2020小學(xué)傳染病防控應急預案范文（精選3篇）
在生活、工作和學(xué)習中，難免會(huì )出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編幫大家整理的2020小學(xué)傳染病防控應急預案范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)傳染病防控應急預案1
為科學(xué)、有效地應對學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和《突發(fā)公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想為指導，在校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規，本著(zhù)“科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應”的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實(shí)現對傳染病的可持續控制。
二、適用范圍
學(xué)校突發(fā)傳染病防治是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體性的傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
三、組織機構
由校長(cháng)室、教導處、德育處、總務(wù)處、辦公室等人員組成安全領(lǐng)導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
1、突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、基本應急小組
�。�1）安全保衛小組
人員：
職責：在突發(fā)時(shí)間的前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。
�。�2）醫療救護小組
人員：
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作。
�。�3）綜合信息小組
人員：辦公室
職責：實(shí)時(shí)紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，按規定擬稿上報。
�。�4）后勤保障小組
人員：
職責：負責現場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
四、保障機制
學(xué)校突發(fā)傳染病的'預防堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和《突發(fā)公共衛生事件應急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開(kāi)齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結束前組織1次有關(guān)安全、健康的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、致家長(cháng)的公開(kāi)信等形式向家長(cháng)講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長(cháng)的配合與支持。
2、堅持學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學(xué)生情況統計分析工作。對生病請假在家的學(xué)生通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情，在校生病的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往）醫院就醫，發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告學(xué)校應急辦。
3、加強師生體育鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式戶(hù)外運動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
4、組織傳染病防治領(lǐng)導小組工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂，檢查食堂衛生、環(huán)境衛生、宿舍衛生。定期對校內飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現病原攜帶者，保護易感人群。
5、健全和執行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具和其他學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病學(xué)生及時(shí)給予相應的處理。
6、對教室、餐廳、圖書(shū)館、功能室、會(huì )議室、實(shí)驗室等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣。加強校門(mén)管理，實(shí)行本校人員憑證入校和校外人員來(lái)訪(fǎng)登記制度。
7、班主任應隨時(shí)掌握學(xué)生的疫情，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時(shí)處理疫源地，指導病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀(guān)察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
8、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
9、學(xué)校做好日常預警預防工作，與派出所、計生站、醫院等應急單位建立聯(lián)動(dòng)機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
五、學(xué)校突發(fā)傳染病防治應急處置
1、啟動(dòng)預案
突發(fā)傳染病后，立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組工作機制，開(kāi)展具體施救和各項善后處理工作，發(fā)布應急救援命令，組織指揮救援隊伍，及時(shí)向上級和有關(guān)單位通報事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請求救援。配合衛生防疫部門(mén)開(kāi)展事故調查工作，認真調查取證，寫(xiě)出書(shū)面材料。
2、迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施
�。�1）建立和完善學(xué)校預防傳染病、公共衛生傳報信息網(wǎng)絡(luò )：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學(xué)校傳染病信息傳報的第一責任人為校長(cháng)。
�。�2）預防傳染病信息報告范圍：出現個(gè)別傳染病病例或疑似病例的。出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的。出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的。其他需要報告的防疫情況。
�。�3）預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時(shí)內以書(shū)面信息報傳染病防控領(lǐng)導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。
�。�4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。如發(fā)現學(xué)校師生員工有身體異狀，學(xué)校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學(xué)校在疾病控制中心的指導下，對發(fā)病學(xué)生（包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實(shí)行患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復學(xué)。
�。�5）由專(zhuān)人對患者活動(dòng)過(guò)的校區、室內場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對地面進(jìn)行濕性清掃，對空氣進(jìn)行噴霧消毒，實(shí)行室內強制通風(fēng)。
六、信息報送與現場(chǎng)保護
1、學(xué)校突發(fā)傳染病事件后，立即將情況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導報告。盡快核準情況，在規定時(shí)限內將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況迅速上報。在迅速展開(kāi)搶救工作的同時(shí)，對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格保護，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡和物證。
2、學(xué)校建立完善的值班制度，配備兼職信息監測員，綜合信息小組（辦公室）及時(shí)接收報送學(xué)校有關(guān)信息。
3、信息報送按如下要求進(jìn)行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時(shí)內向應急指揮中心報告基本情況。凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告。重大、特大事件應立即報告。
小學(xué)傳染病防控應急預案2
一、總則
�。ㄒ唬┚幹颇康�
做好我校傳染病防控工作，提高防控水平和應對能力，做到早報告、早隔離、早治療，及時(shí)有效地采取各項防控措施，防止疫情在我校中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，特制定本預案。
�。ǘ┚幹埔罁�
本預案編制依據為《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《保山市教育系統突發(fā)公共衛生事件應急預案（試行）》等法律法規和規范性文件的規定編制本預案。
�。ㄈ┻m用范圍
本預案適用：本校區。
�。ㄋ模┕ぷ髟瓌t
1、預防為主，常抓不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常管理與監測，一旦發(fā)現疑似病例及時(shí)與衛生部門(mén)聯(lián)系，采用有效的預防與防控措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、統一領(lǐng)導、分級負責
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對傳染病疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對違法行為，要依法追究責任。學(xué)校成立防控領(lǐng)導小組，實(shí)行分級管理，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校傳染病疫情的防控工作。我校防控傳染病疫情應急工作領(lǐng)導小成員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
3、快速反應，高效處置
一旦發(fā)現傳染病疫情快速反應，高效、及時(shí)準確處置。
二、工作職責
1、校長(cháng)負總責。
2、分管安全副校長(cháng)具體負責。
3、班主任抓落實(shí)。
三、學(xué)校職責
學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校防控傳染病疫情工作領(lǐng)導小組，主要職責如下：
1、建立健全傳染病疫情防控責任制，檢查學(xué)校措施落實(shí)情況。準備物資和設備，并在衛生部門(mén)指導下，認真落實(shí)防控措施，隨時(shí)做好啟動(dòng)預案的準備。
2、按照“客觀(guān)、科學(xué)、準確”的.原則，強化健康教育工作，各學(xué)生及家長(cháng)做好傳染病基本常識和預防知識的宣
傳教育活動(dòng)，維護校園穩定。教育學(xué)生培養良好的衛生習慣，通過(guò)教育讓學(xué)生了解傳染病可防、可控、可治，提高學(xué)生的自我保護意識和防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒，普及科學(xué)防范知識。通過(guò)適當的方式對家長(cháng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(cháng)一旦發(fā)現孩子有傳染病樣癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療，并及時(shí)讓學(xué)校了解掌握情況。
3、嚴格學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度。在學(xué)生進(jìn)教室前，上第一節的老師要一一詢(xún)問(wèn)后方可進(jìn)教室上課，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現傳染病相似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知學(xué)生家長(cháng)帶領(lǐng)其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4、切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，增加學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間，鼓勵學(xué)生多到戶(hù)外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫力。
5、廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。對學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書(shū)室、實(shí)驗室等重點(diǎn)場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒，要落實(shí)專(zhuān)人負責宿舍、教室等重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)工作，保證空氣流通。
6、在發(fā)生突發(fā)事件的情況下及時(shí)向疾病預防控制中心、當地政府、教育局報告。
四、事件監測和報告
�。ㄒ唬┍O測
1、建立防控傳染病疫情監測系統，完善學(xué)校學(xué)生因病缺課監測制度，指定專(zhuān)人對師生員工中缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。
2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病疫情的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┮咔閳蟾�
1、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)，確保信息暢通。
2、嚴格執行學(xué)校傳染病疫情報告程序，出現疑似傳染病疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案，并在2小時(shí)內向縣政府和縣教育局報告。
3、不得隱瞞、遲報、謊報，對有違反者將追究學(xué)校領(lǐng)導及當事人的責任。
4、建立傳染病疫情舉報制度。
五、傳染病疫情的應急響應
�。ㄒ唬┛h內一旦發(fā)現傳染病疑似病例或出現疫情，馬上啟動(dòng)應急響應。
1、外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
2、啟動(dòng)“日報告”、和“零報告”制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。
3、開(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園內張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。ǘ⿲W(xué)校一旦發(fā)現傳染病疑似病例或出現疫情，馬上啟動(dòng)應急預案，做出如下應急響應。
1、發(fā)現疑似傳染病疫情時(shí)，要及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書(shū)室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
2、縣教育局會(huì )同衛生疾控部門(mén)組織專(zhuān)門(mén)人員指導與督促疫情發(fā)生地落實(shí)各項防治措施，學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
3、學(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園，實(shí)行封閉式校園管理，住校生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向校長(cháng)請假。
4、在疫情加重時(shí)，教育局和學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型活動(dòng)和會(huì )議時(shí)間。學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行。暫停成人教育和業(yè)余培訓等教學(xué)活動(dòng)。并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請縣政府或教育局同意，實(shí)施全面或部分停課。
六、保障措施
各學(xué)校要適應安排經(jīng)費預算用于傳染病疫情的宣傳及防治工作，確保處理事件的快速反映能力。
七、責任追究
實(shí)行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校傳染病疫情大面積爆發(fā)者，教育行政部門(mén)視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
小學(xué)傳染病防控應急預案3
為了積極做好預防各類(lèi)傳染�。ò餍行愿忻�、麻疹、水痘、急性出血性結膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結合我校實(shí)際情況，特制定預防控制措施和應急預案。
一、預防控制措施
遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)。
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
�。�1）通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。
�。�2）利用廣播、展板等，開(kāi)展好以預防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、組織全校教職工和生活老師學(xué)習有關(guān)法律法規和傳染病基本預防知識，增強教職工法律意識和責任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好環(huán)境衛生，在衛生防疫部門(mén)的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4、有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
5、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫。教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
6、積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
7、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
8、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
二、應急處理預案
1、傳染病防控應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：校醫、年級組長(cháng)及各班班主任
2、主要職責
�。�1）學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
�。�2）校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
�。�3）如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
3、傳染病疫情監測
學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。
�。ǎ保┏繖z
由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
�。ǎ玻┮虿∪鼻�
班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的'出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
4、發(fā)現各類(lèi)傳染病疑似病人時(shí)的應急措施
�。�1）班主任或上課老師一旦發(fā)現各類(lèi)傳染病疑似病人時(shí)，應馬上向校醫室匯報，經(jīng)校醫或醫院初步判斷核實(shí)后，立即將其隔離，不得讓其與其他學(xué)生接觸。
�。�2）學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，要及時(shí)啟動(dòng)應急預案，在領(lǐng)導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校疫情報告人立即通知區疾控中心。區疾控中心給出初步意見(jiàn)后，按醫囑立即通知出現傳染病癥狀學(xué)生的家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院。家長(cháng)不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫生護送去醫院。
�。�3）學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�4）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
5、疫情報告制度
疫情報告人：校醫或分管主任
疫情報告人的職責：
�。ǎ保┰谛ｉL(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作。
�。ǎ玻﹨f(xié)助本學(xué)校建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件監測、發(fā)現及報告相關(guān)工作制度及工作流程。
�。ǎ常┒ㄆ趯θW(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
�。ǎ矗┴撠熤笇W(xué)生的晨檢工作。
【小學(xué)傳染病防控應急預案】相關(guān)文章：
小學(xué)傳染病防控應急預案03-26
小學(xué)傳染病防控應急預案08-10
傳染病防控應急預案02-24
傳染病防控應急預案07-13
防控傳染病應急預案08-17
傳染病的防控應急預案10-22
(熱門(mén))傳染病防控應急預案01-07
醫院傳染病防控應急預案03-25
春季傳染病防控應急預案06-04