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畢業(yè)升旗儀式的演講稿

時(shí)間:2024-06-07 12:45:48 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)升旗儀式的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)升旗儀式的演講稿,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)升旗儀式的演講稿

畢業(yè)升旗儀式的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自六(6)中隊的xx,非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言,但心中也有一些悲傷,因為明天,我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別。

  日月如梭,歲月如梭,不經(jīng)意間,一段美好的時(shí)光已離我們遠去,這六載的旅程,我們堅定而快樂(lè )地走過(guò),這六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而幸福。六年的歲月聽(tīng)起來(lái)仿佛很漫長(cháng),曾一心盼望畢業(yè),而當今天真正面對離別,又覺(jué)得它如此短暫。剎那間,記憶的閘門(mén)輕啟,無(wú)數動(dòng)人的瞬間涌上心頭……。

  我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起淘氣過(guò),一起努力過(guò),無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天,無(wú)數個(gè)絢爛的時(shí)刻……無(wú)一不證明著(zhù)我們的成長(cháng)。處處皆是我們成長(cháng)的足跡。茂密的大樹(shù)下,有我們的歡聲笑語(yǔ);寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;安靜的圖書(shū)館里,有我們學(xué)習的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;

  六年前的我們懵懂無(wú)知,懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們走的辛苦而快樂(lè ),我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑,我們踏著(zhù)坎坷,卻嗅得成功之花的`香味。六年的歲月,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),而當我們今天面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:熱鬧的書(shū)市,快樂(lè )的春游……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習身影;一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)”的熱鬧書(shū)市;一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們去回憶。小學(xué)六年的學(xué)習生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考,學(xué)會(huì )了豐富與凝練,學(xué)會(huì )了合作與競爭,學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新。

  我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!碑斘疑肓昙墪r(shí),考試的戰鼓在我心中打響,考試的硝煙在教室上空彌漫,如何應付考試?唯一的辦法便是作題。當我們面對一道道習題時(shí),老師的話(huà)總會(huì )在我耳畔響起。是啊,當我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),是否會(huì )想到江河奔流中的忙碌;當我們贊嘆雄鷹搏擊長(cháng)空時(shí)的瀟灑時(shí),是否會(huì )想到它在學(xué)習飛翔時(shí)的艱辛;當我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),是否會(huì )想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊;當我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),是否會(huì )想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),是否會(huì )想到當初她的芽?jì)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……

  今天我們是一群歡樂(lè )的蝴蝶,要在這里翩翩起舞;今天我們是一批冒險的探險家,要在這里探索未知的世界;今天我們是一支奔跑的馬隊,要在這里飛馳而過(guò)。今天,代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束,也意味著(zhù)每個(gè)同學(xué)即將開(kāi)始新的人生旅程。然而,當我們勇敢地邁向未來(lái)時(shí),請不要忘記這片美麗的校園,請不要忘記每位教師傳授給我們的知識,請不要忘記伴隨我們成長(cháng)的同學(xué)們,他們永遠是我們內心深處最珍貴的回憶。

  明日向我們招手,海天一色盡在眼前。前路無(wú)限輝煌,奮斗之野廣袤無(wú)垠,理想之殿聳立高遠。抓住當下機遇,青春笑容洋溢自豪,期待未來(lái)更美好!

  最后,我衷心祝愿所有即將畢業(yè)離校的同學(xué)們能夠穩步前行,不斷進(jìn)取。希望各位老師收獲桃李滿(mǎn)園,工作一帆風(fēng)順。同時(shí),也獻上美好的祝福給我們敬愛(ài)的母校,愿母校的未來(lái)更加輝煌壯麗,燦爛耀眼!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我是五(4)班的xxx。我代表全體畢業(yè)生發(fā)言。

  今天,當我們迎著(zhù)九月的朝陽(yáng)走進(jìn)附小新校園的時(shí)候,發(fā)現裝扮一新的校園早已為我們送來(lái)了陣陣喜悅:這喜悅來(lái)自于老師們熟悉的笑臉,這喜悅來(lái)自于同學(xué)們久違的嬉笑,這喜悅來(lái)自于校園洋溢著(zhù)的快樂(lè ),更多的喜悅則來(lái)自于新結識的老師和同學(xué)們!今天,我們都是一家人,是可愛(ài)的附小人!

  時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)上畢業(yè)班了,還記得四年前的我們,帶著(zhù)稚氣,攜著(zhù)童貞,睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛,投入到了附小的懷抱。在附小這片歡樂(lè )的土地上,我們就像是一顆顆小苗,在老師們的諄諄教導下,健康成長(cháng)!我們的每一點(diǎn)成績(jì)、每一次進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師們的努力!所以在這里讓我們用最熱烈的.掌聲感謝附小、感謝老師們!謝謝了!(深深鞠躬)

  畢業(yè)班的同學(xué)們:這學(xué)年是我們在附小生活、學(xué)習的最后一年,讓我們一起努力學(xué)習,用最出色的成績(jì)來(lái)回報我們的學(xué)校、來(lái)回報我們的老師,大家說(shuō),好不好?

  同學(xué)們,五年級的學(xué)習也許會(huì )更加緊張,也許我們還會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰,但是我相信我們會(huì )不懈努力,我們會(huì )鼓勵加油,我們會(huì )追求進(jìn)步,我們會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)為附小爭光!老師、同學(xué)們:新城的曙光已經(jīng)照亮校園的一方,附小的少年正帶著(zhù)夢(mèng)想起航,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力!讓我們一起加油吧!

  謝謝大家!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿3

今天是特別的一天,但也值得紀念的一天。六年的小學(xué)生活,不久之后,我們將要離開(kāi)進(jìn)步在小學(xué),離開(kāi)我們的母校,我們開(kāi)始新的初中生活,進(jìn)入一個(gè)新階段的學(xué)習。

  首先,我祝賀大家圓滿(mǎn)完成六年小學(xué)的學(xué)習任務(wù),祝賀大家從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始新的征程!六年的小學(xué)時(shí)光總是過(guò)得那么快,進(jìn)步小學(xué)讓我們過(guò)得既開(kāi)心和有意義的。經(jīng)歷了緊張而忙碌的考試,我想我此刻的心情和在座的各位應該是相同的,甚至是喜悅,但也掩蓋不了回憶和懷念。這六年年的道路上,我走得辛苦而快樂(lè ),這六年的生活,我過(guò)得充實(shí)而美麗,我流過(guò)眼淚,卻伴隨著(zhù)笑聲。與此同時(shí),我們也必須感謝老師和同學(xué)。當我們人生和學(xué)習道路上迷茫時(shí),是老師為我們照亮前面的路,當我們遭受挫折和委屈流淚,是同學(xué)鼓勵我們。六年的小學(xué)生活,正是因為有你們才豐富多彩的。離開(kāi)自己的母校,這意味著(zhù)我們將進(jìn)入一個(gè)完全不同的生活。在這一刻,我才發(fā)現校園里一切都顯得那么樸實(shí)、典雅和非常豐富的使命感,讓人難以不動(dòng)情。

  光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)光終是走到了盡頭,讓我們永駐這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!小學(xué)畢業(yè)生升旗儀式煽情講話(huà)稿8

  小學(xué)六年,師恩伴我成長(cháng)。李老師,您是那樣的深沉,那樣的辛勤,為的是我們這一班永遠明白不了老師您良苦用心的孩子。是您,在那時(shí),沒(méi)有告訴我們攀爬不到的高峰,你只會(huì )鼓勵我們勇敢前進(jìn)的步伐,所以我們在一直進(jìn)步。

  小學(xué)六年級的時(shí)候,您變得焦慮了,您頭上那幾根無(wú)私奉獻的銀絲已經(jīng)冒了出來(lái)。您總是為我們高興、擔憂(yōu)?炜荚嚵,我們似乎還是那樣抱著(zhù)“無(wú)所謂”的心態(tài),而您卻在暗地為我們著(zhù)急難過(guò)。深夜,你總是孜孜不倦的為我們出試卷、批改作業(yè)、為我們尋找一切與考試有關(guān)的題目。似乎我們的付出只有百分之五十,而另外的一半是靠老師在為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲回來(lái)的。我知道,雖然您似乎對我們很?chē)绤。但我知道您還是打心底喜歡我們,這是大家有目共睹的。

  就是在六年級那年,您的付出感動(dòng)了我們,感動(dòng)了大家,感動(dòng)了每一個(gè)角落。而我們的畢業(yè)成績(jì)也不可思議般的達到了歷史新高;蛟S大家感動(dòng)了,老師在我們心底的另外一片海洋,雖然表面看上去平淡無(wú)奇,但在那平靜背后的海底,確實(shí)不懈的努力積攢的神奇啊!李老師,我的班主任。你為我們的`付出大家都是銘記于心。雖然,我們這群調皮蛋為您帶來(lái)了許多麻煩,但您還是原諒我們了。您說(shuō):“畢竟還是孩子!蹦阒绬,您是那么的高大。以前我總覺(jué)得我們之間有一層薄薄的霧靄,把我們隔的那么遠,那么遠。以前,老師還并不熟悉我們,但又那么快的融入我們,或許您用那顆炙熱的心跳,融化了霧靄,融化了往昔那座冰冷的橋梁。

  其實(shí),我們并不是要把老師贊頌的多么偉大,我想,在老師的心底,蘊藏著(zhù)一份永遠的童心,或許只有見(jiàn)到我們快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活的時(shí)候,老師才會(huì )顯現出她真正感動(dòng)大家的笑容。而就在今年,李老師,您那份欣慰的微笑,我們見(jiàn)到了!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我是五(4)班的陳成。我代表全體畢業(yè)生發(fā)言。

  今天,當我們迎著(zhù)九月的朝陽(yáng)走進(jìn)附小新校園的時(shí)候,發(fā)現裝扮一新的校園早已為我們送來(lái)了陣陣喜悅:這喜悅來(lái)自于老師們熟悉的笑臉,這喜悅來(lái)自于同學(xué)們久違的嬉笑,這喜悅來(lái)自于校園洋溢著(zhù)的快樂(lè ),更多的喜悅則來(lái)自于新結識的老師和同學(xué)們!今天,我們都是一家人,是可愛(ài)的附小人!

  時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)上畢業(yè)班了,還記得四年前的我們,帶著(zhù)稚氣,攜著(zhù)童貞,睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛,投入到了附小的懷抱。在附小這片歡樂(lè )的`土地上,我們就像是一顆顆小苗,在老師們的諄諄教導下,健康成長(cháng)!我們的每一點(diǎn)成績(jì)、每一次進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師們的努力!所以在這里讓我們用最熱烈的掌聲感謝附小、感謝老師們!謝謝了!

  畢業(yè)班的同學(xué)們:這學(xué)年是我們在附小生活、學(xué)習的最后一年,讓我們一起努力學(xué)習,用最出色的成績(jì)來(lái)回報我們的學(xué)校、來(lái)回報我們的老師,大家說(shuō),好不好?

  同學(xué)們,五年級的學(xué)習也許會(huì )更加緊張,也許我們還會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰,但是我相信我們會(huì )不懈努力,我們會(huì )鼓勵加油,我們會(huì )追求進(jìn)步,我們會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)為附小爭光!

  老師、同學(xué)們:新城的曙光已經(jīng)照亮校園的一方,附小的少年正帶著(zhù)夢(mèng)想起航,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力!讓我們一起加油吧!

  謝謝大家!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我代表六(6)中隊的同學(xué)在這里發(fā)言,很高興能夠站在這里,代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們。然而,心中難免有些悲傷,因為明天我們將告別美好的小學(xué)時(shí)光。

  日月如梭,歲月如梭,不經(jīng)意間,一段美好的時(shí)光已經(jīng)逝去。這六年的旅程,我們堅定而快樂(lè )地走過(guò),這六年的生活,我們充實(shí)而幸福地度過(guò)。六年的歲月似乎很漫長(cháng),當初渴望著(zhù)畢業(yè)的心情如今在面對離別時(shí)又覺(jué)得那么短暫。記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi),一瞬間,無(wú)數動(dòng)人的瞬間涌上心頭……。

  回眸昨天,我們一起走過(guò),一起成長(cháng),一起玩耍,一起奮斗,無(wú)數個(gè)快樂(lè )的日子,無(wú)數個(gè)美好的瞬間……每一個(gè)都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。六年的小學(xué)時(shí)光,到處都留下了我們的足跡。茂密的大樹(shù)下,有我們歡聲笑語(yǔ)的回響;寬敞的操場(chǎng)上,有我們健康活潑的身姿;安靜的圖書(shū)館里,有我們專(zhuān)注學(xué)習的身影;明亮的教室中,有我們渴望知識的目光……早晨的讀書(shū)時(shí)間里,我們全神貫注地閱讀;在運動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí),我們臉上洋溢著(zhù)笑容;考試時(shí),我們皺著(zhù)眉頭思考……這些都歷歷在目,讓人難以割舍!

  六年前的我們帶著(zhù)純真和憧憬,走進(jìn)了校園,而六年后,我們成長(cháng)為自信和有活力的青少年。這六年的路程,是辛苦而快樂(lè )的;六年的生活,是充實(shí)而美麗的。我們曾流過(guò)淚水,但也伴隨著(zhù)笑聲;我們曾經(jīng)歷艱辛,卻嗅到了成功的味道。六年的時(shí)光,包含了2190個(gè)日夜,聽(tīng)起來(lái)似乎很長(cháng),但當我們今天面對離別,又覺(jué)得那段時(shí)光是如此短暫。然而,這六年的回憶將成為我們生命中最珍貴的收藏:茂密的梧桐樹(shù)、熱鬧的書(shū)市、愉快的春游……我們一定還記得剛入學(xué)時(shí)我們滿(mǎn)懷雄心的夢(mèng)想;一定還記得在教室里努力學(xué)習的身影;一定還記得“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)”書(shū)市的熱鬧;一定還記得林州太行山上歡笑的聲音……太多太多的情景值得我們去回憶。小學(xué)六年的學(xué)習生活讓我們更加善于分析和思考,變得豐富而凝練,學(xué)會(huì )了合作和競爭,學(xué)會(huì )了繼承和創(chuàng )新,也通過(guò)不斷超越自我和突破極限而成長(cháng)。如今我們即將畢業(yè),所有這些溫暖的回憶將永遠銘刻在我們心中,它們是我們生命中最難以忘懷的時(shí)光。

  我非常贊賞老師跟我們分享了一句詩(shī):“青銅劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒生!碑斘疫M(jìn)入六年級時(shí),考試的戰鼓在我內心奏響,考試的氛圍彌漫在教室里,應該如何應對考試呢?唯一的辦法就是做題。當面對一道道習題時(shí),老師的話(huà)總在我的耳邊回蕩。沒(méi)錯,當我們驚嘆大海的廣闊時(shí),是否會(huì )想到江河長(cháng)流中的忙碌;當我們贊美雄鷹在天空中振翅高飛時(shí)的優(yōu)雅,是否會(huì )想到它學(xué)習飛翔的艱辛;當我們欣賞冬日盛開(kāi)的梅花美麗時(shí),是否會(huì )想到它在綻放時(shí)所遭受的.寒冷;當我們稱(chēng)贊寶劍的鋒利時(shí),是否會(huì )想到它在磨礪過(guò)程中所經(jīng)歷的挫折;當我們贊嘆成功之花的明亮時(shí),是否會(huì )想到最初她的芽?jì)簽⑾碌臏I水和血雨。

  今天的我們是一群充滿(mǎn)快樂(lè )的蝴蝶,要在這里綻放;今天的我們是一批勇往直前的探險家,要在這里開(kāi)拓;今天的我們是一支奔騰不息的雄鷹,要在這里翱翔。今天,既代表著(zhù)我們初中生活的結束,也標志著(zhù)每位同學(xué)即將迎來(lái)嶄新的人生階段。但是,在我們勇敢地邁向未來(lái)的同時(shí),請不要忘記這個(gè)美麗的校園,請不要忘記那些傳授知識的恩師,請不要忘記與我們一同成長(cháng)的摯友們,他們永遠是我們內心最珍貴的回憶。

  "海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)翔。明日向我們招手,迎接著(zhù)無(wú)盡的輝煌;前方展開(kāi)廣袤的奮斗場(chǎng),矗立著(zhù)理想的圣殿。讓我們抓緊眼前的機遇,使笑容洋溢著(zhù)青春的自豪,期待明天更美好!

  最后,我衷心祝愿即將離開(kāi)校園的同學(xué)們在未來(lái)的道路上更加展翅高飛,取得更大的成就。希望各位敬愛(ài)的老師們在工作中順利如意,事業(yè)騰飛。同時(shí),我也將美好的祝福送給我們所畢業(yè)的母校,愿它的明天更加輝煌奪目,充滿(mǎn)光彩!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿6

畢業(yè)升旗儀式演講稿范文:青春再出發(fā) 各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《青春再出發(fā)》!

  首先,我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言,感謝新北方高中創(chuàng )辦人王生董事長(cháng),感謝校長(cháng),感謝各位老師。時(shí)光流轉,不知不覺(jué)中我們已在新北方高中度過(guò)三年韶華。在這個(gè)值得銘記一生的日子里,我想所有同學(xué)的心情都像我一樣,有幾分學(xué)業(yè)已成的喜悅,但更多的是不舍與眷戀,因為在這里有太多的感動(dòng)讓我們終生銘刻。在接下來(lái)的幾分鐘里,讓我們一起閉上眼睛,懷著(zhù)感恩的心穿越回三年前的新北方高中。

  XX年,我們初入校園,那一年,建國六十周年大慶了。伴著(zhù)國慶的腳步,合著(zhù)全國人民對祖國的祝福,好奇而幸運的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到新北方高中。那時(shí)的我們,青澀、稚嫩、任性、不懂事。課堂上,有我們睡覺(jué)留下的口水;課間,有我們嬉鬧的叫喊;墻壁上,有我們排上的球;老師要沒(méi)收手機時(shí),竟然說(shuō)“我沒(méi)玩手機,玩的是鍵盤(pán)!蹦菚r(shí)候,我們對誰(shuí)都不服,認為誰(shuí)都在和我們裝,沖動(dòng)的我們又留給別人一個(gè)愛(ài)打架的印象。為此,我們的同學(xué)受過(guò)傷害,我們的老師飽受折磨,當然我們的父母也在金錢(qián)和情感上忍受著(zhù)煎熬。那時(shí)候的`我們年少輕狂,甚至揚言“某某某,等我畢業(yè)了,我一定找人把你暴打一頓!”而如今,我親愛(ài)的同學(xué),我們就要分別了,你卻在我送你的同學(xué)錄上寫(xiě)道“你是我最好的朋友,祝福你在今后拼搏進(jìn)取,幸福一生!边@一刻,我好想擁抱你……

  XX年,我們高二了,那一年,上海世博會(huì )開(kāi)幕了。我們依然是一個(gè)年少無(wú)知的少年,依然沖動(dòng),依然執拗。忍受了一整年,是學(xué)校里最小的同學(xué)。終于,等來(lái)了新高一,我們也成了學(xué)哥、學(xué)姐,我們也開(kāi)始學(xué)會(huì )在學(xué)弟、學(xué)妹們面前“裝”一下!對于老師的勸說(shuō),我們也開(kāi)始頂撞。以前一些毛病是秘密進(jìn)行的,現在也有了膽量開(kāi)始公開(kāi)活動(dòng)。廁所里,有我們吸煙時(shí)扔的煙頭;宿舍里,有我們玩耍時(shí)掉的撲克;教室里,有我們游戲時(shí)開(kāi)的手機。我們開(kāi)始抱怨起來(lái),抱怨老師的多管閑事,抱怨同學(xué)的好言相勸,抱怨家長(cháng)的苦心嘮叨,我們在想:“都長(cháng)這么大了,怎么還要管我們,我們的青春何時(shí)才能自己作主?”我們抱怨學(xué)校的教室,我們抱怨學(xué)校的宿舍,我們抱怨學(xué)校的食堂,我們抱怨整個(gè)學(xué)校,我們揚言:“等我畢業(yè)了,我就買(mǎi)個(gè)炸彈,把學(xué)校炸了!”我可愛(ài)的新北方高中的三臺子校園呀,曾經(jīng)那里,春天里滿(mǎn)是花朵,夏天里滿(mǎn)是綠葉,秋天里滿(mǎn)是果實(shí),冬天里滿(mǎn)是白雪,在那里,曾經(jīng)我們一起用我們最喜歡的“pose”,在花園里照相;一起在綠蔭下乘著(zhù)涼,傾訴著(zhù)我們彼此的心聲;一起去芳林園偷摘董事長(cháng)的果子,那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗,那味道使我們至今還在回味;一起在操場(chǎng)上掃雪,當然也在掃雪時(shí)打雪仗、堆雪人,還在雪地上寫(xiě)過(guò)某些青春而懵懂的話(huà)語(yǔ)……這一切,而今安在?我可愛(ài)的新北方高中的三臺子校園呀,你為什么,不等到我畢業(yè)呀?你就在一陣轟鳴聲中,成了斷壁殘垣。

  XX年,我們高三了,那一年,我們的黨成立九十周年了。我們開(kāi)始在悲傷中學(xué)會(huì )堅強,在困苦中學(xué)會(huì )忍耐,在挫折中學(xué)會(huì )成熟。你愿,或者不愿,學(xué)校已被強拆,不管,不問(wèn);你忍,或者不忍,我們卻來(lái)平羅,不悲,不喜;你跟,或者不跟,老師依然堅守,不離,不棄。高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們永遠都不能理解我們內心的痛苦,那些年,我們一起追過(guò)的女孩或男孩,和我們可愛(ài)的新北方高中的三臺子校園都沒(méi)有信守最初的約定,全都離開(kāi)了我們。兩年呀!無(wú)論我們是抱怨,是悲傷、還是憎恨,我們的印記早已經(jīng)深深地扎在了那里。但是,已經(jīng)開(kāi)始成熟的我們,在學(xué)校和老師的支持下,我們堅強地拼搏。最初,在老校區沒(méi)有教室,我們把食堂改作教室;沒(méi)有食堂了,學(xué)校就請我們吃豐盛的盒飯;重新定上黑板,重新擺上講桌,重新鋪上講臺,我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見(jiàn)證了新北方高中從一片廢墟重新站起來(lái),來(lái)到平羅,繼續拼搏。而這就是新北方高中的一種精神,是我們新北方高中獨一無(wú)二的精神。這種精神,我們所有人都應該學(xué)習,讓這種精神融入我們的血液!

  20xx年,我們畢業(yè)了,這一年,我們將永遠銘記!親愛(ài)的同學(xué)呀!不管我們曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多少矛盾,甚至是大打出手,但是請你原諒,那是我們年少的沖動(dòng),畢業(yè)了,我們還能去那里找到陪伴我們、包容我們、理解我們的同學(xué)呀!親愛(ài)的老師呀,在離別的時(shí)候,我們也很想像上幾屆的學(xué)長(cháng)們那樣,放肆地叫你們“哥、姐”。但是,我們不能,我們無(wú)法這樣稱(chēng)呼曾經(jīng)在考試不理想時(shí)開(kāi)導我們,在犯了錯誤時(shí)勸說(shuō)我們,在強拆時(shí)帶領(lǐng)我們繼續拼搏的你們,讓我們保持對你們的最后的那份尊敬,深深說(shuō)一句“老師,你們辛苦了!”親愛(ài)的母校呀!我們就要離別了,我們就要去人生下一個(gè)站臺去追逐我們的夢(mèng)想,畢業(yè)之際,您送我們一件紀念衫,我太 太理解那上面的涵義,中間的圖案是我們的;,;罩虚g是一顆常青樹(shù),原來(lái)下面有一片荒原,但這棵樹(shù)依然在荒原上茁壯成長(cháng)。而今,那片荒原也沒(méi)有了,但是這顆常青樹(shù)依然在堅守希望。您送我們的不僅是這件紀念衫,更是一種精神,一種新北方高中精神,謝謝您,我可愛(ài)的母校!我們會(huì )永遠會(huì )將這種精神融入我們的血液,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中依然堅守這份“財富”。我們——新北方高中三臺子時(shí)代最后的高三,平羅時(shí)代最初的高三,用這樣一句勉勵我們今后的人生。高三的同學(xué)們,讓我們一起用最洪亮的聲音喊出我們的畢業(yè)口號。高三的同學(xué)們,我們的口號是?

畢業(yè)升旗儀式的演講稿7

各位同學(xué)們:

  大家好。

  今天是新學(xué)期的第一次國旗下講話(huà),在這樣的重要時(shí)刻,我們不禁想起一句諺語(yǔ):“春天決定了一年的成敗”。同學(xué)們正處在青春的年華,你們和春天是最美麗的結合。在這個(gè)迎接春天的時(shí)刻,在新學(xué)期的第一天,讓我們思考深入,種下春天的希望,樹(shù)立新學(xué)期的目標,用勤奮的努力、熱情洋溢的精神和堅持不懈的決心,讓我們的理想之花在這個(gè)春天絢麗盛開(kāi)。

  春天的花兒綻放出迷人的芬芳,夏天的果實(shí)吸引人們品味甜美。然而,我們必須銘記“一份耕耘一份收獲”的至理名言。若不經(jīng)艱辛努力,鮮花和掌聲將與我們無(wú)緣;相反,若不向上進(jìn)取,沉溺娛樂(lè ),荒廢學(xué)業(yè),只會(huì )自招痛苦的淚水和前途的迷茫。

  新學(xué)期里,我們學(xué)校的.全體教職工將以勇于探索的精神、細致耐心的工作作風(fēng),科學(xué)規范的管理方式,全力陪伴同學(xué)們從新起點(diǎn)邁向新目標。

  九年級的同學(xué)們即將進(jìn)入這個(gè)學(xué)期的沖刺階段,我們希望每位同學(xué)都能以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、堅持不懈的毅力、永不言敗的精神和始終如一的責任心,努力追逐自己理想的學(xué)校。讓我們緊張的日子保持嚴謹,讓艱苦的日子充實(shí)而有所收獲,讓每一天都因我們的努力而璀璨奪目!

  七、親愛(ài)的八年級同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,我們將迎接一系列新的挑戰與任務(wù)。為了規劃自己未來(lái)的發(fā)展,我們需要對自己的實(shí)力有一個(gè)全面、深入的了解。在即將到來(lái)的日子里,我們要堅持努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),為我們班級增添光彩,為我們學(xué)校增添榮耀,豐富我們的初中生活,用出色的表現記錄下我們的成長(cháng)歷程。

  我們期望每位同學(xué)都珍惜光陰,勤奮努力,敢于挑戰自我,在學(xué)習的舞臺上展現自己的才華;我們要求全體同學(xué)遵守校規,自律嚴謹,熱愛(ài)校園,注重衛生,懂得反思,不斷改進(jìn);我們號召所有同學(xué)將學(xué)校當作第二個(gè)家,為學(xué)校爭光榮。

畢業(yè)升旗儀式的演講稿8

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天——20xx年5月25日,我們將在這里舉行一個(gè)具有特殊意義的升旗儀式。說(shuō)特殊,是因為這將是全體高三同學(xué)在Xx中參加的最后一次升旗儀式。高三的同學(xué)們,今天的國旗為你們升起。你們又一次,也是最后一次,相聚在,這塊承載了三年汗水與夢(mèng)想的校園里。最后一次莊嚴肅穆地集結在這里,最后一次共同仰望五星紅旗冉冉升起在一中的天空。

  在這樣一個(gè)特殊的日子,在這樣一個(gè)莊嚴的時(shí)刻,作為校長(cháng),首先表達我的祝賀之情,衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育,即將畢業(yè),踏上高考的征程。三年來(lái)的一千多個(gè)日子,一中見(jiàn)證了你們的進(jìn)步和成長(cháng),見(jiàn)證了你們的青春與夢(mèng)想,也見(jiàn)證了你們的努力與成功?梢哉f(shuō),你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景!

  其次還要向高三的同學(xué)們表示真誠的感謝,你們有理想、有抱負、有志氣、有能力,三年來(lái),你們以堅忍不拔的意志、自強不息的精神、永不言敗的志氣,為學(xué)校贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)和出色的表現,展示了自身的活力和風(fēng)采,也為高一、高二的同學(xué)們做出了杰出的榜樣。

  同時(shí)感謝所有老師三年來(lái)對同學(xué)們的辛勤付出,尤其是全體高三年級教師的嚴格要求、認真負責和無(wú)私奉獻,從而使整個(gè)高三年級學(xué)習氛圍濃厚,教學(xué)效果良好。感謝所有為高三工作提供支持的`一中人。謝謝大家。

  高三的同學(xué)們,美麗的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才會(huì )格外鮮艷,美好的愿望經(jīng)過(guò)不懈的拼搏才能綻放光彩!還有12天,你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng),希望同學(xué)們勇敢自信的面對接下來(lái)的每一天,全力以赴,頑強拼搏。向著(zhù)高考發(fā)起最后的沖刺,勇敢迎接6月的驕陽(yáng),去實(shí)現理想與光榮!

  最后,我代表學(xué)校全體教師,衷心祝愿同學(xué)們在高考中取得理想的成績(jì),快樂(lè )幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門(mén),開(kāi)創(chuàng )人生另一個(gè)輝煌!

  預祝我們Xx中20xx年高考再創(chuàng )佳績(jì)!

  謝謝大家!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  奪目的太陽(yáng)灑下溫暖的光芒,微風(fēng)輕撫著(zhù)我們的面頰。此刻,我們站在這里,感受著(zhù)最后一次與這片土地、這些植物共同呼吸。

  過(guò)去的六年,每一個(gè)人的心中都有一道道獨特的印記,它們深深地扎根在我們的內心深處,無(wú)法被時(shí)光沖刷掉。走進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的走廊,玩耍嬉戲于操場(chǎng),聚焦于引人注目的課堂……這些都是我最寶貴的回憶!

  我不會(huì )忘記,那一年的拔河比賽,我們團結一心。在操場(chǎng)上,我們作為啦啦隊員,高聲吶喊著(zhù)“加油”,全身心地為參賽的同學(xué)們助威。比賽場(chǎng)上,我們緊緊抓住麻繩,盡管面頰漲紅、滿(mǎn)頭大汗,但當聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲時(shí),我們的精神立刻振奮起來(lái),發(fā)揮出超乎平常的力量。最終,雖然我們輸了比賽,但我們之間的友情卻更加堅韌了。

  我也不會(huì )忘記,五年級的期末考試?紙(chǎng)里,除了鐘滴滴嗒嗒地走著(zhù),除了筆尖摩過(guò)紙張的“沙沙”聲,靜得幾乎針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們凝神盯著(zhù)試卷上的題目,一刻也沒(méi)有放松!岸!蓖现(zhù)長(cháng)腔的鈴聲響徹了教學(xué)樓,“沙,沙”試卷發(fā)出的聲間也鉆進(jìn)了每個(gè)人的耳朵。監考老師離開(kāi)后,同學(xué)們如只只小鳥(niǎo),興致勃勃地討論開(kāi)來(lái),有人喜,有人憂(yōu)。

  我永遠也不會(huì )忘記我們上學(xué)的路。那條熟悉的柏油路,那些熟悉的樓梯,總是喚起許多回憶。每當我走在這里,總會(huì )感受到突然間涼風(fēng)拍在我肩上,總會(huì )因為一個(gè)“啊”的'聲音而嚇得我心跳加速。

  在這里的每件大事小事,都是我記憶里最燦爛的光芒!

  再見(jiàn),母校!我們在這里渡過(guò)六個(gè)春夏秋冬,在這個(gè)搖籃里長(cháng)大,我們,一定會(huì )接過(guò)時(shí)代的接力棒,傳承燦爛的文化!

  再見(jiàn),老師!您付出了無(wú)盡的心血,耐心地教導我們。我們將永遠銘記您寶貴的教誨!我們必定會(huì )努力創(chuàng )造屬于自己的天地,并在新的藍天下展翅高飛!

  再見(jiàn),同學(xué)!你們每個(gè)人的微笑,都不會(huì )被遺忘。我們,永遠時(shí)最好的朋友!

  謝謝大家聆聽(tīng)!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金色的晨光灑在大地上,溫柔的微風(fēng)拂過(guò)我們的面龐。此時(shí)此刻,我們再次站在這里,與這片土地告別。

  過(guò)去的六年,每一道獨特的痕跡,深深刻在我們心靈深處,無(wú)論時(shí)間怎樣無(wú)情流逝,亦難以抹去這些痕跡。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的走廊、嬉戲打鬧的操場(chǎng)、令人注目的課堂……這些都是我寶貴至極的回憶!。

  我不會(huì )忘記,那一年的年度運動(dòng)會(huì )上,拔河比賽如火如荼進(jìn)行著(zhù)。全場(chǎng)響起了陣陣“加油”的吶喊聲,當時(shí)充當啦啦隊員的同學(xué)們都竭盡全力地為我們加油助威;而賽場(chǎng)上緊繃的麻繩被參賽同學(xué)們死死地抓住,紅潤的臉上滴下汗水。即便體力逐漸耗盡,但是當聽(tīng)到同學(xué)們不斷的激勵聲時(shí),他們立刻恢復了精神,發(fā)揮出比平時(shí)更強大幾倍的力量。雖然結果我們輸了比賽,但這次經(jīng)歷卻更加鞏固了我們之間的友誼。

  我也不會(huì )忘記,五年級的期末考試?紙(chǎng)里,除了鐘滴滴嗒嗒地走著(zhù),除了筆尖摩過(guò)紙張的“聲,靜得幾乎針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們凝神盯著(zhù)試卷上的題目,一刻也沒(méi)有放松。!巴现(zhù)長(cháng)腔的鈴聲響徹了教學(xué)樓”沙“試卷發(fā)出的聲間也鉆進(jìn)了每個(gè)人的耳朵,監考老師離開(kāi)后”

  我永遠不會(huì )忘記我們上學(xué)的路。那條熟悉的柏油路,熟悉的樓梯,總是勾起許多美好回憶。漫步其中,偶爾感受到朋友溫暖的手拍在我的肩膀上,或者聽(tīng)到他們突然發(fā)出一聲驚叫,把我嚇得心跳加速。

  在這里的每件大事小事,都是我記憶里最燦爛的'光芒!

  再見(jiàn),親愛(ài)的母校!在這片土地上度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,我們在你的懷抱中茁壯成長(cháng)。作為你的兒女,我們將勇敢地承擔起傳承時(shí)代文化的責任,繼承并發(fā)揚你所教授的光輝文明。

  再見(jiàn),老師!您嘔心瀝血教導我們,我們永遠會(huì )記住您的教誨!我們,會(huì )闖出自己的天地,高飛于新的天空!

  再見(jiàn),同學(xué)!你們每個(gè)人的微笑,都不會(huì )被遺忘。我們,永遠時(shí)最好的朋友!

  謝謝大家聆聽(tīng)!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿11

各位老師、同學(xué)們:

  今天,我們召開(kāi)中考百日誓師動(dòng)員大會(huì ),目標非常明確:距離20xx年中考只有100天了,我們九年級老師要竭盡全力,將備戰中考作為當前首要任務(wù)。今天會(huì )議的目的是喚起我們九年級教師群體的積極性和投入度,全身心地指導學(xué)生的復習;同時(shí)也號召我們九年級學(xué)生行動(dòng)起來(lái),以正確的方法、飽滿(mǎn)的熱情,全力投入到中考復習中,力爭在20xx年的中考上取得優(yōu)異成績(jì)!

  同學(xué)們:中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站,她意味著(zhù)你們的希望,你們的前途,甚至是命運;中考是人生命中的一個(gè)階梯,只有登上了這個(gè)階梯,爭取到了繼續學(xué)習的機會(huì ),才能為實(shí)現人生價(jià)值奠定基礎。如何在中考中取得更好的成績(jì),考上每個(gè)人各自理想的學(xué)校呢?我認為,首先要有信心,有目標,然后要以科學(xué)的方法、頑強的學(xué)習毅力去行動(dòng),去拼搏。下面圍繞著(zhù)以下幾方面談?wù)剛(gè)人的看法。

  一、要有信心

  信心,是決戰中考的前提,是走向成功的第一步。所以在中考復習中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒(méi)有,時(shí)刻被失敗的情緒包裹著(zhù),是很難在中考中取得好的成績(jì)的。其實(shí)我們每個(gè)人都有希望,都應該有信心。因為近年來(lái)隨著(zhù)招生數量的擴大,讓我們每個(gè)人都能看到繼續讀書(shū)的希望,從去年我校升學(xué)情況來(lái)看,我們80%以上的學(xué)生都升入了高中繼續學(xué)習,75人考上省級示范高中,上一批次達到110多人,只要你想繼續學(xué)習,100%的學(xué)生都有機會(huì )(我們的職教中心也是我們學(xué)習的希望,而且掌握一技之長(cháng)是我們就業(yè)的保障)。實(shí)踐已經(jīng)證明只要你努力了你就會(huì )有回報,就有機會(huì )升入高一級學(xué)校繼續深造。社會(huì )上的用人單位現在更注重的是能力,所以即使目前暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué),但是只要我們有一技之長(cháng),以后不論是中專(zhuān)生還是專(zhuān)科生都會(huì )在社會(huì )上找到自己的位置。由此可見(jiàn),我們在座的每位學(xué)生都應該有信心,只要我們努力就有希望。

  二、要有目標

  你的升學(xué)目標是什么呢?是重點(diǎn)中學(xué)還是普通高中,是重點(diǎn)中學(xué)的小班還是普通班;是普通高中的重點(diǎn)班還是普通班。首先你們要對自己有一個(gè)正確的認識,給自己制定的目標經(jīng)過(guò)努力是可以實(shí)現的。如果你的成績(jì)位于淅河中考的前50名,那我們就一定要把升學(xué)的目標確定在一、二中的小班上,因為十幾年來(lái)主抓中考的經(jīng)驗告訴我,淅河前100名的學(xué)生都有希望獲得一、二中的“進(jìn)入小班是非常有希望的;如果你能進(jìn)入我校的前120名,那我還是希望你把升學(xué)目標定在一批次上,前120名進(jìn)入一批次的指令的計劃還是有希望的,當然你也可以把目標定在普通高中的小小班或小班上。如果你的成績(jì)在我校月考120名以外,那么你可以把升學(xué)目標確定在普通中學(xué)的普通班上,我們還有曾都二中和實(shí)驗高中。我們不可以心中沒(méi)目標,沒(méi)有目標就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,勢必經(jīng)受不了中考的挑戰。升學(xué)目標確定之后我們在復習中還要確定成績(jì)提升目標。我們要抓住總復習前的第一次考試,因為這次考試我們的成績(jì)可能不盡人意,但這是我們沒(méi)有經(jīng)歷系統復習前的考試,由于我們的初中知識還沒(méi)有系統掌握,我們綜合運用知識的能力還有很大的提升空間,所以我們的成績(jì)較低是很正常的,但這恰恰是我們復習的起點(diǎn)。

  三、要敢拼搏

  我們說(shuō):信心是基石,目標是動(dòng)力,則拼搏是保障。所以,在樹(shù)立信心,確定目標之后我們一定要付諸行動(dòng)。當然我們在付諸行動(dòng)過(guò)程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦,這就是所謂的拼搏。

  第一,科學(xué)有序、高效復習

  尊重教師、信任教師是學(xué)習中的重要原則。在我們復習的過(guò)程中,我們應該與老師建立良好的關(guān)系,并相信老師的指導。我們需要按照老師給出的方法進(jìn)行復習,跟上各科的復習進(jìn)度和復習思路。在學(xué)校組織的模擬考試中,我們應該像對待真正的中考一樣認真對待。在復習過(guò)程中,不應該采取自己?jiǎn)为殢土暤?方式。此外,在遇到不懂的問(wèn)題時(shí),要積極向老師尋求幫助,并且完成老師布置的動(dòng)手任務(wù)。

  學(xué)習任務(wù)要動(dòng)手做,只看不做就會(huì )出現看到題,做起來(lái)題題都有失誤,務(wù)必要防止眼高手低;要多動(dòng)腦,每完成一段學(xué)習任務(wù)后都要對知識進(jìn)行歸納,完成一個(gè)綜合性的題目都要認真反思,總結規律,積累經(jīng)驗。我們在復習時(shí)候還要心中有計劃,安排好學(xué)習時(shí)間,做到復習有序。切忌學(xué)習這一學(xué)科,心里放不下另一學(xué)科,結果一天下來(lái)什么都沒(méi)有做好。正確的方法就是,除上課時(shí)間外,自己要做好計劃,要根據自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度,分配學(xué)習時(shí)間,尤其是在系統復習階段,不要喜歡那科就把學(xué)習的時(shí)間更多的放到這個(gè)學(xué)科上,而是要敢于攻堅,把薄弱科的成績(jì)提上來(lái)。

  第二,凈化環(huán)境、營(yíng)造氛圍

  和諧的學(xué)習環(huán)境,濃厚的學(xué)習氛圍是提高學(xué)習成績(jì)的外部保障因素。班級是我們學(xué)習的地方,如果班級環(huán)境雜亂,班級紀律不好,這樣的學(xué)習環(huán)境,我們的學(xué)習一定會(huì )受到干擾,再加之絕大多數學(xué)生放棄了學(xué)習,不是上課睡覺(jué)就是下課瘋鬧,這個(gè)班級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)能好嗎?中考之前這一百天,我們一定要為自己負責,為父母負責,為老師負責,嚴格要求自己,不做危害班級,危害他人學(xué)習的事情。還是在班級,首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習、有助于他人學(xué)習的事情。危害學(xué)習的事情堅決不做、不利于團結的話(huà)堅決不說(shuō)。學(xué)校也要求班主任老師在自習前跟班,管理好班級。在這一百天里一定為大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)也真心的和大家說(shuō)。

  第三,時(shí)間合理、勞逸結合

  學(xué)習的過(guò)程中要避免“一曝十寒”的情況發(fā)生。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生就是這樣,每當我鼓勵他時(shí),他能夠通過(guò)通宵學(xué)習來(lái)取得進(jìn)步,但白天上課時(shí)卻無(wú)法集中注意力,經(jīng)常打瞌睡。而當我與他長(cháng)時(shí)間沒(méi)有交流后,他就會(huì )忘記自己的學(xué)習目標。這種學(xué)習態(tài)度和方式是最不利于提升的。我們都知道毛澤東非常珍惜時(shí)間,勤奮讀書(shū),因此積累了豐富的知識。他在湖南第一師范讀書(shū)時(shí),曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一副對聯(lián)來(lái)激勵自己:“珍貴的時(shí)間為何要三更才起床,五更才休息?這樣做毫無(wú)益處,只會(huì )讓自己日復一日地浪費時(shí)間!蓖瑯,我也希望坐在這里的各位能夠理解這個(gè)道理,努力在學(xué)習中注重效率,避免浪費時(shí)間。

  位同學(xué),效仿一下偉人,把這幅對聯(lián)作為我們的自勉聯(lián),讓它激勵我們,合理安排好學(xué)習時(shí)間,在緊張的學(xué)習生活中既要學(xué)會(huì )勞逸結合又要持之以恒,堅持不懈。

  四、心無(wú)雜念,遵規守紀

  中考在即,我們盡量要把自己的生活簡(jiǎn)單化,摒棄一些繁思雜念和不良習慣。不要被一些影響目標實(shí)現的枝端末節的小事分散精力。我們要遵規守紀,不進(jìn)網(wǎng)吧,不看課外書(shū),不用手機聊天,晚上好好作息,保證睡眠。課堂遵守紀律,課間保持教室肅靜,搞好個(gè)人和班級衛生,積極為自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一百天的時(shí)間內,學(xué)校和老師也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會(huì )令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃,為了大家能夠有所作為。

  在這里,我也希望全體教師們能夠發(fā)揚淅河一中團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神,再多一份辛勤和努力,再多一份付出和奉獻,再多一份對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注,再多一份對學(xué)生的指導和輔導。我們將努力爭取將更多的孩子送入高中,送入更好的高中,送入高中更好的班級。

  最后:希望同學(xué)們:用汗水澆灌100天,給父母一個(gè)溫馨的驚喜!傾力拼搏100天,創(chuàng )造學(xué)校一個(gè)璀璨的奇跡!堅持奮戰100天,給自己一個(gè)成功的支點(diǎn)!也祝愿老師們:全力以赴100天,為學(xué)校帶來(lái)一份令人驚喜的成績(jì)!努力拼搏100天,為社會(huì )創(chuàng )造一個(gè)令人稱(chēng)奇的貢獻!持續苦戰100天,再次書(shū)寫(xiě)淅河一中新的輝煌篇章!

  謝謝大家!

畢業(yè)升旗儀式的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言,心情無(wú)比的激動(dòng),因為,或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了,因為,再過(guò)20天,再過(guò)20天我們這一屆九年級的莘莘學(xué)子就將與母校分別了!我怎能會(huì )再有機會(huì )在這樣的場(chǎng)合中發(fā)言呢!

  時(shí)光如梭,與在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過(guò)了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊,帶著(zhù)母校對我們的期望,踏上人生新的征程。

  我還記得,三年前,我們帶著(zhù)純真的笑臉,求知的激情,成長(cháng)的渴望,投入了黨店一中的懷抱。在一年前,我們懷著(zhù)憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復雜的心情,踏進(jìn)九年級教室。在求學(xué)的過(guò)程中,我們和老師結下了深厚的師生情誼,和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年,有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去,但對于老師來(lái)說(shuō),卻永遠忘不了我們青春的風(fēng)采,執著(zhù)的.追求,拼博的精神,忘不了我們共同體驗過(guò)的:成功和喜悅,失敗與難眠……

  親愛(ài)的同學(xué)們,現在請讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來(lái)的同學(xué)吧!是他們第一個(gè)發(fā)現你的喜怒哀樂(lè ),然后逼你招出真相;是他們在上課時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說(shuō)悄悄話(huà);是他們在老師提問(wèn)你時(shí),你不懂、他比你更著(zhù)急;是他們在老班提問(wèn)你時(shí)冒著(zhù)殺頭危險趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時(shí),使勁錘你:“班主任來(lái)了”、“校長(cháng)在看你呢”;也是他們在你遇到學(xué)習上的困難、生活上的挫折時(shí),不假思索的給予力所能及的幫助,是他們陪伴你走過(guò)來(lái)你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗、分享了你成長(cháng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,使學(xué)校生活充滿(mǎn)了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠行的時(shí)刻,讓我們?yōu)槲覀兊目蓯?ài)的同學(xué)獻上熱烈的掌聲吧!

  親愛(ài)的同學(xué)們,現在也請我們再深情的回望一眼陪伴我們一路走來(lái)的老師們吧!是他們,在1000多個(gè)清晨與夜晚,不知疲倦地守護著(zhù)你們;又是他們,將淵博的知識毫無(wú)保留地傳授給我們,還是他們的體貼入微,使學(xué)校生活充滿(mǎn)了家庭的溫暖;在這個(gè)即將遠行的時(shí)刻,讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I上最熱烈的掌聲吧!

  印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起”。同學(xué)們,以后你們無(wú)論是在哪里,都不要忘了;貋(lái)看看,回來(lái)看看我們的老師,看看我們的同學(xué),看看我們的學(xué)校領(lǐng)導,看看我們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校!

  親愛(ài)的同學(xué)們:“自信人生二百年,會(huì )當水擊三千里!20天后我們就要坐到考場(chǎng)了,讓我們帶著(zhù)自信出發(fā),用微笑去贏(yíng)得志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!

  謝謝大家!

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