期中考試教師發(fā)言稿(15篇)
在現實(shí)社會(huì )中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的期中考試教師發(fā)言稿,歡迎大家分享。
期中考試教師發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
滿(mǎn)載金秋的碩果,迎來(lái)初冬的瑞雪。緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕,在這個(gè)雪后初晴的日子里,我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候,向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師,也離不開(kāi)真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導班子,同時(shí),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師,感謝他們長(cháng)此以往、無(wú)微不至的培養、關(guān)心和愛(ài)護!
自從我校實(shí)施自主管理以來(lái),同學(xué)們自主管理、自我教育、自主發(fā)展,在創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,校園活動(dòng)豐富多彩,陽(yáng)光課間充滿(mǎn)朝氣,整個(gè)校園生機勃勃,教育教學(xué)蒸蒸日上,所有的一切都煥發(fā)出更強的生命力!
孔子說(shuō):“不憤不啟,不悱不發(fā)”,蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的教育是自我教育”。
本學(xué)期,在自主管理取得豐碩的成果之上,學(xué)校對自主課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物,最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了老師最大的心愿!耙话杆膶W(xué),自主學(xué)習”,同學(xué)們自己預習,自己總結,在思考中感受自我;各抒己見(jiàn),取長(cháng)補短,在討論中獲得新知;小組展示,百花齊放,在競爭中釋放自信;當堂檢測,當堂過(guò)關(guān),在練習中求得高效。每一節課都播撒著(zhù)老師的微笑與汗水,每一節課都收獲著(zhù)學(xué)生的勤奮與自豪。
同學(xué)們,正是經(jīng)過(guò)這一階段努力的學(xué)習,我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),在自己人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自強不息、不甘落后的進(jìn)步生隊伍;還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮拼搏的勤奮生隊伍,課堂上、班級中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以,更希望同學(xué)們在下一階段的學(xué)習中,勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同學(xué),心態(tài)歸零,成績(jì)屬于歷史,今天屬于自己;后進(jìn)的同學(xué),重新開(kāi)始,有了向前的.目標,辦法終會(huì )找到。
對于九年級同學(xué)來(lái)說(shuō),中考是你們人生重要的一次挑戰,也是你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇,而選擇的權利只在自己的手中。在你們的身上,寄托著(zhù)父母最殷切的期望,承載著(zhù)老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里,我們要腳踏實(shí)地,像蝸牛那樣在壓力之下堅定前行,只有品嘗今日奮斗的苦澀,才能收獲明日成功的甘甜。無(wú)論這次期中考試成績(jì)如何,要抿起自己倔強的嘴角,堅定內心不屈的意志,揚起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕,才能在明年擁抱“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的豪情。
期中考試只是一次加油站,任正非說(shuō):“不要在乎一城一池的得失,我們的目標是全世界!”在這里,我借用一下送給大家,送給九年級,甚至是七八年級的同學(xué)們:“不要在乎成績(jì)一次兩次的高低,我們的目標是中招!”
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們:
今天,我們在這里隆重召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì ),目的是更加明確目標,堅定信心,振奮精神,打好下階段復習迎考的攻堅戰。剛才,在這次考試中成績(jì)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰。值此機會(huì ),我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀!
從7月20日開(kāi)學(xué)至今,我們高三絕大多數同學(xué)以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。遲到的幾乎絕跡,課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少,找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多,跑操步伐越來(lái)越整齊……
每天我會(huì )為各位班主任忙碌的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習,會(huì )為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣,同學(xué)們,我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信,我堅信:有這樣高度負責的老師,有這樣辛勤耕耘的學(xué)生,明年的高考,我們必勝!
俗話(huà)說(shuō):成績(jì)不講跑不了,問(wèn)題不講不得了。我們在充分肯定成績(jì)的同時(shí),更要直面存在的問(wèn)題。具體表現是:
1、部分學(xué)生不能積極適應現在的高三備考模式,學(xué)習比較被動(dòng),容易被老師牽著(zhù)鼻子走,學(xué)習效率不高。
2、預備鐘響后,不能立刻進(jìn)入課室,也不能立刻安靜,投入到學(xué)習中去,早讀晚自習來(lái)回走動(dòng)、上廁所的現象還有。
3、課室是學(xué)習的場(chǎng)所,部分學(xué)生在課室大吵大鬧,中午不能保持安靜休息或學(xué)習。
4、宿舍紀律存在很多問(wèn)題:11:00以后玩手機現象,不能按時(shí)就寢等。
所有這些都應該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)。本次考試只是高三的第一場(chǎng)戰役,我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖?荚囈呀(jīng)結束,我們要靜下心來(lái),認真總結,冷靜反思,然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此,我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求:
一、要有百倍的努力。
河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號,那就是“兩眼一睜,開(kāi)始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈!闭菓{著(zhù)這樣一股拼勁,他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當當的,每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比,我們缺的不是方法,不是經(jīng)驗,而是努力。想想即將來(lái)臨的高考,看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用,還有多少知識沒(méi)有完全弄懂,還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從現在開(kāi)始就加倍努力,不是盡力而為,而是全力以赴、不遺余力,充分利用好每一天的學(xué)習時(shí)間,多記幾個(gè)單詞,多背一段文章,多溫習一遍知識重點(diǎn),用自己的努力把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把時(shí)間變成力量!
二、要以堅強的意志征戰高考。
在艱苦的備考中,壓力難免,競爭難免。面對壓力與競爭,希望同學(xué)們學(xué)會(huì )排除干擾,學(xué)會(huì )調整心態(tài),請你們記住一句話(huà)“除了你自己,沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)!备呷茏叨噙h,不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高,不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要取得成功,就必須要求自己別無(wú)選擇,必須破釜沉舟,不能等待“以后”。
三、要講求方法策略,提高復習效益。
科學(xué)的方法,無(wú)疑是決戰高考的.法寶?喔杉忧筛,高考將戰無(wú)不勝。對于我們師生來(lái)說(shuō),苦教苦學(xué)是基礎,實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂,巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強的指導性和實(shí)戰性,同學(xué)們只有與老師密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在復習中,同學(xué)們還要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就問(wèn),張口就問(wèn),不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記,作業(yè)只看不做,考試時(shí)有些題目就會(huì )成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試,都要有思考,以逐步形成適合自己的方法和做法。另外,要突出“五練”:練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力,確;A題不失分,中檔題得高分,難題多得分?傊,我們要向良好的行為規范要效益,向科學(xué)的學(xué)習方法要效益,向和諧的師生情感要效益,向健康的心理品質(zhì)要效益,向良好的生活習慣要效益。
同學(xué)們,高三的時(shí)光在人生中很短,我們走過(guò)的每一天,都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專(zhuān)心,用心備考; 定力、毅力、精力,全力而為”。我相信只要我們師生手拉手,肩并肩,埋頭苦干,團結拼搏,明年的高考我們一定會(huì )蟾宮折桂,金榜題名,同學(xué)們,加油。!
謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的內容是總結期中考試。
緊張的期中考試已經(jīng)結束,希望同學(xué)們及時(shí)總結反思。通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是每個(gè)成功者必經(jīng)的階段。通過(guò)磨練、反省達到升華自我的目的,這正是我們最大的收獲。
我們要正確面對考試成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)勝敗乃兵家常事,對這次考試取得成功的同學(xué),我要提醒你們不能盲目樂(lè )觀(guān),無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,做每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō),良好的開(kāi)端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結,不停地反思,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來(lái)的'結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功。沒(méi)有最好,只有更好,這才是我們應取的態(tài)度。對于成績(jì)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母,靠什么來(lái)孕育成功?那就是——態(tài)度、目標、勤奮。
首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切。態(tài)度決定高度,高度決定成功。有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”,學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的享受時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦,誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。
其次是目標,目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功,最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現,在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較,反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。因此,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。
再次是勤奮,勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,應該是沒(méi)有注意方法,缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”。課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!或許一次次的努力,換來(lái)的仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我堅信:你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功!那一天一定不會(huì )太遠。你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、永不言敗、執著(zhù)追求、頑強不屈的毅力!
期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備,有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心告誡我們:“成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無(wú)須遺憾,那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,那成功可能是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪。
期中考試教師發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng):
感謝大家能百忙中抽空參加這次家長(cháng)會(huì ),對各位家長(cháng)的到來(lái)表示歡迎,也借這次機會(huì ),增進(jìn)我和各位家長(cháng)朋友的交流。剛剛結束的期中考試是大家比較關(guān)注的事情,現在我先就這次考試向大家做個(gè)匯報。
本次試卷考察知識面廣,它不僅考察了我們這半學(xué)期學(xué)習的20以?xún)韧宋粶p法,圖形的拼組,100以?xún)葦档恼J識,部分人民幣的知識,還包括了上學(xué)期所學(xué)的數圖形,以及加法算式和減法算式這些內容,對概念考察較少,對知識理解運用掌握考察較多。
本次考試平均分89.9,總體來(lái)說(shuō)成績(jì)一般。
總結這次考試情況,扣分較多的口算題和解決問(wèn)題部分,就這兩部分我介紹些我的作法,供家長(cháng)們參考。
一年級的重點(diǎn)是學(xué)生口算能力的培養,可以說(shuō)想提高孩子的口算能力,沒(méi)有什么捷徑,只有一個(gè)字“練”,要通過(guò)持之以恒的練習,提高孩子的計算能力和計算速度。對于計算能力弱的孩子,希望家長(cháng)能每天出20道口算題,幫助孩子練習。
在解決問(wèn)題部分,主要幾種題型是1.知道總體求部分。2.知道部分求總體。3.誰(shuí)比誰(shuí)多,誰(shuí)比誰(shuí)少。4.會(huì )自己提些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。有些孩子在做這些題目的時(shí)候加減法混淆。問(wèn)題出在孩子認字少、理解能力弱,導致不理解題目意思。我在學(xué)校輔導孩子訂正這部分時(shí),并不急著(zhù)告訴他錯在哪,而是讓他讀兩遍題,自己找出錯在哪。如果他還沒(méi)找到的話(huà),我會(huì )幫他讀兩遍題,在重要詞語(yǔ)上重讀,幫助他理解題意。我希望家長(cháng)在家輔導時(shí),也要讓孩子多讀題目,盡量讓他們自己解決。再就是學(xué)會(huì )分析那些內容是知道的信息,那是問(wèn)題。問(wèn)題和信息的關(guān)系,告訴孩子要想解決這個(gè)問(wèn)題就要回到前面找信息,用信息里告訴我的數選擇合適的方法來(lái)得出得數。這也就是逐步建立邏輯思維的過(guò)程,由于一年級孩子年齡小,有些孩子的邏輯思維能力還沒(méi)有健全。有時(shí)候也需要機械的灌輸。告訴孩子最后的得數就是要解決的問(wèn)題。寫(xiě)在等于號的后面。應為有些孩子不知道這是問(wèn)題要寫(xiě)在等號的后面。往往把知道的寫(xiě)在等號的后面。
這是期中考試的總結,F在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)作業(yè),我們每天做的課堂作業(yè),也在各位的'面前?梢钥纯,不能說(shuō)他書(shū)寫(xiě)不好,小孩還小,經(jīng)過(guò)多練,還是可以寫(xiě)好的,數學(xué)要寫(xiě)的也不是很多,但我找出了平常就有一些就數學(xué)而言書(shū)寫(xiě)習慣較好的學(xué)生:xxx等。
再個(gè)就是數學(xué)課堂了,就教學(xué)內容而言,內容可能和上個(gè)學(xué)期不一樣了,一些家長(cháng)朋友也發(fā)現了,下學(xué)期要想,要算的內容更多了,數學(xué)課堂上發(fā)言較為積極的有:xxx等
那么,孩子在家的話(huà)、給家長(cháng)的建議
1、請家長(cháng)注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2、請家長(cháng)要關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程?荚嚪謹抵皇呛饬繉W(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標,而不是唯一指標。在某種程度上可以說(shuō),學(xué)習過(guò)程的一些特點(diǎn)比分數更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,但是對數學(xué)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨立思考不夠,與同學(xué)們交流的習慣還沒(méi)養成,他的學(xué)習潛力將受到限制。
3、檢查作業(yè)時(shí)我們要注意:①孩子是否認真:書(shū)寫(xiě)是否端正,書(shū)寫(xiě)格式是否正確,注意力有沒(méi)有集中,有沒(méi)有經(jīng)!白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”,或者邊玩邊寫(xiě),或者寫(xiě)作業(yè)很慢的情況?②因為一年級學(xué)生很多字不認識,一般要求家長(cháng)幫助孩子讀題。③最好不要讓孩子把數學(xué)書(shū)后面的練習提前完成。你可以教會(huì )孩子這些知識,但不要完成練習。這節課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了,她就會(huì )認為沒(méi)必要再聽(tīng)老師的課了,因而就在課桌上搞小動(dòng)作、找周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)、嚴重違反課堂紀律,從而影響了學(xué)習,影響了周?chē)瑢W(xué)的聽(tīng)課。還有可能因牽涉到具體學(xué)習習慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題,那樣做可能效果適得其反。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)按量完成。最好請各位家長(cháng)在做好的作業(yè)上簽上名。
最后、我們都希望我們的孩子做的很好,自己也省心,可這個(gè)年齡段的孩子有他這個(gè)年齡階段的特殊性和重要性,需要我們家長(cháng)能夠每天都跟著(zhù)輔導,現在辛苦一些,但只要現在孩子這些習慣形成了,有了良好的習慣,以后就會(huì )很省心。各位家長(cháng),一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們全體教師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而以。真心感謝您一直以來(lái)對我工作地支持和幫助,在平時(shí)的工作中還有那些不足的地方希望您能及時(shí)指出,謝謝大家!最后祝您工作順利,萬(wàn)事如意!
期中考試教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好 !
首先,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習,我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng),禮貌有加。
剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng )佳績(jì)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,頑強拼搏,勇于爭先! 我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:
第一 態(tài)度端正,目標明確
態(tài)度決定高度。美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是:“態(tài)度決定一切!睕](méi)有什么事情做不好,關(guān)鍵是你的態(tài)度問(wèn)題,事情還沒(méi)有開(kāi)始做的時(shí)候,你就認為它不可能成功,那它當然也不會(huì )成功,或者你在做事情的時(shí)候不認真,那么事情也不會(huì )有好的結果。沒(méi)錯,一切歸結為態(tài)度,你對事情付出了多少,你對事情采取什么樣的態(tài)度,就會(huì )有什么樣的結果。一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì )有什么樣的追求和目標。具有積極、樂(lè )觀(guān)心態(tài)的人,其人生目標必然高遠;有了高遠的目標,必然會(huì )為之努力。有努力必有回報.
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。每個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō):“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話(huà)語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠大的目標,然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,將遠大目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。高中離我們并不遙遠,清華、北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時(shí)要看得開(kāi),要能做到勝不驕,敗不餒,應該總結經(jīng)驗,迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴,才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己,相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才!
第二,計劃具體,學(xué)習要講究方法。
有許多學(xué)生在制訂學(xué)習計劃時(shí)總喜歡說(shuō)我決心:一、上課認真聽(tīng)講;二、課后堅持復習……”簡(jiǎn)直就是決心書(shū)。這些話(huà)雖然正確,但是空洞。如果希望能真正有效地制定計劃,一個(gè)是時(shí)間。首先,列出本周課余可自行支配的時(shí)間,每天都分出幾個(gè)時(shí)間段,寫(xiě)上每個(gè)時(shí)間段學(xué)什么,時(shí)間長(cháng)的時(shí)間段學(xué)自己目前覺(jué)得薄弱的功課。
制訂計劃的另一個(gè)線(xiàn)索是課程,即列出各個(gè)課程需要學(xué)習的東西,分配到相應的時(shí)間段中去。
學(xué)習要有好的方法,剛剛幾位同學(xué)都介紹了行之有效的學(xué)習方法!昂玫膶W(xué)習方法是成功的基石!
學(xué)習時(shí)間是有限的,但學(xué)習內容卻是無(wú)限的,所以要學(xué)會(huì )選擇,把握重點(diǎn), 所謂重點(diǎn),一是指自己學(xué)習中的弱科,二是指各學(xué)科中的重點(diǎn)內容。重點(diǎn)確定以后,必要時(shí)還可以根據本身的系統性,將重點(diǎn)內容再細分為幾個(gè)專(zhuān)題,在兼顧其他各學(xué)科學(xué)習的同時(shí),集中課余時(shí)間去攻一個(gè)專(zhuān)題,解決一個(gè)專(zhuān)題以后,再集中一段時(shí)間專(zhuān)攻第二個(gè)專(zhuān)題、第三個(gè)專(zhuān)題……這種各個(gè)擊破,集中力量打殲滅戰的學(xué)習方式,無(wú)論對于補差或是提高,都是行之有效的方法。
善于利用零碎時(shí)間
時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費掉的,而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
對時(shí)間計算的越精細,事情就做得越完美,如果在學(xué)習上你能以分為單位,對哪些看起來(lái)微不足道的零碎時(shí)間也能充分加以利用,你才能在學(xué)習中會(huì )有所收獲。
在零碎的'時(shí)間里,你可以做下面這些事情:
處理學(xué)習中的雜事。
背誦詩(shī)詞、記憶地名、年代和單詞等。
討論、求師。把學(xué)習中積累的問(wèn)題,利用零星時(shí)間去和同學(xué)討論,向老師請教,也是充分節約時(shí)間的好辦法。
第三、把握現在,不要拖延
凡事都習慣推到明天再干的人,將永遠沒(méi)有明天。
只爭朝夕,抓住今日,兼程而進(jìn),這就是非凡成功者的用時(shí)精神,也是他們的成功所在!每個(gè)中學(xué)生都應該牢記大劇作家莎士比亞的話(huà):時(shí)間給勤奮者以智慧,給懶漢以悔恨。
我們下一階段的目標:
下一階段,等待我們的是全市第一次質(zhì)量預測。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規學(xué)習任務(wù),搞好后期的復習備考。我們的目標是在全市的統考中再創(chuàng )佳績(jì),我們年級要在全市同類(lèi)學(xué)校中位居前列。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標就一定能達到!
同時(shí),我們要勞逸結合,鍛煉、照顧好身體。 同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回饋你幾份收獲。我衷心的希望,在座的每一位同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調整好心態(tài),以堅定的信念和充分的準備迎接期末考試。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受到表彰的同學(xué)為榜樣,武器拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
最后,祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
今天,我們捧著(zhù)累累的碩果,迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光,懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱,迎來(lái)了我校期中考試總結表彰大會(huì )。在這里,我謹代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機會(huì )向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰線(xiàn)上的廣大教職員工表示衷心感謝!
今天會(huì )議的主要議題是全面總結本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)教育教學(xué)工作,全面分析期中考試質(zhì)量。會(huì )議的目的就是希望全校師生認清形勢,查找差距,理清思路,振奮精神,凝心聚力,為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
下面向全校師生總結一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作:
一、學(xué)年伊始,教導處要求所有任課教師,制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計劃,并在工作中加強落實(shí)和監督。
二、組織和領(lǐng)導教研組進(jìn)行教研活動(dòng),把握新課標的新理念,更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長(cháng)檢查了教師的教案,學(xué)生的作業(yè)。
三、做好常規檢測工作,切實(shí)使用好各種單元測練題。要求任課教師加強對日常教學(xué)質(zhì)量的評估,特別是要做好試卷的講評,從中提高同學(xué)們分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度,制訂可行的復習計劃,實(shí)施了周考制度。召開(kāi)了畢業(yè)班中考動(dòng)員大會(huì ),理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系,做好了升中考試前的各項準備工作。
五、精心組織期中考試,在曾文苑校長(cháng)的領(lǐng)導下,在全體教師的積極努力和配合下,期中考試工作已圓滿(mǎn)完成。下面向全校師生匯報期中考試各項統計情況(見(jiàn)我校中考各科成績(jì)統計表)。
下面向全校師生通報在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)名單(各年級總分前三十名,名單略)
六、在前半學(xué)期,出現了許多勤奮好學(xué),要求上進(jìn)的同學(xué)。比如:七(1)班鄭麗敏,鄒麗娟;七(3)班唐瓊,鄒金娜,巫文庶,唐小清等;七(4)班鄒麗娟,鄒麗敏,唐國強,唐建偉;八(2)班曾靜,唐建城,唐靜,葉運海葉金華,唐文璐;九(3)唐方濤、唐達等。
七、在前半學(xué)期,班團干部做好班主任的得力助手,為管理班級起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴,黃志軍,鄒惠燕等。
八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力,結合上級批示精神,積極組織九年級同學(xué)全面參加全國數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。同時(shí)指導語(yǔ)文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩(shī)文知識競賽。
九、當然,學(xué)校是一個(gè)大家庭。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處,所以也存在一些不很現象。表現在無(wú)心學(xué)習(上課講話(huà)、搞小動(dòng)作,不做課堂練習、不準時(shí)完成課外作業(yè)等),紀律散漫(上課遲到、不服從班團干部或學(xué)生會(huì )干部的管理和例行檢查,課余時(shí)間任意進(jìn)出校園等),行為不端(不穿校服、外出上網(wǎng)吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。
在最近的幾年里,我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高,結構明顯優(yōu)化,學(xué)校名氣也日漸提升,管理有了一定的突破。在曾文苑校長(cháng)的努力下,學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善,學(xué)校的社會(huì )地位和影響明顯提高,這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué),激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍,在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著(zhù)黨和教師們的教育關(guān)懷,健康、快樂(lè )地成長(cháng),我們的校園呈現出勃勃的生機。這些成績(jì)的取得,是我校廣大師生員工共同努力、社會(huì )關(guān)心、家長(cháng)支持的'結果。這些成就,將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基,為新起點(diǎn)創(chuàng )造新氣象奠定了堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們:新起點(diǎn),新希望。成績(jì)只能代表過(guò)去,輝煌必將成為歷史,人生里程將開(kāi)始新的起點(diǎn)。在此,我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立,政以才治,小康大業(yè),人才為本。我們所面臨的時(shí)代,是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā),寄托著(zhù)國家和民族的希望,肩負著(zhù)國家發(fā)展、民族復興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢和良好的機遇,牢固樹(shù)立遠大的理想,嚴格的要求自己,刻苦學(xué)習,發(fā)奮圖強,立志成才,為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力,以自己的才干和實(shí)際成績(jì)回報學(xué)校、老師、家長(cháng)的培養和期望。
同學(xué)們:新起點(diǎn),新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時(shí)代大潮脫穎而出,就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退,徘徊也會(huì )被淘汰出局。作為21世紀的中學(xué)生,我們必須清醒地認識自己,認清形勢,從現在開(kāi)始立大志、樹(shù)新的形象,展示新的面貌,全面謀劃自己的人生目標和措施,發(fā)奮圖強,為以后考上理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎!為此,我希望全體同學(xué)應該努力做到以下要求:上課認真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,不懂就問(wèn);課外多閱讀書(shū)刊雜志,以擴展知識面,為將來(lái)考上大學(xué),走進(jìn)社會(huì )、建設祖國打下堅實(shí)的基礎!“學(xué)校興亡,我的責任”,我校未來(lái)精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來(lái)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責任,是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。
尊敬的老師:新起點(diǎn),新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求,最終需要通過(guò)學(xué)校來(lái)實(shí)現;為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展培養合格人才的重任最終需要學(xué)校來(lái)完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,把握新課程理念,開(kāi)發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結構,運用現代教學(xué)設施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;切實(shí)加強自身師德師風(fēng)建設,忠誠于人民的教育事業(yè),把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強的業(yè)務(wù)水平的人類(lèi)靈魂工程師;要不斷地深化教育教學(xué)改革,加強常規課堂管理,表率地踐行教科研,努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(cháng)創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
各位老師、同學(xué)們:讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰略機遇,緊密結合自身的實(shí)際,長(cháng)遠規劃,埋頭實(shí)干,站在新的起點(diǎn)上,向著(zhù)更高的、更美好的目標奮進(jìn)。
謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興有機會(huì )代表教師發(fā)言,今天,我們高一年級的全體師生聚集在一起,召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結表彰大會(huì ),首先,請允許我代表全體教師向各位同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習,我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng),禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在以后的學(xué)習中不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng )佳績(jì)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,頑強拼搏,勇于爭先!優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試,總是有人歡喜有人憂(yōu)。正像人生道路有風(fēng)和日麗,也有陰雨連綿,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,應該及時(shí)總結經(jīng)驗,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。為此,我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:
一,正確對待成績(jì)
成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的.,我們應該有滴水穿石的精神,有會(huì )當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì )不斷進(jìn)步,創(chuàng )造新的成績(jì)!
二,清醒地認識自身的不足。
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。從現在起,我們應分秒必爭,刻苦學(xué)習,向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三,要時(shí)刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō):“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話(huà)語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進(jìn)入高中后,就樹(shù)立了自己的目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動(dòng)力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,將遠大目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。
期中考試對我們是一次總結,又是一個(gè)新的起點(diǎn),我們要做的就是在成功中長(cháng)風(fēng)波浪,直掛云帆,在失敗中樂(lè )觀(guān)面對,永往直前,同學(xué)們高中的每一天都是寶貴的,相信我們經(jīng)過(guò)高中的磨練我們會(huì )在高考的考場(chǎng)上更加成熟,更加自信,更加從容!
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會(huì )回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后學(xué)習中中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受到表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
文學(xué)大師冰心曾說(shuō):“成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽覉孕,你們的青春會(huì )因為你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因為你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩!同學(xué)們,一高東校區的領(lǐng)導、老師以及工作人員的所有努力都是為了向大家證明:路在腳下,明天會(huì )更好!
最后,祝全體同學(xué),快樂(lè )學(xué)習,學(xué)有所成,祝各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順心!謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿8
各位老師、同學(xué)們
轉瞬間x半個(gè)學(xué)期悄然而逝x本周我們將面臨學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之x不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識x然后有計劃的按時(shí)去復習也是一件快樂(lè )的事情。遺忘是必然的x世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人x已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識需要我們不斷地、重復的記憶x才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人x曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣x他回答說(shuō):說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單x就是重復!重復!再重復!學(xué)過(guò)的東西x只有反復復習才能牢牢的記憶x并且能夠應用自如。那么我們怎樣復習呢?
首先x要從教材出發(fā)x基礎知識要牢固x然后才是不斷地加深和拓展;A知識都沒(méi)有掌握好x而盲目地做那些偏難偏怪的`題x或者是已經(jīng)掌握好的基礎知識x再去反復的復習這些都是徒勞無(wú)功的。
其次x復習時(shí)要注重方法x復習不是老和尚撞鐘式的單調的重復x這樣無(wú)法喚起學(xué)習的興趣x還容易產(chǎn)生大腦疲勞x復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體x最后進(jìn)行“理”與“練”的結臺!袄怼本褪欠智逯攸c(diǎn)、難點(diǎn)x把握層次x我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚地理解!熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱}x注重少而精x把握一題多變x多方求解。
再次x保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中x我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)x復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈x從而使復習效率低下;考試的時(shí)候x則會(huì )出現心理緊張和記憶空白的現象x原來(lái)爛熟于心、得心應手的題目x也無(wú)從下手。這樣x我們就要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜x以一顆平常心面對。只有當你的情緒處于最佳狀態(tài)時(shí)x你的能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。
最后x我還要特別強調的是x考試也是對我們誠實(shí)守信品格的一次考驗。在期中考試中x大家要做到誠實(shí)守信x不弄虛作假。誠實(shí)考試x誠實(shí)答題做一個(gè)講誠信的人!
最后x祝同學(xué)們取得令自己、令老師、令家長(cháng)都滿(mǎn)意的成績(jì)!
我的講話(huà)到此結束!謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們共同參加這次的期中考試表彰大會(huì ),是希望各位老師、同學(xué)們都能從這次的期中考試中吸取經(jīng)驗,認知自我,認識學(xué)生!所謂考試,就是對成長(cháng)的一種測驗,是對自我能力的一份測試。此次,我也在這里恭喜各位,這場(chǎng)辛苦期中考試。在各位領(lǐng)導、老師以及同學(xué)們的辛苦努力下,已經(jīng)順利結束!
反觀(guān)此次的考試情況,對比上次考試結果,大家的成績(jì)都有了顯著(zhù)的提升和進(jìn)步。各年級各班里還涌現出了一些格外優(yōu)秀的學(xué)子們!看著(zhù)各位同學(xué)們給我們的這份成績(jì),我們老師也十分清楚的感受到,你們在這段時(shí)間,你們確實(shí)付出了相當的努力和奮斗。這份努力,也正在此刻化作你們的成績(jì),回饋著(zhù)你們的奮斗!尤其是那些表現格外優(yōu)秀的同學(xué)們!有些同學(xué)的可能覺(jué)得,他們能上去是因為他們聰明。但只是光有靈感,沒(méi)有那百分之九十九的汗水,也絕不可能成功!他們的成功,是來(lái)源于孜孜不倦的努力,來(lái)源于他們在生活中每時(shí)每刻為學(xué)習的思考!再看看那些在本次考試有重大進(jìn)步的同學(xué)們,他們過(guò)去的成績(jì)也并不理想。但在這段時(shí)間里,他們突破了自我,取得了巨大的進(jìn)步和成長(cháng)!這就是努力所帶來(lái)的回報!
如今,其中考試已經(jīng)順利結束。相信各位同學(xué)們也都在這段時(shí)間里緩和了自己緊張的'情緒。但我們卻還不能徹底的放松自己?荚嚨慕Y果并不是我們的目的,通過(guò)考試去認清自己,去發(fā)現自己的不足,才是我們考試的真正目標!
此次,經(jīng)過(guò)了期中考試的測驗,相信各位同學(xué)都明白了自己在學(xué)習上的不足和問(wèn)題!既然已經(jīng)看到了問(wèn)題,發(fā)現了自己的不足,那我們還有什么理由去放任不管呢?
在此,我呼吁各位同學(xué)們,趁著(zhù)考試結束,認真回顧自己在考試中所遇到的難題和不足,仔細的總結自己在學(xué)習上的漏洞,徹底的了解自己在學(xué)習上的不足!
然后,讓我們根據自己的問(wèn)題,嚴格的為自己準備今后的學(xué)習計劃,認真改進(jìn)自己的不足,并未今后的學(xué)習樹(shù)立明確的目標方向!
同學(xué)們,“學(xué)無(wú)止境”,我們都應該以不斷的完善自己的思想去面對學(xué)習,買(mǎi)對自己!雖然其中考試已經(jīng)結束,但我們的人生遠不是一場(chǎng)期中考試可以確定的。為此,我們必須不斷努力,不斷的奮斗!朝著(zhù)自己的未來(lái)和夢(mèng)想堅持下去!
謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好!
今天,我們隆重召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )。首先,請允許我代表全體教師,對在本次考試中獲獎的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻在開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們!期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。學(xué)習中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,
就一定會(huì )取得成功。對于九年級同學(xué)來(lái)說(shuō),我們不但要確定在兩個(gè)月之后是進(jìn)入哪所高中?甚至要明確進(jìn)入高中什么樣的班級?所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。態(tài)度是人生的方向盤(pán)。態(tài)度決定一切,學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的.總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石。俗話(huà)說(shuō)“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空” 。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭” 。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。由于有行動(dòng)才有希望,走過(guò)去前邊便是一片天!記住老師的話(huà)“用開(kāi)始的心做永遠的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”老師相信你們會(huì )追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想,描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅持到現在,那就證明你已戰勝了別人,堅信自己會(huì )成功,最后的勝利一定屬于我們!作為老師,我們也一致把這次大會(huì )作為誓師的大會(huì )。在今后的工作中,我們一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的愛(ài)心、耐心和細心,幫助同學(xué)們戰勝困難。本次大會(huì )之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。
我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。最后,祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心;祝愿在座的各位同學(xué),快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成。我的發(fā)言到此結束。謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
期中考試已經(jīng)落下帷幕,作為教師代表,能夠和同學(xué)們一起度過(guò)同學(xué)們人生旅途中這個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻,能夠和同學(xué)們一同分享同學(xué)們學(xué)業(yè)豐收的微笑和喜悅,我非常高興。首先請允許我代表八年級全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習,你們在自己人生的道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒了他們辛勤的汗水,在這里,我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習。同時(shí),也向大家提出四點(diǎn)希望:
第一、希望同學(xué)們勝不驕、敗不餒
將青春珍惜到底。青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě),青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功,要學(xué)會(huì )平和;面對失敗,要學(xué)會(huì )泰然處之。
第二,希望同學(xué)們要加強自身的道德修養
讓青春輕舞飛揚。青春需要汗水的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要智慧的滋潤,才能釋放令人陶醉的芬芳。在學(xué)習中,我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的自信,擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼;在生活中,我們要有“嚴于律己、寬于待人”的寬容精神,發(fā)揮“己所立而立人,己所達而達人”的團隊精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
第三、希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想
揚起青春遠航之帆。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅之燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住初中階段這一人生的黃金時(shí)期,發(fā)揮自己的聰明才智,展現自己的亮麗人生,實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第四、希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神
讓青春無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯,唯勤是岸。有一句俗話(huà)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結合,才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平?鬃痈嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們真正沉浸在茫茫的書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂(lè )章。生命之旅如爬山,成長(cháng)要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。我還想對同學(xué)們再說(shuō)幾句。
1、領(lǐng)先同學(xué),心態(tài)歸零。成績(jì)屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,志存高遠,居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2、后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門(mén)。是的,人生就要關(guān)閉后門(mén),向前邁進(jìn)。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的`同學(xué)們,過(guò)去獲得了什么或失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,現在向前!今天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關(guān)在門(mén)后。明早一起來(lái),你依然可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春,每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留過(guò)久,一旦思想溝通,目標確定,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著(zhù)遠方的目標,但問(wèn)耕耘,勇往直前,幸福和快樂(lè )才會(huì )永久地圍繞在身邊。
3、享受過(guò)程,精微至大。同學(xué)們,要取得勝利,就要瞄準自己,培養自己的真性情真興趣,把應該做的事盡量做得精細卓越,讓自己滿(mǎn)意,享受過(guò)程,精微盡,至廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影,自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律,環(huán)節扎實(shí),不懈攀登,讓自己永不后悔。同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結束,無(wú)論成敗,它都已成過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。只要我們有一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神,相信下一個(gè)階段的測試一定會(huì )有更多成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,體驗那份驕傲和自豪!希望同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習,努力拼搏,去擁抱燦爛的明天!最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心。謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿12
各位家長(cháng):
大家好!
歡迎大家來(lái)到xxx小學(xué),感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。作為一名老師,同時(shí)也是一位家長(cháng),我明白,各位家長(cháng)們的心情。大家對孩子的關(guān)心,我也都從在座各位積極準時(shí)的來(lái)到家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)中看了出來(lái)。作為同為家長(cháng)的我們,作為老師和家長(cháng)的我們,在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們,F在我們一起在這個(gè)教室中相聚,為的是孩子們之后的未來(lái)而努力!
在這個(gè)班級里,同學(xué)們努力學(xué)習了五年多,我作為班主任和同學(xué)們也相處的時(shí)間,也有x年?粗(zhù)他們的成長(cháng),我就像是看著(zhù)自己孩子慢慢長(cháng)大一樣。他們的努力,他們的拼搏,我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力,一起學(xué)習,一起成長(cháng),共同打造出這樣一個(gè)積極向上的班級。各位可以看看,我們教室的周?chē),都是他們努力的成果。干凈的過(guò)道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺,這些,都是同學(xué)們努力的表現。當然,還有現在發(fā)放給各位的成績(jì)單,這些都是同學(xué)們努力的證明。
當然,作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績(jì)還不是很理想,但我可以向大家說(shuō):“他們現在都在努力!”我來(lái)到這個(gè)班級以來(lái),我看到的最多的,就是同學(xué)們的努力。比如在中午的時(shí)候,校園里都是喧鬧的笑聲,但是我們班上卻又很多成績(jì)一般的同學(xué)來(lái)到辦公室里問(wèn)我題目。而在其他老師的口中,我也聽(tīng)到他們說(shuō),當課堂上的同學(xué)答不出題目的時(shí)候,他們也會(huì )主動(dòng)的在課間來(lái)詢(xún)問(wèn)。其實(shí),這些都是那些成績(jì)一般的同學(xué),他們的努力,我們都看在眼里,放在心上。所以,我希望在這里和大家分享,希望大家也能了解到,孩子們都在努力,孩子們,都在變得更加的'向上,希望大家能多給一些關(guān)愛(ài),多一些支持和鼓勵!
這次的期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試,相信無(wú)論是學(xué)生還是家長(cháng)都明白這意味著(zhù)什么,F在開(kāi)始,我們老師們也要好好的努力,去針對同學(xué)們的弱項進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的強化,希望同學(xué)們都能做好準備,努力去正視自己的不足,努力去克服!同時(shí)也要明白自己的強項,不要讓它被拋下。而各位家長(cháng)們,我們希望在這最后的半年里,家長(cháng)們能更加積極的監督學(xué)生們在家的學(xué)習,努力的在最后的這段時(shí)間里,全力的向前沖刺!為孩子們的小學(xué)畫(huà)下完美的句號!
期中考試教師發(fā)言稿13
各位家長(cháng):
大家好!
我是本班的班主任,很高興家長(cháng)們準時(shí)的參加家長(cháng)會(huì ),我想大家都是很想知道這次家長(cháng)會(huì )的內容,也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況,這是期中考試后的家長(cháng)會(huì ),也是這學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì ),學(xué)生的學(xué)習情況家長(cháng)們很關(guān)心,我也很關(guān)心各位家長(cháng)看法,我們都是希望學(xué)生們能夠進(jìn)步,嫩鞏固學(xué)習好,這都是我工作必然要做的事情,其實(shí)不是什么時(shí)候都應做到這幾點(diǎn),學(xué)生在學(xué)校情況我也會(huì )做一個(gè)簡(jiǎn)要的概述,不過(guò)主要還是要對這半個(gè)學(xué)期工作對各位家長(cháng)做一個(gè)概述,也有必要在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中作出相關(guān)的工作計劃。
這個(gè)學(xué)期的整體學(xué)習氣氛還是做的不錯的,在日常當中需要有這些東西來(lái)促進(jìn)學(xué)習的效率,一定要做好相關(guān)的工作準備,我想這些都是必然的,所以這個(gè)學(xué)期整體的班級學(xué)習氣氛都是不錯的,我也做出了相關(guān)的措施,以班干部為團體在各方面督促到位,不斷的積累工作經(jīng)驗,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己,鍛煉整體的班干部素養,能力,比如說(shuō)班長(cháng)xx同學(xué)就做的非常好,他作為班長(cháng)在班上起到的作用非常大,維護班級利益,能夠及時(shí)的完成班級的日常事務(wù),xx同學(xué)在這方面值得表?yè)P。
我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習,在工作當中不會(huì )犯什么錯誤,我知道只有把這些做好也才能讓各個(gè)家長(cháng)放心,為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習讓各位家長(cháng)能夠及時(shí)的了解,我們也會(huì )在接下來(lái)的學(xué)期當中做好的相關(guān)的準備工作,各方面督促到位,我想這些都是一些基本的職責問(wèn)題了,以后在工作當中這些都是我應該做好的工作之一,接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期當中我也會(huì )與各位家長(cháng)保持密切的聯(lián)系,學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長(cháng)做適當的'了解,下個(gè)學(xué)期依然學(xué)習繁重我想家長(cháng)們會(huì )很關(guān)心學(xué)生們的情況,今后的學(xué)習當中這些都是應該做好的,我一定要讓各位學(xué)生們繼續保持一個(gè)好的心態(tài)學(xué)習,在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習準備工作。
這次的期中考試結束了,家長(cháng)們也知道了自己孩子的成績(jì),有進(jìn)步的也有成績(jì)正在慢慢下降的,這些都是一些正常的現象,我想在家里各位家長(cháng)也應該對學(xué)生們保持適當的嚴格,學(xué)習起來(lái)不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理,接下來(lái)時(shí)間還很多,大家一定要努力的,家長(cháng)們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們能夠不斷進(jìn)步而努力。
期中考試教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,全體同學(xué)們:
大家上午好!
首先,我代表全體老師,向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),對那些在平時(shí)付出努力的同學(xué)表示由衷的祝福,祝賀你們能在眾多學(xué)生中脫穎而出,出類(lèi)拔萃,祝福你們:辛勤的付出必將結出豐碩的成果。
同學(xué)們,人們常說(shuō):“可憐天下父母心”,又說(shuō):“師徒如父子”,用你們數學(xué)中的等量代換,你們看怎么說(shuō)?(學(xué)生說(shuō),互動(dòng)),對,就是這樣,“可憐天下老師心呀”!我絕不是在這里為我們做老師的歌功頌德,讓你們對老師感恩戴德,我只是想進(jìn)一步拉近你們和我們這兩顆心的距離,我只想代表廣大教師告訴你們:教師手中筆,傳達出道理。諄諄來(lái)教誨,只怕你不會(huì )。老師是愛(ài)你們的`,愛(ài)得越深,督促得越緊;愛(ài)得越切,嘮叨得越多。
同學(xué)們!我送一句話(huà)給獲得表彰的學(xué)生們:“沒(méi)有最好,只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”,希望你們再接再厲,永不停息,挖掘潛能,繼續攀登,也希望你們用你們的聰明才智去影響幫助你周?chē)娜,“一花獨放不是春,百花盛開(kāi)才能春色滿(mǎn)園!毕M谀銈兊囊I(lǐng)下,我們的校園,我們九年級處,定會(huì )繁花似錦。
同學(xué)們,記得有一首歌是這樣唱的“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草!彪m說(shuō)你沒(méi)有榜上有名,沒(méi)有獲得獎勵,但你的學(xué)習狀況,我們做老師的心中有數,獲獎名額終歸有限,你不獲獎并不代表你沒(méi)有盡力,這里可能有多方面的原因,如:基礎不牢,方法不對,偏科嚴重或者學(xué)習態(tài)度還不端正等等。在這里我希望這些同學(xué)鼓足勇氣,振奮精神,迸發(fā)出你們青春的激情,去取得瀟灑的成績(jì),說(shuō)不定下次站在領(lǐng)獎臺上的就是你了。
同學(xué)們,你一定還記得我們這次考試語(yǔ)文試卷上的議論文吧,題目是《勤能補拙》,大家都已經(jīng)熟悉這篇文章了,在這里我再給大家講一個(gè)“勤能補拙”的事例,用以論證“勤奮而彌補了笨拙,甚至取得巨大成就”的論點(diǎn)。
張溥小的時(shí)候就很好學(xué),所讀的書(shū)必然要手抄下來(lái),抄完了,朗誦過(guò)了,就焚燒掉,然后又抄,像這樣六、七次才算完。右手拿筆的地方,手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的皮膚都凍皺裂了,每天把手放在熱水里浸好幾次。后來(lái)把他讀書(shū)的房間稱(chēng)為“七錄”。
同學(xué)們,你的天資差,請不要灰心,不要氣餒,請你牢記“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。
同學(xué)們,你們的大好青春才剛剛到來(lái),你們的理想即將放飛,年輕便是資本,年輕便是財富,“莫讓年華付水流”,牢記“明日歌”。
知識的海洋是浩瀚無(wú)垠的,“學(xué)無(wú)止境”,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!边是讓我們大聲朗誦李白的詩(shī)句(齊誦):“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。
相信你們!
謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿15
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們初一年級的全體師生聚集在一起,召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結表彰大會(huì ),首先,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習,我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng),禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng )佳績(jì)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,頑強拼搏,勇于爭先!
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境,在校的每一名教師無(wú)不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地撲在學(xué)生的身上。在這樣的.條件下,同學(xué)們雖然取得了一些成績(jì),但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績(jì)不夠理想,進(jìn)步幅度較;有的同學(xué)學(xué)習目的不夠明確每天待在學(xué)校里無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度不夠端正,不能認真聽(tīng)講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試;還有的同學(xué)打架罵人,違反校紀班規,給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來(lái)負面影響,使自己成了同學(xué)學(xué)習的絆腳石。為此,我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:
第一,學(xué)習要刻苦。
專(zhuān)家研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的差異,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果成績(jì)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你的刻苦學(xué)習不夠,在學(xué)習習慣上不如別人,刻苦精神不如他們前強。
第二,學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法,剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機行之有效的學(xué)習方法!昂玫膶W(xué)習方法是成功的基石!
第三,要時(shí)刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō):“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話(huà)語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后,就樹(shù)立了自己的下下目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動(dòng)力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,將遠大目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。高中離我們并不遙遠,清華、北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時(shí)要看得開(kāi),要能做到勝不驕,敗不餒,應該總結經(jīng)驗,迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴,才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己,相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才!
我們下一階段的目標:
下一階段,等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規學(xué)習任務(wù),搞好后期的復習備考。我們的目標是在全市的統考中再創(chuàng )佳績(jì),我們年級要在全市同類(lèi)學(xué)校中位居前列。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標就一定能達到!
同時(shí),我們要勞逸結合,開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),
以受到表彰的天下為榜樣,武器拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
最后,祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
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