小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文(通用3篇)
在現實(shí)社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文1
尊敬的老師、尊敬的各位家長(cháng),大家下午好!
我是四(四)班xx小朋友的媽媽。昨天,受張老師的委托,讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)真的,我很是心虛。因為我們家的xx無(wú)論是在班上的表現還是學(xué)習成績(jì)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(cháng)們來(lái)說(shuō),我還是有所差距的。不過(guò),對于這樣一次與老師和家長(cháng)們之間的、難得的溝通與交流的機會(huì ),我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸,能夠坐在這里如此近距離的和家長(cháng)們以及老師分享我和xx在學(xué)習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),但是我非?释约耗軌蛴袡C會(huì )向所有優(yōu)秀的家長(cháng)朋友們學(xué)習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長(cháng),我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,并且做到及時(shí)的和老師之間保持著(zhù)這種良好的溝通與交流,能夠在第一時(shí)間了解xx在學(xué)校的表現情況以及學(xué)習動(dòng)態(tài)。一直以來(lái),xx是一個(gè)有些膽小而又內向的孩子,他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己,他總是不夠自信,怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個(gè)性,他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長(cháng)的我,也會(huì )有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有時(shí)候是那么的怯懦,那么的不自信,這些全是因為我害怕自己無(wú)法跟上孩子快速成長(cháng)的步伐!面對xx在學(xué)習中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),我除了和他一起分析和查找資料以外,更多的時(shí)候,我還是會(huì )要求xx在學(xué)校里面做到認真聽(tīng)講,爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止,千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的'去應付了事。我也深信,我們這些負責任的任課老師一定會(huì )歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來(lái)咨詢(xún)和討教的。
隨著(zhù)知識難度的逐漸增加,我們會(huì )擔心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì )有所偏差或是跟不上,但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯誤,我們家長(cháng)也應該抱以一種平常的心態(tài),努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習上表現得更加的積極與上進(jìn),我想我們家長(cháng)所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵,畢竟,知識的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,對吧。我們不應該表現得那么功利而又心急才是哦!
對于寫(xiě)作方面,我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限,但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè )的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的,即使是家長(cháng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng )意。即使他們寫(xiě)得還不夠理想,我們也不必太過(guò)心急,還是盡可能的陪著(zhù)孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信,豐富的課外知識不只是會(huì )讓他們的人生充滿(mǎn)著(zhù)歡欣與樂(lè )趣,更多的時(shí)候,這種知識的累積也會(huì )在他今后的寫(xiě)作中起著(zhù)無(wú)形中的幫助和作用。當然,學(xué)習中的天才不是沒(méi)有,而那總還是極少數的。大多數的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做最好的自己;做那個(gè)最勤奮、最努力的自己;做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,對吧。
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文2
尊敬的老師,各位家長(cháng)朋友,你們好!
我是王xx的家長(cháng)。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長(cháng)朋友,是你們給我這樣的一個(gè)機會(huì ),來(lái)和大家一起探討孩子成長(cháng)教育問(wèn)題,真心的謝謝大家!
第一、習慣
咱們現在的孩子已經(jīng)是四年級了,基本生活和學(xué)習的習慣已養成了。但是不好的習慣還是需要家長(cháng)來(lái)督促改進(jìn)的,家長(cháng)這時(shí)一定不能沒(méi)有信心,覺(jué)的現在是不是已經(jīng)晚了。我們家長(cháng)在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會(huì )有希望。比如好的學(xué)習習慣、有規律的生活習慣、善良有愛(ài)心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣(現場(chǎng)舉例說(shuō)明)。
我是覺(jué)的對于孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)好的習慣養成,離不開(kāi)自己能堅持、父母的監督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人,相信孩子不用教就會(huì )被感染的(現場(chǎng)舉例說(shuō)明)。當我們用一個(gè)標準來(lái)要求孩子時(shí),那么請問(wèn)家長(cháng)你做到了嗎?
第二、心態(tài)
在教育孩子的問(wèn)題上,我們的心態(tài)很重要。不要以自己目前沒(méi)有份心儀的工作、夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現、生活的不是很富足等等這一些和當初沒(méi)有好好學(xué)習聯(lián)系在一起,然后往死里去必孩子學(xué)習。讓孩子來(lái)實(shí)現這一切,典型的是拿孩子當做工具了。也不要太虛偽了,把孩子的優(yōu)秀當做自己炫耀的資本,如果你是這樣心態(tài),那真是委屈咱們可憐的孩子了,如果你還是愛(ài)孩子的,從這一刻開(kāi)始改變好嗎?
說(shuō)到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過(guò)來(lái)的。王xx現在比以前是退步了很多,特別是在學(xué)習方面,以王**現在的狀態(tài)要是以前我真就hold不住了,可現在我沒(méi)感覺(jué)了。我們把大的方向給引領(lǐng)好,以后會(huì )是什么樣子是誰(shuí)也決定不了的。以前她的每次測試我都是那么的看重,稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì )發(fā)瘋。記得最瘋狂的一次因為數學(xué)考了94分,我把她打的尿褲子,她哇哇大哭,我婆婆跟著(zhù)一起哭,為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了,怎么能這樣對待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子。
這件事以后我在想是不是我的心理有問(wèn)題,所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息,上網(wǎng)、看書(shū)、看報,包括給孩子開(kāi)通了成長(cháng)博客,認識很多優(yōu)秀的博友,眼界比以前開(kāi)闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了,印象最深的一位博友說(shuō)我們做父母的是把孩子培養成人而不是“超人”,全國能有幾個(gè)去造原子彈的,想想也是這么回事。孩子被我們必著(zhù)學(xué)的再好,他不幸福不開(kāi)心,請問(wèn)在坐的各位咱們能能幸福嗎?開(kāi)心嗎?所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現和贊賞的眼光去看待孩子。學(xué)習再差的孩子他身上一定也會(huì )有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)。(舉例說(shuō)明)
我們可以激勵孩子,讓他有目標有夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想要和現實(shí)結合在一起,否則真就是空想了。
我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子。記得有人這樣說(shuō)過(guò)做女人最幸福二件事情莫過(guò)于有個(gè)好老公,有個(gè)優(yōu)秀的兒女,F在的老公不算優(yōu)秀,那么為了我的幸福我試著(zhù)看能不能培養個(gè)優(yōu)秀的女兒來(lái)。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!
什么樣的教育方法才能讓孩子更出色,適合的才是最好的。最后,作為家長(cháng)我們應該密切配合學(xué)校的各項工作,感謝學(xué)校、班主任、代課老師對孩子的精心培養,同時(shí)也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì),相信“珍貴的東西都是慢慢成長(cháng)起來(lái)的,讓我們共同期待!”謝謝大家!
小學(xué)四年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文3
我是孫千惠的家長(cháng),非常高興能和大家在一起相聚,共同探討育人之策。在這里,我首先要感謝的是我的同行們,感謝在座的各位教師對我女兒的關(guān)心和支持。自從女兒讀小學(xué)以后,我一直很忙,不是忙自己的學(xué)習,就是忙學(xué)校的工作,星期天,還要忙家里的生意。對女兒的關(guān)心很少,幸虧遇到了在座的各位教師。正因為你們對我女兒的期望和鼓勵,正因為你們良好的教育方法和強烈的責任感,正因為你們的嚴格要求和因材施教才使我的女兒獲得了明顯的進(jìn)步。在此向各位教師表示衷心的感謝!
同時(shí),借本次家長(cháng)會(huì )之機,提出我本人的幾點(diǎn)希望。
一是希望各位教師針對這次考試暴露出來(lái)的問(wèn)題,有針對性地搞好后期的教育教學(xué)工作。
在這里我以一名學(xué)生家長(cháng)的身份提出幾個(gè)不成熟的觀(guān)點(diǎn)。首先要狠抓班級管理和課堂管理。三分教育,七分管理,好的教育教學(xué)質(zhì)量不是擂出來(lái)的,而是管理出來(lái)的。如果一個(gè)班級沒(méi)有勤奮進(jìn)取、文明守紀的班風(fēng)作保證,教育教學(xué)活動(dòng)是低效的,更有可能是無(wú)效的。如果一個(gè)個(gè)教師只注重教學(xué),不注重育人,不注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,不注重學(xué)生良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的培養,不注重提高學(xué)生學(xué)習興趣。學(xué)生在課堂上就可能不會(huì )積極參與,甚至搗亂破壞,影響整個(gè)班級。因此每一位教師上課都要用飽滿(mǎn)的熱情調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。嚴格要求每一名學(xué)生,只有這樣才能促進(jìn)整個(gè)班級水平的共同發(fā)展。其次要注重各科知識與現實(shí)生活的聯(lián)系,數學(xué)要加強繁雜的數據運算速度的訓練,物理和化學(xué)要注重實(shí)驗操作,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的實(shí)驗中感悟抽象的原理,感悟知識的有趣、有效和有用。
二是希望各位同學(xué)珍惜大好年華,修身養性,刻苦學(xué)習。
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年,少壯不努力,老大徒傷悲,現在你們精力充沛,記憶旺盛,正是學(xué)習的最好年華,只有珍惜每分每秒刻苦學(xué)習,才能改變自己的命運。雖然你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;雖然你改變不了過(guò)去,但可以改變現在;雖然你不能預知明天,但可以把握今天!只要在改變中改變自己,在不變中改變現在,在迷茫中把握今天,你的臉上才會(huì )永遠綻放笑容,你的心中才會(huì )永存夢(mèng)想和希望……
同時(shí)也希望你們注重個(gè)人的言行舉止,要抬著(zhù)頭走路,挺著(zhù)胸寫(xiě)字,直著(zhù)腰做人。在課堂上不大喊大叫,就餐時(shí)不飛奔猛跑,力爭把自己培養成一名有文化、有修養、有正氣的舉止端莊的現代化紳士和淑女。
三是希望各位家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,做好孩子的表率。
父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會(huì )有什么樣的孩子。希望各位家長(cháng)在孩子面前,多想一想自己的言行會(huì )給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響,做一位名副其實(shí)的稱(chēng)職的家長(cháng)。也希望各位家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習和身體健康,更要關(guān)注他們的心理健康,青春期的孩子們常常會(huì )有一些不正常的想法,再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動(dòng),教育他們自覺(jué)共同遵守各種規范,多與學(xué)校配合,只有這樣學(xué)校社會(huì )家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進(jìn)步得更快。
最后,祝各位教師身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,祝各位家長(cháng)生活幸福。謝謝大家。
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