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學(xué)會(huì )欣賞演講稿

時(shí)間:2024-09-05 14:05:14 偲穎 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)會(huì )欣賞演講稿(精選15篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在現在的社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )欣賞演講稿(精選15篇)

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位同事們:

  大家好!

  非常榮幸能夠參加本次關(guān)于“學(xué)會(huì )欣賞自己”主題演講比賽,我演講的題目是發(fā)現自己的長(cháng)處,學(xué)會(huì )欣賞自己。世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,我們每個(gè)人的出身不同、經(jīng)歷不同、擅長(cháng)的東西不同、取得的成就不同,也不應該相同。

  所以,我們生活中好多人都值得我們去欣賞,但實(shí)際上我們每個(gè)人最應該欣賞的是我們自己。

  人生在世,形形色色的人都會(huì )遇到,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們常常會(huì )因為他人的優(yōu)點(diǎn)而欣賞他人。

  但隨著(zhù)你閱歷的豐富和眼界的開(kāi)闊,你也許會(huì )漸漸發(fā)現:和別人相比,我們感覺(jué)自己很平凡,就算你再厲害,總有更厲害的人在前面等著(zhù)你。

  所以我們總是忙忙碌碌,不斷的追趕,不斷的`奮斗,而有些時(shí)候,我們應該停下匆忙的腳步,回頭看看自己,去欣賞自己,因為不管貧窮還是富有,平凡還是偉大,我們都是獨一無(wú)二的,不能復制,也沒(méi)有辦法替代。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“尺有所短,寸有所長(cháng)”,這句話(huà)更加證明了:我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),但有些是一些潛在的,就看你能不能發(fā)現了,而欣賞自己就是一種很好的發(fā)現美的方式,我們通過(guò)欣賞自己,發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,從而更加的自信。著(zhù)名喜劇表演家卓別林就是這樣,他個(gè)子小,外貌也平平無(wú)奇,所以他一直都缺少自信。

  但有一次他去參加表演的時(shí)候,排練的老師對他說(shuō):“你雖然歌唱得不好,但是你很有演喜劇的天分”。他突然發(fā)現自己的這個(gè)長(cháng)處是他從來(lái)沒(méi)有發(fā)現的,所以他開(kāi)始逐漸欣賞自己,并不斷發(fā)揮自己的長(cháng)處,從此之后在喜劇路上獲得成功。所以說(shuō)欣賞自己是十分重要的。

  而欣賞自己有時(shí)候也需要我們去堅持自己、相信自己,認為自己是對的就去堅持下去,海倫.凱勒就是這樣的例子,她先天雙目失明、雙耳失聰,但她沒(méi)有自暴自棄,堅持去學(xué)習,好多人都說(shuō)她沒(méi)有必要這樣要求自己;但她十分自信,仍然欣賞自己、堅持自己,她認為自己一定會(huì )在人生道路上實(shí)現自己的價(jià)值,最終她成了作家,最后不僅僅是她自己欣賞自己,她的故事也讓無(wú)數人欣賞她,所以我每個(gè)人都要欣賞自己,相信自己,只有你欣賞自己,別人才會(huì )被你所感染。

  我國古代詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“天生我材必有用”,我們每個(gè)人都應該有這樣的自信,相信自己是對社會(huì )有價(jià)值的,我們雖然可能沒(méi)有那么優(yōu)秀,但我們要以欣賞的目光看待自己,坦然的接受自己的不足和缺陷,發(fā)現自己的缺點(diǎn)后不要輕易的否定自己,而是努力的改善和學(xué)習。

  同時(shí),也要發(fā)現自己的優(yōu)勢所在,肯定自己并相信自己,這樣我們才能通過(guò)欣賞自己,變得越來(lái)越樂(lè )觀(guān),越來(lái)越自信,從而不斷地走向成功!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 2

同學(xué)們:

  我們要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)可就不是那么容易了。孩子天生是一張白紙,沒(méi)有瑕疵。教師要認識到問(wèn)題---往往是成長(cháng)過(guò)程中所經(jīng)歷的學(xué)習過(guò)程,是成長(cháng)的過(guò)程。猶如幼兒將飯吃到臉上,將玩具放進(jìn)嘴里,將鞋子反穿著(zhù)也感覺(jué)舒服一樣。這些是成長(cháng)的過(guò)程、成長(cháng)的必然,教師應該充分理解這些必然,用欣賞的心態(tài)去對待,用欣賞的語(yǔ)言去夸獎,用賞識的目光去欣賞,用欣賞的動(dòng)作去鼓勵,愛(ài)是最美的語(yǔ)言,微笑是最具感染力的行為,欣賞是最大的認同。

  1、以公正的態(tài)度欣賞孩子

  孩子們都渴望得到老師的關(guān)注與贊賞,教師的一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)撫摸。教師的這些不經(jīng)間的行為舉止,在潛移默化中都在深深的影響著(zhù)每一位孩子的身心發(fā)展。如果教師把欣賞的目光、成功的機會(huì )只投向個(gè)別孩子,那么其他孩子的自尊心和自信心必然會(huì )受到傷害。因此,這就要求我們教師要以公正的態(tài)度對待每一個(gè)孩子,給每個(gè)孩子以發(fā)展的機會(huì )。因此,這就要求教師要以平等的態(tài)度、公正的評價(jià)對待每一個(gè)孩子,給每個(gè)孩子以發(fā)展的機會(huì )和空間。記得我以前曾教過(guò)的班,小朋友都十分愛(ài)當小老師,為了讓每個(gè)幼兒都能得到鍛煉和發(fā)展的機會(huì ),我采用了輪換制,并和孩子共同討論制訂出了做小老師的評價(jià)對待每一個(gè)孩子,給每個(gè)孩子以發(fā)展的機會(huì )和空間。記得我以前曾教過(guò)的班,小朋友都十分愛(ài)當小老師,為了讓每個(gè)幼兒都能得到鍛煉和發(fā)展的`機會(huì ),我采用了輪換制,并和孩子共同討論制訂出了做小老師的有關(guān)要求:能在大家面前大方表現;要取得一定的進(jìn)步。長(cháng)期以來(lái),我覺(jué)得每個(gè)幼兒都充分地在大家面前展示了自己的才干。

  2、以寬容的胸懷欣賞孩子。

  在孩子們的世界里,我們不但看到了他們可愛(ài),有時(shí)還要接納、寬容孩子的“討厭”。我們平時(shí)會(huì )限制幼兒不許畫(huà)黑板、不能碰老師桌上的東西等。但我這次并沒(méi)有這么做。而是真正給幼兒一個(gè)自由的空間,我發(fā)現了玲玲小朋友正拿著(zhù)我的書(shū)本正有聲有色的給其他幼兒講著(zhù)故事呢,我們幼兒在任何時(shí)候都很可能會(huì )做出一些我們意想不的事,過(guò)多的限制,反而會(huì )得到反效果。但只要我們以寬容的胸襟容納、欣賞孩子,那么就能使他們在獲得尊重、信任的同時(shí)培養探索知識的濃厚興趣。

  3、以發(fā)現的目光去欣賞孩子

  《綱要》中要求我們教師要以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,要看到他們身上的閃光點(diǎn)。在入園前,每個(gè)孩子都來(lái)自于不同的家庭,他們接受著(zhù)不同的家庭教育,表現出不同的發(fā)展水平,這就要求老師要用耐心、細心和用心觀(guān)察每一個(gè)孩子,了解他們各不相同的性格,對其實(shí)施因材施教的教育,使孩子的潛能在各自的起點(diǎn)上得到充分的發(fā)展。

  教師更應“美”的目光去捕捉、欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)。以前班上有個(gè)叫欣欣的小朋友,每次上繪畫(huà)課上她總是最后一個(gè)完成,每次都比其他需要更長(cháng)的時(shí)間,開(kāi)始我們總以為是她畫(huà)得慢,可經(jīng)過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現原來(lái)在作畫(huà)時(shí),她精神總是不集中喜歡東看西瞧,等別人都完成了,她這才開(kāi)始作畫(huà)。后來(lái),在每次的繪畫(huà)課上我們都為她準備少受干擾的位置,并留意她的表現,經(jīng)常督促,經(jīng)常鼓勵。一學(xué)期下來(lái),她已經(jīng)有很大進(jìn)步了,而且畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好了,而且還去參加比賽呢。當時(shí)我真慶幸自己沒(méi)有對她加予批評,也許我的一句話(huà),就會(huì )抹殺了她對繪畫(huà)的興趣。幼兒正在發(fā)展中,我們要幫助她成長(cháng)。嘗試以寬容的胸懷去欣賞孩子吧!

  孩子們就如同一幅畫(huà),顏色鮮艷,豐富多彩,而我們每位教師就必須用心去欣賞。難道欣賞一幅漂亮的畫(huà)不是一種美的享受嗎?

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 3

親愛(ài)的54班的孩子們:

  和你們朝夕相處的這一個(gè)月里,我早已深深地喜歡上我們這個(gè)集體,喜歡我們這個(gè)集體中的每一個(gè)人。

  我欣賞你們對我們這個(gè)集體的熱愛(ài),為了集體的榮耀,你們可以全力以赴,調動(dòng)你們所有的熱情和才能。

  我還清楚地記得本學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上,為了能在兩人三足的比賽中贏(yíng)得第一名,很多同學(xué)放棄了中午的休息時(shí)間,頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上一遍又一遍地練習,我們的余一丹甚至為此,放棄了“唱響中國”的演出。她被舞蹈隊的黃老師批評了,委屈的淚水灑在了操場(chǎng)上,可是她咬咬牙,繼續在烈日下和隊友們奮力奔跑著(zhù)——我欣賞你們這種拼搏的精神。

  我記得兩人三足失利后,全班同學(xué)失聲痛哭的場(chǎng)景?墒谴蠹也](méi)有因此灰心沉淪,而是振奮起精神,馬上投入到跳長(cháng)繩的練習中。那天,夕陽(yáng)下,你們認真跳繩的模樣是我心中最美的風(fēng)景——欣賞你們永不言敗的斗志。

  我記得張一佳、吳茜蘭、胡哲凱、唐卓爾、周浩宇、陳欣彤這些賽場(chǎng)運動(dòng)健將,我記得譚鈞予、譚錦歆、段逸祥、史嘉逸、卿陽(yáng)、鞏昊哲、吳鴻誼、卿陽(yáng)、蔡簡(jiǎn)彌、林鎧源、譚仁杰、施毓帆、陳佳蔚、周奕妍、羅凱心、張亦馳……這些運動(dòng)員雖然沒(méi)有享受到個(gè)人比賽的關(guān)注與風(fēng)光,可是你們卻拼盡全力在賽場(chǎng)上為我們的班級榮譽(yù)而戰,為我們的班級精神而戰!

  我更記得,當我們的隊員在賽場(chǎng)上奮力拼搏時(shí),最給力的就是那些在賽場(chǎng)下加油吶喊的同學(xué)們,你們的吶喊給予運動(dòng)員們無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力,他們是為了不辜負你們,才咬著(zhù)牙挑戰自己的極限啊!我欣賞你們的自我反省能力。還記得那次和5(6)班的班級糾紛嗎?當時(shí),大家是多么傷心,又多么憤怒啊!可是在老師的提醒下,有些同學(xué)馬上意識到我們也有做得不夠好的地方,吳依婷同學(xué)馬上進(jìn)行了反思,緊接著(zhù)一部同學(xué)也表示要和6班同學(xué)和睦相處。你們知道嗎,當時(shí)我又多么感動(dòng),我對你們的欣賞和喜愛(ài)因此,又多了幾分。接下來(lái)的這段時(shí)間,你們信守了承諾,果真和6班同學(xué)能做到比較和睦地相處,一方面,能克制自己,一方面,能包容他人,在這個(gè)方面,你們是我心目中最可愛(ài)的天使!

  我還欣賞你們的責任意識和自主管理的能力,在我們54班這個(gè)大家庭里,小干部們就像小主人一樣全心全意地打理著(zhù)這個(gè)家。我欣賞我們的圖書(shū)管理員陳佳蔚和周奕妍,犧牲很多休息時(shí)間管理班級的近兩百本圖書(shū),方便同學(xué)們借閱書(shū)籍;我欣賞我們的衛生委員傅鵬鑫,晨檢報告、檢查衛生,幾乎從來(lái)不要我操心,而且哪里衛生不干凈,他就出現在哪里;

  我欣賞我們的課前領(lǐng)誦員陳欣彤,響亮的聲音,標準的普通話(huà),上課預備鈴一響,她就準時(shí)出現在講臺前,組織大家吟誦,雖然她嚴格的要求讓少部分同學(xué)不開(kāi)心,但是,她是在用最盡職的方式督促每個(gè)同學(xué)利用課前的幾分鐘時(shí)間背誦積累啊!我欣賞我們的財產(chǎn)管理員李函其,自從這個(gè)學(xué)期新上任,我們班真正做到了人離燈滅。

  我欣賞我們的小個(gè)子王琪皓,他做著(zhù)一份最不起眼的工作——午餐巡檢,可是,他把這份工作做到了極致,當所有我們班同學(xué)離開(kāi)食堂,他一人默默地把我們的六張桌子打掃得干干凈凈!我欣賞我們的小組長(cháng)朱明月、宋秋宸,工作盡職盡責,能及時(shí)關(guān)注組員點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和不足,并給予鼓勵或者幫助。

  我還欣賞我們的體育委員李世成、吳依婷,他們的工作看似風(fēng)光,其實(shí)有苦難言,昨天吳依婷就在小干部自主管理評價(jià)時(shí)說(shuō)到了,可是他們從來(lái)不會(huì )因為這個(gè)而對工作有所松懈,總是想盡辦法讓工作更好。特別是運動(dòng)會(huì )期間,他們負責組織大家報名、練習,挑起了很多重擔,幾乎沒(méi)有讓我操過(guò)一點(diǎn)心。

  什么是小主人?這些同學(xué)用他們的行動(dòng)告訴我,這就是小主人,對于這樣的同學(xué),怎么能不欣賞呢?

  我還欣賞你們的聰明好學(xué)。

  我欣賞朱明月、朱明日,聽(tīng)課認真,總是利用雙休日的'時(shí)間溫故知新,我欣賞施毓帆對數學(xué)的癡迷,我欣賞卿陽(yáng)、吳依婷、陳欣彤、石雨欣、吳鴻誼、史嘉逸、夏宇、張亦馳在課堂上的積極參與,我欣賞羅凱心充滿(mǎn)靈氣的習作,我欣賞顏晨、周奕妍端正的書(shū)寫(xiě),我欣賞段逸祥、郭庭佑能改正自己缺點(diǎn)的勇氣,我欣賞柳尚伯的堅毅,即使生病了,也不忘記自己的功課,一定要按時(shí)完成。我欣賞周浩宇、譚啟卓的努力,能用最堅定的意志來(lái)挑戰自己的弱項——語(yǔ)文,這次單元考試,他們一下子進(jìn)步了二十多分!

  我欣賞你們的善良,我欣賞你們的友愛(ài),多少回同學(xué)病了,你們噓寒問(wèn)暖,忙著(zhù)聯(lián)系老師、校醫給生病同學(xué)送去最貼心的關(guān)愛(ài);我欣賞你們的勇敢和執著(zhù),我們班的很多同學(xué)還在學(xué)習特長(cháng),彈琴、吹笛子、跳舞、繪畫(huà),在學(xué)習如此繁重的今天,這些同學(xué)還能堅持特長(cháng)學(xué)習,需要多大的勇氣舍棄很多孩子視為珍寶的樂(lè )趣,又需要多大的勇氣去堅守一份孤獨寂寞去實(shí)現自己的夢(mèng)想啊!

  親愛(ài)的孩子們,你們是那么可愛(ài),我喜歡你們,欣賞你們,你們不僅是爸爸媽媽們的驕傲,將來(lái)也一定是我的驕傲。希望你們能把更多的優(yōu)點(diǎn)培養起來(lái),展現出來(lái),獲得更多人的欣賞!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我演講的題目是學(xué)會(huì )欣賞。

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現!贝笄澜,精彩紛呈。學(xué)會(huì )欣賞,何處不是美景呢?

  學(xué)會(huì )欣賞自己,是一種自己的塑造。古人云:“人貴有自知之明!绷私庾约,不光是知道缺點(diǎn),更應知道自己的優(yōu)點(diǎn)。在迷茫無(wú)助時(shí)欣賞自己,能塑造一個(gè)自信的自己;在絕望無(wú)依時(shí)欣賞自己,能塑造一個(gè)樂(lè )觀(guān)的自己。李太白懷才不遇,被排擠出京城,揮筆寫(xiě)就“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!、“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”。

  學(xué)會(huì )欣賞他人,是一種豁達的.風(fēng)度!昂<{百川,有容乃大!惫苤偕贂r(shí)家貧,與鮑叔牙共事時(shí)常占小便宜。鮑叔牙欣賞管仲的才華,從不在意這些小節。在齊桓公欲殺管仲時(shí),舉薦他為相。最終,管仲幫助齊桓公成就了一番偉業(yè),“管鮑之交”也成為一段佳話(huà)。人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。欣賞他人,是一種雅量,會(huì )促使平庸變優(yōu)秀,使自卑變自強,使自己更加謙遜。

  學(xué)會(huì )欣賞生活,是一種積極的態(tài)度。面對小池,懂得欣賞之人能感到“泉眼無(wú)聲惜細流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”的趣味。面對冰天雪地,懂得欣賞之人能悟到“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的詩(shī)情。面對晚霞,懂得欣賞之人會(huì )想到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的明麗。若不懂得欣賞,這一切將會(huì )變得多么無(wú)趣,多么枯燥。欣賞生活,你會(huì )發(fā)現身邊處處都那么美好。

  因為懂得欣賞,我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀(guān);因為懂得欣賞,我們才能發(fā)現人生的諸多坎坷是美妙的樂(lè )章;因為懂得欣賞,我們才能在被玫瑰刺痛手指時(shí)依然積極樂(lè )觀(guān)。

  欣賞是一種互補,是一種促進(jìn),也是一種和諧。人不能天生完美,但可以追求完美。學(xué)會(huì )欣賞,懂得欣賞,才能充實(shí)你的人生!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!今天我演講的題目是學(xué)會(huì )賞識,愛(ài)滿(mǎn)天下,有人說(shuō):做不了偉大的事,就用偉大的愛(ài),做平凡的事。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,我工作的時(shí)間緊緊一年,也許談?wù)搸煹驴赡軙?huì )顯得有些稚嫩,但這絕不會(huì )失掉我的真誠,因為我和大家一樣,從事著(zhù)一項光榮的職業(yè)——教師。

  有太多關(guān)于孩子的比喻,在我眼里,學(xué)生都是待放的花朵,而我們有幸能伴花成長(cháng),傾聽(tīng)最美的花開(kāi)的聲音。

  第一次登上講臺時(shí)我的激動(dòng)與不安;一聲聲老師好背后的滿(mǎn)足與竊喜;學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的欣慰與鼓舞,從那一刻起,我覺(jué)得我選擇的,不僅僅是一個(gè)職業(yè),更是一個(gè)值得我用一生去完成的事業(yè)。

  教師這個(gè)神圣的稱(chēng)呼,它如同磁石一樣深深的吸引著(zhù)我,改變著(zhù)我。與孩子相處,我更加年輕,因為他們需要童真與快樂(lè ),我更加細致,因為他們需要被小心呵護。我也更加成熟穩重,因為他們需要有一個(gè)堅實(shí)的依靠。

  新學(xué)期一開(kāi)始,班里一位叫張xx的同學(xué)很讓人頭疼,上課喜歡亂說(shuō)話(huà),下課與同學(xué)打架,幾乎每個(gè)課間他都會(huì )受到我的批評,但他卻沒(méi)有一絲悔改,困惑中,我想起了曾在一本書(shū)中讀過(guò)的一句話(huà):用賞識的眼光看孩子。于是我特意尋找他進(jìn)步的地方,哪怕他上課的一次舉手發(fā)言我就對他大加贊賞,全班同學(xué)鼓掌鼓勵他,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,告訴家長(cháng)孩子的進(jìn)步,漸漸地,他有了巨大的進(jìn)步,幾天過(guò)去了,沒(méi)有學(xué)生向我報告他打架的消息,上課紀律也好了許多,用同樣的方法,班上的幾個(gè)紀律差的學(xué)生也漸漸進(jìn)步了許多?吹剿麄兊倪M(jìn)步,我心里有種說(shuō)不出的欣慰。

  師愛(ài)無(wú)須展現得轟轟烈烈,它只是要我們能經(jīng)常低下頭看看孩子,和孩子們一起游戲、一起唱歌、一起舞蹈。和他們同唱、同跳、同悲、同樂(lè );師愛(ài)是在和孩子說(shuō)話(huà)時(shí),將祈使句改為疑問(wèn)句:“你能幫老師的忙嗎?”“你能把教室打掃干凈嗎?”孩子是敏感的,單純的,他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛(ài)!他們的心靈是那么容易被裝滿(mǎn)。

  愛(ài)心是融化堅冰的陽(yáng)光,是愈合創(chuàng )傷的良藥。蘇霍姆林斯基說(shuō):“愛(ài)是強大無(wú)比的教育者!币龊媒處熯@一崗位,首要的`條件就是要有一顆愛(ài)孩子的心,愛(ài)像——涓涓的流水慢慢地滲透進(jìn)孩子們的心里。語(yǔ)言也許很樸實(shí),沒(méi)有華麗的詞匯來(lái)修飾。但它卻是很神圣的、很偉大的。作為一名教師,每天我們所面對的是一張張純真的笑臉,一雙雙無(wú)瑕的眼睛,每天除了家人,孩子們接觸最多的人就是我們,因此我們更應給予孩子們更多的關(guān)心和愛(ài)護,讓孩子們能健康快樂(lè )地成長(cháng)。我們對學(xué)生的愛(ài),沒(méi)有時(shí)間限制,綿綿無(wú)絕期,

  這種愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,是無(wú)私的。這種愛(ài),不是存款,沒(méi)有利息,甚至有時(shí)會(huì )血本無(wú)歸,在這樣的情況下,我們還依然心甘情愿地付出愛(ài)心。

  我喜歡這樣一首小詩(shī):

  “有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空。

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自班的,今天,我想和大家一起討論一個(gè)話(huà)題:學(xué)會(huì )欣賞。

  欣賞的作用無(wú)比巨大。春秋時(shí)期的鮑叔牙因為會(huì )欣賞他人,才發(fā)現管仲這一不可多得的人才;俄國的屠格涅夫因為會(huì )欣賞他人,才使世界文壇上多了一個(gè)“列夫·托爾斯泰”;中國文學(xué)大家林清玄因為會(huì )欣賞他人,才讓一個(gè)小偷改變了自己的命運……這份獨特的眼光常常能起到巨大的作用,所以,我們應該學(xué)會(huì )欣賞。

  或許,放眼周邊,我們會(huì )覺(jué)得能欣賞的人與物寥寥無(wú)幾。這是因為它們沒(méi)有值得被欣賞的閃光點(diǎn),還是因為我們覺(jué)得它們太普通、太尋常,以至于無(wú)法用欣賞的眼光看待它們呢?我想,答案必然是后者。

  法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!笔前,如果我們帶上一雙這樣的眼睛,就會(huì )發(fā)現身邊有很多值得被欣賞的一切:班級里每次幫忙搬書(shū)搬水的同學(xué);對學(xué)生有問(wèn)必答、每天備課至凌晨的老師;辛勤打掃校園各處的工作人員;每天為我們準備可口飯菜的.食堂阿姨;一年四季為我們遮陽(yáng)遮雨的香樟樹(shù)……甚至,現在站在草坪上的同學(xué)們,你們可以低頭看一眼下方。這些被我們踩踏的小草并不會(huì )因為我們的雙腳而失去生命,它們依舊會(huì )將根牢牢地扎在泥土中野蠻生長(cháng),為校園多添一抹綠色。這份頑強難道不值得我們欣賞嗎?所以,我們應該學(xué)會(huì )欣賞一切。當我們用贊美的眼光來(lái)看待一切時(shí),世界將充滿(mǎn)美的光輝。

  當然,我們不僅要學(xué)會(huì )欣賞他者,還要學(xué)會(huì )欣賞自己。有些人可能會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處,但是“天生我材必有用,千帆散盡還復來(lái)”,我們每個(gè)人身上都有璀璨奪目的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞自己,發(fā)現自己身上的光芒,這是一種大智慧。我們將因此多添一份自信,更好地激發(fā)出自己的潛能,成為更好的自己。

  不過(guò),“自信”不等于“自滿(mǎn)”。欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人,而是一種面對困難與挫折的積極態(tài)度與勇氣。它會(huì )使我們更全面的認識自己,成為一個(gè)內涵更加豐富的“我”。當我們學(xué)會(huì )欣賞自己時(shí),我們會(huì )發(fā)現自己的生活不是黑白兩色,而是絢麗多彩、多滋多味的。

  總而言之,同學(xué)們,請學(xué)會(huì )欣賞吧!生活因欣賞而活色生香,世界因欣賞而精彩非凡!我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 7

老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我說(shuō)話(huà)的主題是學(xué)會(huì )欣賞別人。我先給大家講個(gè)小故事。

  一個(gè)暖洋洋的中午,麗莎和爸爸在公園散步,正走著(zhù),麗莎看見(jiàn)一個(gè)滑稽的老太太,很不合時(shí)宜地裹著(zhù)大衣,圍著(zhù)圍巾。麗莎輕輕地拽了一下爸爸,說(shuō):“爸爸,你看那個(gè)老太太的樣子多可笑呀!”哪知爸爸的表情卻特別的嚴肅,他沉默了一會(huì )兒,說(shuō):“麗莎,我突然發(fā)現你缺少一種本領(lǐng)——欣賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人的交往中少了一份真誠和友善。那位老太太穿得很厚,也許是因為她大病初愈,身體還不太舒服,可你看她的表情那么的專(zhuān)注著(zhù)樹(shù)上一朵丁香花,這說(shuō)明她熱愛(ài)春天,熱愛(ài)大自然,你不認為這很讓人感動(dòng)嗎?”說(shuō)完,爸爸領(lǐng)著(zhù)麗莎走到那位老太太面前,微笑著(zhù)說(shuō):“老太太,您欣賞春天時(shí)的神情真的令人感動(dòng),您使春天變得更美好了!”那位老太太聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō):“謝謝您,先生!闭f(shuō)著(zhù),從提包里取出一小袋甜餅遞給麗莎,說(shuō):“可愛(ài)的小姑娘,這個(gè)給你!笔潞,爸爸對麗莎說(shuō):“一定要學(xué)會(huì )真誠地欣賞別人,因為每個(gè)人都有值得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當你這樣做的時(shí)候,你就會(huì )獲得很多的朋友!

  是啊,能夠欣賞別人的人本身就是幸福的,也是會(huì )給別人帶來(lái)快樂(lè )的。我們欣賞別人,別人也會(huì )欣賞我們。生活會(huì )因為有了欣賞而變得更加美麗,世界也會(huì )變得更加美好!

  在我們的生活中,最平常的.人身上也有閃光點(diǎn)。得到他人的賞識,往往是促使人努力奮進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)注和欣賞,會(huì )促使人迸發(fā)出意想不到創(chuàng )造力,取得成功。不信你可以嘗試,真誠地欣賞你周?chē)拿恳粋(gè)人,對方備受鼓舞。小孩在被欣賞中成長(cháng),青年人在被欣賞中成熟,中年人在被欣賞中成功,老年人在被欣賞中返老還童。這時(shí),你就會(huì )發(fā)現,欣賞會(huì )讓你的生活更加美好,使這個(gè)世界變得更加亮麗。

  學(xué)會(huì )欣賞吧!欣賞一句祝福的話(huà),欣賞一條小溪,哪怕欣賞一顆可愛(ài)的小芝麻。學(xué)會(huì )欣賞、懂得欣賞的人便是充滿(mǎn)愛(ài)心、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。盡管是一縷陽(yáng)光,他也會(huì )贊嘆道“哇,好燦爛的太陽(yáng)!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 8

各位老師、同學(xué)們:

  藍天下,迎著(zhù)初升的太陽(yáng),和著(zhù)冬日的晨風(fēng),讓我們感覺(jué)到了一絲冬的寒意。在莊嚴而又隆重的升旗儀式中,全體同學(xué)是那么嚴肅認真,我們一起眺望著(zhù)五星紅旗冉冉升起,一起歌唱著(zhù)氣壯山河的國歌,一起感受著(zhù)福泉奧校全體師生的凝聚力。此時(shí)此刻,我感到非常激動(dòng),因為我們又一次相聚在國旗下!為了這次國旗下的講話(huà),我思索了很久很久,最后決定和大家一起分享一篇文章“學(xué)會(huì )欣賞,為美麗喝彩”:

  我們身邊的一事一物、一草一木,都有它獨到的美的一面。讓我們去尋找這些美,特別是那些小小的美,容易被我們忽略的美,讓我們去發(fā)現他們,去欣賞他們、贊美他們吧!

  讓我們?yōu)殡r菊鼓掌。它開(kāi)放在百花凋謝的秋季,花朵很小,星星點(diǎn)點(diǎn),但卻亮的搶眼,它拿出了積聚一生的燦爛,在陽(yáng)光下展示自己的生命、自己的靈魂,這種全力以赴的精神令人感動(dòng)。

  讓我們?yōu)椤皦菙抵γ,凌寒獨自開(kāi)”的梅花而感動(dòng)吧,在寒冷的北方,大雪紛飛,只有梅花不畏嚴寒,傲然開(kāi)放,這種“凌寒獨自開(kāi)”的品格令人贊嘆!

  讓我們?yōu)椤耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”的小草而鼓掌,它們那頑強的生命力令人贊嘆!

  讓我們?yōu)榕郎交⒐恼。爬山虎伸出他們綠色的手掌,撫愛(ài)著(zhù)那古老的墻。墻因此變的年輕。不管是刮風(fēng)還是下雨,爬山虎總是緊緊地扒著(zhù)墻壁,毫不動(dòng)搖,這種堅強的毅力令人感動(dòng)。

  不留意、不在乎,輕視身邊的事物,是我們的過(guò)錯。是的,也許匆忙的生活,曾經(jīng)使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西,從現在起,我們不要總是認為它小而平凡,不值一提。假如我們的眼睛里缺少了欣賞,缺少了感動(dòng),我們的生活就缺少了色彩,讓我們贊美所有微小的美麗吧。

  贊美流星,它在隕落時(shí)還不忘亮麗一回。

  贊美火柴,它在一閃中獻出了一生的.火熱。

  贊美粉筆,它在削減中增加著(zhù)我們的知識。

  我們也為自己鼓掌,因為我們也有小小的美麗。

  我想起了上星期五我所欣賞到的美麗。上早讀課時(shí),當我踏入教室的那一瞬間,全體同學(xué)齊刷刷地送上了一句:左老師,生日快日!望著(zhù)你們純真的笑臉,是多么的美麗呵!當我收到了你遞上來(lái)的祝福紙條和用心制作的卡片時(shí),我感覺(jué)你是如此的美麗!因為你們的美麗我也收獲了感動(dòng)。

  是的,早晨,師生間一句問(wèn)好,同事間一抹微笑都是美麗的,操場(chǎng)上,你彎腰撿起垃圾的瞬間是美麗的,那些正在奮力打掃衛生的孩子也是美麗的;飯堂里,整齊有序的隊伍是美麗,當你把飯菜吃光了,遞給老師檢查時(shí)也是美麗的,課堂上你坐姿端正、認真聽(tīng)課是美麗的,當你舉起手熱切地望著(zhù)老師時(shí)也是美麗的!你彬彬有禮、互相謙讓是美麗的。放眼望去,我們整潔舒適的校園更是無(wú)比美麗。

  讓我們都學(xué)會(huì )發(fā)現,學(xué)會(huì )欣賞,去收獲細小的感動(dòng),讓我們播撒微笑,為微笑的美麗鼓掌,為小小的美麗喝彩,讓我們擁抱陽(yáng)光,擁抱燦爛的明天!

  最后我祝大家每天都擁有快樂(lè )的心情!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 9

同學(xué)們:

  “想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自己欣賞!边@首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩。

  我靠在床邊,坐在地上,手里拿著(zhù)一張作文草稿,不!那是一份失敗的作品!那時(shí)一份被教師批注為“不合格”的次品。難道我的努力換來(lái)的是這樣的結果嗎難道我那么用心寫(xiě)出來(lái)的文章,得到的就是排斥我不要!我越想越委屈,越想越氣憤?粗(zhù)這張草稿,我恨不得把它撕得粉碎。剛伸手要撕,可心里又舍不得,下不了手!可畢竟它現在已是一張廢紙,一份垃圾。我兩手用力一撐,起身就往垃圾桶跑去,站在垃圾桶的旁邊,一股莫名的辛酸涌上心頭,但還是伸出了手,就這樣停留了十幾分鐘,思想掙扎著(zhù)。

  “我還是忘不了那一刻,筆尖憤怒的在紙上揮動(dòng)著(zhù)‘不合格’,仿佛在我的心里用刀刻著(zhù)!毕氲侥抢,我立刻把手松開(kāi),頭也不回的跑回了房間,關(guān)上門(mén),背貼著(zhù)門(mén)跌坐在地上,唏唏嗦嗦地哭了起來(lái)。腦海里不停浮現出這樣的場(chǎng)面:我為了找到一個(gè)適宜的形容詞,絞盡腦汁的想,瘋狂的翻書(shū),翻字典。這些我都忘了嗎那是我第一次那么用心地去寫(xiě)一篇作文,每字每句都飽含著(zhù)我的`心血!怎能忘記!雖然這換來(lái)的是沉重的一擊,可是,這畢竟我是努力的成果,不管別人怎樣看待,那都是我的作品,這是無(wú)法改變的。盡管別人覺(jué)得它是垃圾,只要我覺(jué)得它是珍珠,那么,它就將是珍珠。因為誰(shuí)也無(wú)法剝奪我欣賞它的權力!

  我擦干了眼淚,去把作文稿紙拾了起來(lái),輕輕地拍去上頭的灰塵,我告訴自己,我要將它變成珍珠!

  這是,耳邊又響起了那奮斗的旋律“想唱就唱,要唱得漂亮,不管這舞臺多空曠,總有一天能看到,揮舞的銀光棒!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們

  早上好!

  我國旗下講話(huà)的題目是——學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )欣賞。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現寬容”古代有位禪師,一天晚上在禪院中散步,發(fā)現墻角有一張椅子,心想:這一定是有人不顧寺規,翻墻出去玩了。老禪師搬開(kāi)椅子,蹲在原處觀(guān)察。沒(méi)多久,果然有一個(gè)小和尚翻墻而入,在黑暗中踩著(zhù)老師的脊背跳進(jìn)了院子。當他落地時(shí),發(fā)現剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時(shí)驚慌失措。但出乎意料的是,老和尚并沒(méi)有厲聲責備他,只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō),夜深了,快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,回去后告訴其他師兄弟。此后,再也沒(méi)人出去閑逛了。

  從剛才的一個(gè)故事中我們可以知道寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。寬容如水。寬容,即原諒他人的'過(guò)錯,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失小錯誤,你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇、隱瞞,而是幫助。

  欣賞是一種習慣,只有長(cháng)期堅持才能養成。欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強不息、自己奮斗的力量。學(xué)會(huì )欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻更多。

  欣賞是一種享受,無(wú)論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì )了欣賞,你便收獲快樂(lè )與溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠陽(yáng)光燦爛。讓我們多一些寬容,少一些爭吵;多一些寬容,少一些埋怨;讓我們多一些欣賞,多一份愛(ài)心;多一些欣賞,多一片燦爛的陽(yáng)光!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 11

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是學(xué)會(huì )欣賞自己。

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,是得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板,溜冰?夏岬纳敲利惖,動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機是我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都會(huì )帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,新境界,使你獲得新的感受,新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習,不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足,克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己,不要只從不同的方面評價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴彈得比我好”,而是i機上每個(gè)人的身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習不如你,不要只一味的給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認識才會(huì )全面,才能更好的取長(cháng)補短。

  臺灣著(zhù)名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次,數學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著(zhù)通知單交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將她好好責罵了一頓。她絕望的'給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(cháng)處與短處,下決心取長(cháng)補短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自xx班的xx,今天,我想和大家一起討論一個(gè)話(huà)題:學(xué)會(huì )欣賞。

  欣賞的作用無(wú)比巨大。春秋時(shí)期的鮑叔牙因為會(huì )欣賞他人,才發(fā)現管仲這一不可多得的人才;俄國的屠格涅夫因為會(huì )欣賞他人,才使世界文壇上多了一個(gè)“列夫·托爾斯泰”;中國文學(xué)大家林清玄因為會(huì )欣賞他人,才讓一個(gè)小偷改變了自己的命運。這份獨特的眼光常常能起到巨大的作用,所以,我們應該學(xué)會(huì )欣賞。

  或許,放眼周邊,我們會(huì )覺(jué)得能欣賞的人與物寥寥無(wú)幾。這是因為它們沒(méi)有值得被欣賞的閃光點(diǎn),還是因為我們覺(jué)得它們太普通、太尋常,以至于無(wú)法用欣賞的眼光看待它們呢?我想,答案必然是后者。

  法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!笔前,如果我們帶上一雙這樣的眼睛,就會(huì )發(fā)現身邊有很多值得被欣賞的一切:班級里每次幫忙搬書(shū)搬水的同學(xué);對學(xué)生有問(wèn)必答、每天備課至凌晨的老師;辛勤打掃校園各處的工作人員;每天為我們準備可口飯菜的`食堂阿姨;一年四季為我們遮陽(yáng)遮雨的香樟樹(shù)。甚至,現在站在草坪上的同學(xué)們,你們可以低頭看一眼下方。這些被我們踩踏的小草并不會(huì )因為我們的雙腳而失去生命,它們依舊會(huì )將根牢牢地扎在泥土中野蠻生長(cháng),為校園多添一抹綠色。這份頑強難道不值得我們欣賞嗎?所以,我們應該學(xué)會(huì )欣賞一切。當我們用贊美的眼光來(lái)看待一切時(shí),世界將充滿(mǎn)美的光輝。

  當然,我們不僅要學(xué)會(huì )欣賞他者,還要學(xué)會(huì )欣賞自己。有些人可能會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處,但是“天生我材必有用,千帆散盡還復來(lái)”,我們每個(gè)人身上都有璀璨奪目的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞自己,發(fā)現自己身上的光芒,這是一種大智慧。我們將因此多添一份自信,更好地激發(fā)出自己的潛能,成為更好的自己。

  不過(guò),“自信”不等于“自滿(mǎn)”。欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人,而是一種面對困難與挫折的積極態(tài)度與勇氣。它會(huì )使我們更全面的認識自己,成為一個(gè)內涵更加豐富的“我”。當我們學(xué)會(huì )欣賞自己時(shí),我們會(huì )發(fā)現自己的生活不是黑白兩色,而是絢麗多彩、多滋多味的。

  總而言之,同學(xué)們,請學(xué)會(huì )欣賞吧!生活因欣賞而活色生香,世界因欣賞而精彩非凡!我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 13

親愛(ài)的各位領(lǐng)導們:

  學(xué)會(huì )欣賞,不僅僅是欣賞他人,更要欣賞自己。

  許多人都懂得欣賞,但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人,而沒(méi)有真正的欣賞過(guò)自己。

  人和人之間是平等的,沒(méi)有優(yōu)劣之分。每個(gè)人都有自己獨特的地方,不要一味地羨慕他人的好,也要回過(guò)頭來(lái)看看自己。

  在時(shí)光的.長(cháng)河中,你有沒(méi)有欣賞過(guò)自己,發(fā)現自己唱歌比別人動(dòng)聽(tīng),發(fā)現自己畫(huà)畫(huà)比別人略高一籌,發(fā)現自己在某一方面顯得突出,如果沒(méi)有,那么請你用欣賞的眼光看看自己身上的長(cháng)處。其實(shí)這些在平時(shí)的生活中都能夠體現出來(lái),只是你自己沒(méi)有好好的去欣賞,眼里都是別人所擁有的。

  即使你學(xué)習不如別人,可是你在其他方面必須比有別人更好的,甚至是其他人所沒(méi)有的而你卻有。不要因為在某一方面比別人落后而放棄你自己,是自己陷入深淵。你要發(fā)揮你自己的長(cháng)處,把他淋漓盡致的展現出來(lái)。

  當你感到絕望時(shí),請回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當你要頹廢時(shí),請回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己;當你失落時(shí),請回過(guò)頭來(lái)欣賞欣賞自己,這會(huì )使你更有信心。

  人們只會(huì )去欣賞那些開(kāi)放的鮮艷美麗的花朵,而又會(huì )有誰(shuí)去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒(méi)有那么美麗,那么鮮艷,只是小小的一朵長(cháng)在路邊,雖然無(wú)人問(wèn)津,但它懂得欣賞自己,所以它才開(kāi)放出小而美麗的花朵。

  懂得欣賞他人固然是一種美德,但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡,那就得不償失了。

  無(wú)論什么時(shí)候,都請回過(guò)頭來(lái)好好的看看自己。

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 14

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  當你置身于深山老林中,耳聽(tīng)潺潺流水聲的時(shí)候,你眼里是否只有窮山惡水?當你走進(jìn)秋天的畫(huà)卷中,眼看身旁那凄落的黃樹(shù)葉以及枯草的時(shí)候,你眼里是否只有凄涼肅殺?當你與朋友相處時(shí),你是否總喜歡把別人的缺點(diǎn)放大為別人的全部?當你在生活或學(xué)習中、事業(yè)中同敗下陣來(lái)的對手相向而行的時(shí)候,你是否會(huì )高昂起你的頭,打心眼里對他一屑不顧?

  如果是的話(huà),那么,我要說(shuō),朋友,請你一定要學(xué)會(huì )欣賞。

  欣賞,就是對別人和自己的寬容。如古人所說(shuō):“海納百川,有容乃大”。要有寬廣的胸懷,這樣就可以更多地看到別人的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),從而學(xué)習,以致取長(cháng)補短。

  事事都有兩面性,對別人的美與丑的定義全在于自己,主要看我們從什么問(wèn)題和角度來(lái)看待這件事。但有一點(diǎn)很重要,那就是只有抱著(zhù)欣賞的態(tài)度,你才會(huì )獲得最終的成功。因為,你只有從欣賞別人中體會(huì )到欣賞的秘密和奧妙,感受到它的魅力,從而也使自己變得越來(lái)越完美起來(lái)。

  欣賞也是一種美麗的心情,懂得欣賞的`人,不會(huì )戚戚于景物的衰敗和凄清。面對殘風(fēng)曉月、枯枝落葉,面對冬天的冷雨,凜冽的寒風(fēng),他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會(huì )心的微笑。懂得欣賞的人不會(huì )因為別人的缺點(diǎn)而憤憤然,而是避開(kāi)缺點(diǎn)和弱點(diǎn),去看對方的閃光點(diǎn),認為對方是可親可敬的,也不會(huì )認為一件壞事會(huì )終身伴隨于他,也不會(huì )認為好事會(huì )永遠停留在他的身旁,而是心平氣和,面帶微笑悟其其中的人生哲理,為自己的健康負責。

  欣賞是一種理解與溝通,多一份對別人的欣賞,多一份對別人的理解,更多了一份與別人的溝通,你的人生就更加豐富而又多彩,更加美麗而又快樂(lè ),更加幸福而又和諧。因為它讓你少了一份煩惱,多了一份友誼和成熟,只要你肯做到學(xué)會(huì )欣賞,你就是勝利者。

  欣賞是一種和諧,因為寬容是和諧的種子。其中,欣賞是他們的護種的守衛。它能在人類(lèi)的心靈這片凈土上深深扎根發(fā)芽,在“欣賞愛(ài)”中茁壯成長(cháng),開(kāi)花結果。散發(fā)迷人的香氣,包容天地間的萬(wàn)物。

  欣賞是氧氣,孕育新的生命,是陽(yáng)光、雨露,照耀滋養美德的產(chǎn)生。有了這種“欣賞美”,天變得更藍了,云變得更白了,給了我們無(wú)盡的樂(lè )趣,傳播“愛(ài)”的信息,讓愛(ài)更加“勃勃生機”。

  欣賞是一種動(dòng)力,一種源泉,一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉,就等于失去了方向;如果人生迷失了方向,就找不到理想,就不會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力讓你向前;如果沒(méi)有動(dòng)力,那你的一生就毀于一旦。由此看出,欣賞對于我們人生是多么重要。

  朋友,欣賞讓我們融洽關(guān)系,造就人才,成就事業(yè),創(chuàng )造美好的未來(lái),贏(yíng)得幸福人生。我們應該學(xué)會(huì )欣賞,學(xué)會(huì )贊美,努力挖掘周?chē)说胤介W光點(diǎn)。欣賞是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品,它如春天里的細雨,讓心靈得以滋潤;它是夏天里的一絲涼風(fēng),趕走人們心中的酷暑;它是秋日里的豐收,獲得成功;它是冬日里的陽(yáng)光,溫暖他人。請開(kāi)闊你的心胸,睜開(kāi)你的慧眼,帶著(zhù)欣賞的目光前行吧!為人生而奮斗,讓世界人間更美麗。

  現在,你從此開(kāi)始你的欣賞,除去心中的權與利益,為你的健康生活學(xué)會(huì )欣賞。因為它是一杯茶,需你慢慢品味,請學(xué)會(huì )欣賞!

  學(xué)會(huì )欣賞演講稿 15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節的美麗芳華,春風(fēng)樹(shù)柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻,杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精美篇章。每每欣賞這些優(yōu)美的語(yǔ)言,我總能收獲不同的感受。

  欣賞別人我們每個(gè)人都能做到,每個(gè)人都是不完美的,有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),只有欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),我們才有可能變得更好。

  我有個(gè)朋友他雖然成績(jì)一般,但他有一顆樂(lè )于助人的團結互助的心,許多同學(xué)也都這樣評價(jià)他。無(wú)論你的成績(jì)好或差,都會(huì )有優(yōu)點(diǎn),正是因為這樣,我們才更應該欣賞別人的長(cháng)處。

  欣賞是一種美德,也是一種學(xué)習的'方法,但如果你以一種自以為是的目光看待別人,你永遠不會(huì )進(jìn)步。

  “驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!比绻阏J為自己的才學(xué)出眾而藐視他人,不欣賞他人,你的才學(xué)智慧只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。如果你認為自己很差,那么就錯了,只要你有可以被別人欣賞的長(cháng)處,你一定會(huì )變得越來(lái)越好。

  我從欣賞他人心中明白,如果你用欣賞的眼光來(lái)別人,那么你只可能進(jìn)步,不可能退步。如果你很自大,別人在進(jìn)步,你只會(huì )在自己的世界里徘徊,永遠不能進(jìn)步,你愿意在原地踏步嗎?還是學(xué)會(huì )欣賞別人?

  我們不能虛度年華,而是要有進(jìn)步,要進(jìn)步就要學(xué)會(huì )欣賞,欣賞使我們進(jìn)步,欣賞使我們謙虛,只有欣賞才能使我們的明天更美好。

  我學(xué)會(huì )了欣賞別人。

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