培訓總結發(fā)言稿（精選20篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的培訓總結發(fā)言稿，歡迎大家分享。
培訓總結發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導：
今年，我有幸參加了xx省小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓學(xué)習。經(jīng)過(guò)學(xué)習后，無(wú)論在教學(xué)和學(xué)習的理論水平、計算機操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習過(guò)程的設計、開(kāi)發(fā)及評價(jià)等方面都有了重要的轉變，收獲很大，受益匪淺，對現在和今后的教育教學(xué)有較大的指導和幫助。
1、提高了信息技術(shù)的素養，教育信息技術(shù)也是一門(mén)科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規律與教育信息技術(shù)的整合，同時(shí)，我也認識到教師的成長(cháng)離不開(kāi)教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著(zhù)如何成長(cháng)，如何應對新的問(wèn)題。
通過(guò)此次培訓，讓我認識到，學(xué)會(huì )把信息技術(shù)應用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，直觀(guān)形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過(guò)程更加明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。認識到教育技術(shù)的有效應用對于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國家課程標準的重要作用，對于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養創(chuàng )新型人才的重要作用。
2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學(xué)設計的模式、教學(xué)設計的一般過(guò)程（包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價(jià)），教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設計的實(shí)施與評價(jià)反思等。
3、具備了根據不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設計教學(xué)活動(dòng)的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以?xún)?yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的管理能力。
4、本次培訓采用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，時(shí)間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)習時(shí)間帶來(lái)了方便，特別適合邊工作邊學(xué)習的人。通過(guò)在線(xiàn)討論的方式進(jìn)行，這一點(diǎn)也給我留下了十分深刻的印象，在線(xiàn)討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時(shí)教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，同一班的互相溝通，成員也可以在全班討論區發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。
5、學(xué)習內容非常實(shí)用，從計算機基礎操作，如文檔編輯，數據的'統計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò )搜索信息的方法和技巧，教學(xué)設計基本方法等基本技能開(kāi)始培訓，并結合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節的具體設計與處理，Word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改，Excel中公式與函數用于成績(jì)統計與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習和使用，又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
6、矯正了觀(guān)念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓，就把它同信息技術(shù)培訓等同起來(lái)，經(jīng)過(guò)這次培訓明白了教育技術(shù)是運用各種理論及技術(shù)，通過(guò)對教與學(xué)過(guò)程及相關(guān)資源的設計、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評價(jià)，實(shí)現教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐�，F代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀(guān)來(lái)考察教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，運用系統方法分析教學(xué)問(wèn)題和設計教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統的整體功能，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)獲得盡可能理想的教學(xué)效益。
通過(guò)自身參實(shí)踐，對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設計與課件資源開(kāi)發(fā)的思路和方法及整個(gè)過(guò)程都有了親身的體驗，對信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運用有了進(jìn)一步的認識與實(shí)踐，這是一次實(shí)用性非常強的教育技術(shù)能力培訓，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅實(shí)的理論給我教學(xué)的動(dòng)力，把這次培訓所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，這是我培訓的目的和收獲。
�。�、經(jīng)典案例——《讓那面墻說(shuō)話(huà)》，這個(gè)案例中所蘊含的教育方式的轉變給了我一個(gè)很大的啟示。我們班有一小部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，或者完成作業(yè)質(zhì)量不高，僅僅是為了應付老師。我就留心這部分學(xué)生的作業(yè)，如果完成作業(yè)質(zhì)量高，我就把他們做得非常好的作業(yè)復印下來(lái)，展示在我班教室評比欄上，我保持沉默，學(xué)生一個(gè)個(gè)圍來(lái)了上來(lái)，說(shuō)：“老師，您干什么呀？”我只是笑笑。得到表?yè)P的學(xué)生望著(zhù)我興奮地笑了，這只是開(kāi)始，只要堅持，這部分學(xué)生一定會(huì )有很大進(jìn)步。
通過(guò)此次教育技術(shù)能力培訓，我在備課、上課、輔導以及教育管理方面上有了很大的提高。當然，教育技術(shù)能力的學(xué)習才剛剛開(kāi)始，我會(huì )在以后教育教學(xué)中，堅持不懈研究教育技術(shù)，在能力上有更大的進(jìn)步。
培訓總結發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！本人有幸參加此次農村小學(xué)校長(cháng)培訓班，使我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多新知識。通過(guò)此次培訓，更使我堅定了做一名稱(chēng)職校長(cháng)的信心，并想盡辦法把自己所在的小學(xué)辦成全市一流的示范校，我校在上級領(lǐng)導的正確指導下，各項工作扎實(shí)有效，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條農村小學(xué)依靠自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路：
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍：
記得前國家教委副主任柳斌同志說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，我認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在領(lǐng)導班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，出于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)人的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的任永勝老師負責學(xué)校安全工作，同時(shí)任用知識廣博業(yè)務(wù)能力較強的張顯春老師負責學(xué)校的業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的姜培花老師、王秀珍老師、王立霞老師擔任語(yǔ)、數、英教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的柳慧慧老師負責少先隊工作。李新濤老師繼續辦好書(shū)法活動(dòng)社，并擔任書(shū)法繪畫(huà)社社長(cháng)，定期在校園、辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，大大地提高了學(xué)生的書(shū)法繪畫(huà)水平。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí)。因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量：
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心和重心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的'提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了明顯的變化。
�。ㄒ唬﹪栏窨记谥贫�，做到為人師表。
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取無(wú)縫隙管理模式，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷、省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時(shí)到校，不遲到，不早退。同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋及時(shí)糾正。
�。ǘ﹫猿忠匝写俳�，努力提高課堂教學(xué)效率。
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學(xué)習的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了省教育廳組織的培訓，xx老師等，在參加培訓的過(guò)程中，干勁十足，熱情很高，最后取得的成績(jì)也很好，取得了良好的學(xué)習效果。開(kāi)闊了視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我們還讓骨干教師進(jìn)行師徒結對，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校xx老師榮獲市級優(yōu)秀教師獎。xx老師獲得教科研先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號。xx等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《山東教育》、《青島教育》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有xx等11名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂(lè )作文》、《作文周刊》、《小葵花》、《紅蕾》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
�。ㄈ⿲Ω骺谱鳂I(yè)進(jìn)行科學(xué)管理。
我校要求各科任教師根據各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向學(xué)生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔，家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)抓深抓細教學(xué)常規工作。
在教學(xué)常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規工作進(jìn)一步引向規范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能鋪下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真抓好教學(xué)。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養，全面發(fā)展。
我鼓勵各科任教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點(diǎn)，在轉化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小升初，我校52名畢業(yè)生，有32名同學(xué)的成績(jì)居全鎮前列。每次鎮統考或抽考，我校的成績(jì)總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養發(fā)展。
我校以開(kāi)展少先隊活動(dòng)為載體，全面培養學(xué)生的個(gè)人素養。一年來(lái)，學(xué)校少先隊工作有序開(kāi)展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)國旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規》，從而進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德教育�！傲弧眱和�，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節各班舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規性活動(dòng)，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛士“小學(xué)生安全教育知識”等內容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。
助人為樂(lè )的事在狼埠小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心王舉康、王立霞住校教師的生活，給她們安裝網(wǎng)絡(luò )和有線(xiàn)電視，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們在附近的食堂吃便飯。只要教師舉行婚喪嫁娶等大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。
在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專(zhuān)欄時(shí)，大家積極響應，內容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨具特色，少先隊的活動(dòng)圖片專(zhuān)欄給人醒目的感覺(jué)。鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由張海燕、宋淑蘭等老師用心血匯聚成的。書(shū)法家李新濤耿是舞文弄墨地在防震柱上美化了《弟子規》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng )建平安和諧校園。
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以劉建民、任永勝老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長(cháng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長(cháng)、班主任、家長(cháng)、學(xué)生共同簽了一份安全責任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(cháng)要護送。
為了給學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。重新修繕了師生的衛生間，鋪整了水泥路面3000平米。在加快學(xué)校建設的同時(shí)，我們注意創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾，并在窗戶(hù)上蒙上了塑料布，開(kāi)通了空調，為師生創(chuàng )設了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現出濃郁的育人氛圍。
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了上級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在上級領(lǐng)導的大力支持下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
為了使我們中學(xué)教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作，省教育廳儋州市教育局在本學(xué)期進(jìn)行了為期十幾天的全員遠程培訓。這次的培訓按學(xué)科的四個(gè)模塊——興趣氛圍、內容呈現、學(xué)法指導、調控評價(jià)進(jìn)行科組開(kāi)展學(xué)習交流討論。通過(guò)培訓，得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、注重放手讓學(xué)生去自主探究
在以往的教學(xué)中，無(wú)論是教的方式還是學(xué)的方式，都過(guò)多地注重了接受式學(xué)習，而忽略了探究學(xué)習在學(xué)生發(fā)展中的重要價(jià)值。在當今的教學(xué)中，我們教師一定要扮好自己的角色，教師只是學(xué)生探究學(xué)習的合作者，引導者和組織者，教師應培養他們對體育的興趣和求知欲，引導和幫助他們體驗學(xué)習的過(guò)程與方法，放手讓學(xué)生自己去探究，發(fā)現，讓他們通過(guò)合作交流，在實(shí)踐中去求得新知。
二、注重教學(xué)內容的制定
在教學(xué)設計的環(huán)節上，要考慮學(xué)生的技能水平和運動(dòng)能力，有效的分層區別對待的教學(xué)。在內容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。
三、教學(xué)目標
教學(xué)目標應定位在培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習興趣上，應該讓學(xué)生喜歡并且會(huì )進(jìn)行體育鍛煉，這才是增進(jìn)健康的第一步。在內容上應選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項目，或根據各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目。
四、教法要求創(chuàng )新
以培養學(xué)生的興趣為主，激發(fā)學(xué)生的主體意識，增強其學(xué)習的主動(dòng)性。采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導。傳統的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識為惟一目的，采用灌輸、強制等方式傳授知識，使學(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài)。課程改革所倡導的新觀(guān)念，促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革，一是由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉變，引導學(xué)生有目的.的接受知識，運用知識、拓展知識，注重知識與知識之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉變，通過(guò)學(xué)生各種方式的學(xué)習，如自主學(xué)習、相互間的合作學(xué)習等培養學(xué)生積極主動(dòng)接受知識、開(kāi)拓思維的能力。三是由重結果向重過(guò)程轉變，教師為考核而教學(xué)轉向為學(xué)生接受知識而教學(xué)，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習轉向為自己興趣愛(ài)好而學(xué)習。
五、有效準確的課堂評價(jià)
在以往的教學(xué)環(huán)節中，在上課過(guò)程中和課后結束里，很少運用語(yǔ)言的手法對學(xué)生在課堂中表現出來(lái)或反映出來(lái)的問(wèn)題，做系統的全部的分析，沒(méi)有及時(shí)的表?yè)P好的同學(xué)，或鼓勵后進(jìn)生。當今的體育教學(xué)，通過(guò)語(yǔ)言提示的方法，在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師，如何準確的進(jìn)行課堂評價(jià)，對上課是很有意義的。
培訓總結發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導：
在這桃紅柳綠、生機盎然的春天，我們滿(mǎn)懷憧憬和喜悅，來(lái)到了向往已久的高密創(chuàng )新教育實(shí)踐基地。經(jīng)過(guò)四天的培訓，我唯一的感受就是不虛此行！
這里優(yōu)雅的環(huán)境，熱情的老師，獨特的學(xué)習、生活方式，無(wú)一不深深地吸引著(zhù)我們。一切都要親自擔當，一切都是嶄新體驗，一切都洋溢著(zhù)激情，一切都充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，一切的一切都讓我們得到了極好的鍛煉。
短短四天時(shí)間，在老師的耐心指導下，我們學(xué)會(huì )了整理內務(wù)，學(xué)會(huì )了照顧自己、約束自己，有了較強的時(shí)間觀(guān)念、互助意識和謙讓精神。在老師的精心組織下，進(jìn)行了航模制作、自護自救、剪紙泥塑、編織美工等類(lèi)型各異、精彩紛呈的活動(dòng)課，開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
每一種活動(dòng)，每一次競賽，我們都興致勃勃，積極參與；面對困難，我們精誠合作、群策群力，共渡難關(guān)。自護自救、禮儀教育等實(shí)踐活動(dòng)增強了我們的應用能力和防范意識，對同學(xué)們學(xué)會(huì )生存、提高生活質(zhì)量起到重要的引導作用；泥塑剪紙、編織美工等實(shí)踐活動(dòng)培養了我們的動(dòng)手操作能力和生活實(shí)踐能力；而航模制作則在激發(fā)求知欲、張揚個(gè)性的基礎上，培養了我們的探究意識和創(chuàng )新精神所有這些，不但讓我們學(xué)會(huì )了合作、增強了集體榮譽(yù)感，而且為全面發(fā)展奠定了良好的基礎。
從整潔干凈的集體宿舍、認真投入的求知眼神、熱情高漲的學(xué)習氣氛，我感覺(jué)到了我們正在悄然的成長(cháng)。有的同學(xué)說(shuō)：“在這里，我們每天都會(huì )學(xué)到新知識，學(xué)到各類(lèi)生活常識，豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓原本不經(jīng)世事的.我們變得更加成熟懂事。雖然感覺(jué)比較疲乏，但是晚上做夢(mèng)也會(huì )偷笑，因為我們長(cháng)大了！”我想，這也是我們在場(chǎng)每位同學(xué)和我一同經(jīng)歷過(guò)培訓學(xué)習后的心聲吧。
四天的創(chuàng )新實(shí)踐鍛煉，轉瞬即逝。但逝去的是時(shí)光，永存的是我們珍貴的體驗和滿(mǎn)懷的收獲。我相信，這四天的經(jīng)歷，將會(huì )讓我們永久銘記，終生受益！
培訓總結發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
也許是入職時(shí)間較短的緣故導致我缺乏對銷(xiāo)售技巧的了解，所幸的是公司有著(zhù)針對銷(xiāo)售員工的崗前培訓從而讓我對自身職責有了更清晰的認識，畢竟在缺乏經(jīng)驗的情況下想要在銷(xiāo)售工作中有所成就是很困難的事情，所以我很重視這次崗前培訓的參與并通過(guò)這段時(shí)間的培訓成長(cháng)了許多，只不過(guò)想要在銷(xiāo)售工作中嫻熟地運用技巧還需對培訓內容加以總結才行。
通過(guò)培訓來(lái)獲得工作閱歷的提升無(wú)疑是對當前階段的自己很重要的，正因為缺乏閱歷才要通過(guò)培訓的學(xué)習來(lái)提升自身能力，而且已經(jīng)在工作中吃過(guò)虧的我也希望能夠弄明白如何解決客戶(hù)的疑慮，尤其是部分客戶(hù)將銷(xiāo)售人員當做騙子的做法讓我感到難以理解，所以我通過(guò)這次培訓重新對銷(xiāo)售員工的職責進(jìn)行了定位從而取得了較好的'效果，至少我能夠明白如何通過(guò)客戶(hù)感興趣的話(huà)題來(lái)避免對方掛斷電話(huà)，而且做好銷(xiāo)售工作的前提本來(lái)就是要建立好相互信任的關(guān)系，因此在這次培訓中我著(zhù)重加強了這方面銷(xiāo)售技巧的運用并取得了不錯的成效。
處理好與同事間的關(guān)系往往能夠給銷(xiāo)售工作帶來(lái)許多助力，也許是入職時(shí)間不長(cháng)的緣故導致我還不知道如何與同事進(jìn)行交流，事實(shí)上正因為新員工的身份才更應該積極融入職場(chǎng)環(huán)境之中才能夠有所成就，而且在培訓期間也提到過(guò)團隊合作的重要性自然不能夠在遇到困難的時(shí)候一言不發(fā)，畢竟在不知道自己遇到哪些困難的情況下很難根據實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行解決，再加上連同事間的關(guān)系都處理不好又何談在工作中做到和客戶(hù)交流呢?
想要快速提升工作能力自然要不斷嘗試直至摸索清楚銷(xiāo)售工作的模式才行，很多銷(xiāo)售員工對待工作都是采取自學(xué)的方式將其解決，這便意味著(zhù)需要時(shí)刻保持對銷(xiāo)售工作的積極性從而解決客戶(hù)的疑慮，無(wú)論是產(chǎn)品的宣傳還是業(yè)務(wù)的講解都要具備一定的能力才能做好，而且處于工作初期的我要多學(xué)習銷(xiāo)售方面的知識以便于解決相應的難題，雖然這次培訓解決了自己大部分的疑慮卻也不能夠過(guò)度依賴(lài)他人，面對工作中的壓力也要學(xué)會(huì )調整好自身狀態(tài)從而更好地完成銷(xiāo)售工作。
可以說(shuō)這次培訓讓我對銷(xiāo)售工作有了更加系統的認識，很感激領(lǐng)導安排這次培訓從而較好地彌補了自己在銷(xiāo)售工作中的不足，而我也會(huì )更加努力地完成銷(xiāo)售工作以免辜負領(lǐng)導在培訓期間的栽培，面對風(fēng)雨的洗禮唯有迎難而上并不斷向前挑戰才能夠實(shí)現自我的突破。
培訓總結發(fā)言稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
xx大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )精英培訓歷時(shí)3周，今天就要圓滿(mǎn)結束了。在此我表示熱烈的祝賀和問(wèn)候,并向本次參與培訓的工作人員表示衷心的感謝。
社團領(lǐng)導人素質(zhì)的高低直接影響學(xué)生社團發(fā)展的質(zhì)量。因此，校團委十分重視社團精英培訓工作，并把這項工作納入到了學(xué)生社團建設的重要日程。針對此次社團精英培訓,我談三部分內容，一是對精英培訓學(xué)習情況作個(gè)簡(jiǎn)要回顧和總結；二是和各位學(xué)員交流一下如何做好社團工作；三是提幾點(diǎn)希望和要求與大家共勉。
一、精英培訓的簡(jiǎn)要回顧和總結
本次培訓舉辦了“學(xué)生干部培養”，“宣傳知識”，“社團發(fā)展方向”，“公文培訓”，“組織建設”一系列培養社團骨干的講座，切實(shí)以提高社團精英實(shí)干能力為宗旨，為社團的長(cháng)足發(fā)展培養優(yōu)秀人才�！吧鐖F主題演講及辯論”圍繞“怎樣當社團領(lǐng)導人，怎樣搞好社團活動(dòng)”進(jìn)行了熱烈的討論。在學(xué)習交流時(shí)，大家發(fā)表了很好的意見(jiàn)。許多社團負責人的發(fā)言有思想、有內容、有針對性，表現出較高的思想水平和理論水平。值得互相學(xué)
習和推廣。這些基本經(jīng)驗來(lái)自工作實(shí)踐，重點(diǎn)突出，特色明顯，充分反映了社團精英的水平，體現了社團負責人在社團工作中的地位和作用。學(xué)社聯(lián)組織參訓人員“高校走訪(fǎng)”，加強對外校的溝通聯(lián)系，積極學(xué)習外校辦社團的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)現自身問(wèn)題加以改正。(這部分內容可以用句話(huà)提議下就行,這是老師總結發(fā)言,并非學(xué)生匯報工作,所以不用太詳細)
二、關(guān)于學(xué)生社團工作的經(jīng)驗和啟示
“熱愛(ài)是最好的老師”，對于我們做社團工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是如此，只有熱愛(ài)社團工作，重視社團工作才能把社團做好，這是當好社團領(lǐng)導人的`首要條件。從交流的經(jīng)驗中我認為可以提煉為：努力做到“三心”，即當好社團領(lǐng)導人要有誠心、有耐心、有熱心。即對待社團工作要有誠心，舉辦社團活動(dòng)要有耐心，對涉及社團成員切身利益的事情要積極熱心。只有這“三心”并舉，才能將社團工作做好，真正做到為豐富學(xué)生的課余生活而服務(wù)。
發(fā)揮社團領(lǐng)導人的帶頭作用，加強社團內部溝通交流。社團領(lǐng)導人應當善于組織協(xié)調好社團“一班人”(一班人什么意思啊，盡量說(shuō)大家常見(jiàn)和聽(tīng)得懂的)，發(fā)揮大家的積極性，把堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工相結合以及提高學(xué)社聯(lián)決策能力有機結合起來(lái)。（這句話(huà)不大通順，兩層意思沒(méi)直接聯(lián)系，不能放在一個(gè)句子中嘛）要充分調動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)社團成員的
積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，形成強大向心力。（演講稿句子一般不宜過(guò)長(cháng)）只有在社團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，社團團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，才能使社團精神面貌大大改觀(guān)，才能促進(jìn)xx大學(xué)全體師生（老師一般很少參與學(xué)生活動(dòng)的撒）課余生活質(zhì)量的提高。
三、幾點(diǎn)希望 ---怎樣當好社團領(lǐng)導人
一個(gè)高素質(zhì)的社團領(lǐng)導人應有先進(jìn)的思想、健康的意識、睿智的才能、寬闊的胸懷、正直的為人和文明的言行，追求積極向上的人生目標。（這句話(huà)如果是原創(chuàng )，那么你真有才了）社團領(lǐng)導人的言行舉止一方面反映出自身素質(zhì)的高低，另一方面對社團成員將起到引導示范作用。為此，我想提出以下幾點(diǎn)希望與諸位共勉：
�。ㄒ唬┱嬲裏釔�(ài)社團工作，切實(shí)增強當好社團領(lǐng)導人的責任感。
社團領(lǐng)導人首先要熱愛(ài)社團工作，甘于奉獻，心中裝著(zhù)社團成員，這樣在社團成員中就有威信、有感召力，就會(huì )有“人緣”，社團的各項工作就能走在前面。這點(diǎn)我前面已經(jīng)詳細說(shuō)過(guò)，在此就不多言了。
�。ǘ└矣趧�(chuàng )新，選準一條適合本社團發(fā)展的思路。
要強化創(chuàng )新意識，在開(kāi)展活動(dòng)中發(fā)揮凝聚作用。要在認真組織，精心實(shí)施上下功夫，緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心抓好
每一步工作，力爭把活動(dòng)內容做活、做實(shí)。還要在總結活動(dòng)經(jīng)驗，搞好內外交流上下功夫，努力達到互相借鑒、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
�。ㄈ� 發(fā)揮自身表率作用，做一名優(yōu)秀社團領(lǐng)導人
作為社團領(lǐng)導人，還要注意提高和發(fā)揮自身表率作用，才能成為一名優(yōu)秀的社團領(lǐng)導人。要有強烈的敬業(yè)精神，時(shí)刻給社團成員樹(shù)立榜樣，凡是要求社團成員做到的自己率先做到，凡是要求社團成員遵守的自己帶頭執行。解疑釋惑、廣聽(tīng)博聞，讓社團成員感到社團干部可學(xué)、可敬、可親、可信，真正成為社團成員信賴(lài)擁護的貼心人。容人、容話(huà)、容事，以良好的自身素質(zhì)和人格魅力使其他成員及社團成員心悅誠服，達到上下思想一致、步伐一致，形成強大的整體合力，推動(dòng)社團的各項工作。
精英培訓結束了，但是社團的新生活即將開(kāi)始，在此，祝xx大學(xué)社團創(chuàng )出新的輝煌。
培訓總結發(fā)言稿 篇7
各位xxx：
大家好，我是xx工程學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室主任。我叫王哲文。很榮幸參加今天的討論。我下面就談一談團隊合作的重要性。
學(xué)生會(huì )是以學(xué)生為主體的自治組織。學(xué)生會(huì )成員間的素質(zhì)也可以說(shuō)是參差不齊的。那么這時(shí)團隊合作的重要性也就顯得尤為突出。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”�！叭齻�(gè)和尚”是一個(gè)團體，可是他們沒(méi)水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作。有首歌唱得好“團結就是力量”，而且團隊合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團隊將創(chuàng )造出不可思議的奇跡。
那么如何培養學(xué)生的團隊意識呢？我們可以在活動(dòng)突出學(xué)生會(huì )的家文化。通過(guò)學(xué)生會(huì )的活動(dòng)使同學(xué)們形成一股凝聚力，一種向心力。大家一起為了學(xué)生會(huì )明天的發(fā)展努力。使整個(gè)團體形成一種向上的力量。從而培養學(xué)生的團隊意識。同時(shí)也要成員們學(xué)會(huì )溝通、理解和包容。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
當今社會(huì )，隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會(huì )需求越來(lái)越多樣化，使人們在工作學(xué)習中所面臨的'情況和環(huán)境極其復雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來(lái)解決錯綜復雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調，開(kāi)發(fā)團隊應變能力和持續的創(chuàng )新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng )造奇跡。團隊合作可以調動(dòng)團隊成員的所有資源和才智，并且會(huì )自動(dòng)地驅除所有不和諧和不公正現象，同時(shí)會(huì )給予那些誠心、大公無(wú)私的奉獻者適當的回報。
我的發(fā)言完畢。謝謝。
培訓總結發(fā)言稿 篇8
尊敬的黃處長(cháng)， 王老師，梁老師，親愛(ài)的助班大家庭的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自信息學(xué)院xx信息2班的xx，助班是新生的導航標，助班既是新生的管理者，又是新生的好朋友，我們知道，助班的工作任重而道遠!
經(jīng)過(guò)昨晚我們信息學(xué)院和音樂(lè )學(xué)院小組激烈的討論與交流，我們對做好助班工作有了更進(jìn)一步了解，下面，我們小組將分成三點(diǎn)與大家分享我們的成果。
第一，對助理班主任崗前培訓的感想�！岸虝旱呐嘤�，永恒的啟迪”，這兩天的培訓安排得滿(mǎn)滿(mǎn)，雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但是我們汲取了太多太多的知識與經(jīng)驗!也許剛開(kāi)始我們對助班工作還比較懵懂，但是現在，在我們的腦海中，都已經(jīng)形成了一套比較明確的計劃。
黃處長(cháng)的第一講，大學(xué)生活與自身成長(cháng)，讓我們對自身發(fā)展有了更深的理解�！叭唷保憾嘧x一些有深度的書(shū)，多交一些有高度的人，多做一些有深度的事，“非功利讀書(shū)，去惰性生活”，“大事講原則，小事講風(fēng)格和靈活”……黃處長(cháng)通過(guò)自己的很多經(jīng)歷深刻地教導我們要從進(jìn)入大學(xué)到從大學(xué)畢業(yè)之后完成一個(gè)蛻變。鐘處長(cháng)的學(xué)生資助政策講座，是一個(gè)很實(shí)際也是新生一直很關(guān)注的問(wèn)題。我們了解的資助政策以及獎勵政策，以便我們可以更好地解答新生這方面的疑問(wèn)。黎教授的論優(yōu)秀學(xué)生工作與優(yōu)秀教師一講，我們明白做好優(yōu)秀學(xué)生工作和優(yōu)秀教師的重要性，助班也一樣，做好一個(gè)助班，其人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響!馮書(shū)記的與學(xué)生談話(huà)的原則和技巧讓我們學(xué)到很多與學(xué)生溝通交流的方法，真正懂得交流將能幫助很多學(xué)生走出迷途。還有赫處長(cháng)用詩(shī)歌與小故事生動(dòng)地跟我們道來(lái)怎樣做一個(gè)好助班，鐘書(shū)記教會(huì )我們“剛柔相推，崇德廣業(yè)”，剛柔并濟管理好班級，謝老師的“一二三四五”重點(diǎn)工作教會(huì )我們助班工作的方法和技巧，王老師也為我們介紹案例撰寫(xiě)，國永師姐和彩鳳師姐更是以自身的助班經(jīng)歷向我們傳授了很多經(jīng)驗!
所有的這些培訓，讓我們一下子充實(shí)了很多!我們懂得了更多的助班工作，我們對自己更加自信，更加自信可以做好我們的助班工作!謝謝領(lǐng)導老師們對助班工作的重視以及對我們的循循善誘!
第二，助班關(guān)于10新生疑問(wèn)的提問(wèn)和解答。這環(huán)節比較突出的問(wèn)題是新生臨時(shí)宿舍方面。有的`助班提出了如果有新生不滿(mǎn)臨時(shí)宿舍想退學(xué)怎么辦?如果有新生問(wèn)到臨時(shí)宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么辦?對于這方面問(wèn)題，我們組助班也做了比較好的回答：進(jìn)入大學(xué)，我們更重要的是去學(xué)好知識，去為我們的夢(mèng)想奮斗，我們不是來(lái)享受，這是學(xué)校所面臨的一次困難，也可以當做我們自己一次小小的挫折，只有克服了我們以后的路才能走得更好。學(xué)校臨時(shí)宿舍的安排都是按照方便上課原則，而且新生女生比例占大多數，女生宿舍相對比較緊張，臨時(shí)宿舍只是暫時(shí)的住處，等高壓線(xiàn)搬遷完大家就可以住上安全的宿舍了，學(xué)校也減免了臨時(shí)宿舍的費用，希望新生都信任學(xué)校，好好生活，好好學(xué)習!還有其他的問(wèn)題如怎樣選好第一屆班委，怎樣與新生保持親近，如果他們要轉專(zhuān)業(yè)怎么辦等等。
第三，我們分享了一些可以更好做好助班工作的方法。
1、 要記好新生的名字與基本信息，這點(diǎn)很重要，首先要做好的就是記住他們每一個(gè)人!記得當時(shí)我自己的助班在第二次見(jiàn)面時(shí)就能叫上我的名字，感覺(jué)真的很溫暖!
2、 現在網(wǎng)絡(luò )十分發(fā)達，在有空的前提下，助班可以加進(jìn)一些湛師新生群。通過(guò)在群里與新生進(jìn)行交談，把握10新生的特點(diǎn)。而且我們也可以提前找到自己負責班級的學(xué)生，如果不是自己負責班級的學(xué)生則可以先介紹其助班給他們認識。通過(guò)先溝通交流，到學(xué)校之后助班與新生之間的溝通交流將更加順利。
3、 在新生接待日時(shí)守候在學(xué)院大本營(yíng)，讓新生可以第一時(shí)間見(jiàn)到自己的助班，提前用小紙條寫(xiě)好自己的名字、聯(lián)系方式并留下他們的聯(lián)系方式，讓他們有什么問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系助班。
4、 增強班級凝聚力，在大學(xué)，班集體是一個(gè)歸屬，大學(xué)四年將一起學(xué)習生活，如果一個(gè)班集體相親相愛(ài)，大學(xué)生活將過(guò)得更加美好。所以在開(kāi)學(xué)初要設計好一些小活動(dòng)和新生見(jiàn)面會(huì )，讓他們早點(diǎn)互相認識和熟悉。
5、 組建好第一屆班委，第一屆班委將對班集體以后的發(fā)展產(chǎn)生很大影響，一定要進(jìn)行公開(kāi)、公正、民主的選舉，得到班級的信服。
6、 要做好溝通工作，與輔導員，班主任密切聯(lián)系，做好布置下來(lái)的工作，有什么問(wèn)題及時(shí)反映解決。與助班搭檔之間也要溝通好，協(xié)調好工作，這樣才可以讓工作更有效率。
另外，為了增進(jìn)我們助班之間的溝通與友誼，信息學(xué)院和音樂(lè )學(xué)院的助班們也準備搞一場(chǎng)茶座會(huì )或者一起組織參加一場(chǎng)義工活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對彼此更加了解，讓工作開(kāi)展更加順利!
團結力量大!相信沒(méi)什么可以難倒我們這支強大的助班隊伍!希望我們在助班這個(gè)舞臺上一起努力，合作愉快!謝謝大家!
培訓總結發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展和人民群眾生活水平不斷提高，環(huán)境保護進(jìn)入了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的主干線(xiàn)、大舞臺、主戰場(chǎng)，和所有信訪(fǎng)問(wèn)題一樣，環(huán)境信訪(fǎng)問(wèn)題已成為社會(huì )和民眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，環(huán)境信訪(fǎng)量也逐年增多。隨著(zhù)環(huán)境信訪(fǎng)量的大幅增加，環(huán)境信訪(fǎng)工作得到了我部領(lǐng)導的高度重視，近兩年來(lái)，信訪(fǎng)工作明確了專(zhuān)項經(jīng)費、增加了編制人員，這次感謝xx提供一個(gè)讓我來(lái)掛職學(xué)習的機會(huì )，我目的很明確：就是來(lái)學(xué)習，就是來(lái)取經(jīng)的。
四天的培訓課程，使我們初步了解xx的工作職能、工作規則、工作制度、辦事程序，以及我們掛職人員應具備的相關(guān)工作要求，并實(shí)地參觀(guān)了信訪(fǎng)接待大廳和xx分流中心。本次培訓班課程安排緊湊，各相關(guān)領(lǐng)導的授課風(fēng)格獨到，幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，從基礎到專(zhuān)業(yè)，從觀(guān)念到知識與素質(zhì)，從理論到實(shí)踐和現場(chǎng)都做了深入淺出的精彩詮釋。
四天的培訓，已給我們的掛職學(xué)習開(kāi)了一個(gè)好頭，使我們豐富了知識，更新了觀(guān)念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了我們青年干部成長(cháng)的快樂(lè )，這必將使我們受益終身！掛職學(xué)習的目的是為了更好的工作，更好的做好信訪(fǎng)工作，更好的.維護群眾環(huán)境權益，更好的確保社會(huì )和諧穩定。
作為業(yè)務(wù)部門(mén)的一位信訪(fǎng)干部能到xx部門(mén)來(lái)學(xué)習鍛煉，不僅是我們個(gè)人的光榮，也是我們單位的光榮，機會(huì )難得，我將倍加珍惜。半年說(shuō)起來(lái)好像很漫長(cháng)，其實(shí)很短暫，掐頭去尾，有效工作時(shí)間也就一百多天；這段時(shí)間說(shuō)短暫，卻又很充裕，因為這段時(shí)間真正屬于信訪(fǎng)工作，屬于我們?yōu)槊衽艖n(yōu)解難為民辦實(shí)事的時(shí)間；這里有豐富的學(xué)習資源、濃厚的學(xué)習氣氛和眾多的學(xué)習榜樣，支撐著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。我想，只要我們能安心、肯專(zhuān)心、有恒心，就一定會(huì )學(xué)有所得，干有所成，在這段時(shí)光中有巨大的收獲。
我們將按照上級要求，用足、用好信訪(fǎng)工作的最高領(lǐng)導機構xx這個(gè)大學(xué)校、大課堂和大舞臺，以增長(cháng)政治智慧、增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)和提高工作藝術(shù)為目標，聚精會(huì )神地讀書(shū)學(xué)習，用科學(xué)理論武裝頭腦，用世界眼光看待問(wèn)題，研究和把握規律，堅持在實(shí)踐中創(chuàng )新。我相信，經(jīng)過(guò)掛職這段時(shí)間的加油充電，我將會(huì )在堅持以群眾工作統攬信訪(fǎng)工作，為民排憂(yōu)解難辦實(shí)事，推進(jìn)新時(shí)期環(huán)境信訪(fǎng)工作的征程上奮發(fā)有為。
嚴守紀律是我們順利渡過(guò)這段學(xué)習鍛煉時(shí)光的重要保證。xx有嚴格的工作紀律、外事紀律、保密紀律、安全紀律以及健全的規章制度，我們將一定心存敬畏，盡快完成自我調整過(guò)程，克服僥幸心理、攀比心理和抵觸心理，保持良好的心態(tài)，自覺(jué)用紀律來(lái)約束言行，用好紀律這個(gè)“安全閥”，在機關(guān)內、社會(huì )上別碰“高壓線(xiàn)”，讓組織和家庭放心，讓自己的日子舒心。
從小事著(zhù)手，腳踏實(shí)地地干工作。這次安排都是直接面對信訪(fǎng)群眾，直接服務(wù)信訪(fǎng)群眾，直接化解社會(huì )矛盾的辦信、接訪(fǎng)、督查督辦的崗位，我們將自覺(jué)地擺正自己的位置，找準自己的著(zhù)力點(diǎn)和立足點(diǎn)，認真履行崗位職責。在服務(wù)群眾中創(chuàng )先爭優(yōu)，在促進(jìn)社會(huì )和諧中建功立業(yè)，高標準履行好職責。
只有交流好工作經(jīng)驗、學(xué)習經(jīng)驗和人生經(jīng)驗，才會(huì )增進(jìn)了解、加深友誼，才會(huì )有利于取長(cháng)補短、共同提高。
謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！我是來(lái)自河南省新鄉市河南師范大學(xué)實(shí)驗中學(xué)的張梧，非常榮幸能在這金秋十月和各位同仁相聚在西北重鎮、黃河明珠——蘭州，聆聽(tīng)全國知名專(zhuān)家的報告，并與來(lái)自全國各地的優(yōu)秀老師共同探討交流教育教學(xué)中的經(jīng)驗、困惑和問(wèn)題。首先，我謹代表全體學(xué)員衷心感謝西北師范大學(xué)教師培訓學(xué)院為我們提供的這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，并對研修團隊的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們?yōu)榛I備本次研修所付出的辛勤勞動(dòng)表達深深的謝意！
隨著(zhù)教育教學(xué)改革地不斷深入，新型的課堂教學(xué)模式如雨后春筍般涌現，數學(xué)課堂教學(xué)也發(fā)生了翻天覆地的變化。我這位教育戰線(xiàn)的老兵也遇到諸多問(wèn)題和困惑：如何提高數學(xué)課堂的有效性？如何在減輕學(xué)生負擔的.同時(shí)又能提高學(xué)生的成績(jì)……等等這樣一系列問(wèn)題是廣大數學(xué)教師必須面對和解決的。在大家的期盼中，“國培計劃（20xx）——中小學(xué)骨干教師研修項目西北師范大學(xué)初中數學(xué)班開(kāi)班了，相信它會(huì )如甘霖滋潤我們的心田，讓我們智慧的火花閃現。
在此，我代表全體學(xué)員鄭重表態(tài)：我們將珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，嚴格遵守研修班的一切規章制度，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，積極參與研修班的各項研討活動(dòng)，更新自己的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高自己的教育理論水平，借鑒各地教師成功的經(jīng)驗，分享各位同仁教育的優(yōu)秀成果，把這次研修當作一次學(xué)習思考的機會(huì )、交流溝通的平臺、開(kāi)闊眼界的場(chǎng)所、提升自己的舞臺。我相信：我們帶著(zhù)困惑和問(wèn)題走來(lái)，我們將帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)喜悅滿(mǎn)載而歸，希望通過(guò)本次研修我們能夠站得更高、看得更遠！
最后，預祝本次研修取得圓滿(mǎn)成功！再次感謝在座的每一位領(lǐng)導、專(zhuān)家和老師，同時(shí)也祝愿參加本次研修的學(xué)員們學(xué)習愉快、身體健康！
培訓總結發(fā)言稿 篇11
尊敬的楊院長(cháng),XX師大各位領(lǐng)導、專(zhuān)家,同學(xué)們:
大家好!
為期15天的研修活動(dòng)即將結束。明天,我們一行70人將回到XX,回到各自的工作崗位。我們收獲滿(mǎn)囊,感慨萬(wàn)千,我們戀戀不舍。
感謝XX師大領(lǐng)導,精心設計課程,科學(xué)嚴謹操作;感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無(wú)微不至的關(guān)心,15天,留下了一個(gè)又一個(gè)感人的
畫(huà)面,這些我們都將銘記于心,永生難忘。
學(xué)習期間,我們敬佩、敬重、敬畏XX人的教育熱情與教育情懷,我們對比反思,羨慕之余,更多的是慚愧。羨慕XX,處處是榜樣,處處有文化;慚愧自己,與XX差距太遠。
15天的培訓,豐富而充實(shí),70位老師拋開(kāi)一切塵世煩擾,充分體驗了學(xué)習的快樂(lè ),享受了精神盛宴。有一位哲人說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)就是和高尚的靈魂對話(huà)。在培訓班上,我們有機會(huì )和國內頂級專(zhuān)家和學(xué)者面對面交流,共享知名學(xué)者及其一流團隊的科研成果。師大的的.楊院長(cháng)在百忙之中親自為我們授課,豐院長(cháng)、李教授、于教授富有內涵的講授,提升了我們對教育的理解;全國知名學(xué)者,以及天津各區的教研員對學(xué)科教學(xué)的實(shí)例剖析,讓我們提高了教學(xué)技能。所有課程,涵蓋面廣、內容豐富、博大精深。特別是每位專(zhuān)家積淀之深厚,學(xué)識之淵博,眼光之高遠,思想之深刻,準備之充分,令人折服,其治學(xué)精神、教育理想令人震撼而后肅然起敬�？梢哉f(shuō)這是一次系統性、專(zhuān)業(yè)性、權威性而且實(shí)用性、針對性強的高端培訓。
短期培訓班就如人生的加油站,關(guān)鍵是如何深化學(xué)習內涵,固化學(xué)習成果,讓這一小段學(xué)習經(jīng)歷發(fā)揮長(cháng)期效應,轉化為終身受益的學(xué)習力。每一位學(xué)員都感覺(jué)時(shí)間不夠,不足以充分闡釋和交流,甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過(guò)。因此,學(xué)后歸來(lái),我們還要溫習大師的經(jīng)典教案,強化理論知識,拓展思維,沿著(zhù)導師的指導進(jìn)一步深入鉆研、消化,并認真學(xué)習老師深入調研、勤于積累、敏于觀(guān)察和思考的工作習慣和治學(xué)態(tài)度,進(jìn)一步提高知識和能力水平。其次要理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用。
XX教育的精彩,是無(wú)數XX教育人的心血鑄造而成的;此次培訓的精彩,來(lái)自師大初等教育學(xué)院團隊的辛勤勞動(dòng)。我們要將XX人對教育事業(yè)的博大胸襟和擔當精神帶回XX,謹記“行勝于言”,把XX培訓當成事業(yè)和學(xué)習生涯的新起點(diǎn),辛勤耕耘,永不懈怠,為把海XX建設成教育強省盡職。
最后,我代表XX省教育研究培訓院再次感謝XX師大初等教育學(xué)院的辛勤付出,感謝全體學(xué)員的全力以赴。我們誠摯地邀請XX師大的領(lǐng)導和老師到XX做客。謝謝!
培訓總結發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自安徽大學(xué)的寧小雨，很榮幸能夠作為學(xué)員代表在培訓班結業(yè)典禮上發(fā)言，談一談自己這三天以來(lái)的學(xué)習心得。開(kāi)學(xué)典禮上李紅書(shū)記在表達對青年的殷切希望，鼓勵我們認真充分展現青春風(fēng)采的同時(shí)，也對我們提出了三點(diǎn)建議，即以辯證發(fā)展的眼光深刻認識培養馬克思主義者的意義，以矢志不渝的信念走馬克思主義道路，以謙遜學(xué)習的態(tài)度，珍惜學(xué)習機會(huì )，掌握良好技能。在培訓期間，我有幸學(xué)習了來(lái)自多位領(lǐng)導老師的報告，感覺(jué)收獲頗豐：比如和藹可親的房媽媽深入淺出的向我們講解了馬克思主義的實(shí)質(zhì)與內涵，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)具體的事例，向我們展示了一個(gè)理性與感性并存的偉大思想家，讓我們更加堅定信念，做馬克思主義忠誠的信仰者，實(shí)現從真懂到真心再到真愛(ài)的`三級跨越。
王明方主席關(guān)于理想與信念的專(zhuān)題報告也是內容豐富，意義深刻的。王主席以自身的奮斗歷程為例，鼓勵我們年輕人要有大志氣大理想，并且要敢于為了實(shí)現理想而不懈奮斗。從王主席的報告中，我們學(xué)會(huì )了如何從九個(gè)方面更加全面辯證的看待和思考社會(huì )問(wèn)題，也接受了主席關(guān)于如何做人做事的三點(diǎn)建議，我們今后應該真誠待人，投入做事，修養自身，將自身的追求與黨的發(fā)展和民族的進(jìn)步相統一，同時(shí)在開(kāi)展校園工作中我們要堅持走群眾路線(xiàn)，本著(zhù)謙虛嚴謹的草根態(tài)度，從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，絕不能有高高在上的學(xué)生干部姿態(tài)和優(yōu)越感。
高開(kāi)生書(shū)記和孔燕教授分別以不同的形式和不同的角度向我們講述大學(xué)生身心健康的重要意義，分析了造成當代大學(xué)生心理問(wèn)題的各方面因素，也交給我們很多方法來(lái)疏導和排解自身的不良情緒，在平時(shí)的學(xué)習生活和工作中，我們也要善于發(fā)現身邊同學(xué)的異常心理，做到及時(shí)交流，幫助同學(xué)排憂(yōu)解難。今天上午崔老師聲情并茂的演講給了我很深的觸動(dòng)，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于心，關(guān)于溝通，關(guān)于責任。這些話(huà)題距離我們看似很近，但是卻又很遠，我們很少仔細的思考我們對家，對父母的責任和愛(ài)的表達。家就是穿在身上的那件棉襖。常常給我們束縛感，但是又是我們無(wú)法舍棄的。我們在把自己奉獻給黨和人民之前，最該回報的應是我們的父母。
我相信在座的各位一定也有自己的心得感想，我們在接受先進(jìn)理念的同時(shí)，也要積極思考，結合自身實(shí)際，將理論運用到平時(shí)的工作中，同時(shí)我們也要把學(xué)習成果反饋給周邊的同學(xué)，在校園里推廣普及，充分發(fā)揮我們作為學(xué)生干部的影響力，是本次培訓達到更好的效果，感染校園里更多的同學(xué)成為黨旗下的紅色青年。
以上就是我參加培訓的感悟和體會(huì )，很開(kāi)心在追求理想的道路上能有機會(huì )和在座各位一路同行！謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在五四青年節到來(lái)之際，為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部的思想水平和責任意識，教育和引導廣大學(xué)生干部樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)生干部的工作職責，加強學(xué)生干部隊伍內部管理和自身制度建設，充分發(fā)揮學(xué)生干部在構建和諧資環(huán)工作中的先鋒模范作用。學(xué)院從4月14日開(kāi)始舉辦了以“十八大精神”和“中國夢(mèng)”為主線(xiàn)的一系列干部培訓活動(dòng)，一個(gè)月以來(lái)，我們在院團委的指導下，先后開(kāi)展了班級討論、專(zhuān)題講座等形式多樣的培訓活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一系列的培訓，我收獲很多，今天我代表我們班簡(jiǎn)單談一下我的培訓收獲和學(xué)習感受。
廣大學(xué)生干部是學(xué)院學(xué)生工作的中流砥柱，學(xué)生干部的培訓是學(xué)院強化學(xué)生干部隊伍管理的重要舉措，培訓過(guò)程中我充分認識到張書(shū)記在開(kāi)班儀式上對我們學(xué)生干部提的三點(diǎn)要求，一要認真學(xué)習，開(kāi)拓思路,積極研討；二要投身實(shí)踐，腳踏實(shí)地，勤奮工作；第三，志存高遠，自強不息，心系院校。經(jīng)過(guò)這次培訓，我也真正體會(huì )到這三點(diǎn)對于一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的重要性。
在培訓過(guò)程中，我們班的討論主題是如何深入開(kāi)展“我的.中國夢(mèng)主題教育活動(dòng)”以及如何加強團組織工作的時(shí)效性，激發(fā)基層團組織活力和戰斗力。在討論過(guò)程中，我們就這兩個(gè)主題進(jìn)行了分組討論和發(fā)言。為了深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，我們總結出以下活動(dòng)形式。
1.組織開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文大賽。學(xué)院要在廣大學(xué)生中組織開(kāi)展以“我的中國夢(mèng)”為主題的征文比賽。圍繞近代以來(lái)中國人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國夢(mèng)”，用文章記錄和表達愛(ài)國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹(shù)立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現中華民族偉大復興的光榮夢(mèng)想。
2.大力推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題學(xué)院文化建設。學(xué)院可以結合紀念五四運動(dòng)94周年、新中國成立64周年，舉辦“同鑄復興路 共圓中國夢(mèng)”學(xué)院文藝展演，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌；組織開(kāi)展“放飛夢(mèng)想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書(shū)籍推薦、青春勵志歌曲傳唱、自立自強演講比賽等活動(dòng)；著(zhù)力推動(dòng)用實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”培養學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)院文化氛圍。
3.扎實(shí)開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院可以精心組織學(xué)生深入基層，感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)，采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”。積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力宣傳新時(shí)期學(xué)雷鋒典型事跡；動(dòng)員廣大學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、認真組織開(kāi)展“新時(shí)代、新雷鋒”學(xué)雷鋒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4.大力培育選樹(shù)學(xué)生先進(jìn)典型。高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育選樹(shù)工作，抓好用好典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量，用“中國夢(mèng)”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。表彰和宣傳一批熱愛(ài)祖國、踐行夢(mèng)想、事跡突出的學(xué)生先進(jìn)典型。
增強學(xué)院團組織活力是提高學(xué)院團的戰斗力的關(guān)鍵，為了激發(fā)團組織活力，我們要努力做好以下幾點(diǎn)：
1.明確團員干部定位，充分發(fā)揮團干帶頭作用
團員干部在是團委工作的中流砥柱，團干質(zhì)量的好壞直接影響到整個(gè)團支部的發(fā)展。今后，我們將通過(guò)各種形式的培訓進(jìn)一步提高團員干部的綜合素質(zhì)，為團員干部提供交流溝通的平臺，切實(shí)增強共青團組織的凝聚力和向心力。并且，加強
廣大團員干部的理論學(xué)習，掌握最前沿的理論知識和的團的工作，全面提升干部理論素養和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，樹(shù)立起責任意識、學(xué)習意識，全心全意為團員服務(wù)，充分發(fā)揮帶頭作用。
2.通過(guò)各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)團員提高自身修養
廣大青年團員是共青團的主體，團員的自身修養直接關(guān)系到團的先進(jìn)性。我們將通過(guò)理論培訓、社會(huì )實(shí)踐、組織比賽等多種形式，引導團員青年增強團員意識，加強愛(ài)國主義教育，培養爭先創(chuàng )優(yōu)精神。在今后工作中，繼續落實(shí)團課的開(kāi)展，實(shí)施各項團內活動(dòng)，提高團員理論素質(zhì)和實(shí)踐能力，做好團員青年的教育和引導工作。
3.繼續深入加強基層團組織建設，增強團支部執行力、凝聚力和戰斗力 基層團組織是提高團委工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，基層團組織的好壞之間關(guān)系到整個(gè)團委的戰斗力和執行力。接下來(lái)工作中，我們要繼續深入加強基層團組織建設，以活動(dòng)為抓手，從思想、工作和學(xué)習等各個(gè)方面加快支部建設，不斷完善各項考核管理制度，激發(fā)支部創(chuàng )新活力。
經(jīng)過(guò)此次干部培訓，我們廣大學(xué)生干部分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及組織協(xié)調能力和領(lǐng)導能力進(jìn)一步提高，同時(shí)參與培訓的學(xué)生干部也進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了相互間交流，為學(xué)院今后的發(fā)展注入新的活力，這也將更有利于我們開(kāi)展學(xué)生工作，更好地為學(xué)院發(fā)展服務(wù)。
培訓總結發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！首先，真心感謝為我們搭建這次難得學(xué)習交流平臺的各位領(lǐng)導，也非常感謝張海萍名師工作室和龍武小學(xué)給我這次學(xué)習的機會(huì )。論資歷，我是一個(gè)新手，在小學(xué)工作一年半，不算骨干老師，可是我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。在這短短的幾天里，專(zhuān)家的講座、精彩紛呈的觀(guān)摩課，讓我接受了一次身心的洗禮。我相信大家都和我一樣，收獲頗豐，不虛此行。
剛剛很多老師已經(jīng)就這幾天培訓的內容作了詳細的總結發(fā)言，我不想再重復，我只說(shuō)我聽(tīng)到的、看到的和想到的。
第一天的兩堂講座，講的都是關(guān)于校本教研，因為專(zhuān)業(yè)性太強，大家消化有點(diǎn)慢。來(lái)自昆明的邱崇儒校長(cháng)、五華區進(jìn)修學(xué)校的xx副校長(cháng)其實(shí)都同時(shí)提到了一點(diǎn)：教學(xué)反思的重要性。大家都寫(xiě)教學(xué)反思，包括這幾天聽(tīng)課，大家也在寫(xiě)�？晌以诨呕琶γτ浬险n老師的教學(xué)過(guò)程及方法，自己的思考只寫(xiě)了一小部分。所以在評課時(shí)支支吾吾沒(méi)說(shuō)個(gè)清楚，因為我還沒(méi)寫(xiě)完，雖然有很多想法，但根本沒(méi)有表達清楚，一急就緊張。我不怕大家嘲笑我是反面教材，因為我深知我還是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了毛毛的小葫蘆，嫩，沒(méi)有光澤，需要進(jìn)步、需要改變。這時(shí)候，我想起了一個(gè)人，她昨天在評課時(shí)手里捏著(zhù)三本筆記本，寫(xiě)得密密麻麻，不僅昨天如此、前天、大前天，還有無(wú)數次我們名師工作室搞活動(dòng)時(shí)，她的聽(tīng)課記錄本一定是我們所有人當中寫(xiě)得最滿(mǎn)、最厚的，這就是我們的張海萍老師。聽(tīng)到這，你們一定會(huì )覺(jué)得我在拍馬屁。但是你們仔細想想，做校本教研不就應該像張老師那樣認真從聽(tīng)課、寫(xiě)教學(xué)反思開(kāi)始嗎？如果能把我們這幾天所想到反思到的寫(xiě)下來(lái)，不就是一篇論文了嗎？
美國著(zhù)名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(cháng)的公式為：教師成長(cháng)=經(jīng)驗+反思；而我國特級教師袁容說(shuō)：教學(xué)成功=教學(xué)過(guò)程+教學(xué)反思。更有學(xué)者提出二十一世紀教師最重要的能力之一是教師的自我反思能力。作為聽(tīng)課者，我們既是學(xué)習者，又是研究者�？墒俏覀儜�，都是思想上的.巨人，行動(dòng)上的矮子。
培訓第二天，語(yǔ)文組聽(tīng)了昆明名師工作室導師陳潔老師關(guān)于閱讀教學(xué)和習作教學(xué)的專(zhuān)題講座，相信大家都還記得當時(shí)她問(wèn)我的問(wèn)題"你在上課前會(huì )看幾遍課本？"我說(shuō)，"三四次".對，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。講座結束，我有很多想法與陳潔老師交流，她卻只說(shuō)了一句："你要多看課程標準。"回憶幾次聽(tīng)專(zhuān)家講座，強調最多的還是課程標準。是啊，這本課程標準是昨天早上我才從隨身帶的箱子里揪出來(lái)的，曾經(jīng)為了考老師這個(gè)工作，我把這本書(shū)從頭到尾背了一遍�？墒乾F在，我竟然好久都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)它了。昨天早上聽(tīng)觀(guān)摩課時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現只有一位老師邊聽(tīng)課邊看課程標準，她是東風(fēng)小學(xué)的童冬梅副校長(cháng)。我真想知道，有幾位老師會(huì )像她那樣認真研究課標，準確把握教材？
我總是以為我懂了就可以教學(xué)生了，但是沒(méi)有把課本鉆研透，沒(méi)有認真閱讀課標的要求，也沒(méi)有認真寫(xiě)教學(xué)反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批評的同時(shí)，也請大家和我一起反思：這幾天我們參加培訓后，熱火朝天地討論對閱讀、寫(xiě)作教學(xué)的看法，大家都有啟發(fā)，但不把這些想法記錄下來(lái)、不把那最重要的課程標準找出來(lái)看看、不把行動(dòng)落實(shí)到位，一個(gè)假期結束，我們不就又變成思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子了嗎？那這幾天的培訓，這幾天的辛苦，我們教師自身的進(jìn)步又在哪呢？我捫心自問(wèn)。
今天能以這樣的方式與大家分享我的感受，或許有些偏激，我鼓了很大的勇氣才走上這個(gè)講臺。這是我第一次在這么多人前講話(huà)，講的都是我心里實(shí)實(shí)在在的感受。我也自私地認為：無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)、無(wú)論什么新穎的教學(xué)方法，只有適合自己，適合自己的學(xué)生，才是最好的方法。
以上只代表我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，不代表學(xué)校觀(guān)點(diǎn)。但是我依然感謝龍武小學(xué)給我的支持與鼓勵。這是一次培訓，也是給我的一次教訓，我會(huì )以此作為一筆永久的精神財富，用這次培訓時(shí)刻警示自己改掉懶惰的毛病、改正教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、改進(jìn)教學(xué)方法，踏踏實(shí)實(shí)搞工作、實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)。我希望我能靠自己的努力快速長(cháng)成大葫蘆，把光澤和正能量傳遞給大家，讓大家看到我的成長(cháng)。
說(shuō)的不對的地方，請大家批評指正。
謝謝大家！謝謝！
培訓總結發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好
今天我很高興能在為這次精英培訓作總結發(fā)言。大學(xué)是我們人生中的重要組成部分，經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活我們的人生才更加精彩。而學(xué)生社團又是大學(xué)中與我們關(guān)系密切的組織，加入學(xué)生社團為我們的大學(xué)生活寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。多年來(lái)云大社團蓬勃發(fā)展，這離不開(kāi)在座各位同學(xué)的努力。為了更好地發(fā)展我們的社團，我們進(jìn)行了社團精英培訓，通過(guò)多途徑，多方式培養各層次社團成員，提高社團整體的綜合素質(zhì)，為社團的發(fā)展提供強大的智力支持，為社團的長(cháng)遠發(fā)展提供強大的后備力量。作為云大的社團人，要充分了解我校學(xué)生社團自身的發(fā)展狀況，緊跟時(shí)代的'步伐，解放思想，大膽創(chuàng )新，做好，做活社團。走出去與引進(jìn)來(lái)相結合，汲取各方面的先進(jìn)經(jīng)驗，充分運用先進(jìn)的經(jīng)驗和科學(xué)理論，進(jìn)行規范化，科學(xué)化和可持續發(fā)展。
從某種意義上說(shuō)，一個(gè)集體的文化底蘊和文化氛圍決定著(zhù)這個(gè)集體的發(fā)展方向和發(fā)展前途。社團文化是一種精神力量，是社團發(fā)展的不竭動(dòng)力。重視社團文化建設工作，打造特色文化，注重文化功效，培養優(yōu)秀的社團文化，增強社團可持續發(fā)展力。
我們的社團都有一種“家文化”，關(guān)于家，柏拉圖說(shuō):家是心與心的交流，讓我們發(fā)泄；家是停憩的地方，讓我們留念。家是我們唯一的安慰，他在我們最無(wú)助的時(shí)候，常常給我們一縷驚奇；家是我們動(dòng)力的源泉，我是一棵樹(shù)，家就是一片林；我是一只鳥(niǎo)，家就是一片天空�！凹椅幕逼鋵�(shí)就是一種團結精神，眾人拾柴火焰高，團結就是力量，社團的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)社團成員的貢獻。進(jìn)行精英培訓就是要培養一種團結精神，一種家文化。時(shí)刻銘記著(zhù)社團是我們的家，是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉，是時(shí)刻給我們驚喜的地方。愛(ài)家，愛(ài)社團，明天將會(huì )更美好。
20xx年的精英培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。在這次培訓中20xx級的同學(xué)讓我看到了社團工作持續向好發(fā)展的希望。在各種培訓和高校走訪(fǎng)活動(dòng)中，你們展現出了你們所擁有的青春活力與無(wú)限的熱情。精英培訓只是你們邁出的第一步，在以后的社團工作才是你們展翅飛翔的大舞臺。xx大學(xué)歷經(jīng)八十多年的風(fēng)雨洗禮，文化內涵震撼人心，“會(huì )澤百家，至公天下”的云大精神激勵著(zhù)無(wú)數的云大人從東路園走向社會(huì )，譜寫(xiě)出壯麗的篇章。云感慨萬(wàn)千，大一路走來(lái)，面對未來(lái)，我們充滿(mǎn)自信和期盼。
xx大學(xué)校文化最活躍的一份子，在東路園里掀起一輪又一輪的校文化熱潮。xx大學(xué)的明天是屬于你們的，我希望在座的各位同學(xué)繼續秉承“會(huì )澤百家，至公天下”的云大精神和東陸社團“小天地，大舞臺”的社團精神，在理論研究和實(shí)踐活動(dòng)中，不斷完善自我，解放思想，大膽創(chuàng )新，在呈貢新校區的沃土上繼續發(fā)展我們的社團，讓我們的社團一起攜手，共同進(jìn)步，更好地為同學(xué)服務(wù)，更快地促進(jìn)云大的發(fā)展。謝謝大家。
培訓總結發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家上午好！
任職以來(lái)已有一年，在這一年的時(shí)間里，工作與學(xué)習并存。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心及指導下，熟悉了工作環(huán)境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實(shí)了工作內容，完成了工作任務(wù)�，F就這一年來(lái)開(kāi)展的主要培訓工作做簡(jiǎn)要總結。
一、培訓情況
1、組織實(shí)施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程新員工入職培訓共組織實(shí)施了某某期，受教育員工某某人，平均每期參加某某人，入職培訓規章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。
2、關(guān)于公司級及單位培訓：公司級培訓共實(shí)施某某場(chǎng)，培訓人數為某某人，重點(diǎn)落在機動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關(guān)知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術(shù)培訓；某月至某某月各單位培訓實(shí)施某某場(chǎng)，培訓人數為某某人，各單位的培訓重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
二、常規培訓管理情況
1、培訓設施管理情況：所有培訓教室某月使用某某場(chǎng)，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對各單位的協(xié)調溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；某某培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會(huì )議，教室衛生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導簽字的申請單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓設備異�，F象。
2、培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會(huì )及時(shí)催交各單位培訓資料，某月，共收集培訓資料紙制版某某份，培訓資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
三、培訓工作開(kāi)展中出現的問(wèn)題及對策
第一，年度培訓計劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對于公司領(lǐng)導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實(shí)監督力，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓計劃，將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗。
第二，培訓資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的培訓資料并未完全按照規定要求提交，這也于單位培訓管理員換人速度比較快有關(guān)系。年，將加大力度對這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì )單位培訓管理員怎么裝訂合格的`培訓資料，提交怎么樣合格的電子版培訓資料。
四、新年的展望
在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓中出現的不足，不斷精細化完善好培訓管理制度，不斷加強對各單位培訓管理人員培訓流程的學(xué)習與執行力的提高，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強培訓相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設百計，以達到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。
培訓總結發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
x月x日至x月x日，我有幸參加了__小學(xué)英語(yǔ)教師骨干教師培訓班。在本次培訓中，我學(xué)到了很多，思想觀(guān)念也發(fā)生了深刻的變化，我認為這次的培訓為我這個(gè)新手教師供給了一個(gè)站得更高、看得更遠的平臺，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)理解新思想沖擊的過(guò)程，也是一個(gè)提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及本事的好機會(huì )。
本次培訓有來(lái)自本區不一樣學(xué)校的各位英語(yǔ)教師，__x是我們的指導教師。課程資料豐富多彩，他從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面為我們展示了不一樣的活動(dòng)。我們__名教師也扮演學(xué)生的主角，將理論放到實(shí)踐中去，再在實(shí)踐中反思。每一天的我們就像一個(gè)吸水的海綿，盡情地吸入，以提升自身本事。以下，我分享我的培訓體會(huì )和收獲。
一、認清自我，開(kāi)拓屬于自我的教學(xué)風(fēng)格
在培訓的過(guò)程中，我覺(jué)得就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。__位教師，各有各的風(fēng)采，能唱善辯，能畫(huà)能演，讓我有一種緊迫感，我覺(jué)在得我應當多學(xué)習，不斷地充實(shí)自我，提升自我，做一個(gè)合格的有個(gè)性的英語(yǔ)教師。__x讓我們反思自我，并分析自我是屬于實(shí)踐性，反思型，學(xué)習型還是計劃型的教師，并跟我們總結其實(shí)這幾種教師的類(lèi)型應當是一名綜合教師的滾動(dòng)性的轉變，從計劃型到實(shí)踐型到學(xué)習型再到計劃型不斷地滾動(dòng)轉型，做一名合格的新時(shí)期的教師。
二、合作學(xué)習在小學(xué)英語(yǔ)中有著(zhù)重要的意義
我們__名教師分為八組，每x人為一個(gè)小組，在教學(xué)活動(dòng)中，我們x個(gè)人必須合作去完成教師下發(fā)的任務(wù)。我發(fā)現合作學(xué)習既是一種教學(xué)方法也是一種學(xué)習方式。它能讓學(xué)生們在組織形式下學(xué)習，互相啟發(fā)，互相幫忙，共同完成學(xué)習。合作學(xué)習“不求人人成功，但求人人提高”。合作學(xué)習經(jīng)過(guò)學(xué)生之間的`合作性互動(dòng)，把“導”與“演”進(jìn)行了合理的分工，使得傳統課堂上許多原先由教師完成的工作此刻則由學(xué)生小組來(lái)承擔，師生關(guān)系由原有的“權威--服從”關(guān)系逐漸演變成“指導--參與”的伙伴關(guān)系與共學(xué)關(guān)系，師生之間能夠進(jìn)行平等的對話(huà)與交流，從而真正實(shí)現教學(xué)上的民主。
三、把培訓學(xué)習所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
以往有教師說(shuō)過(guò)，教師就要勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。我想在以后的教學(xué)工作中能夠根據自我學(xué)生的實(shí)際，對教材資料有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當的教學(xué)方法，合理地組織教學(xué)過(guò)程。把培訓中學(xué)習到的教學(xué)理論和教學(xué)活動(dòng)合理地運用到教學(xué)中來(lái)，并在實(shí)踐中不停反思，從而得出適合學(xué)生的教學(xué)游戲和方法。
總之，經(jīng)過(guò)短短幾天的培訓，我更新了觀(guān)念，學(xué)到了很多知識，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我更要不斷地學(xué)習，實(shí)踐，反思并創(chuàng )新，盡快探索出一條適合自我的切實(shí)可行的教學(xué)思路，構成自我的成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的小學(xué)英語(yǔ)教師。
培訓總結發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排，我參加了本市組織的為期兩天的“中小學(xué)教師心理健康教育培育”。此次培訓為周六和周日兩天，本市各個(gè)學(xué)校都有安排教師過(guò)來(lái)參與這一次的培訓。這一次市里面組織的教師培訓，邀請來(lái)了全國的心理專(zhuān)家__過(guò)來(lái)給我們進(jìn)行培訓講座，專(zhuān)家的培訓講座，令我收獲頗豐。此刻將我這兩天參與培訓的心得體會(huì )回報如下：
一、專(zhuān)家講座，解釋詞意
本次培訓的開(kāi)始并不是給我們傳授怎樣做，做什么，而是先給我們解釋了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕見(jiàn)的東西，而是一向就隱藏在我們身邊的，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意而已。我們平時(shí)跟過(guò)關(guān)注的都是“身體健康”，喲沒(méi)有感冒有沒(méi)有哪里碰到了等，但很少回去關(guān)心“心理健康”。心理健康是指我們心理在各種活動(dòng)的過(guò)程中都堅持一個(gè)積極向上的狀態(tài)，比如進(jìn)取的態(tài)度、正確的認識、合理的情感表達等等。
看似很陌生的詞組，卻有我們息息相關(guān)。我們許多的教師在講課遇到難題的時(shí)候，是消極還是進(jìn)取對待;應對調皮的學(xué)生是生氣處理還是冷靜處理等等。
專(zhuān)家還經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )上的各種事故，告訴我們忽視心理健康的危害，以及告知各種事故的心理層面的原因等等，這些例子讓我們認識道理心理健康的重要性。
二、本次培訓的對象
這一次培訓講座的主要聽(tīng)眾，都是來(lái)自我們市內各個(gè)學(xué)校的教師，可是主要的面向對象卻不僅僅是我們在場(chǎng)的教師，還是所有學(xué)校的教師，更加是我們自我教的學(xué)生。不僅僅是我們到場(chǎng)的教師需要注意心理健康的問(wèn)題，其他教師和同學(xué)們同樣需要關(guān)注心理健康的問(wèn)題。
專(zhuān)家講，我們這是“小球帶打球”，經(jīng)過(guò)這次培訓，讓我們回去給其他教師和班上的同學(xué)進(jìn)行培訓，呼吁所有人都能夠關(guān)注到到這個(gè)事情上頭來(lái)。自卑、抑郁、壓力大等這種問(wèn)題此刻是十分突出的，網(wǎng)上經(jīng)常能夠看到有承受不住心理壓力自殺自殘的例子，這都是自我和身邊的`人不重視心理健康所導致的。所以我們教師需要關(guān)注身邊人的心理健康，還要重視學(xué)生們的心理問(wèn)題，及時(shí)給他們進(jìn)行疏導。
三、解決問(wèn)題才是這次培訓的根本要求
心理上頭的問(wèn)題，不像身體上的問(wèn)題，哪里痛醫哪里。心理上的問(wèn)題是一個(gè)長(cháng)期積累的問(wèn)題，不是一朝一夕就能夠解決的，需要我們教師需要身邊的人長(cháng)期努力。
我們要關(guān)注自我的心理健康，也要關(guān)注學(xué)生的各種心理狀態(tài)，是否健康。我們要學(xué)會(huì )釋放壓力，培養一種正確看待問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì )調節問(wèn)題矛盾。比如空閑的時(shí)候經(jīng)過(guò)各種方式方法去釋放壓力，比如經(jīng)過(guò)運動(dòng)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)歌，以及跟人分享自我的心理狀態(tài)尋求他人的幫忙等等。
這一次的培訓，讓我意識到了，心理健康的重要性，我們平時(shí)不能僅僅關(guān)注“身體問(wèn)題”，還要關(guān)注“心理問(wèn)題”。我們作為一名教師，要重視自我的健康，以及學(xué)生的心理狀態(tài)，加強溝通與了解，杜絕悲慘事件的發(fā)生。
培訓總結發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
也許是入職時(shí)間較短的緣故導致我缺乏對銷(xiāo)售技巧的了解，所幸的是公司有著(zhù)針對銷(xiāo)售員工的崗前培訓從而讓我對自身職責有了更清晰的認識，畢竟在缺乏經(jīng)驗的情況下想要在銷(xiāo)售工作中有所成就是很困難的事情，所以我很重視這次崗前培訓的參與并通過(guò)這段時(shí)間的培訓成長(cháng)了許多，只不過(guò)想要在銷(xiāo)售工作中嫻熟地運用技巧還需對培訓內容加以總結才行。
通過(guò)培訓來(lái)獲得工作閱歷的提升無(wú)疑是對當前階段的`自己很重要的，正因為缺乏閱歷才要通過(guò)培訓的學(xué)習來(lái)提升自身能力，而且已經(jīng)在工作中吃過(guò)虧的我也希望能夠弄明白如何解決客戶(hù)的疑慮，尤其是部分客戶(hù)將銷(xiāo)售人員當做騙子的做法讓我感到難以理解，所以我通過(guò)這次培訓重新對銷(xiāo)售員工的職責進(jìn)行了定位從而取得了較好的效果，至少我能夠明白如何通過(guò)客戶(hù)感興趣的話(huà)題來(lái)避免對方掛斷電話(huà)，而且做好銷(xiāo)售工作的前提本來(lái)就是要建立好相互信任的關(guān)系，因此在這次培訓中我著(zhù)重加強了這方面銷(xiāo)售技巧的運用并取得了不錯的成效。
處理好與同事間的關(guān)系往往能夠給銷(xiāo)售工作帶來(lái)許多助力，也許是入職時(shí)間不長(cháng)的緣故導致我還不知道如何與同事進(jìn)行交流，事實(shí)上正因為新員工的身份才更應該積極融入職場(chǎng)環(huán)境之中才能夠有所成就，而且在培訓期間也提到過(guò)團隊合作的重要性自然不能夠在遇到困難的時(shí)候一言不發(fā)，畢竟在不知道自己遇到哪些困難的情況下很難根據實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行解決，再加上連同事間的關(guān)系都處理不好又何談在工作中做到和客戶(hù)交流呢?
想要快速提升工作能力自然要不斷嘗試直至摸索清楚銷(xiāo)售工作的模式才行，很多銷(xiāo)售員工對待工作都是采取自學(xué)的方式將其解決，這便意味著(zhù)需要時(shí)刻保持對銷(xiāo)售工作的積極性從而解決客戶(hù)的疑慮，無(wú)論是產(chǎn)品的宣傳還是業(yè)務(wù)的講解都要具備一定的能力才能做好，而且處于工作初期的我要多學(xué)習銷(xiāo)售方面的知識以便于解決相應的難題，雖然這次培訓解決了自己大部分的疑慮卻也不能夠過(guò)度依賴(lài)他人，面對工作中的壓力也要學(xué)會(huì )調整好自身狀態(tài)從而更好地完成銷(xiāo)售工作。
可以說(shuō)這次培訓讓我對銷(xiāo)售工作有了更加系統的認識，很感激領(lǐng)導安排這次培訓從而較好地彌補了自己在銷(xiāo)售工作中的不足，而我也會(huì )更加努力地完成銷(xiāo)售工作以免辜負領(lǐng)導在培訓期間的栽培，面對風(fēng)雨的洗禮唯有迎難而上并不斷向前挑戰才能夠實(shí)現自我的突破。
培訓總結發(fā)言稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
在xx各級領(lǐng)導的關(guān)心和組織安排下，在承載無(wú)數希望的期待中，我們水上打樁工起重工培訓班正式拉開(kāi)了帷幕。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我能夠作為一名學(xué)員代表發(fā)言，從內心感到無(wú)比榮幸。在此，我謹代表與會(huì )全體學(xué)員對上級領(lǐng)導及老師的關(guān)懷致以崇高的敬意和誠摯的感謝，感謝您給我們創(chuàng )造了繼續學(xué)習探索的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。
此時(shí)此刻，是xx名求知若渴的學(xué)員期盼已久的時(shí)刻，從決定參加培訓班申請報名到面試，再到準備筆試的過(guò)程中，我們有太多難忘美好的回憶。最終我們抓住了機會(huì )，在接下來(lái)的日子里，我們更要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。我們來(lái)自不同的地域，因為共同的目標走到了一起，那就是努力成為一名優(yōu)秀的高技能技術(shù)人才，做一名國家需要的優(yōu)秀的勞動(dòng)者。為此我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握扎實(shí)的基本技能，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成培訓。
為更好的達到預期目標，我代表全體學(xué)員決心提高思想認識，倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，認清學(xué)習和實(shí)踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標、端正態(tài)度，勵志成為一名國家需要的優(yōu)秀技術(shù)骨干。勤奮學(xué)習，做到認真聽(tīng)講，做好筆記，積極發(fā)言，配合老師完成各專(zhuān)業(yè)課程任務(wù)，作為一名學(xué)員，學(xué)習就是我們的天職，學(xué)習本身就是一種投資，是為生存進(jìn)行的積累，為將來(lái)發(fā)展的“儲蓄”，我們理當養成學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。滿(mǎn)懷熱情一如既往的充實(shí)大腦，做到學(xué)用結合，學(xué)有所得。
相互交流，盡情分享，大家在一起取長(cháng)補短，互相促進(jìn)，增進(jìn)友誼，加深了解，形成互幫互助，團結活潑的濃厚學(xué)習氛圍。及時(shí)的向指導教師反饋學(xué)習情況，在教師指引下不斷增強團隊向心力和凝聚力，塑造一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。自覺(jué)遵守各項學(xué)習生活紀律及管理制度，服從教育培訓中心的各項安排，尊重指導教師和管理工作人員，愛(ài)護公共財產(chǎn)和公用設施，嚴格規范一言一行。加強自身德育教育，健全自身人格，彼此尊重，堅決不做任何有損培訓機構和企業(yè)形象的事件，杜絕打架斗毆等不文明現象的發(fā)生，向社會(huì )展現出我們優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
朋友們，在xx文化熏陶下，在即將到來(lái)的學(xué)習生活中，我們要時(shí)刻保持勤奮自勉，不斷增強自身責任感和使命感，在建設美好祖國的浪潮中奏響我們青春的樂(lè )章，勤勤墾墾踏踏實(shí)實(shí)的經(jīng)營(yíng)屬于自己的那份天空。
同時(shí)請相信我們全體學(xué)員會(huì )用自信勤奮和堅強的意志來(lái)武裝自己，努力耕耘，豐滿(mǎn)自己的`羽翼，盡早的展翅翱翔，盡快的將所學(xué)技能應用到實(shí)際工作中，為公司企業(yè)注入新鮮活潑的血液，絕不辜負領(lǐng)導老師和父母的期望，早日用實(shí)際行動(dòng)報答社會(huì )，從而實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
希望我們能夠彼此共勉：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，辛勤耕耘，平凡的崗位同樣會(huì )造就不平凡的事跡，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心迎接生活的挑戰，努力拼搏，相信我們都是最棒的。
最后預祝各位領(lǐng)導老師身體健康、工作愉快，預祝全體學(xué)員，學(xué)業(yè)進(jìn)步、學(xué)有所成。
謝謝大家！
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