國旗下講話(huà)稿大全

　　【第一篇】國旗下講話(huà)：讓閱讀成為習慣

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，今天，我國旗下講話(huà)的題目是《讓閱讀成為習慣》。

　　人生命的長(cháng)度我們無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更潤澤更廣闊更豐厚的最好方式。著(zhù)名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類(lèi)的文明中馳騁。是的，我們的成長(cháng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。

　　學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應該是書(shū)香飄溢的殿堂。我校自前年開(kāi)展書(shū)香校園建設以來(lái)，已成功舉辦了三屆讀書(shū)節，在老師與同學(xué)們的共同努力下，各項讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，在這里我要感謝每一位師生對書(shū)香校園建設的大力支持。

　　本學(xué)期學(xué)校還提出了“晨讀一刻鐘”的方略。目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國的經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界，豐富知識。我也真切的希望語(yǔ)文老師繼續主動(dòng)承擔引領(lǐng)孩子閱讀的責任，結合閱讀校本課程在班級開(kāi)展“七個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。讓你的學(xué)生養成閱讀的習慣，享受閱讀的快樂(lè )。“七個(gè)一” 讀書(shū)活動(dòng)的具體內容是：建一個(gè)豐富多彩的班級圖書(shū)角，開(kāi)展“捐一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)—每周上好一節閱讀課--每周讀一本有益書(shū)籍并做好摘錄--每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得(3-6年級)-- 制作一張讀書(shū)卡—舉行一次閱讀成果競賽(如故事會(huì )、誦讀比賽等)--舉行一次讀書(shū)交流會(huì )。學(xué)校也將圍繞“七個(gè)一”開(kāi)展各項讀書(shū)評比活動(dòng)。

　　老師們，同學(xué)們。我們的閱讀過(guò)程就是不斷成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話(huà)，那么通過(guò)不斷的讀書(shū)，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶�？煨袆�(dòng)起來(lái)吧，讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的習慣!讓我們二小書(shū)香滿(mǎn)園!

　　【第二篇】國旗下講話(huà)：成功貴在堅持

　　“行百里者半九十”。成功的路上必定不會(huì )一路順暢，獲得成功，往往在于堅持。

　　九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。

　　成功之路，貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話(huà)，可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉動(dòng)了******周，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話(huà)的研究�？韶悹枦](méi)有放棄，正是那******周，使電話(huà)有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅持，才會(huì )與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅持。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷1000多次反復實(shí)驗，如果在發(fā)明電燈的過(guò)程中他沒(méi)有堅持，也就不會(huì )獲得成功，富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗，有著(zhù)很大的危險，沒(méi)有堅持，他不會(huì )獲得成功。像這樣的例子很多，它們都證實(shí)著(zhù)堅持對于成功的重要性。

　　在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有堅持的人，才能找到綠洲，取得水源，才能獲得生機。

　　“為山九仞，功虧一簣”。成功路上有險灘、有風(fēng)浪，但請記�。撼晒κ菆猿峙c努力的結晶。無(wú)論那虛掩的成功之門(mén)有多遠，堅持就是勝利!

　　【第三篇】國旗下講話(huà)：養成好習慣，走好每一步

同學(xué)們：

　　大家早上好! 陽(yáng)春三月，是春光明媚、萬(wàn)木吐綠的美好季節，也是同學(xué)們長(cháng)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)節。我們一定要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，做到學(xué)有成績(jì)，學(xué)有收獲。

　　我今天在國旗下講話(huà)的題目就是《養成好習慣，走好每一步》。

　　什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復或練習而鞏固下來(lái)的行為方式。習慣在人的成長(cháng)中至關(guān)重要，她不知不覺(jué)地影響著(zhù)我們每一個(gè)人的品德，反映著(zhù)每一個(gè)人的本性，決定著(zhù)每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個(gè)個(gè)習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習慣、養成好習慣。

　　如何養成好的習慣呢?

　　我羅列了一下，主要抓好“學(xué)習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)習慣”等4種習慣的培養，其中重點(diǎn)要抓學(xué)習習慣的培養。在工作中，老師們已經(jīng)采取有效的措施來(lái)幫助你們培養良好的學(xué)習習慣，但是光靠老師的幫助與教導還遠遠不夠，更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此，學(xué)校要求：課前準備方面，要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學(xué)習用品，不丟三落四;課堂學(xué)習方面，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì )”：學(xué)傾聽(tīng)，會(huì )思考，會(huì )表達，會(huì )合作，會(huì )總結;課外提升方面，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。課后認真復習的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀(guān)察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習方法。

　　在生活中，其他三個(gè)方面好的習慣也要養成，比如：要主動(dòng)打掃衛生，養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;每天堅持鍛煉，養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習慣;與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說(shuō)聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”，養成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)�的世界，用真情表達我們的心聲。

　　同學(xué)們，一種習慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運。當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的生活就會(huì )變得豐富多彩，他的人格魅力便會(huì )得以綻放，他的事業(yè)就會(huì )蒸蒸日上!

　　同學(xué)們，好習慣是有意識地培養出來(lái)的，著(zhù)名的教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播灑好習慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧!

　　【第四篇】國旗下講話(huà)：做文明而可愛(ài)的好少年

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)安全文明校園更讓我們向往。

　　三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內的小草已初現綠意，校園四周的柳樹(shù)、垂榆已呈現出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃生機。

　　在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語(yǔ)言;上下樓梯在無(wú)人監管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內泥沙滿(mǎn)地;課間在甬路上游戲，影響他人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個(gè)別同學(xué)在草坪上走來(lái)走去……

　　不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，但涉及文明禮貌的標語(yǔ)如：“禁止吸煙、不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，這是為什么呢?回答是：因為這些不文明的行為多數是中國大陸的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不文明行為也是國恥。”那么我們能不能洗雪這個(gè)因不文明而導致的恥辱呢?回答是：能!因為文明的言行，人人應做、人人能做、人人能行。

　　怎樣做才是文明呢?其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。

　　早晨到校見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師早，放學(xué)道聲老師再見(jiàn)，進(jìn)老師的辦公室先敲門(mén)，這就是文明;不小心撞到對方說(shuō)聲“對不起”，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾箱，這就是文明;看到低年級的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門(mén)時(shí)高年級的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明;看見(jiàn)同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……

　　同學(xué)們，文明的一切正是由細節構成。 每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣做文明人。代表民族未來(lái)的少年朋友，讓我們從現在做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬他人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報效祖國的、文明而可愛(ài)的好少年。

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