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優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-22 12:12:09 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿(通用18篇)

  在當今社會(huì )生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿(通用18篇)

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來(lái)自高一(6)班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習經(jīng)驗,我倍感榮幸。今天,我所要分享的主題是:做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人。

  做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人,對于學(xué)習態(tài)度,我們需要嚴于律己,踏實(shí)認真。積土成山,風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度會(huì )讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計劃并嚴格落實(shí),明確學(xué)習任務(wù),合理分配時(shí)間,及時(shí)調整自己的學(xué)習安排,及時(shí)總結每天的學(xué)習收獲,讓自己的每一個(gè)學(xué)習步驟都有跡可循,每一個(gè)學(xué)習階段都有始有終。

  做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人,面對學(xué)習任務(wù),我們需要善于規劃,有效落實(shí)。志士惜年,圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間,有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考,課堂外及時(shí)的鞏固和復習;整塊的時(shí)間用來(lái)突破,片段的時(shí)間用來(lái)積累;自習的時(shí)候專(zhuān)心致志,休息的時(shí)候勞逸結合。勤思考,愛(ài)動(dòng)手;勤質(zhì)疑,愛(ài)反思。力爭做到,學(xué)有所求,學(xué)有所獲。

  做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人,面對學(xué)習壓力,我們需要充滿(mǎn)信心,懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔,所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學(xué)習壓力,直面問(wèn)題,不盲目抱怨,不草木皆兵,不輕言放棄,在不足中找對策,在前進(jìn)中找方法,戰勝自己,突破自己,我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠方。

  學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)定法。學(xué)習不單單是看天賦,也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木,要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執著(zhù)的追夢(mèng),才能讓生命之樹(shù)枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(cháng)河中,唯有不斷地學(xué)習,勤奮地學(xué)習,有創(chuàng )造性地學(xué)習,才能越崇山跨峻嶺”。

  雄關(guān)漫道真如鐵,既然我們選擇了當下的這條路,便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習之旅已經(jīng)開(kāi)始,讓我們滿(mǎn)懷期待,滿(mǎn)懷信心,堅定不移地為理想而奮斗吧!

  我的演講結束,謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  首先,自我介紹一下,我是19班的學(xué)生,我叫楊欣,畢業(yè)于五里中學(xué)。很高興今天能在這里講話(huà)。

  初中三年眨眼就過(guò)了,由于剛開(kāi)始兩年學(xué)習不認真,以為初三再趕會(huì )來(lái)得及,所以,就在學(xué)!盎臁绷藘赡,到了初三才醒悟,懂得要學(xué)習了,就拼命地趕,畢竟前兩年玩得厲害了點(diǎn),就算很努力也只考了597分,勉強進(jìn)了一中。但我從小就是個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的人,當我知道我考到了一中普通班時(shí),我迷茫了,我不知道我該怎么辦,我很清楚:如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年,后來(lái),我來(lái)到了這——萬(wàn)通。其實(shí)剛開(kāi)始到這我也經(jīng)過(guò)很到思想斗爭,家里人都反對我讀服裝,說(shuō)什么再差的普高也比職高好,但我在這學(xué)習兩個(gè)月后,我覺(jué)得他們錯了,在這里,我看到了實(shí)現我夢(mèng)想的希望。

  在這兩個(gè)多月里,我體驗了我人生的很多第一次,第一次主持,第一次踩機子,第一次知道什么是打板。在這么多第一次中,我成長(cháng)了很多。受惠最深的應該是與學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的那次學(xué)習經(jīng)驗交流吧!學(xué)習很多時(shí)候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法,再努力也爭取不到好成績(jì),從學(xué)姐學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗中,我也制定了一套我的學(xué)習方案,首

  萬(wàn)通雖小,但給予我們的舞臺很大,給予我們的希望更大。萬(wàn)通生活環(huán)境雖不是很好,但學(xué)習環(huán)境很好,萬(wàn)通學(xué)生人數雖不是很多,但個(gè)個(gè)都對學(xué)校充滿(mǎn)信心。萬(wàn)通的老師個(gè)個(gè)都和藹可親,學(xué)習上對我們嚴格要求,生活中對先是課前預習,上課前先將今天要上課的內容看幾遍,更有利于我們對學(xué)習的理解;然后是課堂45分鐘很重要,把握住這45分鐘,把握住老師講課的重點(diǎn)比我們自己平時(shí)獨自的努力效果要好得多;最后是課后復習,孔子說(shuō)過(guò):溫故而知新,可以為師矣!課后復習加深我們對知識的掌握,所以課后復習很重要。而對于工藝、打板、素描那些專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,就是多練、熟能生巧,練多了自然而然也就掌握了技巧。以上就是我今后的學(xué)習方法,我相信堅持下去就有希望。我們關(guān)愛(ài)有加。在這里我們?yōu)槔硐攵,為責任而戰,每天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。我相信,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的學(xué)校里,我一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  加油吧,同學(xué)們,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,讓我們用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)我們與萬(wàn)通更加美好的明天吧。

  最后請允許我在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,代表全校學(xué)生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝愿:祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇3

尊敬的家長(cháng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也請允許我代表高二文二全體師生,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

  時(shí)光飛逝,轉眼我們已度過(guò)了高中生活的一大半,面對接下來(lái)的漫漫征程,我們更應腳踏實(shí)地,追求卓越,然而有些同學(xué)仍然沒(méi)有意識到時(shí)間的緊迫,家長(cháng)們也應多關(guān)注孩子們的學(xué)習狀況,不能只看成績(jì)結果,還要注重學(xué)習過(guò)程。

  對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),把握學(xué)習,首先要有良好的狀態(tài)。要能夠心無(wú)雜念的學(xué)習,而不被環(huán)境所影響,學(xué)會(huì )集中注意力全神貫注的學(xué)習。其次也要有健康的體魄,正所謂身體是革命的本錢(qián),我們平時(shí)應該多進(jìn)行體育鍛煉,有健康的身體才能更好的去學(xué)習。

  另外,在學(xué)習之余我們還應多讀書(shū)看報,作為文科生,就需要積累文學(xué)素養,因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著(zhù)來(lái)陶冶情操,如今大眾傳媒發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)也迅速崛起,但我們不能一并接納,而應選擇優(yōu)秀的有益的書(shū)籍或文學(xué)作品,否則只會(huì )適得其反,帶來(lái)消極影響。平時(shí)多看報紙能了解國內外時(shí)事,讓自己的思維與社會(huì )熱點(diǎn)相連接,在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。

  高中的學(xué)習是繁重的,但拿破侖曾說(shuō)不想當將軍的士兵不是好士兵,在各位老師和家長(cháng)的培育下,我們定能以辛勤的付出換回美好的明天,回報父母與老師為我們所做的一切。

  最后,我代表高二文二全體同學(xué)祝各位家長(cháng)身體健康,工作順利!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我來(lái)自13電子班的張曉琴,很高興今天能在這里和大家交流我的學(xué)習經(jīng)驗和成長(cháng)歷程中的種種感悟。

  彈指一揮間,步入中職校園已有兩年有余,回首往昔,一路走來(lái),中職校園的生活讓我成長(cháng)了很多,有太多的感悟和太多的觸動(dòng)。兩年前,我懷著(zhù)中考失利的幾分失落,和周?chē)H友的流言蜚語(yǔ),極不情愿的踏進(jìn)中職院校,人生的失意,理想的破滅,親友的抱怨,一股腦的向我襲來(lái),當時(shí)我恨不得有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去,讓我獲得片刻的安寧,遠離這些煩心的事。但我深深的知道,我不能退縮,我不能因此而消沉。于是,我再一次鼓起勇氣,在父母的鼓勵下,跨進(jìn)了臨澤職教的大門(mén)。當時(shí)心中充滿(mǎn)對中職生活的向往和對未知環(huán)境的微微惶恐,不知自己的選擇是否正確,在這里是否能夠讓自己的理想之花開(kāi)得更加鮮艷。但是,今天,我要在這里大聲的勇敢地說(shuō),我選對了地方,我選對了學(xué)校,我選對了專(zhuān)業(yè)。在臨澤職教這篇沃土上,我的人生將別樣的精彩!我今天站在這里,就是一個(gè)很好證明。

  我是一個(gè)平凡的女孩,我沒(méi)有超人的天賦,也沒(méi)有絕頂的聰明,今天我能夠站在這里,我想源于三個(gè)原因:一是,學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,給每一位同學(xué)以自主發(fā)展的空間,提升學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì);二是,老師辛勤的付出和同學(xué)們的團結合作,是老師們的教誨,使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學(xué),重新找到了更廣闊的發(fā)展空間;三是,我們自己積極的努力。

  同學(xué)們,學(xué)習如逆水行舟,不經(jīng)則退。有付出,才會(huì )有收獲!一年后想要摘到勝利的果實(shí),今天就必須俯下身子,埋頭苦干,其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并不艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了。

  一、激發(fā)學(xué)習斗志:斗志是積極的情緒,也是待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。每節課上我都以‘我一定成功’的語(yǔ)言激勵自己。所以,不妨鼓勵你的孩子寫(xiě)幾句激勵人心的話(huà),每天大聲朗讀,把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習情境中。

  二、實(shí)施計劃學(xué)習:不要忽視了學(xué)習計劃,不要覺(jué)得今天不學(xué)了,明天補上就是了,要知道計劃沒(méi)有變化快,明天一定還會(huì )有別的事情要做。為了有規律的學(xué)習,我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習任務(wù),不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習的需求。學(xué)會(huì )了計劃學(xué)習,就能夠做到勞逸結合。

  三、學(xué)會(huì )課前預習:在每節課之前,我都要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠進(jìn)行預習,課后進(jìn)行復習。具備了這種狀態(tài),就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。

  四、學(xué)會(huì )學(xué)習反思:學(xué)習反思是學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習得好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。

  五、學(xué)習交流 :一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習信息上,不如成功的者來(lái)得豐富。事實(shí)上,學(xué)習狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,通過(guò)同學(xué)之間的交流,分享成功的同時(shí),就會(huì )將自己和對方比較,就能實(shí)現對自己學(xué)習策略的管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習潛能。

  六、合理安排時(shí)間。對于時(shí)間的利用,一定要講究效率。我們即將進(jìn)入中三階段,要特別注意時(shí)間的利用,怎么利用時(shí)間呢?我的方法就是平時(shí)嚴格要求自己,學(xué)習時(shí)集中精神,提高效率。學(xué)習的效率高了,在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè),晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習題,專(zhuān)攻難題,尤其是自己的弱項。

  同學(xué)們,我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負責的老師,有呵護我們的家長(cháng),有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,家長(cháng)的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是高一(7)班的付煜林。很榮幸有這個(gè)機會(huì )跟大家一起交流學(xué)習心得。今天拋開(kāi)具體學(xué)科的學(xué)習方法不談,就談?wù)剬W(xué)習過(guò)程中要注意的三個(gè)問(wèn)題吧。

  第一點(diǎn)是提高專(zhuān)注度。

  何為專(zhuān)注度?也就是注意力。剛進(jìn)高中的時(shí)候,我的專(zhuān)注度并不高,每天上自習課或考試時(shí),只要窗戶(hù)邊有人經(jīng)過(guò)或有同學(xué)發(fā)出一點(diǎn)聲音,就會(huì )扭頭去看。所以盡管那段時(shí)間我很努力,學(xué)習成績(jì)總無(wú)法提高。

  后來(lái),在老師的提醒下,我開(kāi)始有意識地培養自己的專(zhuān)注度。主要做到三點(diǎn):一是制定學(xué)習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目,制定每周學(xué)習計劃,然后做到當天任務(wù)當日完成,哪怕到晚上11點(diǎn)。二是上課認真聽(tīng)講。每節課盡力做到全神貫注,邊聽(tīng)邊思,跟隨老師的節奏,并積極舉手回答問(wèn)題。三是晚自習盡量獨立完成習題,保持獨立思考的習慣,不能動(dòng)不動(dòng)就跟同桌開(kāi)展熱烈的討論,身邊有什么動(dòng)靜盡量不摻合,更不能跟著(zhù)起哄等等。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的不懈努力,終于有所改進(jìn)。只要日積月累,養成習慣,成績(jì)自然就上來(lái)了。

  第二點(diǎn)是注意細節。

  有一句大家都很熟悉的話(huà)叫“細節決定成敗”,很多同學(xué)在考試結束后認為自己是149或者150分,可為什么分數一出來(lái)只有120或130分呢?有同學(xué)把這歸結為“我不過(guò)是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”,但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎?

  上學(xué)期期中考試之前,為了能夠取得較好的成績(jì),我把六門(mén)課所有考試中因不注意細節而做錯的題目全部整理在一個(gè)小本子上,隨身攜帶,每天有空就拿出來(lái)看看,直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名,就是因為細節方面基本沒(méi)出錯。大家想一想,如果我們能在平時(shí)的每場(chǎng)考試中做到細心,那么盡管有些難題不會(huì )做,考試分數也一定是比較理想的。眾所周知,近幾年高考的數學(xué)是不難的,可為什么有人可以考到150,有人卻只有120分呢?原因往往不是在難題上,而是在那些基礎題上。如果大家能在平時(shí)就不斷督促自己注意細節,在高考時(shí),就不會(huì )有那么多不該犯的錯誤了。

  第三點(diǎn)是不斷復習。

  在學(xué)習的過(guò)程中,復習是很重要的。我們的學(xué)習節奏很快,如果不注重復習,經(jīng)常是學(xué)好了這科,忘掉了那科。

  怎么復習呢?我認為要達到三重境界。第一重境界是“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。我們要通過(guò)復習,夯實(shí)基礎,語(yǔ)文我們就要多閱讀,多記憶,特別是經(jīng)典篇目。理科就是要有針對性的多刷題,通過(guò)刷題,多見(jiàn)識各種題型,熟記各類(lèi)公式。第二重境界是“舉一反三,靈活運用”。我們學(xué)文言文、英語(yǔ),包括數理化,都有語(yǔ)法,有公式,在復習的過(guò)程中要善于歸類(lèi)分析,觸類(lèi)旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來(lái)說(shuō),當我們剛學(xué)習某個(gè)知識點(diǎn)時(shí),會(huì )感到非常陌生,但是,在經(jīng)過(guò)一遍又一遍的復習之后,感覺(jué)這些也不會(huì )那么難學(xué)了,越學(xué)越有勁頭了。這就是孔子說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”?

  值得注意的是,在復習之前一定要列計劃,沒(méi)有計劃的復習是無(wú)頭緒的、沒(méi)條理的。我一般是列出2至3周的總計劃,再根據每一天的課余時(shí)間,作出當天的計劃,這樣既可以保證復習的全面性,又不會(huì )使自己太累。

  學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。年級比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多,以后我一定會(huì )虛心請教、取長(cháng)補短。最后祝同學(xué)們在以后的學(xué)習中越來(lái)越順利,在這學(xué)期的期中考試中取得理想的成績(jì),為學(xué)校爭光。

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  大家下午好!我是xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝老師給予我此次發(fā)言的機會(huì ),讓我有一個(gè)平臺,能夠和各位家長(cháng)一起交流分享孩子成長(cháng)的經(jīng)歷。對于孩子的成長(cháng)教育,其實(shí)我有點(diǎn)誠惶誠恐,因為,在教育孩子方面,需要學(xué)習的地方還有很多,我還有很多不足之處,與大家分享經(jīng)驗,其實(shí)談不上,更多的是向大家學(xué)習。

  下面對我在教育孩子過(guò)程中的一些方式方法與大家!

  1.營(yíng)造氛圍。眾所周知:良好的氛圍能夠促進(jìn)孩子的健康成長(cháng),對孩子的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要;就閱讀而言,培養學(xué)生的閱讀興趣,才會(huì )更加激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè )趣,讓子女熱愛(ài)閱讀,喜愛(ài)閱讀。如何培養子女對于閱讀的這份熱情和興趣,我的做法是:首先讓孩子對書(shū)本具有自然的親切感。我家在孩子只有幾個(gè)月大的時(shí)候,就有意的給她買(mǎi)那種撕不壞咬不爛的玩具書(shū),讓她自己玩,讓她扯,讓她翻。在她自己玩的時(shí)候,孩子的爸爸大多數時(shí)候是看書(shū)的,形成了一種潛移默化的效果。所以在小孩滿(mǎn)周歲的時(shí)候,讓孩子抓鬮,孩子理所當然的抓了書(shū)本。從那時(shí)起,小孩對書(shū)本養成的自然的親近感,她可以一個(gè)人唧唧哇哇從書(shū)本里享受她的快樂(lè )。

  其次是結合孩子的成長(cháng)特點(diǎn),對癥下藥。孩子有了對書(shū)本的熱情后,就要根據孩子的成長(cháng)自然特點(diǎn)和規律,做好熱愛(ài)閱讀目標的樹(shù)立。我的做法是:有針對性的挑選書(shū)籍,每晚給她讀一篇,不管她是否能聽(tīng)懂,只要能見(jiàn)到她的笑聲,都應該是你堅持的力量。慢慢地,當你發(fā)現,外出什么玩具都不用帶,只要帶幾本書(shū)的時(shí)候,孩子對書(shū)籍的熱愛(ài)的目標已完成。此外,我家小孩喜歡享受獨處,她不是那種生來(lái)就聰明好動(dòng),熱情開(kāi)朗,滿(mǎn)腦子都是創(chuàng )意,好奇心強的那種女孩,但是通過(guò)發(fā)現,確是個(gè)有自律、對自己有要求的一個(gè)小朋友。針對此特點(diǎn),我家在涉及小孩自己利益的事情上,先讓她自己拿主意,大人在旁邊引導,讓小孩養成自己獨立思考的習慣,通過(guò)引導小孩對立思考,學(xué)會(huì )思考,家長(cháng)科學(xué)引導,小孩的成長(cháng)才更快更好。

  通過(guò)這個(gè)階段的經(jīng)歷,我深深的感覺(jué)到教育是一項長(cháng)期的過(guò)程,也是一項系統性的工程,它需要每位家長(cháng)都要長(cháng)期的堅持,不會(huì )在一朝一夕間完成,堅持力量,必然會(huì )帶來(lái)豐碩的回報。

  2、承擔責任。讓子女學(xué)會(huì )承擔責任,敢于承擔責任,孩子的成長(cháng)才會(huì )更快,才能夠更加主動(dòng)的學(xué)會(huì )擔當,在承擔責任的教育中,我的做法是圍繞著(zhù)提升小孩的自覺(jué)性做文章,讓小孩的自覺(jué)性不斷提高,從而最終形成一種習慣,達到未來(lái)能夠承擔責任的目的;一般而言,孩子的自覺(jué)性主要表現在生活和學(xué)習的兩大方面,如:按時(shí)起床上學(xué)、按時(shí)完成作業(yè)、自己準備學(xué)習用具、收拾屋子等等。在我們家,我時(shí)常在有意無(wú)意之間告訴我的女兒,“上學(xué)是你自己的事情!薄白鲎鳂I(yè)也是你自己的事情!蹦憧梢再(lài)床,你也可以拖拉甚至不做作業(yè),但你必須自己承擔相應的后果!受老師批評、因拖拉占據自己玩耍的時(shí)間等等!通過(guò)培養小孩的自覺(jué)性,讓她在潛移默化之中,自覺(jué)性不斷的提高,最終讓自己學(xué)會(huì )承擔,懂得承擔。

  3、多鼓勵。讓孩子有自信心,提升對自己的信心,對于孩子的心理成長(cháng)和人格成長(cháng)都具有十分重要的作用和價(jià)值。因此,不斷鼓勵孩子,讓孩子逐漸提升自己的信心,對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一項十分重要的教育方式,比如:每當小孩有一點(diǎn)點(diǎn)在大人看來(lái)是小小的進(jìn)步時(shí),作為家長(cháng),我們都會(huì )表?yè)P她,在表?yè)P的過(guò)程中,指明她下步成長(cháng)的方向,讓她有信心,愿意、樂(lè )意朝著(zhù)正確的方向繼續努力。

  4、言傳身教。父母是孩子最好的老師。這一點(diǎn)我體會(huì )尤其深刻。古人云:己所不欲,勿施于人,想培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子,那么,作為家長(cháng)的你自己也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。你自己都辦不到的事情,就不要指望孩子能做好。好比你不能一邊抱著(zhù)手機電腦,一邊卻要求孩子不能玩手機不能看電視;你自己見(jiàn)到親戚長(cháng)輩總是不理不睬,冷冰冰的,就不能要求孩子見(jiàn)人就熱情地微笑地打招呼;你更不能怒斥孩子的態(tài)度不夠好,以暴制暴,與其強硬要求,不如春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,給孩子豎立一面好的旗幟,用自己的言行來(lái)引導、影響孩子的言行。于我自己而言,我是一個(gè)性子很急的人,動(dòng)不動(dòng)就對孩子發(fā)脾氣,自然地,孩子也會(huì )學(xué)樣,脾氣一點(diǎn)就著(zhù)。針對這種狀況,我逐步改變了自我的方式和方法,我采用和她競賽的方式,比比誰(shuí)在脾氣的控制上做得更好,做得好的,獎勵。在獎勵上,我家也是結合小孩的興趣和愛(ài)好。小孩很喜歡貓,對此,我家的方向就是如果目標達成,獎勵一只貓。目前來(lái)看,效果還不錯。孩子脾氣越來(lái)越好,原本的各種不良習慣,也逐漸得到了糾正,孩子的健康快樂(lè ),陽(yáng)光成長(cháng),這才是我家最大的收獲和幸福。

  以上是我的幾點(diǎn)收獲。培養一個(gè)孩子的過(guò)程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,需要我們的耐心、細心和愛(ài)心,同時(shí),更重要的是要學(xué)會(huì )方式和方法,如:針對自己孩子的性格特征,因材施教,營(yíng)造氛圍、多鼓勵、言傳身教等等。以上是我粗淺的認識和感悟,希望對大家有所幫助,不足之處也衷心的希望各位老師和家長(cháng)給予批評和指正。

  在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家。

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能在這個(gè)美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫(huà)的師大校園。

  今天是一個(gè)激動(dòng)的日子,因為我們通過(guò)艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個(gè)難忘的日子,因為從今天開(kāi)始我們真正成為了四川師范大學(xué),這所著(zhù)名的學(xué)府的一份子

  經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程,師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統,這里不僅有我們渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒,這里更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下,在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘,為祖國和人類(lèi)的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)鑄就了今日師大的驕傲,作為師大的一分子,將來(lái)我們不僅要完成自身的學(xué)習、科研任務(wù),更要肩負起承接師大傳統,傳遞知識火炬的使命。

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!告別了黑色的六月,經(jīng)過(guò)了考研的磨礪,如今我們,更加成熟、穩重而自信。在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇與挑戰,期待著(zhù)更為碩果累累的三年。

  從現在起,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,從點(diǎn)滴做起,努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓,勤奮學(xué)習,專(zhuān)心科研。

  “乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!弊屛覀償埲f(wàn)卷文集,汲白代精華,共同攜手,續寫(xiě)師大新的輝煌!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的20xx級新同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們懷著(zhù)各自的夢(mèng)想與追求,作為石大人相聚在這里,首先,請允許我代表19000名全體在校同學(xué),對6652名20xx級全體新同學(xué)表示最熱烈地歡迎!

  還記得7年前我來(lái)學(xué)校報到的場(chǎng)景,熱鬧的報到現場(chǎng)、激動(dòng)與歡笑的面孔、嘹亮的軍歌。那時(shí)候的開(kāi)學(xué)典禮是在北門(mén)廣場(chǎng),還沒(méi)有現在的體育館;那時(shí)候的軍訓閱兵是在國旗廣場(chǎng),還沒(méi)有現在的塑膠體育場(chǎng);那時(shí)候還沒(méi)有薈萃餐廳和唐島灣餐廳,那時(shí)候還沒(méi)有南教樓和逸夫實(shí)驗樓……但這一切都是過(guò)去,現在學(xué)校在青島校區的各項基礎設施趨于完善,為我們的學(xué)習和發(fā)展提供了前所未有的完善平臺,我滿(mǎn)懷羨慕與祝福,你們在學(xué)校發(fā)展的黃金時(shí)機踏入了校門(mén),相信將會(huì )創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。

  大學(xué)四年是人生中最寶貴、最精彩的時(shí)光?资ト酥噶魉畤@曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹谌松L(cháng)河里最為激躍的大學(xué)階段,我們該怎樣去把握?步入大學(xué)校門(mén)只是一個(gè)成功的開(kāi)始,收獲成功的結果還需要我們在石大這個(gè)自由發(fā)展的平臺上,精心規劃,繼續努力。

  “凡事預則立,不預則廢”。做好人生規劃,明確大學(xué)或研究生階段的目標,是新同學(xué)們面臨的第一課題。我們來(lái)這里是做什么的,我們要從這里收獲什么?大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站,在這里我們要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事,收獲知識、收獲友誼;在這里我們要提高人生品質(zhì),奠基人生未來(lái)。作為中國石油大學(xué)的學(xué)生,我們從走進(jìn)校門(mén)的第一天起,就應該主動(dòng)樹(shù)立起一種承擔社會(huì )責任、服務(wù)社會(huì )、報效祖國的遠大志向,將來(lái)為石油、石化行業(yè)和地方經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展服務(wù)。大學(xué)生活空間自由充足,但獲得自由也意味著(zhù)失去了管束。我們應學(xué)會(huì )自我管理,每天給自己制定一個(gè)計劃,養成良好的生活習慣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),再堅持一天。

  “千里之行,始于足下”,實(shí)踐我們的規劃,要“以學(xué)習為中心,走全面發(fā)展之路”,不斷充實(shí)自己,為夢(mèng)想拼搏!一方面要重視學(xué)習,發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),認真學(xué)習,學(xué)會(huì )學(xué)習方法,盡快適應大學(xué)的學(xué)習生活,培養自主學(xué)習和探索創(chuàng )新的意識。另一方面要積極利用好學(xué)校豐富的資源,利用一切可能的機會(huì )鍛煉自己:積極融入學(xué)生組織和學(xué)生社團,鍛煉自己的協(xié)作、策劃和決策能力;利用社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)的機會(huì ),觀(guān)察社會(huì ),培養社會(huì )責任感;利用科技競賽與創(chuàng )新活動(dòng)平臺,鍛煉自己的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇9

各位家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里的甜蜜的,因為xx自身的乖巧,讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),我們當家長(cháng)的,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(cháng)比,我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,希望與大家一起探討。

  很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí),相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō),不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上,我們許多家長(cháng)包括我自己,總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一,幻想孩子以后出類(lèi)拔萃,因此,也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區:比如對孩子滿(mǎn)懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì),但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇10

尊敬的韓老師,尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我叫XXX,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì ),讓我和各位家長(cháng)面對面的說(shuō)一說(shuō)我對初中生活的感想和體會(huì )。時(shí)光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了。CY的學(xué)習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長(cháng)放心,我們在學(xué)校雖然學(xué)習緊張而又忙碌,但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì )發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!現在回歸到學(xué)習上來(lái),聊一下我的學(xué)習。開(kāi)學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對我的成績(jì)是不滿(mǎn)意的。就說(shuō)我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來(lái),看到成績(jì)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無(wú)濟于事。

  反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對地理學(xué)習有了清醒的認識!另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績(jì),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習都要認真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會(huì )有個(gè)好名次!對于我的強項語(yǔ)文的學(xué)習,我認為閱讀最重要,所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少,但是成績(jì)還算讓我滿(mǎn)意。這都歸功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書(shū)比較雜,什么類(lèi)的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。每天無(wú)論作業(yè)多少,我都會(huì )抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì )書(shū),這已經(jīng)成了習慣。初中大量閱讀的時(shí)間很少了,但高興的是寒假來(lái)了,就可以暢快的閱讀了。其實(shí)對我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認真的玩,勞逸結合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。

  但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差,有時(shí)候思緒會(huì )飄得很遠很遠,需要我媽媽把我拉回來(lái)!現在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習!寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!下學(xué)期,我的目標:放下我浮躁的心,每天按時(shí)預習復習,絕不放過(guò)任何一個(gè)知識遺漏點(diǎn)。爭取不讓任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們,引領(lǐng)著(zhù)我們。新學(xué)期,我們會(huì )更加努力,不會(huì )讓您失望的!作為班干部,我會(huì )以身作則,做好班級的各項工作!還有我要謝謝我的媽媽?zhuān)x謝各位家長(cháng),這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了,忙工作,忙著(zhù)照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習!忙著(zhù)給我們做營(yíng)養餐等等,F在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習才是對你們最大的回報(鞠躬)!再一次謝謝各位(鞠躬)!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是九(2)班的白佳偉,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jì)。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望,心灰意冷,認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會(huì )拋棄?墒,何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學(xué)習,我們應當充滿(mǎn)希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)學(xué)習體會(huì )。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好,我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。

  首先,我要講講學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學(xué)習當成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每天總要父母催著(zhù)才去完成,這時(shí),我身心也特別的累,作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有積極性,沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學(xué)習是要靠自己的,未來(lái)競爭也很激烈時(shí),我的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變。我們大多數同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺(jué),而在這每天3分之2的時(shí)間里,都做了些什么呢?是在認真學(xué)習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬(wàn)不要浪費這些時(shí)間,因為浪費時(shí)間就是浪費生命,生命只有一次。其次,我要講講學(xué)習的方法。首先,請不要放棄對學(xué)習的熱情,不要因為目前自己成績(jì)不理想而喪失信心。因為其實(shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習環(huán)境,只是他用在學(xué)習上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現在開(kāi)始,認真對待每一節課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會(huì )慢慢地提高,自信心會(huì )增強,學(xué)習的積極性會(huì )提高。

  還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實(shí)施!靶袆(dòng)是成功的開(kāi)始”,著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō):“行動(dòng)是老子,知識是兒子,創(chuàng )造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感

  和百分之九十九的汗水”。學(xué)習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習上,你一定會(huì )有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實(shí)。

  先苦后是甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現在開(kāi)始,端正學(xué)習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學(xué)習中找到自己的一片天地。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  今天是偉大的五四青年節,這是個(gè)值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場(chǎng)的各位,當你走在春風(fēng)里,遙想90年前的今天時(shí),你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮?當你走在陽(yáng)光下,仰望鮮艷的五星紅旗時(shí),你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望?而我們作為新世紀的青少年,是否曾經(jīng)思考過(guò):五四,給我們留下了什么?面對五四,我們又該做些什么?

  天下興亡,匹夫有責。五四運動(dòng)最根本的精神是愛(ài)國,愛(ài)國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時(shí),熱血青年挺身而出,高喊著(zhù)外爭國權,內出國賊,還我xx的口號。那口號,震天動(dòng)地,它匯合了一代青年的激情,發(fā)出了一個(gè)民族的吶喊,表現了一代愛(ài)國青年的強烈歷史責任感,宣告了中華民族的偉大覺(jué)醒。

  歷史車(chē)輪滾滾碾過(guò)了90年征程。90年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國走向富強,民主,文明的坎坷歷程。在今天這個(gè)知識經(jīng)濟和人才競爭的時(shí)代,愛(ài)國不是一句漂亮的口號,而應體現在我們的一舉一動(dòng)中。我們應樹(shù)立遠大的理想,胸懷報國之志,爭做世紀棟梁!這也正符合五四的進(jìn)步,民主,科學(xué)的精神。當年,五四的先驅們用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天,欣逢這樣一個(gè)海闊任魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛的開(kāi)平盛世,我們怎能不珍惜這美好的青春時(shí)光?但任何事情不是一蹴而就的。不管是學(xué)習還是工作,都需要頑強拼搏,堅韌不拔的精神。要敢于面對困難,善于迎接挑戰,在奮斗中建功立業(yè)。同學(xué)們,我們要從我做起,從現在做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我們不需要好言壯志。只需志存高遠,腳踏實(shí)地,在實(shí)踐中磨練意志,砥礪品格。

  親愛(ài)的同學(xué)們,青春是充滿(mǎn)生命力和創(chuàng )造力的燦爛年華,歷史經(jīng)驗告訴我們:青春只有同科學(xué)知識結合在一起,同愛(ài)國進(jìn)步結合在一起,同先進(jìn)的思想理論結合在一起,同國家和人民的需要結合在一起,才能大有作為,這就是五四的主要內核。

  同學(xué)們!是千里馬,就應嘶風(fēng)長(cháng)鳴;是龍的后代,就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬,積極投入到學(xué)習中去,投入到中華民族的偉大振興中去吧!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇13

各位領(lǐng)導、老師,孩子們:

  大家下午好,今天,公元20xx年5月22日,距離高考僅剩16天,我們舉行隆重的集會(huì )共同慶祝,經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習同學(xué)們順利的畢業(yè)了,在此我代表高三年級的全體老師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。雖然這個(gè)集會(huì )來(lái)得有點(diǎn)早,但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會(huì ),更是考前的最后一次動(dòng)員大會(huì ),因而意義非凡。

  回首三年前,時(shí)光如白駒過(guò)隙。我還清晰地記得同學(xué)們剛入學(xué)時(shí)和大家說(shuō)過(guò),高中三年,一千多個(gè)日日夜夜由我們一起度過(guò)。不想時(shí)光荏苒,離別匆匆如期而至。

  三年,有很多事物值得回憶,有很多記憶值得珍藏。三年,我們或許不曾有驚天動(dòng)地的事跡,但我們留下了深深的足跡。三年,我們有過(guò)喜怒哀樂(lè ),這些都深深地烙印在我們的腦海里;蛟S同學(xué)會(huì )說(shuō):三年的高中學(xué)習生活太枯燥太單調,尤其是高三,似乎每天行走的路線(xiàn)只有寢室、教室、食堂這“三點(diǎn)”,每天面對的只有沒(méi)完沒(méi)了的試卷與練習,每天要做的事也只有那幾件……是的,現實(shí)的高中生活與我們想象的相去甚遠,但我們一樣精彩的走過(guò)來(lái)了,我們取得了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jì),我們在這過(guò)程中漸漸長(cháng)大,學(xué)會(huì )了如何做人,學(xué)會(huì )了如何學(xué)習等等,也正是這些構成這三年美好的回憶。有人說(shuō),高中的生活是最值得回憶,我想說(shuō)的也正是這些吧。

  同學(xué)們,不要等到最后一次再來(lái)回憶第一次,不要等到最后一次才明白要珍惜。珍惜過(guò)去的一切,以后的路會(huì )走更平坦;珍惜現在的一切,未來(lái)的路會(huì )走更遙遠;珍惜身邊的一切,生活會(huì )變得更精彩。同學(xué)們,請珍惜身邊老師、同學(xué),珍惜所剩無(wú)多的在衢高學(xué)習生活的時(shí)間吧。前幾天有位同學(xué)來(lái)我這兒請假,把時(shí)間寫(xiě)成了4月,當時(shí)我寫(xiě)了幾句話(huà):如果是4月,多么美好,草長(cháng)鶯飛,我們曾經(jīng)一起去踏春,去燒烤;如果是4月,多么愉悅,萬(wàn)物萌生,我們曾經(jīng)一起細數路邊雨后的春筍。但這只是如果,20xx年的4月已經(jīng)一去不復返了,我們正踏著(zhù)5月的征程昂首迎面6月的來(lái)到。

  三年前,未免稚氣的同學(xué)們懷揣理想和希望,來(lái)到衢高,開(kāi)始追逐理想的征程。到而今,同學(xué)們已成人,不再是那個(gè)稚氣未脫的孩子;堅定著(zhù)那份執著(zhù),堅守著(zhù)那個(gè)能夠讓自己心靜的夢(mèng)想。學(xué)會(huì )寬容,冰心老人說(shuō),“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將人生的長(cháng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼!蔽覀兤谂,你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容,多一份感恩與包容,讓世界因此而更美麗,讓生活因此而快樂(lè )從容。心存感激,感謝衢高——我們的母校,是她讓我們成長(cháng);感謝老師,是他們教給我們知識;感謝同學(xué),是他們留給我們最年青的記憶。母校,曾有人這樣說(shuō)過(guò),只允許自己心理默念,絕不容許他人嘴上詆毀。我想這可能就是一種情結,作為每個(gè)走出去的衢高學(xué)子都應該有這樣的情結;這更是一種自豪感,今天你以衢高為榮,明天衢高將以你榮。

  我們期盼,你們能彼此關(guān)愛(ài),相互扶持。哲人說(shuō):“財富不是真正的朋友,朋友才是永久的財富!鼻Ы鹨椎,友情難求,三年的同窗情誼,是你們人生最大的一筆財富。我們期盼,即使畢業(yè),即使分開(kāi),即使遠隔天涯,你們也能在今后的人生路上,并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

  我們期盼,你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途,并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道,它會(huì )有荊棘,也有坎坷;會(huì )有冷雨,也有冰霜。面對人生道路上的坎坷,我們期盼,你們能勝不驕、敗不餒,認準目標,持之以恒。

  同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮,不是慶!敖Y束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”,而是宣告進(jìn)步。畢業(yè),不僅是人生一個(gè)階段的結束,更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人,絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng),它更意味著(zhù)你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

  最后,老師希望今天的你們是快樂(lè )的,今年的你們是順利的,今生的你們是幸福的,今世的你們是健康的!

  謝謝!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇14

尊敬的領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  大家下午好,我是來(lái)自XX級傳感網(wǎng)技術(shù)的`朱秀木,現擔任XX傳感網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習委員,今天站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言,我感到十分榮幸,首先讓我代表全體學(xué)生干部對領(lǐng)導和老師們的重視與培養表示衷心的感謝。三年時(shí)光如白駒過(guò)隙,我們付出過(guò)辛勤的汗水,也收獲了累累碩果。來(lái)到學(xué)校讓我學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )感恩,認認真真的學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)的工作。同時(shí)也要感謝身邊的同學(xué)與朋友對我工作的支持與配合,給予我無(wú)私的幫助與關(guān)懷。

  今天在這里我想和大家分享我作為學(xué)生干部的收獲與感想。首先,作為一名學(xué)生干部最重要的就是責任感。責任感體現在生活與學(xué)習的各個(gè)方面,作為一名學(xué)生干部,對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細籌備與組織,活動(dòng)之后要認真回顧總結,這都是責任感的具體體現,在做工作的過(guò)程中,我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,這應當注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養與提高。

  另外,我們的工作必須要做到大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠遠不夠的,沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權,只有深入同學(xué)們之中,才能把學(xué)生干部工作做得更精,更好。其次,身為一名學(xué)生干部,在班級中時(shí)時(shí)刻刻起著(zhù)學(xué)生榜樣的作用,所以我在學(xué)習上更加嚴格的要求自己,做到成績(jì)優(yōu)異,不斷進(jìn)步。對于學(xué)習有明確的目標和計劃,能在同學(xué)們中起到一個(gè)表率作用。而要想做到這些,我覺(jué)得首先要在學(xué)習上一定要堅持不懈,以身作則。我們要在實(shí)際學(xué)習中嚴格要求自己,努力完成一個(gè)又一個(gè)的既定目標。同時(shí)作為班中的學(xué)習委員,就我自己而言,學(xué)習和工作并不矛盾,學(xué)生干部的工作可以說(shuō)是為進(jìn)一步學(xué)習提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學(xué)習時(shí)間,所以對時(shí)間的合理安排對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗,我們要學(xué)會(huì )利用平時(shí)各種零散的時(shí)間來(lái)分配好學(xué)習和工作,在學(xué)習中凝神貫注心無(wú)旁騖,這樣才能更好的提高自己的學(xué)習效率。

  除了學(xué)習方面,我擔任學(xué)生干部還取得了許多其他的收獲。第一,要學(xué)會(huì )感恩。感謝領(lǐng)導與老師為我們提供鍛煉的機會(huì ),感謝身邊的同學(xué)為我們創(chuàng )造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔當。我從不敢忘記作為學(xué)生干部的義務(wù)與職責,每次會(huì )議、活動(dòng)我都會(huì )積極參與,做好本職工作的同時(shí),主動(dòng)去幫助其他需要幫助的同學(xué);三要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。除了要使學(xué)習和工作盡量達到平衡之外,做為學(xué)生干部,每次活動(dòng)之前,要合理安排好每個(gè)程序,做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系,要有團結合作的精神,想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調好同學(xué)間的關(guān)系,我覺(jué)得不管是班級還是在學(xué)生組織,這都十分重要。

  既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂,我們就要時(shí)刻明確自己的位置,在心中點(diǎn)亮一盞明燈,讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學(xué)生干部為同學(xué)服務(wù),我們就不要讓自己的汗水白流,縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數,也要披荊斬棘,讓青春無(wú)悔。

  以上就是我自己對學(xué)習和工作的一些體會(huì ),最后,希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù),繼續把樂(lè )于奉獻的精神發(fā)揚光大。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是李旭陽(yáng),能高興今天能夠站在這里為大家分享我的學(xué)習方法。

  我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我較為擅長(cháng)的科目數學(xué)。數學(xué)是一門(mén)理科,占分值很大,所以這門(mén)科目是很重要的,而且他還是一門(mén)與其他人拉開(kāi)距離的科目,所以它稍許有些難度。有些人總是考不好。

  其實(shí)我覺(jué)得學(xué)好數學(xué),首先就是在課堂上,在課堂上還是講新課,你能夠被灌輸很多新的知識,了解新的領(lǐng)域,這是一個(gè)獲取新知的階段。那怎么才能夠很好的接收到這些新知呢?這就要求我們做到在課堂上認真地聽(tīng)講,屏除雜念,跟著(zhù)老師的思路走。之后下課,你還要把自己上課所學(xué)知識整理消化一下,而最能有效地幫助我們消化這些知識的方式便是練題。很多人都說(shuō)數學(xué)是練出來(lái)的,我也贊同這些觀(guān)點(diǎn),只有題寫(xiě)的多了,練的多了,你消化的就越完全越精細。你的思維便能得到開(kāi)闊的到提高。

  再說(shuō)一說(shuō)副科吧,我的副科總體是比較強的。其實(shí)學(xué)好副科與學(xué)好數學(xué)的方法都差不多,但區別就是副科大多數科目都需要你去背誦去記憶,只是大概的記憶是不行的,因為大多數的知識都是死的,只有備的多了才能增加你的筆墨程度。當然課前的預習也是十分有必要的,如果你課下認真的預習一下,那么上課你相當于是在復習和擴展課外知識。這樣的方式會(huì )使你更加容易的跟著(zhù)老師的思路走,知道接下來(lái)要講的是什么,會(huì )使課堂知識更加深刻,獲取的知識范圍變越廣。

  還有一門(mén)很重要的科目,英語(yǔ)。其實(shí)我一點(diǎn)兒也不擅長(cháng)英語(yǔ),我對英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不感冒,我對它們提不起興趣,但我卻不能不去學(xué)它。因為它所占分值一樣很大。于是我便開(kāi)始了我的掙扎,在掙扎的過(guò)程中我摸索到了幾個(gè)方法。首先來(lái)說(shuō)一下英語(yǔ)里面的重點(diǎn)。第一詞匯量。為什么要把它放在第一位?因為詞匯量是你學(xué)習英語(yǔ)最為基礎的,但也是最為重要的。如果你的詞匯量不行,那么你連題都不會(huì )讀懂,那又何談把題做對呢?所以大量的積累是制勝法寶。第二閱讀量也就是閱讀文了,現在中考改革英語(yǔ)去除了選擇題,那么閱讀文的分值也會(huì )大量增加,可以這么說(shuō),閱讀已經(jīng)在英語(yǔ)考試中獨占鰲頭,那它的分量可想而知。所以這便要求我們增加對英語(yǔ)的閱讀以及對閱讀文的專(zhuān)項練習。

  最后我還要說(shuō)一說(shuō)字體和細節。字體的工整是很重要的,我的字體就不行。所以就很失分,語(yǔ)文和英語(yǔ)作文就一直提不上來(lái)。所以我覺(jué)得我們在做題的時(shí)候不能只講究速度,還要保證字體的工整。那么再說(shuō)一說(shuō)細節吧!都說(shuō)細節決定成敗,從這里可以看得出細節的重要性,不管是考試還是在生活中不注重細節,那么就注定成不了大事,想要把細節做好,你需要有顆嚴謹的心,要反復的去檢查去確認,要做到萬(wàn)無(wú)一失,這樣就能養成細膩的心性。那么在考試中你的準確率就會(huì )大大提升。

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇16

同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà):“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!边@句話(huà)給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

  當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習,也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就?墒菒(ài)迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著(zhù)說(shuō):“天才等于九十九分血汗加一分靈感!睆倪@句話(huà)里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

  天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì )自我扼殺。

  相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習,反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián),便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī),卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學(xué)習,免不了有“江郎才盡”的一天。

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì )有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的!盾髯印駥W(xué)》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!

  天資差的人,不必自暴自棄,記。簳(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  越過(guò)所有初中的陰霾,踏著(zhù)高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬,徜徉在書(shū)的海洋。我們曾被一塊塊堅實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累,我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數次在長(cháng)空中的失而一蹶不振?墒墙裉,年輕的我們眼含著(zhù)希望,雙手握著(zhù)奮斗。坐在明亮的教室自

  信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“不管有多大,雨有多強,年輕的我們依舊會(huì )勇往直前。因為我們是國家的希望,是民族塊,為中國魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!”新世紀賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子,國之棟梁。然而今天,屹立在新時(shí)代的前方,仰望著(zhù)日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋?zhuān)覀冡θ恍盐颍褐挥屑鎮渥钤鷮?shí)的知識基礎,最淵博的天文地理知識,以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀尖端的“人才”!

  俗語(yǔ)說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒!闭\然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現有便又單槍匹馬地為社會(huì )作多么巨大的貢獻?墒俏覀儞碛兄(zhù)無(wú)價(jià)的資本:青春和時(shí)間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露,馬不

  停蹄地同時(shí)間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長(cháng)成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍天。

  牛頓說(shuō):“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說(shuō),平衡二者才能平衡人生。

  如何成人,如何成才,面對這一令人深思的問(wèn)題,筆者“拙見(jiàn)”;自信,成人成才的基石,因為“自信成功二百年,會(huì )當擊浪三千里”;堅定,成人成才的階梯。因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!;夢(mèng)想,成人成才的導航,因為“心有多高,我們就能走多遠”;

  奮斗,成人成才的焦點(diǎn),因為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當色彩斑斕,燦爛輝煌。

  有藍天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;

  有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;

  有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

  因為成人,要有追求永支撐

  成才,要有激情常相伴!

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇17

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx秋高三一班xxx,我十分榮幸地做為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節,我們迎來(lái)了貴陽(yáng)鐵路高級中學(xué)學(xué)校第六屆專(zhuān)業(yè)技能節。

  作為在校的高中生,我們還沒(méi)有真正走上工作崗位,缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗。所以通過(guò)比賽,將賽場(chǎng)和職場(chǎng)聯(lián)系,這樣不僅可以在比賽中展示自己,還能夠通過(guò)比賽提升自己的職業(yè)價(jià)值。

  在比賽的過(guò)程中,我們應該沉著(zhù)、冷靜、勇敢的展現自我,通過(guò)比賽,總結經(jīng)驗、取長(cháng)補短,把握今后的學(xué)習與目標,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、自信的面貌挑戰一切。

  我們非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺,在這個(gè)平臺里我們可以和來(lái)自不同班級的學(xué)生交流,切磋技能、共同進(jìn)步、充分體現我們的價(jià)值,鍛煉我們的個(gè)人能力。在這里我代表所有同學(xué)對所有關(guān)心、鼓勵、幫助我們的領(lǐng)導和老師說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”我們一定會(huì )全力以赴賽出優(yōu)異成績(jì),為自己爭得榮譽(yù),為班級爭光添彩,我們也將嚴格按學(xué)校的賽事安排進(jìn)行各項比賽。尊重對手、賽出風(fēng)格、賽出水平。

  “說(shuō)一千,道一萬(wàn),技能提高是關(guān)鍵;誰(shuí)英雄,誰(shuí)好漢,大賽場(chǎng)上比比看!”

  優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 篇18

領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  朗朗金秋,華夏大地處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。這天,我們大學(xué)又迎來(lái)了新一批青春飛揚的學(xué)子。我是xx級xx班的一名學(xué)生。首先,請允許我代表所有在校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示誠摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!你們的到來(lái)為xx學(xué)院這支充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的隊伍注入了新的活力,xx學(xué)院會(huì )因你們的加入而更加精彩!

  兩年前,我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子,滿(mǎn)懷對大學(xué)的憧憬,步入了xx學(xué)院。時(shí)光流逝、歲月如梭,轉眼間,兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái),我們過(guò)得充實(shí),走得踏實(shí);我們進(jìn)步了,成熟了。感謝各位領(lǐng)導、老師的諄諄教導,感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。

  天行健,君子以自強不息。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗,是生命中最嶄新、最能展現個(gè)性的幾年。在大學(xué)里能夠自主選取學(xué)習和生活方式,愿同學(xué)們能夠養成良好的學(xué)習習慣,把握這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),樹(shù)立遠大理想,在認真學(xué)好每一門(mén)基礎公共課及專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),考取英語(yǔ)、計算機等各種技能等級證書(shū),廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座;用心踴躍的向組織靠攏,使自身知識一天天增加,思想領(lǐng)域一天天拓寬,逐漸走向成熟,完善。

  大學(xué)不僅僅僅是未來(lái)幾年里你們學(xué)習的場(chǎng)所,更是你們生活的地方。離開(kāi)了家,離開(kāi)了父母的守護,要學(xué)會(huì )自己照顧自己,學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )交流與互補。一句大膽的問(wèn)候,一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿,也許此刻坐在你身邊的那個(gè)陌生的人,就將成為你未來(lái)人生路上最值得信賴(lài)的伙伴。

  年輕允許失敗,嘗試就是一種勝利。大學(xué)是開(kāi)放的,那里有五彩斑斕的校園文化生活,團委、學(xué)生會(huì ),翱翔營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )、旅游學(xué)社等等各學(xué)生社團是施展才華的大舞臺,也是同學(xué)們交流的空間,組織潛力、協(xié)調潛力、管理潛力、處世潛力等在那里都能夠得到充分的鍛煉;那里也有投身社會(huì )的各種實(shí)踐機會(huì ),一個(gè)個(gè)難得的機遇,一個(gè)個(gè)嚴峻的挑戰都將隨著(zhù)大學(xué)之門(mén)的敞開(kāi)向你們迎來(lái),一種全新的生活正等待著(zhù)你們來(lái)創(chuàng )造,一幅完美的藍圖正期盼著(zhù)你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧,你會(huì )將人生中最美麗的一段青春歲月留在那里。

  從舊的學(xué)期到新的學(xué)期,從新生成為老生,那第一次的結識始終難忘;那演講時(shí)的情形歷歷在目;那專(zhuān)題研討會(huì )上的發(fā)言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今,面前的你們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。正是你們人生中最富有激情的時(shí)刻,你們憑借著(zhù)自己的聰明才智,實(shí)現了自己大學(xué)夢(mèng),也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而,那里并不是終點(diǎn),而恰恰是你人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn),另一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。放眼望去,一座又一座更高更險峻的山峰正等待著(zhù)你的攀登!也許在這成長(cháng)的路途上,會(huì )有荊棘,也會(huì )有坎坷,作為學(xué)長(cháng),在衷心祝福你們的同時(shí),我們會(huì )伸出熱情的雙手,給予你們鼓勵,給予你們理解,替你們加油,為你們祝福!

  最后,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  祝愿領(lǐng)導老師身體健康,心想事成,中秋快樂(lè )!

  祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌!

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