幼兒園主任競聘演講稿15篇

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幼兒園主任競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園主任競聘演講稿1

　　尊敬的領(lǐng)導、老師大家好！

　　我叫張，凱，今年29歲，我競聘的職務(wù)是：實(shí)驗幼兒園 保教副主任。 今天，以這種方式面對大家，對于我來(lái)說(shuō)，還是第一次。心情非常的激動(dòng)，也非常的緊張。這些天對于我就像漫長(cháng)的一個(gè)世紀，當我深夜坐在電腦屏幕前，為本次競聘做準備時(shí)，我時(shí)而在鍵盤(pán)上敲擊、時(shí)而思緒萬(wàn)千，慢慢地??我讀懂了自己：我想在座的每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且在不同的階段有不同的夢(mèng)想！今天我站在這里，就是要為我的夢(mèng)想而努力。相信，通過(guò)我的努力、我的真誠，我的夢(mèng)想會(huì )是最美的。在我看來(lái)：智慧、知識、品行才是內在的、寶貴的、永恒的！而此時(shí)此刻參加競聘，只是一個(gè)展示自己、證明自己的過(guò)程，而戰勝自我、挑戰自我才是我真正要追尋的結果。明白了這些，我頓時(shí)淡定釋然！

　　說(shuō)到這里，我突然想起前段時(shí)間在鄭州和舞蹈大師張繼剛的相遇！他一直在談08年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式，他說(shuō)：鳥(niǎo)巢的開(kāi)幕式，是中國在世界大舞臺上演講的時(shí)刻，因為中國人終于有機會(huì )可以向全世界證明，我們是可以的，我們是很棒的！而今天對于我而言，這個(gè)舞臺就像鳥(niǎo)巢一樣，是我對大家說(shuō)出心里話(huà)的最好機會(huì )！

　　應該從何說(shuō)起呢？?? 師范畢業(yè)的那年夏天，當我穿著(zhù)黑色練功服、背著(zhù)畫(huà)夾第一次走進(jìn)實(shí)幼參加面試的時(shí)候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來(lái)。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時(shí)，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤(pán)的時(shí)候竟然不知從何下手，這時(shí)，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因為在這里我看見(jiàn)了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰??此事雖一直沒(méi)有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實(shí)驗幼兒園的甜蜜初見(jiàn)！ 當我終于成為實(shí)驗幼兒園的一員，真的是欣喜若狂！我以幼教系統最年輕的學(xué)

　　生黨員身份進(jìn)入實(shí)幼，充滿(mǎn)信心。我心中一直銘記著(zhù)：黨員應該吃苦在前，享樂(lè )再后。我用盡全力工作著(zhù)：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染；每天看著(zhù)那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場(chǎng)上和他們打成一片，笑著(zhù)、瘋著(zhù)，不知道累是什么；每當幼兒園舉行觀(guān)摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動(dòng)時(shí)，我都竭盡全力！并且在工作上取得了一些小小的成績(jì)：曾被評為市優(yōu)秀班主任；市級骨干教師；市五四青年標兵提名；榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎；六次榮獲市級優(yōu)秀輔導教師；八部獨立撰寫(xiě)的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎；榮獲市幼兒園現場(chǎng)聽(tīng)課、評課一等獎；教學(xué)技能大賽二等獎；省教育教學(xué)課件制作二等獎；自2004年起，連續5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學(xué)———分享閱讀觀(guān)摩課。一轉眼，十一年過(guò)去了。我絲毫沒(méi)有改變當初做人的原則：認認真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前，我為人過(guò)于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、經(jīng)驗的積淀，我學(xué)著(zhù)站在別人的角度去看——理解他人，試著(zhù)處在別人的環(huán)境中去解決問(wèn)題。我抓住每一個(gè)溝通的機會(huì )，用實(shí)際的行動(dòng)傳達我的真心告白，慢慢的??我贏(yíng)得了大家的理解，也贏(yíng)得了老師們的支持和幫助！在一次次的反思自省中，我不斷的成長(cháng)、成熟起來(lái)，借助今天這個(gè)舞臺，感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們！

　　今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿(mǎn)陽(yáng)光的我！還記得在上學(xué)期的教師職業(yè)測評中，有一題：“如果有機會(huì )再次選擇，你是否還會(huì )選擇做幼兒教師？”我的選擇是“我還做”，因為我已經(jīng)找到了做“幼兒教師”真正的快樂(lè )。去年我設計的小班打擊樂(lè )《捉迷藏》和今年中班打擊樂(lè )《加油干》的課堂效果都遠遠的超過(guò)了我的想像，兩個(gè)活動(dòng)均被評為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，這是一個(gè)由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng )造的過(guò)程，也是我檢索自己、突破自己的一個(gè)過(guò)程！活動(dòng)中我無(wú)論是用動(dòng)物的形象、或用小小的標記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂(lè )的學(xué)習中。我堅信：童年只有一個(gè)，我要讓我的孩子們“在快樂(lè )中學(xué)習”，我想通過(guò)我的努力，為孩子們獲得全面可持續的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基！

　　可能因為我對教學(xué)的這種態(tài)度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來(lái)，我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子，從內心里把他們當作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無(wú)限仰望的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責任感油然而生，也許這就是我樂(lè )此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動(dòng)力吧！

　　現在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導工作，又一次體驗著(zhù)做為幼兒園一份子的責任和義務(wù)！以前，當我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會(huì )有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我�？涩F在，每一次排練和演出對我來(lái)說(shuō)都有沉甸甸的責任在里面，因為它是我們實(shí)驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉，向外述說(shuō)的一張嘴！當我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓練的時(shí)候；當我聽(tīng)到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時(shí)候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢？！就連兩歲多的兒子因發(fā)生車(chē)禍住院時(shí)，我還依然堅持在排練場(chǎng)上??經(jīng)歷了多少個(gè)苦練的日日夜夜，我們更團結、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動(dòng)人的舞姿告訴大家，開(kāi)封市實(shí)驗幼兒園是最棒的！當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動(dòng)，當我們年輕美麗的團隊在市級的各類(lèi)表演中為實(shí)驗幼兒園贏(yíng)得贊許和聲譽(yù)，當掌聲響起的那一刻??所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿(mǎn)足！

　　經(jīng)歷過(guò)這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實(shí)是一種知足知不足的主觀(guān)體驗，而成功則是發(fā)掘自己內在潛力的程度達到最高峰值。在人生的棋盤(pán)上，每個(gè)人都有自己的位置，若每個(gè)人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是成功！就是幸福！

　　前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問(wèn)，我因去聽(tīng)張繼剛講課沒(méi)能參加，聽(tīng)到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時(shí)，我心酸不已。隨即我帶著(zhù)兩歲多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿(mǎn)面！雖然他們有著(zhù)最純潔的笑容，但上天卻給他們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時(shí)候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿(mǎn)了憐惜、變得無(wú)比的寧靜、安然。我在突然間頓悟，我好像聽(tīng)到了我內心的聲音！我感受到了

　　我的幸運和幸福！于是，我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當下所擁有的，我也知道如何去贏(yíng)得自己所期盼的！

　　“如果生活是禮物-----就請你接受它、如果生活是悲傷-----就請你征服它、如果生活是挑戰-----就請你迎接它、如果生活是競爭-----就請你贏(yíng)得它！”競爭是挑戰自我、競爭是戰勝自我。今天，這里就是我證明自己、挑戰自己的舞臺！雖然我是本次競聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時(shí)刻準備著(zhù)為大家服務(wù)，為實(shí)幼的發(fā)展奉獻我的全部。親愛(ài)的姐妹們，請相信我：會(huì )真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會(huì )盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己！我堅信：在我們實(shí)幼這樣一個(gè)人才濟濟、高手如林的集體里，只要我們團結一致、眾志成城，再高、再遠、再難的目標我們也會(huì )實(shí)現的！

幼兒園主任競聘演講稿2

　　各位領(lǐng)導各位姐妹：

　　大家上午好!

　　首先我要說(shuō)聲謝謝，因為承蒙領(lǐng)導的信任自從進(jìn)入我們當幼我就年年當選班主任，班級工作的繁重可想而知，哪怕最細微的事都要想到，如果疏忽了，就會(huì )出現差錯，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來(lái)完成的!而今天我第一次站在這里來(lái)競爭這一崗位，雖然知道做班主任會(huì )辛苦，但我愿意接受這次挑戰。我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

　　第一、本身所具備的條件

　　我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。我已有多年擔任班主任工作的經(jīng)驗，通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來(lái)也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現在正在本科的函授學(xué)習中。

　　第二、建立新型的師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個(gè)班，不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系，同時(shí)必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會(huì )有很多的起伏，我打算通過(guò)家訪(fǎng)詳細了解每一個(gè)孩子的性格特征、習慣等，讓自己能走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當成是孩子的朋友。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)"教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。"我會(huì )關(guān)心、愛(ài)護孩子，縮短師生心靈上的距離。

　　第三、做好家園聯(lián)系工作

　　保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長(cháng)的朋友。"充分利用家長(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日情況和學(xué)習表現，了解老師為孩子付出的勞動(dòng)和關(guān)愛(ài)。

　　向家長(cháng)了解孩子在家表現情況，如有不良行為之處，家園互動(dòng)，共同教育孩子成長(cháng)。必要時(shí)，進(jìn)行家訪(fǎng)，認真解答家長(cháng)提出的每一個(gè)問(wèn)題，讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心和愛(ài)護。鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的家園互動(dòng)活動(dòng)，真正實(shí)現家園同步教育。

　　第四、做好安全檢查工作

　　孩子的安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門(mén)，離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)陌生的世界，他們走路都會(huì )搖搖晃晃，所以更需要我們的照顧和關(guān)懷，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒，做好隨時(shí)隨地的檢查和保護工作，以確保孩子的安全，關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　在班級管理經(jīng)驗上，我雖然還很欠缺，但我會(huì )向其他老師學(xué)習和請教，向她們學(xué)習管理孩子的常識，管理孩子的技巧，管理孩子的經(jīng)驗等等。真誠的希望園領(lǐng)導能給我這次成長(cháng)的機會(huì )，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級同事一起，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地，認真地完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。懇請園領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，謝謝!

幼兒園主任競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好!

　　我今天要競爭的崗位是小班的班主任。理由如下：

　　首先，我具備一名優(yōu)秀教師應具備的素質(zhì)。

　　一、是孩子心目中的好老師。

　　要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個(gè)性表現，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開(kāi)導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們、吻吻他們、摟著(zhù)他們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)------媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福、安全和滿(mǎn)足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè )，遇到問(wèn)題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。

　　二、是家長(cháng)心目中的好老師。

　　教師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)�！凹毼⑻幰�(jiàn)真情”是我家長(cháng)工作的感受。我和家長(cháng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話(huà)以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長(cháng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據我的實(shí)踐經(jīng)驗總結出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對形形色色的家長(cháng)，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(cháng)都感到放心、安心。

　　三、是教師心目中的好老師。

　　我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。1、具有較強的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，有了錯誤及時(shí)改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個(gè)孩子負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責。3、具有協(xié)調教師之間、教師與家長(cháng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我。

　　當然，即使我沒(méi)競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導安排我到哪個(gè)班，擔任什么工作，我都會(huì )一如既往，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅信，在園領(lǐng)導的英明領(lǐng)導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會(huì )更加輝煌!

　　謝謝大家!

幼兒園主任競聘演講稿4

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　我也是特別的感謝領(lǐng)導，是能給予我這次來(lái)競聘班主任的機會(huì )，于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這不但是一次競聘，更是對自己教學(xué)能力的考驗，同時(shí)也是對于以往工作的一個(gè)認可，才讓我有這個(gè)的機會(huì )，我也是會(huì )來(lái)珍惜，同時(shí)如果我是競聘成功，我也是會(huì )努力去做好班主任的一個(gè)工作，和其他的老師一起配合去做好班級的一個(gè)工作來(lái)把孩子們都是去帶好的。

　　對于我來(lái)說(shuō)，能在這，也是自己給予了自己信心，在之前的工作崗位上，自己也是盡責的去做好本職的工作，去配合老師一起做好，同時(shí)也是得到了很多的成長(cháng)，收獲了一些經(jīng)驗讓我能在幼兒園取得進(jìn)步。畢業(yè)沒(méi)多少年的我，從學(xué)校出來(lái)就到了幼兒園，一直都是有努力的去學(xué)習，和同事們做好交流，自己也是在這得到家長(cháng)們的認可，從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力，同時(shí)也是有很多的不易和艱辛，而班主任的'工作更是如此，而能在園區和大家一起共事，去把孩子們帶好，我也是挺自豪的。這些年，自己的工作也是得到了認可和尊重，并且也是讓孩子們喜歡，和他們的交流自己也是有一套方法，并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通交流，從而教他們，培養習慣，讓他們進(jìn)步很多。

　　此次競聘，我也是希望自己能更進(jìn)一步的展現自己的能力，同時(shí)在這個(gè)班主任崗位上去做的更好，有更大的責任和壓力，但同時(shí)也是給予我更多的動(dòng)力來(lái)更好的服務(wù)于孩子，同時(shí)也是給自己更多的鍛煉，作出選擇，自己也是有挺多的經(jīng)驗，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時(shí)我也是希望自己能多一些奉獻，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會(huì )努力。按照領(lǐng)導的要求，去積極的思考，去團結老師們一起做好幼教工作，同時(shí)自己也是要繼續努力的去學(xué)習，去進(jìn)步，在工作上面也是要有所創(chuàng )新去思考改進(jìn)方法，讓工作更加的出色。同事們我也是知道，大家都是很優(yōu)秀，但我也是相信自己可以做好，雖然競爭激烈，但是對于自己也是有信心，我也是希望得到大家的一個(gè)支持，讓我來(lái)把班主任的工作去做好。

　　到了崗位我也是不會(huì )讓大家失望，自己也是會(huì )努力，不斷的前進(jìn)，去積累，去讓自己更為充實(shí)。而為了孩子，為了教育這個(gè)事業(yè)，會(huì )敬業(yè)做好。謝謝！

幼兒園主任競聘演講稿5

　　我叫 應屆畢業(yè)生求職網(wǎng) ，今天參加的是教學(xué)主任的競聘。 22年以前，長(cháng)沙師范畢業(yè)的我成了一名幼兒老師；12年以前，當了媽媽的我走上了園長(cháng)的崗位；今天，當我又一次站在這演講臺上的時(shí)候，恰巧是我的女兒高考畢業(yè)的時(shí)候�；厥鬃约旱挠捉掏�事，真是思緒萬(wàn)千。

　　因為愛(ài)孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來(lái)，我和天真無(wú)邪的孩子們在一起，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)煩惱；有過(guò)喜悅，也有過(guò)痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來(lái)，還是覺(jué)得那樣的甜蜜。

　　在這20多年的工作當中，我的教育教學(xué)水平，組織管理，協(xié)調能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過(guò)繼續學(xué)習拿到了大學(xué)本科文聘，湖南省幼兒園園長(cháng)上崗證書(shū)，普通話(huà)也達到了二級甲等水平，還被評為小學(xué)高級教師的職稱(chēng)，教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱(chēng)號，在老家的同行中起到了表率作用。

　　當然，這些成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后工作努力工作的動(dòng)力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來(lái)展示自己，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，為自己提供一個(gè)鍛煉的機會(huì )。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的萬(wàn)嬰東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當好園長(cháng)的助手，做園長(cháng)的參謀，服從園長(cháng)的領(lǐng)導，協(xié)助園長(cháng)有效的開(kāi)展工作 ；另外還要做好教師的服務(wù)者，引導者，支持者和協(xié)作者。

　　教學(xué)主任要依據幼兒園的辦學(xué)理念和發(fā)展方向提出開(kāi)展幼兒園的教學(xué)，教研和家長(cháng)工作的具體方案和措施，并針對萬(wàn)嬰東方園的“快樂(lè )教育”“快樂(lè )成長(cháng)”的辦園理念來(lái)營(yíng)造一個(gè)幼兒與教師共同成長(cháng)的快樂(lè )家園。幼兒園的教研活動(dòng)有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內容豐富的教學(xué)教研活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中踴躍發(fā)言，對具體問(wèn)題各抒己見(jiàn)，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動(dòng)中的表現也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開(kāi)展的活動(dòng)可以以個(gè)人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來(lái)，個(gè)人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動(dòng)主任都要及時(shí)收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長(cháng)匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線(xiàn)老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫(xiě)“工作反思”和“隨筆 ”."反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法；老師在寫(xiě)”隨筆“的過(guò)程當中教育理念也在不斷的提高，寫(xiě)作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學(xué)習，不斷的更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，來(lái)跟上時(shí)代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定老師的各類(lèi)教學(xué)計劃，負責組織，落實(shí)，檢查與考評各班級的環(huán)境創(chuàng )設和教育教學(xué)活動(dòng)，要抓好教學(xué)常規，教師學(xué)習和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長(cháng)工作也不要忽視，要制定好家長(cháng)工作計劃，組織家長(cháng)活動(dòng)與評價(jià)工作，促進(jìn)家長(cháng)，社區工作的深入開(kāi)展。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長(cháng)的交流與溝通帶來(lái)了方便與快捷，所以我們要充分利用它開(kāi)展好家園聯(lián)系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長(cháng)，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，實(shí)現幼兒園，家庭，社會(huì )和諧發(fā)展，作為教學(xué)主任，一定要有計劃地在全園范圍內開(kāi)展各種安全教育的主題活動(dòng)，以強化老師的安全意識，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著(zhù)幼兒教育改革的不斷推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發(fā)展，必須形成自己的特色，當然特色幼兒園的創(chuàng )建離不開(kāi)特色教學(xué)老師的培養，所以教學(xué)主任一定要為特色教學(xué)老師的成長(cháng)創(chuàng )造條件。

　　對于幼兒園的教育教學(xué)工作，我還有一些想法，但由于時(shí)間關(guān)系我今天就不多講了，今后有機會(huì )我們大家再一起探討！謝謝大家！

幼兒園主任競聘演講稿6

各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！

　　首先感謝大家給我這個(gè)競聘的機會(huì )，我相信以我自己的才華會(huì )獲得滿(mǎn)意的回報。

　　今天我競聘的崗位是幼兒園班主任工作，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

　　二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。

　　五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

　　1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作,根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。

　　2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

　　3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　謝謝大家，請給我一個(gè)機會(huì )，讓為我愛(ài)的幼兒園的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱，絕不會(huì )辜負大家。

幼兒園主任競聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好!

　　首先，我在此感謝各位領(lǐng)導和老師們，因為有你們的幫助，你們的鼓勵，我才能有機會(huì )站到這個(gè)平臺。雖然我在之前并未擔任過(guò)去班主任的工作和職責。但我相信，在這個(gè)培育祖國花朵的xx幼兒園，我也能在這里突破自己，讓自己前往更高的層次。

　　20xx年x月，我幸運的來(lái)到的了xx幼兒園實(shí)習，并在同年x月，轉正加入了xx幼兒園。至今，我來(lái)到xx已經(jīng)有x年的時(shí)間了。在xx幼兒教師的光榮崗位上，我勵志要成為一名好老師，一名讓學(xué)生敬愛(ài)，讓家長(cháng)放心的人民教師。為了實(shí)現這個(gè)理想，我從基礎開(kāi)始，一步步的去學(xué)習知識，接觸幼兒。這幾年間，我在xx幼兒園里認識了很多活潑好動(dòng)的小朋友，在教育他們的時(shí)候，我不僅感受到了他們的成長(cháng)，也能清楚的感受到自己的經(jīng)驗和能力都在不斷的累積，這讓我累積了較為充實(shí)的幼兒教育經(jīng)驗。

　　此外，即使來(lái)到了教師的崗位，我也始終沒(méi)有放松自己的學(xué)習要求。在日常里，我會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍去學(xué)習新的教育方法，改善自己的教案和方法。此外，在工作中，我也受到了xx以及xxx等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點(diǎn)，在課堂上學(xué)習了他們的經(jīng)驗和方法，讓自己的能力得到了更進(jìn)一步的完善。

　　當然，渴望成為一名幼兒園班主任，我在思想和性格品質(zhì)上也一直在加強完善。熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，對待教育有熱情、有恒心，能不斷耐心的引導孩子，學(xué)習正確的習慣，掌握良好的品質(zhì)。

　　其次，在與家長(cháng)溝通環(huán)節，我也越來(lái)越熟練。不僅與xx和xx班的家長(cháng)們保持著(zhù)良好積極的溝通情況，還促進(jìn)了交流群中班級和家庭的互相溝通，讓家長(cháng)們能和我們更多的溝通交流，完善家校一體的教育。

　　另外，近期來(lái)我在保育和幼兒保護方便也進(jìn)行了一些擴展學(xué)習，在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛生的知識，也能讓自己在平時(shí)更好的完善幼兒的健康保護，預防疾病的入侵。

　　我明白，成為一名班主任，不僅僅意味著(zhù)更多的工作，更是意味著(zhù)一份重要的責任。父母愿意將孩子交給我們照顧，我也希望能回應他們的期待，將自己的一切用來(lái)培育這些孩子，讓孩子健健康康的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)!

　　以上就是我的演講，還望領(lǐng)導考慮。謝謝!

幼兒園主任競聘演講稿8

尊敬的園里的，各位同事：

　　大家好！

　　首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機會(huì )，也感謝大家能夠讓我去挑戰自我的機會(huì )。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位，希望大家可以繼續給這樣一機會(huì )去做這個(gè)工作。

　　我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負責，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著(zhù)xx班主任做事，我學(xué)會(huì )很多幼兒教育和管理的東西，也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時(shí)候，我都會(huì )在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛生，我都是有去做的。

　　這一年來(lái)，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐心的工作，所以從我做這份工作的時(shí)候，我就竭盡所有的努力朝著(zhù)這個(gè)方向去學(xué)去做，那現在我相信我已有這個(gè)能力擔任小班的班主任，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事，所有的事情也都得到他的認可。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人，一直都喜歡與小孩子相處，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來(lái)，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的，所以做著(zhù)工作的同時(shí)，我也用心去關(guān)愛(ài)他們，從身體健康到心理健康，我都會(huì )從各個(gè)方面去培育他們。

　　我想我如果有幸被競聘這個(gè)班主任的工作，我一定會(huì )盡職盡責的，幫助幼兒園和家長(cháng)管理好孩子們，教育好他們，讓他們全方面的發(fā)展。我是個(gè)很會(huì )去跟他去做交流的人，因此在工作期間會(huì )跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當然我也明白一開(kāi)始我并一定能夠做到令所有人滿(mǎn)意，可是我會(huì )努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì )改正，這對我而言不是一個(gè)小挑戰，但是我不懼這個(gè)挑戰，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個(gè)工作，去領(lǐng)略更高的境界。

　　在此也希望領(lǐng)導們和同事們能給予支持，請大家相信我，對于班主任工作我是真的很喜歡，想要去為幼兒提供更直接的服務(wù)，讓他們在我的呵護下健康的成長(cháng)。

　　謝謝大家！

幼兒園主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　參加競聘之前，我一直在想：我應不應該參加這次競聘？我憑什么來(lái)參加競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當做我向各位評判的一個(gè)難得的機會(huì )。因此，我是鼓著(zhù)，十二分的勇氣，來(lái)參加競聘的。

　　幼兒園這次推行崗位競爭上崗，為老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力。有人說(shuō)，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據自身的素質(zhì)和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以，我今天來(lái)競聘大班教師這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對大班班主任這一角色來(lái)說(shuō)，如各位所知，我有過(guò)多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。有人說(shuō)經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

　　當然，我更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果這個(gè)學(xué)期我繼續當大班的班主任，那么請允許我談幾點(diǎn)工作設想。

　　一、 圍繞幼兒園工作目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，即時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個(gè)方面都有顯著(zhù)提高。

　　二、 針對孩子的年齡特點(diǎn)，與身心發(fā)展需要，指定一套專(zhuān)題研究方案，并認真制定，詳細記錄，堅持實(shí)施研究。

　　三、 不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作，配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　四、經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現家園同步教育。

　　五、加強自身修養，內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。虛心想其他教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗，多協(xié)調�；ハ鄮椭�，共同提高。

　　俗話(huà)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在不久的將來(lái)，當我擁有了更豐滿(mǎn)的羽翼，那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對所有人說(shuō)：“我，競聘某某領(lǐng)導一職�！倍�今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言，作結：“我沒(méi)有什么好奉獻，有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水�！�

幼兒園主任競聘演講稿10

　　一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著(zhù)對幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，我堅信著(zhù)，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會(huì )做得更好。

　　二、我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗 我中專(zhuān)、大專(zhuān)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)都是幼兒教育，在六年的刻苦學(xué)習中，我掌握了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)了彈、唱、跳、畫(huà)等基本功的考試和普通話(huà)一級乙等測試。工作后，我承擔過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫(xiě)的論文獲市級三等獎。

　　一、我熱愛(ài)幼教工作 懷著(zhù)對幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，我堅信著(zhù)，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會(huì )做得更好。

　　二、我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗 我中專(zhuān)、大專(zhuān)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)都是幼兒教育，在六年的刻苦學(xué)習中，我掌握了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)了彈、唱、跳、畫(huà)等基本功的考試和普通話(huà)一級乙等測試。工作后，我承擔過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫(xiě)的論文獲市級三等獎，教學(xué)設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫(huà)多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。

　　三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念 工作八年來(lái)，我擔任過(guò)六年的班主任和兩年的教研組長(cháng)，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過(guò)本科的教育管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，使我樹(shù)立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到了許多管理方面的知識。

　　四、我善于利用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習和教學(xué) 為了優(yōu)化課堂教學(xué)，在課余時(shí)間我認真學(xué)習現代教育技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學(xué)。

　　五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通

　　學(xué)高為師、身正為范，我認為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要，因此在工作中，我時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，把寬以待人、嚴于律己作為自己的人生準則，以一顆寬容、平和的心對待每一個(gè)人，盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們，建立了良好的人際關(guān)系。 假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，以一份熱心對待每一位家長(cháng)，以一份真心面對每一位同事，本著(zhù)上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為教師服務(wù)的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長(cháng)的帶領(lǐng)下團結全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。

　　我的工作思路是：

　　一、倡導民主的作風(fēng)，充分挖掘每一位教師的潛力 首先，我將樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強對教師的專(zhuān)業(yè)指導，多到教師中間，傾聽(tīng)他們的心聲，真心實(shí)意急教師所急、想教師所想；其次，為教師施展才干搭建一個(gè)平臺，引導每一位教師發(fā)現長(cháng)處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)；最后，廣開(kāi)言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái)。

　　二、以理論學(xué)習為先導，提高教研水平 我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一，要提高保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習的方式，通過(guò)組織教師討論、上示范課、寫(xiě)反思案例、心得體會(huì )等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平，把教研落到實(shí)處。

　　三、開(kāi)展課題研究，顯現我園的特色教育 科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù)，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色。要讓教研實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué)，我認為只有立足于園情、立足于每一位教師的實(shí)際情況，合理的確定研究課題，帶領(lǐng)教師做一個(gè)有心人，即課前用心做準備、活動(dòng)用心去組織、課后用心去反思，并規范課題過(guò)程管理，對每一階段的研究結果加以總結、推廣，最終把我園辦成一所各點(diǎn)有特色、各班有靚點(diǎn)的現代化幼兒園，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

　　四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢 現代信息技術(shù)的推廣，將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來(lái)。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平，提高他們運用現代教育資源進(jìn)行教育的能力；其次建立我園的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，實(shí)現幼教資源的共享，較好的實(shí)現家園互動(dòng)。

　　五、加大宣傳力度，展示我園教學(xué)風(fēng)采

　　在扎實(shí)教學(xué)、教研的基礎上，通過(guò)六.一、元旦等節日開(kāi)展大型的文體活動(dòng)，向外展示我園教學(xué)風(fēng)采；利用網(wǎng)絡(luò )、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長(cháng)以及社會(huì )各界人士的支持和幫助 ，更好的改善我園的辦園條件。實(shí)現幼兒喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的辦園宗旨。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既往；進(jìn)也好、退也好，一片青心。最后我想說(shuō)的是給我一份信任，我將還你一份滿(mǎn)意；給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球。

幼兒園主任競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　上午好!

　　我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會(huì )!愿意虛心接受大家的考驗。

　　我叫秦麗麗。1982年10月出生,20xx年參加工作，先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現在是小學(xué)高級教師。長(cháng)期擔任班主任和年級組長(cháng)工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

　　“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：

　　第一，政治態(tài)度端正

　　我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來(lái)，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學(xué)習、工作的動(dòng)力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。

　　第二，工作敬業(yè)奉獻

　　我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來(lái)，無(wú)論是日常工作還是班級教學(xué)，無(wú)論擔任年級組長(cháng)還是在辦公室工作，我事無(wú)大小，認真對待。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事，我用結果贏(yíng)得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長(cháng)的樂(lè )園，為了保證他們的快樂(lè )，我們只有更多地奉獻，這就意味著(zhù)需要承擔各類(lèi)臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會(huì )加倍付出，讓同事們省心;我會(huì )加倍努力，讓組織上放心。

　　第三，不斷學(xué)習進(jìn)步

　　“知識是進(jìn)步的階梯”，多年來(lái)，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑;07年獲得“法律”專(zhuān)業(yè)本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫(huà)培訓班的學(xué)習，獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書(shū);20xx年獲得“教育學(xué)”專(zhuān)業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發(fā)表、交流。

　　第四，實(shí)踐經(jīng)驗豐富

　　從20xx年兼職檔案員與信息員工作開(kāi)始，我先后參與了幼兒園創(chuàng )“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng )建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專(zhuān)業(yè)知識的培訓，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后后勤保障、處理日�，嵤�、協(xié)調各方關(guān)系的基礎性部門(mén)，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長(cháng)，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開(kāi)展。

　　我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來(lái)說(shuō)，不僅是挑戰，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長(cháng)避短，用踏實(shí)積極的工作，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　尊敬的各位領(lǐng)導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學(xué)習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!

　　謝謝大家!

幼兒園主任競聘演講稿12

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好。

　　我是今天的3號競聘者，我今天競聘的崗位是教學(xué)主任。

　　首先談?wù)勎覍�教學(xué)主任這一角色的認識。教學(xué)主任是幼兒園的中堅力量，是園長(cháng)與廣大教師的橋梁與紐帶，起著(zhù)承上啟下的作用。教學(xué)主任不僅要協(xié)助教學(xué)副園長(cháng)抓好幼兒園的各項教育教學(xué)活動(dòng)，還要協(xié)助園長(cháng)全面開(kāi)展幼兒園的各項工作。同時(shí)，教學(xué)主任還應心系一線(xiàn)教師，想大家所想，盡全力幫助各位老師解決生活、工作中的各種困擾。因此，我認為教學(xué)主任必須是一個(gè)忠實(shí)的執行者，擁護園領(lǐng)導的辦園理念，執行并創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作；同時(shí)還應是一個(gè)管理者、示范者、合作者和服務(wù)者。

　　我認為我具備以下競聘優(yōu)勢：

　　一、具備良好的思想品德修養。

　　我是一名共產(chǎn)黨員。工作中我時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事一直是我做人的原則。對工作對教師有公心、有愛(ài)心、有平常心和寬容心，尊重領(lǐng)導，團結同事，甘于吃苦，不計個(gè)人得失。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，對孩子的喜愛(ài)將是我不斷工作的原動(dòng)力。

　　二、具備較強的工作能力，有一定的學(xué)術(shù)帶頭作用。

　　想要成為教學(xué)主任，在個(gè)人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強。在今年的河南省名師評比中，我通過(guò)層層考試、說(shuō)課、答辯，最終以小組第一的成績(jì)出現。這充分說(shuō)明了我具備較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)。同時(shí)，作為河南省名師、河南省骨干教師，鄭州市學(xué)科教研中心組成員，閻莉名師工作室研修學(xué)員等身份，多次組織公開(kāi)課、示范課，參與各種教研活動(dòng)，送課下鄉。起到了示范引領(lǐng)作用。

　　三、具備一定的組織能力及管理水平。

　　工作12年來(lái)，我擔任了8年的班主任工作。在帶領(lǐng)班級老師圓滿(mǎn)完成幼兒園各種工作的同時(shí)，如何協(xié)調好班級老師的關(guān)系、如何做好家長(cháng)工作、如何帶動(dòng)年輕老師的成長(cháng)等等的繁瑣問(wèn)題幫我積累了相當多寶貴的組織管理經(jīng)驗。由于班主任工作突出，20xx年我被評為了“鄭州市優(yōu)秀班主任”。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓班、中原區新上崗教師培訓會(huì )、經(jīng)開(kāi)區新上崗教師培訓會(huì )等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗。得到了與會(huì )老師及領(lǐng)導的好評。

　　同時(shí)，多年來(lái)我還兼任汝河一幼團支部書(shū)記的工作。不僅帶領(lǐng)青年團員老師學(xué)習團章、黨章，還積極配合局團委做好青年志愿者服務(wù)工作，每年的學(xué)雷鋒紀念日、五四青年節都能看到我園團員教師積極活動(dòng)的身影，帶領(lǐng)的汝河一幼團支部也在11年被評為優(yōu)秀團支部。而我個(gè)人也多次被評為優(yōu)秀團干、中原區新長(cháng)征突擊手。

　　今天站在這里，是想借此平臺充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，立足于教育教學(xué)，使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教育工作者，為學(xué)前教育做出自己的貢獻。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導的信任及全體老師的認可，競聘成功，我將努力做好以下幾方面的工作：

　　一、虛心請教，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、擺正自己的位置，樹(shù)立服務(wù)意識。首先做到三個(gè)不越位：

　　1、對上級領(lǐng)導不越位，不擅自做主，不越權做主。

　　2、對同級主任不越位，與教學(xué)副主任一起相互支持、相互配合、相互提醒，補臺不拆臺。

　　3、對下級教師不越位，做到三不：不包辦、不代替、不控權。即調動(dòng)老師們的積極性又不能失控、不能放任。其次樹(shù)立服務(wù)意識。服務(wù)，意味著(zhù)真誠的付出、意味著(zhù)承擔責任、意味著(zhù)創(chuàng )造價(jià)值。本著(zhù)為上級領(lǐng)導服務(wù)好，為同級各部門(mén)服務(wù)好，為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度，通過(guò)幫助他人成功而實(shí)現自己的成功。創(chuàng )造人生的自我價(jià)值。

　　三、配合教學(xué)園長(cháng)一起，加大師資隊伍建設，塑造教師新形象。近一二年來(lái)，我園年輕教師越來(lái)越多，為幼兒園不斷注入了新鮮的血液。但是青年教師由于經(jīng)驗不足，綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高，所以要加強對青年教師的培訓。我主要從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：

　　1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結對”制度。

　　2、強化中青年教師的基本功訓練。

　　3、盡量讓青年教師多承擔一些活動(dòng)。故意給他們壓擔子、讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)。

　　四、認真執行《綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《教師專(zhuān)業(yè)標準》等新課程標準，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現新課程與幼兒學(xué)習方式的根本改變。

　　2、改革教育評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注幼兒課程學(xué)習的同時(shí)，更關(guān)注幼兒的情感、態(tài)度、行為方式等的發(fā)展。做有靈魂的教育，把教師評價(jià)、幼兒自我評價(jià)、其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，實(shí)現評價(jià)主體的多元化。

　　3、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，找出最近發(fā)展區，為幼兒提供自主學(xué)習的機會(huì )。加強體育鍛煉及社會(huì )生存能力的培養，全面提高幼兒的素質(zhì)。

　　五、進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、年級組、青年教師、骨干教師等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的園本培訓。

　　2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。發(fā)現問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型性問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。

　　3、積極開(kāi)展課題研究，鼓勵支持教師開(kāi)展個(gè)人小課題，圍繞課題研究?jì)热�，利用課堂觀(guān)察、同課異構、個(gè)案跟蹤等形式，深入研究，梳理經(jīng)驗，幫助教師實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　六、不斷吸納正能量，擴大自身影響力。

　　我所說(shuō)的影響力并不是指讓多少人認識我。而是我將不斷完善自我，自信、自省、樂(lè )觀(guān)、積極主動(dòng)、有效執行，終身學(xué)習是我身上的正能量，我希望我的正能量能帶動(dòng)更多的老師，在無(wú)形之中影響更多的人。從而使整個(gè)一幼團隊更有朝氣，富有生命力。

　　以上是我的工作舉措，更是我的承諾。競聘上崗有上必有下，如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，協(xié)助園長(cháng)、副園長(cháng)與全體教師一道，把我園的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我區幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果我沒(méi)有競聘成功，說(shuō)明我還存在有不足之處。今后，我會(huì )找準差距，奮力前行，不斷進(jìn)步。繼續支持、配合園領(lǐng)導做好班級工作，絕不會(huì )出現倦怠、松懈、報復等心態(tài)，也請各位領(lǐng)導放心！

　　各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的競聘表態(tài)，希望您能支持我、認可我。請您將信任送給我，將您寶貴的一票投給我，我將不負您們的眾望，交您一份滿(mǎn)意的答卷。

　　謝謝大家！我的演講完畢！

幼兒園主任競聘演講稿13

尊重的各位領(lǐng)導、各位評委、教員們：

　　大家好！十分感激各位領(lǐng)導和老師賜與我這次競職報告的機遇。此次市局經(jīng)由過(guò)程公開(kāi)競聘來(lái)提拔、任用干部，無(wú)疑將對我園的存在宏大的推進(jìn)感化。

　　作為一位年輕的幼教工作者，我本著(zhù)錘煉、提高的目標，介入這次競聘，接收人人的篩選。我叫李響本年29，中國共產(chǎn)黨黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高等教師。1993年加入工作，1995年調進(jìn)幼兒園工作至今。我十分酷愛(ài)幼教工作，非常愛(ài)護幼教崗位。十多年里，我以豐滿(mǎn)的工作熱情、謹嚴的工作立場(chǎng)、踏實(shí)的工作風(fēng)格、迷信的幼教理念始終愛(ài)崗敬業(yè)的工作正在幼教第一線(xiàn)。在領(lǐng)導跟老師的輔助下，我支出了辛苦的汗水，播種了豐富的結果。20xx年被評為市優(yōu)良班主任；20xx年、20xx年被評為市優(yōu)秀教師。借此機會(huì )我衷心的感開(kāi)在坐的各位領(lǐng)導和先生對我的厚愛(ài)。

　　我明天競聘的崗位是：保教主任。我以為本人競聘這一崗位具備三大上風(fēng)：一是有昂揚的工作熱情。這是我做好工作的思維條件。我樂(lè )意自加壓力、多加擔子，為我園的多作奉獻。二是有一線(xiàn)教學(xué)教研的工作。這是我做好保教主任的工作基本。在教學(xué)工作中，我潛心摸索教育教學(xué)實(shí)踐，在講堂上勇敢。不斷成功的經(jīng)驗、查找失利的起因。在反思的基礎上，擅長(cháng)重新的角度往思考題目。創(chuàng )造性的應用已知信息提煉出擁有更新價(jià)值的幼教精力。屢次承當公然課、樹(shù)模課。20xx年我的優(yōu)良課二等獎；主題班會(huì )《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎。日常平凡，我把總結的經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文，多次獲地域二等獎、三等獎。

　　今年，我被上報推舉為市主干老師。三是有一定的工作實(shí)踐才能。那是我做好保教主任工作的無(wú)力保證。在12年的工作閱歷中，我任教太小、中、年夜、學(xué)前班穿著(zhù)破舊賣(mài)藝白叟捐錢(qián)何能激動(dòng)全場(chǎng)？；擔負過(guò)班主任、年級組長(cháng)、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的成長(cháng)戰略制定與實(shí)行。特殊是新《綱要》公布以來(lái)，我參加了保教處的多項工作，獲得了很多勝利的經(jīng)驗。

　　如果我可能成功競聘，我將不負寡看、幸不辱命。在園委的準確領(lǐng)導下，當好助腳，我將從以下四個(gè)圓里的盡力來(lái)充足實(shí)行保教主任這一崗亭職責：一是樹(shù)破一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以工錢(qián)本、以教師和幼兒獨特收展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為古代的“以報酬中心”的管理。兩是制定一套操縱性較強的任務(wù)計劃。以《綱要》精神為根據，以我園整體工作規劃為基礎，結開(kāi)我園實(shí)際造定出教師營(yíng)業(yè)進(jìn)修、教養教研、衛生保健、家長(cháng)工作、幼兒造就目標等工作，并停止量化管理，做到有打算、有、有考察、有結賬。三是扶植一支高素量的幼教步隊。

　　起首，要增強教師品德教育的培訓，激起教師耐勞研究、積極朝上進(jìn)步的信念，建立“所有為了孩子”的思想。其次，要加強教育治理，在教導真踐中進(jìn)步保教職員的業(yè)務(wù)本質(zhì)。對新參加工作未幾的青年教師，我會(huì )領(lǐng)導她們學(xué)習老先生的工作熱忱、工作態(tài)度和帶班教訓。新教師帶班上崗后，保教處會(huì )深刻一線(xiàn)懂得她們的工作。經(jīng)由一段實(shí)踐后，就要激勵新教師束縛思惟、大膽實(shí)踐，為她們發(fā)明對表面摩的機會(huì )與前提。

　　對于已有必定實(shí)際經(jīng)驗的教師，保教處會(huì )采用一是寄托盼望、二是給予信賴(lài)、三是壓著(zhù)擔子推著(zhù)上的方式不斷提高教師的教育教學(xué)程度。四是翻新幼兒一日活動(dòng)內容。幼女一日活動(dòng)內容是降實(shí)教育目標的重要道路。保教處要依據分歧年紀幼兒的特色和培育目的，對比《綱領(lǐng)》精神，聯(lián)合我園現實(shí)制訂出《幼兒一日運動(dòng)請求》。增添幼兒自在活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)光，保障幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶(hù)中自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在踴躍自動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展，倡導多情勢的教育進(jìn)程。

　　各位引導、列位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的合作性，然而我樂(lè )意接受這一挑釁。我尊敬各人的抉擇，將把此次競聘作為一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，一直總結、提高自己，和大師一道共創(chuàng )我園美妙的來(lái)日！感謝大家！

幼兒園主任競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們：

　　大家好！

　　首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰自己的機會(huì )，如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jì)的話(huà)，首先要歸功于領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意！今天，我競聘的崗位是數學(xué)教師崗位競聘演講稿。

　　今天，我之所以來(lái)參加此次競聘是認為自己具有以下幾點(diǎn)競聘優(yōu)勢：

　　首先，我善于觀(guān)察，勤奮、好學(xué)、樂(lè )于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采用科學(xué)的方法做好班主任工作。

　　其次，從工作到現在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。

　　再次，我善于溝通，組織能力較強，工作的針對性強，務(wù)實(shí)、塌實(shí)，具有團隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，大班班主任既要對不同崗位教師管理，又要對幼兒管理；既要對生活管理，又要對教學(xué)管理。這就需要班主任，有發(fā)現新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，并創(chuàng )設一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動(dòng)班級教學(xué)工作的開(kāi)展。在這里，如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將盡職盡責，做好以下工作：

　　第一，擺在位置，做好與園長(cháng)的工作協(xié)調。

　　如果競聘成功，我將迅速擺在位置，協(xié)調各方關(guān)系，工作之余協(xié)助園長(cháng)做好工作，并做好銜接，促進(jìn)我園各項工作都能有條不紊的開(kāi)展。

　　第二，創(chuàng )新工作方法，扎實(shí)推進(jìn)班級工作向前發(fā)展。

　　要根據時(shí)代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展狀況，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。并加強對班生活管理、常規習慣的培養、非智力因素的培養、幼小銜接等工作的管理力度。

　　第三，提高服務(wù)意識，用心做好服務(wù)工作。

　　我將樹(shù)立服務(wù)意識，真正發(fā)揚民主。

幼兒園主任競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：

　　大家下午好！

　　今天我要競聘的是幼兒園總務(wù)主任一職。首先在這里要感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！提供了一次展示自我的舞臺。這次機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機遇，但更重要的是一次挑戰！從原來(lái)的辦公室副主任到總務(wù)副主任，經(jīng)過(guò)一年的歷練，我也從新認識了自己，感覺(jué)總務(wù)這塊工作更適合自己，此次競聘，希望在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。今天我本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競選總務(wù)副主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說(shuō)主要分為三個(gè)部分。一是我對總務(wù)工作的認識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當選總務(wù)副主任后的工作思路。下面我先講第一個(gè)方面，我對總務(wù)工作的認識。眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨�？倓�(wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。

　　我知道，要競聘一個(gè)職位，作為競聘者都應該有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢在哪里呢？

　　第一，我思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強，這有利于開(kāi)拓工作新局面。我認為這是作好總務(wù)工作的基礎。

　　第二，我有較強的敬業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān) 一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

　　第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務(wù)工作的保證。

　　第四，我具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和能力�？倓�(wù)副主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。

　　第五、我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著(zhù)這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協(xié)調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務(wù)副主任！我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師幼的宗旨，

　　當然了，我深知要使總務(wù)工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想，有自己對工作的規劃與期望。因此，我對我園今后的總務(wù)工作做了如下幾點(diǎn)假設與規劃：

　　第一，物品統計數字化。隨著(zhù)苕溪幼兒園搬入新園，校園面積成倍擴大，而校園里的各種物品，如各班固定資產(chǎn)、各班幼兒玩具、體育器械、戶(hù)外自主器具等物品數量都急劇增長(cháng)，這對總務(wù)的梳理、統計工作帶來(lái)了極大的挑戰。因此，將幼兒園所有物品以電子表格的形式進(jìn)行分類(lèi)、歸納、整理和保存，能有效的提高總務(wù)工作的質(zhì)量與效率。

　　第二，物品維保責任化。幼兒園各板塊物品的維護和保管工作十分重要，為了能更有效的做好各物品的日常維保工作，規劃將各物品分區、分類(lèi)，按區塊或類(lèi)別設置相應的物品負責人，由負責人做好日常維保與登記、統計工作，責任到人，并定時(shí)將物品信息匯總到總務(wù)處，提高物品維護與保管工作的實(shí)際效率。

　　第三，物品領(lǐng)取規章化。幼兒園面積擴大，班額增加，園室內外環(huán)境的布置與創(chuàng )設需要更多材料和物品支持，以往老師們在領(lǐng)取物品時(shí)往往比較隨意，對領(lǐng)取物品的數量、領(lǐng)取時(shí)間、領(lǐng)取人以及用途等都沒(méi)有詳盡的規范與記錄。因此，制定相關(guān)規章，規范物品領(lǐng)取，可以有效地提高總務(wù)工作的科學(xué)化管理。

　　各位老師們，假如有幸我能競聘成功，我一定履行好總務(wù)主任的職責，克服種種艱難險阻，揚長(cháng)避短，取長(cháng)補短，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，絕不辜負大家對我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實(shí)信念，夯實(shí)基礎，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，為苕溪幼兒園的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

　　今天我的競聘演講到此結束，謝謝大家！

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