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學(xué)會(huì )尊重的演講稿

時(shí)間:2023-03-19 13:31:49 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)會(huì )尊重的演講稿15篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )尊重的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿15篇

學(xué)會(huì )尊重的演講稿1

  叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要尊重每一個(gè)人,無(wú)論他是多么的可笑與卑微,要記住,活在每個(gè)人身上的是你我相等的性靈!

  事實(shí)上,不僅是一個(gè)人,一個(gè)民族、一個(gè)國家更需要尊重。杭州某圖書(shū)館因允許流浪者免費進(jìn)內讀書(shū)而被稱(chēng)為“史上最溫暖圖書(shū)館”,但也因此使一些讀者感到不滿(mǎn)。對此,圖書(shū)館館長(cháng)的回復鏗鏘有力:“我無(wú)權阻止他們入內讀書(shū)。您如覺(jué)不便,可更換座位或選擇離開(kāi)!边@樣的言行獲得了無(wú)數網(wǎng)友的點(diǎn)贊支持。館長(cháng)的言行,以及網(wǎng)友的支持,都體現了大多數人的`觀(guān)點(diǎn):流浪者固然落魄,但是在落魄的境遇下還愿意讀書(shū),本身是值得社會(huì )尊重和支持的。而且館長(cháng)回復中的一個(gè)“您”,更體現了他內心的那桿平等的天秤,在他看來(lái),人是不分高低貴賤的。

  偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個(gè)美談。身無(wú)分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個(gè)乞丐,面對乞丐伸過(guò)來(lái)的那雙枯瘦污穢的手,他沒(méi)有嫌惡的避開(kāi),反而緊緊地握住了那雙手,并說(shuō):“抱歉兄弟,我沒(méi)有什么可以給你的!币簧檎嬉馇械摹靶值堋,讓乞丐感動(dòng)得熱淚盈眶,他說(shuō):“這是最好的施舍!痹谌祟(lèi)社會(huì )中難免有落魄的一群人,而人的一生中也難免有落魄的時(shí)候,如果其他人給予這個(gè)人以尊重,那么對這個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最好的幫助,精神上的支持有時(shí)比物質(zhì)上的支持來(lái)得更有力量,它給予落魄者希望和溫暖,讓這些人有了歸屬感。我想,屠格涅夫之所以被世人尊重,不僅僅在于他的文學(xué)著(zhù)作,而更源于他的崇高人格。

  孔子說(shuō):“有教無(wú)類(lèi),大概此理”,孟子也曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!睂W(xué)會(huì )尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來(lái)無(wú)盡的災難。黑種人曾經(jīng)被當做奴隸販賣(mài),失去人身自由,被奴役壓迫,無(wú)數人民為此革命犧牲,最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削,我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內”,列強侵略者更是視人民百姓之命為草芥,這給我們的國家帶來(lái)了災難。不平等、不尊重的后果是沉重的,我們往往為此付出血汗淚的代價(jià)。學(xué)會(huì )尊重,是一種良好的品德,尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來(lái)更大的作用不僅僅止于個(gè)人,它能讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)溫暖與和諧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與和平。讓我們學(xué)會(huì )尊重,尊重每一個(gè)人,尊重一個(gè)民族、一個(gè)國家!

學(xué)會(huì )尊重的演講稿2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我覺(jué)得尊重是自上而下的。當我們抬頭時(shí),尊重自然產(chǎn)生,但我們經(jīng)常會(huì )遇到抬頭甚至蔑視。這個(gè)時(shí)候我們還能感到被尊重嗎?

  尊重是一種情感,動(dòng)物也有,但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上,意義卑微。你看看東非草原的獅子,西伯利亞的狼,就知道日常生活中尊重無(wú)處不在。對動(dòng)物的尊重是為了集體生存,這顯然是在權力之下,但必須勉強遵守。

  我們必須承認,今天的社會(huì )有不同的層次,它一直存在。只是我們描述的無(wú)階級社會(huì )還沒(méi)有到來(lái)?陀^(guān)來(lái)說(shuō),尊重已經(jīng)成為當今社會(huì )的潮流,不順應潮流的人會(huì )被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的.金子。

  為了順應潮流,融入社會(huì ),我們必須尊重上級。尊重上級是指下屬必須服從上級,尊重和禮貌地迎接上級,絕對聽(tīng)從上級的指示。而且不能有什么怨言,這樣的人一定前途無(wú)量。

  但是,我始終相信,尊重對方才是最重要的,無(wú)論是同級還是上下級之間。因為互相尊重,才有凝聚力,才有戰斗力!

學(xué)會(huì )尊重的演講稿3

  19世紀法國文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界最寬的部分是海洋,更寬的部分是天空,更寬的.部分是人的心靈。

  我記得我四年級的時(shí)候,我通常放學(xué)后做作業(yè)。我和姐姐一起做作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,姐姐和妹妹總是大聲說(shuō)話(huà),讓我無(wú)法做作業(yè)。終于有一天,我忍不住了。我憤怒地對他們喊道:別吵了,去別處討論吧

  那天,我偶然遇到這樣一個(gè)場(chǎng)景:下課后,有同學(xué)在下棋,追著(zhù)玩,小明不小心撞到了一個(gè)正在寫(xiě)字的同學(xué)。我以為他們會(huì )大吵一架。沒(méi)想到,小明向他道歉的時(shí)候,笑著(zhù)說(shuō),沒(méi)關(guān)系?吹竭@一幕,我的心被觸動(dòng)了,似乎明白了什么。

  后來(lái)姐姐和姐姐在討論的時(shí)候,我再也不會(huì )用那種態(tài)度面對他們了。我會(huì )平靜的對他們說(shuō):我現在在做作業(yè),你們能安靜點(diǎn)嗎?他們聽(tīng)了,都不說(shuō)話(huà)。

  寬容就像一朵花,散發(fā)著(zhù)芬芳。即使有人踩了一腳,還是會(huì )把香味留在那個(gè)人的鞋底;寬容就像一把傘,給人以安慰。傾盆大雨要來(lái)了。即使淋雨,你也永遠是別人上方的天空。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿4

  寬容是吹散我們心中烏云的春風(fēng);寬容是一場(chǎng)細雨,洗去我們心中的污穢;寬容是照耀在我們心中的一縷陽(yáng)光。寬容是我們生活中的中介,在我們的生活中起著(zhù)非常重要的作用。寬容是一種包容,是一種給予他人自尊的行為。

  我聽(tīng)奶奶給我講了一個(gè)故事。她年輕的時(shí)候,村里很多人吃不上飯,被批評。有一戶(hù)人家孩子太多吃不下飯,就去姥姥家偷吃的。任何時(shí)候偷東西都是最可恥的事情。就在那人偷了小米扛回家的時(shí)候,被奶奶的爸爸發(fā)現了,奶奶沒(méi)有阻止他。我問(wèn)奶奶為什么不制服小偷,轉身走了。奶奶說(shuō)當時(shí)人都餓了,偷吃是不得已。太尷尬了,不能再被抓了。我明白了,學(xué)會(huì )寬容,就要學(xué)會(huì )維護別人的自尊。

  寬容是一種隱忍,是一種“在平靜中隱忍片刻,退一步”的精神。生活中,我們需要忍受一些不如意的事情。在現實(shí)生活中,我們會(huì )遇到困難、挫折,甚至是暴風(fēng)雨的襲擊,這需要我們用一顆寬容的心來(lái)對待。在人際交往中,會(huì )遇到各種性格的人,難免會(huì )發(fā)生摩擦。我們應該寬容他人,與他人相處融洽。要學(xué)會(huì )寬容,就要學(xué)會(huì )對事物寬容,對人友好。

  寬容是對他人的.一種理解和原諒。小時(shí)候父母并沒(méi)有因為我們愛(ài)玩而責怪我們,因為父母知道愛(ài)玩是孩子的天性,他們原諒了我們。當我們打破筷子時(shí),我們的父母不會(huì )責怪我們打碎了一個(gè)盤(pán)子,因為他們知道每個(gè)人都會(huì )犯錯,他們會(huì )原諒我們。我們和父母頂嘴,他們不會(huì )怪我們不聽(tīng)話(huà),因為他們知道叛逆期是每個(gè)少年都要經(jīng)歷的,他們原諒了我們。我們也應該原諒身邊的人。你知道,每個(gè)人都會(huì )犯錯。學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )原諒別人。

  寬容是一種奉獻,是對他人的貢獻。在家里,父母不求回報。在學(xué)校,老師無(wú)私地教給我們知識;在生活中,學(xué)生們熱情地幫助我們解決困難。他們不要求任何回報。學(xué)會(huì )寬容,就要學(xué)會(huì )給予別人。寬容拉近人與人之間的關(guān)系,加強人與人之間的溝通。學(xué)會(huì )寬容,你就會(huì )有美德,你就會(huì )學(xué)到世界上最高尚的品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì )寬容。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿5

  人生在世,除了個(gè)別孤僻或者性格古怪的人外,都期望得到他人的承認。而承認的更高一個(gè)層次,就是尊重了。從默默無(wú)聞到人人尊重是一個(gè)奇妙的過(guò)程。有人費盡心機,百折千轉而又不可得;有人卻在不經(jīng)意間就獲得了別人的尊重。其實(shí)尊重并非可遇而不可求,只是有些人追求尊重的方法不對罷了。

  前些日子我聽(tīng)到某日本公司為其新車(chē)所做的廣告,其中一句令我印象頗深,“霸道,你不得不尊重!蔽蚁,這種車(chē)大概是擁有強大的馬力和優(yōu)越的性能,能夠橫行路面,其他車(chē)紛紛退避三舍,才會(huì )有這樣一句廣告語(yǔ)吧。在現實(shí)社會(huì )中這樣的人似乎也不在少數;蛴袡嘤袆,作威作福,或仗著(zhù)哥們多,朋友廣,橫行一方?吹饺藗兒ε铝,退縮了,不敢出聲了,這些人便洋洋得意起來(lái)了,自以為已經(jīng)得到了尊重。其實(shí)他們才是人們最深?lèi)和唇^,最無(wú)法得到人們承認的人。君不見(jiàn),一朝“霸道”牌汽車(chē)拋錨停在路邊,作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄,周?chē)娜耸呛纹溟_(kāi)心。想用這種辦法來(lái)獲取尊重的人,最終會(huì )被人們所唾棄。

  除此之外,我們當中似乎也不乏另一種人。他們天天滿(mǎn)臉堆笑,逢人便奉承討好,有時(shí)更不惜嘩眾取寵;蛘叽蚰[臉充胖子,似乎萬(wàn)事皆懂,萬(wàn)般皆通,總喜歡四處顯擺。

  可是,他們在人群中的評價(jià)似乎也不高。

  他們和前面“霸道”之人一樣,曲解了尊重的本義。

  人們真正尊重的,是有真才實(shí)學(xué),具有一技之長(cháng)的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色,在哪些地方比他們強,比他們更優(yōu)秀時(shí),他們才會(huì )尊重你?梢垣@得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補鞋匠,可以是因為他高超的技藝,也可以是因為他熱情的服務(wù)態(tài)度,還可以是因為他樂(lè )于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者,可以是因為他淵博的知識,也可以是因為他出色的口才,甚至可以是因為他出色的`交際能力。受人尊重的有權的高官,彬彬有禮的招待生,見(jiàn)多識廣的旅人比比皆是。只要你不拿自己的長(cháng)處來(lái)炫耀,甚至欺壓別人,而只是懷著(zhù)一顆平常心,直面你自己,做好一個(gè)普通人應做的工作。那么不用多久,你就會(huì )感受到身邊所有人尊敬的目光。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  金秋時(shí)節,金風(fēng)送爽;金色校園,書(shū)聲朗朗。秋天是收獲的季節。收獲不忘付出,感恩是做人之本。今天,我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩 學(xué)會(huì )尊重》。

  有這樣一個(gè)故事。一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  同學(xué)們,在家中,當你吃著(zhù)可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨,我們有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì )感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學(xué)會(huì )對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

  在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評,但請記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學(xué)生,都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育!

  同學(xué)們,學(xué)會(huì )感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的付出。

  尊重他人,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,是師長(cháng),是為你看病的大夫,是為你有病護理的護士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,是為班級值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng),尊重他們的`人格。

  尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰士;他們是公共汽車(chē)司機,建筑工地的民工,農貿市場(chǎng)的小商小販;他們是全社會(huì )的公民。因為社會(huì )是由每一個(gè)公民組成,沒(méi)有社會(huì ),也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。

  讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,學(xué)會(huì )尊重,學(xué)會(huì )付出,學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人,讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì )尊重的演講稿7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  當我們看到一個(gè)新生兒出生時(shí),那聲響亮的哭聲總會(huì )喚起我們的生命意識,我們不禁感嘆:生命真可愛(ài)。當我們看到一個(gè)活生生的生命突然倒在車(chē)輪下,殷紅的血液總是讓我們深深震撼:我們的生命是如此脆弱!當我們看到一個(gè)奄奄一息的老人帶著(zhù)無(wú)限的留戀看著(zhù)身邊的一切,那痛苦的嘆息總會(huì )讓我們感慨萬(wàn)千:生命如此珍貴!面對生活,讓我們鄭重承諾關(guān)愛(ài)生命,尊重生命。

  尊重生活中的每一份擁有。在我們知道自己擁有的價(jià)值之前,我們經(jīng)常會(huì )失去很多東西。擁有是一種真正的幸福。血濃于水,友誼長(cháng)存,愛(ài)超越生死.每一份純真美好的感情都會(huì )帶給我們一份真誠的關(guān)心,一份真摯的感情。

  珍惜你所擁有的,就是尊重你生命中的每一份真愛(ài)。當你有了收獲的喜悅,取得了滿(mǎn)意的結果,你會(huì )思考如何去珍惜嗎?無(wú)論你的答案是什么,我都要鄭重提醒你,擁有讓你快樂(lè ),但只有珍惜你的`擁有,尊重每一份擁有,你才會(huì )收獲更多。尊重生活中的每一個(gè)選擇。人的一生,會(huì )遇到無(wú)數的選擇。有時(shí)候,一個(gè)選擇可能決定你的人生軌跡。因為,人生不賣(mài)返程票。機會(huì )只有一次,一定要慎重對待。尊重每一個(gè)選擇,就是尊重你新鮮、寶貴、有限的生命!

  尊重生活中的每一次經(jīng)歷。有句名言:“我們不能增加生命的長(cháng)度,但可以擴大生命的寬度!钡拇_,每一次經(jīng)歷和挑戰,都可能給我們的生活增添一份感悟和記憶,我們必須勇敢面對艱難困苦。多一次經(jīng)歷,多一次經(jīng)歷,這些經(jīng)歷會(huì )成為我們一生寶貴的精神財富。只有尊重每一次經(jīng)歷,認真對待生活中的每一次經(jīng)歷,才能獲得征服下一關(guān)的決心、勇氣和經(jīng)驗。

  朋友們,我們還年輕,正處于人生最美好的歲月。為了在未來(lái)的地面上給我們的生活不留遺憾,為了用充實(shí)的生命給我們的生活劃上圓滿(mǎn)的句號,讓我們鄭重承諾尊重生命!

學(xué)會(huì )尊重的演講稿8

老師們,同學(xué)們:

  我今天國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì )尊重,善待同學(xué)”。

  互相尊重,禮讓三先是中華民族的傳統美德,學(xué)會(huì )尊重,善待同學(xué)是我們省級示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題。

  同學(xué)三年是一種緣份,我們應珍惜同學(xué)之間的`友誼,互相尊重,相互信任,相互勉勵,共同出色完成自己的學(xué)業(yè)。向國家、向學(xué)校、向家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。

  青年人血氣方剛,意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚,個(gè)別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上,表現出爭強好勝,為一口氣而不顧身份,打架斗毆,惡語(yǔ)相向,斯文喪盡,忘記了自己是在文明的場(chǎng)所,忘記了自己是省級示范性高中的學(xué)生。

  同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇,發(fā)生矛盾時(shí)我們應多做自我批評,得理也須饒人,忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,良言一句三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒,一聲對不起、請原諒、一笑泯恩仇。

  打架斗毆是社會(huì )流氓用來(lái)處理矛盾的方式方法,與我們文明的校園、文明的學(xué)生是格格不入的,打架斗毆不但不能使矛盾得到解決,反而使矛盾進(jìn)一步惡化,學(xué)生打架斗毆,將嚴重影響學(xué)校聲譽(yù),危及同學(xué)安全,侵犯他人人身權力,因而是學(xué)校紀律明令禁止的行為,對有關(guān)責任者,學(xué)校必須給予嚴厲處分。

  本期中,我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好。但也發(fā)生了幾起比較嚴重的違紀事件,在本次升旗儀式結束后將要宣布對部分同學(xué)的處分決定,希全體同學(xué)引以為戒。

  同學(xué)們,互相尊重,善待同學(xué)就是善待自己。要讓別人尊重你,你首先要尊重別人。讓我們互相幫助,互相關(guān)心,遵守學(xué)校一切規章制度,共創(chuàng )和諧的一中。

  我的這次國旗下的講話(huà)完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì )尊重的演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  《論語(yǔ)》中有這樣一句話(huà):“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內,皆兄弟也!蹦憬o予別人尊重,將會(huì )使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出!狈幌率穬,不難發(fā)現,那些流芳百世的人正是因為他們對每個(gè)人都保持著(zhù)那種尊重的態(tài)度。周總理對勞動(dòng)人民的尊重,贏(yíng)得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱(chēng)號……他們在平凡的崗位上用尊重贏(yíng)得了不平凡的地位,贏(yíng)得了世人對他們永久的尊重與愛(ài)戴。

  尊重看似小事,有時(shí)會(huì )直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰前處于劣勢,聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪(fǎng),竟顧不得穿衣服,打著(zhù)赤腳慌忙出來(lái)迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動(dòng),于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當他意志滿(mǎn)、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來(lái)獻圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來(lái)要獻給曹操的西川的地圖,轉而獻給了劉備。這對曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失。

  在生活中,尊重的作用也是無(wú)與倫比的`。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!”曾回蕩每個(gè)人的心里,那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重,這個(gè)世界豈不更加美好?

  尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱(chēng)頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計,這就是尊重;楊時(shí)程門(mén)立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

  要學(xué)會(huì )尊重別人,必須先學(xué)會(huì )尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì )去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現了自我尊重。學(xué)會(huì )尊重自己,做事情認真負責,行為舉止符合規范就是自尊的表現。

  在現代社會(huì )中,尊重亦不可少。當我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過(guò)要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無(wú)私的春蠶。當我們在學(xué)習的道路上迷失方向,老師指引我們。當我們取得令人可喜的成績(jì)時(shí),老師以我們?yōu)榘。尊重他們吧!在上課時(shí)做到認真聽(tīng)講,在課后認真獨立地完成作業(yè)。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現著(zhù)對老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應該具有的最基本的素質(zhì)。

  作為兒女的我們,應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著(zhù)他們的關(guān)愛(ài)。在他們的細心呵護下,我們健康成長(cháng)。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們認為父母的愛(ài)是理所當然的。于是,我們學(xué)會(huì )了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,房門(mén)被踢上了,他們被一扇門(mén)擋在了外面。當這一扇門(mén)關(guān)上的同時(shí),他們的'心也瞬間涼了。尊重他們吧!當他們找你談話(huà)時(shí),側耳傾聽(tīng);當他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

  同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會(huì )產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會(huì )尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì )再次綻放出最絢麗的色彩。

  “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來(lái)越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重,天空會(huì )變得更蔚藍,陽(yáng)光會(huì )變得更燦爛,心情會(huì )變得更愉快!

學(xué)會(huì )尊重的演講稿10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天,我演講的題目是:《學(xué)會(huì )尊重文明修身》

  尊重,歷來(lái)是人類(lèi)文明中亙古不變的美德!墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話(huà):“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內,皆兄弟也!倍韲骷伊蟹。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們平等的相愛(ài),因為我們互相了解,互相尊重。

  尊重看似小事,有時(shí)會(huì )直接影響事業(yè)的成敗。曹操在官渡之戰前處于劣勢,聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪(fǎng),竟顧不得穿衣服,打著(zhù)赤腳慌忙出來(lái)迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動(dòng),于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當他意志滿(mǎn)、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來(lái)獻圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來(lái)要獻給曹操的西川的地圖,轉而獻給了劉備。這對曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失。

  翻一下史冊,不難發(fā)現,那些流芳百世的人正是因為他們對每個(gè)人都保持著(zhù)那種尊重的態(tài)度。他們用尊重贏(yíng)得了世人對他們永久的尊重與愛(ài)戴。

  同學(xué)們,從古至今沒(méi)有哪個(gè)人不想受到尊重?墒遣⒉皇敲總(gè)人都明白尊重的真正含義。其實(shí),只有懂得尊重別人,才能贏(yíng)得別人的尊重。

  人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著(zhù)對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周?chē)焦鹊幕匾粢矔?huì )是‘我尊重你——’。如果你喊——我討厭你,那么回音也會(huì )是——我討厭你。所以,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會(huì )受到他人的好評和尊重。

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!”只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重,我們每天的生活就會(huì )更加美好。學(xué)會(huì )尊重,就應該從尊重老師和同學(xué)做起。

  在學(xué)校生活中,為我們付出最多的就是老師了。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人,我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教育!俺涕T(mén)立雪”的故事是尊師重道的千古美談。我們應該怎么傳承尊重老師的美德呢?

  首先,要聽(tīng)從老師的教誨。老師提出的鼓勵或者批評,都是為了我們盡快地成長(cháng)起來(lái)。所以我們要虛心地聽(tīng)取老師的批評幫助,認真地改正自己的缺點(diǎn)錯誤,同樣是對老師的尊敬和熱愛(ài)。老師的批評如果與事實(shí)有出入時(shí),我們要在老師講過(guò)話(huà)后平心靜氣地加以解釋?zhuān)蛟谑潞髮ふ疫m當的場(chǎng)合、時(shí)機加以說(shuō)明。感恩老師不需要多么貴重的物品,一聲“老師,您好”,就足以解除老師的疲勞;一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,一張張優(yōu)秀的`答卷,是對老師最好的尊重!

  其次,要尊重老師的勞動(dòng)。為了講好每一節課,老師們都是要花費很大心血的。因此,我們應以最飽滿(mǎn)的情緒,集中精力,認真聽(tīng)好每一節課,這就是對老師的最大尊重。老師布置的作業(yè),是課堂教學(xué)的延續,我們應該按時(shí)、認真、獨立地完成各種作業(yè),并且認真體會(huì )老師在作業(yè)上悉心批改之處,這同樣是對教師的一種尊重。在我們身邊,總有個(gè)別同學(xué)上課不認真聽(tīng)講,甚至破壞紀律;有的以各種借口不完成作業(yè),還有的對老師不禮貌,都是不尊重老師的表現,應該加強道德修養,自覺(jué)約束自己,趕快改正缺點(diǎn)。

  我們每天都和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,為著(zhù)同一個(gè)目標而來(lái),養育美德,開(kāi)啟智慧,F在是同窗好友,未來(lái)是在不同工作崗位上的祖國建設者。我們之間應該相互尊重,相互學(xué)習,相互激勵。那么,怎樣才能做到尊重同學(xué)呢?

  首先,要尊重同學(xué)的個(gè)性與獨立性。我們每個(gè)同學(xué)相對其他同學(xué)都是獨立的,這種獨立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,勿施于人。在任何時(shí)候,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。一個(gè)快樂(lè )地與人相處的秘訣就是:學(xué)會(huì )尊重他人,學(xué)會(huì )體諒他人。在生活中,尊重的作用是無(wú)與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

  其次,不要傷害他人。良言一句三春暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意間說(shuō)出的話(huà),很可能極大的傷害對方的自尊。比如給同學(xué)起外號,嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不可取的。我們應該自覺(jué)培養尊重別人的能力,講話(huà)應溫文爾雅,講究語(yǔ)言美,忌自以為是、出言不遜、惡語(yǔ)傷人。不要輕易說(shuō)別人的缺點(diǎn),如果要指出別人的缺點(diǎn),一定要委婉,不要橫沖直撞。當你這樣去做后,你會(huì )發(fā)現越來(lái)越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會(huì )擁有更多的快樂(lè )。

  同學(xué)們,我們每天都要和他人進(jìn)行交往。學(xué)會(huì )尊重,文明修身是我們很重要的人生課程。我們要從生活中做起,尊重老師,尊重同學(xué),尊重我們身邊的每一個(gè)人,才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,永遠的流淌下去!

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿11

  尊重是臉上真誠的微笑;尊重是別人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重就是為別人的努力鼓掌。尊重似乎只是獻給身邊的人。

  從小接受“孔融讓梨”的教育,都知道公交車(chē)上要給老人讓座,不要嘲諷諷刺殘疾人。這種理論有時(shí)似乎不合理。為什么年紀大了小便還吃小梨?既然已經(jīng)累了為什么一定要讓座?你為什么不能直接說(shuō)你在想什么?

  其實(shí)真正的道理在這里:尊重別人就是尊重自己。

  有句話(huà)叫“送我一個(gè)木桃,還瓊瑤”,意思是說(shuō),有人送我一個(gè)木桃,我就和瓊瑤一起還。所謂互惠,在人類(lèi)社會(huì ),付出一分就得到一分的回報,總有一天會(huì )實(shí)現的`。這是規矩。規則大部分時(shí)候對大多數人都是平等的,所以你對別人的尊重和禮貌會(huì )給別人留下好印象,然后別人也會(huì )像你一樣對你。

  不是沒(méi)有這樣的反例。不知道有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗,狂妄自大的瘋狂男孩,從內心贏(yíng)得別人的尊重。他們最多用自己的“叛逆”和“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光。

  尊重是一種大智慧,同情是由于理解。尊重別人和自己的相似之處并不難。遇見(jiàn)知音的興奮足以掩蓋“尊重”的平淡光芒。很難尊重別人和自己的差異。比如你認為吸煙有害健康,污染環(huán)境,他卻把它當成一種調節。他說(shuō)生活就是要有闖勁,要活潑,要堅強,你只想過(guò)平淡,安詳,公正,安逸的生活。所以每個(gè)人都有不同的差異,不僅僅是幾千萬(wàn)。尊重,就是觀(guān)察自己的人生信條,用客觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)和贊賞的眼神看著(zhù)對方,不是要求相同,而是正視差異。

  所以,懂得尊重他人的人,才意識到生命的大智慧。所以態(tài)度優(yōu)雅,舉止從容,是因為有足夠的自信支撐自己,有足夠的寬容審視別人。所以會(huì )受到別人的尊重,只是因為它散發(fā)出來(lái)的高貴平和的氣息真的讓人向往,讓人向往。

  尊重能讓人心情愉悅,呼吸順暢。尊重可以改變不熟悉或尖銳的關(guān)系。如果對對方有足夠的尊重,戰爭是可以避免的。

  古人云,愛(ài)人的人永遠愛(ài)他,重視別人的人永遠重視他。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿12

尊敬的各位評委老師:

  下午好!

  孟子有云:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!

  強調了尊重他人的重要性,一個(gè)人在與別人交往中,如果能很好的理解別人,尊重別人,那么他一定會(huì )得到別人百倍的理解和尊重。尊重,就像“一個(gè)善解人意的小姑娘,她透明的微笑叫理解,她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者,飽含待人處事的智慧,盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重,是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人,則是一種境界,一種美德。尊重別人,是人生必不可少的重要素質(zhì),尊重他人,是對他人人格與價(jià)值的充分肯定,同時(shí),亦是贏(yíng)得他人對自己尊重的基礎。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己,這是一種辯證的.關(guān)系。要想得到別人的尊重,首先要懂得和學(xué)會(huì )尊重別人。

  人與人之間的互相尊重,可以讓人開(kāi)心,使人奮進(jìn),助人成功。尊重,是一種理解與寬容。與人相交,求同存異,學(xué)會(huì )移行易位換位思考。千人千面,我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著(zhù)。與人交往,你可以有所選擇,卻不要想著(zhù)去改變一個(gè)人;磉_大度,是人際交往中的積極因素。

  尊人有地位高低之分,但無(wú)人格貴賤之別,只有靈魂高度上的差別,只有道德品質(zhì)高下之別。任何人不可能盡善盡美,完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己,我們不要用傲慢和不敬的話(huà)去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人 ,一定能贏(yíng)得別人的尊重。尊重,是一種修養,一種品格,是一個(gè)人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守,品質(zhì)。

  尊重,時(shí)時(shí)存在,處處需要。尊重,是自重,是自言自語(yǔ),是友情中的信義,是愛(ài)情中的真誠。當別人信任了你的人格,你的人品,你們也就會(huì )擁有一些共同的秘密。但你卻沒(méi)有為之守口如瓶,甚或將這樣的秘密轉化成傷害他人的武器。那么,你的真實(shí)為人,你的本來(lái)面目,便由此可見(jiàn)一斑。無(wú)須任何指責的語(yǔ)言,你就應當感到無(wú)地自容才是。因為,這,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)誠信的問(wèn)題了,它與你的人格,道德觀(guān)念直接相關(guān)。

  普希金說(shuō):“尊重別人吧,你會(huì )使別人的快樂(lè )加倍,也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。尊重別人,就是尊重自己,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信,是對自己最好的尊重,是對情感的尊重,是對歲月的最好尊重。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是尊重,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。我們每個(gè)人都在一天天的長(cháng)大,在長(cháng)大的過(guò)程中我們會(huì )受到很多人的尊重,比如老師、同學(xué)、家長(cháng)……沒(méi)有別人的尊重,我們的自尊心就會(huì )被磨滅掉,被別人踩在腳底下,所以在別人尊重我們的同時(shí),我們也要同等地去尊重別人。

  在生活中,有的人會(huì )因為別人的職業(yè)而看低他;有的人會(huì )因為他長(cháng)得不好,而叫別人都遠離他;還有的人會(huì )因為他家里窮,而不跟他說(shuō)話(huà)。這些,都是不尊重別人的行為。

  記得那次,我坐在公交車(chē)上,親眼看見(jiàn)了一幕不尊重別人的`行為!啊秸玖,請下車(chē)”公交車(chē)叫著(zhù),這時(shí),有一個(gè)環(huán)衛工人走了上來(lái),是一個(gè)年邁的老爺爺,他身上很臟,還拖了一大袋垃圾,身上散發(fā)出一股汗臭味,他上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,只能站在前面。車(chē)上的每一個(gè)人都沒(méi)有讓座,還在嘀嘀咕咕的說(shuō)些什么,有的在說(shuō)一個(gè)環(huán)衛工做什么公交車(chē);有的在說(shuō)身上這么臟,還好意思上來(lái);還有的人說(shuō)身上這么臭,離我遠一點(diǎn)啊。

  看著(zhù)他們這些行為,我本想上去說(shuō)他們一頓,但又怕把老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒(méi)說(shuō),看著(zhù)老爺爺我立刻站了起來(lái),說(shuō):“老爺爺,來(lái),您坐我這里吧,我馬上就下車(chē)了!崩蠣敔斦f(shuō)什么也不肯,于是我就硬拽著(zhù)讓他坐下,說(shuō)了一句:“老爺爺,您坐,一天也辛苦了,不像某些人,不知道體諒你們還說(shuō)你們,真是沒(méi)有素質(zhì)!闭f(shuō)完,瞥了他們一眼,到站了,我扶著(zhù)老爺爺一起下了車(chē)。

  公交車(chē)上的情景我到現在都還記憶猶新,為什么就因為老爺爺的工作就鄙視他不給他讓座嗎,要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛工人的話(huà),你們是不是有這樣對待他們。都是人,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )比誰(shuí)厲害,我們要尊重每個(gè)人的工作、長(cháng)相以及家庭,不能因為他們跟你不一樣,你就用異樣的眼光去看待他們。

  尊重他人就是尊重自己,別抱怨別人不尊重你,要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。每個(gè)人都有被尊重的權力。我們要尊重父母、同學(xué)、老師、環(huán)衛工人以及世界上的所有生物,尊重別人的方法有很多種,比如在公交車(chē)上主動(dòng)給老奶奶老爺爺讓座、在學(xué)校幫助被欺負的同學(xué)、在家尊重自己的父母……

  總之一句話(huà),愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì )尊重的演講稿14

  都說(shuō)寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),但我一直不明白什么是寬容,也不相信人真的那么豁達。只有后來(lái)發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義。

  有一次,語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事:那一年,她初一。一天中午,一個(gè)男孩躺在靠窗的桌子上。她和幾個(gè)女孩在過(guò)道里追逐。她不小心撞到窗戶(hù)上,窗戶(hù)重重關(guān)上,打翻了窗臺上的一瓶墨水,正好砸在男孩身上。他的白色冷襯衫變成了黑色。那件襯衫是他父親剛買(mǎi)給他的。70年代大部分人都不會(huì )穿,但是他當秘書(shū)的父親走后門(mén)買(mǎi)的.。它是多么珍貴。她被嚇死了。她覺(jué)得自己有麻煩了,因為家里買(mǎi)不起,也買(mǎi)不起這樣的襯衫來(lái)賠人。她的臉變白了,于是她叫男孩們脫下衣服洗,但是那該死的墨水洗不掉。而男孩一句抱怨的話(huà)都沒(méi)說(shuō),一直勸她,安慰她。說(shuō):沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,染黑也可以穿。后來(lái)衣服染了,也沒(méi)那么好看。老師說(shuō)話(huà)很動(dòng)情,說(shuō)到現在都忘不了。我看得出她很感激那個(gè)男生。

  老師說(shuō)這叫包容,男生的包容解決了她將要面臨的一個(gè)危機。男生的包容讓她一輩子都那么感激他,這就是包容帶來(lái)的魔力。

  當時(shí)我并不認同。我總覺(jué)得老師在編故事教我們。

  有一次去親戚家。在一輛顛簸的公交車(chē)上,我看到一個(gè)年輕人,手里拿著(zhù)大包小包。雖然是早春,他還是大汗淋漓。汽車(chē)轉彎時(shí),搖搖晃晃。他被甩到右邊,他的東西散落在車(chē)上。無(wú)奈之下,他手里的籃子撞到了一個(gè)阿姨的腿上,阿姨發(fā)出一聲大叫,他差點(diǎn)把他撞倒。我以為大媽會(huì )罵他,沒(méi)想到大媽只是沖她笑笑說(shuō),沒(méi)關(guān)系!這件事讓我很困惑。之后,我把我的疑惑告訴了別人。他們只是笑著(zhù)說(shuō):這就是包容!

  還有一次,大年三十晚上,我和幾個(gè)姐妹去開(kāi)心的玩。一個(gè)比我小的男生踩了我一腳,他連忙說(shuō):對不起,對不起。我的眼里充滿(mǎn)了歉意和恐懼?赡芩菗奈移圬撍。但我搖搖頭,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你不是故意的!彼闪艘豢跉,說(shuō):兄弟,你真好!再給我一個(gè)溫暖如太陽(yáng)的微笑。突然覺(jué)得很開(kāi)心。

  一旁的妹子也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō):“你學(xué)會(huì )了包容別人。是嗎?這是包容嗎?我摸了摸腦袋,沒(méi)想到無(wú)意間學(xué)會(huì )了包容。包容真的很神奇,讓我好開(kāi)心。仔細想想:是啊,俗話(huà)說(shuō):退一步,胸懷寬廣,忍一會(huì ),心平氣和。

  突然,我好像明白了什么是包容。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心,包容是大媽在車(chē)上的理解;寬容是我對那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái),包容就在我身邊,在每一個(gè)甜蜜的微笑里!如果你能以寬廣的胸懷包容別人,你就能讓世界更加精彩。寬容地原諒別人的錯誤,可以讓你成為世界上一個(gè)美好的人。

學(xué)會(huì )尊重的演講稿15

親愛(ài)的學(xué)生們:

  前幾天美術(shù)老師還沒(méi)有叫下課,就有些學(xué)生收拾好了東西并大聲說(shuō)“下課了”。我聽(tīng)了之后內心極為難過(guò),一是為老師的認真教學(xué)得不到學(xué)生應有的尊重而難過(guò),二是為這樣的事發(fā)生在我們的班上而難過(guò)。同學(xué)們,尊師重教一直是我國的傳統美德,作為一個(gè)初中學(xué)生,你們不可能不知道吧?今天,我就與同學(xué)們談?wù)勅绾巍皩W(xué)會(huì )尊重他人”這個(gè)問(wèn)題。

  人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他人的人,是絕不會(huì )得到他人的尊重的。在我們的學(xué)習生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度,就像一個(gè)人站在鏡子前,你笑時(shí),鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著(zhù)鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會(huì )沖著(zhù)你大喊大叫。因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會(huì )受到他人的好評和尊重。

  同學(xué)們,我們在與人交往溝通的過(guò)程中,千萬(wàn)不要傷害對方的自尊,否則,受損失的一定是你自己。這件事也許能給我們一些啟示。作為一名學(xué)生,就是要認真上課,虛心聽(tīng)取老師的講解,積累知識、增長(cháng)才干,這樣才能把學(xué)習搞好。而要搞好學(xué)習,前提就是必須尊重老師。當老師辛苦一節課后,聽(tīng)到的就是你們說(shuō)的“老師該下課了”一句含有嘲諷之意的話(huà),老師的心里會(huì )是多么地失望!因為老師的`勞動(dòng)沒(méi)有得到應有地尊重。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重,又何必再如此認真呢?試想一下,最后受損失的一定是你們這些起哄的學(xué)生哪!當然我相信老師不會(huì )那樣做。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。

  這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。

  一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著(zhù)名企業(yè)“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長(cháng)椅上坐下來(lái)。她不停地在跟男孩說(shuō)著(zhù)什么,似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

  忽然,中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的衛生紙,一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉過(guò)頭朝中年女人看了一眼,中年女人滿(mǎn)不在乎地看著(zhù)他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),走過(guò)去拿起那團衛生紙,把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。

  過(guò)了一會(huì )兒,中年女人又拉出一團衛生紙扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團衛生紙拾起來(lái)扔到筐子里,然后回到原處繼續工作?墒,老人剛拿起剪刀,第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團紙,但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。

  “你看見(jiàn)了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說(shuō)道:“我希望你明白,你如果現在不好好上學(xué),將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

  老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)來(lái),和顏悅色地對中年女人說(shuō):“夫人,這里是集團的私家花園,按規定只有集團員工才能進(jìn)來(lái)!

  “那當然,我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說(shuō)道,同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。

  “我能借你的手機用一下嗎?”老人沉默了一會(huì )兒說(shuō)。

  中年女人極不情愿地把手機遞給老人,同時(shí)又不失時(shí)機地開(kāi)導兒子:“你看這些窮人,這么大年紀了連手機也買(mǎi)不起。你今后一定要努力!”

  老人打完電話(huà)后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái),恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來(lái)人說(shuō):“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。

  老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他伸手撫摸了一下男孩的頭,意味深長(cháng)地說(shuō):“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人……”說(shuō)完,老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個(gè)男子,他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個(gè)高級職員!澳恪阍趺磿(huì )對這個(gè)老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問(wèn)。

  “你說(shuō)什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長(cháng)椅上。

  這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì )尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人,才能得到他人的尊重,最終才不會(huì )使自己受到損失。

  “尊重別人就是尊重自己”,一個(gè)集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著(zhù)成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬,在心靈與心靈之間傳遞著(zhù)信任與愛(ài);尊重是一把金鑰匙,能打開(kāi)所有上鎖的靈魂,并驅使著(zhù)自己為集體爭光添彩。

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