教師崗位的競聘演講稿
教師崗位的競聘演講稿1
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師:
你們辛苦了!
很感謝大家給予我這次寶貴的機會(huì )!請給我三分鐘的時(shí)間,讓我再搏一次創(chuàng )業(yè)三載的機遇!
三年前,我接受學(xué)校的安排,走上了班主任的工作崗位,三年來(lái),年輕的我與學(xué)生一起,體驗成長(cháng)的快樂(lè )與酸澀,品嘗成敗的酸甜苦辣,直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金!
三年來(lái),我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛,充分體驗到與學(xué)生打成一片的喜悅,也淺嘗了中考揭榜后的滿(mǎn)足與成就感。
三年來(lái)無(wú)數個(gè)日夜,我為學(xué)子奔波,努力,無(wú)數次為學(xué)生而煩惱、郁悶,當我一次又一次的在深夜接到家長(cháng)的電話(huà)說(shuō)孩子還沒(méi)回家時(shí),當我一趟又一趟的奔波于城區各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時(shí),當我一句又一句的說(shuō)教這些調皮的孩子時(shí),我都想過(guò)再也不要干班主任了。
可我是青年人,我愿意生活中充滿(mǎn)激情與挑戰,不愿意生活平淡到只有三點(diǎn)一線(xiàn)的生活;可我還是名語(yǔ)文教師,我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè),不愿意放棄任何一次用文字來(lái)表達情感;不愿意放棄用語(yǔ)言來(lái)影響孩子們做人的機會(huì );我更是個(gè)創(chuàng )業(yè)者,我更愿意把班主任工作當作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。
今天,經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭,我第一次站在了這個(gè)競聘的講臺上,沒(méi)有別的想法,沒(méi)有任何遲疑,只是想考驗一下自己的實(shí)力,只是想再爭取一次磨礪自己的機會(huì )!
朋友們,評委們!古人曰:“世有伯樂(lè ),然后有千里馬!蔽译m不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂(lè )能再給我一次向千里馬奮斗的機會(huì )!投上你神圣的一票!相信我吧,謝謝!
教師崗位的競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自19xx年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了XX個(gè)春秋! XX年來(lái),我熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛(ài)他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。XX年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無(wú)數的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無(wú)怨,也無(wú)悔,因為我一直堅信:半根草立足農村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來(lái),我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等科目,當過(guò)多年的班主任,獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念,在工作中仍不斷總結、改進(jìn),按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天,我之所以競聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:
第一、熱愛(ài)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生
三十多年來(lái),為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶(hù),了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),熱愛(ài)教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子。獨具慧眼,發(fā)現每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵孩子學(xué)習,讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校管理工作,我一直堅信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。
第二、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結改進(jìn)和提高。在長(cháng)期的農村教學(xué)實(shí)踐中,構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認真研習《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導我的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,我還潑墨揮毫,潛心研習書(shū)法和畫(huà)畫(huà),兼任中、高年級的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。
第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂(lè )道、積極向上、為國樹(shù)人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn),時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任心,贏(yíng)得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著(zhù)自己對學(xué)生的一片愛(ài)心,得到學(xué)生和家長(cháng)的愛(ài)戴;憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù),在教育教學(xué)工作中創(chuàng )造了不俗的業(yè)績(jì)。
基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生,努力作到以下三點(diǎn):
第一、繼續做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美。
第二、做教育教學(xué)的有心人。結合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。
第三、加強個(gè)人修養,將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,但不敢忘記教書(shū)育人,我將繼續加強學(xué)習,提高個(gè)人修養,努力專(zhuān)研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農村教育進(jìn)行到底。
教師崗位的競聘演講稿3
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導給我的這次寶貴的競聘機會(huì )。
對于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了29年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里,我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮,也體會(huì )到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”,這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識,熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻。
如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項工作,以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì),不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強學(xué)習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習,向書(shū)本學(xué),向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導,同事們,這一次競選是勝是敗,我想,對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
教師崗位的競聘演講稿4
人人都說(shuō)教師是崇尚的職業(yè),也正因為如此,五年前我考入了臨汾師范大學(xué),五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè),雨果說(shuō):“花的事業(yè)是高貴的,果的事業(yè)是甜美的!币彩窃从趯κ聵I(yè)的熱愛(ài),我從大學(xué)畢業(yè)后便義無(wú)反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土,也正是源于對這事業(yè)的熱愛(ài),一年前的我懷揣這份熱愛(ài)與豪情,帶著(zhù)那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。
一年過(guò)去了,這里見(jiàn)證我的跌倒與爬起,交織了我的汗水與淚水,留下了我的拼搏和奮斗,讓我明白了有付出就會(huì )有收獲的道理。
記得我真正成為幼教一員的時(shí)候,侯老師曾問(wèn)過(guò)我說(shuō):“在咱們學(xué)校實(shí)習了半年,你對學(xué)校各方面有什么感觸!蔽业幕卮鸬氖恰@里的一切都使我非常震撼,學(xué)生們都團結一心,做事力求達到完美。尤其是從每月的舞蹈考核中,國慶匯演中,還有元旦教師布置中,都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個(gè)非常積極的團體,學(xué)生各個(gè)都多才多藝,這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺(jué)得留在這里是我的幸運,這不僅是對我的一個(gè)鍛煉,更是值得我學(xué)習的一個(gè)地方,所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。
今天,我站在這個(gè)講臺,內心充滿(mǎn)了激動(dòng),但更多的是自豪,我為自己是一名人民教師而感到自豪,我更為我能走到現在,能得到領(lǐng)導老師學(xué)生的認可而感到自豪。
不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上,不記得多少次感到孤獨無(wú)助,可是,每當我想起孩子們一張如花笑臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就會(huì )告訴自己在苦再累都是值得的
如果有人問(wèn)我“你熱愛(ài)你現在的職業(yè)嗎?”我會(huì )毫不猶豫大聲說(shuō):我熱愛(ài),因為熱愛(ài)而敬業(yè),因為責任而努力,因為年輕而拼搏,時(shí)間如流水,可以帶走我們的青春年華,但是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份熱愛(ài)。
通過(guò)一年的教育實(shí)踐,我真實(shí)的感受到當老師能使我人生充實(shí),精神愉悅,因為老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的太陽(yáng)。
作為一名青年教師,我們應該以飽滿(mǎn)的熱情,積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習,迎接挑戰,在工作中,經(jīng)常向其他的教師請教,多去聽(tīng)聽(tīng)其他教師是如何上課,力爭使自己成為一名學(xué)校放心,學(xué)生喜歡的老師,既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,有我的愛(ài),我愿意把自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
我的演講到此結束!
謝謝大家!
教師崗位的競聘演講稿5
各位評委,如果我競聘成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到:
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們利用數學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,針對數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識為基本探究?jì)热,以周(chē)h(huán)境資源為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。
3、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì ),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師
沒(méi)有,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。
教師崗位的競聘演講稿6
各位評委:大家好!我叫姜xx,在這里我以平凡人的心態(tài),參加幸福中學(xué)教師崗位競聘。
我現年39歲,大專(zhuān)水平,中學(xué)一級老師。1986年結業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班,同年八月調配到幸福中學(xué)任教。至今,我熱愛(ài)黨,酷愛(ài)主義,屈服領(lǐng)導分工支配,愛(ài)崗敬業(yè),積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。我覺(jué)得自己有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
1、有初中教師資歷證書(shū)和及格學(xué)歷。
2、在這20年的教學(xué)工作中,我始終承當初三年級教導教學(xué)工作,已經(jīng)擔負過(guò)班主任,教育教學(xué)成就居全縣前列,存在豐盛的教學(xué),是我校的主干先生。
3、有較強聯(lián)結合作、刻苦刻苦、踏實(shí)工作、尋求長(cháng)進(jìn)、不甘落伍等精力。
4、經(jīng)由幾年的教育教學(xué)工作的錘煉,使自己各圓面素量得以提高,xx年幸運地被XX市委、市當局評為市級優(yōu)良教師。
5、在教學(xué)中我不斷學(xué)習提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,在努力做好本職工作的同時(shí),我于xx至20xx年參加X(jué)X師范大學(xué)舉行的英語(yǔ)函授學(xué)習,并于20xx年八月修完全體課程,獲得專(zhuān)迷信歷,使我的綜開(kāi)能力獲得進(jìn)一步的提高。
6、為了順應新時(shí)期的教育,近幾年來(lái),自己經(jīng)由過(guò)程自學(xué),控制了的簡(jiǎn)略操縱應用。學(xué)會(huì )了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的經(jīng)常使用的使用,學(xué)會(huì )了上彀,常常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站,懂得對于教育教學(xué)改造的信息和新靜態(tài),并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的材料,與發(fā)財地域同步享用新資本信息,為我校行將構建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、備課、收集教學(xué)挨下了堅實(shí)的基本。
幾年的工作使我深深地覺(jué)得機會(huì )和挑釁并存,勝利與辛酸同在。在這次競聘中,我愿在求真求實(shí)中意識自己,在積極進(jìn)取中不斷逃求,在拼搏貢獻中實(shí)現價(jià)值,在合作中完美本人。我深知教學(xué)工作的主要性,我愿服從領(lǐng)導分工支配,實(shí)現黌舍安排的各項義務(wù),想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,群策群力,弄好教育教學(xué)工作。我將笨鳥(niǎo)先飛,不負寡看,做到“認為爭位,以位促為”。
教師崗位的競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
你們好!我于xx年6月畢業(yè)于安康師范學(xué)校普師,已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前;叵胝n改的幾年來(lái),深入學(xué)習課改理論,參加課改培訓,轉變教學(xué)觀(guān)念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。近兩年,我擔任兩個(gè)班的地理教學(xué)工作,根據班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節課。課堂上重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的興趣,經(jīng)常結合當前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知識,課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。
調任到本校以來(lái),工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,兩年來(lái),教學(xué)成績(jì)在平行班中居前列,我認為成績(jì)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的地理應用水平。
積極參加教研活動(dòng),善于總結別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。撰寫(xiě)教研論文積極投稿,在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇。由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校中級九級崗位。我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。達到中級九級的崗位說(shuō)明書(shū)上的教學(xué)要求和教學(xué)效果。在今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階,為鐵中的騰飛獻出自己的光和熱。
教師崗位的競聘演講稿8
從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),我一直擔任著(zhù)苗小班的班主任的教育工作,今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:
自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼那么怎樣才能當好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)體會(huì );
1:細心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣
教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),勝于母愛(ài)。它是放射著(zhù)人性光芒的理性的愛(ài)。老師對學(xué)生的這種理性的愛(ài),能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。
2:培養學(xué)生自主創(chuàng )新,成為集體的主人
在班級管理中,我始終堅持班級崗位責任制原則,不管是什么活動(dòng)都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng )造各種機會(huì )。作為班主任一定要為他們創(chuàng )造機會(huì )。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,在“合作”中成長(cháng),在“思索”中創(chuàng )新。
3、尊重學(xué)生,形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)
我經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō):“我們都是平等的人,你們有受尊重的權利,有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。我要求你們做到的,我一定做到!毖猿霰匦,才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。 每個(gè)人都需要得到別人的尊重,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。
當畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,還在作文中提到我對他們的教育,對他們人生的影響,有好多我所教過(guò)的學(xué)生,初中畢業(yè)后的節假日來(lái)我家跟我交流思想,我更加堅信:學(xué)生,是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。我總在想:沒(méi)有學(xué)生的生活,還會(huì )有更多的快樂(lè )嗎?選擇了教師,縱使自己失去了很多,但畢竟會(huì )擁有滿(mǎn)園春色的愉悅,投桃報李時(shí)的慰藉,而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。
我所具有的.優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,在過(guò)去的XX年里,我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,對工作的熱愛(ài)之情,對老教師的敬愛(ài)之意,我一路走來(lái),始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導,愛(ài)護我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛(ài),得到了他們的喜愛(ài);正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài),才得到大家對我無(wú)私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會(huì ),我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛(ài),才會(huì )不計較地付出,不惜代價(jià)地投入,才能在短短的時(shí)間內有此長(cháng)足的進(jìn)步;我的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè ),也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!
各位評委,如果我競聘成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到:
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們利用數學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,針對數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識為基本探究?jì)热,以周(chē)h(huán)境資源為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。
3、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì ),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師
沒(méi)有最好,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。
教師崗位的競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!我叫張雪靜,23歲,20xx年畢業(yè)于北京科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院,主修英語(yǔ)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我的機會(huì )。我今天競聘的崗位是三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)。
首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jì):
20xx年畢業(yè)后我就來(lái)到平谷五小任教,至今整整兩年。在短短兩年的時(shí)間里,我擔任過(guò)一、三、四、五、六的英語(yǔ)教學(xué)工作。期間,我勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師們學(xué)習,不斷在工作中總結,改進(jìn)提高,為此取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)。我的英語(yǔ)學(xué)科論文獲得了全國教育技術(shù)征文三等獎、北京市電化教育研究會(huì )與中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )年會(huì )聯(lián)合征文三等獎、北京市全國教育技術(shù)“十一五”重點(diǎn)課出色論文獎,三年級英語(yǔ)課獲平谷區小學(xué)青年教師英語(yǔ)評優(yōu)課二等獎。雖然成績(jì)很小,但卻包含著(zhù)校領(lǐng)導和老教師們對我無(wú)私的關(guān)懷和幫助,在此,我要向你們表示感謝,謝謝您們!
假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。如果能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà),我將從以下方面開(kāi)展工作:
一是加強學(xué)習,提高自己的創(chuàng )新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù),使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。
二是做一個(gè)科研型的教師。新時(shí)代要求教師不僅要具備教學(xué)能力,還要具備發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。我要不斷探索教學(xué)規律,與其他英語(yǔ)教師一起研究探討,爭取有目標、有針對性地解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師
認真學(xué)習新課程理念,結合英語(yǔ)學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,我還年輕,還有很大的潛力可挖,我倍加珍惜今天這個(gè)機會(huì ),希望大家給我這個(gè)機會(huì ),讓我做得更好!
謝謝大家!
教師崗位的競聘演講稿10
各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,中共黨員,大專(zhuān),小學(xué)高級,#市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話(huà)為二級甲等,計算機為現代信息技術(shù)高級證。
現已執教13年,我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。(略)由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我,讓我在#兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jì)突出,其中#屆畢業(yè)生#在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進(jìn)教育工作者,#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
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