初中畢業(yè)班發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的初中畢業(yè)班發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿1
老師們:
根據學(xué)校工作計劃,我校于第12周舉行了期中考試,期中考試,是學(xué)校的一項重大教學(xué)活動(dòng),其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習效果,以及存在的問(wèn)題和障礙,反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足,檢查教學(xué)目標的達成程度,從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法,轉變工作態(tài)度,規范教學(xué)行為。為總結成績(jì)、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗,就九年級期中考試作簡(jiǎn)單總結。我想講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、期中考試的基本情況:
1、考試科目和命題?荚嚳颇浚壕拍昙壵Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區考試題),石鞋學(xué)校是渝北區鄉鎮學(xué)校的排頭兵,教學(xué)質(zhì)量在同級別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流,有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗的校際交流,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )、把握課改在教學(xué)理念,教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求,提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平?v觀(guān)各科試題,體現了中考要求,注重學(xué)科知識的運用、體現能力考查,同時(shí)也注重了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的評價(jià),試題貼近學(xué)生生活,試題難易程度比較適中。
2、考試組織:考前,學(xué)校領(lǐng)導利用教師會(huì )、升國旗活動(dòng)、課間集會(huì )對全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員,對監考、閱卷、統分、試卷分析提出了嚴格的要求;以此為契機,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,要求學(xué)生嚴守考紀,誠信考試,提醒學(xué)生注意考試方法:“沉著(zhù)冷靜,認真審題,由易到難,決不輕言放棄得分的機會(huì ),發(fā)揮自己的聰明才智,展示自我、超越自我。
設2個(gè)考室,學(xué)生在原班考試,學(xué)科任教師交叉監考,盡量減少因監考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機會(huì )。另外,學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn),親自巡考,了解學(xué)生在考試過(guò)程中的表現。
3、考試流程情況:多數教師能認真履行職責,時(shí)間觀(guān)念較強,不做私事,對學(xué)生表現出人文關(guān)懷,對想作弊的學(xué)生給予警示,能按時(shí)收發(fā)試卷,沒(méi)有發(fā)現老師隨意走出考室,保證了考試的有序進(jìn)行,考風(fēng)良好。但是美中不足的是,有的老師監考不力,監考時(shí)做與考試無(wú)關(guān)的事情(如做考試題等),對少數學(xué)生舞弊行為聽(tīng)之任之,導致了個(gè)班級有的學(xué)生考試成績(jì)不真實(shí),嚴重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),也有的老師對個(gè)別學(xué)生睡大覺(jué)的行為不理、不問(wèn)、不提醒。
4、閱卷工作:教導處對試卷進(jìn)行了密封,科任教師自行閱卷,閱卷前老師們認真學(xué)習評分標準,采用流水作業(yè)的形式閱卷,閱卷工作基本做到了標準統一,寬嚴適度,給分有理,扣分有據,學(xué)生成績(jì)的可信度較高;科任教師還認真分析了試卷,分析學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題和不足,提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見(jiàn),能按時(shí)上交成績(jì)統計表和試卷分析表。
5、成績(jì)分析
(1)班級總成績(jì)
(1)、學(xué)生總成績(jì)結果分析:
C、九年級前20名,1班領(lǐng)先,1班后10名人數較多(7個(gè))。學(xué)科成績(jì)2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績(jì)結果分析:
A、期中考試成績(jì)較好的學(xué)科:九年級1班英語(yǔ)陳后瓊,九年級化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
B、英語(yǔ)學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級的數學(xué)考題較難,但應注意提高人平分和優(yōu)生率,九.2班英語(yǔ)需提高人平分,九年級語(yǔ)文優(yōu)生率需提高,九年級政治、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優(yōu)生的弱科:
九年級:分數偏低學(xué)科:前20名中習成、符萍、李松語(yǔ)文沒(méi)及格,謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學(xué)沒(méi)及格;劉路,鄧世瑜英語(yǔ)差;政治、歷史沒(méi)及格的較多。學(xué)科達到今年升學(xué)有效分的人數不理想;語(yǔ)文6人,數學(xué)2人;英語(yǔ)15人物理11人,化學(xué)17人政治2人歷史4人.
九年級總分優(yōu)生少,尖子生不是很優(yōu)秀,九年級還沒(méi)有學(xué)生達到一、三、八名校的分數線(xiàn)。學(xué)科達到聯(lián)招有效人數的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡,存在偏科現象,優(yōu)生生源不明顯?偡謨(yōu)生(達到聯(lián)招分數)6人
二、教與學(xué)存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)生基礎知識薄弱,不注重對知識的理解記憶,如,語(yǔ)文,許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯,成語(yǔ)典故量少,語(yǔ)言單調貧乏;英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān),理科方面,一些重要的公式、定理、定律模糊,政治歷史考重要的觀(guān)點(diǎn)原理記不住。
2、審題能力弱,,讀不懂試題的情景材料,不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力、實(shí)驗探究能力,綜合思考問(wèn)題的能力普遍較低。4、語(yǔ)文的閱讀能力,寫(xiě)作水平不高。
5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過(guò)程,重教材教法,輕學(xué)情、學(xué)法、和知識的拓展延伸,對地方課程資源挖掘力度不夠,從本期備課檢查看,有的老師備課太略,未按課時(shí)備課,有的課時(shí)量嚴重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對教輔資料的選用沒(méi)有按中考要求,對過(guò)時(shí)偏難的試題沒(méi)有及時(shí)刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過(guò)多,未注重引導學(xué)生從多角度思考問(wèn)題,學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
三、對今后教學(xué)工作的建議
四、對20xx級畢業(yè)班工作的'建議
1、強化目標意識、加強目標管理(優(yōu)生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標,就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,學(xué)校、教師、學(xué)生就會(huì )沿著(zhù)這個(gè)目標乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。20xx級中考目標尚未公布,但我個(gè)人認為,從展的觀(guān)點(diǎn)看,至少應保持20xx級指標生和聯(lián)招上線(xiàn)的人數比例。20xx級指標生和聯(lián)招上線(xiàn)應達到16人以上,普高上線(xiàn)達10人以上,上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應有零的突破,學(xué)生按會(huì )考的要求每科均及格達到50%以上,總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯(lián)招目標各8人且各自完成普高目標5人,請班主任把具體目標分解到每個(gè)學(xué)生身上。說(shuō)具體點(diǎn),要求學(xué)生有中考總分目標和錄取學(xué)校的層次目標;當然各學(xué)科應有單科成績(jì)目標,上指標和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38),上普高線(xiàn)不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學(xué)生看到成績(jì)、看到希望、增強信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率,抓差生抓合格率,
3、做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求,了解、學(xué)生的學(xué)習情況,激勵他們努力學(xué)習;加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣的培養,習慣是養成的,良好的學(xué)習習慣最好的表現自覺(jué)學(xué)習。
A、學(xué)生養成靜的習慣,走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),B學(xué)生要養成勤奮學(xué)習的慣時(shí)間抓得緊,C養成認真學(xué)習的習慣如上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨立完成作業(yè),D養成善于思考習慣學(xué)會(huì )會(huì )學(xué)E培養學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗,平時(shí)注意定時(shí)練,在有限時(shí)間準確快速完成作業(yè),先惚后難,養成處信的品質(zhì)
2、強化對學(xué)生分析應考能力辨別能力,多角度思考問(wèn)題能力的訓練。3、引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )生活,注重社會(huì )實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識與能力的關(guān)系,把知識目標和能力目標有機結合起來(lái)。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò )資源,收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn),指標到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線(xiàn)生;每周與采線(xiàn)生談一次話(huà),每周與他當面批改一次作業(yè)、每節課提一次問(wèn)老師們:我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善,學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)工作高度重視,多數畢業(yè)教師年富力強,只要我們團結一致,兢兢業(yè)業(yè),,我們就一定能夠圓滿(mǎn)完成20xx級的教學(xué)任務(wù),為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應有的貢獻。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好!我劉偉平,在新華路初中的教九年級數學(xué),非常感謝教研室的領(lǐng)導給我這樣一個(gè)和大家交流的機會(huì )。能夠代表新華路初中發(fā)言,我感到非常榮幸,我和大家分享的主題是《團隊的力量》。
一、沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊
跟所有的數學(xué)老師一樣,我們首先會(huì )在備、講、批、輔上下足功夫。在新華路初中的九年級數學(xué)辦公室,你會(huì )看到這樣一種現象,四個(gè)數學(xué)老師經(jīng)常在一起教研,不管是辦公時(shí)間或者課余時(shí)間,不管是在操場(chǎng)或者是餐廳,幾個(gè)人經(jīng)常交流,有時(shí)候是一節課怎么設計教學(xué)環(huán)節,有時(shí)候是一道數學(xué)題有幾種解法。說(shuō)實(shí)話(huà),我們學(xué)校的學(xué)生基礎特別薄弱,我們學(xué)校的教師也都是非常樸實(shí),我們深知,以我們的師資力量和學(xué)生現狀,要想取得優(yōu)秀成績(jì),只有多下功夫,只有發(fā)揮團隊的力量。俗話(huà)說(shuō),三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊,只有大家各自發(fā)揮優(yōu)勢,才能將資源利用最大化。例如桑亞濤老師做題速度最快,他主動(dòng)就肩負起篩選習題的重任,給學(xué)生做所有的題目,桑老師都會(huì )先做一遍,然后再精練精講;王春芳老師最擅長(cháng)一題多解,不管是幾何或者代數,甚至計算題,她都想方設法一題多解,力爭找出解決問(wèn)題最好的辦法,王銀芳老師最擅長(cháng)講評,她經(jīng)常對學(xué)生說(shuō),要小題大做,大題小做。九年級四個(gè)數學(xué)老師,最沒(méi)有特點(diǎn)的就是我了,但是我最大的一個(gè)優(yōu)勢就是人緣好,他們幾個(gè)精選的習題,精講的方法,都一定會(huì )告訴我。當我外出開(kāi)會(huì )時(shí),他們幾個(gè)爭著(zhù)替我上課,當我分身乏術(shù)時(shí),從不擔心教室里沒(méi)有老師輔導學(xué)生。這就是我的同事,我們之間情同手足,所以對于我們來(lái)說(shuō),工作不是負擔,是一種享受,我們在享受這份和諧和親情。我們深知,我們或許不可能教一輩子數學(xué),不可能做一輩子同事,但是我們可以做一輩子的朋友,一輩子的兄弟姐妹。
在學(xué)生管理上,我們依然是充分發(fā)揮團隊的力量,不僅是班級、備課組,整個(gè)年級組都是統一管理,當某個(gè)老師在教學(xué)或者班級管理上遇到狀況時(shí),背后一定有一個(gè)團隊在支持。在我們學(xué)校,老師們從來(lái)不用擔心管不住學(xué)生,一個(gè)班級出現問(wèn)題了,全年級的老師都會(huì )進(jìn)教室對學(xué)生展開(kāi)強大的心理攻勢,所以,新華路初中沒(méi)有所謂的差生和弱勢班級。
對待學(xué)生的學(xué)習,幾年以來(lái)我們一直“從最后一名抓起”。有的老師可能會(huì )這樣說(shuō),畢業(yè)班追求的是升學(xué)率,那些差生反正也考不上學(xué),只要不搗亂就行?墒悄阒绬?當一個(gè)學(xué)生的學(xué)習被老師放棄時(shí),他要么厭學(xué)輟學(xué)、要么傳染,慢慢的你會(huì )發(fā)現,班上不學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多。我們九年級的每個(gè)班,都會(huì )把學(xué)生分成四個(gè)大組ABcD,然后每四個(gè)學(xué)生分成一個(gè)小組,A組學(xué)生是組長(cháng),他的職責是帶領(lǐng)BcD的學(xué)生學(xué)習,我們會(huì )按照小組評價(jià)的方式進(jìn)行積分,一人違規全組光榮。所以在我們九年級,那些不好好學(xué)習的、不好好體育訓練的,不等老師發(fā)話(huà),光組長(cháng)就把他們批得夠受了。按照這樣的方式A類(lèi)學(xué)生帶動(dòng)B類(lèi),帶動(dòng)c類(lèi),帶動(dòng)D類(lèi),我們力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,所以盡管我們首批考試升學(xué)率一般,但是我們的二批有絕對的優(yōu)勢,不管分數線(xiàn)劃到那里,我們都有學(xué)生上線(xiàn),絕對不會(huì )出現斷層現象。
二、不僅要提升數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,還要提升數學(xué)教學(xué)品味
我們的數學(xué)教研組長(cháng)齊彩花老師,是我們學(xué)校唯一一個(gè)數學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師,齊老師經(jīng)常帶領(lǐng)數學(xué)組的15位老師學(xué)習。每周一次的.大組會(huì )議,齊老師除了安排聽(tīng)評課之外,還會(huì )帶領(lǐng)大家進(jìn)行理論學(xué)習,并且要求所有老師在說(shuō)課和評課時(shí)說(shuō)普通話(huà),我們不僅在提升數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,我們還要提升數學(xué)教學(xué)品味。
盡管生源基礎不是很好,但是我們一直在進(jìn)步,從七年級抽考的二十幾名,到八年級的十幾名,再到九年級的前十名,數學(xué)成績(jì)一直在進(jìn)步,這是全體數學(xué)老師共同努力的結果。
知己知彼才能百戰百勝,每次期中或者期末考試,不管教體局教研室是否抽考數學(xué),我們都會(huì )主動(dòng)跟兄弟學(xué)校比一比,找一找差距。盡管和質(zhì)量較高的市直學(xué)校還有很大差距,但是我們一直在進(jìn)步。
三、學(xué)校領(lǐng)導首先是教學(xué)上的領(lǐng)導
認真落實(shí)“學(xué)校領(lǐng)導首先是教學(xué)上的領(lǐng)導”的文件精神,學(xué)校全體班子全部深入一線(xiàn),認真做好擔任學(xué)科教學(xué)、參與聽(tīng)課評課,參與集體教研。做到以教學(xué)指導教學(xué),引領(lǐng)、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
以我為例,我是我們學(xué)校的校務(wù)副校長(cháng),負責協(xié)調政教教學(xué)和后勤等工作,要協(xié)助校長(cháng)處理日常事務(wù),我還要負責畢業(yè)班的工作,同時(shí)教九年級一個(gè)班級的數學(xué),還要教學(xué)生做生物實(shí)驗。有人問(wèn)我你累嗎?我說(shuō)我不敢說(shuō)自己累,因為我們學(xué)校的校長(cháng)和另外抓教學(xué)政教工作的兩個(gè)副校長(cháng)更累,他們年齡比我大,都擔任著(zhù)主課。學(xué)校經(jīng)歷過(guò)招生和教學(xué)質(zhì)量的最低谷,那種不被認可的難堪和自卑,曾經(jīng)深深傷害過(guò)我們老師的心。這就是為什么新華路初中的老師這么拼命的原因,大家有一個(gè)共同的夢(mèng)想,希望有一天,我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在新密市名列前茅,我們學(xué)校的老師走出去,都是揚眉吐氣。
有夢(mèng)相伴,行將更遠。我們相信,在新華路初中這個(gè)團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,在所有老師的共同努力下,學(xué)校的明天會(huì )更輝煌。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿3
尊敬的老師、同學(xué)們大家好:
我是來(lái)自初三(四)班的王洪亮同學(xué)。這是我們初三全體同學(xué)在母校所度過(guò)的最后一個(gè)莊嚴的升旗儀式。
彈指之間,三年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,我們從當年那個(gè)稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的翩翩少年。在三岔河成長(cháng)的三年中,我們學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了理解,學(xué)會(huì )了奉獻,更學(xué)會(huì )了感恩。
而作為一個(gè)即將離別學(xué)校的初三畢業(yè)生,我心潮澎湃。
首先,我代表全體初三同學(xué)感謝我們的學(xué)校,是她讓我們品嘗到了成長(cháng)的快樂(lè );是她給我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,配備了高質(zhì)量的教師陣容,為我們塑造完美人格奠定了堅實(shí)的基礎。
其次,感謝我們所有辛勤耕耘的老師們,真的有太多的話(huà)要對你們說(shuō)。是老師帶病上課,為了讓我們的學(xué)習不落下;是老師在課堂里耐心細致的講解,為了讓我們對問(wèn)題理解得更清晰;當我們不經(jīng)意犯了錯、是老師對我們狠狠地批評,為的是讓我們吸取教訓、以后人生少走彎路……學(xué)生即將出征遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
大音希聲,大愛(ài)無(wú)形。這重如泰山的師恩,我們必須用勤奮,用拼搏來(lái)報答你們。
我們即將離去,而我們也將留下,那么我們又將留下些什么呢?我想我們會(huì )把一切的美好都留給培育我們三年的母校。我們的拼搏,我們的韌勁,我們對待學(xué)習的認真務(wù)實(shí),我們對待工作的積極創(chuàng )新,而這一切都是我們初三同學(xué)的出色品質(zhì)。所以,在這最后的幾天時(shí)間中,讓我們認真地聽(tīng)完最后一節課,讓我們認真地做好明天的最后一次廣播體操,將我們最朝氣蓬勃的身影封存在進(jìn)北的校園中;讓我們認真地做好最后一次值日工作,努力地打掃干凈陪伴了我們三年的.教室,認認真 真地擦掉我們在課桌上留下的每一點(diǎn)痕跡,這不僅為我們的學(xué)弟學(xué)妹們提供了一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習環(huán)境,更為我們珍藏的青春財富中留下了清新的記憶。這段似水年華的初中時(shí)光,帶給我們的不僅僅是懷念,更是恒久的記憶。
希望每一位同學(xué)都能夠驕傲地說(shuō)出:“今天我以三岔河為榮,明天三岔河以我為榮!奔磳⒈几翱紙(chǎng)的全體初三同學(xué)們,讓我們一起相逢在七月、微笑在七月,在中考的考場(chǎng)上,燦爛你的燦爛,輝煌你的輝煌。
最后,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好! 祝愿大家都取得理想的成績(jì)。謝謝!
初中畢業(yè)班發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?明天中午時(shí)分初三全體師生將奔赴撫州,參加一年一度的中考了。在此,讓我們衷心地為他們祝福,祝福他們考出安全,考出風(fēng)格,考出水平!
時(shí)光荏苒,白馬過(guò)溪,轉眼已是三年,不,應該是九年。九年的征途,是光榮的荊棘路,帶著(zhù)夢(mèng)想與期待:九年的征途,是幸福的坎坷路,帶著(zhù)希望與追求,我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇,那一路的坎坷竟然變成了催征的戰鼓。
同學(xué)們即將初中畢業(yè),步入高一級的殿堂。分別時(shí),情悠悠,思悠悠;厥淄,九年的時(shí)光,已裝訂成冊。曾記得,是母校包容了我們的懵懂無(wú)知,是母校孕育了我們的睿智果斷。曾記得,是老師無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng),是老師體貼入微解除了我們思想上的困惑與苦楚。同學(xué)們,讓我們感謝學(xué)校的.培養,感謝老師的指引。是他們的寬容與幫助,我們才在通往成功的路上,腳塌荊棘,卻不覺(jué)疼痛,有淚可流,卻并不悲涼。同學(xué)們,上緊發(fā)條,讓我們伴隨炎炎的夏日上路,讓腳印長(cháng)成果實(shí),讓心血譜出未來(lái)的樂(lè )章。
也許,在你的記憶里,抹不去失敗的疤痕,揮不掉挫折的烙印,擦不去痛苦的墨跡,但你應該看到新日歷上泛起曙光,新鐘韻里彌漫的晨曦。把往事留給甲骨,把痛苦遺在殷墟,把理想寫(xiě)在心田。同學(xué)們,振作精神吧!用我們勤勞的雙手,打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂,接受和風(fēng)細雨的洗禮;撥去心頭惰性的荒草,讓理想為自己加油!
現在,九年的旅途只剩下最后的一程,最關(guān)鍵也是最難走的一程。一場(chǎng)關(guān)于命運的戰爭開(kāi)始了,或許,當我們出生時(shí)便拉開(kāi)了它的帷幕,只是以前它沒(méi)有如今的這般激烈!耙怨P為戎,以考為役”,枕戈待旦,讓我們勇敢地迎接著(zhù)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。我堅信:九年磨一劍,荊棘路的終點(diǎn),定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天,定會(huì )迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,定將燦爛輝煌!
從沉睡中醒來(lái),我們才知道,未來(lái)只有用奉獻連接,過(guò)去與現在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱,輕裝上陣,我們的思想不能被失意占線(xiàn),踏平坎坷便是寬廣的道路,挺起胸膛就是戰無(wú)不勝的勇士。
看,五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚,聽(tīng),戰鼓聲已經(jīng)擂響,一切都已經(jīng)準備就緒,只等英雄上場(chǎng)。起來(lái)吧,朋友們,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?該是盡顯英雄本色的時(shí)候了,讓我們奮勇向前,讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩,讓我們?yōu)橛H愛(ài)的母校爭光,也讓勝利之花為我們開(kāi)放。
最后,我提議:我們全校師生用熱烈的掌聲為223名初三畢業(yè)生加油助威。
初三全體同學(xué)加油!祝你們考試成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中畢業(yè)班發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!你們的到來(lái),對孩子來(lái)說(shuō)是幸福,是自豪,是驕傲;對我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō),是支持,是理解,是欣慰;是大家對自己孩子的重視。同時(shí),借此機會(huì )懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。因為說(shuō)句實(shí)在話(huà),要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,家長(cháng)的積極配合非常重要,因此我們的工作需要社會(huì )和家庭的配合。
所以學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )的目的:一是為了加強家長(cháng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系,以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái);二是想通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們更加深刻地認識初三學(xué)生的前途問(wèn)題,多思考下面幾個(gè)問(wèn)題:
1、我孩子的今后的出路在哪里?
2、作為家長(cháng),您對孩子有要求嗎?要求是什么?您對孩子的目標定位是什么?您了解孩子現在的學(xué)業(yè)狀況嗎?
3、您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題,孩子的想法了解嗎?
因為現在初三的學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口,也可以講是改變他們命運的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣:“我再苦再累無(wú)所謂,只要自己的孩子有出息”,因為天下的父母是相通的嘛!但是有個(gè)別的家長(cháng)不這么想,他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢(qián)。所以當我的學(xué)生也就是你們的子女中有跟我說(shuō):“老師,初中畢業(yè)后,我父母就不送我讀書(shū)了,讓我去打工!”這樣類(lèi)似的話(huà)的時(shí)候,我的回答是:“你的父母對不負責任,你的父母是鼠目寸光”。
話(huà)可能不好聽(tīng),但是事實(shí)就是如此,現在的初三學(xué)生不過(guò)就是十四五歲,第一他們年紀小,出去不會(huì )做什么;第二,他們各方面知識還不豐富,沒(méi)有一技之長(cháng),出去一千來(lái)塊工資低地位也低;第三,他們還小,賺錢(qián)的日子以后有的是,可以講是一輩子。各位家長(cháng),我這里最想說(shuō)的一句話(huà),就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(cháng),一切為了孩子的未來(lái)”。讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。
有鑒于此,特向家長(cháng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:
1、多關(guān)心子女的學(xué)習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的?/p>
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的.活動(dòng),拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō):“以身教者從,以言教者訟”,“家長(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
5、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。
6、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
7、適當犧牲一下自己的經(jīng)濟,在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子,減輕他們面臨畢業(yè)會(huì )考的壓力和緊張情緒。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養沒(méi)有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠?jì)e幸心理也是斷然培養不好孩子的。
總之一句話(huà),我們就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊,讓好的也能更好。
當然我們也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來(lái)了。為了孩子的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
最后,我希望廣大家長(cháng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),增進(jìn)了解,相互配合,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。祝大家身體健康,合家歡樂(lè ),大吉大利!
謝謝大家!
初中畢業(yè)班發(fā)言稿6
各位同仁下午好,很高興能在這里和大家就九年級的工作進(jìn)行一個(gè)短暫的交流,若有不當之處,還請多多指教。
如何做好畢業(yè)班的各項工作,我覺(jué)得應該是如何更好地做好畢業(yè)班的各項工作。因為從龍山建校以來(lái)的這四年的中考成績(jì)來(lái)看,我們畢業(yè)班的成績(jì)就正好比"芝麻開(kāi)花節節高",取得了令社會(huì )滿(mǎn)意的成績(jì)。所以基于我們的成功過(guò)去,我們齊聚這里就只有一個(gè)明確的目的——如何在明年的中考中,取得更好的成績(jì)。
要想取得預期的優(yōu)秀成績(jì),離不開(kāi)我們在座的各位辛苦努力。我覺(jué)得只要我們在下面三個(gè)方面齊心協(xié)力,一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
首先,請各位老師充分相信學(xué)校,依靠學(xué)校,各項活動(dòng)緊緊團結在學(xué)校周?chē)?/p>
九年級畢業(yè)班的工作是學(xué)校各項工作重點(diǎn)的重中之重,一直以來(lái)就受到學(xué)校各位領(lǐng)導的關(guān)心,得到了明確的支持。不管是政策還是資金,都得到了傾斜與照顧。對此,我代表九年級的各位老師對學(xué)校、對各位領(lǐng)導表示感謝。同時(shí),我也希望學(xué)校能盡量多的提供各種便利條件,關(guān)注我們九年級老師的心聲。
在當前"講政治"的風(fēng)氣下,我們教師也應該認識到我們自己的教書(shū)育人工作也是"講政治"的一部分。所以我希望大家能聽(tīng)從學(xué)校安排,按照學(xué)校的各項工作部署,盡職盡責地搞好本職工作。
其次,請各位老師緊密配合班主任老師,搞好各班工作。
班級工作是全班授課教師的共同任務(wù),不僅僅是班主任一人的工作。面對日益拔高的目標,只有在班主任老師帶領(lǐng)下,全體教師共同努力才能取得成功。
在全體老師的注視下,各位九年級的班主任老師天天來(lái)得早,走的晚,中午還在孩子身邊陪同他們共同成長(cháng),辛苦異常。我們這一屆的班主任都不是專(zhuān)職班主任,都有著(zhù)各自繁忙的教學(xué)任務(wù),甚至還有忙碌的教務(wù)、政教事務(wù),非常忙碌。作為各班授課教師,在課堂內外發(fā)現了什么問(wèn)題,請第一時(shí)間通知班主任老師,主動(dòng)配合班主任解決各種問(wèn)題,最好是主動(dòng)出擊,為班主任分擔麻煩。
最后,請各位老師關(guān)注自己的課堂,時(shí)刻不忘優(yōu)化課堂效益,提高課堂效率。
雖然我們取得了一系列成績(jì),但是通過(guò)反思與反省,我可以得出一個(gè)結論:我在課堂效益與課堂效率上還存在一些問(wèn)題,影響了教學(xué)成績(jì)的提高。我簡(jiǎn)單談?wù)勎易约旱脑O想,希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用。
第一,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,研究學(xué)生的學(xué)情
教育是為孩子服務(wù)的,沒(méi)有脫離學(xué)生的老師。任何教育活動(dòng)都是基于對教育對象的熟悉與不停研究展開(kāi)的。學(xué)生對教學(xué)內容的掌握直接反應在作業(yè)方面,間接反映在課堂活動(dòng)中,在對待學(xué)生時(shí),不僅要關(guān)心學(xué)生們的作業(yè),還要關(guān)注孩子的`各種表現,從而更好地為自己的教學(xué)服務(wù)。
第二,樹(shù)立緊迫的時(shí)間觀(guān)念,堅持按教學(xué)進(jìn)度表開(kāi)展教學(xué)
本學(xué)期的時(shí)間相對較長(cháng),留給明年的中考復習的時(shí)間就短暫了,所以我計劃在本學(xué)期完成九年級的新課授課任務(wù),并爭取開(kāi)展一部分復習活動(dòng)。
在教學(xué)活動(dòng)中,常常有一種隨意感,因為種種課堂"突發(fā)事件"而隨意減緩、甚至停止計劃中的教學(xué)環(huán)節,往往直接結果就是無(wú)法在既定的時(shí)間內完成工作任務(wù)。
"不打沒(méi)準備的仗"是我軍百戰百勝的訣竅之一,作為老師,本期我精心備課,力求每一節課都有手寫(xiě)備課本,通過(guò)仔細備課,一些教學(xué)點(diǎn)相比以前,有了更明確的認識與了解,一些教學(xué)心得也被記錄在本,放過(guò)來(lái)也會(huì )推動(dòng)自己的業(yè)務(wù)成長(cháng)。
最后,我堅信,全體畢業(yè)班老師在學(xué)校統籌安排下,在班主任老師的帶領(lǐng)下,一定會(huì )在成功之路上走得更遠。謝謝大家。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這流光溢彩,春意盎然的日子里,我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機會(huì )在這里代表教師發(fā)言。作為一名教師,我首先感謝xx中學(xué)和xx人民給了我一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺,讓我這個(gè)異鄉人在長(cháng)塘這片優(yōu)美純樸的土地上生活和工作十六個(gè)春秋,讓長(cháng)塘成為我的第二故鄉,也將成為永久的家鄉;我還特別感謝曾在和正在xx中學(xué)就讀的每一位學(xué)生,是你們發(fā)自?xún)刃牡膬A聽(tīng)和愛(ài)戴讓我在三尺講臺上體會(huì )耕耘的收獲和甜蜜。
現在,我代表我校全校教師,對學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生作出如下四個(gè)承諾:
第一,我們將教書(shū)育人作為天職
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。我們將一貫以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的'人。
第二,我們將為人師表作為教師的本份
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,我們將在各方面成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去警醒學(xué)生的道德意識,以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動(dòng)去引導學(xué)生的道德行為。
第三,終身學(xué)習、追求卓越
“問(wèn)君哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而我們將持續不斷的學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,同時(shí)也要不恥下問(wèn),虛心向學(xué)生學(xué)習。
第四,盡心盡責、服務(wù)學(xué)生
“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;本著(zhù)服務(wù)的心,對學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負責”。
最后,我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線(xiàn)前認真審視自己,確立奮斗目標、端正學(xué)習態(tài)度、遵規守紀、刻苦學(xué)習,用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰歌,用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚的旋律。
作為教師,我們會(huì )關(guān)注你們的成長(cháng),指導你們的學(xué)習,我們會(huì )為你們的努力加油鼓氣,會(huì )為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)绤,這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿(mǎn)太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養你們戰勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛(ài)的同學(xué)們,為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶,在我們長(cháng)塘中學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng )造出更加輝煌的成績(jì)!
衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!祝愿老師們工作順利,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
初中畢業(yè)班發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng):
上午好!辛苦了!
首先,我代表9(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因為對于我們來(lái)說(shuō),孩子的事情就是大事!一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子!我們一輩子也只當一次二次家長(cháng)。孩子就是我們生命的全部!我們的一切!而且培養孩子不能只靠自己慢慢摸索,因為孩子等不起!培養孩子更不能瞎折騰走彎路,因為孩子誤不起!我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥,才捶胸頓足、后悔不已!我們不希望那種小時(shí)候把孩子養成“寵物”,長(cháng)大又逼成“廢物”的悲劇重演!學(xué)校是為了一切孩子,家長(cháng)是一切為了孩子,我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。
首先作為班主任,我向家長(cháng)們匯報一下咱們九年級目前的基本情況:
1、學(xué)校十分重視。校長(cháng)姚春副校長(cháng)丁海軍是親自督導親手抓,各班各學(xué)科教師也非常積極熱情的投入到復習之中。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,學(xué)校都會(huì )在第一時(shí)間和九年級老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教師認真教學(xué),管理有方。無(wú)論是早自習、晚自習還是課堂教學(xué),我們的老師都是傾注滿(mǎn)腔心血,時(shí)刻關(guān)注班級里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、成長(cháng)。我可以負責任地說(shuō),當走進(jìn)我們的教室,你看到的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)細節與每一個(gè)片段都將是一幅感人的畫(huà)卷。我也曾在班上和同學(xué)們一半是玩笑一半是認真地說(shuō)過(guò),咱數學(xué)老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢,其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢?
3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級吧,一直以來(lái)我們的目標就是打造一個(gè)團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的班集體!從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓,到八年級達成“人人樂(lè )學(xué)人人進(jìn)步”的共識,直到九年級我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習環(huán)境的打造到學(xué)習目標的明確,無(wú)不把學(xué)習放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下,滿(mǎn)懷豪情地為自己的理想奮斗,揮灑著(zhù)自己的汗水,檢閱著(zhù)自己每一天的收獲,每一天的進(jìn)步。所以我們9(2)班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”,并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著(zhù)淌汗水,比進(jìn)步比收獲決不哭著(zhù)說(shuō)后悔!”
接下來(lái)我們所有的科任老師根據9(2)班實(shí)際情況,將45個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體,便于有針對性地進(jìn)行教育管理。
第一群:叫奮起直追。這群孩子學(xué)習品質(zhì)很好,有很強的自制力,能主動(dòng)學(xué)習,這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力,他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩,只要這群孩子不驕不躁,穩打穩扎,家長(cháng)再在生活上給予更多的關(guān)心,不必給他們施加過(guò)大的壓力,因為他們自己心里的壓力已經(jīng)足夠成為學(xué)習的動(dòng)力了。
第二群:叫能上能下,這群孩子現在也正在努力學(xué)習,但基于多種原因,如:基礎不扎實(shí),學(xué)習方法不科學(xué),青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績(jì)不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業(yè)、劉昌宇、白小娜等,這些學(xué)生就是可上可下的人群,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò),面對這樣的學(xué)生,家長(cháng)不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績(jì)中,不僅有老師的耐心培養,學(xué)生的辛勤汗水,更有家長(cháng)的溫情呵護。
第三群,叫善解人意,這群孩子一直努力學(xué)習,渴望有一份理想的成績(jì),他們善良懂事,但成績(jì)始終不理想,以致自己連信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有高鵬、張彩來(lái)、牛銀麗、張自豪等,我很能理解家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想的心情,但我想說(shuō),他們正在盡力而為,所以不要責備,不要抱怨,多一些理解,多一些鼓勵,多一些關(guān)心和支持,盡管他們成績(jì)不是最優(yōu)秀的,但不等于他們今后的人生不精彩。因為每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。我也常對他們說(shuō)“天生我材必有用”“條條大路通羅馬”,只要你們現在去盡力,將能學(xué)到手的知識學(xué)到手,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步,將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。第四群,叫特別關(guān)注,他們活潑好動(dòng),生龍活虎,充滿(mǎn)了青春的活力,也因此常常違反紀律,上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà),影響其他同學(xué)聽(tīng)課,自我約束能力差,總讓家長(cháng)老師不省心。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任,雖有時(shí)也會(huì )感到力不從心,但只要我們共同配合,引導孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”更不要說(shuō):“哎呀,老師我忙,我沒(méi)時(shí)間!”如果因為家長(cháng)和老師的疏忽,對孩子教育不及時(shí),造成不良后果,我們都會(huì )感到痛心,更何況家長(cháng)還得承擔心靈上的痛苦與責備呢!我這樣說(shuō),并不是他們不可救藥,而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的.名字,他們的表現也各不相同,我希望家長(cháng)能夠理解我急切的心情,引起足夠的重視,往后咱們好齊抓共管,使勁拉他們一把!
學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們給家長(cháng)提出如下建議,以供參考:
1、教育孩子在生活上不攀比,讓他們懂得量力而行;懇請家長(cháng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校,更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。
2、不攜帶和使用手機等信息設備,因為近幾年來(lái)我們發(fā)現學(xué)生在校使用手機嚴重地影響學(xué)生正常的學(xué)習和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(cháng)理解并支持學(xué)校的工作,并做好子女的思想工作。
3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,遵紀守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,更不可走家串戶(hù),避免意外事故的發(fā)生。
4、在你對孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他(她)耐心細心交流溝通,適時(shí)了解他(她)的心理健康狀況。不要因為施加壓力過(guò)大,寄予期望過(guò)高導致學(xué)習缺乏動(dòng)力,喪失信心。更要合理定位自己的孩子,不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué),如今國家的政策又很實(shí)惠,不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,同樣是各盡其能,各顯其才,造就人生的精彩。
5、盡量給孩子營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾,或者父母不能以身作則(如邊自己麻將打牌邊數落孩子)都會(huì )影響孩子的學(xué)習和身心健康;
6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化,在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等,因為我們心中清楚,這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn),其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段,我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢?我們應該看準社會(huì )的主流方向,讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事!
7、進(jìn)入畢業(yè)班,有相關(guān)資料需要征訂很正常,希望家長(cháng)理解支持。一般情況下我都會(huì )短信告知大家,杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢(qián)的現象。同時(shí)家長(cháng)也可以電話(huà)詢(xún)問(wèn)我,希望少責怪少抱怨,別讓孩子因為要學(xué)習而在中間為難。其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資,只要錢(qián)花得值,錢(qián)花了咱就再去掙!
8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話(huà)號碼如有變動(dòng),也請及時(shí)告之。更歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將及時(shí)處理。
總之,懇請各位家長(cháng)做好榜樣,做好監督,做到耐心細心,時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿9
親愛(ài)的同學(xué)們、孩子們:
在公元xxxx年7月,這具有“非!奔o念意義的夏天里,你們經(jīng)歷了人生堅持繼續努力學(xué)習都會(huì )成材。
一、關(guān)于學(xué)習。
老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了,在高中的學(xué)習中,一周復習法,歸納總結法,卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認真完成學(xué)習計劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。
二、關(guān)于上網(wǎng)。
有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實(shí)際上,大部分同學(xué)卻不是這樣的,他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去bbs論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的,但是不經(jīng)意的.一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì )改變你的思想,你會(huì )發(fā)現,你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習嗎?不可能!
有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習,實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是,現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無(wú)罪,但不要聊天,認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習和記憶;不要去bbs論壇灌水,即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內容,這個(gè)是犯罪的導火索。
三、關(guān)于健康。
注意飲食和衛生,積極參加各項文娛體育活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康,高中的壓力更大了,面臨考大學(xué),就業(yè),老師和父母的期望也對你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母,好朋友溝通,不愛(ài)講話(huà)的同學(xué),多給自己創(chuàng )造機會(huì ),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。
四、關(guān)于交往。
最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少,有一些人或事,正如他(她)本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒,都是同學(xué)們瞎起哄,沒(méi)有的事兒也變有了”?梢(jiàn),還是要注意男女交往得當,注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過(guò)分“關(guān)注”別人,處理好自己的學(xué)習和生活就夠了,關(guān)心朋友過(guò)火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。
不過(guò),另一種情況是,有的同學(xué)真正“早戀”了,不好,這個(gè)時(shí)期的你們人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立,所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系,即不酷也不時(shí)髦,將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的,人的觀(guān)念也在變化中,所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學(xué)習又傷害了雙方而告終!扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以,他(她)“追”你,你應該果斷拒絕,拖拖拉拉,必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)“忍”了吧,學(xué)習上弄好,三年后可能有機會(huì ),當然,三年后你居然發(fā)現你的想法早已改變了呢。
最后我想說(shuō),我經(jīng)常嘮叨的幾句話(huà)你印象深刻嗎?“輕輕說(shuō)話(huà),輕輕走路,輕輕做事”,“不要等到渴了才喝水,不要等到餓了才吃飯”,“你敬人一尺,人敬你一丈”。
三年以來(lái),我們在一起學(xué)習,一起生活,一起說(shuō)笑,有過(guò)喜,有過(guò)淚,一一經(jīng)歷之后,現在只剩下了苦澀的味道,這是分離的苦味。和你們在一起,我也變得年輕了許多,快活了許多,一張張可愛(ài)的臉龐將是我永遠的記憶,我將終生銘記,你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生,也是我教書(shū)生涯中的最有意義的一筆寶貴財富。
和大家在一起的近一年日子里,你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛,我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著(zhù)你們每一個(gè)細小的變化,每個(gè)人都有自己的特征,都有自己的故事,都讓人印象深刻,不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),長(cháng)處短處,你們都是豐富多彩的存在,都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。
xxxx、xxx班的同學(xué)們,x中是我們的母校,讓我們共同努力為x中添榮譽(yù)。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿10
尊敬的家長(cháng):
你們好!
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間我們的孩子已經(jīng)站到了中考的大門(mén)前。三年時(shí)間,我和各位家長(cháng)共同見(jiàn)證了孩子的成長(cháng)和變化。曾經(jīng)一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小不點(diǎn)兒,今天已經(jīng)亭亭玉立,帥氣挺拔。更重要的,他們接受了三年的初中教育,在知識和思想上也又上了一個(gè)新的臺階,F在他們又將進(jìn)入更高一級的學(xué)校,為他們的未來(lái)之路鋪就更堅實(shí)的路基。
各位家長(cháng),今天孩子們面臨的升高中這一步,和進(jìn)入初中就是不同的,我們初中就是義務(wù)教育階段,孩子的成績(jì)不管處在哪一個(gè)層面,我們都有義務(wù)讓孩子完成初中學(xué)業(yè),然而,我們的國家還沒(méi)有普及到高中教育,所以,孩子們升入高中,就是要孩子們用優(yōu)異的成績(jì)考取才能獲取的。今天,我們的孩子再有90天就要走到高中的大門(mén)口,這扇大門(mén)能否為我們的孩子打開(kāi),和孩子們三年的學(xué)習相關(guān),更和這90天孩子們的狀態(tài)相關(guān)。
90天,很短,但也足夠長(cháng)。白巖松,中央電視臺資深主持人,在高中時(shí)最差成績(jì)到過(guò)全班倒數第二,但就到將近100天就要高考之時(shí),他忽然注意到原來(lái)和他一起玩的同學(xué)越來(lái)越少了,原來(lái)同學(xué)們都開(kāi)始備戰高考了,他一下子想到自己,高考考不上大學(xué)怎么辦,他不能玩了,他得學(xué)習,到了沖刺的時(shí)候了。他把各科的復習資料都摞在一起,然后計算出每天需要復習的頁(yè)碼,從此按計劃完成它學(xué)習的目標,那年高考他順利考入北京廣播大學(xué)(今天的中國傳媒大學(xué))。
可能有些家長(cháng)說(shuō)白巖松聰明,但就是我們的孩子真的笨嗎?不笨,他們在遇到這樣那樣問(wèn)題時(shí),他們的方法比老師還多。我總覺(jué)得,我們有些孩子就是被我們的`家長(cháng)給他們創(chuàng )造的優(yōu)越的生活條件,或者就是家長(cháng)因忙于這樣那樣的事務(wù)而疏于管理他們,讓這些孩子缺少學(xué)習的習慣,失去了學(xué)習的斗志,他們安于現狀,不思進(jìn)取,躺在父母給他們營(yíng)造的安樂(lè )窩里盡享安樂(lè )。我要和各位家長(cháng)說(shuō),一定要相信你的孩子,他們都有很大的潛力!
現在我們的孩子就要邁上人生一個(gè)新的臺階,今天特別邀請各位家長(cháng)來(lái)到這兒,主要就是告訴各位家長(cháng),這個(gè)時(shí)候我們和我們的孩子特別需要你的支持,你的幫助!
首先,和各位家長(cháng)說(shuō)一下今年中考的動(dòng)向。
今年中考仍然和去年的考試內容相同,原來(lái)提的今年加入地理和生物一說(shuō)將在明年實(shí)施。我們縣的考生沒(méi)有較多變化,但就是高中招生有擴招趨勢,所以我們的孩子考取高中的幾率應該就是增加了。
今年南皮一中就年前期末考試成績(jì)已經(jīng)錄取了一部分優(yōu)秀學(xué)生,我們班的李吉眾和趙偉應該錄取的就是實(shí)驗班,這在幾個(gè)跑校班中就是了不起的成績(jì)了。張麗娜和張笑天錄取的就是尖子班。在年前的這次考試錄取中,我們班錄取的整體名額不算很多,原因在于那次考試中我們班一些實(shí)力較強的學(xué)生微機成績(jì)不足,影響了他們的總體得分。不過(guò)在第一次模擬考試中,劉玉雯,金欣,孫文雅,占夢(mèng)瑤,譚瑩,柴冰月,這些同學(xué)的成績(jì)都又有了提升,這些同學(xué)在五月份南中提前招生時(shí)都很有希望直接進(jìn)入南中尖子班的。
中考考試科目我們不僅要努力學(xué)好語(yǔ)數外,理化政史,還要注意體育、微機和實(shí)驗科目的學(xué)習訓練。這些科目應該說(shuō)都就是提前給了我們考試內容的,只要加強有效的訓練,都應該得滿(mǎn)分才對。
還有,南皮一中每年都要招錄一批特長(cháng)生,包括體育,美術(shù)和音樂(lè )三類(lèi)。這些特長(cháng)生的錄取一般都在四五月份先考特長(cháng),特長(cháng)能通過(guò),再看中考成績(jì)或者就是提前招生時(shí)的文化成績(jì),根據成績(jì)的高低招錄。這些特長(cháng)生的文化成績(jì)相對普通高中的成績(jì)低一些。
下面說(shuō)說(shuō)學(xué)生狀況:
我們班就是跑校班中人數最多的班級——53個(gè)同學(xué),現在除了三班人數和我們持平外,其他班級的學(xué)生人數都到了四十四五個(gè)同學(xué)。我很高興,孩子們沒(méi)有選擇轉學(xué),說(shuō)明孩子們喜歡這個(gè)班級,家長(cháng)也認可這個(gè)班級(我就是這么認為的呀)。但就是我也特別注意到我們班現在兩極分化較為嚴重。
平時(shí)成績(jì)較為優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)習的勁頭很大,三年來(lái),一直孜孜不倦,鍥而不舍。如果有哪一次考試成績(jì)有落后的時(shí)候,他們那種不服輸的精神讓我感動(dòng)。李吉眾有過(guò)一次被趙偉超過(guò)了一個(gè)名次,在一次作文課上,要求利用臥薪嘗膽的材料寫(xiě)作,李吉眾竟然說(shuō)我要寫(xiě)報仇!當時(shí)嚇我一跳,原來(lái)他所謂報仇就就是必須爭回第一的位置。去年年終期末考試金欣的成績(jì)不理想,金欣在很長(cháng)一段時(shí)間內可以說(shuō)就是天天低著(zhù)頭,前段時(shí)間的千米長(cháng)跑比賽也就是堅決不參加,那一次的失誤成績(jì)讓她產(chǎn)生了沉重的壓力,我和金欣談過(guò)兩次,讓她放下包袱,她在默默努力,她一定要趕上!這一次的一模成績(jì)她終于又回到了她曾經(jīng)的位置。
還有張笑天、孫文雅,趙偉,劉玉雯,張麗娜,金欣,天天追著(zhù)老師問(wèn)這問(wèn)那,他們學(xué)習的勁頭讓老師感動(dòng)!功夫不負有心人,趙偉的成績(jì)經(jīng)常擠到全校前幾十名之內,張笑天有時(shí)也能考到全校七八十的程度,孫文雅這次的成績(jì)已經(jīng)到了全校150名左右。
像占夢(mèng)瑤,譚瑩,柴冰月,牛齊猛,李琦,劉青等,這些孩子也比較勤奮,但就是他們性格相對內向,就是那種自己默默努力類(lèi)型的。和老師交流較少,老師不去問(wèn)問(wèn)他們,他們很少問(wèn)老師問(wèn)題,遇到問(wèn)題就愛(ài)和同學(xué)一起琢磨。這些孩子的成績(jì)還就是相對穩定的,直接考取高中的希望就是很大的。
李芮,王佳佳,侯和美,康清秀,張漫,王茜,高博威,趙穎,田樹(shù)志,李國坤,趙迎慶,劉亞慧等,這些孩子,他們的勤奮就是有限度的,可能一時(shí)心血來(lái)潮,誰(shuí)也比不上他們刻苦,可能受到外界一點(diǎn)影響,又散漫一段時(shí)間,不能做到一貫專(zhuān)注,老師們對這些孩子抱有很大的希望,也存在一定的擔心,唯恐他們在關(guān)鍵時(shí)刻落了鏈子。
現在我們班報考特長(cháng)生的孩子有十多個(gè),程姍姍,張兵,許雨森,李坤芝,竇佳磊,劉銘偉,李道德,白雙龍,周英濤,曹源興,柴金健,李友豪,這些孩子都覺(jué)得自己特長(cháng)能過(guò),但在這些孩子中,我能看得出,有些孩子真的把學(xué)特長(cháng)和學(xué)知識緊密結合,為直接提前錄取拼命在努力的,但也有打著(zhù)學(xué)特長(cháng)的名義,出去閑逛的。在這兒,我不得不說(shuō)李友豪同學(xué),李友豪家長(cháng)真的就是很關(guān)心孩子的,孩子學(xué)音樂(lè )的時(shí)間應該就是我們班最長(cháng)的,音樂(lè )成績(jì)在這些孩子中也就是名列前茅的,曾經(jīng)參加南皮縣青少年歌手大賽獲得很好的名次,但就是這個(gè)孩子現在就一個(gè)心思在音樂(lè )上了,文化知識幾乎都忘到耳朵后邊去了,讓老師們非常遺憾。如果音樂(lè )成績(jì)很好,可就是文化知識很差,高中也不會(huì )破格錄取的呀,現在特長(cháng)生也就是要求綜合素質(zhì)的。報考特長(cháng)生的學(xué)生家長(cháng),尤其關(guān)注一下孩子的文化成績(jì),這些孩子在學(xué)習特長(cháng)這段時(shí)間,就是不就是成績(jì)有所下降,走特長(cháng)生這一步,因為他們要特長(cháng)文化兼備,他們付出的努力比其他孩子更多才就是。他們的文化成績(jì)最好能突破300分才有希望的。
楊宏勝,王甲昊,史麗新,吳騰騰,這幾個(gè)孩子給老師們的印象很就是懂事,每天看他們規規矩矩的,寫(xiě)呀劃呀,但私下問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)他們也很貪玩,給老師們造成一定的假象,學(xué)得知識不扎實(shí),得過(guò)且過(guò)。還請這幾位同學(xué)家長(cháng)也多關(guān)注一下,他們就是不就是也給你們假象了。
還有幾個(gè)同學(xué),像趙楊,鄢小勇,趙虎,孟昭山,門(mén)艷慧,陳冠君,這幾個(gè)孩子學(xué)習基礎不就是很好,但就是他們很懂事,有眼力,守紀律,老師們也很喜歡他們,只希望這些孩子能在中考時(shí)發(fā)揮得更好一些。
在這兒給各位家長(cháng)提一個(gè)建議,就就是讓我們的孩子上職業(yè)中專(zhuān)的問(wèn)題。不知道咱們的孩子就是不就是和你們說(shuō)清楚過(guò),年前職中曾經(jīng)做過(guò)一次提前招生,女生上的幼師班,男生上的機電班,三年畢業(yè),中專(zhuān)學(xué)歷。過(guò)三年我們的孩子就可以給家庭減輕負擔,增加收入了。其實(shí)我們上多高的學(xué)歷也不過(guò)就是為了掙一份用于養家的收入嗎。其他班級都去了好幾個(gè)學(xué)生,可惜我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)去的,我就是既高興他們也遺憾。高興他們對我們班級的留戀,遺憾他們不能看清自己的狀況。各位家長(cháng)可以考慮一下這個(gè)問(wèn)題。
最后說(shuō)說(shuō),臨近中考我們家長(cháng)該做些什么呢?
我認為根據各自孩子的特點(diǎn),提兩步,三方面,四注意:
兩步走:
1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
2、中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng )造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手:
1、思想上鼓勁加壓:明確目標,相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分數上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅持勞逸結合,保證較充足的睡眠,實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán),如果晚上開(kāi)夜車(chē),白天倒沒(méi)精神,只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結合,調整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導:(交流、寬松)
四個(gè)注意點(diǎn):
、偾屑善谕^(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛(ài)把“至少要考600分”、“一定要上‘海中、一中、之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長(cháng)來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”
、谇屑芍圃炀o張空氣。為了給孩子督戰助陣,有些家長(cháng)刻意制造出“一級戰備”的考前狀態(tài),如請假在家做“專(zhuān)職后勤”,晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí),這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法就是,家長(cháng)該干嘛就干嘛,同時(shí),盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
今天就和家長(cháng)說(shuō)這些,各位家長(cháng)還有什么問(wèn)題,請你直接提出,或者打電話(huà)聯(lián)系。讓我們共同祝愿我們的孩子,不管他們的現在的成績(jì)如何,都能擁有一個(gè)明媚的未來(lái)。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿11
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
又到了一周一次的班會(huì )時(shí)間,本身我們班是這樣子規定的,每周一的第一屆班會(huì )課都要按時(shí)的舉行班會(huì ),但是后來(lái)因為考試和學(xué)習的緊張感,我們的班會(huì )時(shí)間也用來(lái)給你們自主的學(xué)習了,所以到現在,我們在開(kāi)始結束之后,迎來(lái)了我們的又一次班會(huì ),這次我們的班會(huì )和之前的不一樣,這是我們班最后一次班會(huì ),也是我最后一次給你們舉行班會(huì ),你們畢業(yè)了,需要離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)我們班去往更好的學(xué)校學(xué)習了,老師所能夠幫你們的也到此就結束了。
初中畢業(yè)之后,你們也都算是一個(gè)成年人了,進(jìn)入到高中學(xué)校之后,也要更好的調整好自己的狀態(tài),對自己的學(xué)習有更多的打算和規劃,不要一直沉浸在暑假的愉悅里面,要學(xué)會(huì )收拾自己的心情,用自己最短的'時(shí)間去適應新的環(huán)境和新節奏的學(xué)習,你們也會(huì )遇到新的老師,新的同學(xué),在與人交往的過(guò)程當中也要懂得去友善的相處,和氣的對待所有人,控制自己的脾氣,懂得謙讓?zhuān)蔀橐粋(gè)有禮貌的高中生,人的第一印象也是非常的重要的,所以我們也要去注意自己給人的第一印象,要給人留有一個(gè)好的印象,才會(huì )更好的去與人交往和相處。我知道自己現在說(shuō)這么多可能有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早,但是這些也都是不管是什么時(shí)候,都需要去注意的,也是老師在你們畢業(yè)之后,對你們的一些希望和我期望,希望你們每個(gè)人都可以健康的長(cháng)大成人,平平安安的,完成好自己的學(xué)習,成為一個(gè)有用的人,懂事,上進(jìn),樂(lè )觀(guān)的一個(gè)人。
畢業(yè)了,你們即將要離開(kāi)你們待了三年的學(xué)校,在考試結束之后,自己一直繃緊的神經(jīng)也可以好好的放松一下了,這次的假期也將是你們進(jìn)入到學(xué)校以來(lái)最為輕松和愉悅的一段時(shí)光。所以也希望你們可以好好的安排好自己的時(shí)間,珍惜自己最為寶貴的一段是時(shí)光,不管是去做什么,都要注意安全,懂得分辨事情的是非對錯,在正確的道路上面前行。假期也即將要到來(lái),考試既然已經(jīng)結束,就不要去糾結自己的成績(jì)了,學(xué)習和努力了這么長(cháng)的時(shí)間,不管是什么樣的結果,自己也不會(huì )后悔,在這最后的時(shí)間里,也去完成自己在初中校園里還沒(méi)有做的事情吧,不讓自己的初中留有任何的遺憾。
加油吧,少年們,希望未來(lái)你們都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,畢業(yè)快樂(lè ),有時(shí)間;貋(lái)看看,學(xué)校和老師永遠都是你們堅強的后盾,愿你們開(kāi)心,快樂(lè ),健康,上進(jìn)。謝謝大家!
初中畢業(yè)班發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我們在這里歡聚一堂,隆重舉行x中學(xué)x屆X班畢業(yè)X周年同學(xué)聚會(huì )。首先請允許我代表同學(xué)會(huì )組委會(huì )全體成員,對張老師和同學(xué)們能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎!向不辭辛苦為聚會(huì )提供贊助和幫助的同學(xué)表示最衷心的感謝!并在此對因故未能參加的同學(xué)深表遺憾,讓我們向他們送去親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
光陰荏苒,歲月如歌,畢業(yè)X年后,我們師生又相聚在一起。這是一份久別重逢的喜悅。X年來(lái),我們每一位同學(xué)的生活歷程各不相同,思想觀(guān)念也各不一樣。但唯一相同的是我們對母校生活的回憶和向往。所以,在這X年間,我們大多數同學(xué)都保持了經(jīng)常性的聯(lián)系,很多同學(xué)多次提出了要舉辦大型同學(xué)聚會(huì )的想法,但由于方方面面的原因,直到今天,才實(shí)現了這個(gè)愿望。為此,我提議,大家用熱烈的掌聲祝賀我們畢業(yè)X年后再次相聚!
師恩重于山,師情永難忘,沒(méi)有老師的辛勤培育就沒(méi)有我們的今天。感謝張老師付出了全部的心血,用全部的身心,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂,教會(huì )我們珍惜友誼和時(shí)間。正是在您的關(guān)心和愛(ài)護下,我們慢慢長(cháng)大成人。感謝您(鞠躬、鼓掌)。在今天這個(gè)難忘的日子里,我們請恩師張老師給我們講幾句話(huà)。有請X老師。(老師講話(huà))鼓掌(老師講話(huà))[第一環(huán)節]? 謝謝X老師。X老師請留步。今天我們再次聆聽(tīng)X老師親切的話(huà)語(yǔ),倍感親切!老師的希望更加堅定了我們奮斗的目標,讓我們牢記X老師的囑托,在今后的工作和生活中繼續努力,一天更比一天強。為了表示我們的感激之情,我們同學(xué)會(huì )籌備組特別準備了一個(gè)獎杯頒發(fā)給我們敬愛(ài)的張老師。我們有請為本次聚會(huì )提供資金贊助的金鑫同學(xué)代表全班同學(xué)向X老師頒發(fā)“中國好老師獎”獎杯。讓我們再次用最熱烈的`掌聲感謝張老師!
今天我們的聚會(huì ),是親如兄弟姐妹同學(xué)友情的碰撞,是堅如磐石般同學(xué)情誼的升華!由于我們分別的太久太久,所以有個(gè)別同學(xué)之間可能有些陌生,當然陌生阻擋不了真情的傳遞,因此我們請每位同學(xué)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。談?wù)勀愕慕鼪r,談?wù)勀愠踔凶钌钐幍挠洃洝?自我介紹)[第二環(huán)節]? 歲月流逝,真情猶在。十三年前的場(chǎng)景歷歷在目。十三年前的同窗聚首,同學(xué)真情和師生情誼猶如塵封多年的美酒芳香撲鼻而來(lái)。
接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節,趣味評獎環(huán)節,在此感謝趙林達同學(xué)的獎品支持。評獎活動(dòng)分為提名、投票兩個(gè)環(huán)節,最終得出獲獎名單。今天獎項的設置有最大轉變獎(和初中相比變化最大的,可以是外貌,也可以是內在)、風(fēng)采依舊獎(歲月沒(méi)有改變容顏,還是初中時(shí)清新的模樣)超級將軍肚獎(我發(fā)現我們班大多數的男生都有發(fā)福跡象,那我們今天就比誰(shuí)的啤酒肚更大咯)、超級逗逼獎(顧名思義,看看誰(shuí)更加2)。?有請張老師為獲獎同學(xué)頒獎!
通過(guò)今天的聚會(huì ),我們更加堅信:無(wú)論歲月如何改變,不變的是我們彼此之間永遠純真的同學(xué)情誼。海內存知己,天涯若比鄰。親愛(ài)的張老師、同學(xué)們,讓我們共同祝愿:友誼長(cháng)存!最后祝賀我們的同學(xué)會(huì )圓滿(mǎn)成功。祝愿母校明天更加輝煌!祝愿X老師身體健康,工作順利!祝愿女同學(xué)更漂亮,男同學(xué)更瀟灑!讓我們記住這美好時(shí)光,相約十年后再相聚!謝謝大家!
初中畢業(yè)班發(fā)言稿13
同學(xué)們:
下午好!
今天是3月12日,距6月21日中考結束整整100天。在這個(gè)充滿(mǎn)生機、播種希望的季節,在這個(gè)具有歷史意義、激動(dòng)人心的日子,學(xué)校特地安排了全體初三師生參加的“迎戰中考百日沖刺誓師大會(huì )”,就是要鼓舞士氣,激發(fā)干勁,堅定決心。今天的大會(huì )是一個(gè)動(dòng)員的大會(huì ),宣誓的大會(huì ),是一杯決戰沙場(chǎng)的壯行酒,是一曲發(fā)起總攻的沖鋒號。
中考是我們同學(xué)們第一次參加對自己的人生和未來(lái)具有一定影響意義的選拔考試,是一場(chǎng)全市10萬(wàn)初三畢業(yè)生同時(shí)接受挑選的'競爭。三年前,同學(xué)們帶著(zhù)人生的理想、未來(lái)的憧憬,帶著(zhù)戰勝中考的決心和信心走進(jìn)了62中校園。三年來(lái),你們和全校老師一道作了許許多多的努力和付出,才有了今天知識的增多、能力的提升。你們已經(jīng)走向了成熟,羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn),具備了戰勝中考的實(shí)力。所以要充滿(mǎn)信心的迎接中考。不要忘了:信心是你們戰勝中考的重要武器。
當然,經(jīng)過(guò)一年或者說(shuō)是三年甚至是九年的漫長(cháng)的備考,同學(xué)們或多或少的有些疲倦和勞累。這是可以理解的,也是大家共同的感受,全市10萬(wàn)初三畢業(yè)生他們也同樣疲倦和勞累。所以,此時(shí)不僅是拼方法、拼效率的時(shí)候,更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時(shí)候。因此,我們一定要咬緊牙關(guān),繼續堅持,因為堅持就是勝利,堅持才能笑到最后。千萬(wàn)不能“行百步半九十”,半途而廢。
雖然,離中考只有100天。但這100天對于備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,抓緊了成績(jì)可以大幅提升,松勁了成績(jì)則會(huì )直線(xiàn)下降。所以我們必須重視這100天,努力讓它更加充實(shí),更有意義。人們常說(shuō):人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。這回該輪到我們拼搏的時(shí)候了。不管成績(jì)好的還是不好的,每位同學(xué)都有自己的目標,我想依據成績(jì)不同大致可以分為:考取省級示范高中、考取普通高中、考取理想的職高和爭取一次性畢業(yè)幾個(gè)層次。既然確立了目標,就讓我們朝著(zhù)目標而努力。成績(jì)好的,要一鼓作氣,乘勝追擊,爭取更好;成績(jì)不好的,要鼓足信心,奮起直追,力挽狂瀾。
既然選擇了大海,我們就要去乘風(fēng)破浪:既然選擇了藍天,我們就要去展翅翱翔!所以,在這僅有的100天里,希望你們一定要堅定信念,勇于拼搏;講求方法,提高效率;爭分奪秒,全心投入;調整心態(tài),舒心備考。希望你們從現在做起,從每天做起,從每一節課做起,從每一次作業(yè)和訓練做起,扎扎實(shí)實(shí)的備戰中考,用拼搏的過(guò)程和理想的成績(jì)來(lái)證明自己無(wú)悔初三,無(wú)悔青春!
同學(xué)們,在這最艱苦的時(shí)刻,請相信,你們不是孤軍奮戰,學(xué)校的領(lǐng)導和老師、家中的父母和親人都將默默的關(guān)注和支持你們,他們時(shí)時(shí)刻刻與你們同在。學(xué)校領(lǐng)導和初三老師將竭盡全力,傾其所有,辛勤耕耘,助你們揚帆遠航。
也許這段時(shí)間里,老師對你們會(huì )有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但我衷心的希望你們能夠懷著(zhù)感恩母校,感謝師恩的情懷,正確理解,積極配合,默默承受,因為這一切都是為了你們能學(xué)得更多,考得更好,能實(shí)現理想,笑傲六月。
同學(xué)們,中考的戰鼓已經(jīng)擂響,沖峰的命令已經(jīng)下達,我們別無(wú)選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。不必猶豫,不要退縮,就讓我們攜起手來(lái)吧!變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓詞為行動(dòng),以必勝的信念,扎實(shí)的作風(fēng),辛勤的汗水,堅韌的毅力,共同抒寫(xiě)人生的新篇章,共同鑄就62中xx屆中考的新輝煌!謝謝大家!
初中畢業(yè)班發(fā)言稿14
不知道大家還記不記得這些名字:姚金鑫、章萍、謝梅、陳東星、毛勐毅、余永進(jìn)……偶爾,我們還會(huì )想起他們的笑臉,那是我們共同擁有的一段美好的回憶。
運動(dòng)場(chǎng)上勇往直前的拼搏、聲嘶力竭的吶喊如海浪般一浪高過(guò)一浪,那時(shí),我們的心,是連在一起的。
與你同行,回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
我們即將步入新的生活,前面的路還很長(cháng)很長(cháng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花朵。
你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿(mǎn)著(zhù)奮斗和汗水日子。
我深深地理解,耗費了多少時(shí)間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的`成績(jì)。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
當你孤獨時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí),雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你,因為你是我學(xué)習上競爭的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你,因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
華麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
嘿,四年的知己,你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現的元素!否則,語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?
若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,也要存一份感激在心中,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著(zhù)我;當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。
我在生命拐角的地方等你,讓我像昨天一樣地問(wèn)你,你是否還愿意與我同行?
是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
不管未來(lái)有多遙遠,成長(cháng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠的朋友。
不管未來(lái)有多長(cháng)久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
初中畢業(yè)班發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師:
下午好!
首先,請允許我代表宣威中學(xué)的全體教師對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的交流,明確近期畢業(yè)班工作需要家長(cháng)配合搞好的一些事情,以便你們的孩子能在畢業(yè)會(huì )考和升學(xué)中取得更好的成績(jì)。這是各位家長(cháng)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
今天我主要講以下幾點(diǎn):
(一)畢業(yè)班工作的重要性。
你們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中畢業(yè)的最后階段了,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分清楚。特別是我們在座的各位家長(cháng),你們都希望你們家的孩子能進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習,能進(jìn)入一個(gè)理想的、滿(mǎn)意的學(xué)校學(xué)習,因此學(xué)校把各位家長(cháng)邀請到學(xué)校來(lái)配合搞好畢業(yè)班學(xué)生工作。尤其最近有很多中等職業(yè)學(xué)校下來(lái)招生,五花八門(mén),應有盡有,如何選擇一所適合你子女就讀的學(xué)校也是今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的.一個(gè)重要目的。今天我們還邀請到了麻江縣職中的領(lǐng)導到我們學(xué)校,等一下他們還跟家長(cháng)談?wù)勎铱h今年中職學(xué)校的招生情況,為沒(méi)有參加中考或考不起高中的學(xué)生作參考。所以今天雖然是趕場(chǎng)天,很多家長(cháng)都有很多的事情要做,但是既來(lái)之則安之,正如通知書(shū)上所說(shuō)的“還有什么比耽誤你們的孩子一生的事還重要的呢”?
(二)我校對畢業(yè)班工作十分重視。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先,學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,由副校長(cháng)負責抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,每班均配有一名責任心強的班主任,具體抓好各班工作的協(xié)調和領(lǐng)導。其次,學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學(xué)工作。第三,我們加強了教學(xué)過(guò)程管理,實(shí)行教學(xué)精細化管理,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、檢查教師備課、作業(yè)批改情況等,并把檢查的情況向上級匯報。本期我們召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì ),從而了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習情況,并根據情況具體安排好工作。第四,為了學(xué)生有更加充足的時(shí)間學(xué)習,周六老師們都愿意犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補課。第五,學(xué)校設立學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)處(校辦公室),專(zhuān)門(mén)為學(xué)生畢業(yè)就讀學(xué)校提供服務(wù)?梢哉f(shuō),畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。
(三)對家長(cháng)的期望和要求。
讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長(cháng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:
1、多關(guān)心子女的學(xué)習和生活,同子女多一些交流、溝通,要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),成績(jì)只僅僅是學(xué)生評價(jià)的一個(gè)方面,并不代表全部,所以千萬(wàn)不要動(dòng)不動(dòng)就對成績(jì)差一點(diǎn)的子女打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)(例早戀、沉迷于聊天游戲等)。
2、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō):“以言教者訟,以身教者從”,“家長(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行。
3、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。你們教育不聽(tīng)的,我們老師說(shuō)了還很起作用。學(xué)生最?lèi)?ài)在老師面前掩飾自己的缺點(diǎn),當然你們不告訴老師,老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點(diǎn),也就不知道如何來(lái)教育。時(shí)間一久就讓成了不好的習慣,造成難以改變的局面。
4、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會(huì )有意來(lái)為難學(xué)生,刁難家長(cháng)。
5、加強對孩子的安全教育和管理。對孩子進(jìn)行必要的安全教育,確保孩子的校外安全,確保他們愉快學(xué)習,健康成長(cháng)。
6、指導學(xué)生做好畢業(yè)去向,積極支持孩子到上一級學(xué)校就讀。這一點(diǎn)是我們本次家長(cháng)會(huì )的重點(diǎn),希望家長(cháng)多了解招生學(xué)校情況,不要偏聽(tīng)偏信,以免上當受騙。學(xué)校絕不會(huì )拿學(xué)生在招生工作中謀取利益,只會(huì )一切為家長(cháng)著(zhù)想,為學(xué)生著(zhù)想。
最后,我希望廣大家長(cháng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家!
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