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主任競聘演講稿

時(shí)間:2020-11-18 08:54:50 競聘演講稿 我要投稿

關(guān)于主任競聘演講稿錦集五篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的主任競聘演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于主任競聘演講稿錦集五篇

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們:

  大家好!

  實(shí)行競爭上崗是大勢所趨,是時(shí)代的呼喚,現實(shí)的選擇,是新時(shí)期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過(guò)競爭來(lái)展現自我、挑戰自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動(dòng)給自己更大的壓力,并積極化壓力為動(dòng)力,勇挑更重的擔子,敢負更大的責任,更好地為郵政工作服務(wù),同時(shí)也通過(guò)自已勤奮的工作來(lái)實(shí)現新的人生價(jià)值。

  南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網(wǎng)點(diǎn),其地理位置優(yōu)越,是城區經(jīng)濟的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲蓄的最佳口岸。就目前而言,值得注意的是:南街儲蓄所面臨著(zhù)周?chē)骷覍?zhuān)業(yè)銀行和金融機構的競爭,雖說(shuō)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò )繹不絕,但始終小筆業(yè)務(wù)居多,缺乏大金額的交易,而且工作量十分的大,繁忙中難以取得預料中的成績(jì)。此外,由于小金額的長(cháng)時(shí)間重復業(yè)務(wù),使員工產(chǎn)生了疲倦感,由此導致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。

  針對這一系列的問(wèn)題,我作如下工作設想:

  一、一改往日“先對內、后對外”的工作習慣。由于操作程序較為復雜,不得不讓客戶(hù)等上半小時(shí)以上或關(guān)門(mén)待其處理完畢后再為用戶(hù)辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶(hù)不滿(mǎn),又嚴重損害了郵政的形象,造成儲源流失。要解決這一問(wèn)題,要保證“衣食父母”存、取方便,首先對外,然后才對內,在營(yíng)業(yè)內把用戶(hù)的業(yè)務(wù)辦好,下班后再解決代發(fā)工資。

  二、縣局的統籌領(lǐng)導下,大力宣傳郵政的各項已開(kāi)辦業(yè)務(wù),提高郵政的知名度。盡全力、下功夫把宣傳工作做好,尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢方面,比如在活期儲蓄卡手續費上:他行規定有折卡存,取款跨市收取手續費為1%,并每年收取10天年費,卡開(kāi)戶(hù)手續費5元等。而我們的折卡存,取款則跨省才收取手續費0.5%,不收年費和卡開(kāi)戶(hù)手續費,再如:利用我們的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢和節假日照常上班等優(yōu)勢抓住客戶(hù)為求方便的心理來(lái)作宣傳,提升網(wǎng)點(diǎn)競爭力。

  三、要顯示出員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。在周?chē)鹑跈C構的壓迫下,要立于不敗之地,我們必須給人專(zhuān)業(yè)的感觀(guān):首先,要規范服務(wù)面貌,著(zhù)裝統一、佩帶工號牌、舉止文明,還要以良好的專(zhuān)業(yè)知識作基礎,標準服務(wù)用語(yǔ),端正服務(wù)態(tài)度,盡最大努力滿(mǎn)足用戶(hù)要求,無(wú)論多忙,都要面帶微笑,保持耐心,顯示出員工的專(zhuān)業(yè)水平,做到“腿勤、手勤、口勤”,真正為用戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);其次從符合標準的環(huán)境美化入手,以迎合顧客愛(ài)美的心理。郵政是國家合法的金融機構,網(wǎng)點(diǎn)是金融工作的一個(gè)重要窗口,“臉面”在客戶(hù)心目中是資金實(shí)力強弱的一種折射,只有把這一“形象工程”做得有特色,才能使客戶(hù)賞心悅目,從而達到我們的目的。

  四、運用客戶(hù)心理發(fā)展業(yè)務(wù)。我們要站在客戶(hù)的立場(chǎng)上為他們服務(wù),“急客戶(hù)之所急,想客戶(hù)之所需”,利用客戶(hù)心理來(lái)發(fā)展業(yè)務(wù):首先滿(mǎn)足客戶(hù)的精神需求,搞活服務(wù),吸引儲戶(hù)存款。在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中,客戶(hù)也有各種各樣的精神需要,如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等,這些精神需要,可以促進(jìn)我們之間的相互溝通、相互往來(lái),也為我們擴大業(yè)務(wù)范圍打好基礎;其次,針對“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶(hù)保密”這一原則,運用人們有安全、保密的心理要求,為客戶(hù)提供安全保密措施。儲戶(hù)參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時(shí)不用的錢(qián)存起來(lái),儲蓄的這部分錢(qián)包含著(zhù)客戶(hù)付出的勞動(dòng)暫時(shí)的存入是為了今后更好的生活備用,因此,有了儲戶(hù)存款的安全性和保密性,才能吸引客戶(hù)存款。郵政儲蓄現已實(shí)現全國范圍內微機聯(lián)網(wǎng)通存通兌,滿(mǎn)足了客戶(hù)安全、保密、迅捷、方便的要求,特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專(zhuān)學(xué)生。我們營(yíng)業(yè)人員在工作中,要守口如瓶,把儲戶(hù)的資金安全保密工作做好。另外,運用人們尋求方便的心理要求,開(kāi)辦大客戶(hù)上門(mén)服務(wù),拓寬收儲渠道……

  假如在這次競聘中我能成功,我將采用以下辦法加強班組管理:

  一、嚴格執行班組規章制度,以制度約束和規范每一名員工。按照金融行業(yè)及上級要求,建立健全工作制度,行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案,記錄每名員工的生產(chǎn)表現,目標任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等,并定期公布,與每名員工見(jiàn)面,為職工今后晉級、提升,提供原始依據,同時(shí)維護班組的正常生產(chǎn)秩序,約束員工行為,做到制度面前人人平等。

  二、以企業(yè)為家,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的典范。一個(gè)企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在今后的工作中,作為一名儲蓄所負責人,一個(gè)班組帶頭人,毫無(wú)疑義地將擔當起模范帶頭作用,無(wú)論在愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、技能培訓、團結同事等方面,都將是率先垂范。我也會(huì )以高標準、高水準來(lái)要求每一位員工,同時(shí)做好員工的思想工作,牢固樹(shù)立“企業(yè)興我榮,企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家,興旺靠大家”的思想。俗話(huà)說(shuō),三百六十五行行行出狀元,我們既然干到了這一行,就應全身心地投入,視自己平凡的職業(yè)為生命,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì),真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行,將班組建設成為一個(gè)團結的班組,先進(jìn)的班組。

  三、強化民主管理,增強班組的凝聚力。團結就是力量,這已成為眾人皆知的道理,一個(gè)班組,就是一個(gè)小家庭,一個(gè)小團體。只有搞好團結,做到真誠待人,以情動(dòng)人,以行感人,才能做好各項工作。當然,一切要從自身做起,本著(zhù)與人為善的準則,經(jīng)常與同志之間保持溝通,努力幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)互相關(guān)心,互相幫助,實(shí)現集體共同進(jìn)步;另外,通過(guò)民主的手段,讓同事參與班組的建設,集思廣益,既達到提高班組管理建設,又能體現班組對員工合理化建議的重視,正確的參與管理還可以滿(mǎn)足員工對社交和心態(tài)上的需要,它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡,根據每位員工的性格、技術(shù)水平等,合理的分配員工的工作,既提高了工作效率,又加強了班組的團結。

  四、增加員工的安全防范意識,加強安全防范措施。堅持安全第一,預防為主,

  嚴格執行《儲蓄管理條例》等有關(guān)法律和規定,做到知法、守法,按章辦事,尤其要注意資金票款安全,結合南街儲蓄所實(shí)際,主要應注意以下幾點(diǎn):1、辦理儲蓄業(yè)務(wù)必須堅持雙人臨柜、錢(qián)帳分管、章證分管、交叉復核等基本制度,在具體操作中,做到有條不紊,減少差錯的發(fā)生。2、進(jìn)出要隨手關(guān)門(mén)以及出納人員離柜時(shí),要將章證、現金一并鎖入保險柜。3、搞好重點(diǎn)部位的監管工作,進(jìn)出門(mén)市內的各類(lèi)人員要作好登記,以便備查。

  以上就是我個(gè)人對如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做好班組管理工作所作的設想,在我的演講快要結束的時(shí)候,我還有幾句心里話(huà)要對大家說(shuō):能參加今天的競爭演講,心里面既感到高興,又感受到不安,高興的是領(lǐng)導和同事們給了我一次學(xué)習提高的機會(huì ),不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭,內心感到很過(guò)意不去。當然要競爭總會(huì )面對兩種情況:要么競爭上,要么競爭不上。不管出現哪種情況,我都會(huì )感激你們,因為在過(guò)去的日子里,你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅信:過(guò)去幫助和支持過(guò)我的你們,今天仍然會(huì )幫助和支持我的。假如我能競爭上崗,我一定在縣局的領(lǐng)導下,服從安排、聽(tīng)從指揮、努力工作,積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨,在所主任的崗位上,用我的誠心、我的熱心、我的責任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績(jì)回報你們。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!首先,非常感謝院領(lǐng)導給我這次競爭上崗的機會(huì )。我深深地感到這次競崗對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)特別重要的意義,應該說(shuō)是一項使命、一種責任和一份光榮,我非常珍惜!

  我參與競爭的崗位是退干科科長(cháng)兼工會(huì )辦主任,也是我現在的職位。

  我今天演講的內容分為四個(gè)部分:一是我的工作簡(jiǎn)歷;二是我任期三年工作的匯報;三是我競崗的有利條件;四是我的工作設想。

  我于1977年8月參加工作,1979年9月分配到本院。擔任了10年護士,經(jīng)歷了不少鍛煉。后來(lái)從事管理工作,曾歷任人事科科員、副科長(cháng)、政工科長(cháng)、院辦主任等職務(wù),6月至今任院工會(huì )辦主任。在醫院和領(lǐng)導的長(cháng)期關(guān)懷和培養下,我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來(lái)。從一名普通的護士,成長(cháng)為一名合格的中共黨員、一名懂業(yè)務(wù)會(huì )管理的職能科室負責人。

  二、任期三年工作的匯報:

  自我擔任工會(huì )辦主任工作以來(lái),醫院領(lǐng)導給了我極大的信任和幫助,全體職工給了我大力支持和鼓勵。我能按照工會(huì )辦主任基本素質(zhì)和要求,在為領(lǐng)導和職工服務(wù)過(guò)程中,認真履行崗位職責,盡到了自己的努力,取得了一定的成績(jì)。

  我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,有堅定正確的政治方向,有嚴格的組織紀律性,沒(méi)有違反黨紀國法行為,保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)職能科室干部的良好形象。在個(gè)人品德方面,我為人正直,與人為善,待人誠懇。在工作方面,我總是以高度的責任感和強烈的事業(yè)心來(lái)認真負責的辦好每件事情,不求榮譽(yù),只求進(jìn)步。并不斷的加強學(xué)習力度和工作實(shí)踐,具有踏實(shí)奉獻的敬業(yè)精神,扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識,較強的'工作能力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來(lái),我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習、裝備自己,因此,努力在各方面充實(shí)自己。

  在分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下,按照工會(huì )各項職能,重點(diǎn)做了以下幾方面工作。

  1、充分發(fā)揮工會(huì )組織的作用。幾年來(lái),工會(huì )作為職代會(huì )的工作機構,健全和完善了職代會(huì )制度,做到了一年至少一次召開(kāi)職代會(huì ),將醫院的各項重大決策都提交職代會(huì )審議通過(guò),貫徹實(shí)施;積極開(kāi)展院務(wù)公開(kāi)工作,配合醫院黨政進(jìn)一步健全和完善了院務(wù)公開(kāi)的各項制度,增加了工作的透明度,不斷推進(jìn)了醫院民主制度建設,院務(wù)公開(kāi)已形成規范化、制度化。

  2、努力為職工辦實(shí)事、辦好事。作為工會(huì )干部,我牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想,把服務(wù)工作做到實(shí)處,盡力維護職工的利益,體現“以人為本”,構建“和諧醫院”的思想,體現醫院的關(guān)懷,工會(huì )組織的溫暖,起到凝聚人心,激發(fā)工作熱情的作用,得到領(lǐng)導和職工的好評和鼓勵。幾年來(lái),凡遇職工生病住院我都及時(shí)前往慰問(wèn),職工結婚、生子到場(chǎng)祝賀;職工或家屬去世,上門(mén)進(jìn)行慰問(wèn),做好治喪工作;經(jīng)常深入到困難職工家中了解情況,幫助他們;遇有家庭矛盾的職工,能配合有關(guān)部門(mén)做好調解和穩定工作,化解矛盾。通過(guò)我的努力,架起職工和工會(huì )之間聯(lián)系的橋梁,把工會(huì )組織的關(guān)心和關(guān)懷送到職工的心坎上,成為職工的貼心人。

  3、積極開(kāi)展建設“職工之家”活動(dòng)。根據上級工會(huì )關(guān)于開(kāi)展建設職工之家活動(dòng)的工作部署,制定了醫院建設職工之家活動(dòng)實(shí)施方案。以創(chuàng )建“學(xué)習型醫院、爭做知識型職工”活動(dòng)為目標,與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓、讀書(shū)月活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的氛圍。針對醫院女職工多的特點(diǎn),在臨床各科室及門(mén)診部開(kāi)展了創(chuàng )建巾幗示范崗的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了職工思想文化素質(zhì),醫療質(zhì)量和服務(wù)水平,為廣大人民群眾健康提供良好的醫療保障。

  4、大力加強醫院文化建設。

  以形式多樣文明健康的文體活動(dòng)為載體,不斷陶冶職工的情操,提升職工的文化綜合素質(zhì),增強了工會(huì )組織的凝聚力和向心力。在不影響醫院繁忙的醫療工作的前提下,工會(huì )多次成功地舉辦了迎春聯(lián)歡會(huì )、中秋聯(lián)誼會(huì )、歌詠比賽、知識競賽和羽毛球、乒乓球、籃球比賽,每年“三八”婦女節組織女職工春游,大大豐富了職工的文體生活,增進(jìn)了科室和職工的相互了解、增進(jìn)了友誼、也增加了職工的生活樂(lè )趣。每次開(kāi)展活動(dòng),我都精心策劃、周密安排,協(xié)調組織,熱情服務(wù),力爭花最少的經(jīng)費,取得最大的效果。特別是工會(huì )組建的籃球隊和舉辦的舞蹈培訓班,深受廣大職工的歡迎和積極參與。

  5、精心做好離退休職工的管理工作。

  工會(huì )擔負著(zhù)醫院90名離退休職工的管理工作。隨著(zhù)退休職工每年的遞增,人數越來(lái)越多,工作難度越來(lái)越大。我堅持“上為醫院分憂(yōu)、下為老同志解愁”,熱情為同志服務(wù),對老同志提出的問(wèn)題和困難,做到在政策允許的情況下盡量幫助解決。逢年過(guò)節,不忘看望老同志,帶去組織的關(guān)心和慰問(wèn);作為離退休支部委員,積極向退休黨員和職工宣傳黨的方針、政策和醫院黨委的工作部署,協(xié)助院黨委做好離退休職工的思想工作。在新春佳節之際,組織離退休職工召開(kāi)“迎春座談會(huì )”;在重陽(yáng)節,組織離退休職工郊游;市老干部局有文體活動(dòng)及形勢報告會(huì )時(shí),積極組織退休職工參加。使退休職工豐富了晚年生活,促進(jìn)了身心健康,展現了健康向上的精神風(fēng)貌。

  6、認真做好計劃生育工作。

  計劃生育是我國的一項基本國策。我認真貫徹上級有關(guān)人口與計劃生育工作的指示精神,做好全院職工和流動(dòng)人口計劃生育工作,經(jīng)常深入科室督辦檢查。熱情為育齡職工辦理計劃生育、新生兒入戶(hù)等各種證件,積極開(kāi)展計劃生育知識講座,使計劃生育知識深入人心。

  三、競爭上崗——我的理由和優(yōu)勢

  我認為,我有以下四個(gè)方面的理由:

  第一,我有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,熱愛(ài)退干科和工會(huì )工作。

  第二,我有尊老敬賢、敬重長(cháng)輩、認真負責、吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻的進(jìn)取精神。

  第三、我非常熟悉有關(guān)工會(huì )和退干科工作的政策法規,熟悉我院工會(huì )工作和離退休職工情況。

  第四、我有幾十年來(lái)積累的豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗,并具備擔任該職務(wù)所應有的基本素質(zhì)、學(xué)識水平和工作能力。

  我認為,我擁有以下三個(gè)有利條件:

  1、已經(jīng)為醫院增添了很多榮譽(yù)。我此次競爭的崗位就是我三年來(lái)一直奮斗的崗位,現在已經(jīng)干出了一定的成績(jì)。三年來(lái),在院領(lǐng)導和同志們的支持與幫助下,醫院工會(huì )獲得了市衛生系統工會(huì )工作先進(jìn)單位;醫院連續三年被宜昌開(kāi)發(fā)區評為計生工作先進(jìn)單位;連續三年被市衛生局授予計劃生育目標管理一等獎;醫院女工委員會(huì )被評為市級“巾幗示范崗”;在市直衛生系統舉辦的籃球運動(dòng)會(huì )上,我院分別獲得男子第二、女子第三名的好成績(jì);在市直衛生系統舉辦的“健康衛士”文藝匯演中,我院表演的節目也獲得了好評。我個(gè)人連續兩年被評為宜昌開(kāi)發(fā)區計生工作先進(jìn)個(gè)人;我也被評為優(yōu)秀黨員。我得到了很好的口碑,高度的評價(jià)。我用自己的行動(dòng)告訴大家,我成功了!雖苦雖累,我卻嘗到了這份工作帶給我的喜悅和幸福!

  2、已經(jīng)建立了良好的工作關(guān)系。我勤奮工作,與上至市、局退干辦、工會(huì )辦,下至局屬各單位從事退干工作和工會(huì )工作的干部都建立了良好的工作關(guān)系,有著(zhù)和諧的工作氛圍,為以后工作的開(kāi)展打下了良好的堅實(shí)的基礎。

  3、我有繼續做好這項工作的決心和信心。本人一貫對工作認真負責,能吃苦耐勞,不計較個(gè)人得失;工作上既能組織協(xié)調,又能身體力行,工作作風(fēng)扎實(shí),講求辦事效率,善于做人的工作,善于團結同志,對工作干一行、愛(ài)一行,精一行,所以,我認為我適應退干科和工會(huì )這兩個(gè)崗位,勝任這份工作。

  大家知道,無(wú)論做什么事,喜歡它,永遠是把事情做成功的最重要條件。退干科和工會(huì )工作責任大,權利小,盡是些瑣碎的事或婆婆媽媽的事,很多人不愿意干這項工作,但我卻對此工作情有獨鐘,熱愛(ài)老齡事業(yè)和工會(huì )事業(yè),崇拜那些幾十年如一日為醫療衛生事業(yè)做出了重大貢獻的老前輩。我愿一直堅持做下去,為醫院的工會(huì )和老齡工作貢獻自己一份力量!

  四、具體工作思路與措施

  如果我競崗成功,我將加強學(xué)習,進(jìn)一步提高自身的政治素質(zhì)和文化修養,提高工作水平,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),全力做好以下工作:

  1、在院黨委和工會(huì )主席的領(lǐng)導下,按照工會(huì )基本職能,圍繞醫院中心工作制定工作計劃并組織實(shí)施。

  2、進(jìn)一步提高職工的素質(zhì)。認真組織好職工對《工會(huì )法》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》及黨的十六大精神等與職工生活息息相關(guān)的法律常識及黨的方針政策的學(xué)習,全面提高職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,搞好崗位練兵,技術(shù)比武,使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業(yè)務(wù)過(guò)硬的新形勢下的“三醫人”。

  3、進(jìn)一步完善民主管理工作。推進(jìn)院務(wù)公開(kāi),發(fā)揮工代會(huì )、職代會(huì )的參政議政和民主決策作用,保障職工所享有的知情權、決策參與權。

  4、進(jìn)一步堅持維護的基本職能。關(guān)心群眾疾苦,傾聽(tīng)群眾呼聲,及時(shí)反映職工要求,排憂(yōu)解難,關(guān)心弱勢,使工會(huì )成為愛(ài)心之家。

  5、進(jìn)一步辦好“職工之家”,積極開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng),增強工會(huì )的凝聚力。

  6、進(jìn)一步增強工會(huì )自身建設。以更強的組織能力、更扎實(shí)的工作之風(fēng)、更高素質(zhì)的服務(wù)水準完成黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用。

  7、進(jìn)一步做好離退休離職工管理工作。作為一名女性,我將用我女性的善良和細致,去體察老同志的疾苦,為他們的生活排憂(yōu)、解難;我會(huì )像尊重自己家里老人那樣去善待、關(guān)心、愛(ài)護離退休老同志,把他們視同自己的親人一樣。經(jīng)常深入退休職工家中,了解思想、健康情況、生活需求、意見(jiàn)或建議等。做到事事有回音,件件有著(zhù)落。讓老同志們充分沐浴到組織的關(guān)懷和溫暖。我身體健康,精力充沛,可以承擔老同志上傳下達,聯(lián)絡(luò )感情,組織學(xué)習,開(kāi)展活動(dòng)等多種工作,并力爭把這些工作做的盡善盡美,讓老年人真正體會(huì )到“老有所養、老有所樂(lè )”,安度晚年。

  領(lǐng)導的信任和職工的支持,是我前進(jìn)的動(dòng)力。請院領(lǐng)導相信,我一定會(huì )展示更加亮麗的風(fēng)采,做出更大的成績(jì),為和諧醫院的發(fā)展再立新功,為醫院爭光!

  最后,我想用這句話(huà)來(lái)結束今天的發(fā)言:

  “你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風(fēng)雨兼程,”一同邁向醫院和諧發(fā)展之路,使退干工作更上一層樓,把工會(huì )辦成職工最溫馨的家。

主任競聘演講稿 篇3

  我是XX年參加工作的,XX年來(lái)到安廣師范。到現在為止,在教研室任正副職達10年。

  各中師設的教研室或教科室,人們都說(shuō)是閑置人員的養尊處憂(yōu)的科室,人們輕視,口碑不好。而我們的教研室,在學(xué)校的重視下,尤其是在我們的本能的主動(dòng)積極的努力下,實(shí)現了這個(gè)科室應有的自身價(jià)值。在社會(huì )和省內外同類(lèi)學(xué)校中,樹(shù)立了良好的形象。如果舉例說(shuō)本能和主動(dòng),我僅從工作的一個(gè)方面就可說(shuō)明。我們在工作設計上,總是主動(dòng)地往自己身上壓擔子;在工作的運作時(shí),我們總是主動(dòng)出擊,又總是多方面進(jìn)行認真考慮,力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著(zhù),一個(gè)臺階一個(gè)臺階地上著(zhù),就是在這樣的努力中,這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導,都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導眼光長(cháng)遠,教研室人員求生欲強望烈。同行們羨慕不以,學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。

  近幾年來(lái),由于形勢的發(fā)展,我們工作的重心逐漸由校內的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問(wèn)題上轉移。下大氣力探索和實(shí)踐著(zhù)招生的問(wèn)題、樹(shù)立學(xué)校形象的問(wèn)題等。

  在探討招生就業(yè)的問(wèn)題上,我們除平時(shí)的研究外,還組織了兩次大型的招生調查,深入到全市各縣區的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校,深入到社會(huì )各界,深入到考生家長(cháng)中。在去年4月的調查報告中,我們提出了三個(gè)問(wèn)題,就是如何能招得來(lái),如何能留得住,如何能送得出。我們提出了應采取的措施,更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認為,三者之中,招得來(lái)是根本,留得住是重點(diǎn),送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下,只有能送得出,打通了人才出口,才能給人以希望,才有吸引力,招得來(lái),留得住才可能成為現實(shí)。至于招得來(lái)、留得住的另外條件,則還要靠外塑學(xué)校形象,內強教師素質(zhì)來(lái)實(shí)現。今年8月的調查中的許多事實(shí)證明了我們的這個(gè)結論。在今年8月的這個(gè)調查報告中我們提出了解決這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)建議?梢哉f(shuō),給領(lǐng)導的決策提供了可資參考的有價(jià)值的資料,學(xué)校生存的研究在競爭的時(shí)代是一個(gè)相當有價(jià)值的研究課題。

  對于學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題,我們遵循的是“爭一流,創(chuàng )名牌”的目標,把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流,創(chuàng )名牌”為著(zhù)眼點(diǎn),搶占先機,“再扎扎實(shí)實(shí),步步為營(yíng)”為策略開(kāi)展工作, 這個(gè)策略簡(jiǎn)單地說(shuō),就是搭好框架好橋, 然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來(lái)。

  九五期間,我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級重點(diǎn)課題。兩個(gè)國家級重點(diǎn)課題的子課題,還有省級的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據課題和提高教師科研素質(zhì)的需要,正式出版了近90萬(wàn)字的兩本論文集。我們說(shuō),雖然有的課題完成的質(zhì)量不高,但我們卻爭取了機會(huì ),創(chuàng )造了環(huán)境,濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導,那么就能獲得理想中的效果。

  十五期間,我們申報了三個(gè)市級課題,已被批準;三個(gè)省級,三個(gè)國家級課題都待批,在課題立項上搶占了先機。我的現在正爭取“九五”國家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗校,正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗區,還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國德育實(shí)驗校春節聯(lián)歡晚會(huì )的參加資格。這些設計意在首先在德育研究領(lǐng)域打開(kāi)一個(gè)通天大道,然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭取。我們還在尋找時(shí)機,在高校的科研成果的評比中,爭取一席之地。爭一流創(chuàng )名牌的目標,在科研方面一定能首先實(shí)現。我們于98年創(chuàng )辦了師苑報,到現在已三年了,三年來(lái)我們以此為陣地,力圖讓學(xué)校教師、學(xué)生們的形象通過(guò)它傳到四面八方,整合為學(xué)校的良好聲譽(yù),更好的服務(wù)于學(xué)校的生存和發(fā)展,產(chǎn)生了一定的影響,F在我們身處學(xué)校,要眼觀(guān)社會(huì )、市場(chǎng),思考著(zhù)招生就業(yè),思考著(zhù)一流名牌,把與之相匹配的創(chuàng )造落在師苑報上,讓之發(fā)揮更大作用。

  這些,從褒義上說(shuō),是雄心,從貶義上說(shuō),是野心。雄心成大業(yè)這是不爭的事實(shí),但沒(méi)有野心,就難有超人的“創(chuàng )造”,也難圖大業(yè)。但愿雄心,野心統一起來(lái),讓其形成我院的燦爛光環(huán),永遠照耀著(zhù)充滿(mǎn)希望的康莊大道。

主任競聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  面對三小這人才濟濟的大家庭,覺(jué)得自己很沒(méi)資格站在這里。因為自己才來(lái)三小工作兩年,也沒(méi)為學(xué)校做出多大成績(jì),今天來(lái)參加競聘,著(zhù)實(shí)感到資歷尚淺。今天早上我也這樣與王老師交流著(zhù),但王老師卻說(shuō):"沒(méi)有試過(guò)怎能說(shuō)不行".

  是啊,這讓我想起自己暑假期間曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章,主題大致是《勇敢的亮出你自己》,講的是一位教授在中國授課時(shí),每每提到一個(gè)問(wèn)題,大多數同學(xué)們的反應總是把頭低下,不敢直視老師那掃視、搜尋的目光。從而課堂上教授也深感無(wú)奈,覺(jué)得自己的授課不能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,不想繼續下去。因此教授穿插了在國外授課的情景:一進(jìn)教室,有很多同學(xué)會(huì )將自己的名字用最醒目的顏色和大大的字體寫(xiě)在一張紙上,貼在自己的座位上,以便于隨時(shí)能讓教授點(diǎn)出自己的名字。而每當教授拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí),會(huì )有很多學(xué)生自信大膽的站起來(lái),闡述自己的見(jiàn)解。實(shí)際證明,這些勇敢地亮出自己的同學(xué),有時(shí)就因為一次回答問(wèn)題,表現了自己的智慧和才能,而被一些著(zhù)名公司重用。

  只有勇敢的亮出自己,才能為自己爭取到機會(huì )。新的時(shí)代,不需要過(guò)分謙虛。記得在師范時(shí)每節文選課的三分鐘演講,我有一次演講的題目是《不要輕易說(shuō)我不行》。

  雖然自己經(jīng)常用這樣的例子在課堂上激勵我的學(xué)生,可是反思自己,我做到了嗎?沒(méi)有。雖然以前在原先單位干過(guò)少先大隊輔導員,語(yǔ)文教研組長(cháng),但這一切都是領(lǐng)導給予我的厚望,沒(méi)有一次是靠著(zhù)亮出自己做到的。

  直到今天,走上這個(gè)講臺,我想來(lái)一次挑戰,這不僅將是我人生中的一種財富,我想我也是為自己孩子做榜樣,讓我那還有些膽小的女兒再自信些,我想這樣也將是我激勵學(xué)生的一次積極、真實(shí)而富有說(shuō)服力的正面材料。細細一想,這豈不是一舉三得,還有什么比真實(shí)的例子更能打動(dòng)人呢?

  那么既然今天我勇敢的站在了這里,我想我應該勇敢的亮出自己的優(yōu)勢,也便于領(lǐng)導和同事堅定自己是否能夠勝任此項工作。

  1.認真對待任何事情。

  我用心想想自己也沒(méi)有什么過(guò)人的智慧和才能,但我總覺(jué)得"認真對待任何事情"是我的座右銘。也許有的同事會(huì )認為我的座右銘太簡(jiǎn)單了,太樸實(shí)了,究其核心其實(shí)只有兩個(gè)字"認真",但我覺(jué)得這"認真"太不普通了,正是它讓我收獲了一些雖不輝煌,卻對的起自己良心和付出的成績(jì)。

  2.對待工作勤勤懇懇,任勞任怨。

  我記得在原先單位,領(lǐng)導老是說(shuō)這樣一句話(huà):"能者多勞". 很多人會(huì )認為這是一句冠冕堂皇的安慰話(huà),但回憶自己的成長(cháng)歷程,如果不去承擔這種多勞,怎能在一次次磨礪中成長(cháng)起來(lái)。也像我們朱校長(cháng)說(shuō)的那樣:破繭成蝶的過(guò)程是痛苦的,但結果是美麗的。

  3.個(gè)性不張揚,能與同事和睦相處。

  無(wú)論在上學(xué)或是工作期間,我一只有著(zhù)較好的人緣,我想這與我的個(gè)性可能有關(guān)。從不敢認為自己多么優(yōu)秀,哪怕是取的一點(diǎn)成績(jì)也不敢居功自傲。自己不太善談,但我會(huì )用我的微笑和真誠,敢于在同事間多挑擔子,來(lái)讓大家認識我,了解我,接納我。我想大家在一起是緣分,真的就像張校長(cháng)說(shuō)的那樣:同事們在一起的時(shí)間有時(shí)甚至比家人還多。

  當然,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我還有許多缺點(diǎn),如在工作中缺乏創(chuàng )新精神,做事有時(shí)會(huì )顯得優(yōu)柔寡斷,溝通能力亟待加強,但我愿意學(xué)習,愿意改變,愿意提高。

  因此,假如我能競聘成功,我將一如既往發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極努力做好以下工作:

  1.作為年級組的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。我會(huì )做好自己的工作,率先垂范,全面關(guān)心本組教師的生活和工作,在本組內形成團結和睦的人際關(guān)系;引導全組形成"奮發(fā)向上,銳意改革,團結互助,勇于奉獻"的作風(fēng)。

  2. 認真履行崗位職責,給蹲點(diǎn)領(lǐng)導當好助手和參謀,步調一致地貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作意圖,做到上情下達。認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

  3.要作到與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重,便于工作的開(kāi)展。

  以上是我的一些不成熟的想法,不夠具體,針對性不強,假若競聘成功,我將會(huì )從細處著(zhù)手,詳細制定自己的工作思路?傊,是學(xué)校給了我成長(cháng)的機會(huì )與舞臺,我將盡自己的一份綿薄之力,為學(xué)校的發(fā)展推波助瀾。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇5

  今天能夠站在這里競聘教科研主任一職,我有些許緊張和不安,但是心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任,感謝各位一年半以來(lái)對學(xué)校教育科研工作的理解和支持。

  參加工作××年來(lái),我個(gè)人最主要的變化就是觀(guān)念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”,所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說(shuō)的話(huà)”。這些話(huà),希望大家與我分享。

  開(kāi)展教育科研是端正教育思想,全面貫徹教育方針的迫切需要;是適應基礎教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要;是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要;是增強校長(cháng)科學(xué)管理和決策能力,提高辦學(xué)層次的迫切需要;也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。

  ××年來(lái),學(xué)校的變化有目共睹,教育科研碩果累累。(……學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的付出)。

  以上各項成果,為我校以后教育科研工作打下了堅實(shí)的基礎,也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距,我校的科研管理水平、科研意識,科研能力都亟待提高。每想至此,常感憂(yōu)慮和不安。我站在這里參加競聘,知我者,謂我心憂(yōu);不知我者,謂我何求。

  假如我能再次當選,我將重點(diǎn)做以下三方面工作。

  第一,繼續普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)辦各類(lèi)講座,在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。

  第二,更加有效地指導科研活動(dòng)。組織指導教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù),和教學(xué)一樣應是天天都要推進(jìn)的工作。充分調動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性,把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來(lái),培養一批教育科研的骨干隊伍。

  第三,在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項科研方法。就是說(shuō)我們教師進(jìn)行的每一項教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng )造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設計,每一張試卷和試卷分析,每一次家長(cháng)會(huì )和班團會(huì ),每一篇心得體會(huì )和論文,都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。

  總之,假如我能當選,我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,使教科質(zhì)量變得更上一層樓。

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