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家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-16 10:04:43 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿14篇

  在當今社會(huì )生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿14篇

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇1

各位家長(cháng)、大家好:

  今天我們舉辦這次學(xué)生家長(cháng)會(huì ),可能是耽誤了大家的一點(diǎn)寶貴時(shí)間,但是我相信你們應該能夠理解開(kāi)這樣地會(huì )的意義。等你們聽(tīng)了會(huì )以后,也許就會(huì )明白了。你們的孩子在這個(gè)學(xué)校念書(shū)一轉眼已經(jīng)六年了,六年來(lái)你們的孩子在這個(gè)學(xué)校學(xué)得怎樣?現在有了怎樣的學(xué)習基礎?平時(shí)你們是怎樣關(guān)心自己孩子學(xué)習的?學(xué)校老師是怎樣關(guān)心孩子學(xué)習的?馬上孩子小學(xué)就要畢業(yè)了,他上什么中學(xué),能按你們自己的想法上學(xué)嗎?等等問(wèn)題。大家想沒(méi)想過(guò)這些事?想不想知道這些事道理呢?我們就是出于這樣一種想法和愿望來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì )的。希望大家能夠聽(tīng)一聽(tīng),我們大家來(lái)共同回答上面這些問(wèn)題:

  首先我來(lái)講一下孩子們的學(xué)習情況:眼看你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我和他們在一起,一轉眼已經(jīng)相處了四年,對孩子的性格特點(diǎn)有了一定的了解。時(shí)間過(guò)得真快!說(shuō)句心里話(huà),三年級剛開(kāi)始接手他們時(shí),我是不愿意帶他們的,覺(jué)得他們人小基礎差,紀律渙散,多數人不認識拼音,甚至有部分學(xué)生還不會(huì )寫(xiě)字,連話(huà)也說(shuō)不清楚,叫我“望人興嘆”,這往后書(shū)還怎么教呀?我就是帶著(zhù)這樣的糾結的心情和你們的孩子走到一起來(lái)的。

  但是在后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中讓我看到了一線(xiàn)希望,其實(shí)這些孩子大多數還是比較聰明的,只要我們老師能夠正確地加以引導,循循善誘,他們卻是有著(zhù)很好的可塑性的。 四年來(lái),讓我感到欣喜的是:他們的學(xué)習成績(jì)漸漸地有了很大的進(jìn)步和提高,也漸漸地懂事多了。記得二年級第二學(xué)期班級在全鎮期末統考中均分是62分,全鎮第十一名,倒數第二;三年級第一學(xué)期期末統考,全班均分69分,名列全鎮第八名,以后每學(xué)期逐漸進(jìn)步,成績(jì)漸漸提高,到五年級第二學(xué)期期末全鎮統考我們班級語(yǔ)文、數學(xué)均已名列全鎮第二名。這是讓我最興奮的事,看到他們的進(jìn)步我的心底里有說(shuō)不出的高興,并把這種興奮帶到了我的家庭,帶到社會(huì )中去。

  另外我們班級在過(guò)去的三、四、五年級時(shí),連續三年均被學(xué)校評為先進(jìn)班級,其次同學(xué)們的作文水平現在也有了很大的提高,記得剛進(jìn)三年級,班級里有一半的學(xué)生寫(xiě)不出作文來(lái),F在有小部分同學(xué)作文寫(xiě)得很不錯,洋洋灑灑能寫(xiě)一千多字,而且內容較為豐富、描寫(xiě)生動(dòng),連最差的學(xué)生也能寫(xiě)出一部分應付考試的作文來(lái),這是很不容易的事。尤其是同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力有了明顯的成績(jì)表現和一定的實(shí)用水平,有的同學(xué)的口頭作文說(shuō)的象演講比賽一樣動(dòng)人,(剛進(jìn)三年級同學(xué)們一問(wèn)三不知,老師無(wú)法和學(xué)生進(jìn)行溝通)。

  在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里,我們班級學(xué)生從三年級開(kāi)始堅持寫(xiě)日記。定期出黑板報,學(xué)習專(zhuān)欄,我都是逐步引導學(xué)生獨立完成。我們還舉辦了“小記者招待會(huì )”、“辯論會(huì )”、“對話(huà)會(huì )”社會(huì )調查等涉及社會(huì )內容的活動(dòng),汪洋同學(xué)有兩次參加了銀屏鎮小學(xué)生“演講比賽”最近我們班每一個(gè)學(xué)生都給母校寫(xiě)了一份信。從這些方面可以看出我們學(xué)生的“社會(huì )實(shí)踐能力”得到了很好地體現。平常每天的早讀課、思想品德課,我們始終抓住對學(xué)生進(jìn)行思想教育,理想教育,品德和做人道理的教育,幫他們樹(shù)立理想目標,指明人生的航向。

  各位家長(cháng)你們應該明白這樣的道理,孩子的進(jìn)步和成長(cháng)是離不開(kāi)學(xué)校老師的辛勤輔導和付出的心血;這就好比地里的莊稼好壞是靠農民辛勤勞動(dòng)的汗水來(lái)決定的一樣要教育孩子,做人要常懷“感恩心”飲水思源不忘本。

  其次我想請問(wèn)一下,你了解你的孩子嗎?你想你的孩子將來(lái)是一個(gè)什么樣人?我們應該怎樣培養和教育自己的孩子?據我了解我們有的家長(cháng)只是根據自己的想法來(lái)要求孩子,只有一句籠統的話(huà),看書(shū)去!把書(shū)念好、做作業(yè)去等?赡軟](méi)有考慮到孩子的內心感受,和他的真實(shí)的想法。你的想法是否和孩子一至,是否科學(xué),是否實(shí)際。一句話(huà)家庭教育非常必要,一定要講究科學(xué)方法,不然的話(huà)就會(huì )適得其反。家庭教育是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù),我們既要有遠景的大目標,也要有一個(gè)眼前的短期目標,認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)實(shí)現這樣的目標,要學(xué)習引導孩子向著(zhù)目標邁進(jìn),要以親情來(lái)感化他們,盡量不讓孩子偏離人生成長(cháng)的方向,要和孩子之間建立起一種平等尊重的友誼,確保目標任務(wù)的完成。

  其實(shí)孩子們今后的教育和培養是你們家長(cháng)的事了,我們學(xué)校老師就是想關(guān)心也沒(méi)有機會(huì )了,我們學(xué)校是在盡最后一次義務(wù)。老師也就是對孩子們的將來(lái)成長(cháng)放心不下,才會(huì )這樣做開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )交代一下;雖然老師和孩子們在一起相處六年,從通常情況來(lái)看已經(jīng)完成了任務(wù),可是師生之間已經(jīng)不知不覺(jué)地建立了一種超出一般人的思想感情。甚至于超出了你們做父母的掛念心情,我作為老師總想這些孩子將來(lái)一定要有出息,在社會(huì )上能找到一份滿(mǎn)意的工作。過(guò)去的幾年按照國家的教學(xué)大綱的要求來(lái)說(shuō)我們算是完成了任務(wù),但是按我的(教學(xué))理想是沒(méi)有完成的,我是想學(xué)生通過(guò)學(xué)習和教育不僅要能說(shuō)會(huì )道,還要能蹦會(huì )跳、會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦,有所發(fā)明有所創(chuàng )造;一句話(huà)就是要對學(xué)生加強素質(zhì)教育。讓孩子具備多種技能和潛能,不知你們家長(cháng)是否想過(guò)這些事?

  我常想:人生的道路上往往會(huì )像汽車(chē)爬坡一樣需要有人幫著(zhù)推一把,才能爬上陡坡或者是難泥地,我就是想要做這樣的推車(chē)人。我們每個(gè)家長(cháng)是否都想自己的孩子將來(lái)有出息,將來(lái)生活幸福,那么怎樣才能讓孩子有出息,怎樣才能讓孩子過(guò)上幸福的生活。你不能只是一個(gè)空洞的想法,你要想著(zhù)怎樣把理想變?yōu)楝F實(shí),你要知道如何去實(shí)現這個(gè)目標,引導孩子去朝這個(gè)方向走,也不要把它掛在嘴上,而是讓你的孩子積極、主動(dòng)、愉快的向這個(gè)方向邁進(jìn),這樣才有可能實(shí)現理想目標。

  展望未來(lái),豪情滿(mǎn)懷;在你們的孩子即將離開(kāi)岱山小學(xué)的時(shí)刻,祝愿同學(xué)們以微笑的姿態(tài)去迎接未來(lái)、新的學(xué)習生活。(好男兒志在四方)以后與新同學(xué)、新老師要融洽相處相互尊重,要發(fā)揮更高的學(xué)習熱情努力進(jìn)取,一定會(huì )取得優(yōu)異成績(jì),在我退休的時(shí)候希望能聽(tīng)到你們大家的好消息(佳音)。

  蝶戀花 · 贈家鄉學(xué)子

  老驥伏櫪志在千里, 師生四載情誼流長(cháng)。

  壯志凌云誓為求索, 喜獲功名報效國家。

  最后祝你們每位家長(cháng),身體健康、家庭和睦,一年四季福財兩旺。家庭生活一年更比一年強。謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇2

各位老師、各位同學(xué):

  首先衷心感謝各位老師對xx及班級所有孩子的精心培養和關(guān)愛(ài)。從開(kāi)學(xué)到現在將近一年的學(xué)習時(shí)間,孩子們在各位老師的教導下,有了非常大的進(jìn)步。從下面三個(gè)方面來(lái)談一下體會(huì )。

  第一:原先很貪玩,現在變得愛(ài)學(xué)習了。放學(xué)回家就先做作業(yè),完成作業(yè)后有時(shí)間就玩一會(huì )兒,睡覺(jué)前還會(huì )主動(dòng)看一會(huì )兒課外書(shū),養成了非常好的學(xué)習習慣。

  第二:原先不懂得做家務(wù),現在會(huì )主動(dòng)幫媽媽拖地、洗碗、澆花,而且每天做完了作業(yè)后會(huì )主動(dòng)把自己的書(shū)桌整理干凈,養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  第三:原先不懂得如何和同學(xué)友好相處,現在看到了同學(xué)之間會(huì )相互幫助,并積極做好事!肮S芽?jì)簶?lè )園”上的好人好事秘密賬單就是我們一(2)班集體的榮譽(yù)?吹礁魑煌瑢W(xué)的積極表現,真是為你們感到高興。我們還有很多同學(xué)的寫(xiě)話(huà)發(fā)表了,我們家長(cháng)在筍芽?jì)褐、文心周刊、以及報紙上都看到了;我們有些同學(xué)字寫(xiě)得特別漂亮,畫(huà)畫(huà)得非常美麗,在我們學(xué)校的墻報上張貼、展覽了;我們還有一些同學(xué)在運動(dòng)方面變現很突出,在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上取得了很不錯的成績(jì),我為你們感到高興。

  希望同學(xué)們繼續養成良好的學(xué)習和生活習慣!我們一(2)班的同學(xué)都是最棒的,我們一(2) 班的老師也是最優(yōu)秀的,讓我們一起加油吧!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇3

  各位老師、各位家長(cháng),大家好:

  我是xx的家長(cháng),今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。

  對于怎樣教育好子女,一直以來(lái)都是咱們當家長(cháng)們共同探討的話(huà)題,我認為家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)就是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)!巴映升、望女成鳳“是家長(cháng)們的共同心望,每個(gè)家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成一個(gè)將來(lái)對國家對社會(huì )有用的人才,F就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì ),如有不當之處請大家批評指正。

  在我們家庭里平時(shí)對xx的管教既不過(guò)分嚴厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對他有更多的了解,并且幫助他改正自己的錯誤,發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里,在不影響學(xué)習的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。

  我認為要教育好孩子的方法是:

  一、身教重于言教。因為家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節。家長(cháng)的言行舉止自然不自然的會(huì )被孩子效仿,所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。

  二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起,要教育孩子有愛(ài)心,能為別人著(zhù)想,F代家庭多數為4、2、1組合,所以孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,去引導孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì )從實(shí)際行動(dòng)去教育她。記得xx還是只有3歲的時(shí)候,一次在春熙路逛街時(shí),看到一對雙目失明的老年夫婦相互攙扶著(zhù)邊走邊拉二胡,我們就讓xx拿著(zhù)一元錢(qián)放在那對老年夫婦的碗里;

  三、我很愛(ài)孩子,但我不寵孩子。現在的獨生子女大多數都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來(lái)整理好自己的床、被,洗澡、換衣等個(gè)人衛生也都是自己去完成,雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心,與我們一起包餃子,還告訴他如何燒飯,電飯煲怎么用等,還帶他去超市購物,到菜場(chǎng)買(mǎi)菜,在買(mǎi)菜的同時(shí),告訴他各種蔬菜的名字,讓他増加感性知識。

  四、給孩子一個(gè)好的學(xué)習氛圍。從xx上幼兒園開(kāi)始,他媽媽就比較注意對他的基礎教育;我們家樓下是汽配城,我們發(fā)現xx對汽車(chē)標志感興趣,就有意的引導他,教他汽車(chē)標志對應的文字,不到半年,大部分汽車(chē)標志和字他全認識了。還有就是養成他讀書(shū)讀報的習慣,從上小學(xué)開(kāi)始,就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章;并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí),都會(huì )在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng),以至于現在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū),他就不洗。xx很喜歡看書(shū),我們就常常給他購買(mǎi)一些他喜歡的書(shū),比如《一千零一夜》、《圖說(shuō)天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等,當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物;在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面,我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇,不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū),還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識,我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。

  五、在學(xué)習成績(jì)方面,我很重視學(xué)習成績(jì),但我并不一味追求成績(jì)。學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì )告誡他不要驕傲,在他學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候,我會(huì )幫他找原因,然后再用類(lèi)似的題目讓他練習,直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習興趣,我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快,比誰(shuí)知道的國家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,為了他,他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法,總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習。

  六、多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象。把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì )發(fā)現和了解孩子的心理變化,知道他最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……在閑暇時(shí),我也會(huì )和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當然,只有真心付出才能有所回報。我們常常會(huì )降低自己的身份,讓孩子把我們當成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,因為孩子的自尊心是很脆弱的,當他對你的打罵麻木了的時(shí)候,那么你就已經(jīng)離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤,他也會(huì )接受批評,而且會(huì )努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長(cháng)應該有這樣的體會(huì ):假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí),我們若是用大人的口氣和他交談,估計談不上幾句,就會(huì )不歡而散。孩子們現在正出青春發(fā)育期,我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。

  七、學(xué)會(huì )鼓勵、贊揚。受表?yè)P的孩子有潛意識的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評中長(cháng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀(guān)。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà),就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小,但也是有自尊心的,如果一味地挖苦、打罵,勢必會(huì )引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,鼓勵是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候,他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認識的字時(shí),我既驚奇又高興,發(fā)自?xún)刃牡目渌罢姘簟、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字,在我的稱(chēng)贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣,正因如此,他在上學(xué)前已經(jīng)能認1000左右個(gè)字了,孩子到現在一直有愛(ài)看書(shū)的好習慣。

  總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子,方法得當,就一定會(huì )有收獲的

  最后,我想對家長(cháng)朋友們說(shuō):好孩子都是夸獎出來(lái)的,請欣賞你的孩子,希望第一,但不苛求第一,相信他們,正在長(cháng)大。

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位來(lái)賓、家長(cháng)朋友們

  大家好

  我是__小朋友的家長(cháng),今天站在這我很激動(dòng),因為孩子在這方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的!是對孩子的負責和希望!在這里我要衷心的說(shuō)聲謝謝,謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細致的引導是分不開(kāi)的。

  說(shuō)起7月份為孩子選美術(shù)老師,我在渭南市找了許多地方,有朋友介紹的、有廣告的……本著(zhù)為孩子負責的態(tài)度,我和每位見(jiàn)面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當我見(jiàn)到優(yōu)雅文靜的曹靜老師,聽(tīng)了她的教學(xué)觀(guān)點(diǎn),又看到樓道內那一抹柔和的綠色,我覺(jué)得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子,理解孩子,帶給每名孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地,讓孩子從美術(shù)的視覺(jué)去觀(guān)察生活,了解世界。

  自孩子上親子班以來(lái),通過(guò)美術(shù)學(xué)習,孩子的性格變開(kāi)朗了,動(dòng)手能力也增強了,繪畫(huà)已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂(lè )所在。作為家長(cháng)我更高興、更欣慰。曹老師生動(dòng)的課堂教學(xué),豐富的教學(xué)內容,寬松的教學(xué)氣氛,使孩子表現欲望增強,而且增強了他們自己大膽果斷地去畫(huà)的信心。

  “沒(méi)有錯誤,也無(wú)需修改,只有不斷地發(fā)現和完善!边@是曹老師常對孩子和我們家長(cháng)說(shuō)的話(huà)。我對這話(huà)特別贊成,這樣的觀(guān)點(diǎn)可以培養孩子善于動(dòng)腦筋的好習慣,不要只想著(zhù)放棄,而且也能鍛煉毅力,使孩子學(xué)會(huì )怎樣勇往直前,這對促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng )造力很有幫助。有一次兒子在畫(huà)葫蘆時(shí),可剛畫(huà)上去就告訴我:媽媽?zhuān)野押J畫(huà)瘦了。想到老師的話(huà),兒子說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我會(huì )想辦法把它畫(huà)的很漂亮的。那天,孩子上午和下午竟然畫(huà)了將近5個(gè)小手,寫(xiě)作無(wú)憂(yōu)!]時(shí),終于畫(huà)完了,畫(huà)成了飄著(zhù)香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我:媽媽?zhuān)@是我畫(huà)的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯,能堅持5個(gè)小時(shí),有毅力。而且繪畫(huà)也能鍛煉了耐心,培養起踏實(shí)認真的品格。有一次我給孩子作模特,他只給我畫(huà)四個(gè)手指,我一再要求加1根手指,他堅決不同意,而且告訴我:媽媽?zhuān)耶?huà)時(shí),你的另一個(gè)手指被擋住了,看不見(jiàn),所以不能畫(huà)。態(tài)度很是堅決啊,很認真。

  “好孩子是夸出來(lái)的.”,這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對孩子的教育觀(guān)念開(kāi)始只是認為不要強制的灌壓,后來(lái)在親子班和孩子一塊上課后,老師不僅教孩子從點(diǎn)、線(xiàn)、面開(kāi)始認識美術(shù)的最基本的組成元素,同時(shí)引導家長(cháng)學(xué)會(huì )正確地評價(jià)孩子的畫(huà),給孩子正確的指導,鼓勵孩子,贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀(guān)點(diǎn)的影響,我的觀(guān)念比較明確了,又看了論壇上的文章,觀(guān)念就更明確了,這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來(lái)兒子畫(huà)畫(huà)時(shí),我都會(huì )給他一個(gè)自己的空間,寬松的氛圍,讓他能夠表現他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。對兒子的每一幅畫(huà)我也能滿(mǎn)臉微笑、滿(mǎn)眼欣賞、不斷夸獎地看著(zhù)兒子畫(huà)完,并耐心地聽(tīng)孩子講述心中的想法;我還會(huì )滿(mǎn)懷自豪地向同事,朋友和網(wǎng)友介紹兒子,向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信,得到快樂(lè )。

  在座的各位家長(cháng)朋友們,孩子是祖國的未來(lái),更切貼的說(shuō)他們是家庭的希望,每個(gè)孩子都寄托著(zhù)父輩的殷切希望!巴映升,望女成鳳”家長(cháng)的希望固然迫切,可孩子的成長(cháng)更為重要。曹老師的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)并不以培養少數畫(huà)家為目的,它是對孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育,是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露,能達到培養兒童的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )造力的目的,讓孩子能動(dòng)的發(fā)現美,欣賞美,進(jìn)而去創(chuàng )造美。她教給孩子借繪畫(huà)表現,舒展自己內在的意欲和情感,使孩子感覺(jué)到時(shí)光的美好,學(xué)習的快樂(lè ),從而培養兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。

  我想說(shuō)得很多,可表達能力有限,有說(shuō)得不對的地方請大家諒解。為了孩子的明天,讓我們大家支持他們,關(guān)心他們,讓他們在尖尖角美術(shù)樂(lè )園找到快樂(lè )和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂(lè )園發(fā)展壯大,桃李滿(mǎn)天下,達到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨。

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇5

各位家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里的甜蜜的,因為xx自身的乖巧,讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),我們當家長(cháng)的,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(cháng)比,我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,希望與大家一起探討。

  很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí),相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō),不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上,我們許多家長(cháng)包括我自己,總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一,幻想孩子以后出類(lèi)拔萃,因此,也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區:比如對孩子滿(mǎn)懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì),但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機會(huì ),能和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。首先請允許我代表初一147班的各位家長(cháng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的各位老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  孩子自入校以來(lái),每天都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,他是怎樣的學(xué)習,怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級真的是快樂(lè )的,他喜歡她的老師和同學(xué)們,他對能在這個(gè)班級充滿(mǎn)了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(cháng),望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師,青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切期望?涩F在的孩子不好教育,我目睹過(guò)許多孩子與家長(cháng)反目成仇的事例,我也經(jīng)歷過(guò)好多學(xué)生不聽(tīng)從老師的教導一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(cháng)的苦衷,更理解老師的艱辛。

  家長(cháng)朋友們,要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢?

  一、重視孩子的“健康”教育

  這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì )影響到孩子的身體的健康狀況,而且還會(huì )影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到困難和挫折,如考試失利、成績(jì)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責備等。對此,家長(cháng)要引導孩子學(xué)會(huì )全面、客觀(guān)地看問(wèn)題,不斤斤計較,不好高騖遠。要教育孩子從小熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習和勞動(dòng)。.教育孩子心中有他人,不以自我為中心,要堅持自立、利人的原則,樂(lè )于與人交往。引導孩子在交往的過(guò)程中能?chē)酪月杉,寬以待人。引導孩子學(xué)會(huì )勞逸結合,科學(xué)用腦。.不對孩子提些不切實(shí)際的過(guò)高的要求,引導孩子學(xué)會(huì )做人。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

  平時(shí)家庭要和諧,夫妻要和睦,鄰里要友好,因為身教重于言傳,榜樣的力量是無(wú)窮的。

  忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(cháng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。

  三、多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。

  把孩子當作朋友,找適當的時(shí)間與孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。您的關(guān)注,是孩子的期待;您的贊賞,是孩子的驕傲;您的鼓勵,是孩子的動(dòng)力

  四.積極配合老師和學(xué)校

  在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要達到這個(gè)目標,需要家長(cháng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(cháng)的責任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,男孩子多數會(huì )出現敵對心態(tài),女孩子多數會(huì )出現偏執心理,很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(cháng)的,而愿意聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué),對家長(cháng)很多話(huà)都只是為了反對而反對。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)!達到我們共同教育的目的。

  看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)們辛勤的付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他將會(huì )是我們的驕傲!

  我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!祝孩子們健康快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位老師,各位家長(cháng),各位同學(xué):

  大家好!我是楊小文的家長(cháng)。很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了,每周孩子都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,她是怎樣的學(xué)習,怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級真的是快樂(lè )的生活,學(xué)習。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對這個(gè)班級感到驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(cháng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。

  在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要達到這個(gè)目標,需要家長(cháng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(cháng)的責任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(cháng)的,而愿意聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué)的。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)!達到我們共同教育的目的。

  看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他將會(huì )是我們的驕傲!

  在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)! 謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇8

  各位老師和朋友:大家好!

  我是xx的媽媽?zhuān)芨吲d能認識大家,并能和各位老師及家長(cháng)們坐在一起把孩子們在校在家的學(xué)習和生活等情況進(jìn)行交流,通過(guò)這個(gè)家長(cháng)會(huì )本人也受益頗多。

  學(xué)校是孩子學(xué)習文化科學(xué)知識和其他知識最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專(zhuān)業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統的教育,比如,孩子在學(xué)習拼音時(shí),我們有的家長(cháng)自己的發(fā)音不標準,有時(shí)受方言影響可能誤導孩子;在學(xué)習數學(xué)時(shí),雖然我們大多數家長(cháng)都能知道答案,但卻無(wú)法向孩子講解這樣做的道理;英語(yǔ)其實(shí)許多家長(cháng)連自已都不認識。所以孩子的文化知識主要通過(guò)學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,培養尊重師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。有的家長(cháng)可能認為既然學(xué)校教育作用這么大,我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認為這種想法值得商榷,首先,孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有6個(gè)多小時(shí),剩下的大部分時(shí)間都是在家里,在這個(gè)時(shí)間段里對孩子的教育不可能靠老師來(lái)做,俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習慣,學(xué)習習慣的養成如尊敬父母、勤儉節約、愛(ài)惜糧食,保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促下才能完成。其次,每個(gè)班里的孩子都有50多人,而且每個(gè)孩子的情況也都不相同,老師每天的工作量很大,一個(gè)老師一周有很多課,挺辛苦的,老師們在時(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù),對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過(guò)測試與作業(yè)來(lái)檢查,可測試也不是每天進(jìn)行的,那么,孩子當天的學(xué)習情況還是要回到家由家長(cháng)檢查輔導,趁熱打鐵,當天所學(xué)的當天消化,千萬(wàn)不能讓那些知之半解的東西積少成多。并要和老師溝通,通過(guò)溝通可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,回家后能夠有針對性地要求孩子復習鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識。就拿我的孩子來(lái)說(shuō)吧,她對前后鼻音掌握不牢固,上次通過(guò)跟吳老師的溝通以及每次有類(lèi)似的作業(yè)的提醒,現在好一些了,我認為這個(gè)好的變化正是家長(cháng)和老師的及時(shí)溝通才有的效果,所以我們做家長(cháng)的應密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。

  家長(cháng)的一言一行直接影響到孩子,所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對欣怡的管教我自認為既不過(guò)分嚴厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解,包括學(xué)習和生活上。并且幫助她改正自己的錯誤,發(fā)揮自己的長(cháng)處。從一年級開(kāi)始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成,先做易的再做難的,碰到有個(gè)別難的要多動(dòng)腦想想,不要老依賴(lài)父母。還有做完要先自查再交給家長(cháng)檢查。家長(cháng)不管多忙一定要檢查,因為可以通過(guò)檢查孩子的作業(yè)了解孩子所學(xué)的知識是否掌握,還有可以幫她連想一下以前所學(xué)過(guò)的類(lèi)似的題目。比如今天學(xué)形式字應該的<該>字,就把<孩和刻>等讓她辨別認識和理解。當然家長(cháng)同時(shí)也要同步學(xué)習,否則自已也無(wú)法判斷其是否正確。

  該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養成良好的學(xué)習習慣。我在她完成所有應該做完的作業(yè)以及我自認為她未掌握的知識的輔導后給她自由的空間和時(shí)間, 做她自已喜歡的事情,比如唱歌,跳舞還有畫(huà)畫(huà)等,,在家里,在不影響學(xué)習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,比如收折衣服、煮鈑、掃地、抹家具及自已扎頭發(fā)等。我認為這也是一種鍛煉。

  最后,希望孩子們在老師和家長(cháng)們的共同教育下能健康,茁壯成長(cháng)并取得更好的成績(jì)。謝謝!

  大家好!我是xx的家長(cháng)。我認為教育是在一定環(huán)境下進(jìn)行的,教育離不開(kāi)社會(huì )、家庭、學(xué)校這三大合力。而且學(xué)校教育和家庭教育在教學(xué)過(guò)程中占了相當的比重,家長(cháng)和教師同時(shí)擔任著(zhù)教育學(xué)生的任務(wù)。家長(cháng)應徹底改變“孩子交給教師就完事兒”的態(tài)度和行為。應該與教師一道,構筑一座堅實(shí)的互相交流、了解學(xué)生的橋梁,對學(xué)生嚴格要求、認真負責。在教育方法上兩者之間應倡導互相學(xué)習、互為補充和借鑒。

  謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇9

親愛(ài)的老師們,各位叔叔阿姨:

  下午好。我是,很榮幸能代表我的同學(xué)們在此發(fā)言。從前開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),我都是緊張地在家等著(zhù)媽媽回家傳達大會(huì )精神,今天參加家長(cháng)會(huì )是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切,很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),對前段時(shí)間的學(xué)習做個(gè)小結,并且談?wù)劷窈蟮哪繕、打算。相傳在德(tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話(huà):認識你自己。對我們來(lái)說(shuō),每一次考試都是認識自己的過(guò)程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中,許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì),也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過(guò)對自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義。就總體而言,我們了解了大家的優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科,并且對自己在全省的情況有一個(gè)估計,不會(huì )再妄自菲;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內優(yōu)秀學(xué)生的差距,更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài),這對我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調整是十分寶貴的經(jīng)驗。

  不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去,我們更要把眼光投向未來(lái)。從現在到高考的七十多天,一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人,可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓;暫時(shí)落后的人,可以仔細彌補不足,奮起直追;小有收獲的人,如果自滿(mǎn)懈怠,也會(huì )立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生,我相信幸運女神總是青睞有準備的人。有時(shí)我會(huì )想起一句話(huà),人生能有幾回搏。

  也許現在就是改變命運的時(shí)刻,為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì )悔恨。這句被說(shuō)濫了的話(huà)想做到是多么困難啊。但是我想,我們絕大多數同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念:踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,認真做好該做的事,問(wèn)心無(wú)愧,足矣。

  減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強自律。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力,而是缺少堅持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵我們專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣,不耐煩,抱怨,請原諒我們,我們仍然需要你們溫柔的勸解和嚴格的要求。不僅如此,高考也是需要一個(gè)家庭共同面對的事。參加七校聯(lián)考之后,我對爸爸媽媽說(shuō),我取得這樣的好成績(jì)要感謝你們。因為那兩天父母的陪伴,照顧和聊天讓我非常安心,非常幸福,心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專(zhuān)業(yè)的指導,只要知道父母在我身邊支持我保護我,我就得到鼓舞,有了勇氣。

  最后,請老師和家長(cháng)相信,我們一定會(huì )努力學(xué)習,有信心取得佳績(jì),不辜負你們的期望。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,無(wú)限美好的未來(lái)在等待著(zhù)我們!

  謝謝!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇10

  各位老師、各位家長(cháng):

  大家下午好!

  我是馮元同學(xué)的家長(cháng),很高興今天能與各位老師及家長(cháng)共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。我的孩子自從進(jìn)了高中以后,成績(jì)一直在進(jìn)步,這凝聚著(zhù)唐主任及各任課老師辛勤的汗水,我要要借此機會(huì )向你們表示真誠的感謝。

  下面我談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì )及做法,敬請各位批評、指導。

  一、學(xué)做人。

  先做人,后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好,即使學(xué)習再好,對自己來(lái)講也愧為一人,對社會(huì )來(lái)講也許是一大危害。我對女兒坦言,如果兩者不可兼得,你就先做好人,當然,學(xué)習好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著(zhù)做人。

  1.做人首先要善良。

  教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他(她)的長(cháng)相、家庭、學(xué)習成績(jì)等有多么的不好,當他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的手來(lái)幫助他(她),讓他(她)感受到你的關(guān)心和愛(ài)護。善良的人,會(huì )更快樂(lè ),會(huì )更健康。

  2.學(xué)會(huì )尊重別人。

  尊敬師長(cháng),尊重同學(xué),尊老愛(ài)幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽(tīng)話(huà),更應該是敬重。平時(shí)教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,耍性子,有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上,作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說(shuō)的,爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的,你就如何對待爸爸媽媽。

  3.有責任心。

  要讓孩子承擔家庭責任,有家庭責任感的孩子,他會(huì )明白學(xué)習的重要性,他就會(huì )真正端正學(xué)習態(tài)度,這跟我們成年人一樣,沒(méi)有家庭責任感的人,他是不會(huì )好好工作、好好生活的一樣。

  二、學(xué)做學(xué)問(wèn)

  我是幫著(zhù)孩子學(xué)習做學(xué)問(wèn)。我不是督促,而是提醒。

  1.要勤奮。

  勤能補拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習,只有勤奮才能把學(xué)習搞好。我沒(méi)有給女兒定過(guò)具體的目標,我只要求她勤奮就行,至于取得什么成績(jì),那是次要的,不要求她多先進(jìn),只要求她不斷在前進(jìn)。我相信最終結果不會(huì )差的。

  2.樹(shù)立自信心。

  在學(xué)習生活當中,肯定會(huì )遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當中會(huì )遇到更多的挫折,樹(shù)立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服,我們才會(huì )在挫折中堅強起來(lái)。學(xué)習成功的人有天資過(guò)人的,但絕大多數是普通人,相信自己,即使現在還不行,記住這是暫時(shí)的。讓孩子明白信心比黃金還重要。

  我想,只要我們家長(cháng)盡心盡力,家庭教育與學(xué)校教育密切配合,我們的子女一定會(huì )健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  謝謝唐主任、謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇11

各位家長(cháng):

  大家好!

  我是陳x的媽媽。

  今天應張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的,老實(shí)說(shuō),真有點(diǎn)慚愧,陳驍能取得這么好的成績(jì)都是老師的功勞,我們家長(cháng)只起到一個(gè)輔助的作用,。不過(guò),既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗,希望能夠更好的培養孩子。

  談到教育和培養孩子,我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。

  我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會(huì )出錯,但是在和孩子交流的時(shí)候,家長(cháng)的態(tài)度很重要,就陳驍而言的話(huà),我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話(huà),即便是他做錯事情的情況下,我覺(jué)得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當孩子還小的時(shí)候,我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵為主。,適當的鼓勵可以增強孩子的自信心,我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì )比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多,多點(diǎn)耐心吧!

  我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,家長(cháng)都要看到,我們一定要給予適時(shí)的贊揚。我在家里經(jīng)常對陳驍說(shuō)的話(huà)是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰(shuí)啊,類(lèi)似于這樣的話(huà),他聽(tīng)到這樣的話(huà)他會(huì )露出很自信的笑容,我覺(jué)得家長(cháng)不要吝嗇自己表?yè)P人的詞語(yǔ),多多的表?yè)P孩子吧。

  再給大家講講方法的問(wèn)題。

  這次期中考試陳驍得成績(jì)還不錯。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì )對每一個(gè)孩子負責,在家的話(huà),家長(cháng)要對孩子負責,其次在平時(shí),我也是每天監督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復習。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會(huì )了多少東西,掌握程度,這樣的話(huà)家長(cháng)就會(huì )及時(shí)的了解孩子的學(xué)習狀況,輔導孩子不會(huì )的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō),媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧,我都要考試了,現在的話(huà)他已經(jīng)養成了一種習慣,他不覺(jué)得這是多余的作業(yè),反而他覺(jué)得這是他應該完成的東西,所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。

  前一陣有一句話(huà)特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習慣。我覺(jué)得我們家長(cháng)的責任就是要幫助孩子養成好的習慣,而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)。

  我就說(shuō)這么多,謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇12

各位家長(cháng):

  感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)多了解我們學(xué)校,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)配合學(xué)校,做好一些工作,讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài),百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區,由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。

  其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),就是希望家長(cháng)們能做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。

  2、行為上要輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì )系,這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(cháng)只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng),我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。

  借此機會(huì ),向各位家長(cháng)提一些建議:

  1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補缺,做到堅持不懈。

  2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。

  3、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

  4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。

  5、配合學(xué)校的各項工作。

  總之,我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇13

尊敬的老師:

  大家好!

  我是紀x的家長(cháng)。首先感謝張老師

  給我這么好的

  一次機會(huì ),讓我和大家一起

  共同探討孩子

  的成長(cháng)教育問(wèn)題,學(xué)校對家庭教育的重視

  讓我們每一位家長(cháng)身上

  多了一份責任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子

  傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做家長(cháng)感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。

  作為一名學(xué)生的家長(cháng),其實(shí)我也很慚愧,對孩子的教育問(wèn)題

  也在存在很多的不足

  和差距,F在,我就初淺地

  談一下自己的感受,與各位家長(cháng)共勉。

  作為家長(cháng),我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面

  督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過(guò)后,培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性

  讓孩子知道學(xué)習是自己的事,不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習,孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,

  讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

  其次,對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說(shuō),只要你盡力了,就可以了,每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說(shuō)的逆反期,我們做家長(cháng)的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師,達到共同教學(xué)的目的。

  說(shuō)了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗的做法,在座的每位家長(cháng)都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(cháng)都能望子成龍。

  謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇14

親愛(ài)的老師們、父母們:

  大家上午好!

  高三了,我不得不說(shuō),高中生活的酸與甜都過(guò)去了,這余下的不到兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué),那我想課程表該有多滿(mǎn),我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了?墒,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習方法不當,或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò )不夠完善,太多的或許了。但是我可以向所有的家長(cháng)擔保:我們不會(huì )放棄!我們依舊會(huì )探索。這是我們的心聲,我們的目標,也是我們的使命。不管這一次的考試我們取得的成績(jì)如何,請你們相信,我們不泄氣,也不氣餒,更不會(huì )放棄。因為你們的信任是我們奮斗的源泉,你們的鼓勵是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì )取得一個(gè)讓你們滿(mǎn)意的成績(jì)。

  我們總是帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機遇總是偏愛(ài)那些有準備的人,基于這一點(diǎn),我們應該樹(shù)立正確的高考意識。把握高考,首先要擁有良好的心態(tài),把心態(tài)調整好,摒棄雜念,專(zhuān)注于學(xué)習,不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次,要有健康的身體,只有一個(gè)強健的體魄,我們才能不斷地拼搏。另外,我們需要有信心,還需要有能力,力量來(lái)自于知識,因此必要的知識儲備是不可少的,而打好基礎是關(guān)鍵,我們應該把握好課堂時(shí)間,要聽(tīng)從老師的教導,還要多與老師交流。

  而這段時(shí)間將會(huì )是我們思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。我們會(huì )動(dòng)搖,甚至會(huì )放棄。我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時(shí)劈頭蓋臉的呵斥,失敗時(shí)的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。我們需要的是你們一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ),你們的安慰和鞭策,將成為我們向上的動(dòng)力。高三這一年,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅韌不拔的意志,承認失敗,不怕失敗,以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。請相信我們正在進(jìn)步。高三,我們寧愿笑著(zhù)流淚,也不愿哭著(zhù)后悔。

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