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高三的演講稿

時(shí)間:2023-06-01 19:14:27 發(fā)言稿 我要投稿

高三的演講稿范文

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的高三的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高三的演講稿范文

  高三的演講稿范文 篇1

  親愛(ài)的老師們:

  晚上好!工作辛苦了!

  沅江市第二次調考已經(jīng)順利完成,我校調考成績(jì)較第一次有一定的進(jìn)步。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)我們所有高三老師的辛勤付出?梢(jiàn),只要認真扎實(shí)工作,二中依舊是一個(gè)不容忽視的群體,二中依舊可以創(chuàng )造出驕人的成績(jì),F在距離高考僅剩兩個(gè)多月的時(shí)間,這兩個(gè)多月于學(xué)生來(lái)說(shuō),將是一段厲兵秣馬、頑強拼搏的時(shí)光,是他們人生的轉折點(diǎn);對于我們高三年級廣大的教職工而言,將是一段滿(mǎn)懷希望而又充滿(mǎn)艱辛的創(chuàng )造之旅。高考工作關(guān)系學(xué)校發(fā)展大局,高三工作關(guān)乎高考成敗,牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )的每一根神經(jīng),高三教職員工責任重大。最后的關(guān)鍵時(shí)期我們在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的同時(shí),還需要強化教育教學(xué)管理,對學(xué)生做大量耐心細致的工作。要優(yōu)化內外部環(huán)境,營(yíng)造良好氛圍,調適疏導學(xué)生心理,科學(xué)指導學(xué)習方法,堅定學(xué)生高考必勝信念。只有這樣,學(xué)生才能發(fā)揮出應有的水平,進(jìn)而實(shí)現高考既定目標。

  今天我主要講一個(gè)方面的問(wèn)題,也就是高三后階段備考工作的幾點(diǎn)建議與思考。我將從三個(gè)層面來(lái)談一談后階段的復習備考工作,如有不妥之處,還請批評指正。

  第一、備課組層面。

  1、增強合作意識和團隊意識。搞好集體備課,研討要常態(tài)化,加強復習的針對性和時(shí)效性,提高復習效率。打單獨斗取勝的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,只有集體智慧才更有可能取勝。

  2、加強對高考的精細化研究。認真研究《考試說(shuō)明》,密切關(guān)注高考信息,研究調考試題,科學(xué)診斷,預測高考。要有猜題的想法和勇氣,我們可以坐下來(lái),對于幾大塊的命題進(jìn)行一定的預測。我想這樣做對復習備考是非常有效的。

  3、加強綜合科目的教學(xué)管理。最后兩個(gè)多月綜合可以說(shuō)決定高考成敗,我們要強化綜合科目的團結協(xié)作,既要注意知識的到位,又要加強綜合科目的練習與測試。理綜組請龍一飛主任負責,文綜組請王燦波老師負責。綜合測試要常態(tài)化,通過(guò)強化練習來(lái)提升水平,最好每周一次,定時(shí)進(jìn)行,集中閱卷,仔細研討。課表調整的時(shí)候,我們教導處會(huì )予以考慮。

  4、加大專(zhuān)項強化力度。做好錯題標記與統計,針對學(xué)生在試卷等練習中反復出現的類(lèi)型問(wèn)題確定專(zhuān)項,有的放矢,逐一擊破?杉皶r(shí)講練,立竿見(jiàn)影;可階段回顧,認識更清。

  第二、班主任層面。

  1、搞好常規管理不放松。班主任要心中有目標,心中有學(xué)生,心中有家長(cháng),把紀律、衛生、學(xué)習管理貫穿于工作的始終。不拋棄,不放棄。積極向上的班主任帶出的肯定是積極向上的優(yōu)秀學(xué)生。我們班主任要像一口不斷涌出正能量的泉水,用我們的人格魅力去影響學(xué)生,教育學(xué)生。

  2、關(guān)注學(xué)生情緒不疏忽。班主任到班要勤,讓同學(xué)們感受到班主任與他們在共同努力?朔荚嚽暗臒┰昵榫w,要引導學(xué)生“做好今天的事,別擔心明天的事!薄白龊檬诸^的事,別想太多的事!弊鰧W(xué)生思想工作堅持不懈,針對不同類(lèi)型的學(xué)生注意采取不同的激勵方法,讓學(xué)生放下思想包袱,輕裝上陣。

  3、努力營(yíng)造班級緊張迎考氛圍。高三后期的核心工作是高考,是學(xué)業(yè)成績(jì),是分數,但是我想我們還必須努力營(yíng)造出班級緊張學(xué)習氛圍。直到此時(shí),我都感覺(jué)到我們高三班級的緊張迎考氛圍還不夠濃,尤其是幾個(gè)普通班。睡覺(jué)的,玩手機的,無(wú)所事事的太多太多。這些同學(xué)我們還是要多做正面教育,要提要求,要樹(shù)正氣,要逐步引導到緊張備考中來(lái)。

  4、尖子生、邊緣生嚴加管理。對尖子生不放縱、不搞特殊,從嚴治學(xué),嚴防后期對尖子生管理松懈的做法。對邊緣學(xué)生要根據個(gè)人幫扶名單落實(shí)好目標管理,采用 “人盯人”、“人幫人”的方法進(jìn)行輔導。

  5、激勵措施不可少。首先要有激勵意識,既要不斷激勵尖子生,又要不斷激勵后進(jìn)生,消除疑懼心理和對立情緒,解決后進(jìn)生比例小而活動(dòng)能量大、危害性大的問(wèn)題。工作中要注意:多疏導,少堵漏;多指導,少壓制;多激勵,少泄氣。其次,要用寬容的心態(tài)去對待每一個(gè)學(xué)生的過(guò)去,用期望的心情去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功。比如:早到登記、星期日下午學(xué)習的登記、每天堅持到最后的`登記等等,并第一時(shí)間予以表?yè)P。

  第三、教師層面。

  1、理解復習原則。高考復習的原則是:鞏固(一輪復習成果)、完善(知識體系)、綜合(方法、規律、解題能力)、提高(提高做題、綜合能力)。我們要遵循這一原則,并依靠這一原則。

  2、盡快進(jìn)入二輪復習。二輪復習要達到三個(gè)目的:一是從全面基礎復習轉入重點(diǎn)復習,對各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握;二是將第一輪復習過(guò)的基礎知識運用到實(shí)戰考題中去,將已經(jīng)掌握的知識轉化為實(shí)際解題能力;三是要把握高考各題型的特點(diǎn)和規律,掌握解題思路方法,初步形成應試技巧。有了二輪復習的落實(shí),我們的學(xué)生才能適應高考。

  3、教學(xué)要抓好抓實(shí)七個(gè)“環(huán)節”。練、考、改、講、練、評、補。練,診斷性訓練,通過(guò)練習,找出學(xué)生存在的不足?,精心出題、選題,務(wù)求實(shí)效。測試題命題確?茖W(xué)性(無(wú)錯誤)、探究性(重能力)、前沿性(有創(chuàng )新)、實(shí)用性(近期反饋)。改,作業(yè)、試卷批改精細化。尤其是對于希望生。講,重在梳理知識結構,構建知識體系,解決學(xué)生的“三易”(易混點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易疏漏點(diǎn))問(wèn)題。堅持“三講”、“三不講”:講重點(diǎn)、疑點(diǎn)、講易錯易漏易混點(diǎn),講規律方法技巧;大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的東西不講,學(xué)生自學(xué)就能掌握的東西不講,講了學(xué)生也不會(huì )的東西不講。練,重在訓練做題速度、做題質(zhì)量、解題思路、方法、技巧及解題的規范。

  二輪復習的質(zhì)量,關(guān)鍵看訓練的質(zhì)量;訓練的質(zhì)量,關(guān)鍵是訓練題的質(zhì)量。評,訓練、測試之后,必須批閱講評。講評必須認真分析試卷,充分掌握學(xué)情,嚴禁發(fā)答案、對答案、就題講題、一講到底、眉毛胡子一把抓的做法。講細講透,經(jīng)常出問(wèn)題的內容要反復講,以學(xué)生的失誤為重。要盡量縮短訓練與講評的時(shí)間間隔,當天考完當天批閱,保證第二天講評。補,即補償性訓練。講評課要針對學(xué)生錯題設計補償訓練題目,讓學(xué)生做到做過(guò)的要會(huì )做,會(huì )做的題目要得滿(mǎn)分。

  4、努力實(shí)施高效課堂。老師們要精心備考點(diǎn)、精心備學(xué)情、精心備試卷、精心備訓練、精心備高效。每一位高三科任教師要認真研究學(xué)情,排除教學(xué)的盲目性:學(xué)生掌握了什么?學(xué)生沒(méi)有掌握什么? 學(xué)生的疑難是什么?存在疑難的原因是什么? 認真研究考點(diǎn),講求教學(xué)的針對性:“高頻考點(diǎn)”有哪些?年年考的主干知識有哪些?輪流考非主干知識有哪些?認真研究考題,確保訓練的方向性;加強針對性訓練——專(zhuān)題訓練、限時(shí)訓練、題型訓練、高頻考點(diǎn)訓練。

  5、強化學(xué)法指導,提高應試能力水平。提醒學(xué)生訓練時(shí)不刻意追求數量,教會(huì )學(xué)生正確處理習題和知識點(diǎn)的關(guān)系;多注重知識的系統化和知識遷移能力的訓練;指導學(xué)生規范解題思路,訓練解題步驟,鍛煉解題速度,保證解題質(zhì)量,爭取能得之分每分必得;指導學(xué)生整理易錯題和典型題,經(jīng)常搞考試回頭看。

  老師們,俗話(huà)說(shuō):行百里者半九十。越臨近高考,困難和壓力越大。所以我們要團結一心,奮勇拼搏,持之以恒,力爭20xx屆高考的勝利。同時(shí)我也相信,我們是一個(gè)非常優(yōu)秀的群體,必將不辱使命,

  不負重托,創(chuàng )造二中高考的新輝煌。

  謝謝大家!

  高三的演講稿范文 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  三年前,我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進(jìn)了高一校園;今天我們在這里,鄭重地面對高考赫然醒目的戰書(shū);今天我們在這里,吹響高考決戰沖鋒的號角。我們堅信,正是在這里,新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

  驀然回首,十三年寒窗苦讀,多少個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容,風(fēng)雨的.磨礪只會(huì )讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù),我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn),我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  如果說(shuō)之前的十三年是漫長(cháng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨豐收的喜悅,我們早已拉滿(mǎn)弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后幾天的努力,最后幾天的揮汗如雨。

  鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,在未來(lái)的幾天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,玉皇閣更賦予靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。兩天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

  同學(xué)們,給自己一個(gè)目標,讓生命為它燃燒。

  高考,我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。同學(xué)們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習,可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。

  讓我們不負學(xué)校重托,不負恩師厚望,不負青春夢(mèng)想,頑強拼搏,全力以赴,鑄我輝煌。

  高三的演講稿范文 篇3

各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《拼搏努力,亮劍高三》。

  同學(xué)們,20xx年高考的硝煙還沒(méi)散去,新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中,在距離高考只有整整350天的日子里,我們要同統一思想、認清形勢,統一行動(dòng)、挑戰高三,為自己的十二年寒窗畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!今天,為了激勵同學(xué)們奮力拼搏這一年,為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無(wú)悔的高三,我要借此機會(huì )把以下的話(huà)送給大家。

  首先,高考的目的便是上大學(xué),我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標,既然這樣,為什么不從現在就把我們的目標記在心頭,并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標而奮斗呢?大家的目標可以分為三個(gè)級別:考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標,現在大家可以把目標具體化,具體為某一所大學(xué)。

  其次,天下高三一般黑,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的`微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭那有限的名額,誰(shuí)在高三中拼了,奮斗了,誰(shuí)就在高考中贏(yíng)了。相信吧,世界上沒(méi)有免費的午餐,這就是真理。一年來(lái),我們付出了艱辛,收獲了喜悅,同時(shí)也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試,以及我們的終極目標--高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦,也是最有效的備考階段,從今天起能否排除干擾,集中精力,一心一意,投入到復習、備考之中,能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間,利用好每一天時(shí)間,將直接影響最后的考試。

  面對高三,如果你已經(jīng)確立了明確的目標,那接下來(lái)需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  第一、勤奮。我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時(shí),最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想,沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí),你是否注意到課間十分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉?當你在自習中為一道題苦惱時(shí),是否想到老師講課時(shí)你沒(méi)認真聽(tīng)?只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮,還要注重效率,用最短的時(shí)間做最多的事,并把它做好。人言高三任務(wù)重,但如果每一天都能充實(shí)的過(guò)完,每一天全力以赴,晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。

  第二、要養成良好的習慣。嚴格要求自己,把規范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規范要二十分。在學(xué)習上規范地完成每一次作業(yè),每一次改錯,你會(huì )在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識,方法和做題經(jīng)驗,讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養成的惡習,每天在好習慣上花一點(diǎn)時(shí)間,堅持下來(lái)就會(huì )取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務(wù)實(shí)的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。

  第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。

  其一,要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結,但不是自己驕傲的資本,請謹記,別人都在努力,沒(méi)有人應該比你差,付出才會(huì )有收獲。

  其二,要學(xué)會(huì )堅強。堅強加刻苦,這個(gè)人會(huì )很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三,我們都會(huì )遇到很多挫折,但請你保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人心都死了,那么比賽就提前結束了。每個(gè)人都有潛在的力量,只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi),被意志影響,被習慣消磨。學(xué)習、高考是自己的事,別人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的還是你,你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開(kāi)始努力,只為你自己,克服你的弱點(diǎn),鍛煉自己的意志,收獲自己的成功。

  同學(xué)們,年輕人要有一股拼勁,把自己比作年輕而睿智的狼,沒(méi)有獅子般的絕對權威,但也絕不是甘心任人宰割的羔羊,奔跑在廣袤的草原上,為了生存而奮斗。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來(lái)繼續戰斗。歌者的歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái),繼續戰斗。在艱難的日子里經(jīng)常對自己說(shuō):我執拗的相信我一定會(huì )成功。

  同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,新的戰斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?即將到來(lái)的一年,事關(guān)我們的前途,事關(guān)我們十二年寒窗的結果,事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂(lè )與悲傷。那么,就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來(lái)吧!

  今年的高三是你們的草原,明年的輝煌屬于一中!

  高三的演講稿范文 篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高三xx,很榮幸能代表全體高三學(xué)子發(fā)言。

  今天是一個(gè)催生力量的日子,家嚴陣以待,在此隆重舉行高考百日沖刺誓師會(huì )。抒滿(mǎn)腔豪情,展美好明天。

  100天,僅僅是歲月長(cháng)河中一朵小小的浪花,但對于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰鼓,更是拼搏的號角。100天太短,我們只爭朝夕!

  同學(xué)們,高考倒計時(shí)100天已經(jīng)開(kāi)啟。在這短短的100天里,我們必須:

  黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠的目標。只有樹(shù)立遠的理想,才不會(huì )活得渾渾噩噩,才不會(huì )迷失自我,才會(huì )產(chǎn)生強的動(dòng)力,奮發(fā)有為。

  更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應當樹(shù)立必勝的信心,堅持到底,永不放棄。努力吧,一百天可以峰回路轉,一百天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應當腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。只有100天了,我們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡,沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà),沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū),更沒(méi)有時(shí)間去幻想。合理高效地利用好未來(lái)的100天,讓每一根神經(jīng)都為備戰高考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。

  敵圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強拼搏、科學(xué)思維的'同時(shí),也要注意調節心態(tài),以一顆平常心去面對高考,這會(huì )讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠。

  100天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

  100天,給自己一個(gè)目標,讓生命為它燃燒。

  100天,我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

  又是一年春來(lái)早,又是一年亮劍時(shí)。在旬中這方沃土上,有校領(lǐng)導的關(guān)注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學(xué)們的互互助,還有父母的殷殷期盼我們有鞏固的后方,再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱!

  同學(xué)們,高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì )讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現,那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩,最后的戰役已經(jīng)打響!

  同學(xué)們,讓我們奮斗100天,智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放,奮斗100天,未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目,奮斗100天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗100天,20xx年高考捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。

  讓我們珍視每一天,奮犢一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現夢(mèng)想!讓我們用責任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè )章!

  我們想成功,我們要成功,我們必成功!

  最后衷心的祝愿辛勤培育我們的老師、家長(cháng)身體健康,心情愉悅!祝愿同學(xué)們在20xx年6月都能實(shí)現夢(mèng)想,進(jìn)入理想的學(xué)。謝謝!

  高三的演講稿范文 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  高三,在我原來(lái)的認識中,以為它是一個(gè)巨大的魔窟,讓許多雙靈動(dòng)的大眼睛架上了啤酒瓶底兒一樣厚的眼鏡;讓原本真摯的友誼在你追我趕的學(xué)習競爭中逐漸淡泊;讓青春的激情在迎考的記憶里被慢慢凝固。

  但,我突然發(fā)現,如今的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們似乎打破了這“高三的魔咒”:你們仍然青春洋溢,依舊神采飛揚,下課后不乏你們互幫互助的身影;運動(dòng)場(chǎng)上仍有你們奮力拼搏的英姿;回家后你們又在挑燈夜戰、刻苦攻讀。我還聽(tīng)說(shuō)許多高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們會(huì )在晚自習后去喂兩只流浪貓,墻上布滿(mǎn)了許多關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的溫馨話(huà)語(yǔ)。

  說(shuō)這么多,我并想去夸耀或討好你們,而是想代表學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)出我們心底里對大哥哥大姐姐們的敬佩與欣賞。你們并不是只知扎入題海,兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子,你們富有愛(ài)心,你們將知識與綜合素質(zhì)一起提升,你們是我們的真正榜樣,不管高考結果如何,你們已成為了一中的驕傲!

  如今的一中更需要你們用拼搏和汗水為學(xué)校增光添彩,無(wú)數期盼與鼓勵的目光正匯聚到你們身上。

  今天是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們最后一次參加一中的升旗儀式了,請讓我代表全校師生一起為你們祝福,為你們加油!

  十二年的寒窗苦讀,即將換來(lái)成功的'輝煌,蠶蛹破繭后的蝶舞是最美麗的,你們努力后的成功是最精彩的,帶上我們的美好祝福整裝待發(fā)。我們堅信:海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!我們相信學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一定會(huì )在一三年的高考中書(shū)寫(xiě)更加美麗的華彩篇章!請記;老師以你們?yōu)闃s,我們以學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)闃s,一中以你們?yōu)闃s,民族以你們?yōu)闃s!謝謝大家

  高三的演講稿范文 篇6

各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士:

  家下午好!

  今天,我們相聚于此,隆重舉行高20——級高考百日誓師會(huì )。作為一名高三教師,此刻我最想說(shuō)的是:朋友們,你們一定行;最后的勝利,一定屬于你們。

  今天,我們要堅定一個(gè)共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。

  我們中學(xué)98級有一位考進(jìn)北京學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文,她在給母校的.一封信中這樣寫(xiě)道:記得高考前最后三個(gè)月時(shí),我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞。結果一本100多頁(yè)的高考詞匯居然被我背的倒背如流,因此英語(yǔ)學(xué)科考出了138分的好成績(jì)。

  同學(xué)們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間;如果你沒(méi)有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期,剩下100天還等待你去創(chuàng )造奇跡!

  問(wèn)蒼茫地,誰(shuí)主沉?成績(jì)永遠需要默默耕耘,金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了,還有最后100天,我們的同學(xué)該怎么做?

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準目標,誓死達到。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認真的人,聚精會(huì )神,精益求精。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅強的人,完善修養,百煉成鋼。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執著(zhù)的人,堅持到底,永不放棄!

  堅持到底,永不放棄!

  堅持到底,永不放棄。!

  謝謝!

  高三的演講稿范文 篇7

  仿佛二百天的誓言仍然回蕩在耳畔,歲如流矢,時(shí)若飛蓬。時(shí)間如飛馳的戰車(chē)載著(zhù)我們奔赴百日后的戰場(chǎng),那正是我們十二載礪劍,一朝夢(mèng)圓的地方。所以不要迷;炭,不要駐足觀(guān)望,鼓起勇氣,堅持走下去,我們終會(huì )迎來(lái)生命中最華美的轉彎。

  有人不免嘆息,我已經(jīng)很努力了,卻收獲甚微,我甚至比以前還勤奮,可成績(jì)卻每況愈下。那不是退步,只是進(jìn)步的比別人稍慢?稍S多人卻徘徊在堅持與放棄的岔路口,不知如何選擇。請別猶豫,堅持下去!努力下去未必成功,可就此放棄必定是徹徹底底的失敗,成功與否靠的是能力,而有沒(méi)有信心走下去靠的是勇氣!你,我誰(shuí)都不是懦夫,即刻的努力未必即時(shí)見(jiàn)效,可是再小的弧度經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累也會(huì )成就巔峰。 我想問(wèn),高三的日子有多苦?早出晚歸,比莊稼漢還累,食不知味,沾枕頭就睡,好像回到了艱苦卓絕的舊社會(huì )?墒,再苦的高三苦不過(guò)黃蓮拌苦膽,日日咀嚼,苦味也就淡了下去,再難的高三,我們也已經(jīng)走過(guò)了一大半,請別留下功虧一簣的遺憾!

  暫且不奢談做祖國棟梁,匡扶天下的壯志理想,想想自己的父母,曾經(jīng)比奧特曼還無(wú)敵的爸爸,沒(méi)有兒時(shí)印象中那樣偉岸強壯了,一向愛(ài)美的媽媽身體逐漸發(fā)福,皮膚日益粗糙。他們忙于我們的健康成長(cháng),卻無(wú)暇顧及歲月對自己無(wú)情的凋剝,他們在我們身上寄予了畢生最殷切的希望,只是為了我們日后有一個(gè)安定的生活。而身為子女的我們又是否有能力償還他們一個(gè)幸福的晚年?面對屈指可數的一百天,我們又怎能躑躅不前?

  十__歲的年紀不應該有半點(diǎn)猶豫,飛揚的青春也不容半點(diǎn)遲疑!在座的各位有誰(shuí)不想讓父母,家庭引以為傲?又有誰(shuí)忍心讓自己十二載寒窗苦讀付諸東流?

  那么請堅定“決戰百日,不負光陰”的信念,奮力一搏。

  別怕像個(gè)瘋子似的學(xué)習,用知識武裝自己比用奢侈品打點(diǎn)自己來(lái)的更有魅力,學(xué)習并非是單純?yōu)榱艘环莺诘墓ぷ,更是為了一種不為物役的淡泊,但為書(shū)癡的'快樂(lè )。

  別怕努力已晚,一切都還不晚,畢竟還有一百天,一百天,足可以締造奇跡,一百天,足以讓我們蛻變!有心人,皇天終不負。一息尚存,不敢落征帆,拿出狹路相逢我必勝的激勇慷慨,威武亮劍!

  別再懷疑自己,低谷終將過(guò)去,英雄之所以為英雄,是因為他骨子里有那種第101次站起來(lái)的剛毅不屈!柳非永暗,必得花明,暫時(shí)的低迷不過(guò)是過(guò)關(guān)前最后的試煉,沖下去,我們從以力扛泰山的雄姿傲耀在世人面前!

  昨日風(fēng)雨,昨日喧囂 今朝雄師,昂首咆哮!

  我們是千錘百煉的青鋒,縱路有荊棘,途有坎坷,我們仍會(huì )勇往直前。

  我們是羽翼已豐的雄鷹,即使太行雪擁,蜀道相連,我們也會(huì )九萬(wàn)里扶搖,負青天!

  少年一事便能狂,今夕博浪戰蒼茫

  蟾宮折桂書(shū)華章,凱歌高奏頌輝煌!

  青蠶,噬破縛繭成全了紛飛蝶舞。

  夙凰,浴烈火涅槃而得萬(wàn)世永生。

  我輩當戰!戰,戰破黎明前的黑暗,前方必是陽(yáng)光燦爛,碧海藍天。

  高三的演講稿范文 篇8

親愛(ài)的20x屆高三同學(xué)們:

  大家早上好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,高三就來(lái)了!有人說(shuō):中學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代,而高第三是黃金時(shí)代的頂峰。在這里,我代表20x屆高三老師對你們的成長(cháng)表示祝賀,同時(shí)也為你們沖擊頂峰來(lái)加油助威!當然,我也知道,剛入高三的你們心里有驚奇、有期待,也會(huì )有恐慌、有困惑。在這里,我想與大家分享幾句話(huà),這也是去年高三開(kāi)學(xué)我與17班同學(xué)第一次見(jiàn)面時(shí)送給他們的。

  第一句:有信心才更有力量。

  亨利·福特有一句話(huà):你認為你行,你是對的;你認為你不行,你也是對的;一個(gè)人想什么,他就會(huì )做什么,最后他就會(huì )得到什么。提起高三,同學(xué)們會(huì )將之與這些詞聯(lián)系起來(lái):辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”,我們深中人還戲謔地稱(chēng)之為“歸西”。但高三也是充實(shí)的、壯麗的、精彩的,甚至是享受的,就如你們的一位學(xué)長(cháng)所說(shuō)“因為人生很少能有一段時(shí)光像高三這樣純粹的為了一個(gè)目標而燃燒自身!币虼,其實(shí)高三就是一種精神,一種狀態(tài)。對于懶惰與脆弱者,它簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災難,十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的'遺憾;對于勤奮與勇敢者,它則是一次飛躍與升華。我希望同學(xué)們拿出深中人的自信、從容與霸氣,相信追求夢(mèng)想的自身,相信深中肥沃的教育土壤,以一種自信、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)的度過(guò)高三。迎接挑戰。

  第二句:堅持就是勝利。

  1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座,邀請丘吉爾前來(lái)演講。演講那天,會(huì )場(chǎng)上人山人海,各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動(dòng)的掌聲,說(shuō):“我的成功秘訣有三個(gè):第首先是,決不放棄;第第二是,決不、決不放棄;第第三是,決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了!闭f(shuō)完他走下講臺。會(huì )場(chǎng)上沉寂了一分鐘后,突然爆發(fā)出熱烈的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息。

  高三特別能考驗一個(gè)人的意志,它是一場(chǎng)持久戰,不論順境、逆境,你都要堅持、不松懈不放棄。堅持,意味著(zhù)無(wú)論你的復習有多順利、考試的成績(jì)有多理想,你都不要有絲毫松懈,因為沒(méi)有,只有更好,多一分就是另外一種境界。堅持,也意味著(zhù)即使你成績(jì)不理想,你也不要灰心,也許這是上天的巧妙安排,它讓你在高考前吃盡苦頭,這樣你才能在高考中順利過(guò)關(guān)。剛剛畢業(yè)的20x屆一位文科學(xué)長(cháng)。他分班考試時(shí)是年級第16名,在以后的若干次模擬考試中他再也未能進(jìn)入前30名,第一次月考43名、四校聯(lián)考60名、x一模66名、x二模88名,盡管成績(jì)不理想,但他從未選擇放棄,仍然一心一意、踏踏實(shí)實(shí)地努力,高考時(shí)他考了633分,年級排名第10。這位學(xué)長(cháng)的例子告訴我們,不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時(shí),請相信,你的對手也在接受同樣的挑戰,誰(shuí)能堅持到底,誰(shuí)便是最后的勝者;誰(shuí)不放棄希望,誰(shuí)就能笑到最后。往往最后的一點(diǎn)堅持,會(huì )讓你看到別人看不到的風(fēng)景。

  第三句:你不是一個(gè)人在戰斗。

  最后我借用一副對聯(lián)送給你們:登峰造極做強者,揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒,定創(chuàng )高考輝煌!

  謝謝大家!

  高三的演講稿范文 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里,請允許我代表高三年級全體同學(xué)向各位老師送上一份感激、一份崇敬。

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也!碧拼膶W(xué)家韓愈的這句話(huà)精辟地道出了老師的職責,然而,在金壇四中,老師們所付出的,又何止這些?且不說(shuō)他們風(fēng)雨無(wú)阻,起 早貪黑;且不說(shuō)他們舍小家,顧大家,單看看他們對待我們的熱心、耐心和愛(ài)心,你就會(huì )感到老師是多么地崇高。在過(guò)去的兩年時(shí)間里,我深深地感受到了老師對我 們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出,這份感激之情,難以用言語(yǔ)表達,在這里,我只想再次向老師深情地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了”。

  滴水之恩當涌泉相報,我們拿什么來(lái)回報師恩呢?我想對老師而言,驕人的成績(jì)和美好的前途是最好的回報。

  親愛(ài)的高三同學(xué)們,或許你我已經(jīng)熟識,或許你我還彼此陌生,但那并不重要,因為我們都懷著(zhù)相同的理想,朝著(zhù)相同的方向,我們都是肩并肩作戰的戰友。走進(jìn)高 三,學(xué)習將化為時(shí)時(shí)刻刻縈繞于耳的音符,時(shí)時(shí)處處對你我意志的考驗與磨煉!懊姹谑陥D破壁”,在這里,無(wú)數學(xué)子,和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦 寒來(lái)”,在這里,你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進(jìn)高三,就踏上了用淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程,在這里,你將深深地體會(huì )到:青春是一首需要用 如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個(gè)需要用堅實(shí)的足印將她羽化為現實(shí)的酣夢(mèng)。走進(jìn)高三,就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里,你將明白只有付 出,才有命運的恩賜。當數年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時(shí)光,你會(huì )嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進(jìn)高三,就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階 梯,在這充滿(mǎn)機遇與挑戰的`年代,我們的每一個(gè)夢(mèng)想都有可能實(shí)現,但是,夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)我們的奮斗和付出。

  身在高三,我們被寄予太多的希望,看看老師、父母的辛勤付出,看看他們殷切的目光,我們沒(méi)有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們有足夠的勇氣對老 師、父母說(shuō):我們會(huì )努力,點(diǎn)燃夢(mèng)想;我們要搏擊,讓希望展開(kāi)翅膀;我們抱著(zhù)必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現夢(mèng)想,鑄就人生的輝煌。

  同學(xué)們:人生能有幾回博,高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健,君子以自強不息!”學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路;艱辛過(guò)后,便是甜蜜;風(fēng)雨之后,定見(jiàn)彩虹!

  各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們,在最后,我衷心地祝愿老師、家長(cháng)身體健康,合家幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,也祝愿金壇四中擁有美好的明天!

  謝謝大家!

  高三的演講稿范文 篇10

  兩年前,我們滿(mǎn)懷理想與榮耀,走進(jìn)中學(xué),成為中學(xué)的一名新生。寒來(lái)暑往,轉眼我們就要高三了,即將成為中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。

  兩年前,我們都渴望能成為中學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力,通過(guò)中考,我們如愿以?xún)。直到現在,我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。中學(xué)教育培養了我們,給我們帶來(lái)了榮譽(yù)。今天,現在已經(jīng)到了我們該為母校做點(diǎn)什么的時(shí)候了。我想,獻給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jì),捍衛母校的.榮譽(yù),給母校添光增彩。

  兩年的高中學(xué)習生、活過(guò)程中我們遇到過(guò)很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三,我們會(huì )面臨更多的挑戰,更嚴峻的考驗。當務(wù)之急就是要重拾信心,鼓起勇氣,樹(shù)立戰勝一切困難挫折的信念。

  籃球巨人姚明說(shuō)過(guò):“努力不一定成功,放棄一定失敗!笔チ诵判木偷扔诜艞壛俗约。戰斗還沒(méi)有開(kāi)始,自己就敗下陣來(lái),非英雄所為也。在挫折與困難面前,我們要像一個(gè)勇敢的斗士。

  從個(gè)人角度來(lái)說(shuō),高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的轉折。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò):“人生的道路是漫長(cháng)的,但緊要處往往只有那么幾步!备呷褪恰熬o要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏?我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。

  有了這一搏,我們就不會(huì )因為虛度年華而懊悔;不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;有了這一搏,我們的人生將會(huì )更加豐富精彩。挑戰即將來(lái)臨,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,勇敢地斗士暗自對自己說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  同學(xué)們,今天我們是桃李芬芳,明天我們將是社會(huì )的棟梁。面對挑戰與壓力,我們要共同努力,團結一致,用我們火紅的青春,奏響時(shí)的的強音!

  高三的演講稿范文 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日,我們歡聚一堂,慶祝學(xué)院13歲生日。首先,請允許我代表全日制校區2200名同學(xué)向學(xué)院表示熱烈而又誠摯的祝福,祝學(xué)院生日歡樂(lè )!同時(shí),向出席本次慶典的領(lǐng)導、來(lái)賓和敬愛(ài)的教師們,表示崇高的敬意和衷心的感激,多謝你們的辛勤勞動(dòng),多謝你們的諄諄教誨!

  13年,在歷史的長(cháng)河中只可是是彈指一揮間。我們深深地為學(xué)院13年的飛速發(fā)展和取得的輝煌成就而驕傲,我們也為成為她的學(xué)子而自豪!

  當我們在美麗的學(xué)校里漫步的時(shí)候,我們深切地感受到學(xué)院就是我們的智慧之源,課堂就是我們成長(cháng)的搖籃。因為,學(xué)院不僅僅有門(mén)類(lèi)眾多的專(zhuān)業(yè)設置,設施齊全的教學(xué)環(huán)境,更有一支兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的教師隊伍和科學(xué)規范的管理規則。學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、掌握知識、掌握技能、發(fā)展智商、培養情商,塑造我們自我的人生品牌,成為建設祖國的'有用專(zhuān)才,是我們共同追求的夢(mèng)想。學(xué)院科學(xué)而又嚴格的管理制度,為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習和生活氛圍,培養了我們認真負責的習慣,讓我們在學(xué)習知識的同時(shí),更懂得做人做事的道理,令我們終生受益。

  學(xué)院從風(fēng)雨中走來(lái),她滿(mǎn)載著(zhù)教師們的期望,學(xué)子們的夢(mèng)想。作為珠海市外經(jīng)貿專(zhuān)修學(xué)院的莘莘學(xué)子,此刻我們以您為榮,但有一天,您會(huì )因我們而自豪!我們會(huì )永遠銘記飲水思源,愛(ài)國榮校這一神圣使命,勇敢地承擔起職責;我們會(huì )謹記教師們的諄諄教誨:珍惜年華,尊重生命,志存高遠,繼往開(kāi)來(lái),勇攀高峰,為祖國的建設,為民族的未來(lái),做出我們每一位熱血滿(mǎn)胸的青年學(xué)子應有的貢獻。

  祝學(xué)院在未來(lái)的征程中取得更大的發(fā)展!祝領(lǐng)導、教師和同學(xué)們歡樂(lè )、健康!

  多謝大家。

  高三的演講稿范文 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。

  我想,此時(shí)此刻各位的心情和我一樣,既有歡聚一堂的喜悅,也有著(zhù)溢于言表的留戀,因為很快,我們的高中生活即將劃上一個(gè)句號,我們將告別朝夕相處的同學(xué),告別循循善誘的老師,告別辛勤培養和教育我們的母校,踏上一段新的征途。在這里,請允許我代表高三的全體同學(xué)向三年來(lái)辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!

  三年前,我們懷揣夢(mèng)想,背負期望,相聚在這里;三年來(lái),我們不斷學(xué)習,不斷思考,成長(cháng)在這里;三年來(lái),我們學(xué)會(huì )了合作,學(xué)會(huì )了積極地看待事物;

  三年來(lái),我們相互鼓舞,相互幫助,經(jīng)歷了各種酸甜苦辣,共同進(jìn);……

  馬上,我們畢業(yè)了,回想這三年的時(shí)間,真是難以忘懷。忘不了,教室里你我孜孜不倦的身影;忘不了,操場(chǎng)上生龍活虎的身姿;

  忘不了,各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影;……

  時(shí)間飛逝如昨,仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學(xué)滋養我們三年,正是這三年的時(shí)間,讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年;也是在這三年的時(shí)光里,我們掌握了一些為人處世的藝術(shù);同樣在這三年里,我們懂得了很多從未了解過(guò)的人生哲理。高中畢業(yè)這個(gè)終點(diǎn)將成為我們幸福人生的另一個(gè)起點(diǎn),我們將走出歙縣中學(xué)這個(gè)溫馨的`大家庭,踏上新的征程。但是,敬愛(ài)的母校,請您放心,在您的呵護、關(guān)愛(ài)下,您的兒女已經(jīng)可以開(kāi)辟新的人生戰場(chǎng),去開(kāi)拓一片真正屬于我們的天空。

  高中是灑滿(mǎn)友誼的花園,一路上有你們陪伴,我很幸福;(舒緩)感謝你們---我敬愛(ài)的老師,在你們的耐心教導下,我順利完成了學(xué)業(yè);感謝你們我親愛(ài)的同學(xué),在你們的陪伴下,我高中三年過(guò)得很開(kāi)心;

  今天,我們回望高中,它必然是我們人生中重要的一站,面對高考,我們信心百倍,即使路上荊棘密布,都無(wú)法動(dòng)搖我們前行的信心。因為我們堅信,是金子總會(huì )發(fā)光。我們需要做的,就是放平心態(tài),接納它,讓自己成為它的主人。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。此刻,我們相約在這里,下一刻,我們就踏上了不同的征途,現實(shí)的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠,同學(xué)們,我知道,大家心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,請記。盒浅骄驮谖覀冾^頂,夢(mèng)想近在咫尺,只要你踮起腳尖,就可攬夢(mèng)入懷,讓我們在這個(gè)熱情的夏季裝滿(mǎn)斗志,歙縣中學(xué)20xx屆高三學(xué)子一定會(huì )為母校的榮譽(yù)而戰,一定會(huì )為母校七十華誕敬獻厚禮!

  最后,祝同學(xué)們在今后的奮斗道路上青春有為,一帆風(fēng)順;祝我們的老師在今后的工作中身體健康,萬(wàn)事如意;祝我們的學(xué)習在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪,再創(chuàng )輝煌!

  謝謝大家!

  高三的演講稿范文 篇13

  一輪復習很快就要結束了,很多科目接近收尾階段。應該說(shuō)咱們學(xué)校老師在復習備考方面是有經(jīng)驗的。到目前為止我們各項工作進(jìn)行的很好。

  下面我談兩個(gè)方面的要求:

  一、班主任方面

  高三學(xué)生在復習中易于出現心焦氣燥的現象,所以班主任要對學(xué)生不斷的做思想工作。具體做好以下幾個(gè)方面:

  第一方面要指導

  指導學(xué)生進(jìn)行復習,針對學(xué)生不同的特點(diǎn)進(jìn)行指導,多以談心為主,最好是點(diǎn)對點(diǎn)的指導。通過(guò)談話(huà)減少學(xué)生的心里壓力,舉例我的學(xué)生孫同學(xué)(現在美國讀博士、心里焦慮問(wèn)題)學(xué)生劉同學(xué)(現在中國醫科大學(xué)工作、數學(xué)成績(jì)問(wèn)題)

  怎樣才能做到有效的指導學(xué)生哪?

  1、必須了解學(xué)生的實(shí)際情況,問(wèn)題在哪里?學(xué)習成績(jì)的上升空間在哪里?

  2、讓學(xué)生真心的感受你在幫助他,而不是簡(jiǎn)單的應付完成作業(yè)。

  高三下學(xué)期不建議班主任在班級長(cháng)時(shí)間集中的講話(huà),分散開(kāi)來(lái)講最好。

  第二方面要疏導

  學(xué)生在緊張的復習過(guò)程中整天進(jìn)行單一的活動(dòng),心里煩躁,情緒易于出現波動(dòng),易容出現學(xué)生與學(xué)生間、學(xué)生與教師間的矛盾。這個(gè)時(shí)候班主任要要善于進(jìn)行疏導。例如孫同學(xué)和家長(cháng)之間(學(xué)生讓家長(cháng)陪著(zhù)學(xué)習)還是建議班主任和學(xué)生談心,讓學(xué)生有一個(gè)傾訴的對象。把心里不暢通的地方疏導開(kāi)就好了,班主任就像一個(gè)大的布袋子什么都能裝下來(lái)。

  第三方面要引導

  引導班級正常的輿論導向,引導班級走向正常的復習氛圍,關(guān)注班級中影響整體復習的氛圍。班主任的心態(tài),班主任的工作熱情對學(xué)生都是有很大影響的。特別是高三的后期建議班主任多在班級里陪著(zhù)學(xué)生早自習、下午的自習、晚自習。

  二、科任教師方面

  高三的復習是個(gè)系統工程,班主任和科任教師應該組成一個(gè)團隊,不該出現“木桶效應”要想取得好的成績(jì)必須協(xié)調統一的工作。對于科任教師我談三點(diǎn)看法:

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  針對我校學(xué)生的具體情況二論復習怎樣進(jìn)行能更有效。

  1、講什么、怎么講。2、練什么、怎么練。3、考什么、怎么考。

  我們物理學(xué)科全部復習完畢,選修我們選擇了一本書(shū)進(jìn)行復習,F在的情況是綜合卷答的不好,物理組一致認為不能等學(xué)生了,要硬上綜合卷做幾套,否則雙基測試學(xué)生肯定不適應,然后再進(jìn)行二論的復習。在做套卷,講套卷過(guò)程中要求有針對性的`考、講、練。課上考一段時(shí)間,課上就能面批一部分,然后進(jìn)行余下的批改。

 。ǘ┭芯扛呖济}的方向和學(xué)生的難點(diǎn)

  高考題短期看是穩的,長(cháng)期看是變的,就是考試中心所說(shuō)的穩中有變。穩體現在試卷的結構、知識點(diǎn)的分布、試卷的長(cháng)度、試題的難度。變體現在知識點(diǎn)考核的方向和角度。

  舉例,我給《試題調研》寫(xiě)稿的時(shí)候,選例題發(fā)現我所寫(xiě)的內容高考沒(méi)有題,這說(shuō)明什么?說(shuō)明在我腦子里的例題已經(jīng)不是高考的熱點(diǎn)了。物理學(xué)科思維方法1、化變?yōu)楹?、守恒思想3、對稱(chēng)思想4、整體與局部思想5、方程函數思想6、等效思想7、模型思想等等。

 。ㄈ┘皶r(shí)高三下學(xué)期各項工作要及時(shí)

  1、作業(yè)題選用及時(shí)。不用練習冊了從理論上講解決了習題針對性的問(wèn)題,但是選題不精不及時(shí)就會(huì )帶來(lái)更大的問(wèn)題。表現在不及時(shí)學(xué)生就沒(méi)有習題做,選的不精就會(huì )浪費學(xué)生的時(shí)間。

  2、答疑要及時(shí)。開(kāi)學(xué)初我們提出主動(dòng)答疑,答疑的時(shí)候多問(wèn)學(xué)生。通過(guò)主動(dòng)答疑督促學(xué)生完成作業(yè)、督促學(xué)生進(jìn)行復習、督促學(xué)生系統的復習。建議老師下午沒(méi)有課的時(shí)候經(jīng)常去教室看看。

  3、批改及時(shí)。下學(xué)期考試增多了,沒(méi)有一定量的考試學(xué)生不能積累考試的經(jīng)驗。所以老師的批改就要及時(shí)。這樣才能及時(shí)的進(jìn)行反饋也能給學(xué)生增加學(xué)生的動(dòng)力。

  在一模前要以考、講、練為主,二模以后考、講、考為主,這樣老師出題、批改、講卷、答疑的任務(wù)量就會(huì )增大,所以一定夠很辛苦,我相信天道酬勤。

  最后希望這個(gè)年級學(xué)生取得良好的成績(jì)。

  高三的演講稿范文 篇14

同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結班會(huì )。

  開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深化的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深化的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結,其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò),數學(xué)期中考試大家表現還不錯,但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)時(shí)機,我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家討論一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。

  你應該成認高三是你人生的轉折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表如今行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。

  你試想一下,第一條路你能馬上嗎?事實(shí)上決定出guo學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,根本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。

  第二條路你能拼爹嗎?假設你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的`好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也根本上被pass掉了。

  第三條路你是富二代嗎?即假設我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。

  學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假設每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場(chǎng)調查的話(huà),你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō),教師按您說(shuō)我們都完蛋了?

  不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,假設你要向你的目的邁進(jìn),你要變化,你要開(kāi)展,你做出正確的行動(dòng)。比方,從進(jìn)步聽(tīng)課效率,進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結等方面緊跟并到達或超過(guò)教師的教學(xué)要求,假設一次達不到,多來(lái)幾次復習,在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的!

  學(xué)習中意志堅決尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)假設你意志很堅決,每天你的表現可以得到總分值,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此,我有了奮斗目的,有了行動(dòng)方案,這個(gè)方案有短期的,長(cháng)期的,當然是很好執行的科學(xué)的方案,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開(kāi)復說(shuō):做你的自己!你可以說(shuō),高三了,做的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì )拼了,其實(shí)都是為了你自己!

  我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!

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