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感恩教育的講話(huà)稿

時(shí)間:2024-06-19 18:34:53 感恩演講稿 我要投稿

感恩教育的講話(huà)稿

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?下面是小編整理的感恩教育的講話(huà)稿,歡迎大家分享。

感恩教育的講話(huà)稿

感恩教育的講話(huà)稿1

尊敬的XXX老師,各位家長(cháng)朋友,各位師生

  大家好!

  首先,我代表XXX小學(xué)全體師生,對楊樹(shù)起先生精彩精彩的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長(cháng)表示真誠的謝意!

  XXX老師從感恩祖國、感恩父母、感恩老師幾個(gè)方面給在座的XXX位師生和家長(cháng)闡述了愛(ài)的`真諦,演講事例豐富,深情動(dòng)人,發(fā)人深省。讓每個(gè)人都認識到,只有懂得感恩,才能贏(yíng)得別人的理解和寬容;只有懂得感恩,才能贏(yíng)得別人的關(guān)心和支持;只有懂得感恩,才能贏(yíng)得別人的尊重和愛(ài)戴。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講,會(huì )讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴,以后更加努力學(xué)習,會(huì )讓每位教師更加兢兢業(yè)業(yè)工作,會(huì )讓每位家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習、學(xué)校的工作給予大力支持。

  今天,XX的講話(huà)將進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的健康發(fā)展。為鞏固今天演講的效果,我真誠地希望老師、家長(cháng)和同學(xué)們會(huì )后認真反思,身體力行,讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭!讓我們共同努力,創(chuàng )建一個(gè)安全健康的校園,一個(gè)文明和諧的家庭,并為每個(gè)孩子帶來(lái)健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  最后讓我們再次以熱烈的掌聲對XXX老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志以及到場(chǎng)的家長(cháng)、師生表示誠摯的謝意!謝謝大家!

感恩教育的講話(huà)稿2

親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家好!

  今天我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩,學(xué)會(huì )感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽(yáng)光,能使我們的心感到溫暖!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”;ㄆ蚵淞藭(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此,更何況人呢?

  我們從剛出生的嬰兒到現在的成年人,一直都是父母照顧著(zhù)。然而,我們是否真心地感謝過(guò)他們呢?為了滿(mǎn)足我們的需求,他們常常節衣縮食;為了我們,他們會(huì )疲憊不堪地從深夜回家;為了我們,他們愿意付出一切代價(jià),甚至委屈自己。父母對我們的.愛(ài)是無(wú)私的,可憐天下父母心!因此,我們應該對父母充滿(mǎn)感恩之心,感激他們那顆永遠愛(ài)護著(zhù)我們的心靈。

  感恩父母,父母是我們生命中最寶貴的親人,他們用他們那份堅持和不屈的愛(ài)傾注在我們身上。感恩之情常被認為是成年后才會(huì )有的,然而“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”。我們必須從現在開(kāi)始。給他們倒一杯茶,是感恩;說(shuō)一句關(guān)心的話(huà),是感恩;做一些力所能及的家務(wù),比如掃地、洗碗,也是感恩。

  在我們的學(xué)習生活中,我們不僅僅要感恩父母,也要感恩那授于我們知識的老師。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰常老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:當我們犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我們的是老師:當我們遇到一道難解的題,而汗流浹背的時(shí)候,為我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng),感恩老師細心教誨!我們要尊重老師,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,輕松而快樂(lè )的成長(cháng),是給老師最好的回報。

  小朋友們,你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以,我們更要珍惜大家在一起的時(shí)光。同時(shí),也要去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的同學(xué)。

  感恩是一個(gè)好的品德,我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人,讓感恩的心永垂不朽!

  謝謝大家!

感恩教育的講話(huà)稿3

各位老師、同學(xué):

  今天,我演講的主題是——“誠實(shí),永不凋謝的心靈之花”。我們真的聽(tīng)到了太多關(guān)于狼來(lái)了的故事。然而,你吸取了因失去誠信而失去羊的痛苦教訓嗎?親愛(ài)的朋友們,請從羊寶寶那里吸取教訓!

  不要愚蠢地認為你可以在失去誠信后恢復過(guò)來(lái)。狼說(shuō)的羊不能喚醒你的意識嗎?你愿意過(guò)那種除了欺騙還是欺騙的生活嗎?如果你的答案不是,那么,請永遠把“誠實(shí)”放在你的心里!

  誠實(shí),是春天的花,只有開(kāi)花,才能結出完美的.果實(shí);誠實(shí),是建筑的泥,沒(méi)有它的粘結,就不會(huì )有堅固的建筑;誠實(shí),是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì )有強壯的綠色。

  魯迅先生說(shuō):“誠實(shí)是人的基礎!誠實(shí)比金錢(qián)更有吸引力,誠實(shí),比美麗更可靠,誠實(shí)比榮譽(yù)更及時(shí)!”

  是的!誠信是一種美德,是一種源源不斷的財富;誠信是取之不盡的智慧。

  誠實(shí),像永恒的星輝,獨放光彩,

  誠實(shí),以水滴石穿的堅毅滲透人心,

  誠實(shí),用春風(fēng)般的胸懷激勵著(zhù)大家!

  誠實(shí),是耀眼的陽(yáng)光,他的光芒照耀著(zhù)大地;

  誠實(shí),是一片廣闊無(wú)邊的土地,他的胸懷承載著(zhù)山川;

  誠實(shí),是一座美麗而神奇的山川,他的壯麗凈化了人們的心靈;

  誠實(shí),是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸開(kāi)闊。

  誠實(shí),如此珍貴,我們應該從我開(kāi)始,從現在開(kāi)始,讓誠實(shí)的種子,在我們的心中,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

  同學(xué)們,讓我們保持誠信的位置,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放!我的演講結束了,謝謝!

感恩教育的講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是七1班的李xx,今日我國旗下演講的主題是感恩班主任。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶、蠟燭,它們的共同點(diǎn),都是不惜用自己的心血去創(chuàng )造一切為他人好的條件。班主任這個(gè)角色又何嘗不是這樣?他們是我們在學(xué)習生活中親熱接觸的。但是與平凡的老師相比,班主任這個(gè)職業(yè)又上了一個(gè)檔次,他們要關(guān)照的,不僅僅是學(xué)習,更是整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動(dòng)以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事,再加上本科的教學(xué),當然要費許多心思在里面,這是怎樣的一般勞累。常?吹,他們?yōu)榱税嗉壓诎鍒蠖鴦诼档纳碛,常常?tīng)到,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻教育孩子們的話(huà)語(yǔ),他們的偉大在于播種將來(lái),是點(diǎn)燃我們抱負之火的人,是保證我們將來(lái)優(yōu)良素養的人;他們的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。就拿之前的合唱比賽來(lái)說(shuō),每個(gè)班都有自己班的特色——服飾上的驚艷亮相,歌聲上的悅耳動(dòng)聽(tīng),這些都是班主任們的想法,都是他們抽出時(shí)間排練出來(lái)的,因為他們,那天晚上的報告廳,才顯得蓬蓽生輝,光榮奪目。

  那么,什么是感恩呢?感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現。一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心,肯定不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人;感恩,是一種對恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人恩情的`人縈繞心間的情感。深思:如若生命是一場(chǎng)煙火,那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走,會(huì )經(jīng)歷形形色色的人,不同的境遇成就著(zhù)生命的絢麗多彩,這一生,要心懷感恩。作為教育過(guò)我們的班主任,他們最終成全了你,完善了你,讓你學(xué)會(huì )了頑強,學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了思索,學(xué)會(huì )了辨別,學(xué)會(huì )了怎樣爬起,并且學(xué)會(huì )了感恩。有時(shí)候,多去留意身邊無(wú)形教育你的人,感恩一路走來(lái)遇到的他們,是很重要的。

  都說(shuō)相遇是上輩子修來(lái)的福分,茫茫人海之中,我們與班主任相遇了,與他們經(jīng)歷了那么多事,讓我們帶著(zhù)一顆真誠的心去報答,感謝班主任們的淳淳教導。

  感恩班主任,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,時(shí)時(shí)刻刻做一些小事,也可以證明我們的真誠。在各項班級合作活動(dòng)中盡自己的力氣,積極參與自己力所能及的事情;在班級中,努力去做正能量,從帶動(dòng)- 1 -身邊的室友開(kāi)頭,帶動(dòng)整個(gè)班級的班風(fēng),這也是為班主任分擔一些苦惱,也是感恩班主任的表現。

  所以,請好好想想班主任對自己的細心關(guān)照,想想假如沒(méi)了他們,你的生活會(huì )變成怎樣。接下來(lái)的這一周,就讓我們用自己的方法,遵從自己內心的聲音,去感恩班主任吧!

  我的演講到此結束,感謝大家!

感恩教育的講話(huà)稿5

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  世界上有太多感人的故事不斷地敘述著(zhù)血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等著(zhù)照應,等著(zhù)電話(huà)里暖和的答復;世界上有太多的暖和要傳遞,需要我們每個(gè)人的參加!

  你不必急著(zhù)查找,由于它就在我們身邊,在每一個(gè)嘮叨的叮囑中,在每一雙布滿(mǎn)愛(ài)憐的眼睛里。只要你需要它,它就會(huì )像甘露一樣滋潤你。

  世界進(jìn)展太快,生活節奏太快。生活的穩定和幸福讓我們缺少了許多珍貴的品質(zhì),這讓我們變得以自我為中心,讓我們忽視了始終站在我們身邊的人,忽視了我們內心最真摯的情感。

  如今,許多人喜愛(ài)過(guò)情人節、愚人節和圣誕節,但有幾個(gè)人真正的過(guò)感恩節?他們視今日的.幸福為理所固然,卻不知道幸福的背后有著(zhù)太多幫忙過(guò)我們的人。

  然后請大家停下來(lái),好好看看自己走過(guò)的路,仔細想想如何面對那些曾經(jīng)幫忙過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。

  “我們應當感恩什么,如何去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人反思、探究和實(shí)踐的問(wèn)題。這也是我們每個(gè)人都應當擁有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。

  感恩是一種責無(wú)旁貸的責任,也是一種需要牢記和履行的義務(wù)。哺育我們的父母,教育我們的教師,給我們一切生存和進(jìn)展的,我們都應當心存感謝!

  畢淑敏有這樣一句話(huà):有些事情,當我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得。當我懂得的時(shí)候,就不再年輕。

  世界上有些東西是可以編造的,有些東西是永久無(wú)法編造的。當我們勝利的時(shí)候,不要遺忘,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓舞,給了我們信念,給我們開(kāi)拓了一條平坦的人生之路。

  在看似不起眼的生活細節中,隱蔽著(zhù)值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的布滿(mǎn)愛(ài)意的行為,在每一個(gè)平凡和真實(shí)的日子里傳播。

  假如我們在心中培育一顆感恩的心,我們的生活將會(huì )沉淀許多的急躁和擔心,消融許多的不滿(mǎn)和不幸。

  有一顆感恩的心,生活就會(huì )布滿(mǎn)陽(yáng)光。只要你去探究,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,就擁有一顆包涵天下的心。不管外部環(huán)境如何,我們都要堅決自己的信念。從小事做起,學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩,用最純凈的心凈化心靈,用積極的態(tài)度面對世界。讓我們共同努力,一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的力氣!

  我的演講到此完畢,感謝大家!

感恩教育的講話(huà)稿6

  20xx年,是全面建成小康社會(huì )的收官之年,也是脫貧攻堅決戰決勝之年!泵恳幻h員干部在脫貧攻堅征程上,不僅要扶貧,更要“頻”扶,要在民生謀事、精準扶貧、創(chuàng )新取經(jīng)三方面持續“頻”發(fā)力,決戰決勝脫貧攻堅。

  在“民生謀事”上要“頻”俯身!案┥韱(wèn)民需,事事總關(guān)情!睘槊裰\事不是一時(shí)之事,要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準則,把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)于貧困群眾的“大事小情”都是我們十分關(guān)注的重點(diǎn)任務(wù),為群眾解決生活上的難事,不應怕繁瑣、反復,只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產(chǎn)生活的急難愁盼問(wèn)題,解其燃眉之急,除其后顧之憂(yōu),不懼“頻煩”,真正用實(shí)際行動(dòng)讓貧困群眾的心頭上“溫暖如春”,努力用我們的“辛苦指數”換來(lái)群眾的“幸福指數”,一切為民者,則民向往之,以真摯感情打動(dòng)群眾,以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得群眾認可,為決戰決勝脫貧攻堅夯實(shí)群眾基礎。

  在“精準幫扶”上,要“頻”動(dòng)腦!八患げ卉S,人不激不奮!彪x實(shí)現脫貧攻堅目標任務(wù)還有幾個(gè)月左右的時(shí)間,可以說(shuō)形勢逼人、時(shí)間緊迫,越是如此,我們就越要壓榨推進(jìn),保證時(shí)間,“頻”動(dòng)腦想對策,啃下脫貧攻堅最后的“硬骨頭”。首先,精準幫扶要把轉變群眾思想作為基礎,在精準識別、實(shí)時(shí)掌握貧困戶(hù)信息的基礎上,加強對黨和國家扶貧政策的宣傳解讀,主動(dòng)傾聽(tīng)群眾心聲,真實(shí)了解群眾訴求。在掌握貧困群眾第一手資料后,還要做到精確式指導、精準式幫扶,對哪個(gè)貧困村、哪個(gè)貧困戶(hù),該走什么樣的脫貧路,做到“私人訂制”“對號入座”,還要“頻”動(dòng)腦結合用好產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措,用“最強大腦”“頻”發(fā)力,做到把脈診斷、循因施策,對癥下藥、靶向治療,提高幫扶實(shí)效。

  在“創(chuàng )新取經(jīng)”上,要“頻”抬眼!澳嫠兄,一篙不可放緩!痹诿撠毠灾,要把創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)作為脫貧攻堅的堅實(shí)依托,“頻”抬眼、望八方,不斷地向各地的.好經(jīng)驗、新做法取經(jīng),并依靠資源稟賦,扭住產(chǎn)業(yè)扶貧不放松,積極探索創(chuàng )新“旅游+扶貧”“農家樂(lè )+扶貧”“電商+扶貧”等脫貧新模式,千方百計地促進(jìn)農民持續增收,真正讓困難群眾的腰包逐漸鼓起來(lái)。近來(lái),縣長(cháng)直播賣(mài)農產(chǎn)品、第一書(shū)記直播帶貨,成為了精準扶貧工作中具有技術(shù)創(chuàng )新性的一種扶貧方式,各地紛紛“頻”抬眼,借鑒成功好經(jīng)驗,大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新的同時(shí),還不斷催生了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),盤(pán)活已有的產(chǎn)業(yè)資源,又給后續脫貧帶來(lái)更多的支撐和力量,更有利于建立脫貧長(cháng)效機制,助力實(shí)現產(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾脫貧奔小康的雙贏(yíng)目標。

  “其作始也簡(jiǎn),其將畢也必巨!20xx年,全面建成小康社會(huì ),這個(gè)讓所有中華兒女興奮的重要時(shí)間節點(diǎn),標注著(zhù)歷史前行的足跡,讓人心向往之、行亦趨之,為了我們全體中華兒女的這一歷史性偉大目標,我們必定在民生謀事、精準幫扶、創(chuàng )新取經(jīng)三方面“頻”俯身、“頻”動(dòng)腦、“頻”抬眼,久久為功、“頻頻”發(fā)力,在決戰決勝脫貧攻堅這場(chǎng)“綜合大考”中,向人民群眾交出一份最滿(mǎn)意的答卷!

感恩教育的講話(huà)稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的`生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝學(xué)校,為我們創(chuàng )造和提供了這樣好的學(xué)習和生活環(huán)境,感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。

  英國的作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子,你對著(zhù)它笑,它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭,它也對著(zhù)你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣,學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì )得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。

  "感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界!崩蠋焸、同學(xué)們,讓我們懷著(zhù)感恩的心,做真實(shí)的自己,放飛自己的夢(mèng)想,成就幸福的人生。

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng)。天的.深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  從幼兒園開(kāi)始,我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強,學(xué)習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師,是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來(lái)離不開(kāi)老師,教師的使命就是培養新時(shí)代建設祖國的接班人。每一位附小的老師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

  感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。

  當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩教育的講話(huà)稿8

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是六年級的xx,很高興我能在那里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

  感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。

  我們每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )感恩,感激父母的養育之恩,感激教師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫忙之恩,感激社會(huì )的.關(guān)愛(ài)之恩。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人,對他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要讓你明白每個(gè)人都在享受著(zhù)別人經(jīng)過(guò)付出給自我帶來(lái)的歡樂(lè )。

  學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自我;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的學(xué)校變的更加完美,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧!

  多謝大家,我的演講完畢。

感恩教育的講話(huà)稿9

尊敬的各位評委老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。

  白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。

  感恩是社會(huì )多元化的源泉,它讓我們擁有真摯的友情,也讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦。

  從幼小時(shí)起,我們就被教導著(zhù)“要把接受的滴水之恩回報以涌泉之感激!比欢,隨著(zhù)時(shí)光流轉,我們似乎漸漸忘卻了這份精神,將感恩的情懷拋諸腦后。

  我們經(jīng)常習慣著(zhù)索取,習慣著(zhù)享受,卻忘記了持有一顆感激之心,去感謝那些賜予我生命的人,那些給予我溫暖和關(guān)懷的人,那些對我比對自己更加關(guān)愛(ài)的人。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:有一位心地善良的山林農夫,在山中發(fā)現了一只受重傷的小蟒蛇。他出于愛(ài)心,將小蟒蛇救回家,并細心照料它。隨著(zhù)時(shí)間的推移,小蟒蛇逐漸適應了與農夫一起生活,并展現出了驚人的智慧。然而,有一天,農夫不幸被困在一間著(zhù)火的房子里。面對危險,小蟒蛇為了報答農夫的恩情,毅然決然地縱身跳入了火海。它用尾巴緊緊纏住農夫,將他甩出了火窟,但自己卻在房屋倒塌的那一刻永遠地消失了。這個(gè)故事告訴我們,即使是一條蟒蛇也能有感恩之心,那么作為人類(lèi),我們又該如何呢?讓我們從這個(gè)故事中汲取力量和啟示,時(shí)刻保持一顆感恩的心,珍惜他人的幫助與付出,同時(shí)也要學(xué)會(huì )向他人表達我們的感激之情。當下世界發(fā)生的事情千奇百怪,有時(shí)我們會(huì )遇到困境或者需要他人的幫助。而在這個(gè)故事中,當一艘載有數百人的大型輪船失火沉沒(méi)時(shí),一位游泳專(zhuān)家勇敢地進(jìn)行了多次救援行動(dòng),并成功救起二十多人。然而,令人感傷的是,在這些被救起的人當中,沒(méi)有一人主動(dòng)過(guò)來(lái)向他道謝。這位游泳專(zhuān)家為自己所做的一切感到痛苦和遺憾,他不斷問(wèn)自己是否盡力了。幾年后,當他慶祝生日時(shí),有人問(wèn)起他一生中最深刻的記憶是什么。他哀傷地回答:“我永遠記得那二十多個(gè)被我救起的人,但他們沒(méi)有一個(gè)人為我的努力表示感謝!边@個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。它提醒著(zhù)我們,當我們受到他人的幫助時(shí),要及時(shí)表達感激之情。正是這種感恩的心靈相互連接,讓我們的社會(huì )更加溫暖和諧。故事中的山林農夫和游泳專(zhuān)家都是值得我們學(xué)習的榜樣,他們無(wú)私地幫助他人,卻并不追求回報或者感謝。讓我們每個(gè)人都從他們身上汲取力量,在日常生活中展現出更多的感恩和付出,共同創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。

  感恩是小德,忘記感恩是一種大錯。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去生活。然而,很多人常常對別人給予的幫助、恩惠和好意視為理所當然,容易忽略和遺忘,無(wú)意中站在了忽視感恩的立場(chǎng)上。那些不懂得謙虛的人也常常缺乏感恩之情。他們自以為是,對別人的幫助從不在意。他們的心靈像塊頑石,無(wú)法被水打濕,更無(wú)法融化成感恩之心。忽視感恩是一種極大的惡行。我們在生活中應該始終懷著(zhù)感激之情。然而,許多人往往將別人給予的幫助、恩惠和恩惠視作理所當然,并輕易地忽略或遺忘。他們有意無(wú)意地站在感激的對立面。那些不懂得謙虛的人也缺乏感恩之心。他們傲慢自大,對別人的幫助漠不在意。他們的心靈像塊頑石,無(wú)法被水打濕,更不可能融化成感激之情。

  我們應該用一顆感恩的'心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝親情。友情。愛(ài)情......

  用一顆感激的心去經(jīng)歷生活,快樂(lè )時(shí)刻是對我們善待生活的回饋;憤怒時(shí)刻是培養我們耐心的機遇;傷心時(shí)刻是天賦給予我們重大使命的先兆——必須首先經(jīng)受心靈的磨礪;幸福時(shí)刻是對我們從容應對一切的微笑。這樣,即便身處動(dòng)蕩的世界,也無(wú)法動(dòng)搖我們內心平靜的情緒。

  正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養!

  同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,從微小的事情做起,將感恩深藏心底,將謝謝掛在嘴邊,不再存在不回報恩情的不和諧場(chǎng)景,這樣世界必定會(huì )變得溫暖而美好。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!懷著(zhù)感恩之心過(guò)上美好生活,用回報社會(huì )的態(tài)度為和諧校園做出自己的貢獻。讓我們以一種全新的方式來(lái)表達這個(gè)想法:讓我們用真誠心意去生活,把愛(ài)心傳遞給他人,將友善回饋給社會(huì )。

感恩教育的講話(huà)稿10

  母親,是一個(gè)大家都很熟悉的字眼.我的母親給予了我深深的愛(ài),我一輩子也走不出母親濃濃的愛(ài)。我要對母親說(shuō)一聲:謝謝!

  小的時(shí)候,我不懂事,在我模糊的記憶中,總認為母親給予我的愛(ài)不那么多。在5歲那年,公交車(chē)上,媽媽拒絕了給我讓座的阿姨,說(shuō):“他已經(jīng)長(cháng)大了,讓她站著(zhù)吧!”我那時(shí)年齡尚小,不懂母親的心,對她產(chǎn)生了些許怨恨。我再大些,每次出門(mén)媽媽都不聞不問(wèn),我多么希望她能開(kāi)口問(wèn)我一聲:“你要去哪里?”我甚至以為,我在媽媽眼中是一個(gè)可有可無(wú)的人。等我再懂事的時(shí)候,我懂得了母親。她是愛(ài)我的,只不過(guò)她表達的.方式不同而已。讓我在公交車(chē)上站著(zhù),是為了鍛煉我;從不過(guò)問(wèn)我要去哪里,是對我的信任……我為我對媽媽的誤會(huì )感到慚愧,但更多的是感激。在呵氣成冰的冬天,我一放學(xué)回家,媽媽便為我拿來(lái)一杯熱牛奶;在我失意時(shí),媽媽會(huì )想辦法讓我綻開(kāi)笑臉;在我氣餒時(shí),媽媽便在一旁給我打氣;我冷了,媽媽及時(shí)給我添衣;我餓了,媽媽立刻給我做飯……這一切的一切,我永遠也忘不了。記得有一回,我發(fā)現您鬢角出現了幾根銀絲,我驚呼:“媽你長(cháng)白頭發(fā)啦!”“是嗎?”您不以為然地笑笑,理了理頭發(fā)。但我那時(shí)心情卻不一樣:這幾根白發(fā)是您辛勞的見(jiàn)證,是您操勞過(guò)度的證明!皨尅,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō),此時(shí)卻只化為一句:“謝謝你!”媽媽為了我,白了秀發(fā),老了容顏,她的愛(ài),我無(wú)以為報。

  感謝您,我的母親!您的恩澤,您的愛(ài)將會(huì )是我永遠的動(dòng)力!

感恩教育的講話(huà)稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們在這里舉行武威第七中學(xué)“感恩勵志月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,感恩勵志教育活動(dòng)的開(kāi)展旨在增強同學(xué)們的感恩意識和道德修養,精心培育學(xué)校的感恩文化,弘揚民族精神,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和學(xué)習責任感。

  同學(xué)們,“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感恩給你生命的父母,感恩教育過(guò)你的師長(cháng),感恩曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩我們偉大的祖國。一個(gè)真正有修養的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。相反,一個(gè)不懂得為別人的難處考慮的人是自私的。世界上沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。因此,懷著(zhù)一顆感恩的心看世界,我們才會(huì )真正幸福。

  我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和哺育之恩,對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助,感念老師的`辛勤付出和教誨。我們要感恩班級。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜班級共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們還要感恩祖國。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會(huì )責任意識,懂得回報社會(huì )。

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí),就會(huì )虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)就不會(huì )在校外逗留,因為你知道,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì )用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時(shí),就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。

  感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。俗話(huà)說(shuō),鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩是我們應該做,也能夠做的基本行為。同時(shí),我們還要樹(shù)立遠大理想,作為一個(gè)中學(xué)生,就是要努力搞好學(xué)習,做一個(gè)有思想,有道德,有紀律的人,要讓父母安心,讓老師放心,最后讓社會(huì )省心。從某種意義上講,這也是一種感恩。我希望,通過(guò)為期一月的“感恩勵志”主題教育活動(dòng),我們每一位同學(xué)能在今后的學(xué)習生活中,學(xué)會(huì )感恩,知恩圖報,奮進(jìn)勤學(xué),以感恩之心去處世做事,真正做到“先成人,后成才”。

  同學(xué)們,讓我們把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習和生活之中,大力弘揚中華傳統美德。把感恩化為人生成長(cháng)和寒窗苦讀的強大動(dòng)力,為了回報親情而刻苦用功,為了恪守自尊而拒絕消沉,為了明天的前程而提高個(gè)人素質(zhì)。在感恩中成長(cháng),在勵志中成才。力爭把我們武威七中建設成教書(shū)育人的學(xué)園,親情洋溢的家園,師生幸福成長(cháng)的樂(lè )園。

  謝謝大家!

感恩教育的講話(huà)稿12

親愛(ài)的教師同學(xué)們:

  早上好!

  今日我在國旗下講話(huà)的題目是:感恩師長(cháng)。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,也是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)幾天,就是一年一度的教師節。在此,請允許我代表全體同學(xué),祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(cháng)的全體教師,節日歡樂(lè )!

  教師,一個(gè)一般又神圣的名字。師者,傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的'成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)教師的培育。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水,我們的每一份勝利,無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)教師的辛苦和奉獻。

  教師,多少個(gè)日日夜夜,孜孜不倦,為我們帶來(lái)學(xué)問(wèn)和力氣;多少個(gè)春夏秋冬,悄悄耕耘,為我們送來(lái)關(guān)心和指導。我們心中有很多的感謝想要表達,但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎么比得上真誠的行動(dòng)。同學(xué)們,在教師節降臨之際,讓我們把對教師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),作為教師節最好的禮物。用我們的話(huà)語(yǔ)送上發(fā)自?xún)刃牡淖8,用我們?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報教師,用我們的愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。做一個(gè)懂得感恩師長(cháng)的人。

  縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對教師的一片鄙視之情,也說(shuō)不盡我們對教師的愛(ài)。就讓我們用詳細的行動(dòng)來(lái)感謝教師的培育。

  最終愿全部的教師身體安康,桃李天下!請允許我們道一聲感謝,僅此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。

  我的發(fā)言完畢,感謝大家!

感恩教育的講話(huà)稿13

  老師們,同學(xué)們:大家好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),舉行“學(xué)會(huì )感恩,愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。剛才,孫主任宣讀了“xx縣職教中心學(xué)會(huì )感恩,愛(ài)心永恒主題教育活動(dòng)實(shí)施方案”。這個(gè)方案的制定明確、具體,符合學(xué)校實(shí)際,具有較強的針對性,操作性強,具有重大的現實(shí)意義。針對這次主題教育活動(dòng),

  我今天講話(huà)的題目是:明確感恩目的,增強感恩意識,踐行感恩行動(dòng)。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的在方案里說(shuō)的已經(jīng)很清楚了,就是為了通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)教育廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德;時(shí)刻懷有感恩之心;使同學(xué)們深入了解父母的艱辛和父母對兒女的一片愛(ài)心;了解社會(huì )、他人在自己成長(cháng)的道路上給予的關(guān)心和幫助;以此來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)的責任感――對社會(huì )的責任、對家庭的責任、對學(xué)校的責任、對他人的責任;讓同學(xué)們明白不忘黨和政府之恩、不忘父母的養育之恩、不忘老師的教誨之恩、不忘他人的關(guān)心幫助之恩。黨和政府對我們有什么恩?花巨資給我們建校,減免各種費用,給你提供優(yōu)越的學(xué)習條件,每月發(fā)給你150元的生活費讓你上學(xué)。給你的家庭免掉土地稅,種地不用繳稅,一畝地國家還給你補貼;抗震救災、抗洪搶險。

  這些恩情我們能不報答嗎?怎么報答?有的同學(xué)不愛(ài)護國家的財產(chǎn),F在有一部分學(xué)生總是無(wú)聊,沒(méi)勁,胸無(wú)報國之志,不知道怎樣來(lái)報恩.我們應該好好學(xué)習,掌握本領(lǐng)建設祖國。要牢記沒(méi)有國家就沒(méi)有我們小家,每個(gè)人的命運和國家的命運連在一起。遠的不說(shuō),就說(shuō)我們學(xué)校,如果不受金融危機的影響,我們學(xué)校的操場(chǎng)、道路、多功能報告廳也許早已經(jīng)建設好,我們就不會(huì )頭頂烈日在露天開(kāi)校會(huì );如果沒(méi)有國家,四川就不會(huì )在震后這么短的時(shí)間里建設好。過(guò)去我們?yōu)槭裁窗ね鈬似圬,八國?lián)軍拿走我們多少寶貝?放火燒了圓明園,日本鬼子在我們國家殺了我們那么多的同胞,為什么?就是因為我們國家貧窮落后。所以我們必須胸懷報國之志,為國出力,建設好我們的祖國。父母對我們有什么恩?這不用我說(shuō)吧!母親十月懷胎,受盡千般苦,讓你來(lái)到了這個(gè)世界上,一把屎一把尿把你拉扯成人,自己省吃?xún)用供你上學(xué)讀書(shū);兒行千里母擔憂(yōu),為你蓋房為你娶妻,供你上學(xué),為你找工作。為了自己的孩子父母可以舍棄自己的享受,甚至犧牲自己的生命。

  大家想想父母的恩情我們能不報答嗎?可是咱們有的同學(xué)不知道報答父母的恩,不聽(tīng)父母的話(huà),頂撞、在學(xué)校胡鬧、讓家長(cháng)操心。那么我么怎么報答?好好學(xué)習,掌握本領(lǐng),努力工作,掙大錢(qián)孝敬你的父母,體貼關(guān)心你的父母,在學(xué)校里遵規守紀,不打架,不惹事生非,不讓父母為你操心,中國有句話(huà)叫“百善孝為先”不孝敬父母的人不值得任何人的愛(ài)戴和尊敬。大宅門(mén)里的李景齊說(shuō)過(guò)一句話(huà)很值得深思:母親永遠都是對的。我么永遠要孝敬我們的父母。在這里祝我們所有的父母身體健康萬(wàn)事如意!老師對我們有什么恩?師者,傳道、授業(yè)、解惑,他教你學(xué)知識,教你學(xué)文化,教你學(xué)做人,老師是學(xué)生的保護神,汶川地震證明這一點(diǎn),有一些老師不救自己的孩子,而把別人的孩子救了出來(lái),有一些老師用自己的身體去掩護自己的學(xué)生,結果學(xué)生脫險,而老師遇難,老師的職業(yè)道德值得人們尊敬、老師的行為應當受到尊敬,連老師都不尊敬的人他不會(huì )尊敬任何人,他也得不到任何人的尊敬。

  我這輩子忘不了改變我命運的三位班主任老師:一個(gè)是小學(xué)校長(cháng)齊作相老師,一個(gè)是初中班主任張崇信老師,一個(gè)是高中班主任關(guān)維玉老師。是老師給了我第二次上學(xué)的機會(huì ),是老師改變了我的命運,我終身難忘。老師的恩情我們能不抱達嗎?怎么報答?首先要尊敬老師,要服從老師的.管理,要尊重老師的勞動(dòng)。在學(xué)校里我們見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好,分別時(shí)要說(shuō)聲:老師再見(jiàn)!上課認真聽(tīng)講,不趴桌子、不打瞌睡,不作與上課無(wú)關(guān)的事情,虛心接受老師的批評,聽(tīng)從老師的教導,養成良好習慣,把自己鍛煉成為祖國的棟梁之才。老師的職業(yè)是偉大的,神圣的,之所以偉大、神圣,就是因為他付出了很多,但不求回報,他所圖的就是學(xué)生成人了、學(xué)生成才了、學(xué)生成事了、學(xué)生成功了,這就是老師最大的心愿,僅次而已。培養感恩之心讓我們從尊敬老師開(kāi)始。即使老師說(shuō)了過(guò)頭的話(huà),做了過(guò)頭的事,我們也要原諒老師,決不能頂撞、漫罵老師,因為你的錯,老師才說(shuō)了過(guò)頭話(huà),也因為你的錯,老師才做了過(guò)頭的事,我們要堅信在教育學(xué)生管理學(xué)生中老師永遠都是對的,F在學(xué)生中有一種不好的現象,頂撞老師,不服從老師的管理。

  我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的之一就是為了解決這些問(wèn)題。

感恩教育的講話(huà)稿14

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  一、感恩立德,明禮修身感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里,我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,當涌泉相報!

  假如你是一個(gè)苦惱的人,你應該學(xué)會(huì )感恩,因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;假如你是一個(gè)對生活心灰意冷的人,你應學(xué)會(huì )感恩,因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的'時(shí)候;假如你是一個(gè)郁郁不得志的人,你應學(xué)會(huì )感恩,因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;假如你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人,你應學(xué)會(huì )感恩,因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負放松身心;假如你是一個(gè)只顧索取的人,你更應學(xué)會(huì )感恩,因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地賦予;假如你是一個(gè)快樂(lè )的人,你也應學(xué)會(huì )感恩,這樣,你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡......

  對別人感恩,相應會(huì )得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩,就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情,永存愛(ài)心。

  二、自強不息,立志成材

  艱難催生偉大的品行,壓力凝結堅不可摧的精神。作為承載未來(lái)和憧憬明天的當代大學(xué)生,我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神,以堅韌的意志務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的時(shí)代青春答卷。

  在生命的歷程中,惟獨不斷地努力奮斗和追求,才干實(shí)現人生價(jià)值,領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在艱難和挫折面前,要始終堅信:

  艱難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志,胸中常立豁達之情,永恒奮發(fā)向上。

  立足專(zhuān)業(yè),廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己,用過(guò)硬素養充實(shí)自己,以實(shí)際行動(dòng)報效祖國,服務(wù)社會(huì )。

  三、勇?lián)熑,誠信做人

  人無(wú)信不立,要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái),讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負責,對他人負責。

  當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái),把“感恩自強責任”這一美德進(jìn)行到底!

  感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬(wàn)物,讓生命感受平等,讓生命轉化一切不利的因素,因為感恩不只感謝幫助我們生命,同時(shí)也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命,感恩幫助我們生命的無(wú)私,感恩傷害我們的生命讓我們體會(huì )傷害的痛苦,使我們不會(huì )去傷害任何生靈,而更加熱愛(ài)宇宙的生靈,感恩愛(ài)我們的生命讓我們體會(huì )愛(ài),同時(shí)也懂得去愛(ài)和愛(ài)別人,感恩小草讓我們體會(huì )生氣,感恩陽(yáng)光讓我們體會(huì )光明,感恩雨露讓我們體會(huì )滋潤,感恩大海讓我們感受寬廣,感恩高山讓我們感受雄偉,感恩涓涓細流讓我們懂得累積,感恩紅花讓我們感受燦爛,感恩日出讓我們感受力量與驚喜,感恩日落讓我們體會(huì )存在的狀態(tài)及運作的規律,有升必有落,有高必有低,感恩宇宙讓我們呈現智慧,感恩自然讓我們沐浴自在,感恩讓我們懂得感受,更懂得生命成長(cháng)來(lái)源于各種各樣的支持,來(lái)源于萬(wàn)物之間相互的襯托與牽引,相互的融合與彼此的共識與互惠。

感恩教育的講話(huà)稿15

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我在這里想和大家一起分享一些關(guān)于母親節的思考。5月13日是母親節,這個(gè)特殊的日子在我們心中有著(zhù)深深的意義。這個(gè)節日是我們表達對母親的贊美和感激之情的時(shí)刻,也是提醒我們時(shí)刻記住“感恩我們的母親”的重要日子。

  感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一種美德,也是一種教養。感恩更是一種傳承的文化。世界上的萬(wàn)物都有它們感激的對象。小草感謝雨露的滋潤,鳥(niǎo)兒感謝天空給予它們翱翔的空間,向日葵感謝太陽(yáng)給予它們陽(yáng)光的溫暖。那么,我應該感謝誰(shuí)呢?

  我要感謝的是給了我生命的`母親,她不僅教會(huì )我做人的道理,還教會(huì )我如何生活;貞浧鹑昵暗囊粋(gè)冬天傍晚,天空飄著(zhù)無(wú)情的雪花,我陷入了困境。但是,是母親的關(guān)愛(ài)和鼓勵,讓我從情緒低落、萬(wàn)念俱灰的困境中走出來(lái)。是母親的教誨,讓我在知識的海洋中盡情遨游。是母親的支持,給了我無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。

  在這個(gè)母親節,我想提議給母親一個(gè)特殊的禮物,以表達我們對她們的感激之情。讓我們拿起紙和筆,寫(xiě)一封信,用心去頌揚我們的母親;蛘咧谱饕粡垳剀熬碌馁R卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)我們對她們的思念。還可以送母親一束美麗的康乃馨,用我們飽含深情的童聲告訴她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我們偉大母親的養育之恩吧!

  最后,讓我們共同祝愿天下所有的母親母親節快樂(lè )!祝愿她們永遠平安幸福,健康長(cháng)壽!

  謝謝大家!

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