師徒結對的徒弟發(fā)言稿（通用13篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的師徒結對的徒弟發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導和幫助的各位師傅和老師們。

　　當我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門(mén)，成為早小一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深地感受到了早小個(gè)和諧大家庭的溫暖，讓每一位學(xué)生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學(xué)理念，讓我感覺(jué)到了身為早小人的幸福。在這里，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì )到了一種真摯的關(guān)懷。

　　一次次公開(kāi)課的打磨，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)進(jìn)步，前輩們的批評、指導、肯定和鼓勵都是我成長(cháng)的動(dòng)力，一步步走來(lái)，我的每一次成長(cháng)都凝結著(zhù)他們的辛勞和付出，在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì )最深的是“你不是一個(gè)人在戰斗”。

　　作為一名年輕的早小人，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏經(jīng)驗，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時(shí)的.我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉的螞蟻，此時(shí)，學(xué)校的師徒結對活動(dòng)為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。

　　我們的每一位師傅都是一座富礦，一個(gè)豐富的資源庫，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，完善的教學(xué)體系，這些都是值得我們學(xué)習和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神、教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向學(xué)，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長(cháng)。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動(dòng)。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹代表所有徒弟們向我們的師傅們表示感謝！

　　俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴格要求自己，主動(dòng)去學(xué)習。多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結、多觀(guān)察，在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時(shí)，自己認真學(xué)習和鉆研，注重于自身特點(diǎn)結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

　　我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會(huì )越走越穩，越走越堅實(shí)，越走越寬闊。謝謝大家！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 2

各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好！

　　很榮幸能夠站在這里向大家介紹過(guò)去一年我參加師徒結對活動(dòng)的一些收獲。

　　過(guò)去的這一年是我步入教師行業(yè)的第二個(gè)年頭，擔任了初三三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，對于年輕的我來(lái)說(shuō)感覺(jué)身上的擔子很重，怎么把握中考方向，怎么提高學(xué)生成績(jì)，這些問(wèn)題讓我陷入了困境。而學(xué)�！皫熗浇Y對”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，師父的“傳幫帶”，加速了我的成長(cháng)，為我的教學(xué)道路亮起了一盞盞明燈。

　　首先，在楊老師的要求、指導下，我堅持平時(shí)及時(shí)充電，教學(xué)中遇到難點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師父請教，與師父共同鉆研教材，參加集體備課，主動(dòng)讓師父指導教案，虛心接受師父的建議，修改不足，以便更好地吃透教材。

　　其次，互相聽(tīng)課、評課是師徒結對的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習過(guò)程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

　　1、正確對待聽(tīng)課。很多年輕老師都害怕被聽(tīng)課，怕出丑。其實(shí)聽(tīng)課可以幫助我們發(fā)現一些自己難以注意到的問(wèn)題，并及時(shí)地改正。

　　2、善于利用評課。師傅給我評課時(shí)，會(huì )反饋出很多我自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我以后可以針對性地進(jìn)行調整。

　　3、多向師傅取經(jīng)。我和師傅常一起交流上課后的體會(huì )，在多次聽(tīng)師傅課的過(guò)程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準確地把握住他每一節課的閃光之處，這些都使我受益匪淺。

　　作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛(ài)護，也感謝學(xué)校為我提供了學(xué)習成長(cháng)的.基地，將師徒結對這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在所有師徒之間，為我們提供了交流溝通和相互學(xué)習的平臺。最后，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌實(shí)驗中學(xué)美好的明天！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 3

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：

　　下午好！此時(shí)此刻，我站在這里代表XX小學(xué)的徒弟們發(fā)言，深感榮幸。我想用一句很美的話(huà)來(lái)開(kāi)始：最好的遇見(jiàn)就是你到達一個(gè)地方，遇上了一群可愛(ài)的人，再遇到一個(gè)帶給你感動(dòng)的人。

　　最好的遇見(jiàn)，第一個(gè)要素，到達一個(gè)合適的地方，我們青年教師很幸運，能夠在XX小學(xué)工作、學(xué)習、成長(cháng)。感謝學(xué)校一直以來(lái)對我們青年教師成長(cháng)的重視，并在工作中提供了很多鍛煉的機會(huì )，今天還組織了師徒結對的活動(dòng)，提供給我們寶貴的'學(xué)習機會(huì )，感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視，能夠在XX小學(xué)工作成長(cháng)，我們覺(jué)得很幸福。

　　最好的遇見(jiàn)，第二個(gè)要素，遇上一群可愛(ài)的人——XX小學(xué)的老師們，老師們對待工作認真負責，非常敬業(yè)，而且掌握有效的教學(xué)方法，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，帶出了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習的榜樣；老師們在工作中也給予了我們很多支持與幫助，不論是參加學(xué)校里的XX杯，還是區里的XX杯教學(xué)比武大賽，當我們承擔各類(lèi)公開(kāi)課、比賽時(shí)，老師們都會(huì )鼎力相助，在日常繁忙的教學(xué)工作之余，幫我們研課磨課，提出寶貴意見(jiàn)，有時(shí)還加班到深夜。能夠和這樣優(yōu)秀的前輩們一起共事，我們非常幸運。

　　最好的遇見(jiàn)不只是到這個(gè)地方，遇上了一群可愛(ài)的人，還必須遇上一個(gè)人，那一個(gè)帶給你感動(dòng)，讓你越來(lái)越好的人，那個(gè)人就是我們的師傅。初為人師的我們，在教師的職業(yè)生涯中就如同人生的孩童階段，每天每時(shí)都會(huì )冒出或遇到數不清的困惑，渴望能被一一解答。能為我們答疑解惑的，就是我們的師傅了！我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。作為徒弟的我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在XX小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(cháng)，我們的教育之路也會(huì )越走越寬，越走越穩！

　　最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父，請多指教，往后還請您多多指點(diǎn)，您辛苦了！

　　謝謝大家！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好，很榮幸我在這里代表結對的徒弟發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意。

　　畢業(yè)后不久，我踏上了當時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的青竹湖湘一外國語(yǔ)學(xué)校，除了學(xué)校領(lǐng)導對初中教師在教育教學(xué)工作上近乎苛刻的要求，很慶幸當時(shí)初中部擁有一批德才兼備的老一中人。從他們身上我強烈的感受到教師對自身精湛教育技能的高度自覺(jué)，全體老師給予極差的學(xué)生如媽媽般的關(guān)愛(ài)及永不放棄的精神。尤其是對每一件小事都精益求精的態(tài)度。比如一位50多歲的老教師即使在即將退休前，都一直堅持打預備鈴前就已站在門(mén)口等候學(xué)生進(jìn)入教室，還比如一次校長(cháng)給我們年輕老師看一本經(jīng)驗豐富的一中老師本學(xué)期手寫(xiě)教案，照理說(shuō)完全可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，但我只能用“震撼”一次來(lái)形容。從他們身上年輕的我學(xué)會(huì )了對待教育認真態(tài)度和永不止境的追求，我想這也正是開(kāi)辦不到10年的學(xué)校初三畢業(yè)會(huì )考能連續5年6a率全長(cháng)沙市第一的奧秘。

　　帶著(zhù)感恩和滿(mǎn)心的不舍我踏上了湘郡學(xué)校。記得寒假時(shí)，當我得知即將擔任6年級語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作時(shí)，我的頭腦里立馬閃現出兩個(gè)詞“責任”“挑戰”。雖然工作也有些年頭，但任教6年級還是頭一回，面對全新的校園文化，制度，陌生的學(xué)生，能否讓他們快速的喜歡上并接受我，能否培養出到了初中還后勁十足的優(yōu)等生，能否在多年后當所教的知識已深入孩子們的骨髓，我還在他們的生命中還留有教育的痕跡呢？我必須給自己設定一個(gè)較高的目標，因為這是對學(xué)生負責，也是身為教育者的良心。雖然我很清楚，這需要常年的教學(xué)工作積淀才能做到，但正像高校長(cháng)講的，我現在必須“搭著(zhù)椅子，再跳起來(lái)摘桃子”，盡管不一定摘得到，但還是得去努力的摘。只有一個(gè)學(xué)期啊，任務(wù)艱巨！學(xué)�！皫熗浇Y對”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往快速適應學(xué)校工作和接近目標的大門(mén)。

　　回想自己剛畢業(yè)時(shí)，第一次當徒弟，也像這樣有些“惶恐”，不知自己能否達到目標。但正是那段時(shí)間的學(xué)習，讓我快速成長(cháng)起來(lái)，在我離開(kāi)那所學(xué)校前，那位師傅贈送我的話(huà)我常記心頭，感恩在心。也正是那段時(shí)間成為了最為“充實(shí)而寶貴”的美好回憶。

　　如今，雖已工作九個(gè)年頭，但我清楚地認識到，自己仍需進(jìn)步，仍需成長(cháng)。本次拜師結對活動(dòng)，我與楊林老師結成了語(yǔ)文學(xué)科方面的師徒。楊老師是一位具有深厚涵養、豐富知識，精湛教學(xué)技能的老師，我定會(huì )虛心向楊老師學(xué)習，真誠請教。其實(shí)，湘郡大家庭中的`每一個(gè)老師，都是我們青年教師學(xué)習的對象。短短開(kāi)學(xué)四周，新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助；除了我的師傅楊老師，平行班的李穎嫻老師工作細致入微、耐心而無(wú)私地把她教學(xué)方法告訴我，對于我提出問(wèn)題，都毫無(wú)保留地傳授出來(lái)，1班的陳亞麗老師工作有創(chuàng )意，都是我學(xué)習的榜樣。我還感受到與原來(lái)學(xué)校不一樣的地方，同年級的數學(xué)劉老師雖然不與我搭班，但經(jīng)常主動(dòng)、熱心的幫助我，與我搭班的數學(xué)肖老師和佘老師經(jīng)驗豐富，又比我年長(cháng)，在他們眼里，我就是一個(gè)小妹子。但他們絲毫沒(méi)有倚老賣(mài)老，每次我找他們交流時(shí)，都很和善。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著(zhù)湘郡大家庭的溫暖。

　　作為徒弟的我們，定會(huì )制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，仔細研究教法，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。為此我們要經(jīng)常聽(tīng)師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng )造性和反思能力的實(shí)踐者。

　　我相信，我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求與培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我自身的努力，我們一定能在湘郡這塊年輕而充滿(mǎn)活力的沃土上茁壯成長(cháng)，我們的教育之路也會(huì )越走越寬，越走越穩！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位師傅：

　　大家下午好！

　　首先，感謝您們在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的見(jiàn)面會(huì )，對于各位領(lǐng)導的關(guān)心與關(guān)懷，感激之情溢于言表。請允許我代表徒弟們感謝各位領(lǐng)導給我們提供這樣一個(gè)拜師學(xué)藝的機會(huì )，并向愿意悉心指導、耐心幫助我們的師傅們表示深深的敬意。

　　時(shí)光荏苒，當我們揮手告別大學(xué)，告別了曾經(jīng)的年少輕狂，我們胸懷滄海，志比鯤鵬，卻只因年少路迷茫。感謝公司，在此時(shí)，給畢業(yè)后彷徨的我們帶來(lái)了希望和堅定的方向。讓我們8個(gè)來(lái)自不同地方的年輕人聚集到這里帶著(zhù)最初的夢(mèng)想程帆起航！

　　師傅們都在崗位上默默耕耘了多年，有豐富的經(jīng)驗和精湛的技術(shù)。我們有理想有闖勁，但我們缺乏經(jīng)驗，有青澀，也有許多不足，可以說(shuō)我們的`每一位師傅都是豐富的資源庫，有許多值得我們借鑒和學(xué)習的地方。與師傅們相比，我們還有一定的差距。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(cháng)，我們一定要抓住這次機會(huì )，虛心向師傅們學(xué)習、誠心請教，嚴格要求自己，多學(xué)習，多鍛煉，多記錄，多總結，盡快了解公司的生產(chǎn)工藝、熟悉公司的產(chǎn)品、掌握公司的生產(chǎn)流程，為以后走向管理技術(shù)崗位打下一個(gè)良好的基礎。將所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，希望在師傅們的指導和幫助下，我們能盡快成長(cháng)，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。

　　荀子言，“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！惫�司師徒結對活動(dòng)的舉行，不只是一種形式，更是一種企業(yè)文化，飽含著(zhù)領(lǐng)導對我們的期許和信心，猶如雪中送炭，為我們開(kāi)啟一扇通往成功的大門(mén)。

　　師傅們，你們是我們學(xué)習的榜樣，我們的成長(cháng)就是您的驕傲！一朵玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻。在師傅們的言傳身教下，我們一定會(huì )盡快成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，為企業(yè)擋風(fēng)遮雨，和師傅們攜起手來(lái)用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無(wú)私和奉獻共創(chuàng )公司的輝煌！

　　謝謝大家！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　首先，我很榮幸可以參加學(xué)校的青藍工程活動(dòng)，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們新教師的關(guān)心和幫助。正是這些，讓我們很快融入了輝南六中的大家庭。

　　我覺(jué)得師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶連接在師徒之間，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和學(xué)習的機會(huì )，從而得到提高。學(xué)校為我安排了溫春茹老師做我的師父，她的為人處世，經(jīng)驗心得，她的幽默，熱情，真誠與自信，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實(shí)的'專(zhuān)業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，都讓我在驚艷之余，收獲了很多，獲得了很多學(xué)習和工作的動(dòng)力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。只有不斷學(xué)習，不斷積累，不斷更新自己的教育觀(guān)念，才能早日成長(cháng)為一名合格的人民教師。因此，我們一定要虛心向師父學(xué)習，請教，平時(shí)勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論，多反省。有困惑及時(shí)向師父請教，盡快找到適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

　　我相信，我們新教師一定不會(huì )辜負師父的希望與厚愛(ài)。不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。最后感謝一直以來(lái)引領(lǐng)我前進(jìn)的師父。您的指導，幫助和照顧，從未吝嗇，從未保留。感謝師父，感謝學(xué)校。祝所有的年輕教師們在師父的羽翼下迅速成長(cháng)，謝謝大家。

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！

　　非常榮幸能有這次機會(huì )，代表師徒結對的新教師們在這里發(fā)言。在此，請允許我代表新老師，向提供這樣寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝。作為新教師，我們對教學(xué)理念認識的深度還不夠，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，業(yè)務(wù)水平有待提高，課堂管理有待規范和創(chuàng )新。此時(shí)，我們就像蹣跚學(xué)步的孩子，每一步都走得踉踉蹌蹌，需要大人的引導和幫助。很慶幸學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，讓我們每一位新老師都有了一個(gè)屬于我們自己的師傅，做我們的.領(lǐng)路人，當我們的燈塔。

　　俗話(huà)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人。因此，我們將嚴格要求自己，努力做好以下幾點(diǎn)，使自己盡快成為一名合格的教師。

　　第一點(diǎn)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，具備強烈的責任感，樹(shù)立勤奮、拼搏、奮斗的精神。

　　第二點(diǎn)，不斷加強學(xué)習，完善自我，時(shí)時(shí)處處不忘充電，做到多聽(tīng)課、多備課、多調研、多反思，常聽(tīng)師父和優(yōu)秀教師的課，學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習中提高自己，真誠坦率的面對教學(xué)中出現的問(wèn)題，多多溝通，找到解決問(wèn)題的辦法，豐富經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)技能，虛心學(xué)習師傅在教學(xué)中的優(yōu)秀做法。

　　第三點(diǎn)，要始終以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以飽滿(mǎn)的熱情為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，履行自己身上的光輝使命

　　最后，請允許我代表所有的徒弟們先向師傅們說(shuō)一聲，師傅，你們辛苦了，謝謝你們，也謝謝大家。

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好，我是青年教師羅xx，能夠作為師徒結對活動(dòng)徒弟代表發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

　　作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理方法有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期望相比，與師傅的學(xué)識相比，我們還有非常大的距離�！皩W(xué)高為師、身正為范”，我們迫切希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項工作。所以，我們誠摯感謝學(xué)校，在我們面對各種教學(xué)的困惑時(shí)，適時(shí)為我們安排師徒結對活動(dòng)，這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般，給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的`大門(mén)。

　　師傅們，您的身邊今天又將多一位學(xué)生。您是我們的目標，站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。作為徒弟，我們一定會(huì )牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。我們要不斷努力學(xué)習，多聽(tīng)師傅的課，多學(xué)習師傅科學(xué)的教學(xué)方法，嚴謹的教學(xué)態(tài)度，刻苦的工作精神，豐富的教學(xué)經(jīng)驗。與此同時(shí)，注重自身特點(diǎn)的結合，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。

　　最后，我代表所有的徒弟們，向領(lǐng)導們、師傅們說(shuō)一聲：“您辛苦了！”

　　謝謝大家！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好！

　　非常榮幸，作為師徒結對活動(dòng)的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們，關(guān)心我們成長(cháng)的校領(lǐng)導和各位老師表示衷心的感謝。

　　走進(jìn)XX中學(xué)，短短的三個(gè)周時(shí)間，我們就感受到了這個(gè)大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺(jué)到XX中學(xué)是一個(gè)開(kāi)放，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，包容的集體。在工作中領(lǐng)導和各位老師毫無(wú)保留的傳授經(jīng)驗給我們。無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)中，我的師傅XX老師都是悉心指導，耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學(xué)校的精細化管理和師徒結對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們XX中學(xué)的.集備。每周三下午的數學(xué)組集備，不走過(guò)場(chǎng)很務(wù)實(shí)。前輩們的經(jīng)驗和智慧在此時(shí)展現，我們從中學(xué)到很多。作為年輕人，我們有工作的熱情也有上進(jìn)的心。但沒(méi)有經(jīng)驗，不夠成熟。慶幸的是濟南路中學(xué)以他包容的胸懷給我們提供了成長(cháng)的舞臺。

　　作為年輕老師，我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理學(xué)生的方法有待改進(jìn)，今后我們要不斷努力的學(xué)習，聽(tīng)從領(lǐng)導，多聽(tīng)師傅和前輩們的課，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。工作中積極主動(dòng)認真，做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個(gè)周時(shí)間我們已經(jīng)深刻體會(huì )到工作上的困難是難免，但我們年輕的心無(wú)懼任何風(fēng)雨。

　　再次感謝各位領(lǐng)導，師傅和老師們。祝大家工作順利，愿XX中學(xué)的明天更加美好。

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　我是新進(jìn)教師xxx，能在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，我深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴機會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導們表示衷心的感謝！向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導，耐心幫助的老教師們致以崇高的'敬意！

　　年輕教師雖然對教育充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和熱情，卻也因為角色的轉換而感到迷茫。記得著(zhù)名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友�！焙軕c幸在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配上了優(yōu)秀的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，迅速成長(cháng)。學(xué)校的關(guān)懷使我們如沐春風(fēng)，我們深深體會(huì )到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺的良苦用心，真誠地說(shuō)，有領(lǐng)導在注視著(zhù)我們，有同事在關(guān)心著(zhù)我們，有師傅在攙扶著(zhù)我們，我們是幸運的，更是幸福的！

　　作為新教師，我們是稚嫩的，需要發(fā)揚拼搏精神，不斷去探索教育教學(xué)的新思路，新方法。在此，我代表新教師鄭重承諾：

　　首先，我們將會(huì )繼承和發(fā)揚中江中學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習老教師們教書(shū)育人治學(xué)嚴謹的教風(fēng)，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去。其次，我們一定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，真誠地向老教師請教，吸收他們在講臺上耕耘了十幾年甚至幾十年而積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，時(shí)刻不忘“學(xué)高為師，身正為范”的座右銘，盡快成長(cháng)為合格的中江中學(xué)教師。最后，我代表所有新教師，向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導，老師們致以最誠摯的謝意，并祝大家工作順利，身體健康。

　　謝謝大家！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！

　　作為青年教師，我們有理想有激情有斗志，但我們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如：我們的教學(xué)理念有待更新，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗還有待豐富，教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之，不管是課程教學(xué)還是班級管理，與指導老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要他們的指導和幫助，希望在他們的指導和幫助下盡快成長(cháng)。學(xué)�！皫熗浇Y對”活動(dòng)的適時(shí)舉行，給我們點(diǎn)亮了希望的曙光，為什么開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。

　　我們的師傅厚實(shí)教壇上默默耕耘了多年的教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的.教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教學(xué)學(xué)習和借鑒的地方。因此我們一定要虛心向師傅學(xué)習、請教，真心誠意的接受他們的指導和督促。熟話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！痹趲煾档闹笇Ш蛶ьI(lǐng)下，我們更應該嚴格要求自己，更主動(dòng)的瓊學(xué)習。在平日里一定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論、多總結。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，真正做到“課前有設計，課后有反思”，爭取兩之后順利出師，成長(cháng)為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

　　我相信我們一定不會(huì )辜負師傅的希望和厚愛(ài)，也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)師傅的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能茁壯成長(cháng)，我們的教育之路也會(huì )越走越寬，越走越穩！謝謝大家！

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 12

　　各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好!

　　由于這學(xué)期我剛進(jìn)入婁小這個(gè)大集體，可能有些老師對我還不太了解，下面我先自我介紹一下，我叫姚蕊旋，目前任教四年級語(yǔ)文。

　　今天作為師徒結對的徒弟代表，首先我感到非常榮幸，謝謝大家給我這個(gè)機會(huì )。其次，作為一名新進(jìn)的年輕教師，師徒結對對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的意義，剛踏上教育工作崗位的我們，對于教育充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和熱情，但因為我們剛剛走上講臺，有的只是源于課堂的一些教學(xué)理論，課堂教學(xué)實(shí)踐卻很少，因此，我們還有太多的東西需要學(xué)習。像在教學(xué)語(yǔ)言上，作為新教師的我們，教學(xué)語(yǔ)言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的`應對課堂中出現的突發(fā)性狀況，不能在教學(xué)過(guò)程中有效的駕馭進(jìn)程，對學(xué)生提出的問(wèn)題不能做出恰如其分的評價(jià)等。此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童，需要大人的指點(diǎn)。

　　很慶幸，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，讓我們新教師都有了一個(gè)自己的師傅，給我們指點(diǎn)迷津。這學(xué)期我將拜陳龍喜主任我的師傅，向他學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧。努力讓自己先成為一名合格的人民教師，再成為一名優(yōu)秀的人民教師。在這里我也代表新教師們保證，我們一定會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，虛心像我們的師傅學(xué)習，努力提高自己各方面的能力。俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身。

　　因此我們將嚴格要求自己，努力做好以下幾點(diǎn)：

　　1、強化自身素質(zhì)，用我們的愛(ài)心、誠心、耐心、信息、真心去教育我們學(xué)生。

　　2、不斷加強學(xué)習，完善自我，時(shí)時(shí)為自己充充電。

　　3、熱愛(ài)我們的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的差異，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康成長(cháng)。

　　最后，祝我們的師傅及所有的老師一切順利。

　　師徒結對的徒弟發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導、師傅們：

　　大家下午好，首先我能夠作為“師徒結對”活動(dòng)中的徒弟代表發(fā)言，深感榮幸。

　　在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的各位領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的導師致以誠摯的敬意。

　　作為職場(chǎng)生涯的.第一站，能加入一分部這樣一個(gè)極富戰斗力和奉獻精神的團隊，我們是幸運的，同時(shí)也深深感受到了肩上的責任和壓力，作為新畢業(yè)的大學(xué)生，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多不足的地方，與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導的期望相比，還有較大的距離。我們迫切的希望能盡快勝任項目部的工作，因此，必須盡快適應項目建設的腳步和工作節奏。在我們面對工作和生活上的困惑時(shí)，公司適時(shí)地為我們安排師徒結對活動(dòng)，猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們指引一條快速成長(cháng)的道路。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”， 作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(cháng)，更需要努力。為此，我們會(huì )完成好既定目標，明確發(fā)展方向，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。對我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評，我們一定會(huì )虛心接受，勇于面對自己的不足，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步。

　　在此，我代表所有徒弟們做出承諾，在結對期間，我們一定會(huì )認真觀(guān)察，勤于思考，虛心向師傅請教，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發(fā)揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，努力使自己早日成為一名合格的鐵建人。

　　師傅們，您們是我們的目標，站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì )牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅和領(lǐng)導們的悉心指導和期望。

　　謝謝！

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