感恩生命演講稿13篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的感恩生命演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感恩生命演講稿 篇1

　　是否可曾感到生的有時(shí)，死的無(wú)時(shí)；生的有常，死的無(wú)常呢？

　　是否可曾覺(jué)得生者的可幸，而死者的可悲呢？

　　我的朋友中，有的為了親情，離家出走，有的為了愛(ài)情，借酒澆愁，有的為了事業(yè)，勾心斗角。他們常常抱怨親情，愛(ài)情，友情，事業(yè)等常給他們以無(wú)情的打擊，他們說(shuō)那是無(wú)盡的痛苦，他們中甚至有人想用生命的結束來(lái)?yè)Q取這種痛苦的結束。他們不明白，其實(shí)，這樣的痛苦也是一種幸福，對于那些遇難者，能正常呼吸就是一種無(wú)比的幸福。

　　死者已矣，生者猶可追。對于生者，惟有幸福地堅持著(zhù)，堅持著(zhù)理想，堅持著(zhù)奮斗，才是對生命的感恩。

　　在印度洋海嘯過(guò)后，一位記者曾這樣寫(xiě)到：在班達亞齊采訪(fǎng)，最沖擊眼睛的除了到處的殘垣斷壁，還有就是挖掘出來(lái)的尸體。采訪(fǎng)中記者遇到的大部分當地市民都有親人在海嘯中遇難的。在班達亞齊朗魯軍用機場(chǎng)附近的一個(gè)難民營(yíng)，一位66歲的老大娘告訴記者，她失去了家里的六個(gè)親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪(fǎng)，就帶著(zhù)一個(gè)孩子擠到人群里來(lái)。這場(chǎng)海嘯只給她留下了這樣一個(gè)小孫子：“我不知道將來(lái)會(huì )怎樣�！彼�的眼里閃動(dòng)著(zhù)悲戚。

　　是啊，一邊是死者，一邊是生者，生者正在用自己的勇氣和行動(dòng)告慰死者，這是記者在災區感受到的最強烈感受。正如班達亞齊總醫院澳大利亞軍醫克羅利亞所說(shuō)：我被如此慘烈的`景象所震驚著(zhù)，但給我印象最深的是所有人都沒(méi)有失去勇氣，他們團結了起來(lái)，這就給未來(lái)帶來(lái)了希望。

　　死者的長(cháng)逝讓我們看到活著(zhù)的幸運，生者的堅持讓我們看到幸福的存在。

　　今天的世界風(fēng)云變幻，變化的讓人有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷的更多的是現實(shí)的打擊和挫折，我們在學(xué)會(huì )適應的同時(shí)，更應該學(xué)會(huì )堅持，堅持真正的正確的理想，堅持不懈的努力和奮斗，才有可能，我們堅持的夢(mèng)會(huì )變成最美的現實(shí)。

　　與其痛苦的堅持著(zhù)，倒不如幸福的堅持著(zhù)，有人說(shuō)，痛苦是一天，快樂(lè )同樣是一天，與其痛苦地過(guò)一天，倒不如快樂(lè )地過(guò)一天。這是同樣的道理。

　　聽(tīng)到這里，有人會(huì )笑者說(shuō)，談何容易。是啊，痛苦也是會(huì )上癮的毒藥，對付這種毒藥最有效的東西，我認為便是愛(ài)。我一直這樣認為，無(wú)論再大的困難，只要想到父母，親人，我就覺(jué)得那都不算什么；有他們在，我無(wú)論在哪里呼吸，都是最幸福的。

　　你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛(ài)呢？或許你已經(jīng)擁有，但卻從未感受；或許當你轉身回頭，便會(huì )發(fā)覺(jué)，那便是愛(ài)。為了愛(ài)，幸福地堅持下去吧！

　　這個(gè)時(shí)代，我們有很多理由拿來(lái)抱怨，然而，我們更應該心存感激。對給予我們機會(huì )來(lái)到這個(gè)世界的父母，對給予我們關(guān)心和疼愛(ài)的親朋，對給予我們教誨和知識的老師，對給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個(gè)時(shí)代，對和平的感恩，對自然的感恩……甚至對于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩，因為是他們讓我們從不低頭，更精彩的活！

　　你是否曾懷疑自己走在沙漠中，無(wú)論種什么夢(mèng)，從不結果，當你才張開(kāi)翅膀，風(fēng)卻變沉默。其實(shí)，只要你一直沒(méi)回頭，便會(huì )發(fā)現真的是有綠洲。因為只有幸福地堅持著(zhù)，才能堅持著(zhù)幸福。

　　感恩生命演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、朋友們：

　　大家好！我是來(lái)自辦稅大廳的。很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和大家共話(huà)“感恩”。今天我演講的題目是《生命中不可缺失的陽(yáng)光》。

　　說(shuō)起感恩，我想先給大家讀一段感人肺腑的文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”朋友們，你們能想象到嗎，這段豁達而美妙的文字，竟是出自一位在輪椅上生活了三十多年的高位截癱的殘疾人？這個(gè)人就是世界科學(xué)巨匠霍金。一次，當一位記者問(wèn)他，身患這樣嚴重的疾病是否埋怨命運的不公時(shí)，霍金面帶微笑，用那根還能活動(dòng)的手指，艱難地敲擊鍵盤(pán)，打下我們剛才聽(tīng)到的那段動(dòng)人的文字。

　　這個(gè)故事給我的震撼是巨大的。認真反思一下，在現實(shí)生活中，面對那些人人不可回避的挫折與煩惱，我們似乎已經(jīng)習慣了牢騷和埋怨：我們總是愛(ài)抱怨命運不夠好，自己得到的不夠多，我們甚至會(huì )嫉妒別人快樂(lè )而自己憂(yōu)傷，別人幸福而自己孤獨……可是，我們恰恰忽略了，在這無(wú)邊無(wú)際的怨氣中，我們的生活褪去了鮮明的色彩，變得暗淡無(wú)光；我們的心境失去了寶貴的寧靜，變得躁動(dòng)不安。而這位重度殘疾卻依然笑對人生、創(chuàng )造奇跡的科學(xué)家，用自己的微笑和從容，用自己努力和成功告訴我們，要學(xué)會(huì )感恩�。�加重語(yǔ)氣，停頓）因為，感恩是我們生命中不可缺失的陽(yáng)光！我們必須明確，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活的.態(tài)度，感恩是做人的支點(diǎn)，感恩是快樂(lè )的源泉！學(xué)會(huì )感恩，我們的生活將會(huì )重放異彩；學(xué)會(huì )感恩，我們將創(chuàng )造生命中的奇跡！

　　朋友們，我們要用自己的眼睛，自己的心靈感知這個(gè)世界，并且時(shí)刻抱著(zhù)對這些的最大的感恩，那樣，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)芬芳。就拿我們國稅局來(lái)說(shuō)吧，我們在這里感知到了什么呢？我們感知到的是無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　怎能忘記，當初為人母的，面對嗷嗷待哺的小生命，正在為了是來(lái)局里上班還是留在家中照顧孩子而左右為難、滿(mǎn)心焦慮的時(shí)候，局里特意給她提供了專(zhuān)門(mén)的房間，好讓她邊上班邊照顧小孩，解除了她的后顧之憂(yōu)。

　　怎能忘記，當因為參加藍球比賽腳部受傷，躺在病床上孤單無(wú)助的時(shí)候，單位領(lǐng)導安排專(zhuān)人到醫院護理照顧，噓寒問(wèn)暖，令這個(gè)剛強的小伙子潸然淚下。

　　怎能忘記，當去年年底那場(chǎng)罕見(jiàn)的風(fēng)雪襲來(lái)時(shí)，的母親在老家不幸去世。我們的局領(lǐng)導不顧冰雪交加、寒風(fēng)刺骨，不顧路面打滑、行車(chē)艱難，親自前往吊唁、慰問(wèn)，并派專(zhuān)車(chē)、專(zhuān)人幫助料理喪事，無(wú)微不至。

　　朋友們，這雖然都是點(diǎn)滴小事，但這些小事折射出來(lái)的是一份濃濃的情，深深的愛(ài)！面對這世間最美好的情感，我們應該怎樣做呢？我們要做的就是人人捧出一縷感恩的陽(yáng)光，照亮國稅的美好明天，就是以我們感恩的實(shí)際行動(dòng)使這份愛(ài)、這份情、這份暖在我們的工作和人際交往中綿綿不絕、無(wú)限延伸！

　　朋友們，最后，讓我們共同記住這樣一句話(huà)：因為感恩，我們的心時(shí)時(shí)被感動(dòng)著(zhù)，我們用心去回報這一切的一切，我們的心里充滿(mǎn)無(wú)盡的快樂(lè )與幸福！

　　朋友們，愿感恩的心與你我相守，伴你我同行！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感恩生命演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　現在我雖然只有九歲，在大人的眼里我還只是個(gè)天真幼稚的小孩子，可我卻認為我在成長(cháng)中懂得了許多道理。譬如，在我的內心深處早已默默種下的一粒種子——感恩的心，隨著(zhù)我不斷成長(cháng)，它也早已生根發(fā)芽了。

　　九年前當我呱呱墜地時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。對她們我心存感恩，感恩她們陪我看見(jiàn)了這世界的第一眼。

　　當我還是襁褓中的嬰兒時(shí)，姥姥對我無(wú)微不至地日夜照看，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)。我感恩！在我幼小的心里，我一直期待自己快快長(cháng)大，長(cháng)大了我要學(xué)“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的精神來(lái)報答姥姥對我的恩情�？擅�運捉弄人，我還沒(méi)來(lái)得及長(cháng)大，甚至沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句：姥姥我愛(ài)你！我的姥姥就去了遙遠的天國，那年我不到六歲。

　　當我蹣跚學(xué)步時(shí)，就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)姥爺的懷抱，直到現在我仍然喜歡姥爺的懷抱，那是溫暖而又充滿(mǎn)慈愛(ài)的懷抱。姥爺是我生命中最難以忘記的人，他不只是我的姥爺還是我的啟蒙老師。對于我的姥爺我不知道用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)表達我對他的愛(ài)。

　　我感恩我的.老師們，她們像園丁一樣哺育我們茁壯成長(cháng)，沒(méi)有我的老師我又怎么會(huì )運用文字的形式來(lái)表達我感恩的情感？

　　雖然我只有九歲，但是在這九年當中我遇到太多太多讓我感恩的人。爸爸媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，我感恩！旅游時(shí)送給我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天為我撐傘的阿姨，我感恩！

　　感恩生命中所有的遇見(jiàn)，親人、朋友、老師、陌生人……是你們讓我體會(huì )到了這個(gè)世界上處處有真情，教會(huì )我做一個(gè)心存善念，懂得感恩的人。

　　感恩生命演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長(cháng)”。

　　哈佛大學(xué)教授有六句話(huà)：“如果對某項結果足夠關(guān)心，你自然會(huì )實(shí)現這一結果；如果你希望做好，你就會(huì )做好；如果你想要致富，你就會(huì )致富；如果你想要博學(xué)，你就會(huì )博學(xué)；只有那樣，你才會(huì )真正地期盼這些事情，心無(wú)旁貸地一心期盼，而不會(huì )費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對它滿(mǎn)懷熱忱，就可確保學(xué)好�！逼鋵�(shí)，人的一生長(cháng)短不一，長(cháng)的也就三萬(wàn)多天，一萬(wàn)多天用來(lái)吃飯睡覺(jué)，一萬(wàn)多天用來(lái)工作學(xué)習，一萬(wàn)多天用來(lái)享受人生。我們每個(gè)人來(lái)時(shí)不帶來(lái)一草一木，去時(shí)不帶去一針一線(xiàn)，這樣說(shuō)來(lái)似乎開(kāi)始與結果就沒(méi)那么重要了，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，在或長(cháng)或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過(guò)嗎？人生很短也很長(cháng)，短得在彈指一揮間就足以虛度，長(cháng)得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。

　　人生其實(shí)也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯過(guò)無(wú)數珍貴的早晨，我們只須逗留于手機電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。在還未經(jīng)歷的時(shí)光里，我不知其中滋味，而在此時(shí)此刻，我知道我們都經(jīng)歷著(zhù)人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時(shí)代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習，只剩下無(wú)數支墨水用盡的筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習上，在大腦高速運轉的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因為一些小事而躊躇滿(mǎn)志，連走路的步伐都快了起來(lái)，急于面對人生，但是當鞋里摻進(jìn)了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會(huì )等你因為一粒沙子就止步不前，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學(xué)會(huì )安穩、學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )堅忍。我們人人都想幸福，殊不知并不是每個(gè)人都有幸福的權利，而是每個(gè)人都有追求幸福的權利，幸福與否，重在追求。

　　但從另一角度看，人生又很長(cháng)，它值得我們細細琢磨。首先一個(gè)人要學(xué)會(huì )擁有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，在夢(mèng)想面前有的人總會(huì )把自己一票否決，認為夢(mèng)想難以實(shí)現，但人生那么長(cháng)，幾十年的.光陰又何必吝嗇。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人平均七年可以學(xué)精一個(gè)領(lǐng)域，這樣來(lái)看每個(gè)人一生幾乎能學(xué)精11個(gè)領(lǐng)域。因此，人生不是很長(cháng)嗎，足夠讓人一一實(shí)現夢(mèng)想。努力每個(gè)人都可做到的，毅力卻不是每個(gè)人都有的，人生那么長(cháng)，一時(shí)的努力微不足道，重在一生的堅持，重在對生命的敬畏，自信成長(cháng)。

　　人生很長(cháng)也很短，最不堪的人生就是當你青春已逝，容顏已老時(shí)，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現在，一切都還為時(shí)不晚，我們能做的就是用最大的努力充實(shí)最美的人生。希望我們都能時(shí)刻告訴自己：每一天，在生活的各個(gè)方面，我都會(huì )變得越來(lái)越好，我在一步步接近我的夢(mèng)想，我的目標；我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )熱愛(ài)自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。

　　謝謝大家！

　　感恩生命演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體的時(shí)候，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。

　　史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿，但并未截去他對生命的熱愛(ài)，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時(shí)，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著(zhù)玩了一回，玩得興致盎然。

　　晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運的喉嚨”，寫(xiě)出了《英雄》《命運》等不朽的音樂(lè )篇章。

　　美國著(zhù)名名作家海倫·凱勒在很小的時(shí)候，疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的.人，但就是這樣的一個(gè)，用她殘存的觸覺(jué)，寫(xiě)下了光輝的一生。

　　在命運面前，在厄運面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。

　　冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦的，快樂(lè )和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。所以，在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

　　感恩生命演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導，評委老師，親愛(ài)的朋友：

　　你們好！今天我為大家演講的主題是《感恩父母，擁抱生命陽(yáng)光》。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對它滋養大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　朋友們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，二十幾年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作，照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無(wú)怨言。

　　被愛(ài)是一種習慣，被愛(ài)是一種索取。記得上初中的時(shí)候，有一次，媽答應給我買(mǎi)新衣服，那天她說(shuō)有事不能給我買(mǎi)，要等到下星期，我一氣之下，把客廳裝飾用的一塊大鏡子，一拳給打碎了。晚上媽回來(lái)了，衣服也買(mǎi)了，當她看到那塊破碎的鏡子時(shí)，她的心也碎了。媽?zhuān)瑢Σ黄�，原諒我�?/p>

　　愛(ài)是一種責任，愛(ài)是一種義務(wù)。在12月12日那天，姐姐和姐夫經(jīng)歷了10年的愛(ài)情馬拉松，當叔叔致證婚詞時(shí)，所說(shuō)祝賀：兒子，女兒找到了自己的幸福，在創(chuàng )業(yè)繁忙之時(shí)別忘了�；丶铱纯�，在場(chǎng)的人熱淚盈眶，愛(ài)是一種牽掛，兒行千里母擔憂(yōu)��！

　　弟子規當中：父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承，意思就是：父母呼喚，應及時(shí)回答，不要慢慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶，父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父母責備教誡時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

　　我們離開(kāi)家的時(shí)候，請記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴工作生活的感受，讓他們不會(huì )感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說(shuō)的一句話(huà)，都是對父母最大的感恩，總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。

　　我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是事業(yè)有成，有人說(shuō)是給予別人幫助，而我認為在我們的人生道路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報。

　　感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感，必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤字之舉，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！

　　所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的'賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識，我們要感恩社會(huì )，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會(huì )的饋贈，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然，回報社會(huì )，我們要感恩團隊，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽(yù)和成功，我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會(huì )。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學(xué)習的鞭策和成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

　　常懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待朋友，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵垢，學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生命更加充實(shí)！

　　謝謝大家，我的演講結束。

　　感恩生命演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩提�；ㄩ_(kāi)葉落是生命的過(guò)程。時(shí)光匆匆，生命渺小而短促，引得青年憧憬未來(lái)，勾起老人追憶昔日光景。天行健，君子不愿虛度生命，愿生如夏花絢麗，死如秋葉之靜美。

　　生命美麗而寶貴。生命不是九尾狐，只有一次生，一次死。幾乎所有人都記得來(lái)到這個(gè)世界的日子，正如猜中了開(kāi)頭，卻猜不到結局一樣，對于死亡感到無(wú)奈。哲學(xué)家就生存與死亡這個(gè)論題討論了數千年，現代的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)稱(chēng)——隨時(shí)要快樂(lè )。那怎樣才能快樂(lè )呢？西方的一位學(xué)者提出我們因為感恩而快樂(lè )，由內心生出的感恩之情使我們長(cháng)久快樂(lè )。有數據表明，人的一生會(huì )遇見(jiàn)六萬(wàn)人左右，人與人之間的合作和交談次數數以千萬(wàn)記。那些對我們意義重大的事件涉及無(wú)數的.生命，生命相遇，互助，讓我們溫暖。

　　生命的存在，讓我們快樂(lè )。

　　試想科幻世界中的蟲(chóng)洞，宇宙中的第三世界以及只有最后一個(gè)人類(lèi)的地球，孤單寂寞的生命聽(tīng)不到回聲。這回聲里含有自然的所以生命。大自然是生命繁衍，生長(cháng)的地方，是生命的源泉。我們不應該忘記陪伴自己的自然生命。我們與自然生命的關(guān)系不1只是捕食者與被食者。春芽萌動(dòng)破土而出，松針蘆葉凝結露水，美麗夜晚閃光的螢火蟲(chóng)飛讓眼里，夢(mèng)里。大自然的生命是陪伴著(zhù)人類(lèi)朋友。無(wú)論是荒涼戈壁，還是寒冷凍原，大自然的生命以不同的方式，堅強的生存，像諾亞方舟指引方向，帶來(lái)希望。自然的生命是人類(lèi)老師，從勞動(dòng)到耕種，我想，我們人類(lèi)應該以待師之道尊敬愛(ài)戴大自然的生命，感激它們的原諒，感恩他們的奉獻。

　　“系我一生心，還你千行淚”。父母的鞠育之恩，不能不報。我國古代有一個(gè)三字詞語(yǔ)——白眼狼，用來(lái)比喻不知感恩的人。狼以生性?xún)春葜?zhù)稱(chēng)，一直被作為兇殘冷血的象征，也就是不通人性，而在群狼中尤以長(cháng)著(zhù)“吊白眼”的狼最兇狠。但是在草原上不會(huì )出現被狼群遺落的亡狼尸體，它們很可能被隱蔽地掩埋起來(lái)了，《重返狼群》一書(shū)也提到狼會(huì )“吊唁”亡狼的遺體。生命如此，人不能做“白眼人”。

　　生命也脆弱，生命飄零如落葉。十九世紀四五十年代，紅軍長(cháng)征四渡赤水，爬雪山過(guò)草地，餓死凍傷的戰士不記其數。同樣的背景下，小學(xué)課本記敘了一位老班長(cháng)把熬好的魚(yú)肉給戰士吃，犧牲了自己。如今我們的生活無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有饑餓和寒冷，但是事實(shí)是殘酷的，在大山里，還有讀不了書(shū)，吃不飽飯的同齡人。擁有不是應有，常懷感恩之心，敬畏生命。感恩幫助自己的人，如老師，同學(xué)。感恩是最真實(shí)的快樂(lè )。

　　讓我們感恩生命。感恩就像滑草，沒(méi)有終點(diǎn)。

　　感恩生命演講稿 篇8

　　也許有那么一天，我們都會(huì )年老，皺紋爬上了臉龐，滿(mǎn)頭白發(fā)。也許我們會(huì )躺在一張躺椅上，閉上眼睛安靜地回想我們走過(guò)的一輩子。打開(kāi)沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊，然后看著(zhù)一張張被定格下來(lái)的笑臉，那些有意無(wú)意走進(jìn)我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最后淚流滿(mǎn)面地離開(kāi)的人……我想，那個(gè)時(shí)候，我會(huì )想拖著(zhù)我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔我的悲傷，然后我們會(huì )在感慨聲中談起過(guò)往……走出來(lái)后，我會(huì )擁抱路上每一個(gè)人，感謝他們在六十億分之一得概率中出現在我的生命里。最后，我走到墳前，低聲而深情地說(shuō)出，“爸媽?zhuān)�我�?ài)你們，你們聽(tīng)到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最后才說(shuō)出那句“我愛(ài)你們！”我想說(shuō)感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂��！

　　大家看看你周?chē)�的人，他們是一群令人親近的人，就這樣無(wú)意地出現在你生命中。也許你覺(jué)得你與他們并沒(méi)有什么交集，但是想想，你未來(lái)的愛(ài)人，對你影響深遠的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們曾經(jīng)都只是一個(gè)生活在你身邊的人。是的，感恩每一個(gè)出現在你身邊的人吧！只需一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。

　　現在請你們看著(zhù)自己的右手，上面有一條生命線(xiàn)，我們從生命線(xiàn)的起點(diǎn)開(kāi)始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著(zhù)你走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。當你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸媽牽著(zhù)你；六七歲走在大街上時(shí)，爸爸緊緊握著(zhù)你的小手，八歲時(shí)媽媽每天牽著(zhù)你去學(xué)校，大手小手間傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意。你一直在長(cháng)大，還記得那握著(zhù)你的手一筆一劃地教你寫(xiě)字的人嗎；還記得在運動(dòng)場(chǎng)上跌倒時(shí)拉起你的那只手和一個(gè)暖暖的微笑嗎；還記得那只在你傷心難過(guò)時(shí)拉著(zhù)你逛校園的手嗎；還有那第一個(gè)牽著(zhù)你的手向你訴說(shuō)他的愛(ài)意的人……

　　這么說(shuō)著(zhù)，想著(zhù)，你是否感受到了掌心的溫暖了？那么現在請你輕輕握起你的右手，就像你握著(zhù)那些在你過(guò)去的十八個(gè)年頭里劃過(guò)你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然后閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛(ài)你們！”

　　在這之后，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋，而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節，但對于你，每天都是感恩的時(shí)節，你待會(huì )兒就可以打個(gè)電話(huà)給爸媽?zhuān)�向他說(shuō)“我愛(ài)你！”，也許他們說(shuō)不出口，但心里一定會(huì )反復說(shuō)著(zhù)“寶貝，我也愛(ài)你！”他們會(huì )感受到你的溫暖，也會(huì )感受到他們帶給你的溫暖。

　　也是在昨天，我收到了一條短信，短信內容是“我打開(kāi)了我的錢(qián)包，沒(méi)有發(fā)現一分錢(qián)；我伸手進(jìn)我的褲兜，沒(méi)有找到一枚硬幣；我展開(kāi)我的.生命，發(fā)現了你，我才發(fā)現我是多么得富有！”我看了，很感動(dòng)，我告訴她有你的出現是我這一生的大幸。我們每個(gè)人都擁有朋友，也許分隔異地，電話(huà)會(huì )拉近你們的距離的，火車(chē)票會(huì )讓你們再會(huì )的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著(zhù)呢。

　　感恩，是生命的一種歌唱方式，現在，唱響你的生命吧！讓那些愛(ài)你的人。聽(tīng)到你的感動(dòng)，請把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨地回響。

　　最后，我們回到開(kāi)頭說(shuō)的那個(gè)老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現在就開(kāi)始奏響，奏響我們感恩的歌聲！

　　感恩生命演講稿 篇9

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我是實(shí)驗小學(xué)64班的楊浩波，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，感恩父母》。

　　產(chǎn)仔的感覺(jué)很深，滋養靈魂的是一滴雨露。感恩節意味著(zhù)牽手，傳遞溫暖的心。感恩是一種習慣，溫暖彌漫內心。感恩是一片溫暖，吹過(guò)我們的心田，掠過(guò)我們甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　人，活在這個(gè)世界上，不僅僅是為了自己而活。因為我生來(lái)就有父母的愛(ài)，所以我也帶著(zhù)一個(gè)使命而來(lái)，那就是感恩老人。孩子是父母的希望和太陽(yáng)。父母為撫養孩子付出了很多努力和愛(ài)心，所以他們必須活著(zhù)和死去都要照顧好孩子。也許自殺的人認為離開(kāi)是灑脫的，但我認為是自私懦弱的，因為它深深傷害了愛(ài)自己的父母和親人。

　　有些殘疾人手臂骨折，有些沒(méi)有腿，有些是聾子。是個(gè)啞巴，但頑強的意志力支持他們做普通人能做的事。很多人還在不同領(lǐng)域發(fā)揮特長(cháng)，超越常人！他們用殘缺的身體書(shū)寫(xiě)生命的奇跡。相比之下，被傷害的人都是頹廢的，甚至想自殺。

　　有多少無(wú)家可歸的老人和孩子沿街乞討？他們已經(jīng)放棄了尊嚴，只活在一碗粥一杯水的世界里。他們沒(méi)有放棄他們的`生命。那些身患絕癥的人，他們是多么渴望繼續活在這個(gè)世界上��！他們多么想為自己的夢(mèng)想而戰。只要他們活著(zhù)，就有希望，他們可以看到世界上美麗的花朵，感受四月的美麗，與親人分享家庭幸福。與那些人相比，我們活著(zhù)是多么幸運��！

　　作為新時(shí)代的孩子，我們應該珍惜自己的生命！感謝我們的父母！讓我們成為真正繼承中華民族優(yōu)良傳統的人，成為品德高尚的人。

　　謝謝大家！

　　感恩生命演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

　　記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　每年秋天，看著(zhù)遷徙的候鳥(niǎo)成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方？可是來(lái)年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢？他們循著(zhù)心中的路，回歸到養育它們的地方。

　　從我們呱呱落地，是吸吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；牙牙學(xué)語(yǔ)，是依靠著(zhù)父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑；懵懂無(wú)知，是得到了老師的教導出口成章；傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿(mǎn)信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會(huì )我們成長(cháng)。

　　父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山；老師的愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞；朋友的愛(ài)，溫暖若春，無(wú)私若云，純潔若水，深厚若山。

　　但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì )到多少、又能報答多少呢？當我們用大聲的音調對著(zhù)父母吼叫，當我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過(guò)他們？父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō)，老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情�?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎？

　　古往今來(lái)，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時(shí)程門(mén)立雪，俞伯牙摔琴寫(xiě)知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的`生活中，你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎？你為教導我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎？你對幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎？

　　父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì )忘記了；朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)，教你站立；在你困惑的時(shí)候為你講解，讓你成功；在你痛苦的時(shí)候為你開(kāi)導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行！

　　感恩生命演講稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話(huà)的題目是：珍愛(ài)生命，感恩父母。

　　我們的生命是如此的多姿而美好！每天清晨伴著(zhù)清新的朝露和明麗的霞光，在一片晨光曦微的朦朧幻景中，嗅一縷新刈的草香，一絲微涼的松風(fēng)，承受著(zhù)大自然的慷慨饋贈，不覺(jué)已是神清氣爽。我們端坐在課桌前，沉浸在知識的海洋中，懷揣夢(mèng)想，汲取養分。我們跳躍飛奔在寬廣的綠茵場(chǎng)上，自由揮灑著(zhù)晶瑩濕潤的汗珠，少年們爽朗開(kāi)懷的笑語(yǔ)響徹云霄。每個(gè)生命，都是獨一無(wú)二的美麗存在。所以無(wú)論在何種境遇中，請珍惜生命。生命是一個(gè)奇跡，而生活是一切瑣碎的`復合體，有快樂(lè )就有憂(yōu)愁，有欣喜就有失落。面對挫折與傷痛，有人輕率放棄，徒留生者哀痛嘆息；有人勇敢承擔，珍愛(ài)生命，雖時(shí)光有限，而知足樂(lè )天。由此，對人、對事、對物，我們都應該學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。若輕易放棄生命，如花般的生命驟然凋零，豈不可悲！父母含辛茹苦十余年，卻只落得白發(fā)人送黑發(fā)人的悲境，豈不可嘆！生命是父母給予我們的。對世界來(lái)說(shuō)，我們只是一個(gè)人，而對父母來(lái)說(shuō)，我們卻是整個(gè)世界。一起起草率荒謬的自殺事件，一起起麻痹大意的校園安全事件，給父母們帶來(lái)的傷痛是無(wú)法言說(shuō)的。正因如此，我們更應珍愛(ài)生命，因為它是感恩父母的最基本的前提。漫漫成長(cháng)路，父母傾盡所有卻不求回報，給我們無(wú)限的支持和力量，這莫大的恩情，我們，究竟該如何感恩呢？其實(shí)，并不需要做出什么驚天動(dòng)地的事情，僅一句甜美的問(wèn)候，一聲真心的感激，一個(gè)幸福的微笑即可。

　　話(huà)及此處，我想問(wèn)一問(wèn)大家：是否知道這個(gè)月的第二個(gè)星期日是什么日子？也就是昨天，好像并無(wú)特殊之處。其實(shí)它是今年的母親節——全天下母親們的節日，你是否有向你的媽媽道一聲：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！”要知道，再小的問(wèn)候也能在父母心中開(kāi)出燦爛的春花。感恩父母，更應感激并珍惜父母給我們的生命。時(shí)值五月，即將步入盛夏。面對著(zhù)清涼的水域給我們的誘惑，多幾分理智清醒，不僅能多幾分快樂(lè )和歡笑，更能避免可能給父母帶來(lái)的遺憾與哀痛。5月15日，是我校的珍愛(ài)生命日，我們每一個(gè)同學(xué)都要提高安全防范意識，尤其要注意夏季來(lái)臨因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，在此提醒全體學(xué)生注意：1.不私自下河游泳；2.不擅自與他人結伴游泳；3.不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；4.不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，要智慧施救，尋求成人幫助。

　　水火無(wú)情，不要等到河水吞噬了生命，才倍覺(jué)其珍貴無(wú)比。青春生命是這般的美好，同學(xué)們，在這充滿(mǎn)活力與激情的如花韶光中，讓我們珍愛(ài)生命，綻放青春，放飛希望，微笑感恩。謝謝大家！

　　感恩生命演講稿 篇12

各位領(lǐng)導、各位朋友：

　　晚上好！

　　今天我演講的題目是《感恩，讓生命之花更加美麗》。

　　去年九月，當我迎來(lái)又一批入學(xué)新生的時(shí)候，我給孩子們上了這樣一堂關(guān)于感謝某某的主題班會(huì )課。課堂上，我讓孩子們自己選擇感謝的對象，并要求他們說(shuō)一說(shuō)感謝的理由和感謝的方式。話(huà)才說(shuō)完孩子們就象炸了鍋似的討論開(kāi)了。有的孩子說(shuō)：“我要感謝父母，因為父母含辛茹苦把我們養育大，我要好好學(xué)習來(lái)報答他們的養育之恩�！庇械暮⒆诱f(shuō)：“我要感謝老師，因為老師教授我們知識，關(guān)心我們成長(cháng)，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝他們的教誨之情�！边�有的孩子說(shuō)：“我要感謝國家，因為國家給了我們安定的生活，讓我們可以受到良好的教育，我要好好學(xué)習將來(lái)成為建設祖國的棟梁之才�！笨粗�(zhù)孩子們一張張稚氣的臉，我不禁自問(wèn)：作為成人的我們，除了報答父母，感謝老師之外，我們還應感謝誰(shuí)？又用什么樣的方式來(lái)感謝呢？孩子們尚且知道要用努力學(xué)習來(lái)感謝國家，而我們呢？我們又該拿什么來(lái)感謝國家給予我們的安定祥和的社會(huì )與日愈富足的生活呢？

　　古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當以涌泉相報�！薄对�(shī)經(jīng)衛風(fēng)》有云：“投我以木瓜，報之以瓊琚�！备卸�，是中華民族五千年文明積淀的美德精髓。試問(wèn)，一個(gè)不懂得對自己所得心懷感謝的人，他又怎么能以一顆仁愛(ài)之心來(lái)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、回饋社會(huì )、報效祖國呢？

　　如今，我告別講臺走進(jìn)xx，也走進(jìn)了更加貼近大地的百姓生活。我想在座的大部分人都和我一樣所從事的工作既不會(huì )有著(zhù)可歌可泣的豐功，也不會(huì )有著(zhù)叱咤風(fēng)云的偉績(jì)，有的都是日復一日的'辛苦，一針一線(xiàn)的瑣碎。一年到頭，起早貪黑，頂風(fēng)冒雨，走的是坎坎坷坷的路，串的是婆婆媽媽的門(mén)。有時(shí)候，你費盡口舌，才能說(shuō)服一個(gè)計生對象；有時(shí)候，一件雞毛蒜皮的小事，也會(huì )平白無(wú)故讓你遭人白眼，受人辱罵。然而，我們中的很多人卻依然扔下了生病的雙親、繁雜的家務(wù)；扔下了春日的踏青、秋天的效游；扔下了另一半的埋怨，孩子的哭泣，恪守著(zhù)自己的青春誓言，無(wú)怨無(wú)悔地忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻中熔鑄責任，在奉獻中熔鑄忠誠！

　　也許大家都還記得，20xx年11月2日的晚上，四名淘沙的村民因突來(lái)的洪水被困河中，當xx村村委會(huì )的文書(shū)xxx接到電話(huà)后便冒著(zhù)大雨及時(shí)趕赴現場(chǎng)。當時(shí)天空一片漆黑，只聽(tīng)見(jiàn)被困村民們驚慌失措的呼叫聲。就是他，這一樣一名普普通通的村委會(huì )干部，多次冒著(zhù)生命危險跳進(jìn)水流湍急的河中協(xié)助趕來(lái)的武警一起進(jìn)行施救，才使得四位受困村民得予及時(shí)獲救。

　　還有xxx的xxx，每當說(shuō)起村里的好人好事，老百姓們總是不忘提到他。今年29歲的xxx為人謙遜，樂(lè )于助人，他覺(jué)得在幫助別人的過(guò)程中，自己也享受著(zhù)快樂(lè )。有一次，一位孤寡老人找到他，說(shuō)家里的電視機壞了，要他幫忙修一下。檢修過(guò)程中，他發(fā)現是零件被燒壞了，要重新更換，但看到老人家里貧困，無(wú)依無(wú)靠，生活樂(lè )趣就是看看電視，于是他自己悄悄買(mǎi)來(lái)零件，替老人換上了。就任村委會(huì )副主任后，每次有難辦的、累人的事他都自己主動(dòng)承擔下來(lái)，任勞任怨為群眾服務(wù)。在村里進(jìn)行水利建設的工程中，他為了減少群眾的集資，就帶領(lǐng)村小組長(cháng)親自學(xué)習水管安裝技術(shù)，親自為群眾安裝水管，經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的時(shí)間，從水池到各家各戶(hù)全長(cháng)3300米的水管安裝好了，村民們也吃上了清澈的自來(lái)水。

　　就在他們身上，我們看到了平凡之中的不凡之光；就在他們的身上，我們看到了五千年中華美德的傳承與發(fā)揚；也就是在他們身上，我們看到了社會(huì )新風(fēng)正氣的弘揚與無(wú)私奉獻精神的體現。這也是一種對祖國多年來(lái)哺育、養育、培育之恩的感謝，只有感恩于心，才能敬業(yè)于行。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)豐富多彩的社會(huì )；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；因為感恩，才讓我們的生命之花開(kāi)得更加美麗！

　　謝謝！

　　感恩生命演講稿 篇13

　　大家好：我是來(lái)自xx小學(xué)xx年xx班的xxx，今天我演講的題目是：《感恩是一首生命的歌》

　　花苞在枝頭吐蕊，吟唱一首感恩的歌兒，那是花樹(shù)對滋養它的沃土的感恩；鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中翱翔，畫(huà)出的是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那是鳥(niǎo)兒對藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有溫暖的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　感恩，是一首生命之歌；感恩，是一首永恒之歌。

　　生活中，爸爸寬厚肩膀的安全；媽媽慈愛(ài)微笑的溫暖；老師鼓勵眼神的親切；同學(xué)真誠語(yǔ)言的溫馨……一切皆是這首歌精彩的詞曲。 演講稿：感恩伴我成長(cháng) 我學(xué)會(huì )了感恩

　　記得家鄉的每個(gè)元宵節，我都坐在爸爸肩膀上觀(guān)燈，在爸爸的肩上坐著(zhù)，有著(zhù)一種“一覽眾人矮”的優(yōu)越感：爸爸帶著(zhù)我輕松地在摩肩接踵的人群中突圍，我看到了我喜愛(ài)的所有節目。我在爸爸的肩上隨著(zhù)節目音樂(lè )手舞足蹈，看著(zhù)別的孩子向我投來(lái)羨慕的目光，按捺不住的幸福感讓我情不自禁地笑起來(lái)�？晌覅s從不曾想到馱著(zhù)我的爸爸勞累的雙肩和那件汗流頰背的衣衫……

　　我的媽媽?zhuān)�既不�?huì )烹飪，又不善女紅�？蓞s是傾注了所有心血在我身上。三歲時(shí)，媽媽舉著(zhù)“人、口、手……”卡片對我不厭其煩地念著(zhù)；每逢上街時(shí)，她對著(zhù)所有廣告牌上的字旁若無(wú)人地讀給我聽(tīng)；每個(gè)夜晚，我都枕著(zhù)她那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)睡去……直至我能獨立閱讀。就這樣，慢慢地，當我能寫(xiě)出第一首稚嫩的小詩(shī)作時(shí)，媽媽笑了。那燦爛的笑漪至今還在我心扉蕩漾。

　　感恩我的爸爸媽媽?zhuān)�是他們，給了我濃濃的.愛(ài)。

　　可親可敬的，是我的老師。是老師，在我上幼兒園時(shí)教會(huì )我明快的兒歌；小學(xué)時(shí)，是老師手把手教會(huì )我寫(xiě)作文、在我犯錯時(shí)，用滿(mǎn)是愛(ài)意的眼神教育我，冬天，老師細心地讓我喝下暖胃而又暖心的熱開(kāi)水……

　　而我的同學(xué)，是為我最親密的伙伴。

　　常常，同學(xué)彎下腰，拾起我掉落的鉛筆；在我遇到不開(kāi)心的事兒時(shí)，是她們解開(kāi)我的心結；在獲得好成績(jì)時(shí)，他們與我共同分享快樂(lè )……同學(xué)是我身邊的天使，真實(shí)的存在著(zhù)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，我們都需要一顆感恩的心，因為感恩，所以世界才更加美。

　　學(xué)會(huì )感恩，因為，有太多人在成長(cháng)的道路上幫助過(guò)我。

　　父母、老師、同學(xué)……這一切用一個(gè)微笑，一聲“謝”是遠遠不夠的。我要用一生的愛(ài)來(lái)報答。

　　感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。讓我們學(xué)會(huì )感恩、品味感恩、共同唱響這首感恩的歌吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。 演講稿：感恩伴我成長(cháng) 我學(xué)會(huì )了感恩

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