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競聘老師演講稿

時(shí)間:2023-11-23 11:39:55 師德演講稿 我要投稿

關(guān)于競聘老師演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì )用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于競聘老師演講稿,歡迎大家分享。

關(guān)于競聘老師演講稿

關(guān)于競聘老師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  你們好!首先感謝各位領(lǐng)導給我這樣一次機會(huì )參加競選實(shí)習帶教老師。對我個(gè)人來(lái)講,這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭護理實(shí)習帶教老師的一些想法,向各位領(lǐng)導和老師匯報一下。我的匯報分為三個(gè)部分。

  一、個(gè)人工作經(jīng)歷

  20xx年7月懷著(zhù)南丁格爾的夢(mèng)想,在XX學(xué)院護理學(xué)院經(jīng)過(guò)4年的全日制本科學(xué)習后,畢業(yè)來(lái)到XX神經(jīng)外科從事護理工作 ,2013年7月聘任為護師職稱(chēng)。從工作那天起,我就時(shí)刻牢記白衣天使使命,以病人為中心,嚴格遵守醫院的規章制度和操作規程,努力做好各項護理工作。在護理部和護士長(cháng)的領(lǐng)導下,在臨床工作中,使我提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗,培養了我臨床技能、高度的責任心,和觀(guān)察、分析、應變能力。同時(shí)本人性格開(kāi)朗,待人處事熱心寬容,有良好的溝通能力。曾榮獲優(yōu)秀引導員,曾獲得XXX。如果這次競聘成功的話(huà),我會(huì )嚴以律已,寬以待人,嚴格要求,引領(lǐng)護生走向護理崗位。

  二、對崗位的認識

  實(shí)習帶教老師可以說(shuō)既是護士又是老師的雙重角色。首先作為一名護士,要服從領(lǐng)導的安排,遵守各項規章制度,嚴格執行查對制度。作為一名老師,更需要嚴于律己,從自己的思想和作風(fēng)上引導護生,成為護生醫德醫風(fēng)的引路人。而言行規范的示教者更能清晰的培養護生的法律意識、溝通能力、創(chuàng )新能力。同時(shí)在帶教的過(guò)程中更能豐富

  自己的知識,要勤于翻查資料,給予學(xué)生正確的引導。通過(guò)實(shí)習帶教,讓護生理論聯(lián)系實(shí)際,盡快適應角色,使她們順利走向臨床第一線(xiàn),成為一名高素質(zhì)的'護理人才

  三、競聘成功后的工作打算

  假如本次競聘我能榮幸成為護理實(shí)習帶教老師,我的主要目標和工作思路概括為以下內容:

  嚴格按照科室實(shí)習帶教計劃進(jìn)行帶教,根據教學(xué)大綱要求制訂本科室實(shí)習計劃,包括教學(xué)目標、教學(xué)形式、學(xué)生需要掌握的內容、教學(xué)檢查內容、考試考核內容等。一般護生輪轉科室為期一個(gè)月,在這四個(gè)星期,將完成以下內容。第一周,加強學(xué)生對我科室環(huán)境的熟悉,了解科室的性能特色,基本業(yè)務(wù),和各崗位的不同職責。由于新的環(huán)境使的護生容易產(chǎn)生焦慮的心理,當實(shí)習護士到科室報到時(shí),熱情接待,主動(dòng)與她們交談,詳細介紹科室環(huán)境及工作情況、介紹實(shí)習內容和具體要求,關(guān)心每個(gè)人在校的學(xué)習情況,使她們能很快與科室老師熟悉,消除陌生感。 第二周 ,詳細的向護生講解本科常見(jiàn)的疾病的護理,臨床護理中常見(jiàn)的操作,并每課有提問(wèn),教過(guò)的操作,能夠勝任。多給實(shí)習護生動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),啟發(fā)實(shí)習生去大膽思考和探索,讓實(shí)習生既知其然,又知其所以然,激發(fā)護生學(xué)習積極性,培養工作熱情。帶教既是責任,又是義務(wù),實(shí)習直接對象是患者,既要對患者負責,又要對護生盡義務(wù),因此要做到“放手不放眼,放做不放教”。第三周,帶教老師在護生實(shí)習過(guò)程中不僅要給她們傳授護理知識和操作技能,更重要的是教會(huì )她們獲取知識的方法和培養動(dòng)手動(dòng)腦、解決

  實(shí)際問(wèn)題的能力。并且要動(dòng)態(tài)了解護生的心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現消極負面的影響,給予正確積極的心理疏導。帶領(lǐng)她們系統地學(xué)習護理人員職業(yè)道德規范及基本素質(zhì)要求,培養她們熱愛(ài)護理工作,建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀(guān),及時(shí)轉變角色,提高責任心,具備慎獨精神。明確護士職責及護理核心制度,規范護理行為,增強主人翁意識和責任感。第四周,認真做好實(shí)習技術(shù)考核。在護生出科前要配合護士長(cháng)認真做好實(shí)習技術(shù)考核,了解護生在本科護理工作的能力?己税2個(gè)方面:一方面是實(shí)習中的表現,包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識水平、團結協(xié)作等方面;另一方面是出科考試,包括理論知識考試和技術(shù)操作考試,以此來(lái)檢驗護生在這一段時(shí)期的實(shí)習效果。最后要向護生收取在實(shí)習中對我科室以及帶教老師的意見(jiàn)和建議,及時(shí)更正并向護士長(cháng)反饋。

  無(wú)論結果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成績(jì),回報領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和厚愛(ài)。各位領(lǐng)導,老師們,以上是我的競職發(fā)言,謝謝大家!

關(guān)于競聘老師演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  你們好!

  我于畢業(yè)于XXXXXX師范學(xué)院中文系,已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前。

  回想課改的兩年多來(lái),深入學(xué)習課改理論,參加課改培訓,轉變教學(xué)觀(guān)念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

  期間我擔任021、026兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,根據班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,兩年來(lái)021班語(yǔ)文成績(jì)在平行班中居前列,026班成績(jì)較好。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,026班李佳同學(xué)獲區、市級演講比賽三、二等獎。我認為成績(jì)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。

  積極參加教研活動(dòng),善于總結別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。

  由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作,希望能教完初三,為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。

  今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

  1、 夯實(shí)基礎,早抓復習

  語(yǔ)文是 一門(mén)積累的學(xué)問(wèn),短期強化毫無(wú)效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。

  2、 抓好作文教學(xué),穩步提高

  作文在中考中所占分值較大,加大寫(xiě)作力度,將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。

  3、強化閱讀訓練

  將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復練習,并能把握時(shí)代脈搏。

  4、最后沖刺

  組織專(zhuān)項復習,人人過(guò)關(guān),適當訓練難題

  今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階,為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。 教師競聘上崗演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!

  開(kāi)始改教初中英語(yǔ),因身體狀況,調入小學(xué)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)至今,自考大學(xué)本科畢業(yè),被評為中學(xué)一級教師。自工作以來(lái),我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績(jì)一直據全鎮前列,特別是近幾年來(lái)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),所教班級多次獲得全鎮第一名,個(gè)人也多次被評為鎮教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,區優(yōu)秀教師,個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱(chēng)號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

  下面我談一下,我競聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件:

  1、有良好的師德

  我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認認真真工作,開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的.培養,努力做到尊重領(lǐng)導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個(gè)人得失,對工作對同志有公心,愛(ài)心,平常心和寬容心。

  自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)的文件精神,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

  2、有較高的專(zhuān)業(yè)水平

  我從淄博師專(zhuān)數學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓,系統而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。

  多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究,使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。

  3、有較強的教學(xué)能力

  從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起,我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認真探索教學(xué)規律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。

  以上所述情況,是我競聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

  如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà),我將從以下方面開(kāi)展工作。

  學(xué)校的各項決定,加強學(xué)習,積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標明確、有針對性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

  目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開(kāi),做為新課改的實(shí)踐者,要在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。

  “不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”,“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,要無(wú)私地奉獻愛(ài)。

關(guān)于競聘老師演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導:

  我叫小華,現任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系。我xx年7月于東北師范大學(xué)地理系,并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí),致力于教學(xué)研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎!兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的'訓練》獲東北地區教育情報優(yōu)秀科研成果獎,除此之外,我結合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)了數十篇教研論文,屢次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。

  我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會(huì )!兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎;同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。

  xx年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績(jì)突出xx年、20xx年被評為校級優(yōu)秀。

  xx年,由于工作需要我到教務(wù)科任干事,協(xié)助科長(cháng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)班后,我還任高考班地理課,同時(shí)協(xié)助科長(cháng)進(jìn)展高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實(shí)踐中,使我逐漸成熟,積累了一定的管理經(jīng)歷。如果我能夠受騁上崗,我決心從以下幾方面開(kāi)展工作。

  目前理科系教師中,還有一些教師停留在傳統的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授,不注重能力的培養。比方說(shuō)數學(xué)課中定理的講授,有些教師把知識直接交給學(xué)生,然后學(xué)生去運用。如果換一種方式,通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料,引導、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,由學(xué)生總結得出結論,再去應用。效果會(huì )大不一樣。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力,而且培養了學(xué)生探討問(wèn)題能力。久而久之,學(xué)生逐漸養成創(chuàng )造性思維習慣,主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題,掌握學(xué)習方法。在課堂教學(xué)中,教師應十分注重教育觀(guān)念的更新。

  每學(xué)年,要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文,講師發(fā)表一篇,助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,形成良好的學(xué)術(shù)氣氛,從而提高教師研究水平。逐漸向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師轉化。

  理科系專(zhuān)任及兼課教師共有35人,從年齡構造來(lái)看,35歲以下18人,35---40歲12人,40歲以上5人。從學(xué)歷構造來(lái)看,研究生1人,本科學(xué)歷32人,專(zhuān)科2人。從我校理科教師現狀分析看,理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續學(xué)習的能力。但研究生缺乏0.03%。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。在開(kāi)展以上工作的同時(shí),提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導開(kāi)展政治學(xué)習,增強教師責任感、使命感。鼓勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。最后,衷心感謝各位領(lǐng)導給予我展示自我的時(shí)機。

關(guān)于競聘老師演講稿4

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好

  感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì ),我競聘的崗位是——主任教師。

  我的主要成績(jì)和申報理由如下:

  1、我熱愛(ài)教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格獨特,得到了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(cháng)的支持。

  2、在校內舉行“xx與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎,跟隨專(zhuān)家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。

  3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號,獲全市xx課一等獎。一個(gè)學(xué)期內聽(tīng)了20節公開(kāi)課,帶領(lǐng)青年教師們一起研討教學(xué)方法,被評為校級“優(yōu)秀教師”。

  4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定,擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核,批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,教育生涯里擔任了26個(gè)班級的班主任,大部分班級都曾獲得過(guò)優(yōu)秀班級的稱(chēng)號。創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的,工作以來(lái)我的能力得到了非常大的提升,從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”,我在課程的創(chuàng )新開(kāi)發(fā)上做出了自己的努力,我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科上的可創(chuàng )新的`點(diǎn)。不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式,讓學(xué)生們學(xué)起來(lái)更加輕松和有趣。曾參與教案編寫(xiě)比賽獲得市級一等獎,論文也曾多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái),堅持不懈,收獲頗豐。此外,我還與xx老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和xxx老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新xx獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì ),一直盡我所能的改進(jìn)自己的教學(xué),盡最大的努力為學(xué)校服務(wù)。為校爭光。

  鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺,如果競聘成功,我會(huì )繼續努力工作,如果失敗,我也會(huì )繼續努力工作。發(fā)揮自己的光和熱。謝謝大家。

關(guān)于競聘老師演講稿5

  當我站在這塊日后我將恒久站立的地方時(shí),此時(shí)此刻我的心難以安靜。面對你們那充溢激勵和期盼的眼神,我竟一時(shí)無(wú)言。真的不知道該去說(shuō)些什么;蛟S于目今的我來(lái)說(shuō),應當英勇的面對現實(shí),讓生活來(lái)感動(dòng)我,而讓我去領(lǐng)悟生活。今日,我就與大家來(lái)說(shuō)說(shuō)應當如何面對生活。

  生活的道路是曲折而漫長(cháng)的.,生活的方式是多種多樣的。英勇者希望自己的一生乘風(fēng)破浪,但更多的人希望自己的人生是一帆風(fēng)順。胸無(wú)大志的人希望自己一生總是歡樂(lè )與享受,但現實(shí)中許多的人卻都在靜默的奉獻著(zhù)。我不想去指責你們?yōu)楹味,但我卻想對你們說(shuō),作為二十一世紀的頂梁人,為何不微笑著(zhù)面對生活。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)驗,當你心情愉悅的時(shí)候,苦痛和苦惱也會(huì )退避三舍。相反,假如你總是愁眉不展,終日為小事所累,苦痛和苦惱就會(huì )接二連三的令你招架不住。同是生活,為何不活得瀟灑些?同是青年人,為何不活得歡樂(lè )些?其實(shí)華蜜就是那么簡(jiǎn)潔,有些人想了一輩子也沒(méi)想明白,找了一輩子也沒(méi)找到。這是讓人多么苦惱的事。

  有段日子我的生活很是糟糕,每天為些許小事而苦惱。遠方的友人郵來(lái)一張賀卡,上面是一個(gè)棋盤(pán)和殘缺不全的棋子。我以為是一個(gè)殘局,便細致的探討起來(lái)。但觀(guān)看良久,卻發(fā)覺(jué)無(wú)論哪一方先走,也無(wú)法致對方于死地。給很多人看過(guò),也是如此。這讓我迷惑不解。因為大抵一盤(pán)殘局,總會(huì )有死棋的步伐,但這盤(pán)棋卻難以琢磨。于是整日的思索,最終有一日,我頓悟了友人的意思,原來(lái)他在告知我一個(gè)道理,那就是“人生無(wú)死棋”。后來(lái)去信詢(xún)問(wèn),終是如此。于是我告誡自己說(shuō):要微笑著(zhù)面對生活,因為人生無(wú)死棋。這大抵可算是我的人生看法吧。

  或許有人會(huì )問(wèn)我歡樂(lè )的隱私。其實(shí)歡樂(lè )又有何隱私而言呢?它不會(huì )因為你賜予了別人而削減,相反,有時(shí)你賜予別人的越多,你本身就越歡樂(lè )。生活中摯友誤會(huì )了我,我不會(huì )去刻意說(shuō)明什么,給他一個(gè)微笑就夠了。真正的摯友是心愿相通的,早晚有一天,他會(huì )知曉事情的結果;事業(yè)上遇到困難,我不會(huì )退縮,微笑著(zhù)迎難而上,那給人的是一種瀟灑,男人就應當有男子漢的性格;志向不能實(shí)現,這只不過(guò)是人生路上的小小挫折。有誰(shuí)會(huì )真正的一帆風(fēng)順?生活總是充溢坎坷,年青人就該多接受波折。還有什么會(huì )讓你愁眉緊鎖,人生不過(guò)幾十個(gè)春秋,為何不微笑著(zhù)面對生活! 摯友們,微笑著(zhù)面對生活吧,它會(huì )讓你遠離失敗,去攫取生活中的碩果!

  感謝大家!

關(guān)于競聘老師演講稿6

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  上山之前,我以前學(xué)校同仁問(wèn)我:xx中老師是不是都爭做班主任,而我們都是校領(lǐng)導勉為其難,逼不得已地被接受了!我說(shuō)是啊,因為我們外校老師絕對認真、負責、敬業(yè)。不用我說(shuō)我們中考高考取得這么輝煌的成績(jì)都是我們外校老師努力的成果,就說(shuō)今天競聘的場(chǎng)面,每個(gè)人都看到競爭是如此激烈,前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競聘宣言,而今天學(xué)校也通知我參加競聘,我真有些汗顏,發(fā)表演講的這些老師我親眼見(jiàn)證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績(jì)以及學(xué)生對他們的尊敬和愛(ài)戴,而我卻有些微不足道了。但是,既然校領(lǐng)導相信我,給我這么一個(gè)機會(huì )站在這兒,我相信我也會(huì )像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。我先談?wù)勎腋偲傅膬?yōu)勢:

  第一,我雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的.偉大成就,但我對工作踏實(shí)、認真,并且我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作。

  第二,我在來(lái)到我校之前,也曾在其他學(xué)校擔任過(guò)三年的班主任,三年的工作實(shí)踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

  如果此次我競聘上了,那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作:

  一、作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛(ài)放在第一位,而且與學(xué)生保持平等,絕不能高高在上,那導致的結果只是學(xué)生怕你,而不是學(xué)生敬你,應該作為學(xué)生的朋友,充分尊重學(xué)生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,聽(tīng)之任之,而應該外慈內嚴。

  二、建立健全的班級管理制度,一個(gè)良好的班集體,并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰,而應該充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?朔苑秩∪,一刀切的現象。提高學(xué)生素質(zhì),也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),而應注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進(jìn)生”,開(kāi)展一幫一,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),另外,加強與科任老師的聯(lián)系,團結協(xié)作。

  四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪(fǎng),以便有的放矢,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好!

  五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì )堅持學(xué)習,尤其是我在剛進(jìn)入我校,學(xué)校就安排我和xxx和xxx兩位老師搭檔,又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,從他們身上,我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。

  總之,如果此次競聘成功,我一定會(huì )全身心投入工作,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)。曾經(jīng)我看到這么一段話(huà),“班主任在,學(xué)生自覺(jué),那是一名合格班主任;班主任在,學(xué)生不自覺(jué),這是一個(gè)失敗的班主任,而班主任不在,學(xué)生也能自覺(jué),這才是一個(gè)成功的班主任!彼晕曳e極向成功班主任靠攏。

  謝謝大家。

關(guān)于競聘老師演講稿7

各位、各位評委:

  大家好!

  我是xx,在這里我以平常人的心態(tài),參與幸福小學(xué)英語(yǔ)教師崗位競聘。此次競聘,本人為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。我現年39歲,大專(zhuān)文化程度,中學(xué)一級教師職稱(chēng)。x年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班,同年八月分配到幸福小學(xué)任教。工作至今,我熱愛(ài),熱愛(ài)社會(huì )主義,服從分工安排,愛(ài)崗敬業(yè),積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  參與這次競聘,我認為我主要有以下的幾個(gè)有利條件:

  1、有初中教師資格證書(shū)和合格學(xué)歷。

  2、在這20年的教育教學(xué)工作中,我一直承擔初三年級教育教學(xué)工作,曾經(jīng)擔任過(guò)班主任,教育教學(xué)成績(jì)居全縣前列,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,是我校的骨干教師。

  3、有較強團結協(xié)作、吃苦耐勞、扎實(shí)工作、追求上進(jìn)、不甘落后等。

  4、經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,x年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師。

  5、為了適應新時(shí)代的教育教學(xué)要求,近幾年來(lái),本人通過(guò)自學(xué),掌握了計算機的簡(jiǎn)單操作使用。學(xué)會(huì )了wps、word、power point、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用,學(xué)會(huì )了上,經(jīng)常瀏覽有關(guān)教站,了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài),并能從上下載一些有助于教育教學(xué)的資料,與發(fā)達地區同步享受最新資源信息,為我校即將構建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、絡(luò )備課、絡(luò )教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。

  幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值,在競爭中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性,我愿服從分工安排,完成學(xué)校安排的各項任務(wù),想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,并與廣大教師打成一片,齊心協(xié)力,搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥(niǎo)先飛,不負眾望,做到“以為爭位,以位促為”。具體做到以下幾個(gè)方面:

  1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內容作好計劃,設計,學(xué)期學(xué)年末寫(xiě)好。

  2、合理布置并及時(shí)批改作業(yè),捕捉分析作業(yè)對錯情況,并及時(shí)反饋。

  3、鉆研教育教學(xué)理論,積極參加教改實(shí)踐活動(dòng),不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、關(guān)心學(xué)生,因材施教,分層次教學(xué),讓學(xué)生不同程度的得以提高,配合學(xué)校,進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。

  5、積極參加教研活動(dòng),每周聽(tīng)課不少于一節,上好學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課。

  6、服從學(xué)校安排,按時(shí)上下課,不遲到,不曠課,有事請假。

  在以后的工作中,我將努力做到嚴格要求,嚴守紀律,勤學(xué)習,勤工作。以共同的目標團結人,以自身的'行動(dòng)感染人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結,辦事講效率。

  我將用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處,充分尊重他們的人格,奮力提高教育教學(xué)成績(jì)。找準自己的位置,像老實(shí)的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作,無(wú)私地奉獻。像竹子一樣,每前進(jìn)一步,一次。我愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接幸福小學(xué)輝煌燦爛的明天。

  謝謝大家!

關(guān)于競聘老師演講稿8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導給我這個(gè)難得的競聘時(shí)機,對于我來(lái)說(shuō)這是一次機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的時(shí)機,積極參與這次競聘,并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績(jì)廉五個(gè)方面對我從任教以來(lái)的工作學(xué)習情況進(jìn)行總結:

  要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習開(kāi)展觀(guān),在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的開(kāi)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開(kāi)展。

  認真備課提前學(xué)習,教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性為基點(diǎn),貫穿知識點(diǎn);課后認真總結,形成教學(xué)反思;認真批改作業(yè),及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況;課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課,以便取長(cháng)補短

  我每天都是認真工作,從不遲到早退。認真履行學(xué)校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的'缺乏和不解,所以我堅持

  做到手勤,腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時(shí)補救缺乏。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習,多向別的老師學(xué)習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì )抬頭巧干。

  1、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習,我的教學(xué)能力有了很大的提高

  2、班主任工作更得心應手,學(xué)會(huì )了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,忽略了很多細節問(wèn)題。特別是向學(xué)生定期換座位、排隊、指導早讀與清掃衛生等,我都沒(méi)有好好地考慮。如今,通過(guò)我和家長(cháng)的溝通與交流,我了解到了家長(cháng)、孩子都很注意這些這些細節,進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下,充分考慮完善。

  3、教學(xué)成績(jì)有所提高。

  我堅持對學(xué)生負責,對自己的操行負責。從不收取學(xué)生任何費用,也不向學(xué)生攤派費用。對于學(xué)困生的課后補習,也是如此。 以上就是我任教以來(lái)的工作總結,希望各位老師不吝賜教。謝謝大家!

關(guān)于競聘老師演講稿9

各位領(lǐng)導、各位老師:

  上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)時(shí)機參加競聘演講。

  我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,中共黨員,大專(zhuān),小學(xué)高級,#市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話(huà)為二級甲等,計算機為現代信息技術(shù)高級證,F已執教XX年,我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,屢次獲獎。(略)由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與標準,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我,讓我在#兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jì)突出,其中#屆畢業(yè)生#在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進(jìn)教育工作者,#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

  四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生效勞,把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。假設我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改良自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)標準地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

  2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的.校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  3、加強個(gè)人修養,練好根本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中表達實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師們:大家好!

  教師對教育教學(xué)崗位的公開(kāi)選聘,是現行教育開(kāi)展必然。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言,那么是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)般吹綠大地,它表示著(zhù)一種力量,指引著(zhù)一個(gè)方向,傳遞著(zhù)一種聲音,昭示著(zhù)一種希望,它必將對整個(gè)教育的開(kāi)展產(chǎn)生廣泛而深遠。這次,非常感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)檢驗自我的時(shí)機,展示自我的舞臺。

關(guān)于競聘老師演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  今天第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說(shuō),這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習交流、接受選擇的時(shí)機。我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數學(xué)概念,"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的開(kāi)展。"這是新世紀數學(xué)課程的根本理念,這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的根底知識和現代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結構;有開(kāi)闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng )新的數學(xué)模式,創(chuàng )新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內容選擇,以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準等。

  回憶過(guò)去6年,我一直熱愛(ài)教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛(ài)本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,工作認真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹(shù)立效勞意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔任數學(xué)教學(xué),兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數學(xué)教學(xué)上,我認真學(xué)習新課程標準,領(lǐng)會(huì )新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在“名師”胡老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時(shí)總結和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情境和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的數學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

  努力創(chuàng )新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽,畫(huà)圖畫(huà)、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現數學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè )的數學(xué)情感體驗和數學(xué)思想方法,經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區數學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進(jìn)生的.輔導,研究評價(jià)方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣。

  幾年來(lái),我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率到達學(xué)校的要求,及格率100。在擔任數學(xué)組長(cháng)工作時(shí),我本著(zhù)為老師們效勞的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學(xué)動(dòng)像發(fā)現教學(xué)法》、區級《小學(xué)數學(xué)聽(tīng)音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽(tīng)課,進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習,通過(guò)了全國計算機一級考試,撰寫(xiě)論文屢次獲得區級三等獎,積極參加各種活動(dòng),獲得過(guò)柳南區“優(yōu)秀團干”,柳南區首屆藝術(shù)節書(shū)法比賽三等獎,本人也屢次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱(chēng)號,所帶班級在校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)上屢次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱(chēng)號數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的,我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ),因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望,“給我一個(gè)舞臺,讓我來(lái)為學(xué)校的開(kāi)展盡一份責任;給我一次時(shí)機,還你一個(gè)滿(mǎn)意!敝x謝大家!

關(guān)于競聘老師演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導和老師們:

  大家好!在我的意識里,一直認為自己是一名普通而平凡的教師,沒(méi)有顯赫的戰功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì),只是在小學(xué)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著(zhù)。如果說(shuō)有什么追求或目標的話(huà),那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來(lái),我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。

  現將自己在本年度的教育教學(xué)工作情況匯報如下:

  一、繼續推進(jìn)課堂改革,努力轉變教學(xué)觀(guān)念,將新課改理念深入課堂中

  在新課改中,繼續認真學(xué)習課改理念、觀(guān)摩學(xué)習優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),對于課堂改革有了更加深入的認識和理解。在教學(xué)中,更加注重對學(xué)生自主合作學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導。由于學(xué)生年齡小,課堂中不知如何與同學(xué)交流展示,為了讓學(xué)生能夠有明確的目標和清晰的思路,我在課堂上先給學(xué)生了一個(gè)“模式”,讓學(xué)生根據模式練習,讓學(xué)生“有章可循”。學(xué)生上課的過(guò)程中不再盲目和不知所措,小組內的交流也更加自然有效。在這樣的設計下課堂進(jìn)行的有條不紊,學(xué)生說(shuō)的也比以前清晰完善了,聽(tīng)的同學(xué)也更加專(zhuān)注,課堂效率有了很大提高。

  二、平時(shí)教學(xué)中抓實(shí),抓細各項常規

  認真備課上課,課堂上盡可能做到關(guān)注每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生,課上比較沉悶的學(xué)生,努力提高他們的.學(xué)習興趣。課下認真批改

  作業(yè),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  良好學(xué)習習慣的養成對于每個(gè)孩子都有著(zhù)舉足輕重的作用,所以在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的培養。主要抓好審題習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、檢驗習慣的培養。同時(shí)重視基本的口算訓練,培養學(xué)生持之以恒的意志;注重培養學(xué)生動(dòng)手能力,發(fā)展多角度思維,學(xué)生在學(xué)習了“圖形與拼組”之后設計制作圖形剪拼畫(huà),在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀,并給每位學(xué)生和他的作品拍照。學(xué)生在這些活動(dòng)中情緒高漲,積極踴躍,并且涌現出了很多有創(chuàng )意的作品,使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無(wú)限的創(chuàng )造力。

  三、與班主任積極配合,做好與學(xué)生家長(cháng)的溝通和交流。

  雖然自己并不擔任班主任,但在平時(shí)也很注意與家長(cháng)的溝通和交流,認真配合班主任召開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),并做好坐實(shí)家訪(fǎng)工作。特別是在這學(xué)期二年級三班還舉行了“家長(cháng)參觀(guān)課”這樣一項活動(dòng),使自己與家長(cháng)又有了另一種互相了解和交流的機會(huì ),感覺(jué)很有意義。

  四、不斷學(xué)習積極參與教研充實(shí)自我

  為了不斷給自己充電,積極參加各項學(xué)習培訓和聽(tīng)評課活動(dòng),及時(shí)做好記錄總結反思不斷充實(shí)自我。在本學(xué)期復習階段與寧陽(yáng)縣罡城小學(xué)的老師共同執教了《長(cháng)度單位的復習》課,在這次同課異構的活動(dòng)中大家給予了我比較高的評價(jià),同時(shí)也在寧陽(yáng)的老師們身上學(xué)習到了他們認真、嚴謹的教學(xué)態(tài)度和敢于探索不斷進(jìn)取的精神。

  總之,這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導和同事們的幫助下自己

  學(xué)習到了很多,也收獲了很多,同時(shí)還有很多做的不到位的地方,在今后的工作中,還需要不斷的學(xué)習和努力,做到揚長(cháng)避短,努力進(jìn)!

關(guān)于競聘老師演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師:

  大家好!你們辛苦了!

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個(gè)老師,一個(gè)班主任是幸福的,因為:我可以自信地說(shuō),自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對得起教育的責任和使命;我可以滿(mǎn)足的認為,所有的付出無(wú)愧于國家的囑托、人民的希冀。

  在十七個(gè)春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng )新,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習,不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績(jì)也是眾所周知的。XX年7月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個(gè)班是我從一年級一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。六年里,我始終以“先樹(shù)人,后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨,我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績(jì)高分掛在嘴邊,不喜歡因為成績(jì)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè ),我倡導潤物無(wú)聲,教育無(wú)痕的教育思想。還記得XX年的時(shí)候,為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習生活情況,為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想,為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習的'方法和生活的道理,我精心縫制成長(cháng)袋掛在教室的后墻,用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,往袋子里放進(jìn)對應名字的一個(gè)小本,這就是每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)日記。以后的日子里,無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生,做了好事還是不好的事,得到表?yè)P還是受到批評,我都會(huì )清清楚楚往成長(cháng)日記里記錄,然后,每周的班會(huì )課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思,此時(shí),學(xué)生的心靈就會(huì )受到觸動(dòng),從內心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,周末再讓學(xué)生帶回家給家長(cháng)了解、留言,這樣,家長(cháng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細節的表現,又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強了家校的聯(lián)系,促進(jìn)了學(xué)生的成長(cháng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,就一定有學(xué)習的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著(zhù)我的這個(gè)教育理念,我所帶的六(2)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,在XX年小考中綻放異彩,全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

  XX屆的六(1)班,由于情況特殊,一到五年級期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師,學(xué)生才熟悉這個(gè)老師,又要重新適應新的老師,多次這樣,學(xué)生漸漸對語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(cháng)。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,于是我主動(dòng)向領(lǐng)導要求承擔重任。我知道“知己知彼,方能百戰百勝”的道理,所以向原班主任調查了解情況后,我制訂了一個(gè)激勵方案,那就是每個(gè)月各組組長(cháng)統計好操行分,班長(cháng)負責排列出前十名和后十名,前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P卡,后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,每個(gè)月末,我帶著(zhù)卡登門(mén)家訪(fǎng),前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P,后十名黃卡的登門(mén)與家長(cháng)交流教育辦法。當我拿著(zhù)卡在家長(cháng)面前的時(shí)候,家長(cháng)那么感動(dòng),看得那么認真,學(xué)生也對我這個(gè)班主任肅然起敬。從此,淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習了,全班同學(xué)學(xué)習語(yǔ)文的積極性大大提高,在XX年的小考中,我班獲得了市級雙科合格率超標獎,前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

關(guān)于競聘老師演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:

  大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的中學(xué)一級數學(xué)教師,本科學(xué)歷,我競聘的崗位是數學(xué)教師。下面,我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導和評委們作簡(jiǎn)要的陳述:

  一、對競聘崗位的認識

  新課標主張“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展!边@是新世紀數學(xué)課程標準的基本理念,這就要求數學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎知識,有著(zhù)多層次、多元化的知識結構;還要有開(kāi)闊的視野,創(chuàng )新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

  二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點(diǎn):

  1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。

  2、我有較強的工作潛力。在教學(xué)中本著(zhù)“為人師表”的信條,嚴以律己,踏實(shí)教學(xué),在工作中堅持教學(xué)并重,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識,熟練常握了多媒體技術(shù),能熟練運用幾何畫(huà)板、易教通網(wǎng)絡(luò )課件快車(chē)等軟件制作出精美的'課件,并運用到課堂教學(xué)中,加大了課堂容量,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,收到很好的成效,幾年來(lái),本人所任教的班級在段、期考中成績(jì)突出,個(gè)性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個(gè)學(xué)期的段、期考中數學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名,在今年的中考大戰中也取得了輝煌的戰果,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。參加工作以來(lái),本人歷任班主任、數學(xué)教研組組長(cháng)、女生輔導員等,工作認真負責,教育教學(xué)效果顯著(zhù),5年來(lái)榮獲全國獎1次,區省級獎2次,地市級獎2次,縣級獎5次,連續5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過(guò)11年的學(xué)習和實(shí)踐,我對課堂的教學(xué)組織潛力,對教材整體的駕馭潛力,對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任初中數學(xué)教育工作。

  3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲,身體健康精神好,能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中。

  三、工作思路:

  假如我能夠透過(guò)競聘上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

  1、做一個(gè)學(xué)習型、鉆研型、專(zhuān)家型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺階。

  2、努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣。結合數學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際狀況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數學(xué)素養,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數學(xué)”。

  3、加強個(gè)人修養,練好基本功。

  各位領(lǐng)導、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家!

關(guān)于競聘老師演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們:

  你們好!

  感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì ),向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰,希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,這一制度的推行,可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置,有效推動(dòng)各項工作的發(fā)展;谶@一認識,我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解,我主要是考慮兩個(gè)原因:其一我認為崗位是正科或副科并非最重要,重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年,我與教學(xué)工作結下不解之緣,積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗,在最接近教學(xué)第一線(xiàn)的教研室崗位中,自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮;其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(cháng)們的大力支持和積極配合,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切我有著(zhù)太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭基礎教研室主任崗位,是我的'最佳選擇。

  我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單,20xx年參加工作,20xx年到廣東醫學(xué)院醫療專(zhuān)業(yè)讀書(shū),20xx年分配到湛江衛校工作至今,現任基礎教研室主任,生理生化教研組組長(cháng),生物化學(xué)高級講師。光陰似箭,驀然回首,我參加工作已經(jīng)31年,從事教學(xué)也已有24個(gè)年頭了,可以說(shuō)我最美好的年華是在湛江衛校度過(guò)的,是在教學(xué)崗位上度過(guò)的,我愛(ài)我的教學(xué)工作,我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。

  下面談?wù)劯偁幓A教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。

  一、競崗優(yōu)勢

  1、有良好的思想品德修養我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認認真真工作,開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養,努力做到尊重領(lǐng)導,團結同志,工作負責,辦事公道,不重名利,不計較個(gè)人得失,對工作對同志有公心,愛(ài)心,平常心和寬容心,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信,曾獲20xx年、20xx年、20xx年度考核優(yōu)秀和20xx-20xx年聘任期滿(mǎn)考核優(yōu)秀。

  2、有較高的專(zhuān)業(yè)水平我從廣東醫學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué),系統而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料,積極參加各級生化學(xué)術(shù)會(huì )議和學(xué)術(shù)講座,不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果,使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。我于20xx年任生物化學(xué)講師,20xx年任生物化學(xué)高級講師,在國家級、省、市級學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇,參編國家衛生部規劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專(zhuān)業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書(shū)2本。我從20xx年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì )理事會(huì ),先后擔任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(cháng)、副理事長(cháng)職務(wù),多次參與組織召開(kāi)理事會(huì )會(huì )議和全國中等衛校生化學(xué)術(shù)大會(huì ),進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。20xx年和20xx年受命于廣東省衛生廳科教處,負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動(dòng),發(fā)起成立生化校際教研組,獲得圓滿(mǎn)成功。

  3、有較強的教學(xué)能力從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認真探索教學(xué)規律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年,我的教評結果一直保持穩定在90分以上,我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。20xx年被評為湛江市教壇新秀,受到湛江教委的表彰。

  4、有較好的工作業(yè)績(jì)我從20xx年底教研室成立后即開(kāi)始擔任主任職務(wù)。任職期間,積極向校領(lǐng)導反映情況,爭取解決各教研組實(shí)驗儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗環(huán)境、提高衛生津貼等問(wèn)題;主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學(xué)基礎師資培訓計劃》,組織落實(shí)培訓措施及考核制度,建立年輕教師培訓檔案;定期聽(tīng)課,全面了解教學(xué)情況,認真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng);規范教學(xué)管理和教學(xué)檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

  二、工作設想

  如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持,繼續擔任基礎教研室主任職務(wù)的話(huà),我的工作設想主要有以下五點(diǎn):

  1、認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項決定,加強學(xué)習,積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠摯的感情團結教研室全體同仁,充分調動(dòng)大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作。

  2、合理地、科學(xué)地、規范地進(jìn)行教學(xué)管理,加強教學(xué)質(zhì)量監控,做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析,開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究,及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節,保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng),強化教師的教研科研意識,創(chuàng )造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項,帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。

  4、積極配合學(xué)校搞好人才工程建設,不斷提高基礎學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì),注重培養學(xué)科帶頭人,規范新教師培訓制度,落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎》師資培訓計劃,認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

  5、組織各教研組學(xué)習國重學(xué)校評估指標體系,按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評,不斷完善。

  注意做好有關(guān)資料的收集和積累,為20xx年的國重學(xué)校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競爭上崗作為工作的新起點(diǎn),與教研室全體同志一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng )新業(yè)績(jì)。

關(guān)于競聘老師演講稿15

  大家好,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給我一個(gè)上臺展現我個(gè)人魅力的機會(huì )。

  首先,向大家介紹一下我個(gè)人的基本情況:我叫羅xx,xx師范大學(xué)函授大學(xué)歷史系xx級;性別,女;19xx年出生,今年xx歲;本地人。我要競聘的方向是xx中學(xué)高級教師的歷史教師。今天我是帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心來(lái)的,下面我將一一展現給大家。

  一、我是xx師范大學(xué)函授大學(xué)xx級歷史系學(xué)員,xx師范大學(xué)的歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)全國有名,在這里我接受了全國一流的歷史專(zhuān)業(yè)教育,掌握了正確的學(xué)習方法,積累了大量而全面的歷史知識;同時(shí),師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育使我能夠將所學(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結合起來(lái),具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。

  二、我執教xx年,可以說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗豐富,又是本地人,了解這里的風(fēng)俗習慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗,特別是做偏遠地區教師的經(jīng)驗。我充分發(fā)揮自己的能力,使自己所教學(xué)的科目成績(jì)逐年提高。我多次組織有意義的班級活動(dòng),成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師,他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對教師的理解,也是我教師生涯的警示。

  三、我是一個(gè)很有耐心和韌性的人,我不會(huì )因為學(xué)生一時(shí)不懂我講的東西或學(xué)生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣,也不會(huì )因為領(lǐng)導的批評而心存怨恨,更不會(huì )因學(xué)生家長(cháng)的誤會(huì )而糾結于心,耿耿于懷。我會(huì )用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問(wèn)題,始終保持積極向上的心態(tài)面對生活,面對工作。

  四、我是一個(gè)善于學(xué)習的人,學(xué)習能力很強,對于新事物我會(huì )很快去適應,比如說(shuō)多媒體在教學(xué)中的應用,我努力學(xué)習,使自己盡快會(huì )用電腦學(xué)習和教學(xué);同時(shí),我又是一個(gè)樂(lè )于學(xué)習新知識的人,我覺(jué)得我的身體內隱藏的巨大的潛力,它將會(huì )給我和我的工作單位帶來(lái)巨大的效益。

  五、xx多年的教學(xué)生涯,我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師,持有初中教師資格證。教學(xué)過(guò)各門(mén)學(xué)科,教科書(shū)的版本也更新了無(wú)數次。我沒(méi)有在某一方面很拔尖,但是我在很多方面都不錯,我相信,一個(gè)“通才”比一個(gè)“天才”更適合當初中歷史老師農村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個(gè)學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù),使我的歷史課堂教學(xué)生動(dòng)活潑而富于創(chuàng )造性,這同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力,促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展,開(kāi)闊學(xué)生的視野,也可以為其他學(xué)科服務(wù)。

  如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位,我會(huì )讓自己做到以下幾點(diǎn):

  首先,我會(huì )在開(kāi)學(xué)前就把整個(gè)學(xué)期的課備好,而學(xué)期中間我會(huì )寫(xiě)好每課時(shí)的導學(xué)案,了解七年級學(xué)生的知識結構層次;

  其次,我會(huì )用多種方式豐富課堂,多媒體已經(jīng)是很普遍了,必要時(shí)我很想帶我的'學(xué)生實(shí)地參觀(guān)學(xué)習,增加他們的歷史責任感,培養他們的民族自豪感;

  再次,我會(huì )保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,這不是我的大話(huà),因為我計劃每節課留時(shí)間給同學(xué)們讓他們消化當堂學(xué)習的內容,每星期都復習本周所學(xué)的內容,每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習的氛圍中學(xué)習效果是很好的,因此這一點(diǎn)我可以做到,而多年的教學(xué)成績(jì)也驗證了我已經(jīng)做到;

  再者,我會(huì )根據學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求,因材施教;最后,我會(huì )積極參加學(xué)校的組織各種活動(dòng)和完成教學(xué)計劃,在教學(xué)工作中不斷提高自己,和學(xué)生,學(xué)校一起進(jìn)步。

  我堅信,我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!

  這就是我今天的演講,請各位領(lǐng)導給我一個(gè)機會(huì ),也給您一個(gè)收獲!謝謝!

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