地理課代表發(fā)言稿

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的地理課代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

地理課代表發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是徐恩宇，很榮幸能走上講臺來(lái)競選歷史課代表，今天，我希望大家能再次了解我，并認同我，給我一次表現的機會(huì )。

　　我在開(kāi)學(xué)時(shí)被老師臨時(shí)任命為歷史課代表。我從小就很喜歡歷史，經(jīng)常讀一些歷史讀物。像《史記》一類(lèi)的書(shū)，都很喜歡。也很喜歡了解歷史進(jìn)程，喜歡許多的故事。像有名的負荊請罪，因為它我學(xué)會(huì )了如果自己犯了錯誤一定要去認錯，去求得別人的原諒。因為有了頭懸梁，追刺骨的美談，也激發(fā)了自己努力學(xué)習，奮發(fā)向上的精神態(tài)度。因為有了傳唱多年的毛遂自薦，我才有了今天站在這里的機會(huì )�，F在我準備像毛遂學(xué)習，我希望可以繼續擔當起歷史課代表的職務(wù)。繼續為大家服務(wù)。如果我還能繼續擔任歷史課代表，我將會(huì )和大家一起探討歷史知識，探索歷史里面的奧妙，使我們班的歷史成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，使我們班的歷史成績(jì)在全年級獨占鰲頭。在今后，我要在日后的工作中，協(xié)助老師的工作。認真收作業(yè)，監督同學(xué)完成作業(yè)的情況。盡量減少老師的工作難度。而且帶領(lǐng)大家認真學(xué)習歷史這門(mén)課程。希望以我對歷史的熱情和對待工作認真的態(tài)度激發(fā)同學(xué)們的歷史熱情，使大家對這門(mén)課程充滿(mǎn)興趣。

　　我的目標是得到你們的認可。我不惜付出，無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏(yíng)得你們的認可！希望大家能支持我，給我一個(gè)為大家服務(wù)的機會(huì )，謝謝大家。

地理課代表發(fā)言稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是好士兵�！苯裉�，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語(yǔ)文課代表。

　　首先，作為語(yǔ)文課代表候選人，我認為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績(jì)在班中是數一數二的。其次，我語(yǔ)文成績(jì)也不錯，在班級前五名之中，并且我樂(lè )于助人，非常樂(lè )意為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。

　　假如我能有幸當上語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會(huì )為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會(huì )為學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)輔導功課。讓熱愛(ài)語(yǔ)文的人與成績(jì)不好的人一對一地進(jìn)行幫助，既不讓班級的成績(jì)掉下去，還會(huì )讓班級體的每一個(gè)人互幫互助。針對同學(xué)們不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不想學(xué)語(yǔ)文的情況，我會(huì )舉辦適量的語(yǔ)文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語(yǔ)文，讓他們知道語(yǔ)文并不是枯燥、無(wú)味，任人擺布的文字，而是生動(dòng)，活潑有無(wú)限動(dòng)力的奇妙寵物，從而愛(ài)上語(yǔ)文。

　　也許我在眾多競選者中并不是最好的，但一定是最認真的，我一定會(huì )付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù)，如果我沒(méi)選上，我不會(huì )傷心，畢竟我還只是個(gè)“黃毛丫頭”，比不過(guò)別人也正常。同學(xué)們，請相信我的真心實(shí)意，請投上你們神圣的一票，我會(huì )用行動(dòng)證明，你們的選擇沒(méi)有錯，也永遠不會(huì )錯！謝謝大家！

地理課代表發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)結束，當一份份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，每一份試卷都會(huì )有不同的結果，也因此，每一位同學(xué)的臉上都顯示著(zhù)不同的神情，有些同學(xué)旗開(kāi)得勝，而有一些卻垂頭喪氣，笑容和淚水交雜在整個(gè)班級中，但我想跟大家說(shuō)的是：考好的同學(xué)不要驕傲，而沒(méi)有考好的不要氣餒，我們要正確面對我們的成績(jì)，考試難免有失誤，勝敗乃兵家常事，這一次分數根本說(shuō)明不了什么，這次的失誤才是今后努力學(xué)習的動(dòng)力，只有了解分析了自己錯誤的原因，才能更好的創(chuàng )造下次的輝煌！

　　這次考試，好學(xué)生所得的分數不分上下，差一些的也有了明顯的進(jìn)步，多科成績(jì)的均分都很不錯，同學(xué)們也都知道，在初二這一新學(xué)期里，我和耿煜晶擔任了地理課代表這個(gè)職位，由于中考沒(méi)有這個(gè)科目，同學(xué)們可能就會(huì )認為這個(gè)學(xué)科不重要，但我認為，只要人活在這個(gè)世界上，不可以不懂地理，可見(jiàn)地理很重要，這次的成績(jì)，雖然沒(méi)有100分，但還算理想，作為一名地理課代表，我必須要對這門(mén)學(xué)科負責，對同學(xué)們負責，說(shuō)這些話(huà)也是希望同學(xué)們可以重視地理，喜歡上地理。

　　有些同學(xué)總說(shuō)，地理好麻煩，要背那么多東西，其實(shí)不是這樣的，重要的是在于理解，上課跟隨老師的思路，下課再看上兩遍書(shū)就差不多記下來(lái)了，只要同學(xué)們專(zhuān)心，就一定能學(xué)好。

　　其實(shí)每一個(gè)人都明白，有些同學(xué)難免會(huì )和課代表發(fā)生沖突，當一名課代表也很不容易，每天要收作業(yè)，晚自習時(shí)還要管理好班級的紀律，一旦出了問(wèn)題就是自己的責任，也就是因為這些，管理班級的時(shí)候，與同學(xué)發(fā)生了沖突，說(shuō)到這里，我也就想起陸老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“無(wú)論是老師、班長(cháng)還有課代表批評你的時(shí)候，其實(shí)都是在為你好，為什么只批評你？只批評（3）班的同學(xué)呢？因為我們都有責任，可我們的責任，正是對你們負責�！彼�以，我希望同學(xué)們可以理解老師、班干部對大家的批評，不要總覺(jué)得是在針對某一位同學(xué)，大家要互相理解，互相寬容，團結共進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)和諧上進(jìn)的班級。

　　在這里，在初二（3）班這個(gè)神圣的講臺上，我把自己的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們以及陸老師，我說(shuō)的每一句都是真心實(shí)意，我希望我們的班級越變越好，就像我所期待的那樣。

　　那么，同學(xué)們，加油，我們一起努力，共同進(jìn)步!

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

地理課代表發(fā)言稿4

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　時(shí)間蒼蠅，時(shí)間緊張的中期考試已經(jīng)結束了，當試卷的副本下來(lái)，每張紙都會(huì )有不同的結果，因此，每個(gè)學(xué)生的面部顯示不同的樣子，有些學(xué)生打敗勝利，但有些是沮喪，微笑和眼淚在整個(gè)班級混合，但我想告訴你：測試的學(xué)生不要自豪，而不是測試好不要氣餒，我們必須面對我們的結果，測試這是不可避免的錯誤，勝利或失敗是常見(jiàn)的，這次的得分根本不是什么，這是未來(lái)努力學(xué)習動(dòng)力的力量，只有了解自己錯誤的原因才能更好地創(chuàng )造下一個(gè)輝煌！

　　考試中，好學(xué)生得分不分上下，更糟的是有一些明顯的進(jìn)步，多學(xué)科成績(jì)都很好，同學(xué)們也知道，在這個(gè)新學(xué)期的第二學(xué)期，我和耿玉京作為地理類(lèi)代表這個(gè)立場(chǎng)，因為考試沒(méi)有這個(gè)題目，學(xué)生可能認為學(xué)科不重要，但我認為只要人們住在這個(gè)世界，不能理解地理，可見(jiàn)地理是非常重要的，這個(gè)時(shí)候的結果，雖然不是100分，但是它是理想的，作為地理類(lèi)的代表，我必須負責這個(gè)學(xué)科，學(xué)生負責，這些話(huà)也希望學(xué)生能重視地理，如地理。

　　有些學(xué)生總是說(shuō)地理上麻煩，回來(lái)這么多事情，其實(shí)不是這樣的，重要的是要明白，班級要按照老師的想法，離開(kāi)班級然后讀這本書(shū)兩次讀下來(lái)，只要學(xué)生集中精力，就能學(xué)好。

　　事實(shí)上，大家都明白，有些學(xué)生不可避免地會(huì )與班級代表發(fā)生沖突，當班級代表也很容易，每天都接受家庭作業(yè)，還要在班上學(xué)習班，一旦問(wèn)題是他們自己的責任，是因為這些，當管理階層和學(xué)生有沖突的時(shí)候，這里說(shuō)，我也想想想魯老師說(shuō)，無(wú)論是老師，班長(cháng)還批評你，其實(shí)是（3）班同學(xué)？因為我們都有責任，但我們的責任，它是對你負責。所以，我希望學(xué)生們能夠理解老師，班級干部批評大家，不要總覺(jué)得一個(gè)學(xué)生，我們要互相理解，相互容忍，團結，創(chuàng )造一個(gè)和諧的上層階級。

　　在這里，在前兩（3）級的神圣講臺上，我把自己的話(huà)，學(xué)生和魯老師，我說(shuō)每句話(huà)都是真誠的，我希望我們的班級變得越來(lái)越好，正如我所料。

地理課代表發(fā)言稿5

老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我想參加數學(xué)科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機會(huì )。

　　我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗的女孩。我熱愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于做人，團結同學(xué)，尊敬老師。在1到5年級每年期末數學(xué)考試都在96分以上

　　從一年級到五年級，我一直都是班干部，從小鍛煉了我的計算速度，和準確性。從一年級到現在，我的成績(jì)都名列前茅。

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！我都足夠的信心和能力，在競選數學(xué)代表以后，我會(huì )出色的協(xié)助老師來(lái)上數學(xué)課。請大家相信我。在競選數學(xué)代表以后，我會(huì )先使自己的數學(xué)學(xué)得更好，然后，我會(huì )幫助數學(xué)不太好的學(xué)生。幫助他們提高數學(xué)成績(jì)。

　　想必一個(gè)和人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將是最努力的!不管我競選成功與否，我都會(huì )為大家，為班級做事。請同學(xué)們相信我，我完全有能力勝任數學(xué)代表這個(gè)職務(wù)。

地理課代表發(fā)言稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我想競選的是語(yǔ)文課代表，雖然我的成績(jì)不是最好的，但我相信我一定能做好語(yǔ)文課代表。

　　我的缺點(diǎn)有很多，但我一定會(huì )改正。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一直在努力做到最優(yōu)秀的。我一定把老師教給我的任務(wù)做好。

　　我競選這個(gè)崗位是因為我非常喜歡上語(yǔ)文課，非常喜歡看課外書(shū)，所以作文寫(xiě)得也比較好，因此我決定要競選語(yǔ)文課代表。

　　如果我競選上了語(yǔ)文課代表，我一定每次都按時(shí)把班里的作業(yè)交到辦公室，積極配合老師的工作。全心全意為同學(xué)服務(wù)，爭取做到最好�？彀涯闶种心菍氋F的一票投給我吧!大家好，我叫xxx，這學(xué)期很榮幸擔任了本班的語(yǔ)文科代表，首先在這里衷心感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。

　　為了更好讓大家理解本班語(yǔ)文科的學(xué)習情況，接下來(lái)我會(huì )將會(huì )對前半學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

　　從整體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文的態(tài)度還是很好的。

　　在上課方面，同學(xué)們認真聽(tīng)課，適時(shí)做筆記，發(fā)言也頗為積極，遇到不懂得問(wèn)題課后也會(huì )去請教老師，并敢于提出不同的意見(jiàn)。(善于舉例子)在交作業(yè)方面，大家都能夠準時(shí)上交以便老師批改，很少有拖欠的'情況出現，而且大部分同學(xué)都會(huì )很認真而自主的完成作業(yè)，遇到不懂得問(wèn)題也懂得問(wèn)同學(xué)或和同學(xué)共同討論，這大大的促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習效率，更增添了學(xué)習語(yǔ)文的范圍。

　　在考試方面，由于同學(xué)們的努力，本班的語(yǔ)文成績(jì)整體來(lái)說(shuō)還是不錯的，有了明顯的提高，比如在(寫(xiě)作，閱讀等等，視情況而定)方面進(jìn)步了很多，另外xx同學(xué)，xx同學(xué)更是在期中試中取得了很好的成績(jì)(這里就列出幾個(gè)排名靠前的同學(xué))。(這里要列舉數據，較有說(shuō)服力)盡管取得了進(jìn)步，但還有些方面是做得不過(guò)好的，比如有些同學(xué)上課開(kāi)小差，回答問(wèn)題不積極踴躍，這些都是需要改進(jìn)的，有缺點(diǎn)不要緊，重要的是要懂得改正缺點(diǎn)，這樣才能取得更大的成績(jì)。為了使得本班有更好的學(xué)習語(yǔ)文的范圍，我正在準備(這里要看你自己又什么計劃來(lái)改進(jìn))，希望都能得到同學(xué)和家長(cháng)的配合，為我們班出一份微薄之力。

　　我的工作總結到此結束，如果還有什么問(wèn)題的話(huà)，歡迎在家長(cháng)會(huì )結束后河我一起交流，謝謝。

地理課代表發(fā)言稿7

　　眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì )用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文，你便無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。

　　今天，我要競選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

　　如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )更加努力的學(xué)習語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì )的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。如果只有我成績(jì)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會(huì )的題，一定會(huì )絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

　　如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )對的起這個(gè)名稱(chēng)，對的起同學(xué)們和老師對我的信任。每天，我會(huì )及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jì)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì )盡我最大的努力，讓他們對語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。

　　如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì )積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jì)好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì )有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說(shuō)是金子總是會(huì )發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會(huì )唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會(huì )因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

　　老師說(shuō)，以后會(huì )讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì )有越來(lái)越多

　　的同學(xué)，爭著(zhù)，搶著(zhù)要上臺來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當帶頭人！

　　一言以蔽之，我一定會(huì )當好語(yǔ)文課代表！

地理課代表發(fā)言稿8

　　大家好，很高興能夠擔任地理課代表，地理是一門(mén)很有用的學(xué)科，它不僅關(guān)系到我們的學(xué)習，同時(shí)也緊系我們的生活，像今天的天氣，我們的交通，我們的吃住，都和它有這密切的聯(lián)系，所以我熱愛(ài)地理，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我們的祖國。

　　希望我們在老師的幫助下，認真的把地理學(xué)好，能夠運用到我們的生活，更加了解我們的祖國，愛(ài)我們的家園，謝謝同學(xué)們的推薦，讓我們愛(ài)地理，愛(ài)生活吧！我會(huì )積極地更多的去學(xué)習地理，讓我們班的地理成為最好的地理，我相信自己的能力，感謝同學(xué)們的支持。我們共同進(jìn)步學(xué)習。

　　謝謝大家的鼓勵和支持��！

地理課代表發(fā)言稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)結束，當一份份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，每一份試卷都會(huì )有不同的結果，也因此，每一位同學(xué)的臉上都顯示著(zhù)不同的神情，有些同學(xué)旗開(kāi)得勝，而有一些卻垂頭喪氣，笑容和淚水交雜在整個(gè)班級中，但我想跟大家說(shuō)的是：考好的同學(xué)不要驕傲，而沒(méi)有考好的不要氣餒，我們要正確面對我們的成績(jì)，考試難免有失誤，勝敗乃兵家常事，這一次分數根本說(shuō)明不了什么，這次的失誤才是今后努力學(xué)習的動(dòng)力，只有了解分析了自己錯誤的原因，才能更好的創(chuàng )造下次的輝煌！

　　這次考試，好學(xué)生所得的分數不分上下，差一些的也有了明顯的進(jìn)步，多科成績(jì)的均分都很不錯，同學(xué)們也都知道，在初二這一新學(xué)期里，我和耿煜晶擔任了地理課代表這個(gè)職位，由于中考沒(méi)有這個(gè)科目，同學(xué)們可能就會(huì )認為這個(gè)學(xué)科不重要，但我認為，只要人活在這個(gè)世界上，不可以不懂地理，可見(jiàn)地理很重要，這次的成績(jì)，雖然沒(méi)有100分，但還算理想，作為一名地理課代表，我必須要對這門(mén)學(xué)科負責，對同學(xué)們負責，說(shuō)這些話(huà)也是希望同學(xué)們可以重視地理，喜歡上地理。

　　有些同學(xué)總說(shuō)，地理好麻煩，要背那么多東西，其實(shí)不是這樣的，重要的是在于理解，上課跟隨老師的思路，下課再看上兩遍書(shū)就差不多記下來(lái)了，只要同學(xué)們專(zhuān)心，就一定能學(xué)好。

　　其實(shí)每一個(gè)人都明白，有些同學(xué)難免會(huì )和課代表發(fā)生沖突，當一名課代表也很不容易，每天要收作業(yè)，晚自習時(shí)還要管理好班級的紀律，一旦出了問(wèn)題就是自己的責任，也就是因為這些，管理班級的時(shí)候，與同學(xué)發(fā)生了沖突，說(shuō)到這里，我也就想起陸老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“無(wú)論是老師、班長(cháng)還有課代表批評你的時(shí)候，其實(shí)都是在為你好，為什么只批評你？只批評（3）班的同學(xué)呢？因為我們都有責任，可我們的責任，正是對你們負責�！彼�以，我希望同學(xué)們可以理解老師、班干部對大家的批評，不要總覺(jué)得是在針對某一位同學(xué)，大家要互相理解，互相寬容，團結共進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)和諧上進(jìn)的班級。

　　在這里，在初二（3）班這個(gè)神圣的講臺上，我把自己的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們以及陸老師，我說(shuō)的每一句都是真心實(shí)意，我希望我們的班級越變越好，就像我所期待的那樣。

　　那么，同學(xué)們，加油，我們一起努力，共同進(jìn)步!

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

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