學(xué)校德育校長(cháng)競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師：
大家好!
首先，感謝教育中心的領(lǐng)導為我們中層干部提供了這次鍛煉自我、展現自我的機會(huì )。同時(shí)，還要感謝在座的各位同事、同仁，是你們長(cháng)期以來(lái)對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵，才使我的工作進(jìn)行的扎實(shí)有序。
我叫YJBYS，1979年出生，漢族，共產(chǎn)黨員，學(xué)歷本科，曾擔任過(guò)音樂(lè )課教師、學(xué)校樂(lè )隊訓練教師、學(xué)生處干事、少先大隊輔導員等工作。今天在這里我競聘的崗位是通化興華教育中心通鋼一小德育校長(cháng)。我的競聘演講分為工作業(yè)績(jì)、工作設想兩個(gè)部分。
一、工作業(yè)績(jì)
1、本位在教學(xué)，關(guān)愛(ài)系學(xué)生。
參加工作以來(lái)，我嚴格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)工作，通過(guò)各種學(xué)習提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真履行了一名教師的崗位職責。2001年我被評為通鋼教育處學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、2001年我在中共通化市委宣傳部舉辦的青少年科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中被評為市級優(yōu)秀輔導員、2006年、2007年我在通化市教育局舉辦的第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演和青少年科技藝術(shù)大賽兩項活動(dòng)中被評為優(yōu)秀指導教師、2010年我在通生學(xué)習展示的良性循環(huán)使我校器樂(lè )教學(xué)結構走上科學(xué)發(fā)展道路。在學(xué)校領(lǐng)導大力支持和各位老師的配合下，四年的實(shí)驗階段到今年9月中旬，我參與編寫(xiě)的校本課程《走進(jìn)管弦世界》編寫(xiě)工作結束，于九月末參加了通化市第二屆初中、小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施評比活動(dòng)。
4、樹(shù)立全心全意的.服務(wù)意識，為師生提供更好的服務(wù)。
2007年我開(kāi)始負責學(xué)校少先隊工作，從少先隊加強隊伍建設到落實(shí)常規管理、從每學(xué)期學(xué)生入隊儀式到每年一屆少代會(huì )成功的召開(kāi)、從所有德育活動(dòng)計劃方案制定到實(shí)施總結、從周一莊嚴的升旗儀式開(kāi)始到下午的主題隊會(huì )精彩的召開(kāi)、從每年交替的器樂(lè )比賽到藝術(shù)節演出、從少先隊德育滲透與高效課堂有機結合到學(xué)校社團組建.從中國未成年人網(wǎng)通鋼一小記者站成立到學(xué)�；顒�(dòng)簡(jiǎn)訊、學(xué)生原創(chuàng )文章發(fā)表在中國未成年人網(wǎng)站上，每時(shí)每刻我都在關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，努力通過(guò)少先隊的工作細節和各項活動(dòng)促進(jìn)德育工作開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。2009年、2010年我在通化市教育局舉辦的“通化市小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽”和全國少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)中被評為優(yōu)秀輔導教師。2011年我被評為吉林省優(yōu)秀少先隊輔導員。
為了能勝任少先隊各項工作，我積極參加各級各類(lèi)團隊知識和德育教育培訓，堅持看書(shū)、寫(xiě)作、寫(xiě)教育隨筆，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫(xiě)成文章發(fā)到自己的教育博客上， 2001年我撰寫(xiě)的論文《電教手段在音樂(lè )課中的運用》在《中小學(xué)美育》編輯部主辦的全國教育研究與實(shí)踐論文成果交流中榮獲一等獎，并發(fā)表在吉林教育出版社出版的《教育研究與實(shí)踐》刊物上，2005年我撰寫(xiě)的論文《加強責任教育，培養責任意識》在吉林省教育學(xué)會(huì )中小學(xué)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )舉辦的優(yōu)秀成果評選中，榮獲論文類(lèi)一等獎，2006年我撰寫(xiě)的論文《淺析新課程理念下音樂(lè )教師的繼續教育》發(fā)表在通化教育第一期，并在2010年吉林省教育廳舉辦的全省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)教育科學(xué)論文評選中獲二等獎。2007年由中國教育學(xué)會(huì )舉辦全國《音樂(lè )舞蹈教學(xué)創(chuàng )新》論文評選活動(dòng)中，我撰寫(xiě)的論文《舞蹈藝術(shù)的意蘊和意境》榮獲三等獎，并發(fā)表在《中國藝術(shù)報》藝術(shù)教育專(zhuān)刊第40期、2009年我撰寫(xiě)的《淺談如何把小學(xué)音樂(lè )教學(xué)與學(xué)生心理健康教育有機結合》在中國倫理學(xué)會(huì )德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )課題研究?jì)?yōu)秀成果申報中榮獲二等獎，我撰寫(xiě)的兩篇論文《在優(yōu)化的情境中培養學(xué)生的創(chuàng )新》、《點(diǎn)點(diǎn)滴滴、匯集成�！贩謩e在2010年、2011年發(fā)表在由大連理工出版社主辦的國家級刊物《中學(xué)課程資源》上，我不斷總結反思少先隊工作的經(jīng)驗教訓，努力做好校長(cháng)和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。2010年、2011年我連續兩年獲得通化興華教育中心優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師稱(chēng)號，2011年我被通化市教育局評為市直教育系統創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、工作設想
競聘校長(cháng)對我來(lái)說(shuō)并不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負著(zhù)的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今后的工作中我將從以下幾方面開(kāi)展德育工作：
第一 加強德育隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設，形成一流的德育體系。
成立由校長(cháng)室、學(xué)生處、少先隊、年組為核心的德育領(lǐng)導工作小組。建設好一支全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、提升教職工德育理念。
學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強教師依法施教的自覺(jué)性。
我的演講完畢，謝謝大家!
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