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幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-08 13:12:15 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿1

  各位家長(cháng):

  大家好!

  首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習。其次非常感謝大家如約而至地前來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì )!

  我先向大家做一下自我介紹:我是小班的老師,參加工作已經(jīng)年了。與我共同搭班的老師叫老師,她也有年的工作經(jīng)驗了。很高興我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子。

  其次,為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過(guò)渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應新的環(huán)境,我們希望家長(cháng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面:

  第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方,孩子年幼不會(huì )照顧自己,更不會(huì )照顧他人,也不能很好地與同伴相處。因此,在班內很有可能出現一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,希望家長(cháng)做到相互理解,請家長(cháng)們多與老師溝通,盡量避免家長(cháng)之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類(lèi)事件是我們最不情愿的,也請家長(cháng)們給予體諒,表示對我們工作的支持。

  第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著(zhù)方面,給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運動(dòng)、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品,以免丟失。

  第三、請家長(cháng)按時(shí)接送孩子,家長(cháng)與老師在教室交接。家長(cháng)不得隨便進(jìn)教室,接送孩子時(shí)要嚴格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時(shí)都要記得帶上,不要讓未成年人來(lái)園接孩子;如果其他人接孩子時(shí),請事先電話(huà)通知老師,經(jīng)確認后方能接走。

  第四、關(guān)于孩子的服藥問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí),請把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師。

  第五、孩子如有特定性疾病,如:過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請及時(shí)告知班級老師。讓我們有個(gè)心理準備。

  第六、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師,尤其是經(jīng)常尿床的孩子,準備尿不濕。

  第七、請給孩子每天來(lái)園帶上手帕。

  第八、請家長(cháng)每周為孩子剪指甲,以防孩子無(wú)意抓傷他人。

  第九、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門(mén)口的家園共育欄,有通知或其他的家長(cháng)須知,會(huì )在那里張貼,請家長(cháng)隨時(shí)看通知,養成看通知的習慣。

  第十、如果有電話(huà)號碼變更請及時(shí)告知老師。

  第十一、班里要給幼兒做統一標記,請交回幼兒照片張。(寸統一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛入園,帶上自己喜歡的玩具來(lái)幼兒園可以減少依戀);請及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回。

  第十二、家長(cháng)做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統一發(fā),給上面寫(xiě)名字,固定某一個(gè)角落。

  第十三、請家長(cháng)為孩子準備室內穿的鞋,進(jìn)出教室要更換。下午來(lái)園家長(cháng)自帶鞋套。

  家長(cháng)需要配合的就這些吧,從今天下午開(kāi)始到月日。這兩天半時(shí)間家長(cháng)陪同孩子來(lái)園適應幼兒園生活。

  現在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,介紹幼兒入園后一日生活安排、

  兩天半活動(dòng)完之后,月日正式開(kāi)學(xué),家長(cháng)不作陪同,來(lái)園時(shí)請把幼兒體檢本交回。

  我們今天的家長(cháng)會(huì ),對于很多家長(cháng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長(cháng)會(huì ),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來(lái)努力,希望各位家長(cháng)能配合好我們的工作。

  謝謝大家!

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿2

  尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,衛生和學(xué)習情況,不論我們說(shuō)什么話(huà)題只有一個(gè),就是不離開(kāi)我們的孩子。

  首先我們每天要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們是祖國的花朵,社會(huì )的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。

  下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現給家長(cháng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報:

  我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節:

 、偃雸@:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開(kāi)心,家長(cháng)有沒(méi)有向老師交代的事情,觀(guān)察孩子是否帶危險物品入園等。通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察,我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的,家長(cháng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西,它可能會(huì )影響孩子的聽(tīng)課,也會(huì )影響他們的入睡。

 、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕變荷L(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排,而且注重營(yíng)養搭配,保證幼兒身體所需的營(yíng)養供給量。

 、壑形邕M(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,有些家長(cháng)擔心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)這些擔憂(yōu)大可不必,我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,讓孩子看到飯菜就有食欲,所以請家長(cháng)放心,我想,孩子在這一定比在家吃的多。剛如中班的時(shí)候,有些孩子們的進(jìn)餐習慣不是太好。

  一是吃飯愛(ài)講話(huà),有的孩子邊吃邊說(shuō),說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,結果是不去催他們的話(huà),他們能吃很久。

  二是吃飯時(shí)衛生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。

  三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。個(gè)別吃飯慢的現在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,王可寒,王遠播等有很大進(jìn)步。午睡方面:保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。

  學(xué)習習慣,現在孩子小,沒(méi)有作業(yè),不考試,好像對孩子的學(xué)習好壞無(wú)法判斷,但不是這樣的',雖不考試,沒(méi)壓力,但是孩子良好的學(xué)習習慣還是要從小培養的,比如上課認真聽(tīng)講,積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),不隨意打斷別人的話(huà),注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等,這些都是培養孩子良好學(xué)習習慣的養成。

  教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師,雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價(jià)值體現的也不明顯,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對他一生都很重要的東西。如:整理玩具,保護書(shū)籍,凳子輕拿輕放不影響別人,起床后整理自己的床鋪等,這些看似瑣碎日常良好習慣的培養會(huì )影響的一生。

  很多人都說(shuō)幼兒園的孩子是最難帶的,雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如:孩子年齡小容易生病,孩子們在幼兒園里的安全,每天的健康,還要完成園里的各項活動(dòng)等。但是我認為孩子的進(jìn)步,家長(cháng)朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動(dòng)力。在此,我代表本班的三位老師衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合。

  在今后的工作中,我們保證將繼續用真心對待家長(cháng)!一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細心對待每一位孩子!用恒心對待我們的工作。

  當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,有時(shí)候難免有對孩子有照顧不周的地方,我想在以后的工作中我們會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將我們的工作做得更好!同時(shí)也希望家長(cháng)們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時(shí),也多提出合理的建議!最后祝各位家長(cháng)朋友在新的一年里工作順利,身體健康,合家歡樂(lè )!

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(cháng)會(huì ),在此,請允許我代表我們小二班的三位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)家庭中

  今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習和生活,以及家長(cháng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

  本學(xué)期的主要任務(wù)培養幼兒的生活自理能力和良好的生活習慣,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規,教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。

  為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施

  一、家長(cháng)的準備工作

  1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等

  2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育。

  你可以對孩子說(shuō):你長(cháng)大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽(tīng)故事,在幼兒園里很快樂(lè ),千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長(cháng)大了,要學(xué)很多本領(lǐng),才送他去幼兒園,而不是因為不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的。

  3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定。

  幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步,這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母,會(huì )產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來(lái)說(shuō),入園是一件驚天動(dòng)地的大事,所以孩子入園,我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。

  二、孩子入園三步曲

  1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會(huì )到處看看,玩玩部分孩子會(huì )很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開(kāi)始哭鬧。

  2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗,會(huì )出現幾種情況:

  1)、哭鬧的更厲害。

  2)、停止哭鬧,自由玩耍,

  3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

  那家長(cháng)怎么辦?

  首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會(huì )來(lái)接她。

  第二,放下孩子后,馬上走開(kāi),不要在門(mén)口逗留,更不要拉著(zhù)孩子哭。特別是開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)星期,在早操之前家長(cháng)要全部離開(kāi)。

  3、第三天請我們的家長(cháng)堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會(huì )把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上,這個(gè)過(guò)程,每個(gè)孩子的適應時(shí)間不一樣,有的快,有的慢。

  三、孩子入園后出現的幾種情況

  1、早上送孩子入園時(shí),孩子會(huì )拼命掙扎,(個(gè)別孩子),情形很讓家長(cháng)心疼,其實(shí),等家長(cháng)一走,孩子也就“既來(lái)之則安之”了,但是,家長(cháng)會(huì )一天都心神不定,滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開(kāi)父母獨自飛翔,孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,所以家長(cháng)不必心神不寧,應該泰然處之。

  2、下午接孩子時(shí)會(huì )出現幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現家長(cháng)都應該把它視為正常,畢竟孩子離開(kāi)家長(cháng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長(cháng)會(huì )放聲大哭的小朋友,家長(cháng)可能會(huì )有誤解:老師對他怎么著(zhù)了,給他委屈了嗎等等。其實(shí)沒(méi)有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

  3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),盡量不要問(wèn),想沒(méi)想媽媽之類(lèi)的敏感問(wèn)題。你只要對他說(shuō),“老師和小朋友都很喜歡你,如果你明天不去的話(huà),老師和小朋友會(huì )很想你的”。

  4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現象

  由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現尿床,尿褲子拉褲子的現象,家長(cháng)不必緊張,更不要責備,這時(shí)家長(cháng)要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,在最初入園的一段時(shí)間內,家長(cháng)可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的書(shū)包里,便于備用。

  5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很?chē)乐,均屬正,F象,最好堅持入園。

  四、教育教學(xué)方面:

  幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來(lái)制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動(dòng)靜結合,讓幼兒在游戲中學(xué)習,在學(xué)習中游戲。

  共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”。

  簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標

  1)健康:

  A、身體健康,在提醒下能自然坐直、站直。

  B、情緒比較穩定,有比較強烈的情緒反應時(shí),能再成人的安撫下逐漸平靜下來(lái)。

  C、適應集體生活,睡眠、飲食基本正常。

  D、有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調、靈敏。

  E、具有一定的力量和耐力。(在各種身體活動(dòng)中堅持下來(lái),不怕累)F、手的動(dòng)作靈活協(xié)調。(用筆涂畫(huà)、用勺子吃飯、用剪刀剪直線(xiàn))

  G、在提醒下,按時(shí)睡覺(jué)和起床,堅持午睡。不偏食、挑食。飲用白開(kāi)水,不貪喝飲料。不用臟手揉眼睛,看電視不超過(guò)15分鐘,早晚刷牙、飯前便后洗手。

  H、在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。能將玩具和圖書(shū)放回原處。

  I、不吃陌生人的東西,不和陌生人走。在提醒下能注意安全,不做危險的事。能說(shuō)出自己和家長(cháng)的名字。

  2)語(yǔ)言:

  A、別人對自己說(shuō)話(huà)時(shí)能注意聽(tīng)并做出回應。能聽(tīng)懂日常會(huì )話(huà)。

  B、愿意在熟悉的人面前說(shuō)話(huà),大方地與人打招呼。愿意表達自己的需要和想法,能口齒清楚的說(shuō)兒歌、童謠或復述簡(jiǎn)短的故事。

  C、具有文明的語(yǔ)言習慣。

  D、喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)。愛(ài)護圖書(shū),不亂撕、亂扔。

  E、會(huì )看畫(huà)面,說(shuō)出圖中有什么,發(fā)生了什么事。

  F、喜歡用涂涂畫(huà)畫(huà)表達一定的意思。

  3)社會(huì ):

  A、愿意與人交往。和小朋友一起游戲。

  B、能和同伴友好相處。不爭搶、不獨霸玩具。發(fā)生沖突時(shí)能聽(tīng)從成人的勸解。

  C、自己能做的事情愿意自己做。喜歡承擔一些小任務(wù)。

  D、關(guān)心他人,尊重他人。

  E、對群體活動(dòng)有興趣,對幼兒園的生活好奇,喜歡上幼兒園。

  F、遵守游戲和公共場(chǎng)所的規則。不經(jīng)允許不能拿別人的東西,借別人的東西要歸還。

  4)科學(xué):

  A對周?chē)氖挛铿F象感興趣,有好奇心和求知欲。

  B能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

  C能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

  D能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。 E愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

 。5)藝術(shù):

  A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  B喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現自己的情感和體驗。

  C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng),另外,幼兒園特色課程是:國際象棋

  五、家園工作:

  1、孩子來(lái)園請家長(cháng)檢查是否攜帶危險品,例如小釘子,玻璃,小彈珠等,如服藥請交到老師手中,并填寫(xiě)服藥委托書(shū)。

  2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園,(9點(diǎn)之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。

  3、為了安撫幼兒新入園的緊張情緒,可以給孩子準備一個(gè)小書(shū)包里面放一些孩子愛(ài)吃的零食,也可以放一,兩個(gè)可以安撫孩子情緒的玩具。

  4、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

  5、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì )將這些要求以通知的形式張貼在門(mén)口。

  6、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便關(guān)注孩子。

  總之,我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

  在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實(shí)際工作讓您放心。

  另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可以在電話(huà)里與我們交流。關(guān)于孩子在家里的表現,變化,和一些有趣的事情我們都愿意和您一起分享。孩子出現的問(wèn)題我們也需要和您一起溝通解決。

  今天的家長(cháng)會(huì )到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬(wàn)事如意,衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

  謝謝大家!

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿4

各位家長(cháng):

  你們好!首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),同時(shí)衷心地謝謝你們對我們工作的支持。

  今天活動(dòng)主要是針對各位家長(cháng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話(huà)題進(jìn)行談話(huà)交流。

  我先向各位家長(cháng)介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個(gè)幼兒,天氣變化太快,有些家長(cháng)就在家陪幼兒,到十一月雪提前的到來(lái)有些在農村的幼兒就不到幼兒園,最好堅持下來(lái)的就有9個(gè)孩子,他們天真活潑可愛(ài),熱愛(ài)幼兒園,團結小伙伴,有較強的上進(jìn)心和求知欲望。因此,從剛入園到現在的三個(gè)月中,幼兒的各方面都有著(zhù)明顯的進(jìn)步和,禮貌方面,剛入園時(shí)幼兒年齡小,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母和爺爺,奶奶,對他們有較強的依賴(lài)性。對幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現象比較嚴重,還有部分幼兒表現得比較膽怯,不敢主動(dòng)向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過(guò)各位家長(cháng)和老師的引導和教育,不少幼兒現在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類(lèi)活動(dòng)中,幼兒之間表現得比較合作,團結。他們也慢慢地學(xué)會(huì )了關(guān)心,幫助他人。例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都會(huì )主動(dòng)告訴老師,還有的就是孩子會(huì )說(shuō)對不起,并且還會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系之類(lèi)的話(huà),尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì )幫那些小點(diǎn)的小朋友拿,小班的孩子對于吃的一點(diǎn)也不小氣,都是大大方方的給周?chē)男∨笥,從不?huì )為了吃的而爭吵打架,上廁所的時(shí)候,大班的孩子總是會(huì )叫咱們的孩子先去方便,洗手時(shí),個(gè)子高的小朋友會(huì )幫個(gè)子矮的小朋友開(kāi)水龍頭等;這些都充分體現了幼兒之間的團結互助的優(yōu)良品德。

  在游戲和教學(xué)活動(dòng)中,剛開(kāi)始幼兒能集中注意,認真傾聽(tīng)的時(shí)間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去,自制力不強,F在能夠注意傾聽(tīng)10分鐘左右,并且主動(dòng)發(fā)言,像XXX和XXX和XXX等小朋友上課特別認真,肯動(dòng)腦思考,積極發(fā)言。提高,對于幼兒園的常規也有一定的了解。

  午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,而且大多數幼兒在家都是由家長(cháng)喂著(zhù)吃,因此在吃飯,吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完,F在有不少小朋友不僅能夠獨立吃飯,而且吃得比較快,挑食現象也有了較大的改變,這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀比較小,但是吃飯速度相當快的!

  自我服務(wù)方面:幼兒年齡小,小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活,在進(jìn)行一些細致活動(dòng)時(shí),會(huì )存在一定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長(cháng)代替,但現在有些幼兒知道:自己的事情自己做。在穿脫—衣褲時(shí),有的幼兒會(huì )自己動(dòng)手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿(mǎn)足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨立穿脫鞋子,動(dòng)手能力較強。

  以上是我向各位家長(cháng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來(lái)在個(gè)方面的表現和進(jìn)步。這不僅使各位家長(cháng)能較詳細地了解自己的孩子這些時(shí)間以來(lái)的情況,同時(shí)也希望各位家長(cháng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,多創(chuàng )造一些幼兒自己動(dòng)手的機會(huì ),培養我們優(yōu)良的品德和良好的習慣。

  接下來(lái),我要向各位家長(cháng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內容和目標。

  教學(xué)活動(dòng)有:健康,語(yǔ)言,社會(huì ),科學(xué),藝術(shù),數學(xué),,教育八個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展。由XX年9月起,全國的幼兒園開(kāi)始貫徹實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。所以在制定教學(xué)目標時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標,重新制定了新的教育目標。

  希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

  謝謝大家!

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿5

各位家長(cháng)朋友:

  下午好!

  開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了,今天請大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解目標、內容和方法等,配合我們三位共同教育好孩子。同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,來(lái)和各位家長(cháng)朋友探討一下!

  首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小托(1)班的班組成員:我是張老師,是班主任,主要負責每天教育教學(xué)工作和班類(lèi)管理工作。靈位一個(gè)是我們班的配班老師賈老師,主要負責教學(xué)游戲活動(dòng)。另外一位年輕教師是馬老師,也是我們班的配班老師,主要負責幼兒的保育工作及衛生消毒工作。

  幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習,也在這兒生活。我知道家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,小班上午共設了語(yǔ)言、數學(xué)、游戲四大類(lèi)活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。

  除了以上活動(dòng),衛生保健工作是我們工作的重心,也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題我園的衛生保健工作是由范醫生負責,她是我園的專(zhuān)職保健醫生,也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢主要是一看,二摸,三問(wèn),四查?赡芗议L(cháng)不了解晨檢牌的用處。紅色表示孩子健康,當然是我們希望的,黃色則表示生病會(huì )引起老師的特別關(guān)注,綠色說(shuō)明個(gè)人衛生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由馬老師負責。

  幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐),這些都由伙委會(huì )成員之一的范醫生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營(yíng)養核算,幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,網(wǎng)站上也有,家長(cháng)想了解可以留意。

  謝謝大家!

幼兒園小班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿6

各位家長(cháng):

  你們好!

  首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái),感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了,我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望你們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強我們老師和你們家長(cháng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下:

  一、班級管理情況

  1、班級人數:

  這學(xué)期轉入了幾名新的幼兒,現在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。

  2、幼兒出勤率:

  各位家長(cháng)都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來(lái)上學(xué),實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎?wù),有些孩子也非常積極,為了得上全勤寶寶,都堅持來(lái)上學(xué),這個(gè)全勤寶寶的評選標準是半天都沒(méi)有請假的幼兒,也是非常的嚴格,一個(gè)學(xué)期下來(lái),咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,各位家長(cháng)也鼓勵自己的孩子堅持來(lái)上學(xué),因為只要有半天或者一天不來(lái)上課,那就耽誤了課程,我們不會(huì )跟小學(xué)一樣給他補課。

  3、對幼兒的要求:

  小班幼兒來(lái)到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養成一個(gè)好的常規,養成一個(gè)好的習慣,我們對孩子的上課的要求是:坐端正,認真聽(tīng),并且能夠積極的回答問(wèn)題。對幼兒排隊的要求是:不擁擠,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)整齊的走。對于班里特別調皮的孩子我們教師會(huì )加強管理,嚴格要求,為的是讓幼兒養成好的習慣。

  4、幼兒表現:

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書(shū)語(yǔ)、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現一直很棒,上課回答問(wèn)題也非常的積極,在這里提出表?yè)P,但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚,這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面,聽(tīng)課方面不是很積極,還需要繼續努力。

  5、活動(dòng)課:

  最近有些家長(cháng)經(jīng)常問(wèn),咱們園里有沒(méi)有特長(cháng)班,想讓幼兒學(xué)習一些特長(cháng)比如舞蹈,國畫(huà)一類(lèi)的,在這里我說(shuō)明一下,咱們小班特長(cháng)班是在每天下午進(jìn)行,咱們班這學(xué)期得特長(cháng)是繪畫(huà),舞蹈中班的時(shí)候會(huì )選一些小女孩去學(xué)習,國畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展。

  二、家長(cháng)需要注意配合的問(wèn)題:

  1、幼兒之間的打鬧:

  幼兒之間出現了磕碰,抓傷現象,作為家長(cháng)應該注意的事項:如果幼兒在園里受傷了,老師沒(méi)有發(fā)現,你應及時(shí)告訴老師,有什么事情應先告訴老師,不能去找孩子說(shuō),尤其是訓斥別人的孩子,這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許。

  再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,作為家長(cháng)的藥讓孩子道歉,弄清楚原因,并對孩子進(jìn)行教育,進(jìn)行正面的教育。

  2、幼兒的自理行為:

  咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,長(cháng)大了,在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強了,但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,拉褲子,作為家長(cháng)應該教育孩子要,大便或者小便的時(shí)候應該及時(shí)或者是提前說(shuō),有的孩子說(shuō)完了,也會(huì )出現拉褲子,尿褲子的現象。

  3、接送幼兒:

  咱們家長(cháng)在接送幼兒的時(shí)候,要注意按時(shí),盡量的走西門(mén)接送,最好不要走南門(mén),如果確實(shí)有事來(lái)晚了,那就把幼兒放到南門(mén),讓幼兒自己走進(jìn)來(lái),現在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以。

  三、教育情況

  1、教學(xué)情況:

  咱們用的教材是省編的教材,這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題。

  主題一:讓愛(ài)住我家

  主題二:骨碌骨碌轉

  主題三:大大小小

  主題四:七彩樂(lè )園

  主題五:健康歌

  主題六:快樂(lè )寶貝

  主題七:試試看真好玩

  主題八:小汗珠

  幼兒用書(shū)四本,現在已學(xué)完四個(gè)主題,兩本幼兒用書(shū)。有的家長(cháng)會(huì )問(wèn),現在孩子回家也不給我們背兒歌了,也不唱歌了,是不是不學(xué)東西?咱們小班主要是學(xué)習生活經(jīng)驗,教授常識,孩子反饋不熟兒歌,歌曲很正常,書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了,可以在家跟幼兒一塊看一看。

  還有英語(yǔ)課,現在學(xué)到第四節了,幼兒非常感興趣,光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,在學(xué)校里學(xué)了,到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,讓幼兒教一教你,一塊做一做英語(yǔ)小游戲,孩子會(huì )更加喜歡。還有安全課,每周都會(huì )有一節。

  2、博客:

  孩子一些在幼兒園上課,活動(dòng)時(shí)的照片,很想給咱們家長(cháng)看一看,但是咱們班的電腦不行,所以,請各位家長(cháng)去咱們班的博客瀏覽,有什么意見(jiàn)了可以上去留言,有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,注:留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字。

  3、園籍卡

  四、家長(cháng)交流:王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

  1、建議:家長(cháng)可以多寫(xiě)一些育兒心得,以便于多進(jìn)行交流,還可以通過(guò)寫(xiě)紙條、發(fā)短信等方式,來(lái)表?yè)P自己的寶寶進(jìn)步的情況。

  2、請家長(cháng)進(jìn)行自由交流討論

  謝謝大家!

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