xué)論文專(zhuān)著(zhù),每學(xué)期初,他都會(huì )做好周密安排。每一次聽(tīng)、評課,除了他發(fā)言,他還鼓勵初中教師評高中教師的課、高中教師評初中的課,并且還對我們每個(gè)學(xué)員的評課進(jìn)行點(diǎn)評……三年里的每一次活動(dòng)都凝聚著(zhù)他的心血,我們深深地感受到,他既是我們的良師,更是我們的諍友。

  感動(dòng)于張XX老師。

  張老師是我們的指導老師。作為一名在我市數學(xué)教育界享有盛譽(yù)的專(zhuān)家,他除了有專(zhuān)家的儒雅和智慧,更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評課”“新課程有教學(xué)的設計與思考”“打造研究型教研組的幾點(diǎn)思考”“高考命題趨勢研究”等十余個(gè)講座,指導學(xué)員上課十多次。他的每一次到來(lái),每一次指導,總能給我們教學(xué)撥開(kāi)云霧,特別是在37中進(jìn)行的高考指導,更是讓大家受益匪淺。

  感動(dòng)于我們的每一個(gè)學(xué)員。

  我們十個(gè)學(xué)員,在三年的培訓里,大家努力克服工作和學(xué)習的矛盾,積極參加每一次學(xué)習,每一次活動(dòng)沒(méi)有無(wú)故缺席。學(xué)員上示范課、研究課節,到37中、鋼城實(shí)驗校、旅游學(xué)校、95中、區外學(xué)校聽(tīng)課節;閱讀了《怎樣解題》《數學(xué)解題引論》《數學(xué)的發(fā)現》等數學(xué)教育名著(zhù),寫(xiě)了讀書(shū)筆記篇;走進(jìn)課堂,深入思考,認真研究,換來(lái)豐厚的回報。三年來(lái),我們十個(gè)學(xué)員論獲獎篇,在各類(lèi)雜志發(fā)表文章篇,有的學(xué)員獲得“十佳師德標兵”“區優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號,有的老師加入了市級名師工作室…………

  我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過(guò)三年,我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過(guò)三年,我想,如果有機會(huì ),我更愿意還有這樣的三年。

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的學(xué)員們:

  大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(1)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的內心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習生活將會(huì )成為我們一生的回憶。

  不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過(guò)三四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習,考場(chǎng)拼殺,懷著(zhù)考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開(kāi)始了新教師學(xué)習之旅。我們是激情的、懵懂的,我們更是幸福的,因為教育局、進(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng )造了一個(gè)迅速轉換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺;同時(shí),我們是充實(shí)的,因為我們能聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導,這都化作了我們扎實(shí)學(xué)習,求真實(shí)踐的動(dòng)力。我們更有一種前所未有的滿(mǎn)足感,因為這里有一心為公、關(guān)愛(ài)學(xué)員的好領(lǐng)導,這里有工作嚴謹、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識,豐富了業(yè)務(wù)素養,更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴謹治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無(wú)法言表,在此結業(yè)典禮之際,請允許我代表我們培訓(1)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說(shuō)一聲:你們辛苦了!謝謝你們!

  當我們(1)班的.學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛(ài)之時(shí),我們分明感到一份沉甸甸的責任。于是,我們按時(shí)認真參加大組的理論學(xué)習,小組專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí),說(shuō)課、評價(jià),觀(guān)看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會(huì )評課,我們像一塊干扁的海綿汲取著(zhù)營(yíng)養水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報課更是開(kāi)展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習海洋中,給點(diǎn)陽(yáng)光便愈發(fā)燦爛起來(lái)了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。

  如今,我們滿(mǎn)載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習是永恒的,今天的結業(yè)典禮并不代表學(xué)習的結束,而是明天學(xué)習的開(kāi)始!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我們將不負重托,揚帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿(mǎn)意的答卷。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇11

全體同學(xué):

  現在我上來(lái)進(jìn)行的環(huán)節,按照丁教授所說(shuō)的,叫做“打補丁”,直接跳過(guò)了“收集與反饋”環(huán)節。丁教授還說(shuō)了:“嗓門(mén)大,不一定好看,但一定是一位好老師”。我個(gè)人認為我就屬于這樣的情況。丁教授還說(shuō)過(guò):一般人總結會(huì )說(shuō)三個(gè)方面。那么我今天就說(shuō)三個(gè)關(guān)鍵詞:感謝,收獲,展望。

  感謝:感謝丁教授及之前所有授課的專(zhuān)家教授,是你們傳播與表達了教育思想的睿智,教學(xué)手段的創(chuàng )新,教學(xué)方法的適切。

  感謝全體國泰安公司的朋友們,謝謝你們六天來(lái)體貼周到的服務(wù),嚴肅活潑的風(fēng)格,盡善盡美的追求。

  感謝全體同學(xué)的聆聽(tīng)、參與、思考,每天此起彼伏的答到,漸漸潤朗了我們學(xué)習的.自信與投入。

  收獲:教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。把學(xué)生點(diǎn)燃,教師就活了,就不再是“蠟炬成灰淚始干”的枯竭。做事做到大家都需要你,做人做到人人都喜歡你,其中韻味,受益無(wú)窮。經(jīng)過(guò)《職業(yè)核心能力》、《現代教育技術(shù)》、《教學(xué)設計與組織》、《微課設計》等四門(mén)課的學(xué)習,在做中學(xué),在錯中學(xué),我們體會(huì )到方向比努力重要,能力比知識重要,情商比智商重要!案呙鳌钡慕田@得至關(guān)重要,課堂中表達人文關(guān)懷也很重要。一場(chǎng)愉快的培訓,不一定是教會(huì )你會(huì ),但一定是教會(huì )你“懂得”!

  楊濤同學(xué)昨晚寫(xiě)了學(xué)后感,他說(shuō):培訓很必要,很實(shí)用,還要慢慢總結,消化,去實(shí)踐,去應用。

  展望:此次培訓對全體教師的意義以及對學(xué)校的意義都是不言而喻的,我們將在一段較長(cháng)的時(shí)間里享受此次培訓的滋養,站在一個(gè)平臺上微課天下,融在一種語(yǔ)境里漁歌對答。借此次培訓東風(fēng),我們一起繼續搞好中職教學(xué)改革,錘煉教育思想,盡展教學(xué)成果,分享,參與,成功,成長(cháng)。

  同學(xué)們,學(xué)習是一件愉快的事情,在時(shí)代倡導終身學(xué)習和全民閱讀的今天,全體教師系列專(zhuān)技人員學(xué)習的熱情是很感染人的,連續六天學(xué)習,同學(xué)請假都精確到小時(shí)計算,這讓我覺(jué)得學(xué)校的未來(lái)更有希望!

  素材支撐課堂,教師支撐學(xué)校。讓我們一起,授人以漁,不如授人以道,幫助學(xué)生實(shí)現完美的學(xué)習,盡享學(xué)習的快樂(lè )!

  再次感謝教授們、全體工作人員、全體學(xué)員的付出!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇12

  各位老師,中午好,很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言,在來(lái)到這里培訓之前,我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞,然而,來(lái)到這里之后,心中的關(guān)榮感轟然坍塌,毫不夸張的說(shuō),我甚至覺(jué)得自己有些“誤人子弟”,然而,萬(wàn)幸的是,我來(lái)到了這里,明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。

  各位同行們,特崗教師是年輕的、是充滿(mǎn)朝氣的、是為中國教育換血的一代,然而什么時(shí)候我們的一切沖勁都被磨滅了,正如我們磨滅了學(xué)生的好奇心一樣。在王文蓉老師說(shuō)道拿破侖與巴林的'故事時(shí),我一直在深思,大學(xué)時(shí),我勉強算是一個(gè)干事效率很高的人,然而入職以后,五分鐘能夠完成的工作,我會(huì )想辦法延長(cháng)到二十分鐘,并非懶散,而是需要讓領(lǐng)導看見(jiàn)我在忙碌著(zhù)。為何會(huì )這樣?到底是什么改變了我,或者,有是什么改變了你們?

  我不喜歡老是聽(tīng)到師德師風(fēng)這個(gè)詞,中國人很喜歡把所有事情都用道德高標來(lái)綁架著(zhù),我們不是什么圣人,我們只是站在一個(gè)不平凡的崗位上的平凡人而已,可是,如何讓自己不平凡,才是我們該思考的。

  中國有一個(gè)非常奇怪的社會(huì )現象,舉個(gè)例子,現在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會(huì )上網(wǎng)的爺爺輩的人,他們用著(zhù)保守的思想去研究著(zhù)最為新興的產(chǎn)業(yè),再例如,宏觀(guān)調控全國房?jì)r(jià)的人并不會(huì )因為缺錢(qián)而買(mǎi)不起房。我想你們應該明白了我想說(shuō)什么?現在正在討論教師發(fā)張的人,他們自身并不是教師,紙上談兵而已。

  我們每一位給我們培訓的老師都告訴我們,你們應該要成為一名優(yōu)秀的教師,你們應該要熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。冉源懋老師的那一節課,我印象深刻,因為他一開(kāi)始九告訴我們,現在的教育現狀之所以會(huì )變成如此,是因為教師這個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員不夠專(zhuān)業(yè),可是我們自己卻認為教師只是我們糊口的職業(yè)而已,這的確是不專(zhuān)業(yè)的認知,可是為何會(huì )這樣?因為沒(méi)有辦法,我們已無(wú)法跳脫這樣的大環(huán)境。

  國情如此,教育現狀如此,我們改變不了,但是我們能改變自己,改變小環(huán)境。

  同行們,今天的結業(yè)不是一個(gè)結束,而是一個(gè)開(kāi)始,不管我們在學(xué)校的表現是優(yōu)秀的還是有所不足,請一切從頭開(kāi)始,用能力去改變能改變的,用胸懷接受不能改變的。當你不能改變整個(gè)世界,那么就試著(zhù)改變自己。

  做一塊太陽(yáng)能電池,或許前半生我們是在消耗學(xué)生來(lái)成就自己,那么后半生我們也應該有所作為。

  謝謝大家!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇13

尊敬的領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  很榮幸代表全體學(xué)員在這里發(fā)言。首先要說(shuō)聲感謝,感謝瑞安市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導,有了你們的大力支持和精心安排,我們來(lái)自全市不同學(xué)校、不同年齡的40名校長(cháng)才有機會(huì )相識相交。特別感謝班主任王老師,不論是課程安排,還是生活起居,他都考慮得無(wú)微不至,讓我們渡過(guò)充實(shí)快樂(lè )的培訓生活。在此,我代表全體學(xué)員對領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!你們辛苦了!

  記得20xx年10月27日,天高云淡,氣候宜人,因為共同的工作我們走到一起,期待校長(cháng)資格培訓帶來(lái)的精彩。轉眼,近一年的培訓即將結束,真的收獲很大。我們聆聽(tīng)了各線(xiàn)專(zhuān)家風(fēng)格迥異的講座,彭小明教授的現代課程理論,邱衛東教授的校園公共安全知識,孫友福老師的班主任心理學(xué)透視,盧真金教授的學(xué)校發(fā)展規劃,鄭明理老師的的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色創(chuàng )建,何正躍校長(cháng)的依法治教政策法規,曾定煜書(shū)記的校長(cháng)素質(zhì)追求,江飛云主任的學(xué)校財務(wù)管理……每一次聆聽(tīng)都開(kāi)闊了眼界,豐富了內涵,我們第一次如此全面地去了解學(xué)校管理的點(diǎn)滴細節,第一次如此清晰地感受校長(cháng)所肩負的沉沉重擔。

  除了理論學(xué)習,培訓還穿插了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng):福建九鯉溪團隊拓展,蒼南玉蒼山山間漫步,龍港四小集團化特色辦學(xué),瑞安民辦品牌新紀元學(xué)校,浙江省綠色校園龍灣育英學(xué)校,還有瑞安本土的湖嶺鹿木學(xué)校、飛云鎮小、高樓鎮小等等……我們的足跡踏遍溫州內外,觀(guān)察著(zhù)不同學(xué)校的校園文化,領(lǐng)悟著(zhù)不同學(xué)校的辦學(xué)特色,在兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗中,我們對比自我,不斷反思成長(cháng)。

  而最難以忘懷的是為期六天的西安之旅,那是載著(zhù)友誼一路笑語(yǔ)的考察旅程,我們直上藍天觸摸白云,團隊和諧一路高歌。忘不了西安新知小學(xué)前集體合影的精彩瞬間,忘不了詹昌元老師揮筆題詞的.瀟灑身姿,忘不了同學(xué)間那聲聲親切的呼喚、張張燦爛的笑臉?疾熘米屛覀兊挠颜x得到加深,讓我們的情感得到升華。這是今后學(xué)校管理工作的寶貴財富,因為它不僅包含著(zhù)沉甸甸的友誼,更為學(xué)校之間的交流學(xué)習提供了無(wú)窮的資源。

  同學(xué)們,老師們,20xx校長(cháng)班的學(xué)習即將結束,但我相信我們還會(huì )通過(guò)各種方式和途徑并肩作戰,因為我們是同學(xué)和師生,讓我們共同期盼“同窗共讀友誼地久天長(cháng),攜手教育待看百舸爭流!”最后,祝大家工作順利,身體健康!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志:

  大家好!

  十分榮幸能夠作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體學(xué)員感謝縣委組織部、縣委黨校的各位領(lǐng)導和老師對這次培訓的精心籌劃和細致安排。

  歲月不居,時(shí)節如流,轉眼我們這批學(xué)員已經(jīng)參加培訓一個(gè)月了,這一個(gè)月的經(jīng)歷讓我受益良多,現將我的一些感受向各位領(lǐng)導匯報。

  我們在黨校的“課堂”中汲取了充分的營(yíng)養。組織將我們安排在縣委黨校進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓,在學(xué)習過(guò)程中精心設置了理論加實(shí)踐的科學(xué)課程,給我們提供了一個(gè)增長(cháng)知識、拓寬眼界、提升素質(zhì)、相互交流的平臺。這一個(gè)月,我們讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理,深學(xué)深研、實(shí)看實(shí)悟,在現代農業(yè)示范園、在農業(yè)主題公園都留下了我們的身影。我們踏紅色足跡、聽(tīng)紅色故事、悟紅色精神、受紅色教育,在楊家嶺、在棗園、在梁家河都留下了我們的足跡。我們這一個(gè)月充分利用寶貴的學(xué)習時(shí)間,堅定了理想信念、夯實(shí)了理論基礎,補足了能力短板,提高了工作本領(lǐng)。

  我們要在實(shí)踐的“課堂”中做出新的貢獻!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。從黨校結業(yè)不是結束而是開(kāi)始,是理論指導實(shí)踐的開(kāi)始,也是實(shí)踐檢驗真理的開(kāi)始。我們大多數同志都身處基層,脫貧攻堅、鄉村振興、征地拆遷、環(huán)境整治、藍天保衛,各項任務(wù)都是難啃的硬骨頭,通過(guò)這次深入培訓,我們應在工作中有泰山壓頂不彎腰,越是艱險越向前的精神面貌。將在黨校的所學(xué)所思、在延安的所悟所感應用到我們今后的日常工作中去,把忠誠刻在心上,把使命扛在肩上,把任務(wù)抓在手上,自身加壓,積極實(shí)踐,用優(yōu)異的工作成績(jì)來(lái)回報組織的培養和厚愛(ài)。

  黨校的時(shí)光是美好的,美好的時(shí)光是短暫的。培訓期間,我們從素不相識,到相互走近,逐漸熟悉,直至深入了解,大家結下了深厚的友誼,愿我們回到各自的工作崗位上,能經(jīng);貞浧鹞覀冊邳h校一起度過(guò)的日子,經(jīng)常反思我們是否真的'用黨校學(xué)習的理論來(lái)指導實(shí)踐,時(shí)刻提醒自己不斷學(xué)習,繼續保持時(shí)不我待、昂揚奮斗的精神狀態(tài),將本次培訓的成果化為我們在“改革創(chuàng )新、奮發(fā)有為”工作中的不竭動(dòng)力,共同譜寫(xiě)好新時(shí)代中國特色社會(huì )主義的壯美篇章。

  最后我想再次向各位領(lǐng)導,黨校的各位老師表示衷心的感謝,衷心祝愿黨校的明天更加美好,我們熱切期待能在新黨校的校園中于各位再次相逢。

  發(fā)言完畢,謝謝大家!

  培訓結業(yè)發(fā)言稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學(xué)員們:

  大家好:

  今天我們在這里隆重舉行全科醫生轉崗培訓理論學(xué)習結業(yè)典禮。慶祝由各鄉鎮衛生院的業(yè)務(wù)骨干組成的培訓班理論學(xué)習階段圓滿(mǎn)結束。在此,我代表本屆全科醫生全體學(xué)員向四個(gè)月以來(lái)精心輔導教育和管理我們的各級領(lǐng)導和老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。

  全科醫生是世界各地所倡導的,是全科醫學(xué)臨床培訓建設項目,其目的是為了加強基層醫療人才隊伍建設和培養。要提高基層醫療衛生服務(wù)水和質(zhì)量,必須健全基層醫療衛生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節,也是人人享有基本醫療衛生服務(wù)的重要途徑。

  多年實(shí)踐證明,在基層接診的患者各科疾病都有,也深刻體會(huì )到全科醫生在基層醫院的重要性。隨著(zhù)新農合政策的實(shí)施,病人到鄉鎮衛生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應衛生院發(fā)展的需要。因此,舉辦全科醫生的培養是當務(wù)之急,雪中送炭。

  學(xué)員們,四個(gè)月的學(xué)習生活是美好的,又是短暫的。在校期間我們一起學(xué)習共同進(jìn)步,與老師一起探討解疑,與學(xué)校一起成長(cháng)。各方便都得到了很大提高,為轉入臨床實(shí)習奠定了堅實(shí)的理論基礎。

  半個(gè)多世紀以來(lái),我們商丘醫專(zhuān)培養了一批又一批優(yōu)秀的白衣天使,他們學(xué)以致用愛(ài)崗敬業(yè)恪盡職守救死扶傷,為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出了重要貢獻,贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù),為母校爭了光添了彩。今天,作為即將走出校園的第二屆全科醫生,我們要牢記母校的`重托,為全科醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己畢生的力量!敖裉煳乙阅感闃s明天母校以我為榮”雖是一句格言,但我深信在不遠的將來(lái)重返工作崗位的我們將會(huì )借助醫改的春風(fēng)把格言變成現實(shí)。母校會(huì )為我們在各自的崗位取得的碩果為榮。

  學(xué)員們,我們即將告別熟悉的校園,告別朝夕相處的同學(xué)告別傳道授業(yè)的老師,光榮而艱巨的工作又將展現在我們面前,從今天起,我們將帶著(zhù)母校的期望走向實(shí)習崗位。但請您放心,我們一定不會(huì )忘記我們商丘醫專(zhuān)的一份子,勵學(xué)善思的校訓和厚德尚能博學(xué)篤行的信念必將勉勵你我一生,無(wú)論我們走到哪里,母校都會(huì )默默地為我們祝福,期待著(zhù)我們捷報頻傳!讓我們懷著(zhù)堅定的信念,去勇敢的搏擊風(fēng)浪接受人生的考驗追求高尚的事業(yè)實(shí)現偉大的理想。在廣闊的醫學(xué)領(lǐng)域建功立業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷。讓母校等待我們勝利的消息吧!

  最后,再次感謝各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷!感謝母校為我們提供的良好學(xué)習和生活環(huán)境!感謝我們偉大的老師們!謝謝大家!

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