中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文1
尊敬的xx各位家長(cháng)：
大家上午好！
再過(guò)四個(gè)月左右的時(shí)間（即6月17日），中考就要如期進(jìn)行了。今天，我們初三年級召集部分學(xué)生家長(cháng)匯聚一堂。在此，我謹代表初三年級全體老師對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎！同時(shí)也感謝您對學(xué)校工作的支持！
家長(cháng)會(huì )是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)生、家庭緊密地聯(lián)系在一起。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是向家長(cháng)匯報中考復習工作，匯報您的孩子的學(xué)習情況。同時(shí)也為了能讓孩子們在最后四個(gè)的時(shí)間內，認真復習，免受干擾，調整情緒，家校攜手，共同努力，達到最在的學(xué)習效能，取得中考的優(yōu)異成績(jì)。
我們這屆初三學(xué)生學(xué)習成績(jì)，應該說(shuō)總體發(fā)展態(tài)勢良好，通過(guò)前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信心在今年考出比較理想的成績(jì)，回報各位家長(cháng)對學(xué)校的支持。
中考復習開(kāi)始了，我們年級為學(xué)生們做如下工作：
1、繼續堅持分層教育，開(kāi)展“因材實(shí)教”。
學(xué)校按照一定標準將學(xué)生分為三個(gè)層次，這樣便于教師根據學(xué)生對知識掌握的不同層次有計劃、有針對性的教學(xué)，我們將一直堅持到中考，確保每個(gè)學(xué)生都能考出自己最理想的成績(jì)。
2、繼續做好輔導工作。
周日至周五晚上加上一節晚讀課，延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間，及時(shí)對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和整理，強調及時(shí)性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)加以解決，不讓學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行堆積，及時(shí)疏導。雖然學(xué)生現在是時(shí)苦，老師也苦，但有這么一名話(huà)，我覺(jué)得很有道理，“今天我苦你不苦，明天你哭我不哭！”
3、及時(shí)召開(kāi)班任科教師聯(lián)系會(huì )。
每次考試結束，在第一時(shí)間舉行班科任老師分析會(huì )，就班上每一個(gè)學(xué)生的考試情況進(jìn)行認真分析，分析每一位學(xué)生的`學(xué)習狀態(tài)，思想動(dòng)態(tài)，分析每一位學(xué)生考試的各科成績(jì)變化情況，找出薄弱學(xué)科，落實(shí)薄弱學(xué)科負責教師，合理分配輔導時(shí)間，制定一對一的輔導方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線(xiàn)，中等生發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
4、及時(shí)召開(kāi)年級和備課組工作會(huì )。
分析全年級教學(xué)情況，找出薄弱班級，解決存在的問(wèn)題，交流思想，統一認識，達成一致的工作方針。分析學(xué)科優(yōu)勢，總結經(jīng)驗，解決問(wèn)題，協(xié)調學(xué)科作業(yè)時(shí)間。確保年級均衡發(fā)展。
5、加強學(xué)生思想疏導。
目前，我們初三年級各班主任經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生中出現的思想波動(dòng)等不利于學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的各種因素。
作為家長(cháng)，你們在中考復習時(shí)，應該做些什么呢？與大家進(jìn)行如下交流：
1、疏導學(xué)生的情緒。
處于現階段的初三畢業(yè)生，一般情緒都比較急躁，容易發(fā)火，生氣，逆反。有時(shí)還有可能做出意想不到的事。這時(shí)，我們家長(cháng)一定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進(jìn)行交流，多引導孩子不要有過(guò)急的想法和行為。若自己不能處理，請及時(shí)與班主任教師取得聯(lián)系，務(wù)必處理好我的學(xué)生你的兒女的不良情緒表現。
2、和諧的家庭關(guān)系，親子關(guān)系。
家長(cháng)和孩子要和氣，父子關(guān)系，母子關(guān)系一定要融洽，讓學(xué)生在家的心情舒暢。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習壓力大，作業(yè)也多，回家后一定要讓孩子釋放壓力，家長(cháng)一定要避免在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說(shuō)說(shuō)話(huà)，散散步，總之，這要說(shuō)有利于培養親子關(guān)系的話(huà)，做有利于融洽親子關(guān)系的事。
3、多鼓勵，少批評。
多看孩子的進(jìn)步，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些表?yè)P，少一些批評，多一些鼓勵，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹(shù)立信心，堅定信心，充滿(mǎn)活力和希望。
4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強聯(lián)系。
最后階段至少每月與班主任有一次電話(huà)聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，在校表現情況，思想動(dòng)向，是否有進(jìn)步？等等。多與老師一道研究孩子的學(xué)習，思想變化，商量提升孩子學(xué)習成績(jì)的方法。
5、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
良好的學(xué)習環(huán)境首先需要的是“安靜”，有的家長(cháng)好客重感情，常請人到家來(lái)玩，喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會(huì )影響孩子的學(xué)習，最好單獨為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個(gè)空間，讓他們遠離干擾。讓你們多一些時(shí)間陪陪孩子，減少一些應酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動(dòng)。
6、加強孩子的營(yíng)養，保證孩子的睡眠。
這點(diǎn)我不多說(shuō)，你們可能比我想象的還做得好，請家長(cháng)們了解，腦力勞動(dòng)是很消耗能量的，現在的學(xué)生又正好處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，正需要大量的營(yíng)養，在這個(gè)方面請多關(guān)注。
總之，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，形成教育合力。在學(xué)校由老師來(lái)負責，回家由各位家長(cháng)負責。思想工作，大家一起做，調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習內驅力，奮戰四個(gè)月，迎接六月中考，預祝大家的孩子都能考出理想的成績(jì)。
謝謝！
中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文2
尊敬的xx各位家長(cháng)：
您們好！
首先我代表學(xué)校全體師生向各位家長(cháng)前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，表示衷心地感謝！
您們現在大多都在40歲上下，正是風(fēng)華正茂、事業(yè)有成的時(shí)候，或許有許多干不完事、忙不完的應酬，但在目前這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，請務(wù)必在百忙之中抽出時(shí)間和精力，按學(xué)校、老師、特別是班主任老師的要求，盡自己一份做父母的職責，因為在當今孩子的一生當中，再沒(méi)有比初中畢業(yè)時(shí)的分流更應引起我們自己和親朋好友重視的了。
也許有許多事情我們付出了巨大的努力也沒(méi)有取得成功，但我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為我們盡力了，人生是不能假設的，在關(guān)鍵時(shí)刻，如果因為我們自己的不經(jīng)意造成了失敗，留給我們的就將是終生的遺憾。希望各位家長(cháng)能做到：
�。ㄒ唬╆P(guān)心孩子的前途，幫助孩子確定科學(xué)、有效的目標，有計劃地進(jìn)行學(xué)習和生活。
6月13、14日中考，今天臨近中考只剩下4個(gè)月的時(shí)間了，所以我們提出的目標就是中考。為什么說(shuō)目標要科學(xué)、有效呢？因為目標是學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有目標的學(xué)習常常是徒勞無(wú)益的，經(jīng)過(guò)將近三年的努力，學(xué)生的實(shí)際狀況是不同的，那么目標的指定當然也就不同。對于目前學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)一定要力爭考取重點(diǎn)高中；學(xué)習成績(jì)處在班級中游的同學(xué)要引導他們努力考取普通高中；學(xué)習成績(jì)一般的同學(xué)要爭取順利升入民辦普通高中；學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)也要竭盡全力，考慮進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)習�？傊�，無(wú)論孩子現在處于怎樣的位置上，都要有一個(gè)明確的目標，決不能不戰而敗，更不能臨陣退縮。對于目前學(xué)習暫時(shí)困難的同學(xué)的家長(cháng)而言，一定要教育孩子不要放棄，因為只要努力事情總是向好的方向發(fā)展的。
�。ǘ╆P(guān)心孩子的思想，注意孩子初三復習過(guò)程中的精神狀態(tài)與情緒變化，千方百計的為孩子營(yíng)造一個(gè)良好而寬松的'學(xué)習環(huán)境，最大限度滿(mǎn)足孩子的成長(cháng)需要。
進(jìn)入初三沖刺階段以后，由于學(xué)習的壓力和對中考的擔憂(yōu)會(huì )使得孩子的情緒發(fā)生一些變化，歸納起來(lái)大致有兩種：一是因驕傲而滋生的放任、隨意和無(wú)所謂；二是因自卑而產(chǎn)生的沮喪、焦躁甚至放棄。對以上兩種情況作為家長(cháng)一定要給予足夠的關(guān)注，因為初三時(shí)間已經(jīng)所剩不多，孩子一旦落下就很難追趕。另外有些孩子由于沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習目標，所以不能將心思集中到學(xué)習上來(lái)，比如沉湎于網(wǎng)絡(luò )游戲或個(gè)人的愛(ài)好，這些因素無(wú)異于前進(jìn)路上的絆腳石，如果不及時(shí)解決會(huì )直接影響到孩子的前途，造成功虧一簣的遺憾，以至于抱憾終生。發(fā)現這些問(wèn)題之后一定要及時(shí)地與學(xué)校和老師取得聯(lián)系，共同協(xié)商解決的辦法，力爭防患于未然。
好的環(huán)境可以幫助孩子提高學(xué)習效率，使孩子能夠專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。在剩下的65天中，真誠地希望家長(cháng)同志們能夠抽出時(shí)間來(lái)多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中走過(guò)初中最關(guān)鍵的日子，在中考中取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
�。ㄈ╆P(guān)心孩子的學(xué)習，加強與學(xué)校的聯(lián)系，幫助孩子順利地完成初中學(xué)業(yè)。
初三的壓力是很大的，這種壓力甚至超過(guò)高考。其中學(xué)習的壓力所占比例又是最大的，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能夠在一種比較輕松的環(huán)境中愉快學(xué)習，更希望孩子的學(xué)習能夠出類(lèi)拔萃，至少是在不斷進(jìn)步，如何幫助孩子輕輕松松學(xué)習、快快樂(lè )樂(lè )生活，加強與學(xué)校的聯(lián)系，密切與老師的溝通是很值得提倡的辦法。因為只有經(jīng)常性地與老師交流溝通，才能及時(shí)地發(fā)現孩子身上的問(wèn)題，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)中，同時(shí)使孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，使孩子在父母的關(guān)愛(ài)中幸福的成長(cháng)，順利地完成初中階段的學(xué)習。
除了與老師經(jīng)常溝通以外，及時(shí)地了解孩子的學(xué)習狀況也是很有效的一條途徑，經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，時(shí)常翻一翻學(xué)生的各類(lèi)練習，有計劃地關(guān)注孩子的考試成績(jì)，并與孩子一起分析總結，制定下一階段的學(xué)習目標都是必要的，這樣會(huì )讓孩子意識到中考的重要性，與家長(cháng)同舟共濟，使學(xué)習進(jìn)入一種正常而良性的狀態(tài)，使孩子不斷進(jìn)步。
�。ㄋ模╆P(guān)心孩子的生活，為孩子的中考提供充足的物質(zhì)保證。
身體是學(xué)習的本錢(qián)，一定程度上說(shuō)，中考既是拼智力也是拼體力，好的身體和飽滿(mǎn)的精神是學(xué)習的條件，作為家長(cháng)應該在這一方面投入足夠多的精力，在飲食上，在睡眠條件的創(chuàng )造上，在時(shí)間的安排上給予孩子盡可能多的關(guān)照。
歸結起來(lái)：
�。�1）面對孩子的客觀(guān)實(shí)際，與孩子一道共同制定出恰當的升學(xué)目標，并引導、監督孩子努力去實(shí)現這一目標；
�。�2）注意飲食不亂買(mǎi)營(yíng)養品，注意思想動(dòng)態(tài)不羅嗦，注意勞逸結合不溺愛(ài)，注意復習質(zhì)量不亂買(mǎi)資料。
�。�3）家長(cháng)要給孩子創(chuàng )造良好而寬松的學(xué)習環(huán)境，經(jīng)常與老師溝通，特別在自己的孩子情緒異常的時(shí)候尤其要注意，不宜給孩子造成過(guò)大的精神壓力，盡可能地幫助孩子發(fā)揮最佳的效益。
最后再一次對各位家長(cháng)的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長(cháng)盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過(guò)人生這一關(guān)鍵時(shí)期。
謝謝大家！
中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文3
尊敬的xx老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是崔xx的家長(cháng)，能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì )，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的`每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F結合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現，優(yōu)點(diǎn)是不調皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
最大的缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì )禮讓。因此，我覺(jué)得對崔靖哲來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jì)，要構成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)習興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續采取多種形式，與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系（當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì )，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長(cháng)補短，共同提高的目的。
謝謝！
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