【精品】教導主任競聘演講稿三篇

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的教導主任競聘演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教導主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好

　　先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。xx年參加教育工作，在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級組長(cháng)，團書(shū)記，92年調入xx中學(xué)任教，主要擔任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作，96年

　　任語(yǔ)文科組長(cháng)，99年9月開(kāi)始擔任教導主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生及轉學(xué)、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會(huì )心理學(xué)會(huì )會(huì )員.?

　　今天,我競聘的崗位是教導主任，20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教20多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著(zhù)老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。

　　但是，校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區德育先進(jìn)工作者，區優(yōu)秀少先隊輔導員，xx年xx年被評為區優(yōu)秀教師，獲區政府嘉獎.

　　在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。

　　2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習，不斷加強學(xué)習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話(huà)測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作，《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)

　　驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔任過(guò)班主任，任教導主任時(shí)，負責的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當我接到一項新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì )這項工作的過(guò)程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說(shuō)不做，發(fā)號施令，只會(huì )指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

教導主任競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！今天，我站在競聘的講臺上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。

　　我19xx年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了，10年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導、老師們在生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷；在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來(lái)，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導崗位上；在此我感謝大家多年來(lái)對我的關(guān)心照顧和厚愛(ài)，真的謝謝你們。三年來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負了領(lǐng)導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng )新能力，幾年來(lái)在教學(xué)工作中沒(méi)有新的舉措，也就沒(méi)有突出的成績(jì)。但在領(lǐng)導和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話(huà)太多還是感謝吧。

　　多年以來(lái)，無(wú)論是做年級組長(cháng)還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任，因此在工作中我不斷嚴格要求自己，遵循以身作則的管理風(fēng)格，認真履行崗位職責，克服了困難，全力做好自己的本職工作，在老師們的全力支持和共同努力下，協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。

　　今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續努力：

　　首先，進(jìn)一步加強自身學(xué)習。

　　我會(huì )繼續學(xué)習提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應有的作用。在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過(guò)去的三年也是我學(xué)習的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗，為我今后的工作奠定了一定的基礎。今后向向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當好主管領(lǐng)導和校長(cháng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補臺不拆臺，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項工作。

　　其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚合作精神。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì )不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會(huì )不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團結我校同事，共同成長(cháng)，共同提高�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿(mǎn)和諧的氛圍中快樂(lè )工作。

　　第三，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作方法。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì )改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì )一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì )努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(cháng)的精神家園盡自己的努力。

　　給我一次機會(huì )，我將以嚴謹的工作態(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jì)證明自己；給我一個(gè)舞臺，我將以執著(zhù)的敬業(yè)精神和滿(mǎn)腔的工作熱情來(lái)展現自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導老師支持我，相信在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作，做出成績(jì)。

　　謝謝大家！

教導主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為XX學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。

　　我校實(shí)行中層干部競爭上崗，我作為XX學(xué)校的教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會(huì )珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的'職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會(huì )努力；如果我沒(méi)有成功，我仍舊會(huì )努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會(huì )，清楚地了解自己。

　　本人出生于XX年X月，現任職稱(chēng)是小學(xué)一級教師。XX年X月畢業(yè)于XX學(xué)校，X月踏上教學(xué)崗位。XX年X月至XX年X月在XX小學(xué)任教，XX年X月調入XX小學(xué)任教至今。

　　從教XX年來(lái)，我基本上擔任中、高年段的XX教學(xué)兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和學(xué)習，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。XXX年X月取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專(zhuān)學(xué)歷；XX年到XX年期間獲得了普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、全國計算機應用技術(shù)中級證書(shū)。并參加了為期一年的XXXX培訓、學(xué)習。

　　在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到XX小學(xué)工作的時(shí)間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著(zhù)我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學(xué)習，勤奮工作。

　　我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和將來(lái)。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：

　　一、虛心請教，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、加大師資隊伍建設，塑造教師新形象近一二年來(lái)，我校老教師逐年退休，新補充教師越來(lái)越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：

　　1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結對”制度。

　　2、強化中青年教師的基本功訓練。

　　3、把學(xué)校1--6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)。

　　4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習flash或authorware等動(dòng)畫(huà)制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。

　　三、認真執行新課程標準，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現新課程與學(xué)生學(xué)習方式的根本改變。

　　2、改革教學(xué)評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，實(shí)現評價(jià)主體的多元化。

　　3、是重視和加強綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　四、進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的校本培訓。

　　2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。

　　3、設一個(gè)教導處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答�！痢痢痢�

　　以上是我對教導主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解，有不當之處，望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多批評指教。

　　謝謝大家！

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