班級文化介紹演講稿4篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的班級文化介紹演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班級文化介紹演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!歡迎來(lái)到聆花苑。我是xx，今天由我帶領(lǐng)大家走進(jìn)初一(5)班。

　　走進(jìn)花朵樂(lè )園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽(tīng)的意思�；�，一是指我們初一(5)班的70位同學(xué)宛如祖國的花朵，含苞待放，怒放生命;一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學(xué)才華橫溢、滿(mǎn)腹絕倫。聆聽(tīng)花朵的心聲，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命。

　　這是我們的班徽：深藍色的數字5代表著(zhù)我們初一(5)班，它同時(shí)也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔。操場(chǎng)上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸的性格都表現出我們堅持不懈的決心和毅力。

　　接下來(lái)是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的`是非常醒目的四個(gè)大字：“三人之師”，它取自于《論語(yǔ)述而》：“三人行必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之�！边@是由我們班的一位同學(xué)家長(cháng)的親筆題字，它充分體現了學(xué)生家長(cháng)對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學(xué)可以體驗中國風(fēng)，中國范。兩邊書(shū)寫(xiě)的是“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，理想從這里起航�！彼�寄托了老師對我們班里70位同學(xué)的深切期望，希望我們班的每一位同學(xué)都可以茁壯成長(cháng)，樹(shù)立起偉大的理想，并為此奮斗，展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個(gè)字“競靜敬凈”。第一個(gè)競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭;第二個(gè)靜是安靜，說(shuō)明我們班要有秩序，有紀律，樹(shù)立好良好的班風(fēng);第三個(gè)凈是干凈，象征我們不但要把學(xué)習，紀律等方面做好，還有保證衛生的整潔。再來(lái)是我們的背景：湛藍的天空下生長(cháng)著(zhù)蒲公英，花絮隨風(fēng)飄蕩，象征著(zhù)同學(xué)們的理想隨風(fēng)起航。在這里我們有了一個(gè)蒲公英的約定，包圍著(zhù)班歌“愛(ài)因為在心中”，它象征著(zhù)我們初一五班是一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助的班集體。接下來(lái)是照片，由于提倡自主管理，有同學(xué)自主支持晚點(diǎn)，小組長(cháng)開(kāi)會(huì )，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們班同學(xué)博覽群書(shū)，徜徉于書(shū)海的無(wú)盡享受。他們安靜閱讀，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾：七五團結，破繭成蝶，氣貫長(cháng)虹，笑傲蒼穹。希望我們班同學(xué)能夠更努力，更團結，取得好的成績(jì)。

班級文化介紹演講稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)：

　　你們好!歡迎來(lái)到我們二(2)班參觀(guān)。我叫傅曾可，我叫陳奕揚，現在由我們倆來(lái)給各位介紹我們的班級文化建設情況。

　　傅曾可：我們班是一個(gè)健康、活潑、團結、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。

　　一進(jìn)門(mén)，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現，讓我們誦讀起來(lái)朗朗上口，它時(shí)刻規范著(zhù)我們的言行。公約下面就是我們每位同學(xué)開(kāi)學(xué)初寫(xiě)下的個(gè)人奮斗目標了，提醒著(zhù)我們要好好表現，為達到自己的目標而奮斗!尊敬的各位老師、同學(xué)：

　　你們好!歡迎來(lái)到我們二(2)班參觀(guān)。我叫傅曾可，我叫陳奕揚，現在由我們倆來(lái)給各位介紹我們的班級文化建設情況。傅曾可：我們班是一個(gè)健康、活潑、團結、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。

　　一進(jìn)門(mén)，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現，讓我們誦讀起來(lái)朗朗上口，它時(shí)刻規范著(zhù)我們的言行。公約下面就是我們每位同學(xué)開(kāi)學(xué)初寫(xiě)下的個(gè)人奮斗目標了，提醒著(zhù)我們要好好表現，為達到自己的目標而奮斗!陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)很漂亮吧，我們班有不少愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱(chēng)得上是一個(gè)小畫(huà)家呢!也許我們畫(huà)得還不是很完美，但是，未來(lái)的.畫(huà)家可能就在這里哦!

　　傅曾可：大家看到這個(gè)比一比欄目上寫(xiě)著(zhù)“小組合作”，自從我們上了二年級以來(lái)，我們的座位也發(fā)生了變化，小組合作學(xué)習提高了我們的學(xué)習興趣，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!陳奕揚：大家請看，櫥柜上是我們的“綠化角”，上面放著(zhù)我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹(shù)、肉肉植物等，一抹綠色給同學(xué)們觀(guān)察自然、親近自然的機會(huì )。

　　“比比誰(shuí)最棒”競賽欄是老師根據同學(xué)們每周的行為表現記錄表來(lái)發(fā)笑臉的，同學(xué)們要從“午讀、文明、學(xué)習、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現都很好，就能當上“三星少年”哦，這可是非常光榮的事情呢!另外，如果你平時(shí)表現出色，也可以得笑臉哦，比如你當上了優(yōu)秀值日生，比如你積極參加班級活動(dòng)等等。

　　傅曾可：請大家看我的左前方，這里是“中隊角”。上面有：《少先隊員十知道》、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“我們的組織”，上面的班干部都是同學(xué)們自己評選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，在各方面嚴格要求自己，起好的帶頭作用。當然，我這個(gè)中隊長(cháng)的榜樣示范作用就不用說(shuō)了。

　　下面是我們的“全家�！�，33位同學(xué)組成了這個(gè)“小海鷗中隊”，我們班的班訓是：勤奮樂(lè )學(xué)、團結向上。班風(fēng)：快樂(lè )健康，共同進(jìn)步。我們的班級口號是：乘風(fēng)破浪，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》，請聽(tīng)我唱：海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……

　　陳奕揚：這是我們的圖書(shū)角。我們把自己最喜愛(ài)的書(shū)拿來(lái)放在這里，與他人進(jìn)行互換閱讀，從而達到資源共享。每天午讀課，我們都會(huì )挑選自己喜歡的書(shū)在座位上“享受閱讀，品味書(shū)香”。圖書(shū)角由專(zhuān)人負責管理，她們對圖書(shū)借閱登記工作可負責了呢!傅曾可：班級是我們共同的家園，我們是一只只團結向上的小海鷗，將在這個(gè)溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天! (一齊)我們的解說(shuō)完了，謝謝大家的參觀(guān)!

班級文化介紹演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這生機勃發(fā)的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了首屆大學(xué)生創(chuàng )意文化節。值此，我代表xx大學(xué)生，向xx首屆大學(xué)生創(chuàng )意文化節啟動(dòng)儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀!向關(guān)心、幫助我們大學(xué)生成長(cháng)成才的各級領(lǐng)導和老師們表示崇高的敬意!向為舉辦創(chuàng )意文化節辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠摯的感謝! 創(chuàng )意開(kāi)發(fā)智慧，創(chuàng )意增強靈感，創(chuàng )意創(chuàng )造價(jià)值，創(chuàng )意美化生活，更重要的創(chuàng )意展示青春魅力，激發(fā)我們挑戰自己，超越自己，走向成功! 首屆大學(xué)生創(chuàng )意文化節，是我們大學(xué)生展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、青春的'旋律、激情的澎湃、靈感的釋放、智慧的點(diǎn)燃、觀(guān)點(diǎn)的碰撞、創(chuàng )意的遐想、成果的展示、自信的增強、想象的豐富、收獲的喜悅、過(guò)程的享受、參與的快樂(lè )!還有我們厚積薄發(fā)、標新立異、奇思巧想和創(chuàng )新創(chuàng )意活力的體現!本次文化節也是我們大學(xué)生創(chuàng )意的盛典，因為她不僅能啟迪我們的創(chuàng )意智慧、點(diǎn)燃我們創(chuàng )意激情、激發(fā)我們的創(chuàng )意思維、展示我們的創(chuàng )意成果、培養我們的創(chuàng )意能力，拓展我們的創(chuàng )意視野，還能培養我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽(yù)感，是一個(gè)讓我們發(fā)揮想象、施展創(chuàng )意、張揚個(gè)性的大舞臺! 作為創(chuàng )意文化節主體，我代表xx大學(xué)生莊嚴承諾：崇尚科學(xué)、尊重創(chuàng )造、立足原創(chuàng )、積極參與、團結協(xié)作、追求創(chuàng )新、激情創(chuàng )意、激發(fā)靈感、展示智慧、提升能力，立志成為高素質(zhì)創(chuàng )新人才，服務(wù)創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展! 滄海橫流，方顯英雄本色;千帆競發(fā)，盡展學(xué)子風(fēng)采!用我們的創(chuàng )造，唱響火熱的青春;用我們的創(chuàng )新，跳出蓬旺的激情，用我們的創(chuàng )意，勾勒出美好的明天! 讓我們親歷創(chuàng )意音樂(lè )的激蕩!讓我們領(lǐng)略創(chuàng )意設計的奔放!讓我們享受創(chuàng )意策劃靈動(dòng)!

　　同學(xué)們，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，青春早已飛揚!積極行動(dòng)吧!讓我們攜手同心，舞動(dòng)青春的彩帶，放飛創(chuàng )意的鴻鵠，一起走向明!走向成功!走向輝煌! 預祝同學(xué)們取得優(yōu)秀的成績(jì)!

　　真誠的祝愿我們的創(chuàng )意文化節取得圓滿(mǎn)成功!

班級文化介紹演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好�。ň炊Y）歡迎來(lái)到我們_年級六_班指導工作！

　　我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。

　　首先，請允許我給大家介紹班主任寄語(yǔ)：以自信為要，做陽(yáng)光的孩子；以自學(xué)為主，做善思的孩子；以自律為重，做文明的孩子；以自強為本，做進(jìn)取的孩子。在_老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養的我們慢慢地學(xué)會(huì )鋪床疊被，學(xué)會(huì )梳頭洗衣，學(xué)會(huì )合理地安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì )面對困難不退縮。已成長(cháng)為了在學(xué)習上，在生活中自理自立的小能手了。

　　我們的班級目標是：時(shí)時(shí)講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。黎校長(cháng)也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度，‘文雅大氣創(chuàng )造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)�！钡哪繕�，我們__班的同學(xué)們都能遵章守紀，做一個(gè)講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己！我的介紹完畢，請老師們進(jìn)教室參觀(guān)、指導！

　　室內布置

　　老師們，您們好！由我來(lái)為大家介紹我們的教室布置。

　　我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂(lè )園”這個(gè)主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學(xué)、樂(lè )學(xué)的班級風(fēng)貌。

　　老師們，請看教室_邊的“紅花榜”：造型圖體現了學(xué)校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會(huì )”育人目標。小組紅花榜呈現的是小組當天的變現。分數最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦！

　　老師們，請看教室_邊的“佳作賞析”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫(huà)作品�？�，這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，每幅畫(huà)各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫(huà)出了我們的內心世界，盡管我們畫(huà)得不是很完美，但是，未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里。老師們，請看教室_邊的“數學(xué)樂(lè )園”，展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數學(xué)小常識。激發(fā)了我們學(xué)習數學(xué)的積極性，讓我們在生動(dòng)、具體的情景中開(kāi)展觀(guān)察、操作、猜想等活動(dòng)，感受到學(xué)習數學(xué)給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　老師們，請看教室_邊的“習作園”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的`成績(jì)，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，將來(lái)一定會(huì )圓一個(gè)個(gè)作家夢(mèng)。

　　老師們，請看教室_邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)。小小的手抄報里，蘊藏著(zhù)一個(gè)大大的世界。

　　老師們，請看教室_邊的“書(shū)法天地”展示是同學(xué)們的書(shū)法作品。春天來(lái)了我們的書(shū)法小能手們，蘸著(zhù)翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫(xiě)字，字寫(xiě)好了，心也靜下來(lái)了，能更好的把心思用到學(xué)習上來(lái)。

　　老師們，請看教室_邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學(xué)們講解植物的種植、維護的相關(guān)知識。學(xué)生分小組參觀(guān)、記錄，逐步學(xué)習觀(guān)察所種植物的生長(cháng)變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學(xué)們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，強化環(huán)境保護意識。

　　老師們，請欣賞教室后邊黑板報。

　　其他的公示欄、小組動(dòng)態(tài)評價(jià)欄等各班都有，我就不介紹了。請領(lǐng)導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見(jiàn)和建議，謝謝！

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