教師發(fā)言稿（精選3篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師發(fā)言稿（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師發(fā)言稿1
同學(xué)們：
大家好!
我記得有一位曾經(jīng)偉人說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛!”今天讓我們沿著(zhù)時(shí)間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。我們中華民族是一個(gè)具有愛(ài)國主義傳統的民族。干百年來(lái)，愛(ài)國主義像一條奔騰不息的長(cháng)河，滋潤著(zhù)一代又一代中華兒女的心田，塑造著(zhù)中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。而這些優(yōu)良傳統經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時(shí)代內容和表現形式。中華民族的愛(ài)國主義大致可以分為古代、近代和當代的愛(ài)國主義。
在新中國成立初期，進(jìn)業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農業(yè)生產(chǎn)及國防科技等方面極為落后，國民經(jīng)濟蕭條至極。對此，中國人民沒(méi)有退卻屈服，而是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，信心百倍地投身于建設祖國的洪流之中。
在我國，各族人民世代相承地改造著(zhù)祖國山河，為人類(lèi)的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻。其中，有物質(zhì)文明的貢獻，也有精神文明的貢獻。例如：為了支援國家建設，遠居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學(xué)家放棄國外的'優(yōu)越條件毅然回國，他們?yōu)樽鎳萍际聵I(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
同學(xué)們，我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的“知識爆炸”時(shí)代，看著(zhù)昨日的科幻已變?yōu)楝F實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔一份沉甸甸的責任。
在今天，經(jīng)濟業(yè)已騰飛、國力日漸強盛的中國，已巍然屹立于世界的東方。同學(xué)們!我們的責任是那樣神圣，讓我們點(diǎn)燃心中那團火焰，行動(dòng)起來(lái)，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書(shū)，為輝煌的明天而努力!
教師發(fā)言稿2
各位同仁、同學(xué)們：
大家好!
我們都知道，在當今社會(huì )，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)�？墒且惨驗檫@，還有那些交通安全意識淡薄的人，匯聚在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我們能不感到痛心疾首嗎?所以說(shuō)安全重于泰山，安全歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
其實(shí)道路交通安全事故可以說(shuō)是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的`自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
5、放學(xué)回家一定要排好路隊。
6、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
7、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道強行。
8、在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現、避讓?zhuān)@種做法應當提倡。
9、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行、紅燈�！�。
10、穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
11、穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
12、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
13、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
只有遵章守紀，才是尊重生命，尊重自我。我想當我們能做到這一切的時(shí)候，那么我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。所以重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。謝謝大家!
教師發(fā)言稿3
各位老師們、同學(xué)們、同志們：
你們好!
在剛才，我們聆聽(tīng)了鄭琦同志先進(jìn)事跡的報告，現在我的心里還是非常的感動(dòng)，受到了一次具體、生動(dòng)、深刻的師德教育。鄭琦老師在近幾十年的從教生涯中，他無(wú)論是在崗還是退休，不管成功還是挫折，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻給人民教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行之中，為我們鑄就了一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的師德楷模，一個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代先鋒，在這里，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!
他的事跡感人至深，動(dòng)人心弦，也得到了全社會(huì )人民群眾的廣泛贊譽(yù)。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷�！惫鈽s稱(chēng)號，教育部黨組作出《關(guān)于向鄭琦同志學(xué)習的決定》，團中央授予鄭琦同志“星星火炬獎?wù)隆�。今天，中宣部、教育部、團中央、湖北省委、北京市委聯(lián)合舉辦鄭琦同志先進(jìn)事跡報告會(huì )。
今天上午，陳至立國務(wù)委員親切接見(jiàn)了鄭琦同志和報告團成員，號召全國廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學(xué)習，充分體現了黨和國家對教師隊伍建設和未成年人思想道德建設工作的高度重視和關(guān)心，對我們廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。報告會(huì )后，報告團還將赴全國部分省(市)作巡回報告，我們要在全國教育戰線(xiàn)掀起向鄭琦同志學(xué)習和師德宣傳教育的新高潮，在全社會(huì )進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教和關(guān)心未成年人健康成長(cháng)的良好風(fēng)氣。
鄭琦老師是一位普普通通的鄉村教師，卻有著(zhù)這么多動(dòng)人的故事，在平凡的崗位上，創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。他的先進(jìn)事跡，平凡中見(jiàn)偉大，樸實(shí)中顯崇高，細微中有真情。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個(gè)幾十年如一日的人，鄭琦老師的事跡都不是驚天動(dòng)地的`大事。這些事情看起來(lái)人人都能做到，但鄭琦老師的不同凡響之處，他的偉大之處就在于，他把每個(gè)人都能做到的小事，堅持不懈地做了47年，還將繼續做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。鄭琦同志的事跡是廣大人民教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻的集中寫(xiě)照。中國有一千多萬(wàn)教師，大家每天在做著(zhù)一件又一件平凡的事情，但正是我們這些平凡的工作，積累在一起，就構筑了教育這個(gè)崇高的事業(yè)，這個(gè)事業(yè)聯(lián)系著(zhù)億萬(wàn)青少年的成長(cháng)，聯(lián)系著(zhù)千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，聯(lián)系著(zhù)祖國的明天和民族的未來(lái)，我們的事業(yè)是偉大的事業(yè)、光榮的事業(yè)、神圣的事業(yè)。
鄭琦同志始終牢記著(zhù)21年前的殷切囑托。老一代的少先隊輔導員對胡同志的這段話(huà)仍然記憶猶新，大家感到把自己的青春獻給紅領(lǐng)巾事業(yè)是無(wú)比的自豪。學(xué)習師德楷模鄭琦同志，要特別學(xué)習他的師德之魂——愛(ài)與責任。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責任就辦不好教育。鄭琦同志之所以能夠贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)和群眾的信任與愛(ài)戴，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業(yè)，是因為他心中充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了對孩子的愛(ài)、對祖國的愛(ài)、對人民的愛(ài);是因為他心中充滿(mǎn)了責任，充滿(mǎn)了對未成年人健康成長(cháng)的責任、對人民教育事業(yè)的責任、對紅領(lǐng)巾事業(yè)的責任。這次報告會(huì )的主題正是。為了未成年人的健康成長(cháng)”。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，億萬(wàn)個(gè)孩子是我們中華民族的希望。我們的學(xué)校、家庭、社會(huì )應該全體動(dòng)員起來(lái)，一定要千方百計為我們的孩子提供最好的教育，提供最好的成長(cháng)環(huán)境。一個(gè)園丁最高興的是看到他種植的小樹(shù)茁壯成長(cháng)，一個(gè)教師最欣慰的是看到他培育的學(xué)生成人成才。為了一切孩子，為了孩子的一切，把自己的一切獻給孩子們，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛(ài)和責任譜寫(xiě)了一曲“為了未成年人健康成長(cháng)，，不平凡的頌歌，為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
鄭琦同志的先進(jìn)事跡再次告訴我們，我們的教師隊伍是一支值得信賴(lài)的隊伍，是一支特別能戰斗的隊伍。尤其是廣大農村教師，他們在困難的條件下和艱苦的環(huán)境中，他們志存高遠，以苦為樂(lè )，默默奉獻、辛勤耕耘，把自己的青春奉獻給下一代，奉獻給祖國的未來(lái)。所謂百年大計，教育為本;而教育大計，教師為本。所以說(shuō)，要發(fā)展教育事業(yè)，我們就必須得全心全意，必須堅定不移地建設好人民教師這支隊伍，那么，就上我們?yōu)檗k好讓人民滿(mǎn)意的教育，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗吧!
謝謝大家!
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