初三年級組會(huì )議發(fā)言稿范文
在生活中,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初三年級組會(huì )議發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。
初三年級組會(huì )議發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師們:
大家下午好!
很高興在新的一年和大家相聚在這里,首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導,各位老師說(shuō)聲謝謝。進(jìn)入初三以來(lái),我感覺(jué)到了壓力,6月中考的腳步離我們越來(lái)越近,為了更好的迎接中考,為學(xué)校的建設奉獻我們年級組的力量,今天,在這里,我把上學(xué)期的工作予以總結,對本學(xué)期的工作予以計劃,請各位領(lǐng)導和老師給予指導。初三年級組上學(xué)期工作總結如下:
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組
隨著(zhù)升入初三以來(lái)的壓力劇增,我們深知一個(gè)和諧協(xié)作的團隊是多么重要,為此,我們多次召開(kāi)年級組會(huì ),及時(shí)對每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流和分析,各位老師都能獻計獻策,集思廣益,有成績(jì)共分享,有困難共解決,在交流和解決中打造了一個(gè)和諧、協(xié)作的團隊。
2、重點(diǎn)抓好教學(xué)成績(jì)
良好的教學(xué)成績(jì)是一個(gè)年級組工作成果的直接體現,為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績(jì)。
。1)認真組織了每一次考試,對考試形式進(jìn)行大膽改革,使每個(gè)同學(xué)的考試成績(jì)更真實(shí)有效。并要對考試結果進(jìn)行詳細的分析,考試分析細致到毎一個(gè)學(xué)科,每一個(gè)任課教師和每一個(gè)學(xué)生,使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點(diǎn),以便互相學(xué)習和提高。同時(shí),各備課組對考試也都認真地進(jìn)行了分析,并針對考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
。2)加強對學(xué)困生的成因分析,切實(shí)做好轉化工作。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去,用愛(ài)心、細心、耐心感化后進(jìn)生,利用一切可能的時(shí)間拉差補缺,做好抓差補差工作,從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
。3)加強對優(yōu)等生的培養,針對有些苗子,老師們進(jìn)行單獨輔導,效果顯著(zhù)。
。4)定期及時(shí)地召開(kāi)班主任會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì ),確保工作的及時(shí)落實(shí),增進(jìn)溝通交流,加強家校聯(lián)系,促進(jìn)教學(xué)管理工作。
有著(zhù)這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍,保證了初三年級各項工作的順利進(jìn)行。但是,過(guò)去的成績(jì)只能代表過(guò)去,在新的學(xué)期里,我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知,學(xué)生程度參差不齊,又恰逢沒(méi)有補課。諸多方面的原因,讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)目標。為此,特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃,以“穩定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針,以“踏實(shí)、熱情、良心”為工作原則,有計劃有落實(shí)的做好新學(xué)期的工作。
一、工作重點(diǎn):
1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率
2、抓差補差,保合格率
3、抓家長(cháng)配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管
4、抓方法指導,提高學(xué)習效率
5、抓團結協(xié)作,保團隊和諧
二、總體時(shí)間安排:
第一階段:講授新課。時(shí)間:開(kāi)學(xué)——3月中旬
第二階段:?jiǎn)卧、章節復習(第一輪復習)時(shí)間:3月中旬——4月中旬
第三階段:綜合練習(第二輪復習)時(shí)間:4月中旬——5月中旬
第四階段:模擬訓練、查缺補漏。時(shí)間:5月中旬——6月中旬
三、具體措施:
1、堅持四個(gè)到位,(即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位)。
2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議,“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”,談形勢,提要求,多鼓勵,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越,真正做學(xué)習的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念,利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗,并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)研究制定調控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決。
4、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰。學(xué)科組要做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。著(zhù)力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間,配合體育老師,認真抓好體育訓練,尤其是對文化課成績(jì)優(yōu)異,但體育成績(jì)薄弱的學(xué)生,有針對性的進(jìn)行訓練,力爭體育考成績(jì)達到全縣優(yōu)等水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統籌安排各班的教學(xué)工作,加強對優(yōu)等生的指導及學(xué)習困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
7、針對不斷變化的中考,我們必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導我們的復習,抓好專(zhuān)題復習研究,有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
四、德育工作:
1、對畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,以“勤奮創(chuàng )造奇跡,成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實(shí)現自己的人生目標。
2、幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀,制定出短期和長(cháng)期目標,樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、關(guān)注后進(jìn)生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心;在教育教學(xué)上,提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表?yè)P獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),把握反復點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,努力做到不放棄任何一名學(xué)生,提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位,加強班團干部隊伍建設,努力提高學(xué)生的自我教育能力,自我管理能力,自我約束能力和對自己負責的能力,減輕班主任的管理壓力。
雖然工作中我們承受著(zhù)巨大的壓力,但是我們相信:有領(lǐng)導的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助,有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著(zhù)一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步,初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話(huà)說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導、老師們的'掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動(dòng)力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著(zhù)榮譽(yù)再次贏(yíng)得大家的掌聲。
祝愿全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )。謝謝。
初三年級組會(huì )議發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好,今天我發(fā)言的題目是:心系感動(dòng),奮戰2021。
舉目忘,陰冷的天氣,干枯的樹(shù)枝,枯黃的草地,似乎這個(gè)冬天還沒(méi)過(guò)去,似乎那份寒冷還沒(méi)走遠?墒,不經(jīng)意間,卻發(fā)現,天亮的越來(lái)越早,黑的越來(lái)越晚,陽(yáng)光漸漸淡去了冬日的懶洋洋,開(kāi)始有了生氣,迎面而來(lái)的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽,開(kāi)始帶著(zhù)一絲溫柔。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。春天,是復蘇的季節,是重新開(kāi)始的季節,是計劃戰斗的季節,這個(gè)春天對于我們全體初三教師而言,更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個(gè)春天,是中考決戰前的最后一個(gè)春天,是沖鋒戰斗前最后一次準備的時(shí)間。作為新加入2021屆初三團隊的一名老師,我很榮幸可以和大家一起度過(guò)這個(gè)獨具意義的春天,在合作共享中準備,為我們和孩子們共同的一場(chǎng)大戰:2021年中考,而時(shí)刻準備著(zhù)。
作為一名新加入的成員,每一天,我都被這個(gè)團隊感動(dòng)著(zhù)。
我被我們認真的班主任們感動(dòng)著(zhù)。作為一個(gè)經(jīng)驗很不足的年輕教師,課堂紀律一直是我的致命傷,搭班的 紀永全老師,鄭有秀老師,一次次在班里為我聲明紀律,上課時(shí)在班級外為我協(xié)助管理,耐心的告訴我,有問(wèn)題向他們反映,他們會(huì )幫助我。每天早晨,總是看到四個(gè)班的班主任,鐘樹(shù)霞老師、楊平老師、紀永全老師、鄭有秀老師,無(wú)論天寒地凍,風(fēng)霜雪雨,早早的站在教室里,守候著(zhù)我們的學(xué)生,照看著(zhù)我們的班級。每個(gè)中午,當大家都在安心午睡時(shí),我們四個(gè)班主任,放棄了休息,放棄了娛樂(lè ),為了維持班級紀律,保證同學(xué)們的學(xué)習效率,繼續堅守在自己的崗位上。每個(gè)傍晚,當我們收拾好東西,乘上回家的公交,我們四位班主任才緩緩的走出校門(mén)。這份責任,我感動(dòng),這份認真,我敬佩!
我被我們敬業(yè)的任課教師感動(dòng)著(zhù)。油印室里,有蔣老師在印試卷;辦公室里,有龐老師、楊老師,王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導學(xué)生;教室里,有鐘老師在默寫(xiě),馬老師在布置作業(yè);課堂上,有陳老師、徐老師激情的講說(shuō);而操場(chǎng)上,是張老師帶著(zhù)大家辛苦的訓練。每一天,每一點(diǎn),每一滴,都感動(dòng)著(zhù)我,激勵著(zhù)我。
初三,時(shí)間緊,任務(wù)重。中考,是孩子們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),沉甸甸的膽子壓在我們身上,壓在2021屆初三教師團隊中,每一位教師的心上。我很榮幸,我可以加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻的團隊;可以與這么多優(yōu)秀的戰士一起,并肩作戰,縱然我的力量很渺小,可我能感受到身后強大的支持。我堅信,天道酬勤,我們無(wú)法改變天氣,但可以換個(gè)心情;我們無(wú)法左右明天,但可以以珍惜今天。從今天起,從現在起,只要我們繼續全力以赴,奮力拼搏,為孩子們提供最好的學(xué)法指導,最耐心的教育,最優(yōu)質(zhì)的練習,最全面的督導,一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導的機會(huì ),不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間,我們優(yōu)秀的團隊一定會(huì )在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力,最終向學(xué)生,向學(xué)校,向家長(cháng),向全江寧片每一位信任我們的父老鄉親們,交上我們最滿(mǎn)意的答卷,在2021中考決戰中展示2021屆初三教師團隊無(wú)與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無(wú)悔!
最后,預祝我校在新一年的中考中再創(chuàng )佳績(jì)!
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