電工結業(yè)培訓總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的電工結業(yè)培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電工結業(yè)培訓總結1

　　20xx來(lái)，在單位一直從事維修電工工作，一年來(lái)，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習電工技術(shù)，為本單位的用電安全做出了一定的貢獻�，F在從以下幾個(gè)方面來(lái)總結：

　　一、政治思想方面

　　認真參加單位組織的各種思想政治學(xué)習、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，自覺(jué)聽(tīng)從單位統一管理，服從分配。團結同事，尊重領(lǐng)導。

　　二、安全生產(chǎn)方面

　　1、認真學(xué)習并貫徹落實(shí)上級文件精神，提高安全用電意識，增強責任心。

　　2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度，并嚴格按規章制度操作。

　　3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

　　4、牢記一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

　　三、培訓學(xué)習方面

　　多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習和培訓，努力學(xué)習電工知識基本知訓，供電系統知識，線(xiàn)路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動(dòng)機維修和維護，機床電氣控制線(xiàn)路，plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導工作實(shí)踐，運用到工作中來(lái)，對工廠(chǎng)的供電系統，控制系統進(jìn)行改進(jìn)，受到一致的好評。

　　四、實(shí)際運用方面

　　我積極運用已學(xué)的知識，為單位的節能降耗方面做了較大貢獻。如對單位夜間照明線(xiàn)路改造及自動(dòng)控制方面，為單位每年節約電能約近千度。同時(shí)又對工廠(chǎng)的老的設備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設備重新煥發(fā)青春。

　　五、實(shí)踐生產(chǎn)方面

　　在生產(chǎn)實(shí)踐中，因單位配套有較多電動(dòng)機，針對電動(dòng)機的電氣故障的.查找和排除我進(jìn)行了認真的學(xué)習。對電動(dòng)機各類(lèi)故障檢修，總結出如下經(jīng)驗：

　　1、檢查引出線(xiàn)絕緣是否完好，電動(dòng)機是否過(guò)熱，查其接線(xiàn)是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確。

　　2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象。

　　3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現問(wèn)題時(shí)，可以直接通電試驗，用三相調壓器開(kāi)始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠(chǎng)多臺電機查找故障，并將其修好。及時(shí)總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　總之，在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規章制度上墻，嚴格按規章制度辦事。多年來(lái)，我所在單位未發(fā)生一起因電氣引起的人生安全故障，為單位的技術(shù)改造，設備運行更加科學(xué)化、合理化做出了較大貢獻。

電工結業(yè)培訓總結2

　　20xx年以來(lái)，在單位一直從事維修電工工作，一年來(lái)，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習電工技術(shù)，為本單位的用電安全做出了一定的貢獻�，F在從以下幾個(gè)方面來(lái)總結：

　　一、政治思想方面

　　認真參加單位組織的各種思想政治學(xué)習、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，自覺(jué)聽(tīng)從單位統一管理，服從分配。團結同事，尊重領(lǐng)導。

　　二、安全生產(chǎn)方面

　　1、認真學(xué)習并貫徹落實(shí)上級文件精神，提高安全用電意識，增強責任心。

　　2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度，并嚴格按規章制度操作。

　　3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

　　4、牢記一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

　　三、培訓學(xué)習方面

　　多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習和培訓，努力學(xué)習電工知識基本知訓，供電系統知識，線(xiàn)路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動(dòng)機維修和維護，機床電氣控制線(xiàn)路，plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導工作實(shí)踐，運用到工作中來(lái)，對工廠(chǎng)的.供電系統，控制系統進(jìn)行改進(jìn)，受到一致的好評。

　　四、實(shí)際運用方面

　　我積極運用已學(xué)的知識，為單位的節能降耗方面做了較大貢獻。如對單位夜間照明線(xiàn)路改造及自動(dòng)控制方面，為單位每年節約電能約近千度。同時(shí)又對工廠(chǎng)的老的設備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設備重新煥發(fā)青春。

　　五、實(shí)踐生產(chǎn)方面

　　在生產(chǎn)實(shí)踐中，因單位配套有較多電動(dòng)機，針對電動(dòng)機的電氣故障的查找和排除我進(jìn)行了認真的學(xué)習。對電動(dòng)機各類(lèi)故障檢修，總結出如下經(jīng)驗：

　　1、檢查引出線(xiàn)絕緣是否完好，電動(dòng)機是否過(guò)熱，查其接線(xiàn)是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確。

　　2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象。

　　3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現問(wèn)題時(shí)，可以直接通電試驗，用三相調壓器開(kāi)始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠(chǎng)多臺電機查找故障，并將其修好。及時(shí)總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　總之，在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規章制度上墻，嚴格按規章制度辦事。多年來(lái)，我所在單位未發(fā)生一起因電氣引起的人生安全故障，為單位的技術(shù)改造，設備運行更加科學(xué)化、合理化做出了較大貢獻。

電工結業(yè)培訓總結3

　　浙江廣鷹機械有限公司自xx年年導入精益生產(chǎn)以來(lái)，堅持貫徹落實(shí)建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習型企業(yè)、培養學(xué)習型干部、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實(shí)每周一課的培訓機制；加強基礎理論教育、基本知識學(xué)習、基本技能操作培訓；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開(kāi)展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點(diǎn)培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進(jìn)一步提高了一線(xiàn)操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，提供了人才保證和支持。

　　公司現有員工900多人，其中管理人員50多人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員70多人。下設兩個(gè)事業(yè)部，11個(gè)管理部門(mén)。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關(guān)人員320人次。車(chē)間級培訓25期，培訓員工470人次。參加外部?jì)?yōu)秀企業(yè)參觀(guān)交流學(xué)習等外部培訓100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人。通過(guò)采取崗位培訓與現場(chǎng)操作相結合、集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合、專(zhuān)家授課與員工自學(xué)相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續教育等全年培訓任務(wù)，實(shí)行培訓計劃執行率100%、員工參培率100%的工作目標。

　　一、堅持不懈地開(kāi)展“建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習型企業(yè)、培養學(xué)習型干部、培育學(xué)習型員工”活動(dòng)，增強開(kāi)發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說(shuō)就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導入精益生產(chǎn)以來(lái)，取得了顯著(zhù)的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢(xún)公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路。創(chuàng )建學(xué)習型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為未來(lái)最成功的企業(yè)將是“學(xué)習型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設學(xué)習型公司、培養學(xué)習型干部、培育學(xué)習型員工，究其原因有三：

　　其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應快速發(fā)展的需要。

　　其二，這是當前開(kāi)展精益生產(chǎn)，培養多能工，著(zhù)力解決員工技能問(wèn)題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。

　　其三，對于學(xué)習，大家都比較重視，而實(shí)際上學(xué)習很容易被日常工作所沖淡，當工作與學(xué)習發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習讓路，使學(xué)習很難堅持不懈，見(jiàn)不到理想效果。

　　我們公司領(lǐng)導班子認為，無(wú)論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只有堅持開(kāi)展“創(chuàng )新學(xué)習型組織、培養知識型員工”活動(dòng)是一條有效途徑，也是一項戰略舉措。選擇了學(xué)習就是選擇了進(jìn)步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。

　　創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現學(xué)習的制度化、規范化、自覺(jué)化和長(cháng)期化，并在學(xué)習的過(guò)程中提高進(jìn)一步學(xué)習的能力，在學(xué)習中改變心智模式，學(xué)會(huì )系統思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問(wèn)題。

　　按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規劃，落實(shí)人才培訓措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線(xiàn)開(kāi)始成長(cháng)，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著(zhù)眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng )造公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機制，大力開(kāi)展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng )效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著(zhù)力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論現在，不以級別論能力，不以職稱(chēng)論稱(chēng)職，不以文憑論水平”。

　　“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場(chǎng)”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規則，實(shí)行合理的獎勵體系。在人才選拔過(guò)程中，注重選拔與公司核心價(jià)值相一致的人才，對有各種特長(cháng)的人實(shí)行人才儲備。過(guò)去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會(huì )舞臺，而現在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電�，F在的管理強調人和崗位適配，強調人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng )造財富，同時(shí)也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個(gè)員工都通過(guò)“賽跑”競爭上崗來(lái)追求自己的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對他們個(gè)人成長(cháng)的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感。

　　二、落實(shí)每周一課的機制，開(kāi)發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持廣鷹公司一直把培養一支優(yōu)秀的'員工隊伍作為實(shí)現跨越式發(fā)展的基礎。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應精益生產(chǎn)需要轉化成員工的自覺(jué)行動(dòng)。公司領(lǐng)導帶隊深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)宣講，公司員工認識到：只有公司的穩定發(fā)展，才有員工個(gè)人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長(cháng)久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能。

　　公司落實(shí)每周一課，規定每周三為廣鷹公司的學(xué)習日，強化基礎理論教育、基本知識學(xué)習、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力，以執行力促進(jìn)發(fā)展力。通過(guò)采取集中授課與自學(xué)相結合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓，著(zhù)力培養和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術(shù)培訓。一線(xiàn)工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓法，培訓內容在崗位上落實(shí)、培訓基本功在崗位上進(jìn)行、培訓效果在崗位上體現，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實(shí)效性。

電工結業(yè)培訓總結4

　　如果說(shuō)在中機建設工作的兩個(gè)多月時(shí)間里，我已經(jīng)對公司有了初步的認識的話(huà)，那么上周的新員工培訓使我對公司的發(fā)展及其文化有了更深一層的了解，進(jìn)而對公司的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了信心�？梢赃@樣說(shuō)，中機建設就象一本書(shū)，我是讀者，初為其扉頁(yè)的寬廣博大而吸引，每讀一頁(yè)就對其了解深一些，而這些東西卻又能吸引著(zhù)我不停的走下去。

　　王總的開(kāi)朗豁達消除了我面對領(lǐng)導時(shí)的壓力。毫不隱晦的自我介紹顯出了他為人的豁達，很快就拉近了員工和領(lǐng)導之間的距離，他的講話(huà)詼諧生動(dòng)，渲染了參加培訓的所有員工，為這次培訓開(kāi)了一個(gè)好頭，也使我們對公司的概況、戰略發(fā)展思路和遠景規劃、技術(shù)項目發(fā)展方向有了系統的了解，同時(shí)對公司充滿(mǎn)了信心。從中國機械工業(yè)安裝總公司，到中國機械工業(yè)建設總公司，企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的創(chuàng )新、市場(chǎng)領(lǐng)域的擴展以及cis形象識別體系的建立，將為中國機械工業(yè)建設總公司的發(fā)展史翻開(kāi)嶄新的篇章。

　　管書(shū)記講解了現代企業(yè)員工應具備的觀(guān)念：敬業(yè)、創(chuàng )新、超越、奉獻。從三個(gè)方面定義了人才的概念：一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎；在三個(gè)文明建設中做出突出貢獻；能夠做出創(chuàng )造性、開(kāi)發(fā)性的工作。鼓勵我們年輕人要有勇于成才的`信心。從書(shū)記的講話(huà)中中我深深感受到了中機建設博深的管理理念與企業(yè)文化所蘊涵的巨大魅力，中機建設提倡的“關(guān)注每一個(gè)人”的人才理念使我堅信在這片廣闊的天地個(gè)人能力一定能夠得到充分的施展和進(jìn)一步的提高。

　　《光榮與希望》向我們展示了一個(gè)具有輝煌歷史和美好未來(lái)的充滿(mǎn)勃勃生機的中機建設，公司自成立以來(lái)，先后承擔了數百項大中型重點(diǎn)工程建設，工程領(lǐng)域遍及機械、汽車(chē)、建材、冶金、化工、石油、電力、電子、輕工、廣播電視、環(huán)保、市政、公用和民用建筑等行業(yè)，施工業(yè)績(jì)遍布全國各地，為我國的工業(yè)建設和發(fā)展做出了重要貢獻。我為能夠成為這個(gè)建設排頭兵中的一員而感到光榮和自豪！

　　梁經(jīng)理對公司各項管理制度的介紹細致而富有親和力。我認為一個(gè)公司的規章制度的制定肯定是經(jīng)過(guò)很多領(lǐng)導人的研究討論后才定下來(lái)的，所以我要先做一個(gè)守規矩的員工，去遵守這些制度。當然，也許并不是所有的制度都是合理的，如果我發(fā)現了某些不合理性，一定會(huì )及時(shí)把反映給相關(guān)部門(mén)，去完善這一制度。

　　技術(shù)質(zhì)量安全部組織進(jìn)行的安全教育和三體系教育細致深刻，使我真切感受到今后工作中需要引起高度重視的安全問(wèn)題，以及公司在全面提高工程質(zhì)量、與國際管理接軌方面所做的系統而全面的工作。

　　參觀(guān)完首都機場(chǎng)制冷站項目和國家大劇院項目施工現場(chǎng)后，我深切體會(huì )到，中機建設的每一項成果和榮譽(yù)中飽含著(zhù)廣大員工對本職工作的執著(zhù)熱愛(ài)和辛勤汗水�，F場(chǎng)的條件是艱苦的，但是同事們以苦為樂(lè )的精神境界讓我感到作為一名中機建設人所應有的閃光品質(zhì)，我將版權所有把這份信念和追求帶到今后的工作中去，感染身邊的每一個(gè)人。

　　培訓結束了，作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司�！斑M(jìn)取無(wú)止境”，對公司的了解越多，越能感覺(jué)到自己在許多方面的欠缺與不足。這次培訓為我以后的工作指明了方向，也使我在發(fā)展自己的方面能夠有明確的目的。希望在公司發(fā)展的同時(shí)，自己也能夠在各方面得到充分的發(fā)展，從而能更好的為公司服務(wù)。

　　我對公司充滿(mǎn)信心，我會(huì )努力工作體現自我價(jià)值，為中機建設貢獻自己的力量。

電工結業(yè)培訓總結5

　　20xx年，在xx電網(wǎng)公司人事部的指導下，xx省電力職工教育培訓中心對各單位新提拔的B級管理人員培訓需求進(jìn)行了充分調研，針對調研結果，于5月、6月共舉辦四期B級管理人員培訓班，培訓學(xué)員120人。

　　培訓仍以20xx年由深圳遠界咨詢(xún)公司開(kāi)發(fā)的課件、培訓模式為基準，針對xx電網(wǎng)特色和今年參培學(xué)員的需求與特色，調整內容、增補案例，打造交流為主、感悟為主、體驗為主的培訓模式，收到很好的培訓效果。

　　1、領(lǐng)導重視，培訓從思考開(kāi)始：省公司人事部副主任余遐強、培訓中心副主任羅青中堅持參加開(kāi)班典禮，明確培訓重點(diǎn)，強調培訓紀律。開(kāi)班典禮后，針對培訓工作重點(diǎn)和人事工作重點(diǎn)，余主任還進(jìn)行人才評價(jià)體系建設的授課，讓管理者意識到建立結構合理、技術(shù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊伍是企業(yè)發(fā)展的戰略需要，并通過(guò)小組交流，讓管理者思考如何創(chuàng )新機制，完善培養、評價(jià)、使用和激勵相結合的工作機制，為提高公司的核心競爭力提供強有力的人力資源支撐。

　　2、靈活調研，掌控培訓方向：在5月份舉辦了兩期B級管理人員培訓班后，感覺(jué)到今年參培學(xué)員的需求和學(xué)習興趣在發(fā)生改變，于是在6月8日，根據實(shí)際設計了針對B級管理人員培訓的`培訓需求調研表，對學(xué)員近3年參加的培訓內容、培訓形式、培訓效果等進(jìn)行調查，并深入了解學(xué)員喜歡的培訓方式、改進(jìn)培訓方式。根據調研結果，調整培訓重點(diǎn)，提升學(xué)員參與熱情和參與意識，在參與中體驗，在參與中總結。

　　3、促進(jìn)思考，提升培訓效果：增加培訓前測試和培訓后測試兩個(gè)環(huán)節，培訓前測試，讓學(xué)員了解自身知識結構的不足，提升學(xué)習欲望；培訓后測試，增加壓力，提升主動(dòng)學(xué)習意愿，并檢驗培訓效果。培訓過(guò)程中，根據學(xué)員興趣適當安排學(xué)員總結培訓效果，促進(jìn)思考，更加強交流。

　　4、加強互動(dòng)，建立良好人際關(guān)系：風(fēng)雨無(wú)阻的早操，鍛煉學(xué)員體魄，歷練學(xué)員意志，更增進(jìn)了學(xué)員友誼；課間輕松一刻的刻意安排：工間操、眼保健操、小品、腦筋急轉彎，活躍氣氛、釋放自我，更為老師與學(xué)員營(yíng)造了良好的溝通氛圍；辯論賽的開(kāi)幕，團隊演練的評比，感受競爭氛圍，體驗競爭魅力，讓競爭成為一種習慣，讓輸贏(yíng)成為一種風(fēng)情，學(xué)員們更在競爭中學(xué)會(huì )思考，在競爭中增強友情。

　　20xx年的B級管理人員培訓已將落下帷幕，學(xué)員的認可帶給我們喜悅，學(xué)員的意見(jiàn)更帶給我們思考。案例的陳舊，學(xué)員自身素質(zhì)的提高，管理理念的不斷更新，電網(wǎng)企業(yè)的迅猛發(fā)展，這一切都對培訓中心和授課教師提出了更高的要求，有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )有創(chuàng )新與發(fā)展。

電工結業(yè)培訓總結6

　　我自工作以來(lái)，在單位一直從事維修電工工作，多年來(lái)，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習電工技術(shù)，為本單位的用電安全做出了一定的貢獻�，F在從以下幾個(gè)方面來(lái)總結：

　　一、政治思想方面

　　認真參加單位組織的各種思想政治學(xué)習、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，自覺(jué)聽(tīng)從單位統一管理，服從分配。團結同事，尊重領(lǐng)導。

　　二、安全生產(chǎn)方面

　　1、認真學(xué)習并貫徹落實(shí)上級文件精神，提高安全用電意識，增強責任心；

　　2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度，并嚴格按規章制度操作；

　　3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎；

　　4、牢記一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

　　三、培訓學(xué)習方面

　　多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習和培訓，努力學(xué)習電工知識基本知訓，供電系統知識，線(xiàn)路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動(dòng)機維修和維護，機床電氣控制線(xiàn)路，PLC控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導工作實(shí)踐，運用到工作中來(lái)，對工廠(chǎng)的供電系統，控制系統進(jìn)行改進(jìn)，受到一致的好評。

　　四、實(shí)際運用方面

　　我積極運用已學(xué)的知識，為單位的節能降耗方面做了較大貢獻。如對單位夜間照明線(xiàn)路改造及自動(dòng)控制方面，為單位每年節約電能約近千度。同時(shí)又對工廠(chǎng)的'老的設備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設備重新煥發(fā)青春。

　　五、實(shí)踐生產(chǎn)方面

　　在生產(chǎn)實(shí)踐中，因單位配套有較多電動(dòng)機，針對電動(dòng)機的電氣故障的查找和排除我進(jìn)行了認真的學(xué)習。對電動(dòng)機各類(lèi)故障檢修，總結出如下經(jīng)驗：

　　1、檢查引出線(xiàn)絕緣是否完好，電動(dòng)機是否過(guò)熱，查其接線(xiàn)是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確；

　　2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象；

　　3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現問(wèn)題時(shí)，可以直接通電試驗，用三相調壓器開(kāi)始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠(chǎng)多臺電機查找故障，并將其修好。及時(shí)總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　總之，在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規章制度上墻，嚴格按規章制度辦事。多年來(lái)，我所在單位未發(fā)生一起因電氣引起的人生安全故障，為單位的技術(shù)改造，設備運行更加科學(xué)化、合理化做出了較大貢獻。

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