發(fā)言稿格式
在現在社會(huì )，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的發(fā)言稿格式，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)言稿格式1
發(fā)言稿就是在會(huì )議上表達自己意見(jiàn)、看法的稿子。寫(xiě)一篇發(fā)言稿需要一個(gè)正確的格式，今天本作者就向您介紹一下發(fā)言稿的正確書(shū)寫(xiě)格式。
下面說(shuō)一下寫(xiě)發(fā)言稿的格式，如果是在班級里面的發(fā)言稿，格式的要求不會(huì )很高，跟書(shū)信的的格式差不多。
首先需要寫(xiě)一個(gè)標題，簡(jiǎn)略一些就寫(xiě)《發(fā)言稿》，具體一些就針對發(fā)言?xún)热菝粋�(gè)較合適的來(lái)做為標題�？梢栽跇祟}下方寫(xiě)上自己的署名。
正文中，第一段最好做一個(gè)簡(jiǎn)要的自我介紹，點(diǎn)名發(fā)言的中心。然后下面最好采取分點(diǎn)論述自己的觀(guān)點(diǎn)，使發(fā)言稿的條理清晰。
結尾部分做出總結，表達自己對聽(tīng)眾的感謝就可以了。
希望大家可以寫(xiě)出優(yōu)秀的發(fā)言稿。
發(fā)言稿格式2
小學(xué)生發(fā)言稿格式
發(fā)言是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。
1、內容上的現實(shí)性
發(fā)言稿是為了說(shuō)明一定的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性
發(fā)言的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對講話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。
3、特定情景性
發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應。
4、語(yǔ)言、結構
發(fā)言稿還要在情緒上具有較強的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 發(fā)言稿的結構。發(fā)言稿的結構通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結尾三部分。 開(kāi)場(chǎng)白是發(fā)言稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解發(fā)言主題、引入正文、引起思考等。 發(fā)言稿的正文也是整篇發(fā)言的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。
由于發(fā)言材料是通過(guò)口頭表達的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過(guò)渡和照應。
結尾是發(fā)言?xún)热莸氖帐�。它起�?zhù)深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇發(fā)言的中心思想，總結強調主要觀(guān)點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對發(fā)言者觀(guān)點(diǎn)的認同。發(fā)言稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結，使發(fā)言能自然收束，給人留下深刻印象。
小學(xué)生發(fā)言稿范文
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護公物—愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來(lái)談一談愛(ài)護公物的意義：
愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學(xué)生來(lái)講，我們應以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛(ài)護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施，是讓我們學(xué)習和生活更方便的設施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，百位學(xué)生不愛(ài)護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多的不便和負面影響。
2、愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習慣的形成，對于今后步入社會(huì )，立足于社會(huì )都不無(wú)裨益，成功是好習慣的積累。每位同學(xué)現在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì )所不容，將為人們所不齒。
接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標準地通過(guò)了市“科學(xué)管理示范�！彬炇�，我們全體同學(xué)也已成為 “示范學(xué)�！钡膶W(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫(xiě)、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的；有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當“拳擊靶子”的；有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深?lèi)和唇^的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至會(huì )有生命危險。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(cháng)久地將愛(ài)護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
發(fā)言稿格式3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我是來(lái)xxx的xxx，今天作為公司先進(jìn)個(gè)人代表，在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸，內心十分激動(dòng)。首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的員工，感謝公司的培養，感謝領(lǐng)導的支持，感謝同事們的幫助!我們在工作中所取得的成績(jì)，是領(lǐng)導以身作則，正確領(lǐng)導的結果，是同事們相互幫助，團結奮斗的結果。成績(jì)和榮譽(yù)應屬于為公司做出貢獻的每一個(gè)團隊和每一位員工。借此機會(huì )，請允許我向一直以來(lái)幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養我們的各位領(lǐng)導表示由衷的敬意!
我們每天都在做著(zhù)本職工作，被評選為公司的先進(jìn)個(gè)人，是領(lǐng)導對我們工作的一種支持與鼓勵。在平時(shí)的工作中，其實(shí)身邊還有很多人盡心盡力，認認真真的做著(zhù)自己的工作，這些人都是我們學(xué)習的榜樣。
20xx年我從大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到xxx集團工作，這是我人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。作為跨入社會(huì )的第一步，新的環(huán)境，給了我新的挑戰與機會(huì )，在這里有很多東西需要學(xué)習，工作經(jīng)驗需要積累。
作為剛剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的工藝員，雖然與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但一切都顯得很陌生，各種生產(chǎn)設備、生產(chǎn)工藝，理論與實(shí)際相差甚遠，可是這些卻吸引著(zhù)我。在這一年多的時(shí)間里我學(xué)到了很多，也進(jìn)步了許多。這些進(jìn)步離不開(kāi)同事們的幫助，是他們一步一步教會(huì )我具體的操作，傳授生產(chǎn)經(jīng)驗;也離不開(kāi)領(lǐng)導的悉心指導，告訴我應該朝哪個(gè)方向努力，傳授我做事的方式方法，耐心講解生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問(wèn)題。
生產(chǎn)一線(xiàn)是我們學(xué)習的最好地方，很多問(wèn)題都可以在這里得到體現，在日常的工作中，細心觀(guān)察，做好生產(chǎn)記錄，不斷總結分析，從實(shí)踐中學(xué)習，積累生產(chǎn)經(jīng)驗。出現問(wèn)題后，不能畏懼困難，要迎難而上，找到關(guān)鍵的癥結所在，在解決問(wèn)題的過(guò)程中完善生產(chǎn)工藝。只有細心地觀(guān)察，用心學(xué)習，才能在原有的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，為企業(yè)注入新鮮血液。
作為一名基層技術(shù)管理人員，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以身作則，做好每一件事情，幫助值班長(cháng)搞好班組建設，加強班組凝聚力，發(fā)揮好團隊力量，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)�？偨Y每一次訂單生產(chǎn)過(guò)程中的經(jīng)驗與不足，分享給其他的班組，避免問(wèn)題的發(fā)生，提高生產(chǎn)技術(shù)水平與產(chǎn)品質(zhì)量。所有的這些進(jìn)步都離不開(kāi)值班長(cháng)和班組人員的支持。每個(gè)人都是生產(chǎn)鏈條的重要環(huán)節，缺少哪一節都不能正常運作。
要想把事情做好，就必須有一個(gè)好的工作態(tài)度。我們要繼續努力，不論處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無(wú)私忘我，勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自身的技術(shù)水平，爭做榜樣，努力作一名合格的xxx人。
今天我們被評為20xx年度先進(jìn)個(gè)人，但不會(huì )沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，我們也還存在很多不足，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表先進(jìn)個(gè)人鄭重承喏，我們將把過(guò)去的成績(jì)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著(zhù)旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來(lái)回報各位領(lǐng)導和同事們的鼓勵和期盼。
謝謝大家!
發(fā)言稿格式4
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向局領(lǐng)導匯報一年來(lái)所取得的成績(jì)，向全院干部職工展示一年來(lái)所取得的成果。作為測繪院的一名職工，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進(jìn)個(gè)人在這里發(fā)言，我更感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。
首先，請允許我代表所有先進(jìn)個(gè)人，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意!
回顧一年來(lái)的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無(wú)私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著(zhù)烈日的炙烤和風(fēng)雨的侵襲，奮戰在大漠戈壁上;有的夜以繼日、加班加點(diǎn)，工作在夜深人靜時(shí)，有的盡職盡責、細致入微地做好服務(wù)和保障工作。大家無(wú)論遇到什么樣的困難，都不會(huì )退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去克服困難、戰勝困難。面對人跡罕止的茫茫沙漠，我們沒(méi)有畏縮不前，而是進(jìn)行周密的安排和部署，大膽細心的工作;面對交通不便、通行困難的鹽堿沼澤地，我們沒(méi)有失去信心，而是鼓起勇氣，用智慧和堅韌予以征服;我們的雙腳因長(cháng)途跋涉而打起了血泡，我們沒(méi)有停頓不前，而是將血泡挑掉，繼續我們的行程;我們的雙眼因起早貪黑而困乏，我們沒(méi)有借此而而休息，而是在行車(chē)途中打個(gè)盹，又投入到緊張的的工作中;我們翻越了無(wú)數座巍巍高山，我們趟過(guò)了無(wú)數條泱泱大河;我們忍受了對家人的百般思念之苦，我們放棄了無(wú)數個(gè)和家人團聚的節假日;我們克服了酷暑的煎熬，我們忍受了蚊蟲(chóng)的叮咬;需要攻堅，我們自覺(jué)行動(dòng)，需要奉獻，我們積極響應。正是通過(guò)這些艱苦的磨難和努力，我們才取得了驕人的成績(jì)。
當然，我們今天所取得的成績(jì)離不開(kāi)各級組織各級領(lǐng)導的培養和幫助，離不開(kāi)各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)創(chuàng )造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng )造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!
從我內心來(lái)講，我深知這個(gè)榮譽(yù)是大家的、是集體的，沒(méi)有你們，我們將一無(wú)所成。今天我們能夠被評為20xx年度的院先進(jìn)個(gè)人，首先感謝各級領(lǐng)導的幫助和關(guān)愛(ài)，使我們能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);感謝院各部門(mén)和全體同事在日常工作、學(xué)習中的相互支持、協(xié)作和配合。良好的團隊風(fēng)貌，團結向上的拼搏精神和充滿(mǎn)活力的工作熱情。使我們能夠圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，并能有創(chuàng )新和拓展，使我院的工作開(kāi)展的有聲有色，使全院的全體職工得到了巨大的收獲，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
我想，所有獲獎的同志都不會(huì )沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)加強“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。我們將把過(guò)去的成績(jì)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著(zhù)旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作熱情，全心全意地投入測繪工作，以此來(lái)回報各級領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
作為測繪院的一名職工，“院興我榮”深深地印在我的心中。昨天我們?yōu)橹α�，那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來(lái)，把測繪院的明天建設的更加繁榮昌盛!
謝謝大家!
發(fā)言稿格式5
各位領(lǐng)導、各位嘉賓、英業(yè)達的同事們：
大家好。首先我代表徐匯區政府對英業(yè)公司達順利通過(guò)CMMI-5國際認證表示熱烈的祝賀。
英業(yè)達是很早就在上海安家落戶(hù)的IT企業(yè)之一，公司10幾年來(lái)發(fā)展非常迅速，是上海市出口創(chuàng )匯名列前茅的企業(yè)。英業(yè)達一直以來(lái)都是電子制造業(yè)而聞名，今天我們看到他們在軟件方面能取得這么好的成績(jì)而感到非常高興。
上海市政府一直以來(lái)都非常重視和支持軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，自國務(wù)院18號文件和上海市54號文件頒布以來(lái)取得了重要的成績(jì)。
7月29日，剛剛來(lái)自信息產(chǎn)業(yè)部的統計顯示，今年1至6月全國軟件業(yè)收入達2602億元，同比增長(cháng)23%，其中上半年軟件業(yè)收入超過(guò)200億元的有4個(gè)省市中就包括上海。預計到20xx年，上海軟件產(chǎn)業(yè)年經(jīng)營(yíng)收入將達到1200億元，年出口額將達到20億美元。
徐家匯區是上海中西科技交流的重要發(fā)源地之一，也是上海重點(diǎn)的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展區。依托附近高校的優(yōu)勢，目前已經(jīng)擁有上海交大科技園、復旦大學(xué)楓林科技園、漕河涇新興技術(shù)開(kāi)發(fā)區等重要科技園區。
漕河涇開(kāi)發(fā)區是徐匯區的科技園區之重，在不到上海市千分之一的土地面積上，為上海經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造了超過(guò)3.6%GDP的奇跡。英業(yè)達就坐落于其中，這里面也有在坐各位的功勞。
我們都知道，軟件行業(yè)在中國擁有龐大的發(fā)展潛力。隨著(zhù)我國對軟件中心應用的不斷加強，軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，我國軟件技術(shù)在許多領(lǐng)域取得了新的突破。如在基礎性研究方面開(kāi)發(fā)出了具有自主版權的技術(shù)和國產(chǎn)數據庫管理系統，軟件服務(wù)技術(shù)為軟件企業(yè)集中開(kāi)發(fā)提供了條件。在金融、稅務(wù)、電信、醫療等機構的大型行業(yè)軟件也取得了突破。國產(chǎn)的殺毒軟件、翻譯軟件等等也有一定的優(yōu)勢，并有相當大的市場(chǎng)份額。近幾年來(lái)，我國軟件產(chǎn)業(yè)以高于整個(gè)電子信息產(chǎn)業(yè)10個(gè)百分點(diǎn)的速度發(fā)展，軟件業(yè)成為近年來(lái)信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內增長(cháng)最快、潛力最大的產(chǎn)業(yè)之一。
盡管如此，目前與國際先進(jìn)水平相比，我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在很大差距。在全球軟件市場(chǎng)中，我國軟件業(yè)所占份額不到6%。與硬件制造業(yè)相比，我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展還比較滯后，難以實(shí)現與硬件制造業(yè)匹配的互動(dòng)支撐發(fā)展。事實(shí)上，中國軟件企業(yè)在規模、產(chǎn)品數量、關(guān)鍵技術(shù)以及核心競爭能力等方面依然比較欠缺。所以這也是政府為什么加大力度支持和扶持民族軟件產(chǎn)業(yè)的原因之一。
中國的'軟件企業(yè)要發(fā)展，更要在發(fā)展的過(guò)程中走自己的路。目前國際軟件產(chǎn)業(yè)中有三種發(fā)展模式：
一是美國模式。即從軟件核心技術(shù)開(kāi)始，到應用軟件，行業(yè)應用軟件應有盡有。美國這個(gè)模式是比較好的軟件產(chǎn)業(yè)模式;
二是印度、愛(ài)爾蘭模式。由于自身發(fā)展的局限性，它的制度和西方比較接近，使得它在外包上做的比較好;
三是日本模式。日本在幾年以前，都是以硬件帶動(dòng)軟件發(fā)展，或者是軟件包含在硬件里，嵌入式或者非嵌入式。
這三種模式都有他的獨特之處，但是都不完全適合中國企業(yè)，或者說(shuō)不適合中國政府對中國民族軟件企業(yè)發(fā)展的期望。為什么呢？因為中國的軟件企業(yè)即需要外包業(yè)務(wù)，但也不能單純依靠外包。中國軟件企業(yè)需要有自主知識產(chǎn)權和關(guān)鍵技術(shù)，中國的市場(chǎng)需要由中國的企業(yè)來(lái)滿(mǎn)足。
今天英業(yè)達在國內首家以通用型軟件、而不是外包型軟件通過(guò)CMMI-5國際認證有著(zhù)特別的意義。這標志著(zhù)國內自由知識產(chǎn)權和關(guān)鍵技術(shù)的產(chǎn)品質(zhì)量和研發(fā)過(guò)程得到了國際最高水準的承認。
很多人認為，實(shí)施CMMI的意義在于項目工程走向世界，可以在西方國家接到訂單。實(shí)際上，這只是我國企業(yè)實(shí)施CMMI的意義的很小一部分。更為重要的意義則是，CMMI的實(shí)施能夠提高我國企業(yè)的管理水平。降低企業(yè)的工程成本。事實(shí)表明，企業(yè)實(shí)施CMMI技術(shù)的投入都會(huì )得到豐厚的回報。據SEI統計，用于軟件項目上的CMMI的投資，其回報率在5：1到8：1之間。
相信本來(lái)在世界上就非常知名的Dr.eye譯典通翻譯軟件，隨著(zhù)CMMI-5認證的通過(guò)也將更受青睞。
朋友們！振興我國軟件產(chǎn)業(yè)任重道遠。改革開(kāi)放潮流滾滾向前，全面建設小康社會(huì )鼓舞人心。歷史機遇是一副光榮的重擔，嚴峻挑戰是一種強大的動(dòng)力。讓我們共同攜起手來(lái)，為完成十一五的偉大發(fā)展規劃，為實(shí)現我國軟件產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，為加快我國信息化、工業(yè)化、現代化建設做出新的更大的貢獻。
最后再此祝賀英業(yè)達公司！
謝謝大家。
發(fā)言稿格式6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
很榮幸，我今天能夠代表高中教師在這里發(fā)言。一起熱烈慶祝忠縣中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來(lái);告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
作為教師，我們早已做好準備，新學(xué)期中依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙�！笔堑�，孩子的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )名垂千史，流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就能實(shí)現我們的宏偉藍圖。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著(zhù)同學(xué)們應該帶著(zhù)一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始，還意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)面呢？古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三、初三年級的同學(xué)們，你們是忠中新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負重望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用合理的學(xué)習方法，認真地把握好畢業(yè)年級的每一天，從各個(gè)方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為忠縣中學(xué)爭光添彩;高二、初二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的畢業(yè)學(xué)習打好厚實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一、初一的新同學(xué)們，你們是忠中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強。親愛(ài)的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國21世紀基業(yè)要靠你們去創(chuàng )造，忠縣中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。
最后深深祝福忠中越來(lái)越輝煌，祝福忠中的全體師生，新學(xué)期一切好運，一切順利，一切的一切稱(chēng)心如意！
謝謝大家！
發(fā)言稿格式7
第一：含義會(huì )議發(fā)言稿是與會(huì )者在會(huì )議進(jìn)行中發(fā)表與會(huì )議有關(guān)的觀(guān)點(diǎn)、主張等言論的書(shū)面文稿。會(huì )議發(fā)言稿有時(shí)也稱(chēng)會(huì )議講話(huà)稿。第二：特點(diǎn)表態(tài)性。會(huì )議活動(dòng)的本質(zhì)是與會(huì )者圍繞共同關(guān)心的議題進(jìn)行的信息交流，無(wú)論是務(wù)實(shí)性會(huì )
關(guān)鍵字：會(huì )議發(fā)言稿，會(huì )議發(fā)言稿格式
第一：含義
會(huì )議發(fā)言稿是與會(huì )者在會(huì )議進(jìn)行中發(fā)表與會(huì )議有關(guān)的觀(guān)點(diǎn)、主張等言論的書(shū)面文稿。會(huì )議發(fā)言稿有時(shí)也稱(chēng)會(huì )議講話(huà)稿。
第二：特點(diǎn)
表態(tài)性。會(huì )議活動(dòng)的本質(zhì)是與會(huì )者圍繞共同關(guān)心的議題進(jìn)行的信息交流，無(wú)論是務(wù)實(shí)性會(huì )議還是務(wù)虛性會(huì )議，目的都是為了解決問(wèn)題。會(huì )議發(fā)言是與會(huì )者討論議題、交流觀(guān)點(diǎn)、表明態(tài)度的基本方式。會(huì )議發(fā)言稿實(shí)際上是與會(huì )者系統表達對會(huì )議有關(guān)議題或事項的正式觀(guān)點(diǎn)的工作論文。從這一點(diǎn)講，會(huì )議發(fā)言稿的首要特征就是表態(tài)性。發(fā)言者必須以簡(jiǎn)潔方式，清晰準確地表明自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。
說(shuō)理性。會(huì )議發(fā)言稿的表態(tài)性是與說(shuō)理性密切相關(guān)的。發(fā)言要取得良好的接受效果，就必須將聽(tīng)眾置于和發(fā)言人平等的位置，以說(shuō)服和感染的方式爭取聽(tīng)眾贊同或接受發(fā)言人的觀(guān)點(diǎn)。會(huì )議發(fā)言稿或層層深入，剖微析理;或言必有據，多方征引;或有敘有議，展開(kāi)闡述，目的都是把觀(guān)點(diǎn)說(shuō)深說(shuō)透，使與會(huì )者信服。
日語(yǔ)性。會(huì )議發(fā)言的效果是在聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)中產(chǎn)生的，因此，發(fā)言稿既要便于發(fā)言者的口頭表達，又要適應聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)，使講者順口，聽(tīng)者順耳發(fā)言稿多用結構簡(jiǎn)單明白的短句，而少用結構復雜的長(cháng)句語(yǔ)言上強調生動(dòng)性和節奏感篇章結構上則講究條理清晰，語(yǔ)意連貫，層次轉換平緩自然，力避思路脫節。此外，還用設問(wèn)、應、反復等方式來(lái)增強表達效果。
情境性。會(huì )議發(fā)言是特定場(chǎng)合、特定時(shí)間面對特定聽(tīng)眾所發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。發(fā)言稿必須充分考慮發(fā)言人的身份，聽(tīng)眾的身份與層次，發(fā)言的時(shí)機，發(fā)言的態(tài)度，聽(tīng)眾對發(fā)言人觀(guān)點(diǎn)的潛在態(tài)度等多種因素。發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格或親切或嚴肅，或熱烈或平和，表達方式或犀利尖銳，或柔中帶剛，或以守為攻，都是為適應特定情境下的表達效果。
第三：種類(lèi)
會(huì )議致詞。包括會(huì )議開(kāi)幕詞、閉幕詞、祝詞等。開(kāi)幕詞是大會(huì )開(kāi)始時(shí)由有關(guān)領(lǐng)導向大會(huì )所作的提示性或動(dòng)員性的發(fā)言，一般原則地交代會(huì )議目的、任務(wù)、意義等。閉幕詞則是會(huì )議結束時(shí)領(lǐng)導人對會(huì )議進(jìn)行情況的總結評價(jià)或對會(huì )后工作提出意見(jiàn)和要求的發(fā)言。祝詞是會(huì )議召開(kāi)過(guò)程中，有關(guān)領(lǐng)導代表個(gè)人或組織對大會(huì )的召開(kāi)或取得的成果發(fā)出祝賀的發(fā)言。這類(lèi)發(fā)言稿的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉，篇幅相對短小，高度概括，富有感召性和鼓動(dòng)性。
主題報告。又稱(chēng)會(huì )議報告，是會(huì )議主持機關(guān)的主要負責人或會(huì )議的法定發(fā)言人按會(huì )議的有關(guān)議題向大會(huì )報告工作或進(jìn)行工作動(dòng)員的發(fā)言稿。主題報告通常涉及會(huì )議的中心議題，總結既往工作經(jīng)驗，說(shuō)明今后的規劃和方針，是會(huì )議討論工作、統一認識、研究問(wèn)題的重要方式。這類(lèi)發(fā)言稿的特點(diǎn)是結構復雜，講究邏輯，注重事實(shí)和數據，有較強的政論性。
專(zhuān)題發(fā)言。是領(lǐng)導人或與會(huì )代表就有關(guān)問(wèn)題在會(huì )議上表明觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的發(fā)言。發(fā)言人如是領(lǐng)導者，則稱(chēng)講話(huà)稿，因為領(lǐng)人的發(fā)言往往代表著(zhù)組織的觀(guān)點(diǎn)或意見(jiàn)。這類(lèi)發(fā)言稿一般針對具體問(wèn)題，語(yǔ)體上帶有鮮明的個(gè)人色彩。
發(fā)言稿格式8
講話(huà)稿一般由標題、稱(chēng)謂、正文等部分構成：
1、標題
(1)有的標題標明講話(huà)時(shí)間、地點(diǎn)、講話(huà)人身份，如《**在二輕系統深化經(jīng)濟改革工作會(huì )議上的講話(huà)》;
(2)標明中心思想，如《對經(jīng)濟工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》;
(3)提出問(wèn)題，如《理順價(jià)格體系的關(guān)鍵何在》等。標題要醒目，忌晦澀;有新意，忌粗俗，這樣才能有吸引力。
2、稱(chēng)謂
即根據不同的聽(tīng)眾對象首先發(fā)出的稱(chēng)呼，如“同志們、朋友們”，“婦女們、先生們”，“教師們、同學(xué)們”等。稱(chēng)謂要貼切、富有禮儀，這樣有利于更好地溝通彼此的感情。
3、正文
正文包括引言、主體、結尾三部分。 引言亦稱(chēng)開(kāi)場(chǎng)白，是講話(huà)稿開(kāi)頭部分。開(kāi)場(chǎng)白不宜過(guò)長(cháng)，但需精心設計，有一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白，講話(huà)者從一開(kāi)始就能主動(dòng)而有效地控制聽(tīng)眾情緒，為引入正題打下基礎。
主體亦稱(chēng)本論，是講話(huà)稿的中心部分。這一部分要緊緊圍繞中心議題展開(kāi)論述，在材料編排上，要注意以下幾點(diǎn)：一是要中心鮮明，論點(diǎn)突出，做到一以貫之，即全篇幅一個(gè)中心論點(diǎn);二是要講究條理，前后材料編排要符合表達中心論點(diǎn)的需要;三是要嚴謹，做到點(diǎn)線(xiàn)相連，不枝不蔓;四是觀(guān)點(diǎn)與材料、論點(diǎn)與論據要統一;五是奇正相生，把趣味性材料與論證材料巧妙安排，做到莊諧合一。
結尾亦稱(chēng)收尾，即收結全文，歸納主題。除此外，還可最后一次打動(dòng)聽(tīng)眾，把聽(tīng)眾的情緒推向高潮。結尾一是要“結住”，不要狗尾續貂，“再”說(shuō)上幾句;二是要結的“漂亮”，結尾時(shí)的風(fēng)格一般有兩種：一種是以堅定有力的語(yǔ)言向聽(tīng)眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽(tīng)眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語(yǔ)言向聽(tīng)眾致謝或致謙，也可以意盡言止，自然結尾。
發(fā)言稿格式9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！首先祝愿各位伙伴們學(xué)習進(jìn)步,老師工作順心、如意!
今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習。此時(shí)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和感動(dòng)。為對我信任和培養的老師而感動(dòng)，為我們這個(gè)團結、進(jìn)取的班集體而感動(dòng)。因此我迫切地希望能成為我們班的班長(cháng)，更好地為大家服務(wù)。
我深深地知道，成為一名班長(cháng)，首先要成績(jì)優(yōu)異，并且要有一定的領(lǐng)導能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師，悉心關(guān)心、幫助同學(xué)。雖然我以前沒(méi)做過(guò)班長(cháng)，但是如果我競選成功，我會(huì )加倍努力，做好班長(cháng)該做的事，我不會(huì )因為事多而埋怨什么。我會(huì )以我最大的努力，讓我們班變得團結一致。在學(xué)習上，我也會(huì )努力，拿優(yōu)異成績(jì)告訴大家，我能行！我也會(huì )用謙虛的心，向上的心，寬容的心，團結的心來(lái)對待這個(gè)班級。我會(huì )與同學(xué)在一起，互相學(xué)習，征求同學(xué)的意見(jiàn)，與他班干部合作把班里的活動(dòng)處理好。讓我們602班成為最優(yōu)秀的班級。此時(shí)，我想請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：丁老師第一節課說(shuō)我們缺少了什么？對！就是不認輸的精神，一種越挫越勇的攀登精神！這是歷年來(lái)602班的光榮傳統。如果我成為班長(cháng)，我堅信這種精神一定會(huì )發(fā)揚廣大！
伙伴們，如果我今天競選不上，也沒(méi)關(guān)系，我依然會(huì )更加嚴格要求自己，做一個(gè)能為602班爭光，讓老師同學(xué)滿(mǎn)意的學(xué)生！
最后，我有個(gè)不情之請，就是讓我們班每位同學(xué)都當班長(cháng)！我的意思是說(shuō)：大家都以班長(cháng)的身份嚴格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體！
發(fā)言稿格式10
各位領(lǐng)導、同志們：
今天，能作為一名入黨積極分子，站在這里發(fā)言，我心情十分激動(dòng)。
在這一年里，感謝我的兩位入黨介紹人和各級黨組織對我的關(guān)心、支持、幫助和教育，讓我提高了對黨的認識，熱愛(ài)上了黨，并決心做一名堅定的共產(chǎn)主義者！
從我成為入黨積極分子到現在已經(jīng)一年了。在這段時(shí)間里，我通過(guò)黨課的培訓和平時(shí)對黨知識的學(xué)習，我對我們黨的認識也經(jīng)歷了一個(gè)從模糊到清晰，從籠統到具體的過(guò)程。我不斷學(xué)習黨的理論知識，我越感覺(jué)到自己的政治思想理論還不夠，自己離黨員的標準還很遠，我不斷的鞭策自己要時(shí)刻以黨員的標準要求自己。
在學(xué)習上，我在學(xué)習黨的理論的同時(shí)，不斷加強礦山救護專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，及時(shí)掌握最新礦山救援最新知識；不斷了解礦山救援的最新動(dòng)態(tài)，不斷掌握救援新裝備、新儀器的操作使用，編制新儀器的操作程序；不斷向周?chē)睦暇茸o們學(xué)習實(shí)踐救援經(jīng)驗。
在工作中，我不斷向周?chē)?jīng)驗豐富的領(lǐng)導、同志們學(xué)習，并且將自己掌握的知識也向各位同事們傳授，達到了共同提高的目的。積極協(xié)助中隊領(lǐng)導搞好中隊內業(yè)工作，幫助大隊相關(guān)科室完
成力所能及的工作，在完成工作的同時(shí)，我也不斷從各位領(lǐng)導身上學(xué)到很到書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。
我深知，我離一名真正的共產(chǎn)黨員還有很大的差距，只有不斷的向黨組織靠攏，不斷向周?chē)鷥?yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習，不斷提高自己的政治理論水平，我才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我懇請大家在工作、學(xué)習、生活中，多對我提意見(jiàn)和建議，使我盡快成為一名真正的共產(chǎn)黨員。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
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